Ortaokul Türkçe Soruları
TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.

Ortaokul Türkçe
Cümlenin Temel Öğelerior
4. Geçen gün kardeşinle seni, bir televizyon kanalında gördüm.
gördüm
Aşağıdakilerden hangisi bu cümle ile aynı öge dizilişi-
ne sahiptir?
A) Bu yıl çalışmalarımıza Ankara'da devam edeceğiz.
B) Şehir kütüphanesinde yarın seni bekleyeceğim.
C) Sabah olduğunda çil horozun sesi duyuldu.
D) Birazdan, hazırladığımız etkinliği konuklarımıza sunaca-
ğız.

Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlamoluş
in altin
melip
3. Ismin "-e, -de, -den" hâl eklerinden birini alarak yüklemin bildirdiği işi, hareketi yer-yön anlamıyla tamamlayan kelime ya da ke-
lime grubuna "yer tamlayıcısı" denir.
Cümlede yer tamlayıcısını bulmak için yükleme "nereye, nerede, nereden, kime, kimde, kimden, neye, neyde, neyden" sorula-
ri sorulmalıdır.
Bu bilgiye göre,
(1) Potasyum dolu olan muzda yüksek miktarda lif bulunmaktadır. (II) Muz yediğiniz zaman şekerin kan akışına salınması yavaş bir
şekilde gerçekleşir. (III) Muz aynı zamanda magnezyum ve B vitamini bakımından da zengin bir kaynak olarak bilinir. (IV) Muzu sa-
bahları kahvaltıda tüketebileceğiniz gibi gün içinde hızlı bir atıştırmalık olarak da tercih edebilirsiniz.
metnindeki numaralanmış cümlelerin hangisinde yer tamlayıcısı vardır?
A) I.
B) II.
C) III.
D) IV.
2251

Ortaokul Türkçe
Kök5.
A) I ve II.
Test 2
(1) Siz de uzaktan çalışmak, akşamları ve hafta sonları sakin, huzurlu bir tatil mi
yapmak istiyorsunuz? (II) O zaman bu yıl rotanızı Dalyan'a çevirebilirsiniz. (III) Bo-
zulmamış doğal yaşamı, tarihî ve diğer tatil yörelerine göre ekonomik konaklama
fiyatlarıyla Dalyan, uzaktan çalışanların favori yerleri arasına girebilir. (IV) Ortaca'ya
bağlı bu şirin mahalle, çok özel bir doğal güzelliğe sahip olmasıyla da mutlaka
görülmesi gereken yerlerden biridir. (V) Çünkü bir tarafı Akdeniz, diğer tarafı tatlı
su olan muhteşem İztuzu Plajı buradadır.
Bu metinde numaralanmış cümlelerden hangilerinin yüklemi çekimli fiil değildir?
B)' Il ve III.
C) III ve IV.
Cevremizi saran dilenciler, anlayamadığımız sözcüklerle bizden bir şeyler stiyordu.
D) N ve
2.
1.
Buna göre aşağ
Bazı film sahr
C) Bu dizi filmin
1. Ali Usta,

Ortaokul Türkçe
Cümle ÇeşitleriAsada kilo verdiğimiz zaman bedenimizde yaşanan değişimler verilmiştir.
KİLO VERMEK SADECE GÜZEL GÖRÜNMEK DEĞİLDİR
KİLO VERDİĞİMİZ ZAMAN
MİGREN
N57 AZALIR
YALANCI TÜMÖR
SENDROMU
896 AZALIR
KOLESTEROL
%63 AZALIR
ALKOLE BAĞLI OLMAYAN
KARACİĞER
YAĞLANMASI
N90 AZALIR
METABOLİK
SENDROM
%680 AZALIR
POLİKİSTİK
OVER SENDROMU
%97 AZALIR
ÖDEM TUTMA
%95 AZALIR
1
YAŞAM KALİTESİ
%95 ARTAR
DEPRESYON
N55 AZALIR
151
UYKU APNESİ
N74-98 ORANINDA
AZALIR
ASTIM
%82 AZALIR
VEYA ÇÖZÜLÜR
KALP
RAHATSIZLIKLARI
RISK ORANI %80 DÜSER
YÜKSEK TANSİYON
52-92 ORANINDA
AZALIR
REFLÜ
%72-98 ORANINDA
AZALIR
EKLEM AĞRILARI
%641-76 ORANINDA
AZALIR
GUT
%77 AZALIR
Verilen görselden hareketle,
Kilo verdiğimizde vücudumuzda depresyonun azalması migrenin azalmasından az değildir.
V/2. Ödem tutma, polistik over sendromu, yalancı tümör sendromu en çok azalanlardır.
3. Uyku apnesinin azalma aralığı, reflünün azalma aralığından daha fazladır.
A. Kilo verdiğimizde her şey azalırken sadece yaşam kalitemiz artar.
5. Gut azalma oranı kolesterol azalma oranından fazladır.
Numaralanmış bilgilerden hangileri söylenemez?
A) 1 ve 3.
B) 3 ve 4.
C) 2 ve 5.
D) 1 ve 4.

Ortaokul Türkçe
Yazım KurallarıAşağıda kısaltmalarla ilgili kurallar verilmiştir.
Kuruluş, ülke, kitap, dergi ve yön adlarının
kısaltmaları her kelimenin ilk harfinin büyük
olarak yazılmasıyla yapılır.
Gelenekleşmiş olan T.C. (Türkiye Cumhuriye-
ti) ve T. (Türkçe) kısaltmalarının dışında büyük
harflerle yapılan kısaltmalarda nokta kullanıl-
maz.
Küçük harfle yapılan kısaltmalarda uluslarara-
şi ölçü birimlerinin sonuna nokta getirilmez.
Bunun dışındaki kısaltmaların sonuna nokta
konur.
Bu açıklamalara göre aşağıdaki cümlelerin
hangisinde kısaltmalarla ilgili bir yazım yanlışt
yapılmıştır?
A) Naim Süleymanoğlu 190 kglik ağırlığı zorlanmadan
kaldırdı.
BY Prof. Dr. Sinan Tutumlu da bir konuşma yapacakmış.
C) ODTÜ'ye kayıt yaptırmak için Ankara'ya yola çıktı.
D) Alm'dan sınıfta kalmış.

Ortaokul Türkçe
Cümle ÇeşitleriAA
3. Mecaz anlam, bir sözcüğün gerçek anlamın-
dan bütünüyle uzaklaşarak kazandığı yeni an-
lama denir.
Bütünlük
Buna göre "tam" kelimesi aşağıdakilerden
hangisinde mecaz anlamlı kullanılmıştır?
Kam
A Tam ben konuşmaya başlayacakken içeriye
komşumuz Salim amca girdi.
B) Adam, tam bir profesyonel gibi konuşuyor-
du.
C) Dün tam iki saat boyunca testlerdeki tüm
yanlışlarımı kontrol ettim.
D) Buluşma yerine tam saatinde gelmen duyarlı
bir davranış olmuş.

Ortaokul Türkçe
Cümlenin Öğeleri18. Cümlelerin kuruluşunda kullanılmayan, doğrudan
cümle anlamına katkı sağlamayan kelime veya
kelime grupları cümle dışı unsurlardı Bağlaçlar,
ünlemler, hitaplar ve ara sözler cümle-digt unsur
kabul edilir.
Bu bilgilerden hareketle aşağıdaki cümlelerin
hangisinde cümle dışı unsura yer verilmemiş-
7 tir? (T.8.4.18)
A) Olmek kaderde var, bize ürküntü vermiyor /
Lâkin vatandan ayrılışın ızdırabi zor.
Ulu mâbed! Seni ancak bu sabah anlıyorum/
Ben de bir vârisin olmakla bugün mağrurum.
Sana dün bir tepeden baktım aziz İstanbul /
Görmedim gezmediğim, sevmediğim hiçbir
yer.
httup
D Sen büyüdüğün vakit çocuğum/Yine göklerden
mavi gölgeler inecek yere.
B)
C)
2

Ortaokul Türkçe
Fiil2.
C)
Ben de bir çocuğum, diğerleri gibi,
Şefkatle öpülmek, sevilmek isterim.
Ellerimden tutsun büyüklerim,
Annesinin yanında bir çocuk görsem,
Kederle dolar, yaşlı gözlerim.
Ben de bir çocuğum diğerleri gibi,
Neşeyle dolup gülmek isterim.
Yukarıdaki şiir için aşağıdakilerden hangisinin söy-
lediği yanlıştır?
D)
"Çocuğum" sözcüğü bir var-
lığa ad olduğu için isimdir.
"Görsem" sözcüğü kip ve
şahıs eki alıp çekimlendi-
ğinden fiildir.
Birden fazla isim ve birden
fazla fiil kullanılmıştır.
İSİM-
Fiilimsi sayısı fiil sayısından
fazladır.

Ortaokul Türkçe
Cümle ÇeşitleriACCES
UZUM
BÖLGELERE GÖRE TARIM ÜRÜNLERİ
KETEN
A) 1 ve 3.
0
GÜL
SERACILIK
AKDENİZ
D
FASULYE
KENEVİR
SEKERPANCART
Verfen
Verilen görselden hareketle,
YEŞİL MERCİMEK
YULAF
BUĞDAY
NARENCIVE
KARADENİZ
MUZ
PATATES
EXIC
LA
ARPA
SOYA F.
BADEM
B) 3 ve 4.
SEBZECİLİK
MISIR
FINDIK
CAVDAR
VER FISTIĞI
KAVISI
KIVI
SURIYE
PAMUK
ANTEP FISTIĞI
CAV
KIRMIZI MERCİMEK
IŞARETLER
C) 2 ve 5.
GORCISTAN
TÜRKİYE DİLSİZ COGRAFI BOLGELER HARITASI
d
*
71. Kuzeyde yer alan bölgelerden birinde fındık, çay yetişmektedir.
242
Güneyde yetişen Antep fıstığı, kırmızı mercimek, narenciye kuzeyde yetişmez
3. Doğuda zeytin, üzüm, tütün, haşhaş yetişirken batıda kayısı yetişmektedir.
4. İç Anadolu Bölgesi'nde genelde buğdaygiller yetişmemektedir.
5. Tabloda yer alan bölgelerdeki ürünler diğer bölgelerde yetişmemektedir.
Numaralanmış bilgilerden hangileri söylenemez?
Bokgesan
a sinalan
6 140 200
ERMENISTAN
BRAK
D) 1 ve 4.

Ortaokul Türkçe
Geçiş ve Bağlantı İfadeleriD. Aşağıdaki metinlerde kullanılan düşünceyi geliştirme yollarını verilen boşluklara yazınız.
1. Akdeniz'in mavi sularını kucaklayan Toroslar'ın tepesinde, kartal yuvasını andıran bir kent Termessos. Ne zaman
kurulduğu belli değil. Ancak Termessos adının MÖ 2 binli yıllarda konuşulan Luwi diline uyması, yine de bir fikir veriyor
insana.
2. Bilim kurgunun aksine, fantezinin kendini inandırıcı kılmak için bilimsel açıklamalara ihtiyacı yoktur. Onun gücü, ger-
çekmiş gibi yapmasında değil; imkânsız olanı olağan kılabilmesindedir.
3. Tuz Gölü çevresinde yılda 750.000 ton tuz üretilmektedir. Bu da Türkiye'nin toplam tuz üretiminin yüzde 55'i demektir.
Ancak havzadaki su sorunu, tarımsal verimliliği azaltarak ekonomik kazancın düşmesine neden olmuş.
4. Karıncalar eşyalarını yüklenmiş, göçe hazırlanıyorlardı. Aniden bastıran kış, onları toprak altındaki yuvalarında hap-
setmiş; yeterli erzak depolamadıkları için de panik olmalarına sebep olmuştu. Koloni kendi içinde yaptığı toplantıyla
başka diyarlara göç kararı almıştı.
HARAJAL
152

Ortaokul Türkçe
Paragrafşifrelemiş
köşk tarzing
ağ köşesing
deli bir oda
gibi pence
ekrar etting
en görüne
oprak ren
Si ve tek
de devam
yandı ve
doğru
J
11. Örümcek ağları temel olarak ipek ipliklerden oluşur. Oldukça ince yapıdaki bu iplikler, hafif ve esnek olma-
larının yanında, yüksek kaliteli çelikten daha güçlü bir yapıya sahiptir. Bu nedenle araştırmacılar örümcek
ipliklerinin yapılarını daha iyi anlamaya çalışıyorlar ve cerrahi ipliklerden askerî kıyafetlere kadar oldukça
geniş yelpazede kullanım potansiyeli taşıyan bu üstün özellikli malzemelerin endüstriyel boyutta kullanımını
sağlamak için onları yapay yollarla üretme çalışmalarına devam ediyorlar. Örümcek ipliğinin yapısı ve mekanik
özellikleriyle ilgili bilinmeyen daha çok şey olduğu kesin.
TÜRKÇE
Dünyanın en ilginç bitkileri sıralansa Welwitschia üst sıralarda yer alır. Çöl gibi çok uç koşullarda yaşayabilen
bu bitkinin yaşam süresi 300 ila 1500 yıl dolaylarında olabiliyor. Ayrıca bir canlıyı tanıtırken kullanılabilecek
benzersiz, büyüleyici, harika, müthiş, nefis, olağanüstü ve hayret verici gibi sıfatların hepsi bu bitki için geçerli.
Namib Çölü'ne özgü bir tür olan Welwitschia kök, gövde ve iki yapraktan oluşur. 6 metreye kadar ulaşabilen
kemer şeklindeki yaprakları zemin üzerinde devamlı büyür. Yapraklar bitkinin 65 °C'den yüksek sıcaklıklarda
bile hayatta kalmasını sağlayacak yapıdadır. Kalınlıkları 1,4 cm civarındadır.
Bu metinle ilgili,
1. Nesnel anlatımlı cümlelere yer verilmiştir.
3. Dolaylı anlatımlı cümle kullanılmamıştır.
yapılan
A) 1
✓
IV
2. Tanım cümlesi kullanılmıştır.
4. Karşılaştırma cümlesine yer verilmiştir.
değerlendirmelerden hangisi iki metin için ortak özelliklerden değildir? (T.8.3.25)
B) 2
C) 3

Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri3.
Bir dilin sözlükleri sadece sözcük anlamı barındır-
maz içinde. Sözcüklerin kökenleri hakkında da bilgi
sunar okuyucuya. Sözcüklerin gizli odalarında ne
maceralar saklıdır... Günlük hayatta kullandığımız
nice sözcükler vardır ki zenginliğini görmeden onları
sadece kuru sesten ibaret sanırız. Onlar ne meç-
hul hayallerin ne ateşli seslerin rüzgârlarını taşır
bir bilseniz... Bunu size anlatacak olan yalnız ve
yalnız sözlüklerdir. Kelimelerin gücünü anlamadan
insanların gücünü anlayamazsınız, demiş Konfüçyüs.
Bir sözlük o dilde yazılmış tüm kitapların anasıdır.
Bu metnin anlatımında aşağıdakilerden hangi-
sine yer verilmemiştir? (T.8.3.25)
A Tanım cümlesine
B) Doğrudan anlatım cümlesine
Öznel anlatımlı cümleye
Dolaylı anlatım cümlesine

Ortaokul Türkçe
Paragraf3. Mutluluk, aslında herkesin çok yakınında. İsteyen herkes, her an mutlu olabilir. Filozof Sokrates "Bir kitap, bir çiçek,
bir kuş...Ne büyük saadet!" derken bunu anlatmıyor mu? Küçük şeylerden mutlu olmak bizim elimizde yeter ki bak-
mayı, görmeyi ve anlamayı bilelim.

Ortaokul Türkçe
Noktalama İşaretleri14. Sen Türkiye'sin, evim barkım, köyüm obam Türkiye.
O senin çifte çarşılı harp görmüş şehirlerin,
Sahilde Mersin, yayla türküsü Konya.
Adana'nın yolları taştan, yola çıkıp Maraş'tan
Ezanla birlikte vardık bir akşam Urfa'ya.
Bursa'nın, ya Bursa'nın ufak tefek taşları,
Uçan yıldızı dondurur Ardahan'ın kışları...
Yukarıdaki şiirde noktalama işaretlerinin kul-
lanımıyla ilgili,
1. Kesme işareti, özel isimlere gelen yapım eklerini
ayırmada kullanılmıştır.
2.
Virgül, eş görevli sözcük gruplarını ayırmada
kullanılmıştır.
3. Nokta, tamamlanmış cümlenin sonunda kulla-
nılmıştır.
4. Üç nokta, şiirin sonunda alınmayan kısımları
göstermek için kullanılmıştır.
değerlendirmelerinden hangisi yanlıştır? (T.8.3.1)
B) 2
C) 3
A)
D4
opr

Ortaokul Türkçe
Paragraf17.(1) Türkü biter, gözler delik deşik eder duvarları.
(II) Her tavada ayrı bir ciğer kavrulur, Gülşehir-
linin sazından dökülen hüzün bine bölünür. (III)
Yeşilinden elasına, menekşesinden karasına
binlerce göz dargın dargın dökülür üstümüze;
kimse bir başkasının gözyaşını ayıplamaz, kū-
çümsemez. (IV) Çünkü herkes bilir ki acıları göz-
yaşının tuzu çürütebilir.
Bu metinde numaralanmış cümlelerle ilgili
aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) I. cümlede söylenen türkünün insanları dert-
lendirdiği dile getirilmiştir.
B) II. cümlede Gülşehirlinin saz çalmada çok
meşhur olduğundan bahsedilmiştir.
C) III. cümlede herkesin ağladığı ve hiç kimse-
nin bu durumu yadırgamadığı belirtilmiştir.
D) IV. cümlede ağlamanın insan ruhuna iyi gel-
diğinden söz edilmiştir.

Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam6.sınıf Tüm Dersler
C. Aşağıdaki metnin anlatımıyla ilgili aşağıdakilerden hangilerinin söylenemeyeceğini belirleyiniz.
Insanoğlunu her devirde cezbeden cam; kum, soda ve kireç gibi içeriği tahmin edilmesi zor birkaç maddenin karışımından
oluşan bir türdür. 1200 ila 1500 °C derece gibi yüksek sıcaklıklarda pişirilerek şekil alan bir yapıya sahiptir. Kolay şekil
değiştirmesi, kalıp kullanılarak üretilen ürünlerde kolaylık sağlasa da hayal gücünün sınırlarını zorlayan sanatçılar için
dikkat ve maharet gerektiriyor. Sanatçının bir vazoyu tamamlamak için vaktinin çok kısıtlı olması, saniyeler içerisinde
yapacağı hamlelere karar vermesini gerektiriyor. Yüksek sıcaklığın etkisi ve fiziksel güç kaybının getirdiği zorluk, hem
sanatçısı hem de taliplisi için eserin kıymetini artırıyor.
1.
2.
3.
4.
5.
Ödev Fasikülü-18
Bir varlığın tanımı yapılmıştır.
Yazarın amacı okuyucusunu bilgilendirmektir.
Sayısal verilerden yararlanma yoluna gidilmiştir.
İşitme duyusuyla ilgili ayrıntılara yer verilmiştir.
Karşılaştırma yöntemiyle düşünce somutlaştırılmak istenmiştir.