Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Ortaokul Türkçe Soruları

TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
12. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde mecazlı bir ifa-
de yoktur?
A) Gözlerini aralayıp bana her zamanki yumuşak,
tatlı, sonsuz şefkatiyle baktı.
B) Senin bu kadar iyi kalpli biri olduğunu hiç tahmin
etmezdim inan.
+
C) Bu söylediklerimden daha sonra derin bir utanç
duyduğumu hatırlıyorum.
D) Kadıncağız bir anda alev topuna dönen evine
çaresiz gözlerle bakıyordu.
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
12. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde mecazlı bir ifa- de yoktur? A) Gözlerini aralayıp bana her zamanki yumuşak, tatlı, sonsuz şefkatiyle baktı. B) Senin bu kadar iyi kalpli biri olduğunu hiç tahmin etmezdim inan. + C) Bu söylediklerimden daha sonra derin bir utanç duyduğumu hatırlıyorum. D) Kadıncağız bir anda alev topuna dönen evine çaresiz gözlerle bakıyordu.
• Ive il numaralı sözcükler anlam bakımında.
birbirinin yerini tutabildiği için eş anlamlıdır.
Il ve Ill numaralı sözcükler birbiriyle çelişen
özellikleri ifade ettiği için zıt anlamlıdır.
Aşağıdakilerin hangisinde sözcükler bu
açıklamaya göre düzenlenmiştir?
- B)
C)
D)
uyarı
faydalı
konut
cevap
II
tembih
zararlı
apartman
yanıt
|||
ikaz
yararlı
daire
0
soru
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
• Ive il numaralı sözcükler anlam bakımında. birbirinin yerini tutabildiği için eş anlamlıdır. Il ve Ill numaralı sözcükler birbiriyle çelişen özellikleri ifade ettiği için zıt anlamlıdır. Aşağıdakilerin hangisinde sözcükler bu açıklamaya göre düzenlenmiştir? - B) C) D) uyarı faydalı konut cevap II tembih zararlı apartman yanıt ||| ikaz yararlı daire 0 soru
4. Köşe yazısı veya fikra; bir yazarın ve köşe yazarının herhangi bir konu veya günlük olaylar hakkındaki
görüşlerini, düşüncelerini ayrıntılara inmeden anlattığı gazete ve dergilerde yayımlanan kısa fikir yazı-
larının genel adıdır. Fikraler Gazet
köşelerinde yayımlanır.
Bu bilgilerden hareketle aşağıdakilerin hangisi bir fıkradan alınmış olabilir?
A) Ayaklarım zonklamaya başlamıştı. Hele az daha dayansın kendimi Hasanpaşa Hani'na attım mi
dinlenirim. Hana yaklaştıkça kalabalık çoğalıyor. Bu insanlar nereye geç kalıyorlar? Neden koşar
adımlarla önündekileri ite kaka yürüyorlar? Hiç anlamıyorum. Kimseye çarpmamak için kenardan
sakince yürüyorum.
B Mevsim sonbahar. Ekim ayının başında bir otobüsteyim. Tanıdık bir yolculuk, ezberlenmiş bir güzer-
gah... Koltukların kırmızı beyaz oluşu milli duygu belirtisi olsa gerek. Takdir edilesi... 21 numaralı
koltuktayım. Tek kişilik koltukların kendine has bir yalnızlığı vardır. Hoşa giden bir tek başınalık. Yola
yakın yaşama uzak.
sırgan öyküsü kitaptaki bütün öyküleri kapsay/cı nitelikte. Yazarın tarzı, anlatım biçimi, kurgusu,
yuzlerce sayfalık romanı aşan konusuyla bu öyküde daha çok kendini hissettiriyor. Cümle cümle
okurun zihninde yol alan hareketli bir anlatım. Yaşanmışlık ve yaşanan aynı zaman ölçeğinde.
Duvarda parçalanan çay bardağıyla okuru sarsıyor.
Bu yaz çocukların elinde renkli mi renkli, yumuşak mi yumuşak, bir tarafından basıp diğer tarafın-
dan pörtleyen bir oyuncak görüyorum: Popit Karelisi, dörtgenleri, kalplisi, beşlisi.. Ne ararsan var.
Bir dönem yuvarlak bir şeyin içinden çıkan minbebekler çılgınlığı vardı. Bir aralar da stres çarkı,
anlam vermek zor doğrusu. Şimdi de bu! O yüzden üstüne düşmedim. Lakin her dönem farklı bir
ürünün popüler hâle gelmesinde bir anormallik olduğu kesin.
Ortaokul Türkçe
Olay Yazıları
4. Köşe yazısı veya fikra; bir yazarın ve köşe yazarının herhangi bir konu veya günlük olaylar hakkındaki görüşlerini, düşüncelerini ayrıntılara inmeden anlattığı gazete ve dergilerde yayımlanan kısa fikir yazı- larının genel adıdır. Fikraler Gazet köşelerinde yayımlanır. Bu bilgilerden hareketle aşağıdakilerin hangisi bir fıkradan alınmış olabilir? A) Ayaklarım zonklamaya başlamıştı. Hele az daha dayansın kendimi Hasanpaşa Hani'na attım mi dinlenirim. Hana yaklaştıkça kalabalık çoğalıyor. Bu insanlar nereye geç kalıyorlar? Neden koşar adımlarla önündekileri ite kaka yürüyorlar? Hiç anlamıyorum. Kimseye çarpmamak için kenardan sakince yürüyorum. B Mevsim sonbahar. Ekim ayının başında bir otobüsteyim. Tanıdık bir yolculuk, ezberlenmiş bir güzer- gah... Koltukların kırmızı beyaz oluşu milli duygu belirtisi olsa gerek. Takdir edilesi... 21 numaralı koltuktayım. Tek kişilik koltukların kendine has bir yalnızlığı vardır. Hoşa giden bir tek başınalık. Yola yakın yaşama uzak. sırgan öyküsü kitaptaki bütün öyküleri kapsay/cı nitelikte. Yazarın tarzı, anlatım biçimi, kurgusu, yuzlerce sayfalık romanı aşan konusuyla bu öyküde daha çok kendini hissettiriyor. Cümle cümle okurun zihninde yol alan hareketli bir anlatım. Yaşanmışlık ve yaşanan aynı zaman ölçeğinde. Duvarda parçalanan çay bardağıyla okuru sarsıyor. Bu yaz çocukların elinde renkli mi renkli, yumuşak mi yumuşak, bir tarafından basıp diğer tarafın- dan pörtleyen bir oyuncak görüyorum: Popit Karelisi, dörtgenleri, kalplisi, beşlisi.. Ne ararsan var. Bir dönem yuvarlak bir şeyin içinden çıkan minbebekler çılgınlığı vardı. Bir aralar da stres çarkı, anlam vermek zor doğrusu. Şimdi de bu! O yüzden üstüne düşmedim. Lakin her dönem farklı bir ürünün popüler hâle gelmesinde bir anormallik olduğu kesin.
Bir insanın herhangi bir konuda duygu, düşünce ve görüşlerini paylaşmak amacıyla kesin hükümlere
varmadan samimi bir üslupla yazdığı yazılardır.
Yazar anlattıklarını kanıtlamak zorunda değildir.
Bu tür, yazarın kendi kendine söyleşmesi üzerine kuruludur.
Aşağıdakilerden hangisi bu özellikleri taşıyan metin türüne örnek olabilir?
A) Van Gölü, yüz ölçümü bakımından en büyük alana sahip olan gölümüzdür. Marmara Denizi'nin üçte
biri büyüklüğündedir. Ayrıca dünyada da soda miktarına sahip en büyük göllerden biridir. Yapısı
sebebiyle de tatlı sudan ve hatta deniz ekosistemlerinden farklı bir sistemdedir. Suyu sadece sodalı
değil, tuzludur da.
B) Mutluluk her zaman insanı çekmiştir kendine ve insan, hayatı boyunca her zaman mutluluğun yol-
larını arar. Hiç mutsuzluktan zevk alan biri olabilir mi? Evet, olur. Olur belki ama o kişilerin de ruh
sağlığından şüpheye düşmek gerekir. Kim sevmez her zaman gülümseyen, her zaman gözlerinin içi
gülen insanları? Herkes sever, herkes mutlu kişilerin yanında kendini daha huzurlu ve daha pozitif
hisseder. O zaman ne yapmak gerekir, her zaman gülümsemek mi? Tabii ki hayır ama mutluluğun
peşinde koşmak insanı hayata bağlayan en önemli unsurdur. Bu nedenle koşun mutluluğun peşinden
ve bulduğunuz yerde sımsıkı sarılın ona. Ve kıymetini bilin çünkü emin olun o mutluluk fazla uzun
sürmeyecek.
3.
●
●
Uzun zamandır görmek istediğimiz Bursa'ya gitmek için bir pazar sabahı İstanbul'dan 07.00'deki
otobüse bindik, üç saatlik bir yolculukla Bursa terminaline vardık. Otobüs terminali, aynı zamanda
pek çok markanın ve renk renk tabelaların olduğu bir yer. Terminal çıkışında belediye otobüsleri
kalkıyor şehir merkezine. Bunlardan birine binip şehir merkezine gittik. Hedefimiz öncelikle Uludağ
eteklerine kurulan Cumalıkızık'a gidip kahvaltı yapmak ve köyü gezmek...
5.
D) Beş buçuk yıl süren bir savaştan daha yeni çıkıyoruz ama insanoğlu bugünkü acı durumundan
kurtulmak yolunu aramakla kalmıyor, türlü zorluklar içinde gene düşler kuruyor: Ay'a gidecek, yıldız-
larda bizim gibi kişiler var mı, yok mu anlayıp varsa onlarla haberleşecekmiş. Yeryüzündeki bütün
kişiler, şimdi bunlarla uğraşıyor demiyorum ama en bilginleri, en usluları arasında kendilerini o işe
bağlayanlar çıkıyor. Canım insanoğlu! Açlık günlerinde bile düşlerini unutmuyor, bilgisini artırmaya,
düşünce alanını büyütmeye çalışıyor.
H
g
h
Ortaokul Türkçe
Olay Yazıları
Bir insanın herhangi bir konuda duygu, düşünce ve görüşlerini paylaşmak amacıyla kesin hükümlere varmadan samimi bir üslupla yazdığı yazılardır. Yazar anlattıklarını kanıtlamak zorunda değildir. Bu tür, yazarın kendi kendine söyleşmesi üzerine kuruludur. Aşağıdakilerden hangisi bu özellikleri taşıyan metin türüne örnek olabilir? A) Van Gölü, yüz ölçümü bakımından en büyük alana sahip olan gölümüzdür. Marmara Denizi'nin üçte biri büyüklüğündedir. Ayrıca dünyada da soda miktarına sahip en büyük göllerden biridir. Yapısı sebebiyle de tatlı sudan ve hatta deniz ekosistemlerinden farklı bir sistemdedir. Suyu sadece sodalı değil, tuzludur da. B) Mutluluk her zaman insanı çekmiştir kendine ve insan, hayatı boyunca her zaman mutluluğun yol- larını arar. Hiç mutsuzluktan zevk alan biri olabilir mi? Evet, olur. Olur belki ama o kişilerin de ruh sağlığından şüpheye düşmek gerekir. Kim sevmez her zaman gülümseyen, her zaman gözlerinin içi gülen insanları? Herkes sever, herkes mutlu kişilerin yanında kendini daha huzurlu ve daha pozitif hisseder. O zaman ne yapmak gerekir, her zaman gülümsemek mi? Tabii ki hayır ama mutluluğun peşinde koşmak insanı hayata bağlayan en önemli unsurdur. Bu nedenle koşun mutluluğun peşinden ve bulduğunuz yerde sımsıkı sarılın ona. Ve kıymetini bilin çünkü emin olun o mutluluk fazla uzun sürmeyecek. 3. ● ● Uzun zamandır görmek istediğimiz Bursa'ya gitmek için bir pazar sabahı İstanbul'dan 07.00'deki otobüse bindik, üç saatlik bir yolculukla Bursa terminaline vardık. Otobüs terminali, aynı zamanda pek çok markanın ve renk renk tabelaların olduğu bir yer. Terminal çıkışında belediye otobüsleri kalkıyor şehir merkezine. Bunlardan birine binip şehir merkezine gittik. Hedefimiz öncelikle Uludağ eteklerine kurulan Cumalıkızık'a gidip kahvaltı yapmak ve köyü gezmek... 5. D) Beş buçuk yıl süren bir savaştan daha yeni çıkıyoruz ama insanoğlu bugünkü acı durumundan kurtulmak yolunu aramakla kalmıyor, türlü zorluklar içinde gene düşler kuruyor: Ay'a gidecek, yıldız- larda bizim gibi kişiler var mı, yok mu anlayıp varsa onlarla haberleşecekmiş. Yeryüzündeki bütün kişiler, şimdi bunlarla uğraşıyor demiyorum ama en bilginleri, en usluları arasında kendilerini o işe bağlayanlar çıkıyor. Canım insanoğlu! Açlık günlerinde bile düşlerini unutmuyor, bilgisini artırmaya, düşünce alanını büyütmeye çalışıyor. H g h
la kesin hükümlere
Denizi'nin üçte
biridir. YapısI
sadece sodali
tluluğun yol-
lerin de ruh
-özlerinin içi
laha pozitif
mutluluğun
peşinden
azla uzun
00'deki
manda
büsleri
Uludağ
ndan
ldız-
ütün
işe
Ja,
Haber; bir olay veya bir olgu üzerine edinilen, iletişim veya yayın organlarıyla verilen bilgi anlamına
habersiz kalmak, âdeta yaşamın dışında kalmak anlamına gelmektedir. Günümüzde sayıları her geçen
gelir. Haber, kaynağını yaşamdan alır ve özellikle çok hızlı değişimlerin olduğu günümüz dünyasında
gün artan yazılı, görsel ve işitsel yayın organları, topluma haber iletmekte ve insanları yaşananlardan
lendirip içlerinden birini gazetede yayımlayacaktır. Haber metinleri ile ilgili şunları bilmektedir:
Bir gazetede haber editörü olarak çalışan Seçil Hanım, muhabirlerden gelen haber metinlerini değer-
Haber niteliği taşıyan metinler,
haberdar etmektedir.
Toplumun genelini ilgilendirmelidir.
. ilgi çekici olmalıdır.
5N1K kuralına uygun olmalıdır. (Kim, ne, nerede, ne zaman, nasıl, niçin sorularına yanıt vermelidir.)
•
SERI TEMELLI TEST-8
.
Ters piramit tekniğinden faydalanılmalıdır. (En önemli kısmı, en başta söylenmeli, olayın detayları sona
saklanmalıdır.)
Bu kriterleri dikkate alan Seçil Hanım, aşağıdaki haber metinlerinden hangisini seçmelidir?
A ÇANKAYA'DA YANGIN PANİĞİ
Çankaya'da 6 katlı bir binanın 3. katında henüz belirlenemeyen bir nedenle yangın çıktı. Apartman
yöneticisi, 4. katta mahsur kalınca itfaiye ekipleri tarafından merdiven yardımıyla kurtarıldı. Yangın
saat 20.30 sularında Atatürk Caddesi'ndeki 103 numaralı binada meydana geldi. Yangını gören
çevredeki vatandaşlar, durumu itfaiye ekiplerine bildirdi. Olay yerine gelen itfaiye ekipleri bir yandan
yangını söndürmeye çalışırken diğer yandan 4. katta mahsur kalan apartman yöneticisini merdiven
yardımıyla kurtardı. Hayati tehlikesi bulunmadığı belirtilen bu kişi, hastaneye kaldırıldı. İtfaiye ekipleri
yangını kısa süre içinde söndürürken olayla ilgili soruşturma başlatıldı.
B) ÖĞRENCİLER İÇİN NOT BANKASI
Sınavlarda kötü not alan veya sınavları kaçıran öğrenciler Not Bankası'ndan not ödünç alarak ders-
lerini geçebilecek. Bu uygulama, öğrencilerin, derslerine daha sıkı çalışması için motivasyonlarını
yüksek tutmayı ve sınav stresini azaltmayı hedefliyor. Derslerini devamsızlık, hastalık veya yetersiz
çalışma sebebiyle geçemeyen öğrenciler, Not Bankası'ndan ödünç not alıyor, daha sonra derslerden
yüksek not aldıklarında ödünç notları geri ödüyorlar.
CUNİVERSİTENİN GEYİKLERİ
Uludağ Üniversitesi öğretim üyesi A. Çetin, projenin, popülasyonun çoğaltılarak ülkenin bazı nok-
talarındaki doğal yaşam alanlarına gönderilmesi amacıyla 10 geyik getirilmesiyle başladığını dile
getirdi. Uludağ Üniversitesinin yerleşkesindeki 100 hektarlık alanda ülkenin değişik yerlerindeki
yaşam alanlarına gönderilmek üzere yetiştirilmeye başlanan geyiklerin sayısı, 13 yılda 8 katını aştı.
DIKÖTÜ ESERLER MÜZESİ
The Museum of Bad Art'ın üç ayrı galerisi var ve bu galeride tek seferde yaklaşık 70 eser sergile-
nebiliyor. Müzenin toplam koleksiyonu ise 600 parçadan oluşuyor. Müze müdürü, "Bizim eserlerde
baktığımız şey, sanatsal bir ifade ortaya koymak için yaratılmış olmaları ama açık bir şekilde görü-
lüyor ki sanatçı açısından bazı şeyer yolunda gitmemiş." diyerek 10 eserden 9'unun yeterince kötü
olmadığı için müzeye alınmadığını söylüyor.
Ortaokul Türkçe
Olay Yazıları
la kesin hükümlere Denizi'nin üçte biridir. YapısI sadece sodali tluluğun yol- lerin de ruh -özlerinin içi laha pozitif mutluluğun peşinden azla uzun 00'deki manda büsleri Uludağ ndan ldız- ütün işe Ja, Haber; bir olay veya bir olgu üzerine edinilen, iletişim veya yayın organlarıyla verilen bilgi anlamına habersiz kalmak, âdeta yaşamın dışında kalmak anlamına gelmektedir. Günümüzde sayıları her geçen gelir. Haber, kaynağını yaşamdan alır ve özellikle çok hızlı değişimlerin olduğu günümüz dünyasında gün artan yazılı, görsel ve işitsel yayın organları, topluma haber iletmekte ve insanları yaşananlardan lendirip içlerinden birini gazetede yayımlayacaktır. Haber metinleri ile ilgili şunları bilmektedir: Bir gazetede haber editörü olarak çalışan Seçil Hanım, muhabirlerden gelen haber metinlerini değer- Haber niteliği taşıyan metinler, haberdar etmektedir. Toplumun genelini ilgilendirmelidir. . ilgi çekici olmalıdır. 5N1K kuralına uygun olmalıdır. (Kim, ne, nerede, ne zaman, nasıl, niçin sorularına yanıt vermelidir.) • SERI TEMELLI TEST-8 . Ters piramit tekniğinden faydalanılmalıdır. (En önemli kısmı, en başta söylenmeli, olayın detayları sona saklanmalıdır.) Bu kriterleri dikkate alan Seçil Hanım, aşağıdaki haber metinlerinden hangisini seçmelidir? A ÇANKAYA'DA YANGIN PANİĞİ Çankaya'da 6 katlı bir binanın 3. katında henüz belirlenemeyen bir nedenle yangın çıktı. Apartman yöneticisi, 4. katta mahsur kalınca itfaiye ekipleri tarafından merdiven yardımıyla kurtarıldı. Yangın saat 20.30 sularında Atatürk Caddesi'ndeki 103 numaralı binada meydana geldi. Yangını gören çevredeki vatandaşlar, durumu itfaiye ekiplerine bildirdi. Olay yerine gelen itfaiye ekipleri bir yandan yangını söndürmeye çalışırken diğer yandan 4. katta mahsur kalan apartman yöneticisini merdiven yardımıyla kurtardı. Hayati tehlikesi bulunmadığı belirtilen bu kişi, hastaneye kaldırıldı. İtfaiye ekipleri yangını kısa süre içinde söndürürken olayla ilgili soruşturma başlatıldı. B) ÖĞRENCİLER İÇİN NOT BANKASI Sınavlarda kötü not alan veya sınavları kaçıran öğrenciler Not Bankası'ndan not ödünç alarak ders- lerini geçebilecek. Bu uygulama, öğrencilerin, derslerine daha sıkı çalışması için motivasyonlarını yüksek tutmayı ve sınav stresini azaltmayı hedefliyor. Derslerini devamsızlık, hastalık veya yetersiz çalışma sebebiyle geçemeyen öğrenciler, Not Bankası'ndan ödünç not alıyor, daha sonra derslerden yüksek not aldıklarında ödünç notları geri ödüyorlar. CUNİVERSİTENİN GEYİKLERİ Uludağ Üniversitesi öğretim üyesi A. Çetin, projenin, popülasyonun çoğaltılarak ülkenin bazı nok- talarındaki doğal yaşam alanlarına gönderilmesi amacıyla 10 geyik getirilmesiyle başladığını dile getirdi. Uludağ Üniversitesinin yerleşkesindeki 100 hektarlık alanda ülkenin değişik yerlerindeki yaşam alanlarına gönderilmek üzere yetiştirilmeye başlanan geyiklerin sayısı, 13 yılda 8 katını aştı. DIKÖTÜ ESERLER MÜZESİ The Museum of Bad Art'ın üç ayrı galerisi var ve bu galeride tek seferde yaklaşık 70 eser sergile- nebiliyor. Müzenin toplam koleksiyonu ise 600 parçadan oluşuyor. Müze müdürü, "Bizim eserlerde baktığımız şey, sanatsal bir ifade ortaya koymak için yaratılmış olmaları ama açık bir şekilde görü- lüyor ki sanatçı açısından bazı şeyer yolunda gitmemiş." diyerek 10 eserden 9'unun yeterince kötü olmadığı için müzeye alınmadığını söylüyor.
C) SORU KÖKÜ YAZMA:
Aşağıdaki çoktan seçmeli soruları inceleyip bu sorulara ""YAZIM VE NOKTALAMA KURALLARI
konusuna uygun olacak birer soru kökü yazınız. Soracağınız sorunun yanıtı işaretlenmiştir.
A) I
II. Teodosius (408-450) Dönemi'nde Tarihi Yarımada surla- Salgın hastalık önlemleri kapsamında kapatılan müzeleri ye
rinde geziyormuş hissi uyandıran sanal müze uygulaması ile
1
11
1
rıyla birlikte inşa edilen bir kapının kemeri, 1532 depremin-
de çatlamış; ancak kendisi yıkılmayınca Konstantinapol'ün
111
Marmara Denizi'ne açılan üç önemli kapısından biri oldu-
ğu söylenen bu kapının adı, "Çatladıkapı" olarak İstanbul'a
miras kalmış.
IV
B) II.
II.
D) IV.
Türkiye'nin en büyük 13 müzesi, sekizyüz bin kez ziyaret
11
111
edildi. Tarihin sıfır noktası Göbeklitepe, sanal müzeler içeri-
IVV
sinde en çok görülen yer oldu.
A) L.
B) II.
D) IV.
3. Mum dibine k
4. Araba devrilince
5. Gündüzün mu
maz.
6. Ağaç kökünd
7. Denizdeki b
Et
T
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
C) SORU KÖKÜ YAZMA: Aşağıdaki çoktan seçmeli soruları inceleyip bu sorulara ""YAZIM VE NOKTALAMA KURALLARI konusuna uygun olacak birer soru kökü yazınız. Soracağınız sorunun yanıtı işaretlenmiştir. A) I II. Teodosius (408-450) Dönemi'nde Tarihi Yarımada surla- Salgın hastalık önlemleri kapsamında kapatılan müzeleri ye rinde geziyormuş hissi uyandıran sanal müze uygulaması ile 1 11 1 rıyla birlikte inşa edilen bir kapının kemeri, 1532 depremin- de çatlamış; ancak kendisi yıkılmayınca Konstantinapol'ün 111 Marmara Denizi'ne açılan üç önemli kapısından biri oldu- ğu söylenen bu kapının adı, "Çatladıkapı" olarak İstanbul'a miras kalmış. IV B) II. II. D) IV. Türkiye'nin en büyük 13 müzesi, sekizyüz bin kez ziyaret 11 111 edildi. Tarihin sıfır noktası Göbeklitepe, sanal müzeler içeri- IVV sinde en çok görülen yer oldu. A) L. B) II. D) IV. 3. Mum dibine k 4. Araba devrilince 5. Gündüzün mu maz. 6. Ağaç kökünd 7. Denizdeki b Et T
masıyla yıkılır.
Etkinlik-2
Aşağıdaki tablodaki cümlelerin öge dizilişlerini yanlarındaki kutucuğa yazınız.
Cümleler
IV.
Sütün mayalanması yani yoğurt yapılması geleneği, Türk mutfak kültürünün en es
ki ögelerinden biridir.
Günümüzde tüm dünyada yaygın olarak kullanılan ve sevilen bir yiyecek olan yo-
Qurt Türkçe adını korumuştur.
Ill. XI. yüzyılda yazılan Divanü Lügati't-Türk'te yoğurtla ilgili ayrıntılı bilgilere yer verilmiştir.
Yoğurdun Türk mutfağındaki kullanımı neredeyse tuz kadar yaygın olduğundan yo-
Qurt, eski Türklerde "tuzluk, katik" gibi isimlerle anılmıştır.
Öge Diziligi
TAURIS
Ortaokul Türkçe
Cümlenin Öğeleri
masıyla yıkılır. Etkinlik-2 Aşağıdaki tablodaki cümlelerin öge dizilişlerini yanlarındaki kutucuğa yazınız. Cümleler IV. Sütün mayalanması yani yoğurt yapılması geleneği, Türk mutfak kültürünün en es ki ögelerinden biridir. Günümüzde tüm dünyada yaygın olarak kullanılan ve sevilen bir yiyecek olan yo- Qurt Türkçe adını korumuştur. Ill. XI. yüzyılda yazılan Divanü Lügati't-Türk'te yoğurtla ilgili ayrıntılı bilgilere yer verilmiştir. Yoğurdun Türk mutfağındaki kullanımı neredeyse tuz kadar yaygın olduğundan yo- Qurt, eski Türklerde "tuzluk, katik" gibi isimlerle anılmıştır. Öge Diziligi TAURIS
Bu mahalleye en iyi şekilde hizmet ettiğimi herkes
biliyor.
Bu cümledeki fiilimsiye bağlı söz öbeği aşağı-
dakilerden hangisidir?
A) hizmet ettiğimi
B) şekilde hizmet ettiğimi
C) en iyi şekilde hizmet ettiğimi
D) bu mahalleye en iyi şekilde hizmet ettiğimi
Ortaokul Türkçe
Cümlenin Öğeleri
Bu mahalleye en iyi şekilde hizmet ettiğimi herkes biliyor. Bu cümledeki fiilimsiye bağlı söz öbeği aşağı- dakilerden hangisidir? A) hizmet ettiğimi B) şekilde hizmet ettiğimi C) en iyi şekilde hizmet ettiğimi D) bu mahalleye en iyi şekilde hizmet ettiğimi
4.
Sözcüğün Anlam ilişkileri - 1
Sesteş sözcüklerin yazılışları aynı, an-
lamları farklıdır ve aralarında hiçbir an-
lam ilişkisi yoktur. Kökteş sözcüklerin ise
aralarında anlam ilişkileri vardır.
Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde sesteş
sözcüğe yer verilmemiştir?
Kuru üzüm, onun sofralarının vazgeçilmez meze-
siydi.
By Misafirlerine çayın yanında kurabiye ikram etmiş.
Hem İngilizceyi hem Fransızcayı ana dili gibi ko-
nuşuyormuş.
D) Okulların normal eğitime geçeceğini birilerinden
duymuş.
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
4. Sözcüğün Anlam ilişkileri - 1 Sesteş sözcüklerin yazılışları aynı, an- lamları farklıdır ve aralarında hiçbir an- lam ilişkisi yoktur. Kökteş sözcüklerin ise aralarında anlam ilişkileri vardır. Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde sesteş sözcüğe yer verilmemiştir? Kuru üzüm, onun sofralarının vazgeçilmez meze- siydi. By Misafirlerine çayın yanında kurabiye ikram etmiş. Hem İngilizceyi hem Fransızcayı ana dili gibi ko- nuşuyormuş. D) Okulların normal eğitime geçeceğini birilerinden duymuş.
ki:
81
AIK
Genç
10 Cesur
2
3.
4
5
6
7.
8
9
1.Çoğu şahis
2. Çoğul Şahıs
3. Tekil Şahıs
Aşağıdaki basit zamanlı fiilleri istenilen şekilde birleşik zamanlı hale getirin.
(Not: Bazı kip ekleriyle birleşik zamanlı eylem yapılmaz)
Basily an
Rivayet Birleşik
Zaman
Geliyormuşum
Zannsth Fiil
Geliyor (or)
Gelecek
Geldi
Gelmiş
Gelir
Gelmeli
Gelse
Gele
Geliyor
10 Gelecek
1. Tekil Şahis
2.Tekil Şahıs
3. Tekil Şahıs
1.Çoğul Şahıs
2. Çoğul Şahıs
3. Çoğul Şahıs
1. Tekil Şahıs
1.Çoğul Şahıs
2. Çoğul Şahıs
3. Tekil Şahıs
Hikaye Birleşik
Zaman
Geliyordum
Sart Birleşik
Zaman
Geliyorsam
Aşağıdaki isim soylu sözcüklere istenilen ek fiil, şahıs ve diğer ekleri -örnekteki gibi-
Ortaokul Türkçe
Paragraf
ki: 81 AIK Genç 10 Cesur 2 3. 4 5 6 7. 8 9 1.Çoğu şahis 2. Çoğul Şahıs 3. Tekil Şahıs Aşağıdaki basit zamanlı fiilleri istenilen şekilde birleşik zamanlı hale getirin. (Not: Bazı kip ekleriyle birleşik zamanlı eylem yapılmaz) Basily an Rivayet Birleşik Zaman Geliyormuşum Zannsth Fiil Geliyor (or) Gelecek Geldi Gelmiş Gelir Gelmeli Gelse Gele Geliyor 10 Gelecek 1. Tekil Şahis 2.Tekil Şahıs 3. Tekil Şahıs 1.Çoğul Şahıs 2. Çoğul Şahıs 3. Çoğul Şahıs 1. Tekil Şahıs 1.Çoğul Şahıs 2. Çoğul Şahıs 3. Tekil Şahıs Hikaye Birleşik Zaman Geliyordum Sart Birleşik Zaman Geliyorsam Aşağıdaki isim soylu sözcüklere istenilen ek fiil, şahıs ve diğer ekleri -örnekteki gibi-
18.
Varlıkların okuyucunun gözünde, zihninde
canlanacak şekilde ayırt edici nitelikleriyle
resim çizer gibi anlatılmasına betimleme
(tasvir etme) denir.
Tasarlanmış veya yaşanmış bir olayın
başkalarına sözle ya da yazıyla anlatıldığı
anlatım biçimine öyküleme (hikâye etme)
denir.
MIL
ANLATIM
BİÇİMLERİ
EGITIM
Bilgi vermek amacı ile oluşturulan yazılarda
kullanılan anlatım tekniğine açıklama denir.
Açıklayıcı anlatımda yazar, duygularına yer
vermez, nesnel bir anlatım hakimdir.
Yazarın kendi doğrularına okuyucuyu
inandırmak, onu kendi gibi düşündürmek
için kullandığı anlatım tekniğine tartışma
denir.
"Biberiye doğal ağrı kesicidir. Özellikle eklem ağrıları için birebirdir. İçindeki ürolik asit sayesinde ağrıları kesen
biberiye, kıkırdak içi ve etrafındaki iltihaplarla da mücadele eder." dedi yaşlı adam. Yıllardır yöreyi karış karış gezip
topladığı bitkileri; laboratuvara dönüştürdüğü evinde inceler, kasaba doktoru Sait Beyle istişare eder, ona göre kullanırdı.
İkisi sohbetteyken biri gelenekten öbürü bilimsel çalışmalardan nasiplenir bizlere de keyifle dinlemek düşerdi. Dinlerken
gözümde bayırlarda yeşermiş biberiye çalıları canlanır, esen rüzgârla yaydığı kokuyu duyardım.
Bu metinde açıklaması verilen anlatım biçimlerinden hangisine yer verilmemiştir?
A) Betimleme
B) Öyküleme
C) Tartışma
D) Açıklama
Ortaokul Türkçe
Kök
18. Varlıkların okuyucunun gözünde, zihninde canlanacak şekilde ayırt edici nitelikleriyle resim çizer gibi anlatılmasına betimleme (tasvir etme) denir. Tasarlanmış veya yaşanmış bir olayın başkalarına sözle ya da yazıyla anlatıldığı anlatım biçimine öyküleme (hikâye etme) denir. MIL ANLATIM BİÇİMLERİ EGITIM Bilgi vermek amacı ile oluşturulan yazılarda kullanılan anlatım tekniğine açıklama denir. Açıklayıcı anlatımda yazar, duygularına yer vermez, nesnel bir anlatım hakimdir. Yazarın kendi doğrularına okuyucuyu inandırmak, onu kendi gibi düşündürmek için kullandığı anlatım tekniğine tartışma denir. "Biberiye doğal ağrı kesicidir. Özellikle eklem ağrıları için birebirdir. İçindeki ürolik asit sayesinde ağrıları kesen biberiye, kıkırdak içi ve etrafındaki iltihaplarla da mücadele eder." dedi yaşlı adam. Yıllardır yöreyi karış karış gezip topladığı bitkileri; laboratuvara dönüştürdüğü evinde inceler, kasaba doktoru Sait Beyle istişare eder, ona göre kullanırdı. İkisi sohbetteyken biri gelenekten öbürü bilimsel çalışmalardan nasiplenir bizlere de keyifle dinlemek düşerdi. Dinlerken gözümde bayırlarda yeşermiş biberiye çalıları canlanır, esen rüzgârla yaydığı kokuyu duyardım. Bu metinde açıklaması verilen anlatım biçimlerinden hangisine yer verilmemiştir? A) Betimleme B) Öyküleme C) Tartışma D) Açıklama
Noktalama lyaretleri
ÇEVRE DOSTU OLMAK
İSTEMEZ MİSİNİZ?
SİZ DE ÇEVRE DOSTU OLUN,
HEM ÇEVRENİZE HEM
BÜTÇENİZE KATKINIZ OLSUN!
BOLS GEVRE VE SERCEL & WOO
Bu afişteki noktalama işaretlerinden hangileri yanlış kullanılmıştır?
A) Sord işareti ve virgül
C) Seru işareti ve iki nokta
B) yogul ve ünlem işareti
D) hokta ve ünlem İşareti
Ortaokul Türkçe
Noktalama İşaretleri
Noktalama lyaretleri ÇEVRE DOSTU OLMAK İSTEMEZ MİSİNİZ? SİZ DE ÇEVRE DOSTU OLUN, HEM ÇEVRENİZE HEM BÜTÇENİZE KATKINIZ OLSUN! BOLS GEVRE VE SERCEL & WOO Bu afişteki noktalama işaretlerinden hangileri yanlış kullanılmıştır? A) Sord işareti ve virgül C) Seru işareti ve iki nokta B) yogul ve ünlem işareti D) hokta ve ünlem İşareti
Psikoloji billimic duygulan, davranışlan ve düşünceleri inceleyen sistemli bir disiplindir. Her ne kadar
fizik, kimye, biyoloji gibi doğal bilimlerle karşılaştırıldığında yeni sayılsa da gelişmiş toplumlarda her
geçen gün daha çok önem kazanan bir alan olduğunu söylemek de yanlış olmaz. Psikolojinin al-
g. düşünce, hatiza, davranış, duygu ve iletişimi kapsayan yelpazesi oldukça geniştir. Temelde psi-
kolojinin iki amacı vardir: Insan duygulannı, düşüncelerini ve davranışlarını açıklamak ve şu anki
davranışlara bakarak gelecekteki duygu, düşünce ve davranışları tahmin etmek.
Bu metinde,
L Kendisiyle Igil örnek verilecek cümlelerin sonuna iki nokta konur.
Birbin ardinca siralanan eş görevli sözcük ve sözcük gruplarının arasına virgül konur,
Ogaleri arasında virgül bulunan sıralı cümleleri birbirinden ayırmak için noktalı virgül konur.
kurallarından hangilerinin örneğ yardır?
7
o
MIDAY YAYINLARI
B Yanız II
180
C) II ve III
D) I, II ve III
www.mirayyayinlari.com.tr.
Ortaokul Türkçe
Noktalama İşaretleri
Psikoloji billimic duygulan, davranışlan ve düşünceleri inceleyen sistemli bir disiplindir. Her ne kadar fizik, kimye, biyoloji gibi doğal bilimlerle karşılaştırıldığında yeni sayılsa da gelişmiş toplumlarda her geçen gün daha çok önem kazanan bir alan olduğunu söylemek de yanlış olmaz. Psikolojinin al- g. düşünce, hatiza, davranış, duygu ve iletişimi kapsayan yelpazesi oldukça geniştir. Temelde psi- kolojinin iki amacı vardir: Insan duygulannı, düşüncelerini ve davranışlarını açıklamak ve şu anki davranışlara bakarak gelecekteki duygu, düşünce ve davranışları tahmin etmek. Bu metinde, L Kendisiyle Igil örnek verilecek cümlelerin sonuna iki nokta konur. Birbin ardinca siralanan eş görevli sözcük ve sözcük gruplarının arasına virgül konur, Ogaleri arasında virgül bulunan sıralı cümleleri birbirinden ayırmak için noktalı virgül konur. kurallarından hangilerinin örneğ yardır? 7 o MIDAY YAYINLARI B Yanız II 180 C) II ve III D) I, II ve III www.mirayyayinlari.com.tr.
SEND
6
Aşağıdaki tamlamaların hangi-
sinde birden fazla sifat kullanıl-
mıştır?
A) Şu büyük köyün tarla işleri bit-
medi gitti,
B) İki gün önce kasabanın kalaba-
lik caddesindeydi.
C) Çocukluk arkadaşıyla tiyatroda
karşılaştı.
D) Çantadaki tükenmez kalemi çı-
karmak istemişti.
(Spot 2'ye göre)
Aşağıdaki cümlelerin hangisin-
de sifat tamlaması yoktur?
A) Kapkara bulutlar şehrin üstüne
çökmüştü.
B) Kırık sandalyeleri bodruma ta-
şıdılar.
C) Kendi evinde akrabaları kalı-
yordu.
D) Yüksek binalar şehrin kimliğini
bozuyordu.
(Spot 2'ye göre)
1- Düğün yeri
2- Otobüs durağı
3- Yelkenli gemi
4- Köy odası
Numaralandırılmış tamlamalar-
dan hangisi ad tamlaması değil-
dir?
A) 1
B) 2 C) 3 D) 4
(Spot 2 ve 3'e göre)
Ortaokul Türkçe
Sıfatlar
SEND 6 Aşağıdaki tamlamaların hangi- sinde birden fazla sifat kullanıl- mıştır? A) Şu büyük köyün tarla işleri bit- medi gitti, B) İki gün önce kasabanın kalaba- lik caddesindeydi. C) Çocukluk arkadaşıyla tiyatroda karşılaştı. D) Çantadaki tükenmez kalemi çı- karmak istemişti. (Spot 2'ye göre) Aşağıdaki cümlelerin hangisin- de sifat tamlaması yoktur? A) Kapkara bulutlar şehrin üstüne çökmüştü. B) Kırık sandalyeleri bodruma ta- şıdılar. C) Kendi evinde akrabaları kalı- yordu. D) Yüksek binalar şehrin kimliğini bozuyordu. (Spot 2'ye göre) 1- Düğün yeri 2- Otobüs durağı 3- Yelkenli gemi 4- Köy odası Numaralandırılmış tamlamalar- dan hangisi ad tamlaması değil- dir? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 (Spot 2 ve 3'e göre)
1.
11.
III.
Sararan yapraklar süslemişti
bahçeyi.
Geriye dönüşün mümkün olma-
diği bir noktadayız artık.
Sana söyleyecek tek sözüm
kalmadı.
IV. Dışarı çıkınca etrafına dikkat et.
Zarf-fiil
İsim-fiil
Sifat-fiil
C) III.
Sifat-fiil
Zarf-fiil
Yukarıdaki cümlelerde geçen fiilimsilerin türleri
tabloda gösterilmiştir.
Buna göre hangi cümledeki fiilimsinin türü
yanlış verilmiştir?
A).
B) II.
D) IV.
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler
1. 11. III. Sararan yapraklar süslemişti bahçeyi. Geriye dönüşün mümkün olma- diği bir noktadayız artık. Sana söyleyecek tek sözüm kalmadı. IV. Dışarı çıkınca etrafına dikkat et. Zarf-fiil İsim-fiil Sifat-fiil C) III. Sifat-fiil Zarf-fiil Yukarıdaki cümlelerde geçen fiilimsilerin türleri tabloda gösterilmiştir. Buna göre hangi cümledeki fiilimsinin türü yanlış verilmiştir? A). B) II. D) IV.
diliyor" sözcüğünde
1.
hası gerçekleş-
An Oğrencilere eğitim hayatlarının ilk altı yılında
ipbir şekilde not verilmiyor. Sekizinci sınıfın sonu-
yaşlarındayken ülke genelinde bir sınava giriyorlar
ortak bir sınav sistemine tabi değiller. Sadece 16
na kadar not verme zorunluluğu yok ve öğrenciler
e başarıları ya da başarısızlıkları tüm hayatlarını
u metindeki altı çizili sözcüklerle ilgili olarak,
Birden fazla ses olayı gerçekleşen sözcük vardır.
İki sözcükte aynı ses olayı gerçekleşmiştir.
Ill. Ünsüz sertleşmesi yoktur.
yargılarından hangileri doğrudur?
etkilemiyor.
11.
A) Yalnız I
B) I ve II
C) II ve III
D) I, II ve III
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
diliyor" sözcüğünde 1. hası gerçekleş- An Oğrencilere eğitim hayatlarının ilk altı yılında ipbir şekilde not verilmiyor. Sekizinci sınıfın sonu- yaşlarındayken ülke genelinde bir sınava giriyorlar ortak bir sınav sistemine tabi değiller. Sadece 16 na kadar not verme zorunluluğu yok ve öğrenciler e başarıları ya da başarısızlıkları tüm hayatlarını u metindeki altı çizili sözcüklerle ilgili olarak, Birden fazla ses olayı gerçekleşen sözcük vardır. İki sözcükte aynı ses olayı gerçekleşmiştir. Ill. Ünsüz sertleşmesi yoktur. yargılarından hangileri doğrudur? etkilemiyor. 11. A) Yalnız I B) I ve II C) II ve III D) I, II ve III