Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Ortaokul Türkçe Soruları

TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
angi biriyle kulla-
eri verilmiştir:
e biraz durur,
rdik.
eslenip otur-
7
Emine
B Nisanur
C) Melike
26. Bulmacada istenen sözcüklerin anlamları ile bu sözcükler kullanılarak kurulan cümleler aşağıda sırasıyla verilmiştir:
Sözcüklerin Anlamları
10
B) SALI
D) Ahmet
İstek, isteme, istem.
Yollarda araçların hızını düşürmek için yapılan, türlü biçimlerde tümsek.
İki komşu devletin topraklarını birbirinden ayıran çizgi, hudut.
Aralıksız, sürekli.
Örnek Cümleler
Dünyanın en fazla talep görüp satılan resmi, Leonardo Da Vinci'nin "Sal-
vator Munti" adlı eseridir.
Trafik levhalarına uymayan, trafik kültürü olmayan ülkelerde çok fazla
kasis vardır. Levhalar engel olamayınca insanlar fiziksel engeller ile dur-
durulur.
Yol gösteren trafik levhalarında "E" harfi varsa o yol Avrupa Birliği sınır-
larına kadar uzanıyor demektir.
m
Açıldığı 1088 yılından günümüze kadar eğitim veren Bologna Üniver-
sitesi, dünyanın en uzun kesintisiz eğitim veren üniversitesi unvanına
sahiptir.
ŞİFRE
Bulmacadaki sözcükler, verilen örnek cümlelerden bulunup yerlerine yerleştirildiğinde oluşan şifre aşa-
ğıdakilerden hangisidir?
A) SIKI
C) ASKI
D) ASIL
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
angi biriyle kulla- eri verilmiştir: e biraz durur, rdik. eslenip otur- 7 Emine B Nisanur C) Melike 26. Bulmacada istenen sözcüklerin anlamları ile bu sözcükler kullanılarak kurulan cümleler aşağıda sırasıyla verilmiştir: Sözcüklerin Anlamları 10 B) SALI D) Ahmet İstek, isteme, istem. Yollarda araçların hızını düşürmek için yapılan, türlü biçimlerde tümsek. İki komşu devletin topraklarını birbirinden ayıran çizgi, hudut. Aralıksız, sürekli. Örnek Cümleler Dünyanın en fazla talep görüp satılan resmi, Leonardo Da Vinci'nin "Sal- vator Munti" adlı eseridir. Trafik levhalarına uymayan, trafik kültürü olmayan ülkelerde çok fazla kasis vardır. Levhalar engel olamayınca insanlar fiziksel engeller ile dur- durulur. Yol gösteren trafik levhalarında "E" harfi varsa o yol Avrupa Birliği sınır- larına kadar uzanıyor demektir. m Açıldığı 1088 yılından günümüze kadar eğitim veren Bologna Üniver- sitesi, dünyanın en uzun kesintisiz eğitim veren üniversitesi unvanına sahiptir. ŞİFRE Bulmacadaki sözcükler, verilen örnek cümlelerden bulunup yerlerine yerleştirildiğinde oluşan şifre aşa- ğıdakilerden hangisidir? A) SIKI C) ASKI D) ASIL
Medi ()
7.
8.
Adam, birden bahçenin kapısını kapatır. Sokağın başındaki fırına hızlı adımlarla giderken,
1
cüzdanını yanına almadığını fark eder. Eve dönmekle dönmek arasında bir anlık tereddütten
sonra eşini arar ve ona şöyle der: "Hazırlan hemen! Seni çok güzel bir yerde kahvaltıya
|||
götüreceğim."
Numaralanmış yerlerdeki noktalama işaretlerinden hangisinde yanlışlık yapılmıştır?
CLI
D) IV
ALP
IV
BH
11
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde üç noktanın kullanımı yanlıştır?
istediği pek çok şey vardı, en çok da...
Ortaokul Türkçe
Noktalama İşaretleri
Medi () 7. 8. Adam, birden bahçenin kapısını kapatır. Sokağın başındaki fırına hızlı adımlarla giderken, 1 cüzdanını yanına almadığını fark eder. Eve dönmekle dönmek arasında bir anlık tereddütten sonra eşini arar ve ona şöyle der: "Hazırlan hemen! Seni çok güzel bir yerde kahvaltıya ||| götüreceğim." Numaralanmış yerlerdeki noktalama işaretlerinden hangisinde yanlışlık yapılmıştır? CLI D) IV ALP IV BH 11 Aşağıdaki cümlelerin hangisinde üç noktanın kullanımı yanlıştır? istediği pek çok şey vardı, en çok da...
1.
"Fırtınanın şiddeti ne olursa olsun, martı sev-
diği denizden asla vazgeçmez cümlesinde
geçen fiilimsinin türce özdeşi aşağıdaki
cümlelerin hangisinde vardır?
A) Hayatta hep mutlu olursam hayalini kuracak
neyim kalır?
B)Kar taneleri ne güzel anlatıyor:"Birbirine za-
rar vermeden de yol alman mümkün."
C)Ertelemek yaşamın mayasını kaçırır; kız-
dıysan bağır, sevindiysen söyle, özlediysen
arkasından koş.
D) Umudunu yitirme; şu hayatta bir şeyin bitişi,
her zaman başka bir şeyin başlamasına ve-
sile olmuştur.
Ortaokul Türkçe
Fiilimsi Nedir?
1. "Fırtınanın şiddeti ne olursa olsun, martı sev- diği denizden asla vazgeçmez cümlesinde geçen fiilimsinin türce özdeşi aşağıdaki cümlelerin hangisinde vardır? A) Hayatta hep mutlu olursam hayalini kuracak neyim kalır? B)Kar taneleri ne güzel anlatıyor:"Birbirine za- rar vermeden de yol alman mümkün." C)Ertelemek yaşamın mayasını kaçırır; kız- dıysan bağır, sevindiysen söyle, özlediysen arkasından koş. D) Umudunu yitirme; şu hayatta bir şeyin bitişi, her zaman başka bir şeyin başlamasına ve- sile olmuştur.
Her yıl milyonlarca elektronik cihaz üretiliyor
ve birkaç yıl içinde de çöpe gidiyor. Nadir bu-
lunan metallerden çevreye zararlı kimyasallara
kadar birçok madde doğaya karışıyor. Sökülen
her 10.000 telefondan 200 kg alüminyum, 80
kg bakır, 120 gram altın, 40 gram platin, 700
gram gümüş, 5,5 kg kalay, 2,75 kg nadir metal
elde edilebiliyor.
Bu parçada verilen bilgilere göre her 10.000
telefondan elde edilen metallerle ilgili aşağı-
dakilerden hangisi sövlenemez?
A) Her bir telefonda 50 gram alüminyum var-
dır.
B) Telefonlardaki platin miktarı altın miktarı-
nın üçte biri kadardır.
C) Telefonlardaki nadir metal miktarı, kalay
miktarının yarısı kadardır.
D) Telefonlardaki bakır miktarı, platin miktarı-
nın iki katıdır.
Ortaokul Türkçe
Grafik ve Tablo Yorumlama
Her yıl milyonlarca elektronik cihaz üretiliyor ve birkaç yıl içinde de çöpe gidiyor. Nadir bu- lunan metallerden çevreye zararlı kimyasallara kadar birçok madde doğaya karışıyor. Sökülen her 10.000 telefondan 200 kg alüminyum, 80 kg bakır, 120 gram altın, 40 gram platin, 700 gram gümüş, 5,5 kg kalay, 2,75 kg nadir metal elde edilebiliyor. Bu parçada verilen bilgilere göre her 10.000 telefondan elde edilen metallerle ilgili aşağı- dakilerden hangisi sövlenemez? A) Her bir telefonda 50 gram alüminyum var- dır. B) Telefonlardaki platin miktarı altın miktarı- nın üçte biri kadardır. C) Telefonlardaki nadir metal miktarı, kalay miktarının yarısı kadardır. D) Telefonlardaki bakır miktarı, platin miktarı- nın iki katıdır.
KÜRESEL ISINMA VE BESLENME
Tarımsal ürünlerin verimi ve çeşitliliği nasıl beslendiğimizi şekillen-
diriyor. Diğer taraftan beslenme şeklimiz de küresel ısınmayı olumsuz
yönde etkileyebiliyor.
Yerküre artan sera gazları nedeniyle ısınmaya devam ederken
iklimde küresel ölçekte ortaya çıkan değişiklikler bazı doğal afetleri de
beraberinde getiriyor. Kuraklık, sel ve yangın gibi çevre felaketleri ile or-
talama sıcaklıklar ve nem oranındaki değişiklikler tarımı doğrudan etki-
liyor. Bu etkileri olumlu hále dönüştürerek çevrenin korunmasına katkı
sağlamak bizim elimizde.
Çöpleri yere atmamak, atık yağları su giderine dökmemek, suyu boşa akıtmamak, gereksiz yere yanan
ışıkları söndürüp kullanmadığımız elektrikli aletleri fişten çekmek, geri dönüştürülebilir atıkları toplama kutularına
bırakmak gibi davranışlar, çevreyi korumak ve doğal kaynakları bilinçli kullanmak için atılabilecek önemli adım-
lardan bazılarıdır. Bu bilince sahip olduğumuzda doğal çevremizin korunmasına daha fazla katkı sağlamak ister,
bunun için neler yapabileceğimizi merak ederiz. Çevreye faydalı olacak, en azından daha az zarar verecek şekil-
de hareket etmeye çalışırız çünkü Dünya'nın bize sunduğu kaynakların giderek azaldığını ve yenilenme hızının
harcanma hızına yetişemediğini biliriz.
1. Bu metne göre nasıl beslendiğimizi şekillendiren etmenler nelerdir?
2. Tarımsal ürünlerin beslenme açısından önemini düşündüğümüzde tarım alanlarının korunması için siz-
ce neler yapılabilir?
Ortaokul Türkçe
Parçada Anlam
KÜRESEL ISINMA VE BESLENME Tarımsal ürünlerin verimi ve çeşitliliği nasıl beslendiğimizi şekillen- diriyor. Diğer taraftan beslenme şeklimiz de küresel ısınmayı olumsuz yönde etkileyebiliyor. Yerküre artan sera gazları nedeniyle ısınmaya devam ederken iklimde küresel ölçekte ortaya çıkan değişiklikler bazı doğal afetleri de beraberinde getiriyor. Kuraklık, sel ve yangın gibi çevre felaketleri ile or- talama sıcaklıklar ve nem oranındaki değişiklikler tarımı doğrudan etki- liyor. Bu etkileri olumlu hále dönüştürerek çevrenin korunmasına katkı sağlamak bizim elimizde. Çöpleri yere atmamak, atık yağları su giderine dökmemek, suyu boşa akıtmamak, gereksiz yere yanan ışıkları söndürüp kullanmadığımız elektrikli aletleri fişten çekmek, geri dönüştürülebilir atıkları toplama kutularına bırakmak gibi davranışlar, çevreyi korumak ve doğal kaynakları bilinçli kullanmak için atılabilecek önemli adım- lardan bazılarıdır. Bu bilince sahip olduğumuzda doğal çevremizin korunmasına daha fazla katkı sağlamak ister, bunun için neler yapabileceğimizi merak ederiz. Çevreye faydalı olacak, en azından daha az zarar verecek şekil- de hareket etmeye çalışırız çünkü Dünya'nın bize sunduğu kaynakların giderek azaldığını ve yenilenme hızının harcanma hızına yetişemediğini biliriz. 1. Bu metne göre nasıl beslendiğimizi şekillendiren etmenler nelerdir? 2. Tarımsal ürünlerin beslenme açısından önemini düşündüğümüzde tarım alanlarının korunması için siz- ce neler yapılabilir?
ip
al,
A
Arıların da tıpkı insanlar ve kuşlar gibi sayıları küçükten büyüğe doğru yani mental sayı dizisine göre
sıraladıkları görüldü. Arılar küçük sayıları solla, büyükleri sağla ilişkilendiriyor. Mental sayı dizisi; küçük
sayıları sol tarafla, büyük sayıları sağ tarafla ilişkilendiren mekânsal bir sayı gösterme şeklidir. Araştır-
macılar, uzun bir süre sayıları bu şekilde sadece insanların gösterebildiğini ve yöntemin kültürel olarak
öğrenilmesi gerektiğini düşünüyorlardı. Fakat mental sayı dizilerinin yenidoğanlarda ve kuşlarda da tespit
edilmesinden sonra bu teori çürümeye yüz tutmuştu.
Aşağıdakilerden hangisine bu metinde değinilmemiştir?
A) Araştırmacıların sayı dizisinin öğrenilmesi konusunda yalnızca insanları gözlemlediğine
B) Arılar dışında da sayıları küçükten büyüğe sıralama yapanların olduğuna
C) Mental sayı dizisinin ne olduğuna
DX Mental sayı dizilerinin bebeklerde de tespit edildiğine
TÜRKÇE
5.
da sinema için de gerçekleşti. Bir
Ortaokul Türkçe
Paragraf
ip al, A Arıların da tıpkı insanlar ve kuşlar gibi sayıları küçükten büyüğe doğru yani mental sayı dizisine göre sıraladıkları görüldü. Arılar küçük sayıları solla, büyükleri sağla ilişkilendiriyor. Mental sayı dizisi; küçük sayıları sol tarafla, büyük sayıları sağ tarafla ilişkilendiren mekânsal bir sayı gösterme şeklidir. Araştır- macılar, uzun bir süre sayıları bu şekilde sadece insanların gösterebildiğini ve yöntemin kültürel olarak öğrenilmesi gerektiğini düşünüyorlardı. Fakat mental sayı dizilerinin yenidoğanlarda ve kuşlarda da tespit edilmesinden sonra bu teori çürümeye yüz tutmuştu. Aşağıdakilerden hangisine bu metinde değinilmemiştir? A) Araştırmacıların sayı dizisinin öğrenilmesi konusunda yalnızca insanları gözlemlediğine B) Arılar dışında da sayıları küçükten büyüğe sıralama yapanların olduğuna C) Mental sayı dizisinin ne olduğuna DX Mental sayı dizilerinin bebeklerde de tespit edildiğine TÜRKÇE 5. da sinema için de gerçekleşti. Bir
2.
Günlük konuşmamız birkaç yüz kelimeyle sınırlı, diyorlar. Bu doğrudur. Bir toplumun bireylerinin
Ī
I
iletişim zenginliği önemlidir; asıl sorun, kaç kelimeyle yazdığımızdır. Edebiyat metinleri birkaç bin
III
kelimeyle mi yazılıyor? yoksa çok daha fazla kelimeyle mi?
IV
Numaralanmış noktalama işaretlerinden hangisi yaş kullanılmıştır?
C) III
24
BH
DIV
Ortaokul Türkçe
Noktalama İşaretleri
2. Günlük konuşmamız birkaç yüz kelimeyle sınırlı, diyorlar. Bu doğrudur. Bir toplumun bireylerinin Ī I iletişim zenginliği önemlidir; asıl sorun, kaç kelimeyle yazdığımızdır. Edebiyat metinleri birkaç bin III kelimeyle mi yazılıyor? yoksa çok daha fazla kelimeyle mi? IV Numaralanmış noktalama işaretlerinden hangisi yaş kullanılmıştır? C) III 24 BH DIV
UNITE
1
2
3
4
5
6
ÖĞREN
PEKİŞTİR
1.
FARK AT
02
TEST
Varlığı bir başkasının mevcudiyeti üzerinden ta-
nımlanıyor olmak, bir meşhur yakınının silinmez
yazgısıdır. Çevresince itibar gören, sayılan birinin
arkadaşı, dostu ya da akrabasıysanız ömrünüz bo-
yunca o önemli şahsın şusu busu olarak anılmak-
tan kaçamazsınız. Üstelik her ne özelliğe sahip
olursanız olun; bütün yapıp ettikleriniz, şahsi yete-
neklerinize ya da emeklerinize değil de yakını oldu-
ğunuz o mühim kimse ile tanışık olmanıza atfedilir.
İnsanı gururlandırırken aynı zamanda onun şahsi-
yetini hiçe sayan, onu "yaklaşma kaçınma çatışma-
si"na sevk eden toplumsal bir zorbalık türüdür bu.
Bu metin ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söyle-
nemez?
A) "Varlık" kelimesinin eş anlamlısı metin içerisinde
kullanılmıştır.
B) Yakın anlamlı sözcükler aynı cümle içerisinde
kullanılmıştır.
C) Ikilemeye yer verilmiştir.
D) Bir kelime zıt anlamlısıyla metin içerisinde kulla-
nılmıştır.
2. Mütevazılığın hakkını vermeye çalışan kimse, sanat
eseri ortaya koyamaz; koysa da bunu kimseye du
3. Ya
ta
AYDIN YAYINLARI
Or
ki
n
a
Ortaokul Türkçe
Paragraf
UNITE 1 2 3 4 5 6 ÖĞREN PEKİŞTİR 1. FARK AT 02 TEST Varlığı bir başkasının mevcudiyeti üzerinden ta- nımlanıyor olmak, bir meşhur yakınının silinmez yazgısıdır. Çevresince itibar gören, sayılan birinin arkadaşı, dostu ya da akrabasıysanız ömrünüz bo- yunca o önemli şahsın şusu busu olarak anılmak- tan kaçamazsınız. Üstelik her ne özelliğe sahip olursanız olun; bütün yapıp ettikleriniz, şahsi yete- neklerinize ya da emeklerinize değil de yakını oldu- ğunuz o mühim kimse ile tanışık olmanıza atfedilir. İnsanı gururlandırırken aynı zamanda onun şahsi- yetini hiçe sayan, onu "yaklaşma kaçınma çatışma- si"na sevk eden toplumsal bir zorbalık türüdür bu. Bu metin ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söyle- nemez? A) "Varlık" kelimesinin eş anlamlısı metin içerisinde kullanılmıştır. B) Yakın anlamlı sözcükler aynı cümle içerisinde kullanılmıştır. C) Ikilemeye yer verilmiştir. D) Bir kelime zıt anlamlısıyla metin içerisinde kulla- nılmıştır. 2. Mütevazılığın hakkını vermeye çalışan kimse, sanat eseri ortaya koyamaz; koysa da bunu kimseye du 3. Ya ta AYDIN YAYINLARI Or ki n a
a. Alıştığımız bir davranıştan kademe kademe uzaklaşmak ya da alışmak istediğimiz davranışa kademe kademe
yaklaşmak doğru olandır. Modern psikoterapistler tarafından da kullanılan bu yöntemde amaç, istemeyen
tepkiye neden olan uyarıcının çok az düzeyde verilerek yavaş yavaş arttırılmasıyla organizmanın uyarıcıya
alışmasını sağlamaktır.
Konu:
Yardımcı Düşünce:
Yardımcı Düşünce: ...
Ortaokul Türkçe
Paragraf
a. Alıştığımız bir davranıştan kademe kademe uzaklaşmak ya da alışmak istediğimiz davranışa kademe kademe yaklaşmak doğru olandır. Modern psikoterapistler tarafından da kullanılan bu yöntemde amaç, istemeyen tepkiye neden olan uyarıcının çok az düzeyde verilerek yavaş yavaş arttırılmasıyla organizmanın uyarıcıya alışmasını sağlamaktır. Konu: Yardımcı Düşünce: Yardımcı Düşünce: ...
05
05
SINAVLA OĞRENCİ ALACAK ORTAOGRETIM KURUMLARINA ILISKIN DENEME SINAVI
TÜRKÇE
Kekik, balibabagiller familyasındandır. Anavatanı Akdeniz'dir. Ülkemizde hemen
hemen her bölgede rahatlıkla yetişir 350'den fazla türü bulunur. Haziran ayında çi-
çek açmaya başlar. Dünya mutfağındaki en meşhur baharatlardan biridir. Özellikle
her türlü et yemeğinin vazgeçilmezidir. Eski Misir da parfüm üretiminde ve mumya
lama işleminde kullanilmiştir. Zengin aromas, lezzet ve kokusuyla her türlo yeme
de müthiş uyum sağlar. Kekik bitkisinden kekik yağı, kekik macunu, kelik mere
mi, kekik esanai, kokik sabunu, kakik şampuanı, kekik kolonyasi ve tütsüsü üretilir.
Kuşbumu, gülgiller familyasındandır. Anavatani Bati Asya ve Anadolu'dur. Dikemiz-
de Akdeniz, Marmara, Ege Bölgesi'nde doğal koşullarda yetişir. Çok sayıda türü bu
lunur. Güzel kokulu çiçeklerinin rengi türüne ve yetişme şartlarına göre beyaz, pam-
be, kırmızı ve sarı olabilir Dikine büyüyen çok yıllık çalı görünümlü bir bitkidir. Parlak
kırmızı renkte, minik yumurtams: görünümüyle meyveleri dikkat çekicidir. Kuşburnu
bitkisinden: kuşburnu çayı, kuşbumu yağı, kuşburnu ispirtosu, kuşbumu kolonyasi,
kuşburnu kremi, kuşburnu sabunu ve şampuanı üretilir.
Melisa, nane familyasındandır. Melisa adı, Yunanca "an" kelimesinden gelir. Anava-
tanı Güney Afrika ve Akdeniz havzasıdır. Ülkemizde yabani olarak hemen hemen
her bölgede yetişir. Limon kokulu türünün ticari değeri fazladır. Çok yıllık otsu bir bit-
kidir. Yaz aylarının sonuna doğru minik beyaz çiçekler açar. Insana dinginlik, hafif-
lik ve rahatlama hissi veren güzel bir kokuya sahiptir. Melisa bitkisinden melisa ça-
y melisa yağı, melisa sabunu, melisa şampuani, melisa losyonu ve kolonyasi gibi
esanslar da üretilir.
Bu ane 30 soru varon
Bu üç metne göre aşağıdakilerden hangisi söz konusu bitkilerin ortak özelliği değildir?
A) Farklı türlere sahip olmaları
BUlkemizde de yetişmeleri
C) Bitkisel çay olarak kullanılmaları
D) Çiçek açan bitkilerden olmaları
Diğer sayfaya
Ortaokul Türkçe
Paragraf
05 05 SINAVLA OĞRENCİ ALACAK ORTAOGRETIM KURUMLARINA ILISKIN DENEME SINAVI TÜRKÇE Kekik, balibabagiller familyasındandır. Anavatanı Akdeniz'dir. Ülkemizde hemen hemen her bölgede rahatlıkla yetişir 350'den fazla türü bulunur. Haziran ayında çi- çek açmaya başlar. Dünya mutfağındaki en meşhur baharatlardan biridir. Özellikle her türlü et yemeğinin vazgeçilmezidir. Eski Misir da parfüm üretiminde ve mumya lama işleminde kullanilmiştir. Zengin aromas, lezzet ve kokusuyla her türlo yeme de müthiş uyum sağlar. Kekik bitkisinden kekik yağı, kekik macunu, kelik mere mi, kekik esanai, kokik sabunu, kakik şampuanı, kekik kolonyasi ve tütsüsü üretilir. Kuşbumu, gülgiller familyasındandır. Anavatani Bati Asya ve Anadolu'dur. Dikemiz- de Akdeniz, Marmara, Ege Bölgesi'nde doğal koşullarda yetişir. Çok sayıda türü bu lunur. Güzel kokulu çiçeklerinin rengi türüne ve yetişme şartlarına göre beyaz, pam- be, kırmızı ve sarı olabilir Dikine büyüyen çok yıllık çalı görünümlü bir bitkidir. Parlak kırmızı renkte, minik yumurtams: görünümüyle meyveleri dikkat çekicidir. Kuşburnu bitkisinden: kuşburnu çayı, kuşbumu yağı, kuşburnu ispirtosu, kuşbumu kolonyasi, kuşburnu kremi, kuşburnu sabunu ve şampuanı üretilir. Melisa, nane familyasındandır. Melisa adı, Yunanca "an" kelimesinden gelir. Anava- tanı Güney Afrika ve Akdeniz havzasıdır. Ülkemizde yabani olarak hemen hemen her bölgede yetişir. Limon kokulu türünün ticari değeri fazladır. Çok yıllık otsu bir bit- kidir. Yaz aylarının sonuna doğru minik beyaz çiçekler açar. Insana dinginlik, hafif- lik ve rahatlama hissi veren güzel bir kokuya sahiptir. Melisa bitkisinden melisa ça- y melisa yağı, melisa sabunu, melisa şampuani, melisa losyonu ve kolonyasi gibi esanslar da üretilir. Bu ane 30 soru varon Bu üç metne göre aşağıdakilerden hangisi söz konusu bitkilerin ortak özelliği değildir? A) Farklı türlere sahip olmaları BUlkemizde de yetişmeleri C) Bitkisel çay olarak kullanılmaları D) Çiçek açan bitkilerden olmaları Diğer sayfaya
Bu issiz çöllerde tek başıma ne yaparım ben
D) Bu gece mağarada kalacağız.
Darlen
Potladi
"Patron sonunda bana patladı."
Cümlesindeki fiilin yapısına göre özdeşi
aşağıdakilerden hangisinde vardır?
A) Dün baktığımız ev kiralanmış.
B) Kadınlar hayatlarını kurtaran erkeklere
aşık olurlarmış.
C) Bu adamlar şimdi de Korhan'ı takip
ediyorlarmış.
D) Telefonun alarmını niye kurmadınız?
Ortaokul Türkçe
Sözcüğün Yapısı
Bu issiz çöllerde tek başıma ne yaparım ben D) Bu gece mağarada kalacağız. Darlen Potladi "Patron sonunda bana patladı." Cümlesindeki fiilin yapısına göre özdeşi aşağıdakilerden hangisinde vardır? A) Dün baktığımız ev kiralanmış. B) Kadınlar hayatlarını kurtaran erkeklere aşık olurlarmış. C) Bu adamlar şimdi de Korhan'ı takip ediyorlarmış. D) Telefonun alarmını niye kurmadınız?
5. Aşağıdaki cümlelerden bir paragrafın giriş cümlesi olabileceklerin başına (✔) işareti koyunuz.
a. Geçmişi aydınlatmada fosiller çok işimize yarar.
b. Üstelik var olan sayfalarda buruş buruştur, okunaksızdır.
c. Ne yazık ki bu kitabın birkaç sayfası her zaman eskidir.
d. Olayların birbirini izlemesi de dikkat çekicidir.
e. Doğu Karadeniz'de ormanların sık olması bunu sağlamaktadır.
f. Toplumsal huzurun gelişimi ancak böyle gerçekleştirilebilir.
CC
( )
( )
( )
( )
( )
( )
Ortaokul Türkçe
Paragraf
5. Aşağıdaki cümlelerden bir paragrafın giriş cümlesi olabileceklerin başına (✔) işareti koyunuz. a. Geçmişi aydınlatmada fosiller çok işimize yarar. b. Üstelik var olan sayfalarda buruş buruştur, okunaksızdır. c. Ne yazık ki bu kitabın birkaç sayfası her zaman eskidir. d. Olayların birbirini izlemesi de dikkat çekicidir. e. Doğu Karadeniz'de ormanların sık olması bunu sağlamaktadır. f. Toplumsal huzurun gelişimi ancak böyle gerçekleştirilebilir. CC ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
7. Aşağıdaki paragraflarda düşüncenin akışını bozan cümlenin altını çizin.
a. Tarihimize ve kültürümüze sahip çıkmak gerekir. Ecdadımızın bıraktığı eserleri korumak bizim temel görevi-
miz olmalıdır. Tarihte birçok millet gelecek nesillere eserler bırakmıştır. Bize emanet edilen eserleri, bizden
sonra gelenlere ulaştırmak diğer görevimizdir.
b. Eskiden oyuncaklarımı ağaç dallarından, tahtalardan, çamurdan ve geri dönüşüm malzemelerinden kendi-
miz yapardık. Kendi yaptığımız basit görülen bu oyuncaklar hayal dünyamızla zenginleştirir ve mutlu olur-
duk. Geleneksel yapılan bu oyuncaklar bazı yetişkinler tarafından hâlâ saklanmaktadır. Emeklerle yapılan
oyuncaklara sahip çıkar, kırılmaması için de itina ile oynardık.
c. Vatanını en çok seven görevini en iyi yapandır." sözü benim çok hoşuma gider. Askerlik için belirli bir yaşa
gelen erkekler, askerlik görevini yapmakla sorumludur. Sadece sevgi sözü bir anlam ifade etmiyor. Kişi va-
tanını seviyorsa hangi işi yaparsa yapsın en iyisini yapmalıdır. Herkes görevini yaparsa da ülkesine hizmet
etmiş olur.
Ortaokul Türkçe
Paragraf
7. Aşağıdaki paragraflarda düşüncenin akışını bozan cümlenin altını çizin. a. Tarihimize ve kültürümüze sahip çıkmak gerekir. Ecdadımızın bıraktığı eserleri korumak bizim temel görevi- miz olmalıdır. Tarihte birçok millet gelecek nesillere eserler bırakmıştır. Bize emanet edilen eserleri, bizden sonra gelenlere ulaştırmak diğer görevimizdir. b. Eskiden oyuncaklarımı ağaç dallarından, tahtalardan, çamurdan ve geri dönüşüm malzemelerinden kendi- miz yapardık. Kendi yaptığımız basit görülen bu oyuncaklar hayal dünyamızla zenginleştirir ve mutlu olur- duk. Geleneksel yapılan bu oyuncaklar bazı yetişkinler tarafından hâlâ saklanmaktadır. Emeklerle yapılan oyuncaklara sahip çıkar, kırılmaması için de itina ile oynardık. c. Vatanını en çok seven görevini en iyi yapandır." sözü benim çok hoşuma gider. Askerlik için belirli bir yaşa gelen erkekler, askerlik görevini yapmakla sorumludur. Sadece sevgi sözü bir anlam ifade etmiyor. Kişi va- tanını seviyorsa hangi işi yaparsa yapsın en iyisini yapmalıdır. Herkes görevini yaparsa da ülkesine hizmet etmiş olur.
puruna
16. Sifat-fiil eki alan sözcüklerin ardından isim gelir fakat bazı durumlarda sifat-fiillerin nitelediği veya belirttiği bu
isimler düşerek sifat fiiller "adlaşmış sifat-fiil" olur.
Örneğin, "Umursamazlar, hayattan keyif alırlar." cümlesindeki "umursamaz" sifat-fiilinden sonra gelmesi gere-
ken "insanlar" ismi cümlede yer almadığı için "umursamaz" sözcüğü adlaşmış sıfat-fiil olmuştur.
Bu bilgilere göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde adlaşmış sıfat-fiil kullanılmıştır?
A) Başımıza görülmez kaza geldi.
B) Koşar adımlarla yanımıza yaklaştı.
C) Bugün hiç eğlenesi yoktu.
D) Erken kalkan yol alır.
TORIES
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler
puruna 16. Sifat-fiil eki alan sözcüklerin ardından isim gelir fakat bazı durumlarda sifat-fiillerin nitelediği veya belirttiği bu isimler düşerek sifat fiiller "adlaşmış sifat-fiil" olur. Örneğin, "Umursamazlar, hayattan keyif alırlar." cümlesindeki "umursamaz" sifat-fiilinden sonra gelmesi gere- ken "insanlar" ismi cümlede yer almadığı için "umursamaz" sözcüğü adlaşmış sıfat-fiil olmuştur. Bu bilgilere göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde adlaşmış sıfat-fiil kullanılmıştır? A) Başımıza görülmez kaza geldi. B) Koşar adımlarla yanımıza yaklaştı. C) Bugün hiç eğlenesi yoktu. D) Erken kalkan yol alır. TORIES
9.
>
Kişiler
1. gün
2. gün
3. gün
4. gün
(A) 1. gün Yüzme
2. gün Su topu
3. gün
Rafting
4. gün Triatlon
B)
Tuna
Su topu
Basketbol
Yüzme
Satranç
8. Sınıf/Liselere Geçiş Bölüm Sınavı / Sözel Bölüm - 84209
İlkan
Basketbol
Su topu
Tenis
Yüzme
Bu tabloda Naz'ın katıldığı etkinliklerle ilgili şunlar bilinmektedir:
>
Naz'ın birinci gün katıldığı etkinliğe iki kişi üçüncü ve dördüncü gün katılmıştır.
Naz'ın üçüncü gün katıldığı etkinliğe sadece bir kişi ikinci gün katılmıştır.
>
Naz'ın ikinci gün katıldığı etkinliğe Tuna birinci gün katılmıştır.
> Naz'ın dördüncü gün katıldığı etkinliğe Naz dışında kimse katılmamıştır.
Buna göre aşağıdakilerden hangisinde Naz'ın katıldığı etkinlikler sırasıyla doğru verilmiştir?
1. gün Satranç
Su topu
2. gün
3. gün Rafting
4. gün
Triatlon
Asya
4
Yüzme
Rafting
Basketbol
Dart
Naz
?
1. gün Dart
2. gün Yüzme
3. gün Rafting
4. gün Triatlon
1. gün Satranç
2. gün Su topu
3. gün Dart
4. gün Rafting
Diğer sayfaya geçiniz.
Bu gra
1. 201
II. Av
III. Av
IV. Ya
yarg
Al.
8. Sınıf
Ortaokul Türkçe
Grafik ve Tablo Yorumlama
9. > Kişiler 1. gün 2. gün 3. gün 4. gün (A) 1. gün Yüzme 2. gün Su topu 3. gün Rafting 4. gün Triatlon B) Tuna Su topu Basketbol Yüzme Satranç 8. Sınıf/Liselere Geçiş Bölüm Sınavı / Sözel Bölüm - 84209 İlkan Basketbol Su topu Tenis Yüzme Bu tabloda Naz'ın katıldığı etkinliklerle ilgili şunlar bilinmektedir: > Naz'ın birinci gün katıldığı etkinliğe iki kişi üçüncü ve dördüncü gün katılmıştır. Naz'ın üçüncü gün katıldığı etkinliğe sadece bir kişi ikinci gün katılmıştır. > Naz'ın ikinci gün katıldığı etkinliğe Tuna birinci gün katılmıştır. > Naz'ın dördüncü gün katıldığı etkinliğe Naz dışında kimse katılmamıştır. Buna göre aşağıdakilerden hangisinde Naz'ın katıldığı etkinlikler sırasıyla doğru verilmiştir? 1. gün Satranç Su topu 2. gün 3. gün Rafting 4. gün Triatlon Asya 4 Yüzme Rafting Basketbol Dart Naz ? 1. gün Dart 2. gün Yüzme 3. gün Rafting 4. gün Triatlon 1. gün Satranç 2. gün Su topu 3. gün Dart 4. gün Rafting Diğer sayfaya geçiniz. Bu gra 1. 201 II. Av III. Av IV. Ya yarg Al. 8. Sınıf
4.
1. İnsan, doğadan uzaklaştıkça doğaya zarar vermeye başlamıştır.
II. Toprakla uğraşan insanlar, doğaya her zaman sahip çıkmıştır.
III. Topraktan kopan insanın doğayla ilişkisi bozulmuştur.
Numaralanmış cümlelerden hangileri,
Ayağımızı topraktan çektiğimiz günden beri doğada bir arada yaşadığımız diğer canlılarla ilişkimiz bozuk
makla kalmadı, ortak paydamız olan ölümlülükte suç işleyerek sapmalar yarattık. Özellikle kapatıp denet
lediğimiz -ya da öyle sandığımız- hayvanlara karşı tüm sınırları ortadan kaldırdığımız eylemlere giriştik,
bunu da insanlığın bir gereği(!) saydık.
paragrafın ana fikrini
desteklemektedir?
A) Yalnız I
B) e III
8. Sınıf/Liselere Geçiş Bölüm Sınavı / Sözel Bölüm - 84209
2
C) II ve III
D) I, II ve II
Diğer sayfaya geçiniz.
11 m.
Ortaokul Türkçe
Paragraf
4. 1. İnsan, doğadan uzaklaştıkça doğaya zarar vermeye başlamıştır. II. Toprakla uğraşan insanlar, doğaya her zaman sahip çıkmıştır. III. Topraktan kopan insanın doğayla ilişkisi bozulmuştur. Numaralanmış cümlelerden hangileri, Ayağımızı topraktan çektiğimiz günden beri doğada bir arada yaşadığımız diğer canlılarla ilişkimiz bozuk makla kalmadı, ortak paydamız olan ölümlülükte suç işleyerek sapmalar yarattık. Özellikle kapatıp denet lediğimiz -ya da öyle sandığımız- hayvanlara karşı tüm sınırları ortadan kaldırdığımız eylemlere giriştik, bunu da insanlığın bir gereği(!) saydık. paragrafın ana fikrini desteklemektedir? A) Yalnız I B) e III 8. Sınıf/Liselere Geçiş Bölüm Sınavı / Sözel Bölüm - 84209 2 C) II ve III D) I, II ve II Diğer sayfaya geçiniz. 11 m.