Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Ortaokul Türkçe Soruları

TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
1
Bu soruyu çözebili çöz. Koşul-sonuç
/ Havalar soğuduğu için parka gidemedik.
Amaç-sonuç
✓ Gözleri uzağı görmediğinden gözlük kul-
lanıyor.
Neden-sonuç
Yeni bir kitap almaya kitapçıya gitti. →
Amaç-sonuc
✓ Yolanı açmak üzere kar küreme araçlan
geldi. Neden-sonuç X
Yukarıdaki cümlelerin kaçında anlam ilişki-
si doğru verilmiştir?
A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
Ortaokul Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
1 Bu soruyu çözebili çöz. Koşul-sonuç / Havalar soğuduğu için parka gidemedik. Amaç-sonuç ✓ Gözleri uzağı görmediğinden gözlük kul- lanıyor. Neden-sonuç Yeni bir kitap almaya kitapçıya gitti. → Amaç-sonuc ✓ Yolanı açmak üzere kar küreme araçlan geldi. Neden-sonuç X Yukarıdaki cümlelerin kaçında anlam ilişki- si doğru verilmiştir? A) 2 B) 3 C) 4 D) 5
5.
Cümleler
1. Tiyatro, bir toplumun kül-
tür ölçüsüdür.
2 Okumak, insanı özgürleş-
tirir.
3. Bu kitapta modern Türk
şiirinin seçkin örnekleri
ele alınmış.
son
öyküsüyle
Ömer Seyfettin Öykü
Ödülü'nü kazandı.
4. Yazar,
Nesnel Öznel
Tabloda öznel ve nesnel cümlelerle ilgili
işaretlemeler yapan Başar, numaralanmış
satırların hangisinde yanlışlık yapmıştır?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
5. Cümleler 1. Tiyatro, bir toplumun kül- tür ölçüsüdür. 2 Okumak, insanı özgürleş- tirir. 3. Bu kitapta modern Türk şiirinin seçkin örnekleri ele alınmış. son öyküsüyle Ömer Seyfettin Öykü Ödülü'nü kazandı. 4. Yazar, Nesnel Öznel Tabloda öznel ve nesnel cümlelerle ilgili işaretlemeler yapan Başar, numaralanmış satırların hangisinde yanlışlık yapmıştır? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4
5.
On üniversiteden Muş'un Malazgirt ilçesinde bir araya gelen 30
akademisyen, 1071'de gerçekleşen Malazgirt Savaşı'nın yapıldı-
ğı alanın tam yerini belirlemeye çalışıyor.
Bu cümleden aşağıdakilerden hangisi kesin olarak çıkarılır?
A) Malazgirt Savaşı'nın yapıldığı yeri belirlemek için değişik uzmanlık alanlarından oluşan 30 akademisyen bir ara-
ya gelmiştir.
B) Muş'ta Malazgirt Savaşı'nın yapıldığı yeri belirlemek için on üniversiteden bir araya gelen 30 akademisyen, çalış-
malarını Malazgirt ilçesinde yoğunlaştırmıştır.
C) 1071'de gerçekleşen Malazgirt Savaşı'nın yapıldığı alanı belirlemek için yürütülen çalışmalarda henüz bir sonuç
elde edilmemiştir.
D) Akademisyenler, 1071'de gerçekleşen Malazgirt Savaşı'nın yapıldığı alanın tam yerini belirlemeye çalışırken üni-
versitelerden yardım almaktadır.
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
5. On üniversiteden Muş'un Malazgirt ilçesinde bir araya gelen 30 akademisyen, 1071'de gerçekleşen Malazgirt Savaşı'nın yapıldı- ğı alanın tam yerini belirlemeye çalışıyor. Bu cümleden aşağıdakilerden hangisi kesin olarak çıkarılır? A) Malazgirt Savaşı'nın yapıldığı yeri belirlemek için değişik uzmanlık alanlarından oluşan 30 akademisyen bir ara- ya gelmiştir. B) Muş'ta Malazgirt Savaşı'nın yapıldığı yeri belirlemek için on üniversiteden bir araya gelen 30 akademisyen, çalış- malarını Malazgirt ilçesinde yoğunlaştırmıştır. C) 1071'de gerçekleşen Malazgirt Savaşı'nın yapıldığı alanı belirlemek için yürütülen çalışmalarda henüz bir sonuç elde edilmemiştir. D) Akademisyenler, 1071'de gerçekleşen Malazgirt Savaşı'nın yapıldığı alanın tam yerini belirlemeye çalışırken üni- versitelerden yardım almaktadır.
7
Roman, olay çevresinde gelişebilir bir türdür. Roman yaz-
mak ustalık gerektiren bir hünerdir. Günümüzde roman
türünde eser verenlerin çok azı okuyucuya ulaşmakta-
dır. Bunun nedeni ise taklitçiliktir. Unutulmamalıdır ki
sadece yazarının mührünü taşıyan romanlar kalıcı olur.
Bu parçada vurgulanan anlatım ilkesi aşağıdakiler-
den hangisidir?
A) Yalınlık
C) Duruluk
B) Özgünlük
D) Akıcılık
Ç
ERİ TEMELLİ YENİ NESİL SORULAR
9
Ortaokul Türkçe
Paragraf
7 Roman, olay çevresinde gelişebilir bir türdür. Roman yaz- mak ustalık gerektiren bir hünerdir. Günümüzde roman türünde eser verenlerin çok azı okuyucuya ulaşmakta- dır. Bunun nedeni ise taklitçiliktir. Unutulmamalıdır ki sadece yazarının mührünü taşıyan romanlar kalıcı olur. Bu parçada vurgulanan anlatım ilkesi aşağıdakiler- den hangisidir? A) Yalınlık C) Duruluk B) Özgünlük D) Akıcılık Ç ERİ TEMELLİ YENİ NESİL SORULAR 9
SESTEŞİM NEREDE?
Aşağıdaki cümlelerde gecen es sesli (sosten) sözcükleri bulup oltrs ciziniz Ardindo
cükleri diğer antami ile cümle içerisinde kullanınız
Es Sesli Sözcüğü Bul
1 Kalemimi kim yere attı?
2
3
Kazlar gölde sakin sakin yüzüyorlar
Dun gece düşümde seni gördüm.
Bugün maçta yedi gol attım.
4
5 Ay bu gece çok parlak değil mi?
6 Eve gelirken ekmek alır mısın?
7
Annemle aramızda güçlü bir bağ vardır.
Dedem her sabah ineklerden süt sağar.
8
9 Aç kapıyı, babam geldi.
10 Bu boncukları iper dizer misin?
11 Yaz dostum, selam almayana yiğit denir mi?
12 Çay kenarından geçerken dikkatli olmalısın.
13 El eliyle yılan tutulmaz.
14 Şimdi vazolar kır çiçekleriyle doludur.
15 Tüm öğrencileri ağaç dikmeye davet ettik.
16 Ablamın yaş gününde çok eğlendik.
17 Çenesinde küçük bir ben vardı.
18 Küçücük bir kara parçası için savaş çıkacaktı.
19 Depodaki bidonlar ağzına kadar dolu.
20 Halay başı, çek çek bizim halayı.
Eş Seslisyle Comle Kur
Ortaokul Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
SESTEŞİM NEREDE? Aşağıdaki cümlelerde gecen es sesli (sosten) sözcükleri bulup oltrs ciziniz Ardindo cükleri diğer antami ile cümle içerisinde kullanınız Es Sesli Sözcüğü Bul 1 Kalemimi kim yere attı? 2 3 Kazlar gölde sakin sakin yüzüyorlar Dun gece düşümde seni gördüm. Bugün maçta yedi gol attım. 4 5 Ay bu gece çok parlak değil mi? 6 Eve gelirken ekmek alır mısın? 7 Annemle aramızda güçlü bir bağ vardır. Dedem her sabah ineklerden süt sağar. 8 9 Aç kapıyı, babam geldi. 10 Bu boncukları iper dizer misin? 11 Yaz dostum, selam almayana yiğit denir mi? 12 Çay kenarından geçerken dikkatli olmalısın. 13 El eliyle yılan tutulmaz. 14 Şimdi vazolar kır çiçekleriyle doludur. 15 Tüm öğrencileri ağaç dikmeye davet ettik. 16 Ablamın yaş gününde çok eğlendik. 17 Çenesinde küçük bir ben vardı. 18 Küçücük bir kara parçası için savaş çıkacaktı. 19 Depodaki bidonlar ağzına kadar dolu. 20 Halay başı, çek çek bizim halayı. Eş Seslisyle Comle Kur
6.
ophevsin nupus
Ek fiil aşağıdaki cümlelerden hangisinde diğerlerinden
farklı bir görev ustlenmiştir?
A) Yalnız geçen hayatında tek dostu kitaplarıydı.,geam 8. A
es ki
B) "Eskici", neredeyse herkes tarafından bilinen bir hikâye-
dir.
n
C) Kardeşin yabancı dil öğrenecekse ona yardımcı olabili-
rim.
vorsoyr
D) Öğretmenimin dediğine göre genetik önemli bir bilim da-
lıymış.
Ortaokul Türkçe
Ek Fiil
6. ophevsin nupus Ek fiil aşağıdaki cümlelerden hangisinde diğerlerinden farklı bir görev ustlenmiştir? A) Yalnız geçen hayatında tek dostu kitaplarıydı.,geam 8. A es ki B) "Eskici", neredeyse herkes tarafından bilinen bir hikâye- dir. n C) Kardeşin yabancı dil öğrenecekse ona yardımcı olabili- rim. vorsoyr D) Öğretmenimin dediğine göre genetik önemli bir bilim da- lıymış.
5. Bir eylemin hangi amaçla yapıldığını bildiren cüm.
lelerde amaç sonuç ilişkisi vardır. Amaç-sonuç
ilişkisi olan cümlelere amaç sonuç cümlesi denir.
Amaç-sonuç cümleleri, yapılan işin, hareketin ger-
çekleştirilme amacını ve bu amaca bağlı sonucunu
bildiren cümlelerdir.
Aşağıda verilen parçaların hangisinde amaç.
sonuç ilişkisi bulunmaktadır?
nel
A) Yarışmada öğrencilerin şehirde kullanıma uygun
olacak şekilde ürettiği, en az iki kişilik ve dört
tekerlekli olarak tasarlanan, batarya (Elektromo-
bil) ve hidrojen yakıt pili (Hidromobil) ile çalışan
elektrikli araçlar yarışacak. Takımların birinci
hedefi Elektromobil araçların yaklaşık 60 km'lik
mesafeyi 65 dakikada, Hidromobil araçların ise
40 km'yi 45 dakikada en az enerji sarfiyatıyla
tamamlaması.
B) Yaz mevsiminin en güzel yanlarından biridir ilk
fırsatta deniz kıyısına gitmek, kendini o serin
sulara bırakmak, dinlenmek ve huzur bulmak.
Zaman hiç geçmesin isteriz, ama tatil bitip de
eve dönme vakti geldiğinde bu güzelliği bize her
daim hatırlatacak bir şeyleri de yanımızda götür-
mek isteriz. İşte deniz kabukları tam da bu sırada
devreye girerek denizin o eşsiz güzelliğini, renkli
dünyasını ve benzersiz kokusunu bizlere yıl
boyunca hatırlatmaya devam eder.
C) Sosyal medya kullanıcıları arasında fikir ayrılık-
ları mevcut; bazıları ekranlar önünde geçirdikleri
zamanı azaltmanın yararlı olacağını, diğerleri ise
çevrimiçi olmanın zarardan çok yarar getirdiğini
düşünüyor.
D) Fosil bilimcilerin Kuzey Afrika'da ve İsrail'de yap-
tıkları kazılarda buldukları kolyelerin yapıldığı
deniz kabuklarının, en az 100.000 yıllık olduğu
sanılıyor. Bulunan bu örnekler insanlık tarihinin
bilinen en eski sanat ve kültür örneklerinden.
Çok eski çağlardan beri deniz kabuklarının boya
malzemesi olarak kullanıldığı da biliniyor.
Ortaokul Türkçe
Paragraf
5. Bir eylemin hangi amaçla yapıldığını bildiren cüm. lelerde amaç sonuç ilişkisi vardır. Amaç-sonuç ilişkisi olan cümlelere amaç sonuç cümlesi denir. Amaç-sonuç cümleleri, yapılan işin, hareketin ger- çekleştirilme amacını ve bu amaca bağlı sonucunu bildiren cümlelerdir. Aşağıda verilen parçaların hangisinde amaç. sonuç ilişkisi bulunmaktadır? nel A) Yarışmada öğrencilerin şehirde kullanıma uygun olacak şekilde ürettiği, en az iki kişilik ve dört tekerlekli olarak tasarlanan, batarya (Elektromo- bil) ve hidrojen yakıt pili (Hidromobil) ile çalışan elektrikli araçlar yarışacak. Takımların birinci hedefi Elektromobil araçların yaklaşık 60 km'lik mesafeyi 65 dakikada, Hidromobil araçların ise 40 km'yi 45 dakikada en az enerji sarfiyatıyla tamamlaması. B) Yaz mevsiminin en güzel yanlarından biridir ilk fırsatta deniz kıyısına gitmek, kendini o serin sulara bırakmak, dinlenmek ve huzur bulmak. Zaman hiç geçmesin isteriz, ama tatil bitip de eve dönme vakti geldiğinde bu güzelliği bize her daim hatırlatacak bir şeyleri de yanımızda götür- mek isteriz. İşte deniz kabukları tam da bu sırada devreye girerek denizin o eşsiz güzelliğini, renkli dünyasını ve benzersiz kokusunu bizlere yıl boyunca hatırlatmaya devam eder. C) Sosyal medya kullanıcıları arasında fikir ayrılık- ları mevcut; bazıları ekranlar önünde geçirdikleri zamanı azaltmanın yararlı olacağını, diğerleri ise çevrimiçi olmanın zarardan çok yarar getirdiğini düşünüyor. D) Fosil bilimcilerin Kuzey Afrika'da ve İsrail'de yap- tıkları kazılarda buldukları kolyelerin yapıldığı deniz kabuklarının, en az 100.000 yıllık olduğu sanılıyor. Bulunan bu örnekler insanlık tarihinin bilinen en eski sanat ve kültür örneklerinden. Çok eski çağlardan beri deniz kabuklarının boya malzemesi olarak kullanıldığı da biliniyor.
11. Ay ve gün adlan, belirli bir tarih bildiriyorsa büyük harfle başlar.
Bu açıklamaya göre aşağıdakilerin hangisinde bir yazım
yanlışı yapılmıştır?
A) Halil İbrahim'i en son 2019'un Mayıs'ında görmüştüm.
B) Deneme sınavı sonuçları pazartesi günü açıklanacakmış.
C) 12 Şubat Salı günü kar yağışının başlayacağı söyleniyor.
p) Nisan'da havaların ısınmasıyla sahiller dolmaya başladı.
Ortaokul Türkçe
Yazım Kuralları
11. Ay ve gün adlan, belirli bir tarih bildiriyorsa büyük harfle başlar. Bu açıklamaya göre aşağıdakilerin hangisinde bir yazım yanlışı yapılmıştır? A) Halil İbrahim'i en son 2019'un Mayıs'ında görmüştüm. B) Deneme sınavı sonuçları pazartesi günü açıklanacakmış. C) 12 Şubat Salı günü kar yağışının başlayacağı söyleniyor. p) Nisan'da havaların ısınmasıyla sahiller dolmaya başladı.
U11 60
dundaki kurumları
naksızdır. Ama çok zor du-
mlarda, onların kötümserler
sorunlardan çıkarılabilecek
yıl Störn) şu sözlerini hem
erler de katkıda bulunurlar.
a bulunmaları yeni bir yak-
"
I
D(0) Dizile
Yazarken konu seçiminde zorlaniyor musunuz
I
1
I
2
3
Bir resim kursunda Barış, Nesrin, Doruk ve Arzu yukarıdaki renkleri dönüşümlü olarak kullanarak portre ve natür-
mort yapmıştır. Bununla ilgili bilinenler şunlardır:
4
Portre ve natürmortun dönüşüm sırası farklıdır.
Kişiler her ay bir portre ve bir natürmort yapmıştır.
Kişilerin her çalışmada üç renk seçme hakkı bulunmaktadır ve resimlerini, seçtikleri renklerin üstündeki ra-
kamları küçükten büyüğe yan yana getirerek oluşan sayıyla adlandırmaktadır.
Bir kişi portrede kullandığı renkleri her seferinde aynı kişiye vermiştir.
Kişilerin çalışmalarında kullandığı renklerin çizelgesinin ilk iki ayı şu şekildedir:
. Bir kişi natürmortta kullandığı renkleri her seferinde aynı kişiye vermiştir.
Birinci Ay
A) Barış 268 natürmort
C) Doruk 267 natürmort
5
Portre
Barış Yeşil, Kırmızı, Siyah
Nesrin Mavi, Gri, Turuncu
Doruk Yeşil, Sarı, Kahverengi Yeşil, Mavi, Kırmızı
Arzu Mavi, Gri, Kahverengi Siyah, Sari Gri
Natürmort
Kırmızı, Siyah, Sari
Gri, Turuncu, Kahverengi
6
7
Boruk
1.6-78
Botsveinn
8
İkinci Ay
Portre
Yeşil, Sari, Kahverengi Gri, Turuncu, Kahverengi
Yeşil, Kırmızı, Siyah
Siyah, Sarı Gri
Mavi, Gri, Kahverengi
Mavi, Gri, Turuncu
Bu bilgilere göre, aşağıdakilerden hangisinde kişinin üçüncü ayda yaptığı çalışmanın ismi ve türü doğru
verilmiştir?
Doruk = Rom
2.8
Arzu
Natürmort
Kırmızı, Siyah, Sarı
Yeşil, Mavi, Kırmızı
B) Nesrin 345 portre
D) Arzu 134 portre
8. SINIF PARAGRAF
207
Ortaokul Türkçe
Paragraf
U11 60 dundaki kurumları naksızdır. Ama çok zor du- mlarda, onların kötümserler sorunlardan çıkarılabilecek yıl Störn) şu sözlerini hem erler de katkıda bulunurlar. a bulunmaları yeni bir yak- " I D(0) Dizile Yazarken konu seçiminde zorlaniyor musunuz I 1 I 2 3 Bir resim kursunda Barış, Nesrin, Doruk ve Arzu yukarıdaki renkleri dönüşümlü olarak kullanarak portre ve natür- mort yapmıştır. Bununla ilgili bilinenler şunlardır: 4 Portre ve natürmortun dönüşüm sırası farklıdır. Kişiler her ay bir portre ve bir natürmort yapmıştır. Kişilerin her çalışmada üç renk seçme hakkı bulunmaktadır ve resimlerini, seçtikleri renklerin üstündeki ra- kamları küçükten büyüğe yan yana getirerek oluşan sayıyla adlandırmaktadır. Bir kişi portrede kullandığı renkleri her seferinde aynı kişiye vermiştir. Kişilerin çalışmalarında kullandığı renklerin çizelgesinin ilk iki ayı şu şekildedir: . Bir kişi natürmortta kullandığı renkleri her seferinde aynı kişiye vermiştir. Birinci Ay A) Barış 268 natürmort C) Doruk 267 natürmort 5 Portre Barış Yeşil, Kırmızı, Siyah Nesrin Mavi, Gri, Turuncu Doruk Yeşil, Sarı, Kahverengi Yeşil, Mavi, Kırmızı Arzu Mavi, Gri, Kahverengi Siyah, Sari Gri Natürmort Kırmızı, Siyah, Sari Gri, Turuncu, Kahverengi 6 7 Boruk 1.6-78 Botsveinn 8 İkinci Ay Portre Yeşil, Sari, Kahverengi Gri, Turuncu, Kahverengi Yeşil, Kırmızı, Siyah Siyah, Sarı Gri Mavi, Gri, Kahverengi Mavi, Gri, Turuncu Bu bilgilere göre, aşağıdakilerden hangisinde kişinin üçüncü ayda yaptığı çalışmanın ismi ve türü doğru verilmiştir? Doruk = Rom 2.8 Arzu Natürmort Kırmızı, Siyah, Sarı Yeşil, Mavi, Kırmızı B) Nesrin 345 portre D) Arzu 134 portre 8. SINIF PARAGRAF 207
12. Kültürel birikimimiz hakkında araştırma yapmak
üzere Atakan, Birol, Cansel, Deniz ve Ersin adlı
kişiler, Adana ve Bursa şehirlerine gitmiştir. Bu kişi-
lerin gittikleri şehirlerle ilgili şunlar bilinmektedir:
• Her bir kişi sadece bir şehre gitmiştir.
Üç kişi Adana'ya gitmiştir.
Cansel ve Deniz aynı şehre gitmiştir.
●
Birol ve Ersin'in farklı şehirlere gittiği bilindiği-
ne göre aşağıdakilerden hangisi kesinlikle Bur-
sa'ya gitmiştir?
A) Ersin
C) Atakan
BY Cansel
D) Birol
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
12. Kültürel birikimimiz hakkında araştırma yapmak üzere Atakan, Birol, Cansel, Deniz ve Ersin adlı kişiler, Adana ve Bursa şehirlerine gitmiştir. Bu kişi- lerin gittikleri şehirlerle ilgili şunlar bilinmektedir: • Her bir kişi sadece bir şehre gitmiştir. Üç kişi Adana'ya gitmiştir. Cansel ve Deniz aynı şehre gitmiştir. ● Birol ve Ersin'in farklı şehirlere gittiği bilindiği- ne göre aşağıdakilerden hangisi kesinlikle Bur- sa'ya gitmiştir? A) Ersin C) Atakan BY Cansel D) Birol
.vodafone TR
5.
Hafif
SIKLE
22:02
FASİKÜLL
Kitabı, güncel bilgilere sahip olmak için okunması ge-
reken dergi ve gazetelerden ayıran en önemli özellik-
leri kalıcılığı ve her zaman başvurulacak bir kaynak
olmasıdır. Dergi ve gazetelere oranla çok daha de-
taylı bilgiler içeren kitap, doğru seçim yapıldığında
okunduğu her dönem yarar sağlayacak bir kaynaktır.
Bu da okuyan kişinin ardından, sonraki nesillerin de
kitaptan faydalanmasını sağlar. Günümüzde yay-
gın olan bir başka kanı da kitaplara ayrılacak maddi
kaynakların -sözde- çok daha eğlenceli alanlar için
kullanılabileceğidir. Bunun yanı sıra insanlara, kitap
için harcanacak her kaynağın çok olduğunun düşün-
dürülmesi, insanları kitap okuma alışkanlığından gün
geçtikçe daha da uzaklaştırmaktadır. Oysa eğlence
hayatına çok rahat bir şekilde gereken maddi kaynak
ayrılmaktadır. Üstelik bu miktar, kitaba verilecek ola-
nın kat kat fazlasını bulabilmektedir.
Bu metinde yazarın asıl yakındığı durum aşağı-
dakilerin hangisidir?
A) Bazı kişilerin eğlence yaşamına fazla zaman
ayırması
B) İnsanların kitaplara yeterince maddi kaynak
ayırmaması
Kitap seçimi yapılırken doğru karar verileme-
mesi
D) Dergi ve gazetelerin kitaplardan daha çok okun-
ması
6. Ünlü düşünür ve yazar Cemil Meriç edebiyatın en
7.
Ortaokul Türkçe
Paragraf
.vodafone TR 5. Hafif SIKLE 22:02 FASİKÜLL Kitabı, güncel bilgilere sahip olmak için okunması ge- reken dergi ve gazetelerden ayıran en önemli özellik- leri kalıcılığı ve her zaman başvurulacak bir kaynak olmasıdır. Dergi ve gazetelere oranla çok daha de- taylı bilgiler içeren kitap, doğru seçim yapıldığında okunduğu her dönem yarar sağlayacak bir kaynaktır. Bu da okuyan kişinin ardından, sonraki nesillerin de kitaptan faydalanmasını sağlar. Günümüzde yay- gın olan bir başka kanı da kitaplara ayrılacak maddi kaynakların -sözde- çok daha eğlenceli alanlar için kullanılabileceğidir. Bunun yanı sıra insanlara, kitap için harcanacak her kaynağın çok olduğunun düşün- dürülmesi, insanları kitap okuma alışkanlığından gün geçtikçe daha da uzaklaştırmaktadır. Oysa eğlence hayatına çok rahat bir şekilde gereken maddi kaynak ayrılmaktadır. Üstelik bu miktar, kitaba verilecek ola- nın kat kat fazlasını bulabilmektedir. Bu metinde yazarın asıl yakındığı durum aşağı- dakilerin hangisidir? A) Bazı kişilerin eğlence yaşamına fazla zaman ayırması B) İnsanların kitaplara yeterince maddi kaynak ayırmaması Kitap seçimi yapılırken doğru karar verileme- mesi D) Dergi ve gazetelerin kitaplardan daha çok okun- ması 6. Ünlü düşünür ve yazar Cemil Meriç edebiyatın en 7.
LE VE ATATÜRK
12. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde birden çok
birleşik eyleme yer verilmiştir?
A) Geçenlerde daha önce duyulmamış bir canlı
keşfettik.
B) İçimizdeki güven duygusu yara aldı ve her
şeyden vazgeçtik.
C) Bütün öğrencilerin hep birlikte ağladığına
tanık oldum.
D) Uzun süren bir yolculuktan sonra varabildik
Rize'ye.
Ortaokul Türkçe
Sözcüğün Yapısı
LE VE ATATÜRK 12. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde birden çok birleşik eyleme yer verilmiştir? A) Geçenlerde daha önce duyulmamış bir canlı keşfettik. B) İçimizdeki güven duygusu yara aldı ve her şeyden vazgeçtik. C) Bütün öğrencilerin hep birlikte ağladığına tanık oldum. D) Uzun süren bir yolculuktan sonra varabildik Rize'ye.
-
7.
est
Sonunda 3. teklik kişi iyelik eki olan özel ada, bu ek
dışında başka bir iyelik eki getirildiğinde kesme işareti
kullanılmaz. Örneğin "Birçok milletin tarihinde, Çanak-
kale Boğazımızın adını geçer." cümlesinde olduğu gibi
"Boğazımızın" kelimesindeki iyelik ekinden sonra kes-
me işareti (') kullanılmaz.
Buna göre, aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu
kurala uygun bir kullanım söz konusudur?
A) Türkçemize sahip çıkmak bizim görevimiz.
B) Samsunlular konuşma dilinde açık "-e'yi çok kulla-
nılır.
C) Türk Dil Kurumumuz Atatürk'ün talimatıyla 12 Tem-
muz 1932 yılında kurulmuştur.
D) Televizyonda çıkan haberlerle Van Gölümüzün
şanı her yere yayıldı.
Ortaokul Türkçe
Ekler
- 7. est Sonunda 3. teklik kişi iyelik eki olan özel ada, bu ek dışında başka bir iyelik eki getirildiğinde kesme işareti kullanılmaz. Örneğin "Birçok milletin tarihinde, Çanak- kale Boğazımızın adını geçer." cümlesinde olduğu gibi "Boğazımızın" kelimesindeki iyelik ekinden sonra kes- me işareti (') kullanılmaz. Buna göre, aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu kurala uygun bir kullanım söz konusudur? A) Türkçemize sahip çıkmak bizim görevimiz. B) Samsunlular konuşma dilinde açık "-e'yi çok kulla- nılır. C) Türk Dil Kurumumuz Atatürk'ün talimatıyla 12 Tem- muz 1932 yılında kurulmuştur. D) Televizyonda çıkan haberlerle Van Gölümüzün şanı her yere yayıldı.
9. Duyuşen()in başı ve kolu sarılıydı() attan indi( )
hırsla çadıra girdi () kırmızı suratlı adamın üstünde-
ki örtüleri çekip fırlattı( )
( )Kalk()diye bağırdı(,)
Yukarıdaki parçada yay ayraç içinde kullanılması
gereken noktalama işaretleri ile ilgili aşağıdakiler-
den hangisi söylenemez?
A) Özel isimlere gelen ekleri ayırmak için kullanılır.
B) Kendisiyle ilgili açıklama verilecek cümlenin sonu-
na konur.
e) Art arda sıralanmış cümleleri ayırmak için konur
D) Sevinç, acı, korku vb. duyguları anlatan cümlelerin
sonuna konur.
Ortaokul Türkçe
Noktalama İşaretleri
9. Duyuşen()in başı ve kolu sarılıydı() attan indi( ) hırsla çadıra girdi () kırmızı suratlı adamın üstünde- ki örtüleri çekip fırlattı( ) ( )Kalk()diye bağırdı(,) Yukarıdaki parçada yay ayraç içinde kullanılması gereken noktalama işaretleri ile ilgili aşağıdakiler- den hangisi söylenemez? A) Özel isimlere gelen ekleri ayırmak için kullanılır. B) Kendisiyle ilgili açıklama verilecek cümlenin sonu- na konur. e) Art arda sıralanmış cümleleri ayırmak için konur D) Sevinç, acı, korku vb. duyguları anlatan cümlelerin sonuna konur.
Auran dinlemek
C) gereksiz olanları kapatmak
TAIN AK
10. Hepimizin bildiği gibi yazı yazma becerisi okulun ilk yılında kazanılması gereken temel becerilerden biridir. Ço-
cuklar herhangi bir yazı gerecini elinde tutma becerisini kazandıktan sonra kâğıda, denetlenmediği zamanlarda
ise başka yüzeylere karalama yapmaya başlarlar. Çocuklar büyüdükçe bu karalama becerisi gelişir, farklı birta-
kım süreçlerden geçer ve el yazısı becerisine evrilir. Yazı yazma becerisi, görsel ve motor becerilerin kazanımını
gerektiren karmaşık bir süreçten oluşur. Bu becerinin kazanılmasının ilkokul yıllarındaki okul başarısını belirleyen
bir faktör olması dışında, çocukların duygularını ve düşüncelerini diğer insanlara iletebilmeleri açısından büyük
bir önemi vardır.
B) uygulama kurduğunuzda
D) ilgili reklamı gördüğünüzde
Bu metinde "yazma becerisi" ile aşağıdakilerin hangisine değinilmemiştir?
A) Bir çocuğun kazanması gereken ilk beceri olduğuna
B) Farklı süreçlerden geçerek el yazısı becerisine dönüştüğüne
C) Okul başarasını belirleyen bir etken olduğuna
D) Diğer insanlarla iletişim kurmada önemli bir rol üstlendiğine
TÜRKÇE KAZANIM SINAVI
4
8. SINIF
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
Auran dinlemek C) gereksiz olanları kapatmak TAIN AK 10. Hepimizin bildiği gibi yazı yazma becerisi okulun ilk yılında kazanılması gereken temel becerilerden biridir. Ço- cuklar herhangi bir yazı gerecini elinde tutma becerisini kazandıktan sonra kâğıda, denetlenmediği zamanlarda ise başka yüzeylere karalama yapmaya başlarlar. Çocuklar büyüdükçe bu karalama becerisi gelişir, farklı birta- kım süreçlerden geçer ve el yazısı becerisine evrilir. Yazı yazma becerisi, görsel ve motor becerilerin kazanımını gerektiren karmaşık bir süreçten oluşur. Bu becerinin kazanılmasının ilkokul yıllarındaki okul başarısını belirleyen bir faktör olması dışında, çocukların duygularını ve düşüncelerini diğer insanlara iletebilmeleri açısından büyük bir önemi vardır. B) uygulama kurduğunuzda D) ilgili reklamı gördüğünüzde Bu metinde "yazma becerisi" ile aşağıdakilerin hangisine değinilmemiştir? A) Bir çocuğun kazanması gereken ilk beceri olduğuna B) Farklı süreçlerden geçerek el yazısı becerisine dönüştüğüne C) Okul başarasını belirleyen bir etken olduğuna D) Diğer insanlarla iletişim kurmada önemli bir rol üstlendiğine TÜRKÇE KAZANIM SINAVI 4 8. SINIF
3. Aşağıdaki yay ayraçla belirtilen yerlerin hangisine
(,)(?)(...) bu işaretlerden herhangi biri getirilemez?
A) Başına yemenisini bağlamış kadın yanıma
yanaştı () pürüzlü elleriyle omzuma dokundu.
B) "Söyle şuna, aklını başına toplasın yoksa ("
dedi sert yüzlü adam.
C) Siparişinizi bugün mü teslim edelim ( ) yoksa ya-
rın mı?
D) Yaşlı () adama sanki bir şeyler anlatmak ister
gibi uzun uzun baktı.
Ortaokul Türkçe
Noktalama İşaretleri
3. Aşağıdaki yay ayraçla belirtilen yerlerin hangisine (,)(?)(...) bu işaretlerden herhangi biri getirilemez? A) Başına yemenisini bağlamış kadın yanıma yanaştı () pürüzlü elleriyle omzuma dokundu. B) "Söyle şuna, aklını başına toplasın yoksa (" dedi sert yüzlü adam. C) Siparişinizi bugün mü teslim edelim ( ) yoksa ya- rın mı? D) Yaşlı () adama sanki bir şeyler anlatmak ister gibi uzun uzun baktı.