Ortaokul Türkçe Soruları
TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
![IRME YOLLARI
leridir.
e belir-
e dilek
kolay-
zaman
ğüm ve
erinden
TEST-1
3
O gün öğleden sonra gittim, nane şekerleri aldım. Bir
karton kutunun içine koydum. Derse başlama zili çal-
madan satmaya başladım. Arkadaşlarımın çoğu baba-
mın işsiz olduğunu öğrenince benden şeker aldılar, ikinci
teneffüste şekerlerim bitmişti. Karton kutunun içinde
bir yığın, şıngır şıngır öten para vardı. Şu ders de bir an
önce bitse de koşsam fırına, en sıcaklarından üç ekmek
alsam, koşsam eve diyordum.
Yukarıdaki parçanın anlatımında aşağıdakilerden
hangisine başvurulmuştur?
A) Karşılaştırma
C) Açıklama
pontja
B) Öyküleme
D) Betimleme](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230308181816037835-4811017.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafIRME YOLLARI
leridir.
e belir-
e dilek
kolay-
zaman
ğüm ve
erinden
TEST-1
3
O gün öğleden sonra gittim, nane şekerleri aldım. Bir
karton kutunun içine koydum. Derse başlama zili çal-
madan satmaya başladım. Arkadaşlarımın çoğu baba-
mın işsiz olduğunu öğrenince benden şeker aldılar, ikinci
teneffüste şekerlerim bitmişti. Karton kutunun içinde
bir yığın, şıngır şıngır öten para vardı. Şu ders de bir an
önce bitse de koşsam fırına, en sıcaklarından üç ekmek
alsam, koşsam eve diyordum.
Yukarıdaki parçanın anlatımında aşağıdakilerden
hangisine başvurulmuştur?
A) Karşılaştırma
C) Açıklama
pontja
B) Öyküleme
D) Betimleme
![M
O
Vit
KASI
2. Bir eylemin hangi amaca yönelik yapıldığı-
ni belirten cümlelerde amaç-sonuç ilişkisi
vardır.
Buna göre aşağıdaki dizelerin hangisin-
de amaç-sonuç ilişkisi söz konusudur?
A) Ağaçlarda kuşlar, yerde insanlar
Düşten düşe tohum taşır düşlere
B) Sen ağlama kirpiklerin ıslanır
Ben ağlayım ki belki gönül uslanır
Dostun evi gönüllerdir
Gönüller yapmaya geldim
D) Bir âbide istersen eğer Ağrı'ya git
Yükseklerden gelen büyük çağrıya git
4. G
S](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230308180336703644-4788064.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Cümlede AnlamM
O
Vit
KASI
2. Bir eylemin hangi amaca yönelik yapıldığı-
ni belirten cümlelerde amaç-sonuç ilişkisi
vardır.
Buna göre aşağıdaki dizelerin hangisin-
de amaç-sonuç ilişkisi söz konusudur?
A) Ağaçlarda kuşlar, yerde insanlar
Düşten düşe tohum taşır düşlere
B) Sen ağlama kirpiklerin ıslanır
Ben ağlayım ki belki gönül uslanır
Dostun evi gönüllerdir
Gönüller yapmaya geldim
D) Bir âbide istersen eğer Ağrı'ya git
Yükseklerden gelen büyük çağrıya git
4. G
S
![IRME YOLLARI
leridir.
e belir-
e dilek
kolay-
zaman
ğüm ve
erinden
TEST-1
3
O gün öğleden sonra gittim, nane şekerleri aldım. Bir
karton kutunun içine koydum. Derse başlama zili çal-
madan satmaya başladım. Arkadaşlarımın çoğu baba-
mın işsiz olduğunu öğrenince benden şeker aldılar, ikinci
teneffüste şekerlerim bitmişti. Karton kutunun içinde
bir yığın, şıngır şıngır öten para vardı. Şu ders de bir an
önce bitse de koşsam fırına, en sıcaklarından üç ekmek
alsam, koşsam eve diyordum.
Yukarıdaki parçanın anlatımında aşağıdakilerden
hangisine başvurulmuştur?
A) Karşılaştırma
C) Açıklama
pontja
B) Öyküleme
D) Betimleme](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230308181816037835-4811017.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Düşünceyi Geliştirme YollarıIRME YOLLARI
leridir.
e belir-
e dilek
kolay-
zaman
ğüm ve
erinden
TEST-1
3
O gün öğleden sonra gittim, nane şekerleri aldım. Bir
karton kutunun içine koydum. Derse başlama zili çal-
madan satmaya başladım. Arkadaşlarımın çoğu baba-
mın işsiz olduğunu öğrenince benden şeker aldılar, ikinci
teneffüste şekerlerim bitmişti. Karton kutunun içinde
bir yığın, şıngır şıngır öten para vardı. Şu ders de bir an
önce bitse de koşsam fırına, en sıcaklarından üç ekmek
alsam, koşsam eve diyordum.
Yukarıdaki parçanın anlatımında aşağıdakilerden
hangisine başvurulmuştur?
A) Karşılaştırma
C) Açıklama
pontja
B) Öyküleme
D) Betimleme
![2 Elbette tüm sanatçılar kendilerinden eski olan sanat-
çılardan etkilenir. Ancak etkilenmek ile taklit etmek
birbirinden oldukça farklı kavramlardır. Gerçek sanatçı
eserini kendi duygularının ve düşüncelerinin hamuruyla
yoğurabilen kişidir.
Parçaya göre gerçek sanatçıda bulunması gereken
anlatım ilkesi aşağıdakilerden hangisidir?
A) Yalınlık
C) Duruluk
B) Özlülük
D) Özgünlük
C
y
n
t](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230308181700096494-4811017.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Söz Öbeklerinde Anlam2 Elbette tüm sanatçılar kendilerinden eski olan sanat-
çılardan etkilenir. Ancak etkilenmek ile taklit etmek
birbirinden oldukça farklı kavramlardır. Gerçek sanatçı
eserini kendi duygularının ve düşüncelerinin hamuruyla
yoğurabilen kişidir.
Parçaya göre gerçek sanatçıda bulunması gereken
anlatım ilkesi aşağıdakilerden hangisidir?
A) Yalınlık
C) Duruluk
B) Özlülük
D) Özgünlük
C
y
n
t
![& ETKINLIK
caki sözcüklerin kullanıldığı cümleleri bulunuz. Önce cümlelerin bağlamından hare-
sokerih anlamini tahmin ediniz. Sonra bu sözcüklerin anlamını sözlükten bulup yazınız.
se tahminleriniz ile sözlük anlamlarını karşılaştınınız.
2. ETKİNLİK
Tahminim
Sözlük Anlamı](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230308172826720817-5312293.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Olay Yazıları& ETKINLIK
caki sözcüklerin kullanıldığı cümleleri bulunuz. Önce cümlelerin bağlamından hare-
sokerih anlamini tahmin ediniz. Sonra bu sözcüklerin anlamını sözlükten bulup yazınız.
se tahminleriniz ile sözlük anlamlarını karşılaştınınız.
2. ETKİNLİK
Tahminim
Sözlük Anlamı
![ASI
2.
• Mecaz anlamlı sözcüğe yer verilmiştir.
Soyut anlamlı sözcük kullanılmıştır.
• İkilemeye yer verilmiştir.
Aşağıdaki şiirlerden hangisi bu özellik-
leri taşımaktadır?
A) Bende hiç tükenmez bir hayat vardı
Kırlara yayılan ilkbahar gibi
Kalbim her dakika hızla çarpardı.
Göğsümün içinde ateş var gibi
.
B) Aramızda dalga vardır, dal vardır
Başımızda türlü türlü hål vardır
Aslı'm gibi yanağında gül vardır
Allı gelin Han Aslı'ma benzersin
Al mendiller sallanarak her pencereden
Tren kalktı yavaş yavaş bir gelin gibi
Yeşil kırlar arasından akıp giderken
Ağaçların heyecanla çırpındı kalbi
D) Damla damla sızmaz dudaklara
Kalbin kaynağından bu heceler
Alnı işleyerek düşünceler
Gözyaşları düşer zambaklara](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230308180208100203-4788064.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Şiir ve Şiirle İlgili Temel KavramlarASI
2.
• Mecaz anlamlı sözcüğe yer verilmiştir.
Soyut anlamlı sözcük kullanılmıştır.
• İkilemeye yer verilmiştir.
Aşağıdaki şiirlerden hangisi bu özellik-
leri taşımaktadır?
A) Bende hiç tükenmez bir hayat vardı
Kırlara yayılan ilkbahar gibi
Kalbim her dakika hızla çarpardı.
Göğsümün içinde ateş var gibi
.
B) Aramızda dalga vardır, dal vardır
Başımızda türlü türlü hål vardır
Aslı'm gibi yanağında gül vardır
Allı gelin Han Aslı'ma benzersin
Al mendiller sallanarak her pencereden
Tren kalktı yavaş yavaş bir gelin gibi
Yeşil kırlar arasından akıp giderken
Ağaçların heyecanla çırpındı kalbi
D) Damla damla sızmaz dudaklara
Kalbin kaynağından bu heceler
Alnı işleyerek düşünceler
Gözyaşları düşer zambaklara
![7. 1. Nihayetinde bir yarışma bu, kendini her türlü so-
nuca hazırlamalısın.
2. Yaşanan olumsuzluklar, ailenin dağılmasını ha-
zırladı.
3. Tatil için bavullarımızı günler öncesinden hazır-
lamıştık.
4. Ben bardakları tepsiye hazırladım, artık servisi
yapabilirsin.
"Hazırlamak" sözcüğü bu cümlelerin hangilerinde
aynı anlamda kullanılmıştır?
A) 1-2
C) 3-4
B) 2-3
D) 1 - 4](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230308175359282400-4828876.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam7. 1. Nihayetinde bir yarışma bu, kendini her türlü so-
nuca hazırlamalısın.
2. Yaşanan olumsuzluklar, ailenin dağılmasını ha-
zırladı.
3. Tatil için bavullarımızı günler öncesinden hazır-
lamıştık.
4. Ben bardakları tepsiye hazırladım, artık servisi
yapabilirsin.
"Hazırlamak" sözcüğü bu cümlelerin hangilerinde
aynı anlamda kullanılmıştır?
A) 1-2
C) 3-4
B) 2-3
D) 1 - 4
![4.
Aleyn
1. Seninle konuşmaktansa boş duvara
bakmayı tercih ederim.
II. Duyduğuma göre okuldan ayrılacakmış.
III. Onun kazanacağına her zaman inandım.
IV. Onun hayatında köpeğinden başka
kimse yok.
Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin hangi
ikisinde ek fiil aynı görevde kullanılmıştır?
A) I ve II
C) I ve IV
B) I ve III
D) II ve IV
v02 100](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230308175913729856-5331753.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Fiil4.
Aleyn
1. Seninle konuşmaktansa boş duvara
bakmayı tercih ederim.
II. Duyduğuma göre okuldan ayrılacakmış.
III. Onun kazanacağına her zaman inandım.
IV. Onun hayatında köpeğinden başka
kimse yok.
Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin hangi
ikisinde ek fiil aynı görevde kullanılmıştır?
A) I ve II
C) I ve IV
B) I ve III
D) II ve IV
v02 100
![sonunda kul-
rmek için ko-
bu işten
fiilleri"
olduğu
ği fiiller
iradesi
e "oluş
anlam
startfen
20.
SOL
Bir kasa sahibi, kasasına yukarıdaki görselde yer
alan şifre mekanizmasını taktırmıştır. Ancak tek
mekanizmayı güvenli görmeyen kasa sahibi, kasa-
sına ikinci mekanizmayı da taktırmıştır. İki mekaniz-
madaki şifreler çözülünce kasa açılmaktadır. Meka-
nizmalar, sağa ve sola dönebilmektedir. Hiçbir işlem
yapılmadan önce O'da duran ibre, sağa veya sola
yapılan her bir çevirmede sadece 10 birim ilerlemek-
tedir. İkinci mekanizmayı açabilmek içinse mutlaka
ilk mekanizmayı açan sayıyı bulmak gerekmektedir.
Buna göre ilk şifre mekanizmasında yapılacaklar
şunlardır:
1. Mekanizmayı üç kez sola çevirin.
2. Sonra beş kez sağa çevirin.
3. Bir kez daha sağa çevirin.
SAĞ
İlk mekanizma açıldıktan sonra ikinci mekaniz-
maya geçilir ve şunlar yapılır:
1. İbreyi, ilk mekanizmayı açan sayıya getirin.
2. Mekanizmayı iki kez sağa çevirin.
i. Cevaplarınızı kontrol ediniz.
Bu işlemler yapılıp kasa açıldığında ibre hangi
numarayı göstermelidir?
AY 50
B) 70
C) 80
D) 90](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230308175432063990-4806354.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Grafik ve Tablo Yorumlamasonunda kul-
rmek için ko-
bu işten
fiilleri"
olduğu
ği fiiller
iradesi
e "oluş
anlam
startfen
20.
SOL
Bir kasa sahibi, kasasına yukarıdaki görselde yer
alan şifre mekanizmasını taktırmıştır. Ancak tek
mekanizmayı güvenli görmeyen kasa sahibi, kasa-
sına ikinci mekanizmayı da taktırmıştır. İki mekaniz-
madaki şifreler çözülünce kasa açılmaktadır. Meka-
nizmalar, sağa ve sola dönebilmektedir. Hiçbir işlem
yapılmadan önce O'da duran ibre, sağa veya sola
yapılan her bir çevirmede sadece 10 birim ilerlemek-
tedir. İkinci mekanizmayı açabilmek içinse mutlaka
ilk mekanizmayı açan sayıyı bulmak gerekmektedir.
Buna göre ilk şifre mekanizmasında yapılacaklar
şunlardır:
1. Mekanizmayı üç kez sola çevirin.
2. Sonra beş kez sağa çevirin.
3. Bir kez daha sağa çevirin.
SAĞ
İlk mekanizma açıldıktan sonra ikinci mekaniz-
maya geçilir ve şunlar yapılır:
1. İbreyi, ilk mekanizmayı açan sayıya getirin.
2. Mekanizmayı iki kez sağa çevirin.
i. Cevaplarınızı kontrol ediniz.
Bu işlemler yapılıp kasa açıldığında ibre hangi
numarayı göstermelidir?
AY 50
B) 70
C) 80
D) 90
![4. Bilmem dikkat ettiniz mi? Birçok kimse tam vaktinde iş görmenin veya verilen sözü tutmanın insan için bir onur olduğunu
düşünemez. Çağrıldıkları yere yarım saat, bir saat geç giderler; her nedense, bir toplantıya tam vaktinde gitmek öteden
/beri savsaklanan bir meseledir. Bu fena alışkanlıktan kendinizi koruyunuz, her işi vaktinde görmeye alışınız. Hele biri-
sine verdiğiniz sözü mutlaka tutunuz Sözün namys kadar değerli olduğunu aklınızdan çıkarmayınız.
Bu parçada yazar aşağıdakilerden hangisingen yakınmaktadır?
nsanların verdiği sözü tutmamasından
insanların bencil davranmasından
B) Insanların vurdumduymaz olmasından
Insanların verilen öğütleri dinlememesinden](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230308174908597134-4792756.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf4. Bilmem dikkat ettiniz mi? Birçok kimse tam vaktinde iş görmenin veya verilen sözü tutmanın insan için bir onur olduğunu
düşünemez. Çağrıldıkları yere yarım saat, bir saat geç giderler; her nedense, bir toplantıya tam vaktinde gitmek öteden
/beri savsaklanan bir meseledir. Bu fena alışkanlıktan kendinizi koruyunuz, her işi vaktinde görmeye alışınız. Hele biri-
sine verdiğiniz sözü mutlaka tutunuz Sözün namys kadar değerli olduğunu aklınızdan çıkarmayınız.
Bu parçada yazar aşağıdakilerden hangisingen yakınmaktadır?
nsanların verdiği sözü tutmamasından
insanların bencil davranmasından
B) Insanların vurdumduymaz olmasından
Insanların verilen öğütleri dinlememesinden
![- Noktalama
Mantık - Muhakeme
la-
le-
rin
ci-
-1-
de
BİLGİ
PATLAMASI
4. 1. Eskiden Haliç kıyılarında gezinti yerleri varmış.
2. Zaman zaman geçmiş günleri anlatır, gözleri do-
lardı.
3. Bölge halkı öteden beri geçimini hayvancılıkla
sağlar.
4. Zamanında dedem buralarda çok tanınan biriy-
miş.
Bu cümlelerin hangilerinde yer alan altı çizili sözler
aynı anlamda kullanılmıştır?
A) 1-2
C) 3-4
B) 2-3
D) 1-4](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230308174857104245-4828876.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam- Noktalama
Mantık - Muhakeme
la-
le-
rin
ci-
-1-
de
BİLGİ
PATLAMASI
4. 1. Eskiden Haliç kıyılarında gezinti yerleri varmış.
2. Zaman zaman geçmiş günleri anlatır, gözleri do-
lardı.
3. Bölge halkı öteden beri geçimini hayvancılıkla
sağlar.
4. Zamanında dedem buralarda çok tanınan biriy-
miş.
Bu cümlelerin hangilerinde yer alan altı çizili sözler
aynı anlamda kullanılmıştır?
A) 1-2
C) 3-4
B) 2-3
D) 1-4
![2.
Aşağıdakilerin hangisinde "çıkmak" sözcüğünün
cümledeki anlamı yanlış gösterilmiştir?
A) Bir ayağından çorabı çıkmış ama fark etmemişti.
(sıyrılmak, ayrılmak)
B) Bu görüşmelerden olumlu bir sonuç çıkmasını
bekliyoruz. (elde edilmek, sağlanmak)
C) Öğleden sonra birdenbire şiddetli bir rüzgâr çıktı.
(bir durumdan başka bir duruma geçmek)
D) Piknik için her şeyi planlamışken son anda bir işi
çıktı. (olmak, bulunmak, var olmak)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230308174920801894-4828876.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler2.
Aşağıdakilerin hangisinde "çıkmak" sözcüğünün
cümledeki anlamı yanlış gösterilmiştir?
A) Bir ayağından çorabı çıkmış ama fark etmemişti.
(sıyrılmak, ayrılmak)
B) Bu görüşmelerden olumlu bir sonuç çıkmasını
bekliyoruz. (elde edilmek, sağlanmak)
C) Öğleden sonra birdenbire şiddetli bir rüzgâr çıktı.
(bir durumdan başka bir duruma geçmek)
D) Piknik için her şeyi planlamışken son anda bir işi
çıktı. (olmak, bulunmak, var olmak)
![Bu akşam -
Tuna'nın cümlesi aşağıdakilerden hangisiyle tamamlanırsa cümlede yapı bakımından farklı
bir fiil kullanılmış olur?
sizi arayacağım.
B) Ankara'ya gelemeyiz.
erkenden uyuyacağım.
teyzemler İzmir'den gelecek.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230308161316207354-5359386.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
FiilBu akşam -
Tuna'nın cümlesi aşağıdakilerden hangisiyle tamamlanırsa cümlede yapı bakımından farklı
bir fiil kullanılmış olur?
sizi arayacağım.
B) Ankara'ya gelemeyiz.
erkenden uyuyacağım.
teyzemler İzmir'den gelecek.
![8.
C) Benzetme
Sifat-fiiller, cümlede sifat görevinde kullanılabilir. Diğer s
fatlar gibi ismin önüne gelerek onları niteleyebilir. Kimi za
man da diğer sıfatlar gibi adlaşabilirler.
1.
Dalgasız sular derin olur.
11. Dalgalar aldığını geri vermez.
III. Kaptanı Nuh olan kişi, dalgadan korkar mı?
IV. Yağmurlarla yolladığı gözyaşlarını dalgalar sahile vuru-
yordu.
Numaralanmış cümlelerin hangisinde adlaşmış sifat-fill
kullanılmıştır?
A) I
C) III.
B) 11.
D) IV.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230308174222893690-5009684.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler8.
C) Benzetme
Sifat-fiiller, cümlede sifat görevinde kullanılabilir. Diğer s
fatlar gibi ismin önüne gelerek onları niteleyebilir. Kimi za
man da diğer sıfatlar gibi adlaşabilirler.
1.
Dalgasız sular derin olur.
11. Dalgalar aldığını geri vermez.
III. Kaptanı Nuh olan kişi, dalgadan korkar mı?
IV. Yağmurlarla yolladığı gözyaşlarını dalgalar sahile vuru-
yordu.
Numaralanmış cümlelerin hangisinde adlaşmış sifat-fill
kullanılmıştır?
A) I
C) III.
B) 11.
D) IV.
![2.
Sple
Liyerk
Onunla ilgili şüphelerim gitgide derinleşiyordu. Tanıdığım ilk günden ben uyanık taviranyla hep dikka
timi çekiyordu. Hangi konu olursa olsun hep kendi çıkarını düşünüyor, bizim durumumuzu pek önem
semiyordu. Fakat geçen hafta yaşadığımız olay, bütün fikirlerimin birdenbire değişmesine sebep oldu
Arkadaşlarla top oynarken bakkalın camını kırmıştık. Bakkal, dükkândan çıkar çıkmaz hepimiz kaçtık
ama o, bütün suçu üstlenip camın parasını ödeyeceğini söyleyerek bakkalın karşısında dimdik durdu.
Bu metinde altı çizili sözcüklerin eş anlamlıları aşağıda karışık olarak verilmiştir.
Menfaat Dolaylı bir biçimde elde edilen kazanç, yarar
Hadise
:Ortaya çıkan, oluşan durum, ilgi çeken veya çekebilecek nitelikte olan her türlü iş
Kaygı : Üzüntü, endişe duyulan düşünce
.
Açıkgöz: Kurnaz davranarak çıkar sağlayan, imkânlardan kurnazca yararlanan
Buna göre, altı çizili sözcüklerden hangisinin eş anlaması
yanlış verilmiştir?
C) cikar
A) şüphe
B) uyanık
D) olay](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230308174823937696-5246066.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler2.
Sple
Liyerk
Onunla ilgili şüphelerim gitgide derinleşiyordu. Tanıdığım ilk günden ben uyanık taviranyla hep dikka
timi çekiyordu. Hangi konu olursa olsun hep kendi çıkarını düşünüyor, bizim durumumuzu pek önem
semiyordu. Fakat geçen hafta yaşadığımız olay, bütün fikirlerimin birdenbire değişmesine sebep oldu
Arkadaşlarla top oynarken bakkalın camını kırmıştık. Bakkal, dükkândan çıkar çıkmaz hepimiz kaçtık
ama o, bütün suçu üstlenip camın parasını ödeyeceğini söyleyerek bakkalın karşısında dimdik durdu.
Bu metinde altı çizili sözcüklerin eş anlamlıları aşağıda karışık olarak verilmiştir.
Menfaat Dolaylı bir biçimde elde edilen kazanç, yarar
Hadise
:Ortaya çıkan, oluşan durum, ilgi çeken veya çekebilecek nitelikte olan her türlü iş
Kaygı : Üzüntü, endişe duyulan düşünce
.
Açıkgöz: Kurnaz davranarak çıkar sağlayan, imkânlardan kurnazca yararlanan
Buna göre, altı çizili sözcüklerden hangisinin eş anlaması
yanlış verilmiştir?
C) cikar
A) şüphe
B) uyanık
D) olay
![2.
Yapım eki almamış fiillere basit yapılı fiil denir.
Yapım eki almış fiillere türemiş fiil denir.
Yeni bir eylemi karşılamak üzere, en az iki sözcüğün bir araya gelmesiyle oluşan fiillere birleşik
fiil denir.
Buna göre,
1. Serçeleri genellikle yerde yiyecek ararken görürsünüz.
II. Birçok kuş yerde yürürken serçeler zıplayarak dans eder.
●
●
.
III. Serçeler çoğu insan tarafından da çok sevilir.
IV. Bilim insanları, serçelerin yaşamını her dönemde merak etmiştir.
cümlelerinden hangilerinde kullanılan fiiller yapıca özdeştir?
A) I ve II.
B) II ve III.
I ve III.
D) II ve IV.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230308162145486358-5359386.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Sözcüğün Yapısı2.
Yapım eki almamış fiillere basit yapılı fiil denir.
Yapım eki almış fiillere türemiş fiil denir.
Yeni bir eylemi karşılamak üzere, en az iki sözcüğün bir araya gelmesiyle oluşan fiillere birleşik
fiil denir.
Buna göre,
1. Serçeleri genellikle yerde yiyecek ararken görürsünüz.
II. Birçok kuş yerde yürürken serçeler zıplayarak dans eder.
●
●
.
III. Serçeler çoğu insan tarafından da çok sevilir.
IV. Bilim insanları, serçelerin yaşamını her dönemde merak etmiştir.
cümlelerinden hangilerinde kullanılan fiiller yapıca özdeştir?
A) I ve II.
B) II ve III.
I ve III.
D) II ve IV.