Ortaokul Türkçe Soruları

5. Aşağıdakilerden hangisinde, ismin özelliğini bildiren bir sözcük kullanılmamıştır? A) Yeni program bu hafta uygulanacak. B) Müzik programları pek keyifli değil. C) Hasta ve yaşlı bir adam ne yapabilir ki? D) Renkli hırkası ona çok yakışıyordu.

14. Çoğu insan yazılı olmayan bilgiye itibar etmez, kitapta yer almadıkça anlatılanlara inanmaz. Bu kişilere "Bir yerde duydum." derseniz olmaz, "Bir yerde okudum." demelisiniz. Ben ise insanların söyledikleriyle yazdıklarını ayırt etmem. Kitaplarda yazı- lanlar kadar kendi görüp yaşadıklarımdan da faydalanırım. Hatta kitapta yer alan her şeyin doğru olduğuna da inanmam. Çün- kü sözlü ya da yazılı olsun öğrendiğim bilginin doğru olup olmadığını araştırmadan bir sonuca varmak bana göre hiç de man- tıklı değildir. Yukarıdaki metinden Birçok insanın sözlü bilgiye inanmadığını Birçoğuna göre kitapta yazılı olan bilginin inandırıcılığının daha yüksek olduğunu çıkarabiliriz. Bu çıkarımlar metni oluşturan yardımcı fikirlerden bazılarıdır. Yardımcı fikirler metnin belirli bir bölümünü kapsa- yan fakat metnin tamamı için kapsayıcılığı olmayan fikirlerdir. Bu yönüyle yardımcı fikir ana düşünceden ayrılır. Çünkü ana dü- şünce metinde yer alan bütün fikirleri özetleyen, metnin tamamını kapsayan fikirdir. Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi verilen metnin yardımcı fikirlerinden biri olamaz? A) Yazarın, bir bilginin doğruluğunu belirlemede tecrübelerine güvendiği B) Insanların bilgiye farklı yollardan ulaşabileceği Az da olsa yazılı olmayan bilgiye de güven duyan insanların olduğu D) Kitaplarda olsun veya olmasın söylenenlerin doğru olup olmadığıyla ilgili araştırmaların yapılması gerektiği ● ●

22231214 TYT 37-38. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. Deliryum; bilinçte bulanıklık, odaklanmada sorun yaşama, garip hayaller görme, etraftaki eşyaların şekil ve yer değiş- tirdiğini görme ya da anlamsız öfkelenme, kafa karışıklığı ile kendini gösteren geçici bir durumdur. Yaşlılarda daha yay- gındır. Beyindeki sinyallerin karışması durumunda ortaya çı- kar. Hastalığa ilaç toksitesi, düşük sodyum, kalsiyum gibi metabolik dengesizlikler; uykusuzluk, şiddetli duygusal si- kıntı, ateş ve akut enfeksiyon; karbonmonoksit, siyanür vb. toksinlere maruz kalma gibi bir ya da birden fazla etken se- bep olabilir. Deliryum; birkaç saat, birkaç hafta veya birkaç ay kadar sürebilir. Hastalığa neden olan sıkıntılar ele alınır- sa iyileşme süresi kısalabilir. 37. Bu parçada deliryumla ilgili aşağıdakilerin hangisi hakkında bilgi verilmemiştir? A) Göstergelerinin çeşitliliği B) Daha çok görüldüğü kesim C) Etkili olma süresi D) Teşhisinin güçlüğü E) Ortaya çıkma sebebi 38. Bu parçanın anlatımıyla ilgili aşağıdakilerden han- gisi yanlıştır? A) Karşılaştırma yapılmıştır. B) Koşula yer verilmiştir. C) Tanım yapılmıştır. D) Olasılığa yer verilmiştir. E) Çıkarımda bulunulmuştur. 10 Musta san 19 sında lu, Tü dan d rinde, disi'n emek leri ta mik ç nuşm tafa H pilmiş da bu laştıra 39. 40.

Görkemli ve geniş yapraklı ağaçlar olan kayınların, ikisi (Doğu ve Avrupa kayını) ülkemizde de olmak üzere, kuzey yarım kürede on türü var. Bu cümleden, aşağıdakilerden hangisine (kesin olarak ulaşılabilir? A) Türkiye de dâhil kuzey yarım kürede yer alan bazı ülkelerde Doğu ve Avrupa kayınına rastla- mak mümkündür. B) Kuzey yarım küredeki kayın türü sayısı, güney yarım küreden daha fazladır. C) Türkiye'nin ormanlarında sayısal olarak en fazla ağaç, kayın türüne aittir. D) Avrupa kıtasının ormanlarında en geniş alana yayılım gösteren ağaç türü, kayındır. 1. 2.

15. pk, gölge ve hacim duygusunun yansıtılmadığı küçük, renkli çizimlerin yapıldığı bu resim sanatında perspektif (be nesnenin büyüklüğünün, görüldüğü gibi çizilmesi) uygulanmaz. Aşağıdakilerden hangisi bu metinde sözü edilen resim sanatının örneğidir? CH S R Bun L III. S e Pain a avada piş balıkların A) Yalnız! 17. Bir ressamın b Bu cümlenir A) Çünkü re B) Resim sa C) Ama çe- D) Dolayıs

TEST 24 Sıfır Bilgi Yüzde Yüz Anlam NARTEST 4. Televizyonu kapatın ve çocuğunuzla ilgilenmeye, onunla vakit geçirmeye başlayın. Birlikte yapılacak o kadar çok etkinlik var ki... Evde piknik yapın mesela. Birlikte bir çocuk kitabı hazırlayın. Kısa bir hikâye uydurun, sonra o hikâyeye uygun resimler çizip o resimleri boyayın. Bunları bir araya getirdiğinizde harika bir çocuk kitabı elde edeceksiniz. Yapılışı basit fakat zevkli bir kurabiye tarifi bulun, birlikte yapın ve süt eşliğinde yaptığınız kurabi- yeleri yiyin. Evin bir yerine bir şey saklayın. Sakladığınız o şeyi bulmak için bir harita yapın. Bu haritaya eğlenceli bilmeceler ekleyin. Sakladığınız şeyi bulduğunda yaşadığı mutluluğu seyretmek, emin olun televizyon seyret- mekten bin kat zevkli. Yukarıdaki metinde yazar, anne babalara bazı etkinlik önerilerinde bulunmuştur. Buna göre aşağıdakilerden hangisi yazarın önerdiği türden bir etkinlik olamaz? A) Birlikte, sevdiği bir arkadaşı veya aile büyüğü için el yapımı hediye hazırlamak B) İlgi ve yeteneklerine göre çocuğu bir kursa yönlendirmek ve devamını sağlamak C) Bir bahaneyle sokağa çıkıp birlikte etraftaki canlıların davranışlarıyla ilgili gözlemler yapmak D) Örgü örmek, fotoğraf çekmek veya resim yapmak gibi becerilerden birini çocuğa öğretmek

TEST 23 Sıfır Bilgi Yüzde Yüz Anlam MARTEST 5. Dünyadaki plastik kirliliğini azaltmaya yönelik çalışmalar sonucunda bulunan yeni bir tür bir biyoplastik Londra Tasarım Festivali'nde tanıtıldı. Mısır nişastası, şeker ve yemeklik yağdan üretilen tamamen doğal bu madde- yi balıklar bile yiyebiliyor. Plastik benzeri bu dayanıklı ve doğada çözünebilir maddeye farklı tekniklerle şekil verilebiliyor. Bu maddeden yapılan ürünler on beş yıl boyunca sağlam kalabiliyor ve 100 derece üzerindeki sıcaklıklara dayanabiliyor. Pipet, tabak, poşet, su şişesi gibi tek kullanımlık plastik ürünlerin üretiminde bu mad- denin kullanılmasının çevre kirliliğini önemli ölçüde azaltacağı düşünülüyor. Bu metinde yeni bulunan bir biyoplastik anlatılmıştır. Bu maddeyi balıkların bile yiyebileceği örneğinin verilme amacı nedir? 6. A) Ne kadar lezzetli olduğunu belirtmek C) Doğaya zarar vermediğini kanıtlamak B) Suda çözünmediğini ispatlamak D) Ne kadar dayanıklı olduğunu belirtmek 1. Buzlanma başladığında buz alt katmanda bulunan bulunan buzlanmayı önleyen sıvıyla temas ediyor. II. Bunu yaparken de derisinden zehir salgılayan ok zehri kurbağasından esinlendiler. III. Böylece kanatlardaki buzlar eriyor. IV. Bu katmanın üzerinde gözenekli, ince bir katman daha bulunuyor. Y Böntemde uračun kanatları buzlanmayı önleyen bir sıvı içeren bir katmanla kaplanıyor.

ndik erle eşte müznü a abla 1 arla isinde Dilmiş- in ya- KVA YAYINLARI A) Aşağıdaki öğrencilerden hangisinin cümlesin- de yukarıdaki afişte gösterilen yazım yanlışla- rina benzer bir yanlışlık yoktur? + C) TÜRKÇE Hiç bir değil X Gelicem değil X Bir çok değil X Pekçok değil X D) Elif Naz Kerim Ece Hiçbir ✔ Geleceğim ✔ Birçok ✔ Pek çok Efe Parkta ki birkaç çocuk salin- cakta sallanıyordu. Elimizde bu konuyla ilgili her- Thangibir belge bulunmuyor. Başlangıçta herşey istediği- miz gibi ilerliyordu. Herkes bu kulaklıktan almış, ben de bundan bir tane alıcam. N. Sizin e Yukarıdak Ay ve !!! Aşağıdak A Annem B Bence C) Kavim D) Bu bit

4.) . Kahraman bakış açısında anlatıcı, yalnız gözlemleyebildiklerinden ve bildiklerinden söz eder. Anlatıcı, olay örgüsünün içindedir. Bu yüzden kahraman bakış açısında anlatım, birinci kişi ağzından yapılır. Gözlemci bakış açısında anlatıcı, dış dünyada olup bitenleri sadece gözlemekle yetinir. Kahraman anlatıcıda olduğu gibi, olay. ları ancak görebildiği kadarıyla aktarır. Olayların öncesini bilemez, kahramanların düşüncelerini ve iç dünyasını okuyucuya ak- taramaz. Anlatım, üçüncü kişi ağzından yapılır. İlahi bakış açısında anlatıcı; yaşanmış, yaşanan ve yaşanacak olan her şeyi bilir. Kahramanların akıllarından geçenlere, duygu ve düşüncelerine hâkimdir. Anlatıcı, anlattığı olayların dışında durur ve üçüncü tekil kişi ağzıyla konuşur. Buna göre aşağıdakilerin hangisinde yararlanılan bakış açısı yay ayraç içinde yanlış verilmiştir? O A) Üsküdar'da iskeleye kadar yürüdü. Beşiktaş'a gidecek ilk vapurun kalkmasına on dakika vardı. İskeleye girmedi, yakındaki par- ka gidip oturdu. Seyyar simitçiden bir simit aldı. Yarısını kendisi yedi, yarısını güvercinlere verdi. Bir süre onları izledi, sonra sa- atine baktı. Kalktı, iskeleye geçti, vapura bindi. Hava güneşliydi; koltuklara oturmak yerine, güvertedeki banklardan birine otur- du. (Gözlemci bakış açısı) B) Cavit, beni her görüşünde evine çağırıyordu. Bir cumartesi öğleden sonra Cacık Cavit'in evine gittim. Kapı açılır açılmaz, merdi- venden paldır küldür bir şey yuvarlanmaya başladı. Yuvarlanan o şey, takla ata ata ayaklarımın dibine kadar geldi, düştü. Düş- mesiyle ok gibi fırlaması bir oldu. Karşımda eciş bücüş bir şey vardı. İnsan desem insan değil, hayvan desem hayvan değil. Ca- vit, "İşte benim oğlum!" dedi. Şaşkındım ama "Maşallah, pek hareketliymiş!" diyebildim. (Kahraman bakış açısı) 2. C) Annesi oğlunun yanına geldi, gözleri yaşlıydı. "Sana bununla ne yapılacağını göstereceğim Christy." dedi. Elindeki tebeşirle ye- Pre "A" harfi yazdı. Christy, aynısını yazmak istediyse de başaramadı. Şaşkınlıktan donup kalmış, gergin ve sabırsızca bir mucize bekleyen yüzler çevrelemişti kendisini. Bir deneme daha yaptıysa da yine başaramadı. Annesi oğlunun umudunu yitirdiğini gö- rünce elini çocuğunun omzuna koydu ve bu kez birlikte yazmayı denediler. Evet, sonunda olmuştu! Biraz şekilsiz ama inancın ve gayretin eseri bir "A" harfi yazılıydı yerde. (Gözlemci bakış açısı) D) Derviş Bey'e yalvarmaları yakarmaları boşa gitmişti. Son bir yıldaki gibi hiçbir insan karşısında bu kadar küçülmemiş, bu kadar ezilmemişti. Derviş ona hiçbir insana davranılmayacak kadar kötü, aşağılık davranmıştı. Bütün insanlığını ayaklar altına almış, neye onurunu beş para etmişti. Mahir Bey bunları yutmazdı, yutmazdı ama ne yazık ki erişmek istediği bir amacı vardı. Her lanıyorsa büyük tutkusu, büyük sevdası uğruna katlanıyordu. (İlahi bakış açısı) kat- Oksijen Yayınları (108) 1. Sevdiğim y Karıncalar Barbunla Uzaklard Karader Şairler 11. Usa Yes Ta U 1 Aş ola A

Yazar ve hocayım. Yarım asrı aşan hayatım okumak ve okutmakla geçti. Sekizi tercüme, dördü telif bir düzine kitabım ve yüzlerce makalem var. "Hisar", "Kubbealtı", "Türk Edebiyatı" adlı dergilerde ve haftalık gazetelerde tetkik (inceleme) ve tenkitlerim (eleştiri) yayımlanmaktadır. Fransızca bilirim. İngiliz- ceyi anlar ve Arapçayı sökerim. Başlıca işim düşün- mek ve düşündüklerimi cemiyete (toplum) sunmak- tır. Bu metinde sözü edilen kişiyle ilgili aşağıdakiler- den hangisi söylenemez? A) Elli yıldan fazladır yazmaktadır. B) Edebiyatın çeşitli türleri ile ilgili eserler vermiştir. C) Birden fazla dil bilmektedir. D) Insanlara bir şeyler öğretmektedir.

C) Günlük bir saat yürüyüşün ruh ve beden sağlığına etkisini ortaya koymak D) Kentte yapılan yürüyüşün doğa yürüyüşünden yararlı olduğunu göstermek 8. Zarf tamlayıcısı; cümlede yüklemin bildirdiği eylemi yer, zaman, durum, miktar, vasıta ve sebep ba mindan tamamlayan ögedir. Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde zarf tamlayıcısı yoktur? A) Köyümü görünce çocukluğumu ve masum günlerimi hatırlarım. B) Çiçekçideki yaseminlerin baş döndürücü kokusunu derinden hissettim. C) Etrafı seyrederek gittiği için yoldaki çalışma uyarısını görmemişti. D) Yemyeşil ağaçlarla donanmış kocaman bir ormanda yürüdük. 9. Dünya genelinde her yıl 300.000, Türkiye'de ise yaklaşık 3.500-4.000.çocuk ilk teşhisini alarak kar eleve dikkat çeken bir gün var:15 Şubat Çocukluk

A 8. A Ver-im TYT Bozburun, Türkiye'deki biricik süngerci köyüdür. Ege Denizi kıyılarının başka yerleri gibi verimli toprakları olan bir yer değildir. Kayalıktır. Bozburun diye iyi ad takmışlar. Yakışmış. Bu parçada aşağıdakilerden hangisi yoktur? A) Üçüncü çoğul iyelik eki B) Yaklaşma durumu eki e C) Fiilden isim yapan ek D) İsimden isim yapan ek E) Bulunma durumu eki Schaeciv ben in se în 2.04 bir in Siz in av in A 10 1

13. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde büyük harflerin yazımı ile ilgili yanlışlık yapılmıştır? AY Afrika, Cebelitarık Boğazı ile Avrupa Kitası'na bağ- lıdır. B) Abbas Ağa'nın İstanbul'da yaptırdığı okul, sebil ve çeşmelerin bazıları günümüze ulaşmıştır. C) Akdeniz iklimi, Kuzey Afrika'da yoğun olarak gö- rülür. D) Park doğuda Akdoğan Sokağı, batıda Maşuklar Sokağı arasındadır. E) Hiçbir izi kalmayan Abbasağa Mezarlığı arsası, park olarak düzenlenmiştir.

b) Geçen sene yaptıklarının ona çok zararı oldu. (0) Feridun, iki saattir dolaşıyordu ve hayat- ta değerli hiç bir varlığı kalmamıştı. (1) Elin- de paraya çevirecek sadece baba hatırası bir tiraş fırçası kalmıştı (III) Sattığında alacağı para ile sadece bir hafta geçirebilirdi, (IV) Bu- nun için değer miydi şu canım eşyaya? Bu metinde numaralanmış cümlelerin hangi- sinde yazım yanlışı yapılmıştır? B II C) U A) T 1. Bu konuda özellikle allelere büyük bir iş düşmektedir. II. Bireyin kültürel değerlerine sahip çıkabil- mesi için bu iki yapının beraber hareket et- mesi gerekir. D) IV III. Kültürün öğretilmesi konusunda her birey bazı görevler üstlenmiştir. IV. Ancak sadece aileler değil, çevre de kültü- rel değerlerin aşılanması konusundaki du- yarlılığı özümsemiş olmalıdır. Numaralanmış cümleler düşüncenin akışına göre sıralandığında hangisi baştan üçüncü olur? A) I B) II ANK-2303 / 7. SINIF C) III D) IV ANKARA YAYINCILIK 1 19 O sinde kişise A) I B) I C) III Bir milletin kültürel değerlerini oluşturan ve o mil- leti ayakta tutan bütün özellikleri ayrıca edebiyatı, sanatı, bilim ve tekniği geçmişten günümüze ak- taran en önemli unsur dildir. Bu cümlede "dil"in hangi özelliği üzerinde du- rulmaktadır? D) IV A Topluma ait özelliklerin tümünü geleceğe ta- şıması B) Edebiyatı daha işlevsel hâle getirmesi C) Kültürel değerlerin zayıf ve güçlü yanlarını ayırt etmesi D) Sürekli değişen ve canlılığını koruyan bir ya- pıya sahip olduğu Bir kitapçıdayım, yeni gelenlere bakıyorum. Bir de aradığım kitap var, onun bulunmasını bekliyorum. Bir baba ile oğul da kitap arıyorlar. Bu arada oğlan kitaplar arasında dolaşıyor. Derken eline bir kitap aldı, kitabı evirdi, çevirdi. Sonra babasının yanına gitti. Baba bu kitabı alalım mı, dedi. Adam kita- bi eline aldı, kitabın bir önüne bir arkasına baktı ve kitabı geri verdi. "Okuyacaksan doğru dürüst şeyler oku. Git test çöz, ders çalış." dedi. Çocuk boynu bükük kitabı yerine koydu. A) Şimdiki zaman C Geniş zaman Bu metinde aşağıdaki kiplerden hangisiyle çekimlenmiş fiil yoktur? B) Emir kipi D) İstek kipi Diğer sayfaya geçiniz.

2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "güzel" söz- cüğü fiili niteleme göreviyle kullanılmıştır? A) Güzel düşüncelere sahip insanlar hep ka- zanır. B) Güzel bir film izlemek istemez misin? C) Yemekten sonra güzel bir kahve içeriz ellerin- den. D) Geçen yılki okul pikniğimiz güzel olmuştu.

4. Telefonunu kapattıktan sonra bir süre bekledi. 11 1 Sonra parmaklarını hafifçe masaya vurarak ||| dünkü yaşananları tekrar düşündü. IV Bu cümlede numaralanmış zarfların çeşit- leri aşağıdakilerin hangisinde doğru olarak verilmiştir? I || A) Miktar Soru B) Zaman Miktar C) Durum Zaman D) Soru III IV Durum Zaman Durum Durum Miktar Durum Durum Zaman Miktar