Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Ortaokul Türkçe Soruları

TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
nlı-
risi Ⓡ
5. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ünlem işareti yan-
lış kullanılmıştır?
A) Komşular, yetişin yanıyoruz!
B) Yazık sana! Bunu sana yakıştıramadım.
e) E, yeter artık! Buna dayanamayacağım.
D) Maketi gayet güzel yapmışsın!
Ortaokul Türkçe
Noktalama İşaretleri
nlı- risi Ⓡ 5. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ünlem işareti yan- lış kullanılmıştır? A) Komşular, yetişin yanıyoruz! B) Yazık sana! Bunu sana yakıştıramadım. e) E, yeter artık! Buna dayanamayacağım. D) Maketi gayet güzel yapmışsın!
9. Kitaplarla dolu bir evde büyüyenlerin, böyle evlerde büyümeyenlere kıyasla okuma, matematik ve tek-
noloji becerilerinin daha iyi geliştiği, bilişsel gelişimlerinin daha iyi olduğu bilinmektedir. Peki böyle bir
evde büyümüş olmanın daha ileri yaşlardayken de işinize yarayacağını söylesek ne dersiniz? Yapılan
bir araştırmaya göre evlerindeki kütüphaneleri büyük olan, bolca kitaba sahip evlerde büyüyen çocuk-
ların, yaşlılık dönemlerinde daha az bilişsel gerileme gösterdikleri bulundu. Bu durum, beyinde fazladan
bağlantılar oluşmasına ortam hazırlayarak uzun süreli bilişsel koruyuculuk sağladığından yaşlılık döne-
minde bilişsel gerileme zayıflıyor.
Bu parçadaki altı çizili bölümle aşağıdakilerin hangisine gönderme yapılmıştır?
A) Yaşlıların daha az bilişsel gerileme göstermesi
B) Kitapların zihinsel yaşlanmayı geciktirmesi
C) Çocuğun matematik ve teknoloji becerilerini artırması
D) Çocuğun kitaplarla dolu bir evde büyümesi
Ortaokul Türkçe
Paragraf
9. Kitaplarla dolu bir evde büyüyenlerin, böyle evlerde büyümeyenlere kıyasla okuma, matematik ve tek- noloji becerilerinin daha iyi geliştiği, bilişsel gelişimlerinin daha iyi olduğu bilinmektedir. Peki böyle bir evde büyümüş olmanın daha ileri yaşlardayken de işinize yarayacağını söylesek ne dersiniz? Yapılan bir araştırmaya göre evlerindeki kütüphaneleri büyük olan, bolca kitaba sahip evlerde büyüyen çocuk- ların, yaşlılık dönemlerinde daha az bilişsel gerileme gösterdikleri bulundu. Bu durum, beyinde fazladan bağlantılar oluşmasına ortam hazırlayarak uzun süreli bilişsel koruyuculuk sağladığından yaşlılık döne- minde bilişsel gerileme zayıflıyor. Bu parçadaki altı çizili bölümle aşağıdakilerin hangisine gönderme yapılmıştır? A) Yaşlıların daha az bilişsel gerileme göstermesi B) Kitapların zihinsel yaşlanmayı geciktirmesi C) Çocuğun matematik ve teknoloji becerilerini artırması D) Çocuğun kitaplarla dolu bir evde büyümesi
. Karanlığa boğulmuş bir köydeydi. Ortalıkta savaş kokusu vardı. Dolunay, bu garip dinginliği fark etti-
ğinden bulutların ardına saklanmıştı. İnsan yoktu. Köpek yoktu. Rüzgârın keskin islığı dışında seda bile
yoktu. Evlerin aralarındaki dar sokakları diz boyu otlar bürümüştü. Pencerelerin kepenkleri kapalıydı
ama hafif hafif gıcırdıyordu. Yüreğinde paslı bir duygu belirdi ama cesareti kırılmadı. Yıkık çatılardan
dökülmüş kiremit ve tahta parçalarının üstünden atlayarak ilerledi.blib
slitsas
Bu metnin anlatımıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?plex ystet" erön eu8
A) Görme, işitme ve koklama duyularıyla algılanacak ayrıntılar vardır. riebisbigey ud sbavnu (A
B) Kişileştirme sanatıyla anlatım zenginleştirilmiştir.
sleb ld rebex Bruly Tek (8)
C) Betimleyici ve öyküleyici anlatım kullanılmıştır.
ano rsantly Aser hoheas nanglimga 10
D) Sözcüklerin çağrışım gücünden yararlanılmıştır.mps plerisin sax tid sa na nebel anily eterid
Ortaokul Türkçe
Paragraf
. Karanlığa boğulmuş bir köydeydi. Ortalıkta savaş kokusu vardı. Dolunay, bu garip dinginliği fark etti- ğinden bulutların ardına saklanmıştı. İnsan yoktu. Köpek yoktu. Rüzgârın keskin islığı dışında seda bile yoktu. Evlerin aralarındaki dar sokakları diz boyu otlar bürümüştü. Pencerelerin kepenkleri kapalıydı ama hafif hafif gıcırdıyordu. Yüreğinde paslı bir duygu belirdi ama cesareti kırılmadı. Yıkık çatılardan dökülmüş kiremit ve tahta parçalarının üstünden atlayarak ilerledi.blib slitsas Bu metnin anlatımıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?plex ystet" erön eu8 A) Görme, işitme ve koklama duyularıyla algılanacak ayrıntılar vardır. riebisbigey ud sbavnu (A B) Kişileştirme sanatıyla anlatım zenginleştirilmiştir. sleb ld rebex Bruly Tek (8) C) Betimleyici ve öyküleyici anlatım kullanılmıştır. ano rsantly Aser hoheas nanglimga 10 D) Sözcüklerin çağrışım gücünden yararlanılmıştır.mps plerisin sax tid sa na nebel anily eterid
14. Doktorlar, uyarmak istedi:
- Paşam, hayatınız söz konusu.
Acısı yüzünden okunan, acılar içindeki Mus-
tafa Kemal:
Hayır, dedi. Benim değil, memleketin ha-
yatı söz konusu. Memleketin...
Aşağıdakilerden hangisi bu metindeki
noktalama işaretlerinin işlevlerinden biri
değildir?
A) Hitap için kullanılan kelimelerden sonra
konur.
B) Anlama güç kazandırmak için tekrarlanan
kelimeler arasına konur.
C) Edebî eserlerde konuşma bölümünden
önceki ifadenin sonuna konur.
D) Anlatım olarak tamamlanmamış cümlele-
rin sonuna konur.
Ortaokul Türkçe
Noktalama İşaretleri
14. Doktorlar, uyarmak istedi: - Paşam, hayatınız söz konusu. Acısı yüzünden okunan, acılar içindeki Mus- tafa Kemal: Hayır, dedi. Benim değil, memleketin ha- yatı söz konusu. Memleketin... Aşağıdakilerden hangisi bu metindeki noktalama işaretlerinin işlevlerinden biri değildir? A) Hitap için kullanılan kelimelerden sonra konur. B) Anlama güç kazandırmak için tekrarlanan kelimeler arasına konur. C) Edebî eserlerde konuşma bölümünden önceki ifadenin sonuna konur. D) Anlatım olarak tamamlanmamış cümlele- rin sonuna konur.
1
2
3
4
Senin İstanbul'da ya-
şadığını düşünelim.
Halk diline yakın anlatımı
okuyucuyu çok mutlu ediyor.
Varsa-
yım
Bu romanda köy hal-
kını işlemiş yazar.
Bu sınavı kazanabi-
lirsin.
Doğru Yanlış
İçerik
Üslup
Olasılık
akliyor.
Yukarıdaki tabloda kaç cümle, anlamına göre
yanlış değerlendirilmiştir?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
nek is
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
1 2 3 4 Senin İstanbul'da ya- şadığını düşünelim. Halk diline yakın anlatımı okuyucuyu çok mutlu ediyor. Varsa- yım Bu romanda köy hal- kını işlemiş yazar. Bu sınavı kazanabi- lirsin. Doğru Yanlış İçerik Üslup Olasılık akliyor. Yukarıdaki tabloda kaç cümle, anlamına göre yanlış değerlendirilmiştir? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 nek is
2.
an biri de müdür yar-
dimcimiz Cengiz Bey'di.
C) Bakın buraya çiziyorum, bu sinif gelecekte çok
başarılı olacak.
D) Bu defteri ömrün boyunca saklamanı ve sürekli
hatırlamanı istiyorum.
1. Bu davranışların bir gün başını ağrıtacak.
II. Camdaki buğu giderdi ama gönlündeki buğu hep
kalacaktı.
YINLARI
III. Eve girince hemen sandalyesine oturdu ve yaz-
maya başladı.
IV. Evdeki nefes, evi ayakta tutmaya yarıyordu.
Numaralanmış cümlelerin hangisinde mecaz an-
lamlı sözcüğe yer verilmemiştir?
A) I
B) II
C) III
D) IV
I. Fotoğrafları cebinden çıkarıp masaya serdi.
II. Iftar yaklaşınca sofrayı sermeye başladılar.
III. Hasat ettikleri ürünü kuruması için harmana ser-
diler.
IV. Bu aralar hiçbir işle ilgilenmiyor, işleri iyice serdi.
Bu cümlelerin hangisinde "sermek" sözcüğü me-
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
2. an biri de müdür yar- dimcimiz Cengiz Bey'di. C) Bakın buraya çiziyorum, bu sinif gelecekte çok başarılı olacak. D) Bu defteri ömrün boyunca saklamanı ve sürekli hatırlamanı istiyorum. 1. Bu davranışların bir gün başını ağrıtacak. II. Camdaki buğu giderdi ama gönlündeki buğu hep kalacaktı. YINLARI III. Eve girince hemen sandalyesine oturdu ve yaz- maya başladı. IV. Evdeki nefes, evi ayakta tutmaya yarıyordu. Numaralanmış cümlelerin hangisinde mecaz an- lamlı sözcüğe yer verilmemiştir? A) I B) II C) III D) IV I. Fotoğrafları cebinden çıkarıp masaya serdi. II. Iftar yaklaşınca sofrayı sermeye başladılar. III. Hasat ettikleri ürünü kuruması için harmana ser- diler. IV. Bu aralar hiçbir işle ilgilenmiyor, işleri iyice serdi. Bu cümlelerin hangisinde "sermek" sözcüğü me-
4. Aşağıdaki seçeneklerin hangisinde kısa çizginin
kullanımı yanlıştır?
A) Sıtkı Hoca'yı -okulumuzun en tecrübeli
hocasını- bu yıl kaybettik
B) Ahmet sordu:
-Ne zaman geleceksiniz?
C) Kütahya-Gediz yolu tamamlanmak üzere.
-Dj Birinci Dünya Savaşı (1914-1918) en kanlı
savaşlardandır.
Ortaokul Türkçe
Noktalama İşaretleri
4. Aşağıdaki seçeneklerin hangisinde kısa çizginin kullanımı yanlıştır? A) Sıtkı Hoca'yı -okulumuzun en tecrübeli hocasını- bu yıl kaybettik B) Ahmet sordu: -Ne zaman geleceksiniz? C) Kütahya-Gediz yolu tamamlanmak üzere. -Dj Birinci Dünya Savaşı (1914-1918) en kanlı savaşlardandır.
4, 5, 6 ve 7. soruları aşağıdaki metne göre cevaplayınız.
Yüzyıllar boyunca doğada bulunan volkanik cam; bıçak, ok ucu, süs malzemesi ve mücevher olarak kullanılmıştır. Camin, insanlar ta-
rafından ilk olarak ne zaman üretildiği bilinmiyor. Ancak bilinen en eski cam malzeme, Mısır'da bulunan ve günümüzden 4500 yıl önce-
sinden kaldığı belirlenen cam boncuklardır. Cam, günümüzde teknolojinin de ilerlemesiyle sağlık, bilişim, mimari, mühendislik ve iletişim
gibi birçok alanda vazgeçilmez bir malzeme hâline geldi.
Sanat alanında en çok kullanılan malzemedir, cam. Cam üretimindeki teknik gelişmeler, camin renklendirilmesini ve şekillendirilme-
sini kolaylaştırmıştır. Bu da camin sanat alanında kullanımının artmasına neden olmuştur. Geçmişte cam ustalarının o gün için ancak el-
le yapabildiği olağanüstü yapıtları bugün makineler yapabilmektedir.
Cam üretiminde ana madde olarak genellikle silisyum dioksit yani kum kullanılır. Silisyum dioksit, 1.700 derecede eridiği için bu mad-
deyi doğrudan eriterek cam yapmak zordur. Camin erime sıcaklığını düşürmek gerekir. Bunun için sodyum karbonat kullanılır ve camin
erime sıcaklığı 1.100 dereceye kadar düşer.
Camlar, kullanılacakları yere ve kullanım amaçlarına göre farklı özellikte ve farklı katkı malzemeleriyle üretilir. Güvenlik amacıyla üreti-
len camlar kırılmaya dayanıklıyken camdan yapılan pişirme kapları yüksek sıcaklığa dayanacak şekilde üretilir.
4.
Bu metinden cam ile ilgili,
Cam ilk olarak 4500 yıl önce kullanılmıştır.
Cam parlak bir madde olduğu için sanat alanında yaygın
olarak kullanılmıştır.
H. Kumun erime noktası yüksek olduğu için erime noktası-
nın düşürülmesi gerekmektedir.
W Teknolojinin ilerlemesi, camin daha çok alanda kullanıl-
masını sağlamıştır.
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
A) Ive IV
Cf ve III
B) I ve II
D) III ve W
6.
Metni oluşturan paragraflarda kullanılan düşünceyi geliş-
tirme yollarıyla ilgili aşağıda verilen bilgilerden hangisi
yanlıştır?
A) paragrafta benzetme kullanılmıştır.
B) 2. paragrafta karşılaştırma yapılmıştır.
G) 3. paragrafta sayısal verilerden yararlanılmıştır.
D) 4. paragrafta örnekleme yapılmıştır.
Ortaokul Türkçe
Paragraf
4, 5, 6 ve 7. soruları aşağıdaki metne göre cevaplayınız. Yüzyıllar boyunca doğada bulunan volkanik cam; bıçak, ok ucu, süs malzemesi ve mücevher olarak kullanılmıştır. Camin, insanlar ta- rafından ilk olarak ne zaman üretildiği bilinmiyor. Ancak bilinen en eski cam malzeme, Mısır'da bulunan ve günümüzden 4500 yıl önce- sinden kaldığı belirlenen cam boncuklardır. Cam, günümüzde teknolojinin de ilerlemesiyle sağlık, bilişim, mimari, mühendislik ve iletişim gibi birçok alanda vazgeçilmez bir malzeme hâline geldi. Sanat alanında en çok kullanılan malzemedir, cam. Cam üretimindeki teknik gelişmeler, camin renklendirilmesini ve şekillendirilme- sini kolaylaştırmıştır. Bu da camin sanat alanında kullanımının artmasına neden olmuştur. Geçmişte cam ustalarının o gün için ancak el- le yapabildiği olağanüstü yapıtları bugün makineler yapabilmektedir. Cam üretiminde ana madde olarak genellikle silisyum dioksit yani kum kullanılır. Silisyum dioksit, 1.700 derecede eridiği için bu mad- deyi doğrudan eriterek cam yapmak zordur. Camin erime sıcaklığını düşürmek gerekir. Bunun için sodyum karbonat kullanılır ve camin erime sıcaklığı 1.100 dereceye kadar düşer. Camlar, kullanılacakları yere ve kullanım amaçlarına göre farklı özellikte ve farklı katkı malzemeleriyle üretilir. Güvenlik amacıyla üreti- len camlar kırılmaya dayanıklıyken camdan yapılan pişirme kapları yüksek sıcaklığa dayanacak şekilde üretilir. 4. Bu metinden cam ile ilgili, Cam ilk olarak 4500 yıl önce kullanılmıştır. Cam parlak bir madde olduğu için sanat alanında yaygın olarak kullanılmıştır. H. Kumun erime noktası yüksek olduğu için erime noktası- nın düşürülmesi gerekmektedir. W Teknolojinin ilerlemesi, camin daha çok alanda kullanıl- masını sağlamıştır. yargılarından hangilerine ulaşılabilir? A) Ive IV Cf ve III B) I ve II D) III ve W 6. Metni oluşturan paragraflarda kullanılan düşünceyi geliş- tirme yollarıyla ilgili aşağıda verilen bilgilerden hangisi yanlıştır? A) paragrafta benzetme kullanılmıştır. B) 2. paragrafta karşılaştırma yapılmıştır. G) 3. paragrafta sayısal verilerden yararlanılmıştır. D) 4. paragrafta örnekleme yapılmıştır.
10. Yer-yön bildiren (doğu, batı, güney, kuzey, orta,
kuzeydoğu, güneybatı...) kelimeler, tek başına
ya da özel isimden sonra kullanıldıklarında kü-
çük harfle; özel isimden önce kullanıldıklarında
büyük harfle başlar.
Ara yönler (kuzeydoğu, kuzeybatı, güneydoğu,
güneybatı), her zaman bitişik yazılır.
Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde yön
bildiren kelimelerin yazımında yanlışlık yapılma-
mıştır?
A) Ülkemizin kuzey doğu kesimleri daha çok yağış
almaktadır.
B) Gaziantep, güneydoğu Anadolu'da yer alan bir
ilimizdir.
C) Madenler daha çok Afrika'nın kuzeyinde bulun-
maktadır.
D) Kaybolan dağcılar, en son Batıya doğru ilerlerken
görülmüş.
Ortaokul Türkçe
Yazım Kuralları
10. Yer-yön bildiren (doğu, batı, güney, kuzey, orta, kuzeydoğu, güneybatı...) kelimeler, tek başına ya da özel isimden sonra kullanıldıklarında kü- çük harfle; özel isimden önce kullanıldıklarında büyük harfle başlar. Ara yönler (kuzeydoğu, kuzeybatı, güneydoğu, güneybatı), her zaman bitişik yazılır. Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde yön bildiren kelimelerin yazımında yanlışlık yapılma- mıştır? A) Ülkemizin kuzey doğu kesimleri daha çok yağış almaktadır. B) Gaziantep, güneydoğu Anadolu'da yer alan bir ilimizdir. C) Madenler daha çok Afrika'nın kuzeyinde bulun- maktadır. D) Kaybolan dağcılar, en son Batıya doğru ilerlerken görülmüş.
A
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde kesme işareti yanlış kullanılmıştır?
Bork
Türk Hava Yolları Genel Başkanı'na projemize katkılarından dolayı teşekkür ettik.
BY Her gün saat 08.00'd evden çıkıp işine gider.
Nemrut Dağı'nın zirvesinde güneş batışını izledik.
Yurt dışına İngilizce'yi öğrenebilmek için gitti.
8. Sınıf Tam Ölçme | 87
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
A Aşağıdaki cümlelerin hangisinde kesme işareti yanlış kullanılmıştır? Bork Türk Hava Yolları Genel Başkanı'na projemize katkılarından dolayı teşekkür ettik. BY Her gün saat 08.00'd evden çıkıp işine gider. Nemrut Dağı'nın zirvesinde güneş batışını izledik. Yurt dışına İngilizce'yi öğrenebilmek için gitti. 8. Sınıf Tam Ölçme | 87
14. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, kişisel görüşe
yer verilmiştir?
A) Sanatçı, eserindeki kahramanlarını günlük hayat-
tan seçmiş.
B) Bu roman, çağımızın sorunlarını ele alıyor.
C) Şairin dili oldukça akıcı ve etkileyici.
D) Beş ciltten oluşan bu romanı tamamlamak yaza-
rin on yılını almış.
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
14. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, kişisel görüşe yer verilmiştir? A) Sanatçı, eserindeki kahramanlarını günlük hayat- tan seçmiş. B) Bu roman, çağımızın sorunlarını ele alıyor. C) Şairin dili oldukça akıcı ve etkileyici. D) Beş ciltten oluşan bu romanı tamamlamak yaza- rin on yılını almış.
2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir noktalama yanlı-
şı yapılmıştır?
A) Yolun henüz 10. km.sinde arabadan inmek zorunda
kaldık.
√ B)
B) Saat 08.30'a kurmama rağmen yine de işe geç kal-
mıştım.
VC) (06.10.2015'te belgeleri teslim etmemiz istenmişti.
geçmemesi
VD) Valizlerimizin toplam ağırlığının 100 kg'ı
gerektiğini söylediler.
E) XX. yy.in ilk çeyreği yaşadığımız coğrafyada çok sı-
kıntılı geçmiştir.
MEB 2016 - 2017
5.
Ortaokul Türkçe
Yazım Kuralları
2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir noktalama yanlı- şı yapılmıştır? A) Yolun henüz 10. km.sinde arabadan inmek zorunda kaldık. √ B) B) Saat 08.30'a kurmama rağmen yine de işe geç kal- mıştım. VC) (06.10.2015'te belgeleri teslim etmemiz istenmişti. geçmemesi VD) Valizlerimizin toplam ağırlığının 100 kg'ı gerektiğini söylediler. E) XX. yy.in ilk çeyreği yaşadığımız coğrafyada çok sı- kıntılı geçmiştir. MEB 2016 - 2017 5.
1.
YAYINLARI
Çocukluk, sınırlarını hayal gücünün belir-
lediği bir masal ülkesidir.
Bu cümlenin kişisel görüş ifade etmesinin sebe-
bi, aşağıdakilerden hangisidir?
A) Bazı sözcüklerin gerçek anlamda kullanılması
B) Cümledeki bir sözcüğün yorumlanarak tanımlan-
masi
C) Herkes için kanıtlanabilir bir yargı içermesi
D) Somut bir kavramla ilgili ayrıntı verilmesi
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
1. YAYINLARI Çocukluk, sınırlarını hayal gücünün belir- lediği bir masal ülkesidir. Bu cümlenin kişisel görüş ifade etmesinin sebe- bi, aşağıdakilerden hangisidir? A) Bazı sözcüklerin gerçek anlamda kullanılması B) Cümledeki bir sözcüğün yorumlanarak tanımlan- masi C) Herkes için kanıtlanabilir bir yargı içermesi D) Somut bir kavramla ilgili ayrıntı verilmesi
5.Hangisinde cümle içinde cümle vardır?
A) Adam, oğlunu berbere götüreceğini
söyledi.
B) Dedesinin yanına gidip bana masal anlatır
mısın, dedi.
C)Okulun kapısında bekleyen adam müdürü
soruyordu.
D) İnsanlar her zaman kendi akıllarını
kullanmalıdır.
6.Hangisi birden çok yüklemli cümledir?
A) Çocuk; annesini, babasını kaybetmiş
depremde.
B) El için ağlayan, gözden olur.
C) Tatlı yiyelim, tatlı konuşalım.
D) Vakit yaklaştıkça heyecanlanıyordum.
Ortaokul Türkçe
Fiilde Çatı
5.Hangisinde cümle içinde cümle vardır? A) Adam, oğlunu berbere götüreceğini söyledi. B) Dedesinin yanına gidip bana masal anlatır mısın, dedi. C)Okulun kapısında bekleyen adam müdürü soruyordu. D) İnsanlar her zaman kendi akıllarını kullanmalıdır. 6.Hangisi birden çok yüklemli cümledir? A) Çocuk; annesini, babasını kaybetmiş depremde. B) El için ağlayan, gözden olur. C) Tatlı yiyelim, tatlı konuşalım. D) Vakit yaklaştıkça heyecanlanıyordum.
11. Zarflar; fiilleri, fiilimsileri sıfatları ya da kendi
türünden sözcükleri belirtir. Zaman zarfları
"Ne zaman?", durum zarfları "Nasıl?", miktar
zarfları "Ne kadar?", yer-yön zarfları "Nere?"
sorularıyla bulunur.
Aşağıdaki metinde zarflara yer verilmiştir.
(1) Haftalarca yemeksiz, günlerce susuz ya-
şayabiliriz ancak hava olmadan birkaç daki-
kadan fazla yaşayamayız. (II) Bununla birlik-
te soluduğumuz havanın kalitesi üzerine hiç
düşünmüyoruz. (III) "Nasıl yaşarım?" diye
araştırmalar yaparken bir şeyi gözden kaçı-
riyoruz. (IV) Kötü hava kalitesinin sağlığımızı
farkında olmadan elimizden aldığını.
Buna göre, metinde numaralanmış cüm-
lelerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söy-
lenebilir?
A) 1. cümlede fiili zaman yönünden belirten
bir zarf kullanılmıştır.
B) II. cümlede miktar zarfı kullanılmıştır.
C) IIII. cümlede fiili durum yönünden belirten
bir zarf kullanılmıştır.
D) IV. cümlede yer-yön zarfı kullanılmıştır.
Ortaokul Türkçe
Zarflar
11. Zarflar; fiilleri, fiilimsileri sıfatları ya da kendi türünden sözcükleri belirtir. Zaman zarfları "Ne zaman?", durum zarfları "Nasıl?", miktar zarfları "Ne kadar?", yer-yön zarfları "Nere?" sorularıyla bulunur. Aşağıdaki metinde zarflara yer verilmiştir. (1) Haftalarca yemeksiz, günlerce susuz ya- şayabiliriz ancak hava olmadan birkaç daki- kadan fazla yaşayamayız. (II) Bununla birlik- te soluduğumuz havanın kalitesi üzerine hiç düşünmüyoruz. (III) "Nasıl yaşarım?" diye araştırmalar yaparken bir şeyi gözden kaçı- riyoruz. (IV) Kötü hava kalitesinin sağlığımızı farkında olmadan elimizden aldığını. Buna göre, metinde numaralanmış cüm- lelerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söy- lenebilir? A) 1. cümlede fiili zaman yönünden belirten bir zarf kullanılmıştır. B) II. cümlede miktar zarfı kullanılmıştır. C) IIII. cümlede fiili durum yönünden belirten bir zarf kullanılmıştır. D) IV. cümlede yer-yön zarfı kullanılmıştır.
R
19 Sütunlu kaydima" ya da "dikey değiştirme" olarak adlandırılan şifreleme yönteminde bir anahtar keli-
me kullanılır. Diyelim ki rastgele belirlediğimiz anahtar kelimemiz "sakız" olsun. Siz buna elma, armut
da diyebilirsiniz. Ama şunu unutmayın ki seçtiğiniz kelimenin karakter sayısı sizin yatay birim kare
adedinizi belirler. Yani "sakiz" seçtiğimiz için bizim yatay kare adedimiz 5 olacaktır.
Bu sistemde sakız anahtar kelimesini kullanarak "Herkes yerinde kalsın." cümlesini şöyle şifreleye-
ilk olarak seçtiğimiz anahtar kelimenin karakterlerini alfabedeki öncelik sırasına göre sıralanız.
Bu kısım, harfler bildiğiniz alfabetik sıraya koymaktan ibarettir.
S
S
T
A) EYDSHSNLEAXKRKNREE
BEYDSHSNLREEKRKNEIAX
C) HSNLEYDSREEKRKNEIAX
D) HSNLEYDSREEIE AXKRKN
S
TÜRKÇE
E
Ardindan anahtar kelimenizi en üste koyup cümlemizin harflerini altına sıralıyalım. Cümleyi yerleştirdi-
gimizde boş kalan kutulara "X" koyalım.
D
3
K
3
P
mm
1
E
2
K
R
N
N
5
SÖZEL BÖLÜM
N
5
A
X
Ank şifreli metnimizi oluşturabiliriz. Bunun için küçük sayıdan büyüğe doğru sütunlani tek tek alıp yan
yana dizmemiz kaldi. Yani 1. sütun EYDS, 2 sütun KRKN şeklinde devam eder. Tüm bu sütunları yan
yana koyarsak şifrel metnimiz ortaya çikar: EYDSKRKNREEIHSNLEÍAX
Bu şifreleme sisteminde ayni cümle "sakız yerine "kavun anahtar kelimesi ile şifrelenseydi şif-
relli metin aşağıdakilerden hangisi olurdu?
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
R 19 Sütunlu kaydima" ya da "dikey değiştirme" olarak adlandırılan şifreleme yönteminde bir anahtar keli- me kullanılır. Diyelim ki rastgele belirlediğimiz anahtar kelimemiz "sakız" olsun. Siz buna elma, armut da diyebilirsiniz. Ama şunu unutmayın ki seçtiğiniz kelimenin karakter sayısı sizin yatay birim kare adedinizi belirler. Yani "sakiz" seçtiğimiz için bizim yatay kare adedimiz 5 olacaktır. Bu sistemde sakız anahtar kelimesini kullanarak "Herkes yerinde kalsın." cümlesini şöyle şifreleye- ilk olarak seçtiğimiz anahtar kelimenin karakterlerini alfabedeki öncelik sırasına göre sıralanız. Bu kısım, harfler bildiğiniz alfabetik sıraya koymaktan ibarettir. S S T A) EYDSHSNLEAXKRKNREE BEYDSHSNLREEKRKNEIAX C) HSNLEYDSREEKRKNEIAX D) HSNLEYDSREEIE AXKRKN S TÜRKÇE E Ardindan anahtar kelimenizi en üste koyup cümlemizin harflerini altına sıralıyalım. Cümleyi yerleştirdi- gimizde boş kalan kutulara "X" koyalım. D 3 K 3 P mm 1 E 2 K R N N 5 SÖZEL BÖLÜM N 5 A X Ank şifreli metnimizi oluşturabiliriz. Bunun için küçük sayıdan büyüğe doğru sütunlani tek tek alıp yan yana dizmemiz kaldi. Yani 1. sütun EYDS, 2 sütun KRKN şeklinde devam eder. Tüm bu sütunları yan yana koyarsak şifrel metnimiz ortaya çikar: EYDSKRKNREEIHSNLEÍAX Bu şifreleme sisteminde ayni cümle "sakız yerine "kavun anahtar kelimesi ile şifrelenseydi şif- relli metin aşağıdakilerden hangisi olurdu?