Ortaokul Türkçe Soruları
TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
![a-
ő-
17. Ülkeler gelişmişlik düzeyi bakımından gelişmiş, ge-
lişmekte olan ve az gelişmiş olarak değerlendirilir.
Gelişmiş ülkelerde toplumun refah durumu yüksek-
tir. Bunun yanında sağlık, teknoloji, ticaret ve eği-
tim durumları incelendiğinde geniş bir yatırıma ve
imkâna sahiptir. Nüfus yapısı incelendiğinde bu ül-
kelerde yaşlı nüfusun genç nüfusa göre daha fazla
olduğu görülmektedir. Bu yönüyle gelişmiş ülkeler,
iş gücü olarak genç nüfusa da ihtiyaç duymaktadır.
Bu ihtiyacı ise kendine göre nispeten az gelişmiş
ülkelerden karşılama yoluna gider.
Yayınları
i bil-
sinda (M
birçok
glamın
li olsa
Mozaik
B
Kitapçık Türü
Dil; ya-
n yalın
nçlarda
er, ata-
kültürün
ünlerdir.
Bu metnin konusu aşağıdakilerden hangisidir?
A) Ülkelerin gelişmişlik ölçütleri
B) Gelişmiş ülkelerin özellikleri
C) Ülkelerin iş gücü karşılama yöntemleri
D) Gelişmekte olan ülkeler
B
18. (1) Konvoyun başındaki araba durunca arkasında-
Inhaların içindekiler](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230305101827004775-1034286.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragrafa-
ő-
17. Ülkeler gelişmişlik düzeyi bakımından gelişmiş, ge-
lişmekte olan ve az gelişmiş olarak değerlendirilir.
Gelişmiş ülkelerde toplumun refah durumu yüksek-
tir. Bunun yanında sağlık, teknoloji, ticaret ve eği-
tim durumları incelendiğinde geniş bir yatırıma ve
imkâna sahiptir. Nüfus yapısı incelendiğinde bu ül-
kelerde yaşlı nüfusun genç nüfusa göre daha fazla
olduğu görülmektedir. Bu yönüyle gelişmiş ülkeler,
iş gücü olarak genç nüfusa da ihtiyaç duymaktadır.
Bu ihtiyacı ise kendine göre nispeten az gelişmiş
ülkelerden karşılama yoluna gider.
Yayınları
i bil-
sinda (M
birçok
glamın
li olsa
Mozaik
B
Kitapçık Türü
Dil; ya-
n yalın
nçlarda
er, ata-
kültürün
ünlerdir.
Bu metnin konusu aşağıdakilerden hangisidir?
A) Ülkelerin gelişmişlik ölçütleri
B) Gelişmiş ülkelerin özellikleri
C) Ülkelerin iş gücü karşılama yöntemleri
D) Gelişmekte olan ülkeler
B
18. (1) Konvoyun başındaki araba durunca arkasında-
Inhaların içindekiler
![3.
A
Görsel Okuma
Verilen görseli en doğru yansıtan seçenek
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Iş yaşamında atılan her adım satranç oyununda
bir hamle yapmak gibidir.
B) Hayatta istenmeyen olaylarla karşılaşmak insanı
üzer.
CYSatranç, yetişkinler arasında en sevilen oyundur.
D) Insanların tümü iyi niyetli değildir.
Gorsel
4.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230305101631772651-4914313.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf3.
A
Görsel Okuma
Verilen görseli en doğru yansıtan seçenek
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Iş yaşamında atılan her adım satranç oyununda
bir hamle yapmak gibidir.
B) Hayatta istenmeyen olaylarla karşılaşmak insanı
üzer.
CYSatranç, yetişkinler arasında en sevilen oyundur.
D) Insanların tümü iyi niyetli değildir.
Gorsel
4.
![na
lik
e,
7.
mos
Bu görselle hazırlanacak bir afişte aşağıdaki
mesajlardan hangisi kullanılabilir?
Gorsel Okuma
8.
A) Inanmak, başarmanın yarısıdır!
B) Hepimizin içinde bir süper kahraman vardır!
C) Zor zamanlarda içinizdeki gücü hatırlayın!
D) Engeller seni yıldırmasın!](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230305102225714594-4914313.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Edebiyat Nedir?na
lik
e,
7.
mos
Bu görselle hazırlanacak bir afişte aşağıdaki
mesajlardan hangisi kullanılabilir?
Gorsel Okuma
8.
A) Inanmak, başarmanın yarısıdır!
B) Hepimizin içinde bir süper kahraman vardır!
C) Zor zamanlarda içinizdeki gücü hatırlayın!
D) Engeller seni yıldırmasın!
![5.
Verilen görselle iletilmek istenen aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Düşüncelerimiz, davranışlarımızdan daha
derinliklidir.
B) Hayatımızdaki hiçbir insanı hafife almamalıyız.
c) Hiçbir konuda ön yargılı olmamak gerekir.
D) Insan, her duruma hazırlıklı olmalıdır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230305101924788688-4914313.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam5.
Verilen görselle iletilmek istenen aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Düşüncelerimiz, davranışlarımızdan daha
derinliklidir.
B) Hayatımızdaki hiçbir insanı hafife almamalıyız.
c) Hiçbir konuda ön yargılı olmamak gerekir.
D) Insan, her duruma hazırlıklı olmalıdır.
![araya
len-
simle
enin.
e
14. Büşra, Ayça, İbrahim ve Yeşim adlı kişiler tatil için Fransa, İtalya, İspanya ve Portekiz'den en az birine gitmiştir. Bu
kişilerin gittiği ülkelerle ilgili bilinenler şunlardır:
●
●
●
Mozaik ( Yayınları
·
Fransa'ya bir kişi, Portekiz'e iki kişi gitmiştir.
Büşra'nın gittiği bir ülkeye başka kimse gitmemiştir.
Yeşim, Portekiz; Ayça, İtalya'ya gitmemiştir.
Buna göre,
●
mazais
Büşra, üç ülkeye gitmiştir, bu ülkelerden ikisine İbrahim de gitmiştir.
Ayça, iki ülkeye gitmiştir; bunlardan biri İspanya'dır.
İtalya'ya üç kişi gitmiştir, bunlardan biri Yeşim'dir.
1.
İbrahim, Portekiz'e gitmiştir.
II. Büşra, İspanya'ya gitmiştir.
III. Yeşim, İspanya'ya gitmiştir.
IV. Ayça, Portekiz'e gitmiştir.
yargılarından hangileri kesinlikle doğrudur?
A) I ve III
B) II ve III
Busra Ayça Ibrahim Yeşim
Buşta
(1kiş) (3 kişi)
(2(LIS))
Fransa Italya ispanya Portekiz
Yeşim
Busta
Ayça
Ayse
brahm
Büşra
Ayça
ibrahim
Busre= 3 ilkeye gitms bülkelerden itöre
C) I, II ve IV
(D) II, III ve IV
ibrohinde
Ayac 2 ülkeye](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230305092451295383-1034286.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleriaraya
len-
simle
enin.
e
14. Büşra, Ayça, İbrahim ve Yeşim adlı kişiler tatil için Fransa, İtalya, İspanya ve Portekiz'den en az birine gitmiştir. Bu
kişilerin gittiği ülkelerle ilgili bilinenler şunlardır:
●
●
●
Mozaik ( Yayınları
·
Fransa'ya bir kişi, Portekiz'e iki kişi gitmiştir.
Büşra'nın gittiği bir ülkeye başka kimse gitmemiştir.
Yeşim, Portekiz; Ayça, İtalya'ya gitmemiştir.
Buna göre,
●
mazais
Büşra, üç ülkeye gitmiştir, bu ülkelerden ikisine İbrahim de gitmiştir.
Ayça, iki ülkeye gitmiştir; bunlardan biri İspanya'dır.
İtalya'ya üç kişi gitmiştir, bunlardan biri Yeşim'dir.
1.
İbrahim, Portekiz'e gitmiştir.
II. Büşra, İspanya'ya gitmiştir.
III. Yeşim, İspanya'ya gitmiştir.
IV. Ayça, Portekiz'e gitmiştir.
yargılarından hangileri kesinlikle doğrudur?
A) I ve III
B) II ve III
Busra Ayça Ibrahim Yeşim
Buşta
(1kiş) (3 kişi)
(2(LIS))
Fransa Italya ispanya Portekiz
Yeşim
Busta
Ayça
Ayse
brahm
Büşra
Ayça
ibrahim
Busre= 3 ilkeye gitms bülkelerden itöre
C) I, II ve IV
(D) II, III ve IV
ibrohinde
Ayac 2 ülkeye
![kontrol edild
Erkinlik Cel
Noktalama
A. Aşağıdaki cümlelerde kullanı-|C
lan kırmızı renkteki noktaların
hangi görevde kullanıldığını
yazınız.
✿ Saat 19.30'da haberler başlıyor.
✿ Dr. Osman TAN'dan randevu
aldım.
Bekleyenler arasında 2. sıradayım.
Okullar 15.06.2019'da kapa-
nacak.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230305100932559255-4944180.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Noktalama İşaretleri kontrol edild
Erkinlik Cel
Noktalama
A. Aşağıdaki cümlelerde kullanı-|C
lan kırmızı renkteki noktaların
hangi görevde kullanıldığını
yazınız.
✿ Saat 19.30'da haberler başlıyor.
✿ Dr. Osman TAN'dan randevu
aldım.
Bekleyenler arasında 2. sıradayım.
Okullar 15.06.2019'da kapa-
nacak.
![7. Buket, telefon görüşmesi yapmak istediği arkadaşı Sude'ye aşağıdaki görseli hazırlayıp göndermiştir. Amacı arkadaşının, birlik-
te çalıştıklan "cümlenin ögeleri konusunu kavrayıp kavramadığını anlamaktır.
Cümlenin Ogeleri
Babam bu çok verimli tarlayı
yirmi yıldır ekip biçiyor.
A) 9.15
10
B) 3.45
18
11
1 12
76
5
2
3₁
Tam televizyona alışmışken vi-
deolar girdi yaşamımıza.
Buket, bu görseli Sude'ye gönderirken şu mesajı da eklemiştir: "Akrep, nesneli cümlenin kutusundaki okun gösterdiği rakama;
yelkovan ise sözde öznell cümlenin kutusundaki okun gösterdiği rakama geldiğinde seni arayacağım."
Buna göre Buket, Sude'yi saat kaçta arayacaktır?
Meksika Körfezi'nde yaşayan
bir solucan türünün 250 yıllık
ömrü olduğu saptandı.
C) 9.30
D) 6.15](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230305090352275866-4851146.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Cümlenin Öğeleri7. Buket, telefon görüşmesi yapmak istediği arkadaşı Sude'ye aşağıdaki görseli hazırlayıp göndermiştir. Amacı arkadaşının, birlik-
te çalıştıklan "cümlenin ögeleri konusunu kavrayıp kavramadığını anlamaktır.
Cümlenin Ogeleri
Babam bu çok verimli tarlayı
yirmi yıldır ekip biçiyor.
A) 9.15
10
B) 3.45
18
11
1 12
76
5
2
3₁
Tam televizyona alışmışken vi-
deolar girdi yaşamımıza.
Buket, bu görseli Sude'ye gönderirken şu mesajı da eklemiştir: "Akrep, nesneli cümlenin kutusundaki okun gösterdiği rakama;
yelkovan ise sözde öznell cümlenin kutusundaki okun gösterdiği rakama geldiğinde seni arayacağım."
Buna göre Buket, Sude'yi saat kaçta arayacaktır?
Meksika Körfezi'nde yaşayan
bir solucan türünün 250 yıllık
ömrü olduğu saptandı.
C) 9.30
D) 6.15
![zaman
durum
hibligeb imes
Miktar
AS
--tonguç--
6. Bir yaz günü öğle vakti iki yolcu yorulmuş, sıcaktan oldukça terlemişler. Uzaktan bir çınar görünce
sevinip hemen gitmişler, hızla gölgesine serilmişler. Biraz sonra başlarını kaldırıp bakmışlar, birbir-
lerine "Kısır bir ağaç, yemişi yok ki! Ne işine yarıyor insanın." demişler. Bunun üzerine ağaç dile
gelmiş "Ne iyilik bilmez insanlarsınız siz! Benim altımda oturmuş serinliyor, yorgunluğunuzu gide-
riyorsunuz. Bu iyiliğimi unutup bana kısır, insanın bir işine yaramaz diyorsunuz." demiş.
n
Bu metindeki altı çizili zarflardan herhangi biriyle aynı türde bir zarf aşağıdaki cümlelerin han-
gisinde kullanılmamıştır? q ne
dow
sud vid nes
neysed einer
ayer-you
A) Evin karşısındaki oyun parkına yıldırım düştü, biz de içeri girdik.
BY Mustafa amcam az konuşur ama öz konuşur.
Yazdığın öyküleri epey beğendim, bunları yayımlatmayı düşünmüyor musun?
D) Dedem bu bahçeye günaşırı gelir, bahçedeki her ağaçla tek tek ilgilenir.
+2) Dijital Soru](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230305095931389967-4811679.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Zarflarzaman
durum
hibligeb imes
Miktar
AS
--tonguç--
6. Bir yaz günü öğle vakti iki yolcu yorulmuş, sıcaktan oldukça terlemişler. Uzaktan bir çınar görünce
sevinip hemen gitmişler, hızla gölgesine serilmişler. Biraz sonra başlarını kaldırıp bakmışlar, birbir-
lerine "Kısır bir ağaç, yemişi yok ki! Ne işine yarıyor insanın." demişler. Bunun üzerine ağaç dile
gelmiş "Ne iyilik bilmez insanlarsınız siz! Benim altımda oturmuş serinliyor, yorgunluğunuzu gide-
riyorsunuz. Bu iyiliğimi unutup bana kısır, insanın bir işine yaramaz diyorsunuz." demiş.
n
Bu metindeki altı çizili zarflardan herhangi biriyle aynı türde bir zarf aşağıdaki cümlelerin han-
gisinde kullanılmamıştır? q ne
dow
sud vid nes
neysed einer
ayer-you
A) Evin karşısındaki oyun parkına yıldırım düştü, biz de içeri girdik.
BY Mustafa amcam az konuşur ama öz konuşur.
Yazdığın öyküleri epey beğendim, bunları yayımlatmayı düşünmüyor musun?
D) Dedem bu bahçeye günaşırı gelir, bahçedeki her ağaçla tek tek ilgilenir.
+2) Dijital Soru
![arız...
dakiler
emli ola
llerimizi
n Dili
Gorsel Ukuma
erimizin
15.
wy
Bu görselin kullanıldığı bir yazının başlığı
aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) İçimizde Saklı Liderlik B) Kişisel Amaçlarımız
D) Satranç Taşlarının
C) Taşların Gölge
Boyları
Farkı
C) Bebek
eba](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230305100040257309-4914313.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Grafik ve Tablo Yorumlamaarız...
dakiler
emli ola
llerimizi
n Dili
Gorsel Ukuma
erimizin
15.
wy
Bu görselin kullanıldığı bir yazının başlığı
aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) İçimizde Saklı Liderlik B) Kişisel Amaçlarımız
D) Satranç Taşlarının
C) Taşların Gölge
Boyları
Farkı
C) Bebek
eba
![5. Aşağıdaki etkinlikte numaralanmış atasözlerinin konuları “✔ işaretiyle gösterilmiştir.
IL.
A) I.
III.
Beş parmağın hangisini kessen acımaz?
Bin bilsen de bir bilene danış.
Hasta ol benim için, öleyim senin için.
IV. Kızım sana söylüyorum, gelinim sen anla.
B) II.
Ayrımcılık yapmamak
C) III.
Canı yanmak
Dert çekmek
Bir işte yetkinlik
Fikir almak
İletişim kurma
Çıkarını düşünmek
Fedakâr olmak
Hâlden anlamak
Buna göre numaralanmış atasözlerinden hangisinin konusu yanlış belirlenmiştir?
Korkutmak
Dert yanmak
Uyarıda bulunmak
D) IV.
11
JC](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230305095713678956-4878763.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Söz Öbeklerinde Anlam5. Aşağıdaki etkinlikte numaralanmış atasözlerinin konuları “✔ işaretiyle gösterilmiştir.
IL.
A) I.
III.
Beş parmağın hangisini kessen acımaz?
Bin bilsen de bir bilene danış.
Hasta ol benim için, öleyim senin için.
IV. Kızım sana söylüyorum, gelinim sen anla.
B) II.
Ayrımcılık yapmamak
C) III.
Canı yanmak
Dert çekmek
Bir işte yetkinlik
Fikir almak
İletişim kurma
Çıkarını düşünmek
Fedakâr olmak
Hâlden anlamak
Buna göre numaralanmış atasözlerinden hangisinin konusu yanlış belirlenmiştir?
Korkutmak
Dert yanmak
Uyarıda bulunmak
D) IV.
11
JC
![4.
A) Yalnız I
C) II ve III
A)
Aşağıdakilerden hangisi bu bilgiyi örnek-
lendirmez?
L-BT
C)
Tür adları, kullanımlarına göre
özel ad olabilir.
B) I ve II
D) I, II ve III
Ağrı
Japonya
Boncuk
Deniz
4.
Sınıf](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230304133129373506-4914313.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf4.
A) Yalnız I
C) II ve III
A)
Aşağıdakilerden hangisi bu bilgiyi örnek-
lendirmez?
L-BT
C)
Tür adları, kullanımlarına göre
özel ad olabilir.
B) I ve II
D) I, II ve III
Ağrı
Japonya
Boncuk
Deniz
4.
Sınıf
![FOR YOU
Hilal
ens
Uçun kuşlar uçun
Doğduğum yere
Şimdi dağlarında
Mor sümbül vardır
O çay ağır akar
Yorgun mu bilmem
Mehtabı hasta mi
Solgun mu bilmem
n, Miktar, Yer-Yön, Soru Zarfı) - 11
Mete
Ormanlar koynunda
Bir serin dere
Dikenler içinde
Sarı gül vardır
PEKISTIREN
Orada geçti benim
Güzel günlerim
O demleri anıp
Bugün inlerim
hatisvir on to mo
Alp
Eda ✓
BI
Yukarıdaki öğrencilerden hangisinin okuduğu dizelerde zarf görevinde bir sözcük yoktur?
A) Hilal
B) Mete
C) Alp
D) Eda
US
Türkçe](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230305095638951599-4811679.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ZarflarFOR YOU
Hilal
ens
Uçun kuşlar uçun
Doğduğum yere
Şimdi dağlarında
Mor sümbül vardır
O çay ağır akar
Yorgun mu bilmem
Mehtabı hasta mi
Solgun mu bilmem
n, Miktar, Yer-Yön, Soru Zarfı) - 11
Mete
Ormanlar koynunda
Bir serin dere
Dikenler içinde
Sarı gül vardır
PEKISTIREN
Orada geçti benim
Güzel günlerim
O demleri anıp
Bugün inlerim
hatisvir on to mo
Alp
Eda ✓
BI
Yukarıdaki öğrencilerden hangisinin okuduğu dizelerde zarf görevinde bir sözcük yoktur?
A) Hilal
B) Mete
C) Alp
D) Eda
US
Türkçe
![2) "Su yüzünde ölü bir balık görünce alıp karaya
attılar. "Bu cümlede altı çizili olan kelimelerin türleri
hangi seçenekte sırasıyla doğru olarak verilmiştir?
A) İsim - zarf fiil - zarf fiil - sifat fiil
B) Zarf fiil - isim fiil - zarf fiil - fiil
C) İsim - zarf fiil – isim fiil – fiil
D) İsim - zarf fiil - zarf fiil - fiil
6)
fiil
A)A
B)O
C)Sa
D)Her](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230305095529697059-4820443.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler2) "Su yüzünde ölü bir balık görünce alıp karaya
attılar. "Bu cümlede altı çizili olan kelimelerin türleri
hangi seçenekte sırasıyla doğru olarak verilmiştir?
A) İsim - zarf fiil - zarf fiil - sifat fiil
B) Zarf fiil - isim fiil - zarf fiil - fiil
C) İsim - zarf fiil – isim fiil – fiil
D) İsim - zarf fiil - zarf fiil - fiil
6)
fiil
A)A
B)O
C)Sa
D)Her
![nin bulundugu
lilere hesapla-
adığı sorardı.
alleri vardı ve
lkemi olimpi-
lim olduğuna
malı, bir saat
inde sorum-
rektiğini dü-
erinin birbi-
ekilde dikil-
madığını bir
i ilerleme;
ordu. Bu
fr
D Sen petek mum
İnleşir beraber, yapardık balı (Benzetme)
15. Günümüz mühendisleri elektrikle çalışan verimli motor-
lar üretmek için
anlamı taşıması için aşağıdakilerin hangisiyle ta-
Bu cümlenin hem "amaç-sonuç" hem "neden-sonuç
mamlanması gerekir?
Amar Song
çalışmalarına devam ediyorlar ve bunu başarama-
maları için bizler hiçbir neden göremiyoruz
B) uzun araştırmalar yaptıklarından kurumların araştır-
ma ve geliştirme bütçeleri büyük boyutlara ulaşıyor
C) ne kadar çok proje ortaya koyarlarsa diğer sanayile-
rin gelişmesine de o kadar katkı sağlamış olurlar
D) gerekli bilgi birikimine sahipler ama bu projeleri orta-
ya koyacak maddi imkânlardan tamamen yoksunlar
karmaşık işaretleri oku-
Aç
dü
II. K
III. S
IV.
Kul
ğıd
ku](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230305093632719714-879037.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragrafnin bulundugu
lilere hesapla-
adığı sorardı.
alleri vardı ve
lkemi olimpi-
lim olduğuna
malı, bir saat
inde sorum-
rektiğini dü-
erinin birbi-
ekilde dikil-
madığını bir
i ilerleme;
ordu. Bu
fr
D Sen petek mum
İnleşir beraber, yapardık balı (Benzetme)
15. Günümüz mühendisleri elektrikle çalışan verimli motor-
lar üretmek için
anlamı taşıması için aşağıdakilerin hangisiyle ta-
Bu cümlenin hem "amaç-sonuç" hem "neden-sonuç
mamlanması gerekir?
Amar Song
çalışmalarına devam ediyorlar ve bunu başarama-
maları için bizler hiçbir neden göremiyoruz
B) uzun araştırmalar yaptıklarından kurumların araştır-
ma ve geliştirme bütçeleri büyük boyutlara ulaşıyor
C) ne kadar çok proje ortaya koyarlarsa diğer sanayile-
rin gelişmesine de o kadar katkı sağlamış olurlar
D) gerekli bilgi birikimine sahipler ama bu projeleri orta-
ya koyacak maddi imkânlardan tamamen yoksunlar
karmaşık işaretleri oku-
Aç
dü
II. K
III. S
IV.
Kul
ğıd
ku
![addesine kadar
ir taşı gibi der-
mun cümleye
gisinde var-
enim gözüm-
saca anlata-
olmalıyız.
Kitapçık Türü
11. Yanına bitki çaylarını aldı. (I) Toplantının yoğun,
uzun ve yorucu geçeceğini biliyordu. (II) Dosyala-
rını gözden geçirip özenle çantasına yerleştirdi. (III)
Takım elbisesinin ütüsünü, kravatının iğnesini tek-
rar tekrar kontrol etti. (IV) Saçlarının alnına gelen
kısımlarını eliyle düzeltti.
on 808
Bu metinde numaralanmış cümlelerden hangisi
kendinden önceki cümlenin gerekçesidir?
A) I
B) II
C) III
redent
D) IV
Kitapçı
13. A](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230305092514218735-1034286.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlamaddesine kadar
ir taşı gibi der-
mun cümleye
gisinde var-
enim gözüm-
saca anlata-
olmalıyız.
Kitapçık Türü
11. Yanına bitki çaylarını aldı. (I) Toplantının yoğun,
uzun ve yorucu geçeceğini biliyordu. (II) Dosyala-
rını gözden geçirip özenle çantasına yerleştirdi. (III)
Takım elbisesinin ütüsünü, kravatının iğnesini tek-
rar tekrar kontrol etti. (IV) Saçlarının alnına gelen
kısımlarını eliyle düzeltti.
on 808
Bu metinde numaralanmış cümlelerden hangisi
kendinden önceki cümlenin gerekçesidir?
A) I
B) II
C) III
redent
D) IV
Kitapçı
13. A
![BECERİ TEMELLİ TEST - 6
I
1
saşakaldım
A) ayrılmış
B) vazgeçtik
C) öleyazdık
D) gözüne girmiş
GÜÇ
||
yapıştırdık
temizlemişsin
||
teşekkür etti
Verilen tabloda fiiller belirli bir düzene göre yerleştirilmiştir.
Buna göre, sembollerle belirlenen yerlere sırasıyla aşağıdakilerden hangileri getirilmelidir?
teşekkür ettim
dizildiler
seviliyorsun
suladık
FİİLDE (EYLEMDE) YAPI
|||
çalışmış
girmişsiniz
|||
süpürdüm
okutmalısın
konuşsaydı bololmpo nelhev sbalde
çalışmışlar](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230305092849161039-5389616.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
FiilBECERİ TEMELLİ TEST - 6
I
1
saşakaldım
A) ayrılmış
B) vazgeçtik
C) öleyazdık
D) gözüne girmiş
GÜÇ
||
yapıştırdık
temizlemişsin
||
teşekkür etti
Verilen tabloda fiiller belirli bir düzene göre yerleştirilmiştir.
Buna göre, sembollerle belirlenen yerlere sırasıyla aşağıdakilerden hangileri getirilmelidir?
teşekkür ettim
dizildiler
seviliyorsun
suladık
FİİLDE (EYLEMDE) YAPI
|||
çalışmış
girmişsiniz
|||
süpürdüm
okutmalısın
konuşsaydı bololmpo nelhev sbalde
çalışmışlar