Ortaokul Türkçe Soruları

B) Sevgili Kareşim, Hepimiz seni çok özledik. C) Yerden küçük bir taş aldı, tüm gücüyle denize doğru fırlattı. D) Eski, günleri andıkça içimde bir hüzün bulutu oluşuyor. E. Aşağıdaki açıklamalardan virgüle ait olmayanları işaretleyiniz. (...) Tarihlerin yazılışında gün, ay ve yılı göste- ren sayıları birbirinden ayırmak için konur. (...) Sayıların yazılışında kesirleri ayırmak için kullanılır. (...) Ogeleri arasında virgül bulunan sıralı cüm- leleri birbirinden ayırmak için konur. (...) Hitap için kullanılan kelimelerden sonra ko- nur. (...) Özne olarak kullanıldıklarında bu, şu, o za- mirlerinden sonra konur. (...) Karşılıklı konuşmalarda, konuşan kişiyi be- lirten sözlerden sonra konur. Nirvana

DEĞERLENDİRME 1. Hangi cumledeki do de' nin yazm yanlıstır? A) Sanki zamanımız var da kalmıyoruz. B) Hali da koltuk da tertemiz olmustu C) Davet etti de gitmediniz mi? D) Geleceğin kökleri mazi de aranmalıdır. 2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde-de. -da nin yazımıyla ilgili bir yanlışlık yapılmıştır? A) Bu soruyu ben de bildim. B) Bu görüşüde beğenmedim. C) Şu sokakta yangın çıktı. D) Kalemim arkadaşımda kalmış. nin yanmi gonlaste A) Bu 3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "de" nin yazımıyla ilgili hata yapılmıştır? A) Akşam da biraz kitap okuyacağım. B) İlkbahar da tüm doğa canlanır. C) Durakta otobüs bekleyeceğim. D) Sinemayı da tiyatroyu da severim. A) Berke de geziye katılacakmış. B) Evimize yeni perde aldık. C) Yaşlı bir dede bizden yardım istedi. D) Elde avuçta ne varsa sattı. B) Sevgide C) Babam fabrikada D) Bugün okulda B) Çantam evde kalmış. C) Okulumuzda spor salonu var. buttum. 7. Asagidaki cumleles nin yazmında yanla A) Yolda beni göre B) Sen, onu bir de 4. Aşağıdaki tümcelerden hangisinde "de" durum eki almış bir kelime vardır? O, evde sessiz D) Tatilde bizede 8. Aşağıdaki cum nin yazımında A) Cantamda B) Ormanda C) Bahçede gördün mü? D) Astronot istasyon kum 5. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "-de, -da nın yazımı yanlıştır? A) Kalemim sen de kalmış. 9. "-de' A) Evde B) Bu s C) Elin D) OL 10. H listir A) B) C

8 Aşağıdaki cümlelerin hangisinde " nin yazımında yanlışlık yapılmistir? A) Çantamda kitaplarim cok yer kapladı B) Ormanda arkadaslanıyla gezintiye cikti. Bahçede yeni yapılan çocuk havuzunu gördün mü? D Astronotlar uzay da bir haftada yeni bir istasyon kurdular. 9. "-de" hangi cümlede doğru yazılmıştır? A) Evde ekmek kalmamış. B) Bu şarkıyı sende biliyor musun? C) Elim de yara çıktı. D) Okul da yangın çıkmış. 10. Hangi cümledeki "da, de" nin yazırnı yan- liştır? A) Sanki zamanımız var da kalmıyoruz. B) Halı da koltuk da tertemiz olmuştu. C) Davet etti de gitmediniz mi? D) Geleceğin kökleri mazi de aranmalıdır. ilko

a. -de nin yazımı da kalmıyoruz. emiz olmuştu. z mi? de aranmalıdır. gisinde -de, -da" ik yapılmıştır? IŞ. DEĞERLENDİRME nde "de" nin ğım. 5. m. de "de" 6. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "-da, -de nin yazımı yanlıştır? A) Bu işi annemde biliyor B) Sevgide sınır olmaz. C) Babam fabrikada çok yoruluyor D) Bugün okulda eğlence vardı. ilkokull.com 7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "-da, -de- nin yazımında yanlışlık yapılmıştır? A) Yolda beni gördü de hiç oralı olmadı. B) Sen, onu bir de okulda gör. C) O, evde sessiz durmazdı. D) Tatilde bizede gelirseniz çok seviniriz. 8. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "-da, nin yazımında yanlışlık yapılmıştır? A) Çantamda kitaplarım çok yer kaplad B) Ormanda arkadaşlarıyla gezintiye çıl C) Bahçede yeni yapılan çocuk havu gördün mü? D) Astronotlar istasyon kurdular. uzay da bir haftada ye

DİKKAT! Aşağıdaki sözcüklere "-ki" ekini bitişik veya ayrı ekleyerek yeniden yazınız. a. evde b. bitmedi c. gitmedi d. sevinmedi e. defterde f. okulda 9. kantinde h. çizmedi 1. içmedi i. kalksın "-ki" EKİNİN YAZ "-ki" ek olarak kullanıldığı zaman sözcüğe b cükteki bir adın da sözcü kullanılır yerine ya "-ki" sözcük olarak kullanıldığı zaman ayrı cümleye şüphe veya pekiştirme anlamı kata j. kalmayalım k. yapmasın l. geliyordum m. yazıyordu n. zıplamasın o bahcede ö. almalısın P. serviste r. yatmalısın s. izlemiş $ okuyorum t. biliyorum elinde u okudu v. yedim ****************** ********* Aşağıdak rilecek "-ki" örnekteki gib 1. Akşam e zamanında 2. Onu u bu hata ya 3. Elvan co tarı yere c 4. O kada taktan çıka 5. Kitap c mi geliştir 6. Koluma lü geçmed 7. Ağaçta bekliyorlan 8. Çok ça olabilesin. 9. Evden numu unu 10. O ka nefese kal 11. Ali be tamamını 12. Evden zamanınd 13. Zil çıkabilelim C

DEĞERLENDİRME -2- sinde "-ki" eki yanlıs dağıtmis. var? sözlerin. destan. sinde "-ki" eki yanlıs - daha yapmasın. mis. D biter. sinde "-ki" eki yanlış yeme de yanında ru bir yeri yok! soylemeyecek mi- tan hak ettim. mam. ptin mi? de "-ki" eki yanlıs = yapmış? n bazıları: pağıran? "-ki" eki yanlış 6. Aşağıdakilerden hangisinde yazılmıştır? A. Mademki gelmedi, hakkını alamaz! B. Seninki verdiği sözleri unuttu. C. Hâlâ mektup atıyor bize, demek ki unut- mamis. D. Halbu ki daha önce öyle söylememisti. 7. Aşağıdakilerden hangisinde "-ki" eki yanlış yazılmıştır? A. Bunu senin nde -ki" eki yanlis yazılmıştır? bırakır miyim yanına B. Belaki ne bela bu adam yahu! C. Ne yazık ki elindekilerin hepsini kaybeti! D. İyi ki sen varsın sekerim. 8. Aşağıdakilerden hangisinde "-ki" eki yanlış yazılmıştır? A. İyi çiğne ki sonra karnın ağrımasın. B. Çalış ki sınıfını geçesin. Bilmem ki söylediklerin olur mu? ki? D. Görüyorumki çok çalışmışsın. 9. Aşağıdakilerden hangisinde "-ki" eki yanlış A Farz edelimki bu, senin dediğin gibi ol- madı. B. Görmedim ki. C. Hayır, güzel değil ki. D. Bu işin de sonu gelmiyor ki. 10. Aşağıdakilerden hangisinde "ki" eki yan! yazılmıştır? A. Sendeki güç bende olsa... B. Bir gün gelir ki olanlar unutulur. C. Sana söylememiş miydim ki? D. Planları analayamadikki ilkokull.com

19. Şiir, okuyanın o anki bağlamlarına denk düştüğünde okuyanı etkiler. İç dünyada bu bağlamlar sayesinde yer açabildiğinde etkili olur. Bu insanın dünyasının başka biri tarafından okunup yazılmasıdır. Şiir yazanın yal- nızca kendi dünyasını yazıyor olması bunu değiştirmi- yor. Çünkü çoğunlukla yazanla okuyanın dünyası ve o dünyadaki ruh hâli örtüşür. Yazanla okuyan rahatlıkla birbirinin yerine geçebilir, yerini alabilir. Şiir yazanın, yazdığından okur olarak etkilenmesinin kaynağında da bu vardır. 20 Bu metinde asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Okur, kendi duygu dünyasını yansıtan şiirlerin tesiri altına girer. B) Şair, kendi dünyasını okuyucusuna şiir aracılığıyla iletir. C) Şiiri yazan, okuyucusunun hislerini de göz önünde tutmalıdır. D) Şairin ruh hâli, onun bir şiir ortaya koyma ihtiyacını doğurur. SON YA

fa yak ve o plan kları yen a karşı kadaş 17. Bir gelişim kuramcısı olarak Jean Piaget, çalışmalarında, bireyin doğumdan başlayarak ergenlik dönemine kadar olan bilişsel gelişimini incelemiştir. 1896 yılında İsviçre'de doğmuş olan Piaget'in kuramı eleştirilere rağmen bugünkü bilgi birikimimize önemli katkılar sağlamıştır. Daha küçük yaşlarda doğayla ilgilenmeye başlayan, lisans eğitiminde biyolojiye odaklanan Piaget, bilişsel gelişimde de biyolojik vurguya yer vermiş; bilişsel gelişimin beyin ve sinir sisteminin olgun- laşması ve bireyin çevreye uyum sağlamasıyla gerçekleştiğini ifade etmiştir. Oldukça güçlü olan gözlem yeteneği kura- minda bilgi toplama yöntemi olarak en önemli aracı olmuş, eserlerinde de kendi çocuklarına dair gözlemlerine geniş yer vermiştir. Ayrıntılı okuma yapmak isteyenler için Türkçeye de çevrilmiş olan bazı eserleri: Çocuğun Ahlaki Yargısı, Zeka Psikolojisi, Çocuğun Gözüyle Dünya, Çocukta Dil ve Düşünme... Bu metinden hareketle Piaget ve kuramıyla ilgili aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz? A) Piaget, kuramıyla ilgili gözlemlerini kendi yakın çevresinden de yapmıştır. B) Kuramıyla ilgili gözlemleri bireylerin belirli dönemlerini kapsamaktadır. C) Bilişsel gelişim için olgunlaşmanın gerekliliğin ortaya koymuştur. D) Yazmış olduğu kitaplar, Türkçe dâhil olmak üzere birçok dile çevrilmiştir. Türkre Son Uiraj YAYINLARI

1 18. Yakın Doğu'da en eski çağdan itibaren birçok farklı kö- kenden gelen dilleri konuşan toplumlar iç içe veya yan yana yaşamıştır. Bunlardan bazıları çivi yazısı kullan- dığı için dilleri ve kökenleri hakkında daha fazla bilgi edinebilmekteyiz. Bir bölümü yerleşik olmayan yaşam biçimleri nedeniyle yazı kullanmamıştır. Konuştukları diller hakkında ancak komşularının yazılı belgelerine yansıyan bilgiler çerçevesinde fikir sahibi olmaktayız. DENEME- Bu metinle ilgili aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılabilir? A) Yakın Doğu bölgesinde aynı anda birden fazla dili konuşan insanlar yaşamıştır. B) Eski çağ insanlarının kökenleri hakkında bilgimiz çok sınırlıdır. C) Göçebe insanların tarihi hakkında çok fazla bilgi edinebiliriz. D) Eski çağ milletleri birbirleriyle iletişim kurmuşlardır. 20. ). Virgülün (.) kullanım alanlarından bazıları aşağıda ve- rilmiştir. Uzun cümlelerde yüklemden uzak düşmüş olan ögeleri belirtmek için konur.

e kulağı is belli belirsi felsefe gib sinin kendi na olmadan mür bo amala öğren. göste n farkl karş sanla santre azma değil etme enme kaç uğu- den le- 12 Uzay Araçlarında Kullanılan Enerji Türleri Merkür Venüs Ay Dünya Mars 1-1,5 <1 2200 1373 610 Uzaklık (AB) Radyasyon (W/m²) AB : 149.6 milyon kilometredir. : Yaklaşık W/m²: Radyasyon miktarı ve yoğunluğu Asteroitler -2.2-32 280-130 Gok cisminin çevresinde görev yapan uzay araçları Gök cisminin yüzeyinde görev yapan uzay araçları Jüpiter -6 50 Satürn <-10 15 DENEME Guneş enerjisi Radyoizotop fermoelektrik Jenerator (RTG) Batarya Uranüs Kuiper Kuşağı Neptün Uzay araçlarında kullanılan enerji türlerine ilişkin görsele göre aşağıdakilerin hangisi doğrudur? A) Gezegenlerde radyasyon arttıkça bunların etrafında görev yapan uzay araçlarının güneş enerjisinden faydalanma oranı azalır. BLVenüs haricinde tüm gezegenlerin çevresinde görev yapan uzay araçları RTG enerjisinden faydalanmaktadır. C) Gök cisimleri üzerinde araştırma yapan uzay araçlarının batarya kullanımı radyasyon azaldıkça düzenli olarak artmak- tadır. D) Gök cisimlerinin çevresindeki uzay araçlarında en fazla iki tür enerji kullanılmaktadır.

turulan; fillerin e filmsi denir. ndalığın artma- açtiği olumsuz a çıkıyor. (I) el değmemiş macıyla kulla- kin ekonomik arklı doğal ve r. (TV) Ekotu- an ve mantar lerde rafting eri yapabilir, in hayvania- Romaliar Sabin kökenli bir adamı kral yaparak onun her iki Roma kabilesine de sadık olmasını amaçlamışlardır. Plu Numa Pompilius, efsanelere göre Romulus'un ardından tahta çıkan ikinci Roma Krals. Romulus'un ölümünün ardindan ach Numa'nin Pomponius'un dört oğlunun en küçüğü olduğunu ve Roma'nın kurulduğu günlerde doğduğunu söyler. Hayat katı bir disiplin içinde geçmiş ve evindeki tüm lükslerden uzak durmuştur. Sabinlerin kralı ve Romulus'un meslek Titus Tatius, tek kızı olan Tatia'yı Numa ile evlendirmiştir. On üç yıllık bir evliliğin ardindan Tatia'nın ölmesi Numa'nin amekliliğini hızlandırmıştır. Plutarch, bazı yazarların onun Pompilia adinda tek bir kızı olduğuna inandiğini diğerlerin ise anun Pomponius, Pinus, Calpus ve Mamercus adında dört oğlu olduğuna ve bu çocukların Roma'nın saygın ailelerinden olan Pomponi, Pinarii, Calpurnii, Aemilii ve Pompilii'nin atalan olduğuna inandıklarını aktarır. Diğer yazarlar ise bunun yaranmak için uydurulmuş bir yalan olduğuna inanırlar. Numa'nın kızı Pompilia, Marcius II ile evlenmiş ve ileride kral olacak olan Ancus Marcius'u doğurmuştur. Numa, kendisine krallık görevi teklif edildiğinde yaklaşık kırk yaşındaydı. Sa- pinierin Cures adını verdikleri ve daha sonra Romalılar ve Sabinlerin ortak olarak Quirites, diye çağırmaya başladıklan gehirde yaşıyordu (Plutarch). Başlangıçta teklifi reddetmiş ancak babası ve Marcius l'in (Marcius Il'nin babası) baskilan sonucu kabul etmiştir. Bu metnin bağlamından hareketle Plutarch kimdir? A Romali kral Numa döneminde yaşamış Romalı mangisinde Son Uira YAYINLARI BYTarihçi-yazar D) Numa'nin akrabası

bakılmalıdır. er de benzer . mişler. 7 Suyun kaldırma kuvveti sayesinde suya bırakılan katı cismin yoğunluğu suyun yoğunluğundan küçükse cisim suyun üzerinde yuzer. Tonlarca ağırlıkta olan dev gemilerin suyun üzerinde yüzmesinin nedeni de bu kuvvettir. Denizaltılarda yoğunluk ayarını sağlayan özel tanklar bulunur. Bu tanklara "safra tanki" adı verilir. Safra tanklan Peki denizaltılar nasıl bazen suyun üzerinde yüzebilirken bazen de suyun içinde hareket edebiliyor? Iste cevap sayesinde denizaltılar kolaylıkla suyun içine dalabilir ya da suyun yüzeyine çıkabilir. Safra tanklan, denizaltının suyun yüzeyinde kalma ya da dalma-durumuna göre hava veya su ile doldurulur. Orneğin bir denizaltı suyun yü zeyindeyken safra tankları hava ile doludur ve denizaltının yoğunluğu çevresindeki suyun yogunluğundan daha az olduğu için suyun altına inmez. Denizaltı suya dalmak istediginde safra tanklarının üst ve alt kapakları açılır. Tankların alt kapaklarından içeri su girerken üst kapaklarından dışarı hava çıkar. Gittikçe su ile dolan tanklar denizaltının ağırlığını artırır ve suyun derinlerine dalmasını sağlar. Denizaltı tekrar yüzeye çıkmak istediğindeyse içinde basınçlı hava bulunan tanklardan safra tanklarına hava aktarılır. Basınçlı hava suyun dışarı çıkmasını ve denizaltının suyun yüzeyine doğru yükselmesini sağlar. Bu metne göre, 1. Suyun kaldırma kuvveti bazı durumlarda çalışmaz. II. Safra tankı denizaltıların içinde bulunan bir bölümdür. III. Denizaltıların denizin altından çıkması için su doldurmasına ihtiyaç vardır. IV. Safra tankına hava dolunca denizaltının yoğunluğu azalır. yargılarından hangilerine ulaşılabilir? Ave 11 B) II ve TV C) II ve III DENEME- A VITO Dve IV Tümünün ardından

A 0 Makale, belirli bir konuda, bir görüşü, bir düşünceyi savunmak ve kanıtlamak için yazılan yazı türüne denir. Makalelerin yısıyla yazarın tavrı, kişiliği veya tarafı bu tür metinlerde hissedilmez. Ortaya konan veri, bilgi veya düşünceler sağlam en önemli özelliği alanında uzman kişilerce yazılmış olmasıdır. Bu tür metinler nesnel bir anlatımla kaleme alınır. Dola- kaynaklarla desteklenir. Buna göre aşağıdaki metinlerden hangisi makaleden alınmış olamaz? B DENEME Yaşadığımız teknoloji ve bilgi çağında her türlü bilgi, şimdiye kadar hiç olmadığı kadar hızlı bir şekilde yayılı- yor. Özellikle internet gibi etkileşim ağlarında uluslararası her türlü kaynağa ulaşmak mümkün. Durum böyle olunca her dil, başka dillerden etkilenmekte; başka dillere ait olan sözcükleri kendi bünyesine toplamaktadır. Edebiyat insan yaşamını konu almaktadır, onunla sıkı bir ilişkidedir. Kimi türlerinde, örneğin gerçekçi bir öy- bir olayın içinde yaşayan insanın betimleme ya da ruhsal çözümlemesi yapılırken ortaya edebiyatın, bilim, küde, bir romanda, bir oyunda, bilimsel bir konuda söyleşen; felsefeye dayanan bir konuda tartışan; psikolojik felsefe ya da psikolojiyle ilişkisi çıkmaktadır. Adlandırma insanı insan yapan etmendir. Hayvanların, hele bazı hayvanların insanınkilere yaklaşan, insanın kileri andıran, insanınkileri aşan özellikleri vardır. İş bölümü yapmada arıya, yön ada leyleğe, koşmada tavşana, iz sürmede köpeğe imreniriz. Yine de hiç kimse bu hayvanları insan dünyasının içine almaya kal- kışmaz. Ama hayvanlar da birbirlerini adlarıyla tanıyıp tanıtsaydılar, bana öyle geliyor ki hayvanları da insan dünyasının üyeleri diye saymaktan çekinmeyecektik. Ahmet Hamdi Tanpınar'ın kendi şahsiyetini en iyi veren ipuçlarını taşıyan Antalya Mektubu, önemli bir metin. Bu mektubun daha baş taraflarında mizacını ifşa eden şöyle bir ifade var: "Sizin sahillerinizde, o denize baka- rak, o lodos dalgalarını seyrederek, benim gençliğimde şimdikinden çok az verimli olan meyve bahçelerinde dolaşırken ilk şiirlerimi tasavvur ettim ve edebiyattan başka bir şey yapamayacağımı anladım. Yavaş yavaş bir hülya adamı oldum." Tanpınar'ın kendisi hakkında kendi ifadesiyle sarf ettiği bu söz onun iç dünyasının önemli anahtarlarından biridir. SON VITO YAYINLARI utüstü

8 8 A B 8 A : 9 D LARI TÜRKÇE DENEME CEVAP A 13 12 11 B A 9 C 9 B 10 C 11 B 10 C D NLARI TÜRKÇE DENEME CEVA 14 D 9 10 11 C 10 C B 10 C 12 C 12 D TÜRKÇE DENEME CEVAP A 13 B 23 14 D 13 A 12 11 13 D B B 14 D 1 14 B 11. Zamanda yolculuk yapan bir makine icat edip Dünya'nın ilk dönemlerine gitmeye kalksak kötü bir sürp- rizle karşılaşıdık. Hava olmadığı için soluk alamaz, birkaç dakika içinde oksijensizlikten ölürdük. Ge- kadar once oluşmaya başladığını belirtiyor. Atmosferde oksijenin ortaya çıkması "Büyük Oksidasyon zegenin oluştuğu ilk dönemlerde atmosferde oksijen yoktu. Bilim insanları bu gazın ancak 2,4 milyar yıl Olayı" olarak adlandırılıyor. Bu ise gezegenin başına gelen en önemli olaylardan biri olmuştur. Zira oksi jen olmasaydı yeryüzünde bugün gördüğümüz canlılar da olmayacaktı. Yıllar boyunca bilim insanları ilk oksijenin nasıl ortaya çıktığını araştırdı. Uzun zaman, soluduğumuz havanın oluşmasında canlıların rolu olduğunu düşündüler. Ama herhangi bir canlı değil. Son veriler doğruysa Büyük Oksidasyon Olayı'ndan hemen önce yaşamın kendisi büyük bir değişim geçiriyordu. Olayları anlamada sıçrama önemli olabilir. 4,5 milyar yıl önce oluşan Dünya, Büyük Oksidasyon Olayı sırasında 2 milyar yaşındaydı. Üzerinde tek hücreli canlılar yaşıyordu. Dünya'da yaşamın ne zaman başladığını tam olarak bilmiyoruz ama bu mik- roorganizmaların bilinen en eski fosilleri 3,5 milyar yıl öncesine dayanıyor. Bu ise yeryüzünde yaşamın Büyük Oksidasyon Olayı'ndan en az bir milyar yıl önce başlamış olduğu anlamına geliyor. Buna göre metinden, Dünya'nın ilk dönemlerinde oksijen varlığı azdır. II. Atmosferde oksijen oluşumunun Büyük Oksidasyon Olayı ile başladığı belirtiliyor. memiştir. dasyon Olayı öncesinde oksijen yokluğundan dolayı Dünya'da herhangi bir canlı yaşa- mamıştır. IV. Yeryüzünde yaşama dair belirtiler, günümüzden 3,5 milyar yıl öncesine kadar ulaşmaktadır. yargılarından hangilerine ulaşılabilir? A) I ve II B) Il ve C) Ie D) II ve IV 13. Yayınevleri b editörlerin gö fik tasarımc Çizerden ge yapılır ve k yınevinder kitabevleri Bu metim Kitabu Yayır CYBasil Kital

ve kumrular dükkânlar açılmadan çatılara konarlar. Sokaktaki esnaf dükkânını açtığında ilk iş olarak mahallenin kuşlarına birkaç avuç yematar. saobut sokaklarında dolaşırken sürü hâlinde uçan, daireler çizen güvercinleri görebilirsiniz. cmlelerinden hangileri örnek olarak boş bırakılan yerlere yazılamaz? of Muhabbet kuşu kanarya gibi minik kuşlar çocukların sevdiği favori türlergi Güvercinler Alive ALL B) I ve III. B) II. Örnek: ---- C) ve Til. 219 bacalarından yükselen dumanları pencereden görebiliyordum. (IV) Doğanın beyaz örtüsü kar, kış boyunca dağların Kis gelmeden dağların doruklarını bembeyaz kar kaplamıştı. (II) Kar ağaçların üstünü örtmüştü. (III) Evlerin Bu metinde numaralanmış cümlelerden hangisinin öge dizilişi "özne-nesne-yüklem" şeklindedir? üstünden kalkmadı. C) III. kile ker ne warın eskitemediği bu sanatçı usta işi şiirleriyle okurlarının duygularına dokunmaya özen gösterir. Bu cümle ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? Özne, söz öbeğinden oluşmaktadır. Al B) Yer tamlayıcısı birden çok sözcükten oluşmuştur. "usta işi şiirleriyle" sözü zarf tamlayıcısı görevindedir. özen" sözü, cümlenin nesnesidir. Be Co ce n D) III ve IV. D) I

Paragrafta Anlam Balıkesir, Türkiye'nin en kala- balık on yedinci ilidir. Marmara Bölgesi'nde bulunan şehir büyük- şehir statüsündedir ve 20 ilçesi bu- lunmaktadır. Temel geçim kaynağı tarım ve hayvancılık olsa da yerli turizmde öne çıkan sahil kasabalarıyla da ünlüdür. Ayvalık tostu, kaymak- li tatlısı ve kolonyası bilinen yöresel ürünleridir. 5. Çanakkale, Marmara Bölgesi'nin denize kıyısı bulunan; sınırları için- deki Troya kalıntıları ve Çanakkale Savaşı sayesinde yerli ve yabancı turistlerin ilgi odağı olan önemli şehirlerimizdendir. Bu ilimize bağlı 12 ilçe bulunmaktadır. Merkezden sonraki en büyük ilçesi Biga'dır. Bozcaada ve Gökçeada'nın da Çanak- kale sınırları içinde yer alması şehri daha önemli hâle getirmektedir. Peynir helvası ve keşkek yörenin ünlü yemekleridir. Bu metinlerden hareketle sözü edilen iki şehrin ortak özelliği aşağıdakilerden hangisidir? A) İki şehrin ilçe sayıları aynıdır. B) Şehirlerin ikisi de Marmara Bölgesi'nde yer al- maktadır. C) Peynir helvası iki yörenin de ünlü tatlısıdır. D) Şehirlerin temel geçim kaynağı tarımdır.