Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Ortaokul Türkçe Soruları

TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
Türkçe öğretmeni, öğrencilerinden
yakınma anlamı içeren cümleler
kurmasını istemiştir.
Buna göre aşağıdaki öğrenci-
lerden hangisi yanlış cümle kur-
muştur?
A) Cansu: Nefes almakta güçlük
çekiyorum, hava çok sıcak!
B) Muharrem: Ne yazık ki beledi-
ye çukurları kapatmakta gönüllü
değil!
C) Berfin: Uzun zaman sonra kar-
deşimle sohbet etme şansı bul-
duk.
D) Dilara: Bu ne kardeşim, yine
beni dinleyen kimse yok!
D) 24
10. Aşağıd
abartılı
A) Ker
ma
B) Ne
ve
C) Ti
fa
D) H
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
Türkçe öğretmeni, öğrencilerinden yakınma anlamı içeren cümleler kurmasını istemiştir. Buna göre aşağıdaki öğrenci- lerden hangisi yanlış cümle kur- muştur? A) Cansu: Nefes almakta güçlük çekiyorum, hava çok sıcak! B) Muharrem: Ne yazık ki beledi- ye çukurları kapatmakta gönüllü değil! C) Berfin: Uzun zaman sonra kar- deşimle sohbet etme şansı bul- duk. D) Dilara: Bu ne kardeşim, yine beni dinleyen kimse yok! D) 24 10. Aşağıd abartılı A) Ker ma B) Ne ve C) Ti fa D) H
20.
B
B B B B
1. Tatilden geldiğinden beri yüzü güldüğüne göre
bütün problemlerini tatilde çözmüş olmalı.
II. Atatürk, Kurtuluş Savaşı'nda zafer için büyük
planlar yapmıştır.
III. Kalecinin hatası yüzünden elenmiştik.
IV. Düşün ki, piyango sana çıktı.
Numaralanmış cümleler arasında aşağıdakiler-
den hangisi yoktur?
A) Ön yargı cümlesi
B) Olasılık cümlesi
C) Neden - sonuç cümlesi
D) Varsayım cümlesi
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
20. B B B B B 1. Tatilden geldiğinden beri yüzü güldüğüne göre bütün problemlerini tatilde çözmüş olmalı. II. Atatürk, Kurtuluş Savaşı'nda zafer için büyük planlar yapmıştır. III. Kalecinin hatası yüzünden elenmiştik. IV. Düşün ki, piyango sana çıktı. Numaralanmış cümleler arasında aşağıdakiler- den hangisi yoktur? A) Ön yargı cümlesi B) Olasılık cümlesi C) Neden - sonuç cümlesi D) Varsayım cümlesi
işlerken 20.
tucuklar-
uyla ilgili
ngınları
üşüne-
rmaris
rlarda
Flerin
ngisi
isem
yayıncılık
isemyayincilik www.isemkitap.com
KESME İŞARETİNİN GÖREVLERİ
Özel adlara getirilen iyelik, durum ve bildirme ekleri
kesme işareti ile ayrılır.
Kişi adlarından sonra gelen saygı ve unvan
sözlerine getirilen ekleri ayırmak için konur.
Kısaltmalara getirilen ekleri ayırmak için konur.
Sayılara getirilen ekleri ayırmak için konur
Antalya - Manavgat Orman Yangını
28 Temmuz 2021'de öğle saatlerinde Antalya'da Manav-
gat ilçesinde 4 farklı noktada orman yangını meydana
gelmiştir. Yangına havadan ve karadan müdahale edil-
mektedir. Yürütülmekte olan söndürme çalışmalarında 1
uçak 1 IHA 19 helikopter 192 arazöz 30 iş makinası
960 personel ve 30 su ikmal aracı görev yapmaktadır.
SAKOM'dan alınan bilgiye göre yangında 3 vatandaşı-
mız hayatını kaybetmiş 1'i ağır olmak üzere 138 va-
tandaşımız etkilenmiştir. Yangından etkilenen 58 vatan-
daşımızın tedavileri devam etmektedir. Sağlık Bakanlığı
tarafından bölgeye 19 ambulans 6 UMKE ve 1 mobil
komuta aracı sevk edilmiştir.
Bu metinde kesme işareti, renklendirilmiş görevle-
rinden hangisiyle kullanılmamıştır?
A) Kahverengi
C) Kırmızı
B) Yeşil
D) Mor
2.
Ortaokul Türkçe
Noktalama İşaretleri
işlerken 20. tucuklar- uyla ilgili ngınları üşüne- rmaris rlarda Flerin ngisi isem yayıncılık isemyayincilik www.isemkitap.com KESME İŞARETİNİN GÖREVLERİ Özel adlara getirilen iyelik, durum ve bildirme ekleri kesme işareti ile ayrılır. Kişi adlarından sonra gelen saygı ve unvan sözlerine getirilen ekleri ayırmak için konur. Kısaltmalara getirilen ekleri ayırmak için konur. Sayılara getirilen ekleri ayırmak için konur Antalya - Manavgat Orman Yangını 28 Temmuz 2021'de öğle saatlerinde Antalya'da Manav- gat ilçesinde 4 farklı noktada orman yangını meydana gelmiştir. Yangına havadan ve karadan müdahale edil- mektedir. Yürütülmekte olan söndürme çalışmalarında 1 uçak 1 IHA 19 helikopter 192 arazöz 30 iş makinası 960 personel ve 30 su ikmal aracı görev yapmaktadır. SAKOM'dan alınan bilgiye göre yangında 3 vatandaşı- mız hayatını kaybetmiş 1'i ağır olmak üzere 138 va- tandaşımız etkilenmiştir. Yangından etkilenen 58 vatan- daşımızın tedavileri devam etmektedir. Sağlık Bakanlığı tarafından bölgeye 19 ambulans 6 UMKE ve 1 mobil komuta aracı sevk edilmiştir. Bu metinde kesme işareti, renklendirilmiş görevle- rinden hangisiyle kullanılmamıştır? A) Kahverengi C) Kırmızı B) Yeşil D) Mor 2.
Yıllar (...) Onların vicdansız silsilesi... Her gün meçhul
1
emellerle yüklü başını biraz daha indirerek (,) biraz
11
daha topraklara yaklaştırarak darbeler vura vura
geçmiş (;) ümitsiz, üzüntülü, kara gecelerden sonra
|||
gündüzleri açan her güneş, ona (:) "Her zamanki
IV)
gibi bugün yine yalnızsın ve her zaman böyle
olacaksın!" demişti.
Yukarıdaki parçada numaralanmış noktalam
işaretlerinden hangisi yanlış kullanılmıştır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
Ortaokul Türkçe
Noktalama İşaretleri
Yıllar (...) Onların vicdansız silsilesi... Her gün meçhul 1 emellerle yüklü başını biraz daha indirerek (,) biraz 11 daha topraklara yaklaştırarak darbeler vura vura geçmiş (;) ümitsiz, üzüntülü, kara gecelerden sonra ||| gündüzleri açan her güneş, ona (:) "Her zamanki IV) gibi bugün yine yalnızsın ve her zaman böyle olacaksın!" demişti. Yukarıdaki parçada numaralanmış noktalam işaretlerinden hangisi yanlış kullanılmıştır? A) I B) II C) III D) IV
3. C
ILK
Test-T08
TEKRAR
CUMLEDE ANLAM-II
1. I. belli noktaya odaklanması, sağ ve soldaki
II. algılama ve anlamlandırmayı kolaylaştırmaktadır
III. anlamlandırabilmek için kelimle kümelerinde gözün
IV. daha çok sayıda kelime kümesi algılayıp
And be
V. kelimeleri mümkün mertebe çok sayıda
UNO
C) IV.
tongue
-11
Numaralanmış sözler anlamlı ve kurallı bir cümle oluşturulacak biçimde sıralandığında han
gişi baştan üçüncü sırada yer alır?
A) 1.
B) III.
51954
D) V.
2. Amik Ovası'nı sulayan ve bölgede güneyden kuzeye doğru akan tek nehir olduğu için "ters akan
nehir" olarak adlandırılan Asi Nehri, Lübnan'da doğup ülkemizden geçerek Akdeniz'e dökülür.
ILK
ni
B
Ortaokul Türkçe
Paragraf
3. C ILK Test-T08 TEKRAR CUMLEDE ANLAM-II 1. I. belli noktaya odaklanması, sağ ve soldaki II. algılama ve anlamlandırmayı kolaylaştırmaktadır III. anlamlandırabilmek için kelimle kümelerinde gözün IV. daha çok sayıda kelime kümesi algılayıp And be V. kelimeleri mümkün mertebe çok sayıda UNO C) IV. tongue -11 Numaralanmış sözler anlamlı ve kurallı bir cümle oluşturulacak biçimde sıralandığında han gişi baştan üçüncü sırada yer alır? A) 1. B) III. 51954 D) V. 2. Amik Ovası'nı sulayan ve bölgede güneyden kuzeye doğru akan tek nehir olduğu için "ters akan nehir" olarak adlandırılan Asi Nehri, Lübnan'da doğup ülkemizden geçerek Akdeniz'e dökülür. ILK ni B
7.
Empati; en çok değer verdiğim kutsal bir çaba, en
çok saygı duyulan ve gerçekleştirmesi zor bir eylem-
dir. Bugüne kadar başkasının düşüncesini kendi akıl
süzgecimden geçirmeden kabul veya reddetmedim.
On kere çözümleyip, sonuca bağlayıp karşımdaki in-
sanı anlamaya çalıştım.
Bu parçada altı çizili sözcükle ne anlatılmakta-
dır?
A) Bir konuda etraflıca düşünmek
B) Kendini garantiye almak
C) Yanlış yapmaktan korkmak
D) Karşındakini etkilemek
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
7. Empati; en çok değer verdiğim kutsal bir çaba, en çok saygı duyulan ve gerçekleştirmesi zor bir eylem- dir. Bugüne kadar başkasının düşüncesini kendi akıl süzgecimden geçirmeden kabul veya reddetmedim. On kere çözümleyip, sonuca bağlayıp karşımdaki in- sanı anlamaya çalıştım. Bu parçada altı çizili sözcükle ne anlatılmakta- dır? A) Bir konuda etraflıca düşünmek B) Kendini garantiye almak C) Yanlış yapmaktan korkmak D) Karşındakini etkilemek
lisem
yayıncılık
7. (1) İnsan kendini kandırdığında geceleri aniden uyanır ve
ağlarmış. (II) Bu da gece uykusu ile beraber kendini ye-
nilemenin bir parçası olduğundan je ses bunu duyarmış.
(III) Eğer gecenin ortasında bilinmedik bir his, huzursuz-
luk korku bizi uyandırıyorsa hatalarımızı düzeltmek için
bu sese kulak vermeliyiz. (IX) Yalnız başına, karanlığın
içine açtığın gözlerin yaşa boğuluyorsa belki de kendine
söyleyemediğin bir şeyler vardır.
Bu metinde numaralandırılmış cümlelerle ilgili aşağı-
dakilerden hangisi söylenemez?
At. cümlede karşılaştırma yapılmıştır.\
B) H. cümlede sebep-sonuç ilişkisi kurulmuştur.
+ +
III. cümlede amaç-sonuç ilişkisi bulunmaktadır.
DY IV. cümlede koşula bağlılık söz konusudur. ?
C? D?
9.
www.isemkitap.com
Ortaokul Türkçe
Anlamsal Bozukluklar
lisem yayıncılık 7. (1) İnsan kendini kandırdığında geceleri aniden uyanır ve ağlarmış. (II) Bu da gece uykusu ile beraber kendini ye- nilemenin bir parçası olduğundan je ses bunu duyarmış. (III) Eğer gecenin ortasında bilinmedik bir his, huzursuz- luk korku bizi uyandırıyorsa hatalarımızı düzeltmek için bu sese kulak vermeliyiz. (IX) Yalnız başına, karanlığın içine açtığın gözlerin yaşa boğuluyorsa belki de kendine söyleyemediğin bir şeyler vardır. Bu metinde numaralandırılmış cümlelerle ilgili aşağı- dakilerden hangisi söylenemez? At. cümlede karşılaştırma yapılmıştır.\ B) H. cümlede sebep-sonuç ilişkisi kurulmuştur. + + III. cümlede amaç-sonuç ilişkisi bulunmaktadır. DY IV. cümlede koşula bağlılık söz konusudur. ? C? D? 9. www.isemkitap.com
TÜİK'in yaptığı, "6-15 Yaş Grubunda Bilişim
Teknolojileri Kullanım Araştırması aşağıda
verilmiştir.
900
%31,3
Sosyal medya
kullanım oranı
%64,
I
Akıllı telefon
kullanım oranı
3 saat
%47,3'ü her yarım saatte bir akıllı
telefonunu kontrol ediyor.
Günde sosyal medya
kullanım süresi
036
Dijital oyun oynama
oranı
2.
FARKLESEN
Verilen infografikten (bilgilendirici görsel)
aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir?
A) Çocuklar günde 3 saat telefon kullanı-
yor.
B) Erkeklerde dijital oyun oynama süresi
daha fazladır.
C) Çocuklarda sosyal medya kullananların
sayısı dijital oyun oynayanlardan daha
fazladır.
D) Akıllı telefon kullanan çocukların yakla-
şık yarısı yarım saat arayla sosyal med-
yayı kontrol ediyor.
Ortaokul Türkçe
Grafik ve Tablo Yorumlama
TÜİK'in yaptığı, "6-15 Yaş Grubunda Bilişim Teknolojileri Kullanım Araştırması aşağıda verilmiştir. 900 %31,3 Sosyal medya kullanım oranı %64, I Akıllı telefon kullanım oranı 3 saat %47,3'ü her yarım saatte bir akıllı telefonunu kontrol ediyor. Günde sosyal medya kullanım süresi 036 Dijital oyun oynama oranı 2. FARKLESEN Verilen infografikten (bilgilendirici görsel) aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir? A) Çocuklar günde 3 saat telefon kullanı- yor. B) Erkeklerde dijital oyun oynama süresi daha fazladır. C) Çocuklarda sosyal medya kullananların sayısı dijital oyun oynayanlardan daha fazladır. D) Akıllı telefon kullanan çocukların yakla- şık yarısı yarım saat arayla sosyal med- yayı kontrol ediyor.
oregi
BOY PLAN
Boy plan ayak boşluğunun yani bastığı zaminin rahatlıkla
görülebildiği ve üstte gerekli baş boşluğunun birakıldığı tüm
vücut hareketlerinin izlenebildiği bir çerçeve içinde yer alır.
Kişiyi tanıtmak için kullanılır.
• Pek çok anlatımsal kullanımı vardır, birçok şey gözüke-
bilir.
Alt boşluk 1 birim ise üst boşluk 2 birim olmalidir.
BEL PLAN
Normal diyalog sahneleri için kullanılır. Coğrafya ve karak-
terlerin ilişkileri seyirciye tanıtıldıktan sonra daha fazla ay-
nnti sunabilmek için bu planlara geçilir. Belden yukarısı
gösterilir.
Seyirciyle özdeşleşmek isteniyorsa bel plan merkez alınır.
GÖĞÜS PLAN
Çerçevenin göğsün altından başladığı ve uygun baş boşlu-
ğu bırakılan plandır.
• Dramatik etki düşünüldüğünde kullanılır.
• Dinamikler ve jestler görünür ancak çok baskın değildir.
• TV çekimlerinde, sürekli konuşmalarda kullanıma en uy-
gun ölçektir.
UZAK PLAN
Odaklanilan konuya veya nesneye daha geri-
den yani uzaktan bakmakt Olayı bütünlemesi-
ne görebildiğimiz anlayabildiğimiz sahnelerde
kullanılır.
Omeğin: Saves filmlerinde ordunun kaç kişi ol
duğu uzak çekimle gösterilir. Uzak çekim, açılış
sahnelerinde mekan hakkında da bilgi verir.
BAS PLAN
Boyundan yukarsının çekildiği, yani yüzün ta-
maminin kadraj kaplediği çekim planıdır. Çekim
ölçekleri arasında önemli bir yere sahip olan ya-
kin planda, sadece odaklandığımız nesneyi gö-
rürüz, kadrajda kalan nesneler, arka plan fludur.
YÜZ PLAN
İnsanın iki gözünün yer aldığı çerçevedir. Bir
duyguyu iletirken oyuncunun en etkileyici aracı
gözleridir.
Alından ve çenenin biraz altından kesilerek çer-
çevelenen çekim ölçeğidir.
Duygusal sahnelerde duygu yoğunluğunun ak-
tanmında kolaylık sağlar.
Mimikleri ön plana çıkanır.
Okullar arası kısa film yarışmasına katılan Cem, arkadaşlarıyla bir film hazırlamıştır. Filmin ilk sahnesi, olayların geçtiği
çevrenin uzaktan görünmesiyle başlar. Sonra baş karakterimizi görürüz. Bir dış ses bize onunla ilgili bazı bilgiler verir.
Sonra kamera biraz yakınlaşır Çok yakın olmasa da Cem, jürinin bu filmi televizyondan izleyeceğini düşünerek bu
planı seçmiştir. Daha sonra karakterle ilgili daha kişisel ve duygusal bilgiler verilir ancak bu açıdan mimikler belirgin
olmadığı için daha yakın bir plana geçilir.
Buna göre Cem, kısa filminde aşağıdaki planlardan hangisin kullanmamıştır?
B)
(23/11/
Ortaokul Türkçe
Paragraf
oregi BOY PLAN Boy plan ayak boşluğunun yani bastığı zaminin rahatlıkla görülebildiği ve üstte gerekli baş boşluğunun birakıldığı tüm vücut hareketlerinin izlenebildiği bir çerçeve içinde yer alır. Kişiyi tanıtmak için kullanılır. • Pek çok anlatımsal kullanımı vardır, birçok şey gözüke- bilir. Alt boşluk 1 birim ise üst boşluk 2 birim olmalidir. BEL PLAN Normal diyalog sahneleri için kullanılır. Coğrafya ve karak- terlerin ilişkileri seyirciye tanıtıldıktan sonra daha fazla ay- nnti sunabilmek için bu planlara geçilir. Belden yukarısı gösterilir. Seyirciyle özdeşleşmek isteniyorsa bel plan merkez alınır. GÖĞÜS PLAN Çerçevenin göğsün altından başladığı ve uygun baş boşlu- ğu bırakılan plandır. • Dramatik etki düşünüldüğünde kullanılır. • Dinamikler ve jestler görünür ancak çok baskın değildir. • TV çekimlerinde, sürekli konuşmalarda kullanıma en uy- gun ölçektir. UZAK PLAN Odaklanilan konuya veya nesneye daha geri- den yani uzaktan bakmakt Olayı bütünlemesi- ne görebildiğimiz anlayabildiğimiz sahnelerde kullanılır. Omeğin: Saves filmlerinde ordunun kaç kişi ol duğu uzak çekimle gösterilir. Uzak çekim, açılış sahnelerinde mekan hakkında da bilgi verir. BAS PLAN Boyundan yukarsının çekildiği, yani yüzün ta- maminin kadraj kaplediği çekim planıdır. Çekim ölçekleri arasında önemli bir yere sahip olan ya- kin planda, sadece odaklandığımız nesneyi gö- rürüz, kadrajda kalan nesneler, arka plan fludur. YÜZ PLAN İnsanın iki gözünün yer aldığı çerçevedir. Bir duyguyu iletirken oyuncunun en etkileyici aracı gözleridir. Alından ve çenenin biraz altından kesilerek çer- çevelenen çekim ölçeğidir. Duygusal sahnelerde duygu yoğunluğunun ak- tanmında kolaylık sağlar. Mimikleri ön plana çıkanır. Okullar arası kısa film yarışmasına katılan Cem, arkadaşlarıyla bir film hazırlamıştır. Filmin ilk sahnesi, olayların geçtiği çevrenin uzaktan görünmesiyle başlar. Sonra baş karakterimizi görürüz. Bir dış ses bize onunla ilgili bazı bilgiler verir. Sonra kamera biraz yakınlaşır Çok yakın olmasa da Cem, jürinin bu filmi televizyondan izleyeceğini düşünerek bu planı seçmiştir. Daha sonra karakterle ilgili daha kişisel ve duygusal bilgiler verilir ancak bu açıdan mimikler belirgin olmadığı için daha yakın bir plana geçilir. Buna göre Cem, kısa filminde aşağıdaki planlardan hangisin kullanmamıştır? B) (23/11/
16. 1. Dünyaya gelen bir bebek zamanla yürümeyi, ko-
nuşmayı, yemek yemeyi öğrenir.
2. Örneğin; annesi kaşığı nasıl doğru tutacağını gös-
terdiğinde, babası ellerinden tutarak adım atma-
sına yardımcı olduğunda çocuğu eğitiyorlar de-
mektir.
3. Başlangıçta en yakın çevresi; annesi, babası ya da
ailesinin diğer bireyleri bebeğin bir şeyler öğren-
mesine yardımcı olur.
4. Bu öğretilenlerin tümüne "eğitim" denir.
Yukarıdaki cümlelerle anlamlı bir paragraf oluş-
turulmak istense sıralama nasıl olmalıdır?
A)
1-4-2-3
1-4-2
C) 4-3-1-2
B1-84-2
D3-4-1-2
Ortaokul Türkçe
Geçiş ve Bağlantı İfadeleri
16. 1. Dünyaya gelen bir bebek zamanla yürümeyi, ko- nuşmayı, yemek yemeyi öğrenir. 2. Örneğin; annesi kaşığı nasıl doğru tutacağını gös- terdiğinde, babası ellerinden tutarak adım atma- sına yardımcı olduğunda çocuğu eğitiyorlar de- mektir. 3. Başlangıçta en yakın çevresi; annesi, babası ya da ailesinin diğer bireyleri bebeğin bir şeyler öğren- mesine yardımcı olur. 4. Bu öğretilenlerin tümüne "eğitim" denir. Yukarıdaki cümlelerle anlamlı bir paragraf oluş- turulmak istense sıralama nasıl olmalıdır? A) 1-4-2-3 1-4-2 C) 4-3-1-2 B1-84-2 D3-4-1-2
2. 1. Bunlan arkadaşına verebilirsin.
(saret zamiri)
II. Kime gideceğimizi bana söylemedi.
(Soru zamir)
III. Bu elbiseyi alma, ötekini al.
(Belgisiz zamir)
IV. Birkaç adım sonra bana döndü.
(Kisi zamiri)
Numaralandırılmış cümlelerden hangisinde
altı çizili zamirin türü yanlış verilmiştir?
A) I
B) II
C) III
D) IV
5.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
2. 1. Bunlan arkadaşına verebilirsin. (saret zamiri) II. Kime gideceğimizi bana söylemedi. (Soru zamir) III. Bu elbiseyi alma, ötekini al. (Belgisiz zamir) IV. Birkaç adım sonra bana döndü. (Kisi zamiri) Numaralandırılmış cümlelerden hangisinde altı çizili zamirin türü yanlış verilmiştir? A) I B) II C) III D) IV 5.
OJOHULI
5.
-
Köyde yaşayan yaşlı bir ressam vardı. Olağanüstü
güzel resimler yapıp iyi fiyata satardı. Bir gün köy-
den bir fakir gelip dedi ki:
Yahu senin durumun iyi, neden kimseye yardım
etmiyorsun? Bak fırıncı fakirlere, ara ara bedava
ekmek veriyor. Kasap bazen bedava et veriyor.
Sen neden hiç yardım etmiyorsun?
Ressam tebessüm etti ama bir şey demedi. Bu fakir
adam, bütün köyde sabah akşam ressamın aley-
hinde konuşuyor ve ressamı kötülüyordu. Bir gün
ressam hasta oldu. Kimse de onun yanına gelmedi
ve sonunda ressam öldü. Aradan birkaç gün geçti.
Artık ne fırıncı ekmek verdi fakirlere ne de kasap
et verdi. Sordular neden fakirlerin hakkını kestiniz
diye.
Dediler ki:
Her aybaşı o merhum ressam bize para verip fa-
kirlere ekmek ve et vermemizi söylerdi. O ölünce
para veren kalmadı. İşte o yüzden...
Bu metnin dil ve anlatımıyla ilgili aşağıdakiler-
den hangisi yanlıştır?
A) Okuyucu bir olay içine çekilmek istenmiştir.
B) Anlatım üçüncü ağızdan yapılmıştır.
C) İkilemeye yer verilmiştir.
ARUNGS
e
DDüşünceler tartışma havası içinde verilmiştir.
Ortaokul Türkçe
Paragraf
OJOHULI 5. - Köyde yaşayan yaşlı bir ressam vardı. Olağanüstü güzel resimler yapıp iyi fiyata satardı. Bir gün köy- den bir fakir gelip dedi ki: Yahu senin durumun iyi, neden kimseye yardım etmiyorsun? Bak fırıncı fakirlere, ara ara bedava ekmek veriyor. Kasap bazen bedava et veriyor. Sen neden hiç yardım etmiyorsun? Ressam tebessüm etti ama bir şey demedi. Bu fakir adam, bütün köyde sabah akşam ressamın aley- hinde konuşuyor ve ressamı kötülüyordu. Bir gün ressam hasta oldu. Kimse de onun yanına gelmedi ve sonunda ressam öldü. Aradan birkaç gün geçti. Artık ne fırıncı ekmek verdi fakirlere ne de kasap et verdi. Sordular neden fakirlerin hakkını kestiniz diye. Dediler ki: Her aybaşı o merhum ressam bize para verip fa- kirlere ekmek ve et vermemizi söylerdi. O ölünce para veren kalmadı. İşte o yüzden... Bu metnin dil ve anlatımıyla ilgili aşağıdakiler- den hangisi yanlıştır? A) Okuyucu bir olay içine çekilmek istenmiştir. B) Anlatım üçüncü ağızdan yapılmıştır. C) İkilemeye yer verilmiştir. ARUNGS e DDüşünceler tartışma havası içinde verilmiştir.
83. Zarf-fil-grubu, bir zarf-fiil ve o zarf-fiile bağlı ke-
lime ve kelimelerden oluşur. Örneğin "Güneş
batadan evden ayrılmışlar." cümlesinde "güneş
batmadan" bir zarf-fiil grubudur. Zarf-fiil grupları
cümle ögelerine ayrılırken bölünmez, birlike alınır.
Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde
zarf-fiil grubu yanlış gösterilmiştir?
Sinavdan tam puan alır almaz annesine koştu.
Arabanın tekeri patlayınca kaza kaçınılmaz ol-
muştu.
Askerlerimle gün doğmadan köye vardık.
Kalabalığa karışmadan hızlı adımlarla gözden
kayboldu.
Ortaokul Türkçe
Fiilimsi Nedir?
83. Zarf-fil-grubu, bir zarf-fiil ve o zarf-fiile bağlı ke- lime ve kelimelerden oluşur. Örneğin "Güneş batadan evden ayrılmışlar." cümlesinde "güneş batmadan" bir zarf-fiil grubudur. Zarf-fiil grupları cümle ögelerine ayrılırken bölünmez, birlike alınır. Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde zarf-fiil grubu yanlış gösterilmiştir? Sinavdan tam puan alır almaz annesine koştu. Arabanın tekeri patlayınca kaza kaçınılmaz ol- muştu. Askerlerimle gün doğmadan köye vardık. Kalabalığa karışmadan hızlı adımlarla gözden kayboldu.
12. 120'den fazla ağaç çeşidi bulunan, bana hep sonbaha-
ri hatırlatan yer(,) Emirgân(,) üzerinde sincapların hop-
layıp zıpladığı, Boğaz manzaralı, Bebek'e yürüyüş me-
safesindedir.
Bu metinde ayraçla belirtilen yerlere getirilen virgül-
lerin görevi aşağıdakilerden hangisidir?
A) Cümle içinde eş görevli sözcükleri ayırma
Bralı cümleleri ayırma
C)Yuklemden uzak düşen özneyi belirtmek
D) Cümle içindeki ara sözleri belirtme
Ortaokul Türkçe
Cümlenin Öğeleri
12. 120'den fazla ağaç çeşidi bulunan, bana hep sonbaha- ri hatırlatan yer(,) Emirgân(,) üzerinde sincapların hop- layıp zıpladığı, Boğaz manzaralı, Bebek'e yürüyüş me- safesindedir. Bu metinde ayraçla belirtilen yerlere getirilen virgül- lerin görevi aşağıdakilerden hangisidir? A) Cümle içinde eş görevli sözcükleri ayırma Bralı cümleleri ayırma C)Yuklemden uzak düşen özneyi belirtmek D) Cümle içindeki ara sözleri belirtme
CAK
gi
Uçinde ortaya çıkan güç. ener
Bireyin kazandığı bilgi
D) Bir şeyin ölçülebilen, sayılabilen veya azalıp çoğalabilen durumu.
tonguç
BI
4. Yanlışlık yapmak doğaldır ama bunlardan ders çıkarmadan ilerlemek bir yaşamın anlamını yitir-
presine yol açar. Başımıza gelenler, hiçbir zaman nedensiz değildir; her birinin kendi anlamı var-
dir. Her karşılaşma, her küçük olay kendi içinde bir anlam barındırır. İnsanın kendini ve yaşamı-
11
ni anlayabilmesi ve anlamlandırabilmesi onu kabullenebilme yetisinden, herhangi bir kriz anın-
da yön değiştirebilme becerisinden doğar.
III
Bu metindeki numaralanmış kelimelerin anlamca karşılıkları aşağıdakilerin hangisinde ve-
rilmiştir?
A)
D)
1
olağan
katıksız
normal
sıradan
11
iş
vaka
hadise
sorun
|||
beceri
kapasite
yetenek
anlayış
99
Ingilizce
LGS ilk Tekrar - Türkçe
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
CAK gi Uçinde ortaya çıkan güç. ener Bireyin kazandığı bilgi D) Bir şeyin ölçülebilen, sayılabilen veya azalıp çoğalabilen durumu. tonguç BI 4. Yanlışlık yapmak doğaldır ama bunlardan ders çıkarmadan ilerlemek bir yaşamın anlamını yitir- presine yol açar. Başımıza gelenler, hiçbir zaman nedensiz değildir; her birinin kendi anlamı var- dir. Her karşılaşma, her küçük olay kendi içinde bir anlam barındırır. İnsanın kendini ve yaşamı- 11 ni anlayabilmesi ve anlamlandırabilmesi onu kabullenebilme yetisinden, herhangi bir kriz anın- da yön değiştirebilme becerisinden doğar. III Bu metindeki numaralanmış kelimelerin anlamca karşılıkları aşağıdakilerin hangisinde ve- rilmiştir? A) D) 1 olağan katıksız normal sıradan 11 iş vaka hadise sorun ||| beceri kapasite yetenek anlayış 99 Ingilizce LGS ilk Tekrar - Türkçe
4. İki günlük tempolu bir yürüyüşten sonra varmıştı Bü-
yüksu Sahili'ne. Geceleri birkaç saat uyumuş, sürekli
yürümüştü. Hep Avşa'nın sağ kıyısını izlemişti. Yola
çıktığında karanlık çöküyordu ama batan güneşin ar-
dından yükselen ay, yolunu aydınlatmıştı. Yol boyu
bazen köylülere bazen kasabalılara rastlamış, selam-
laşmışlardı. İkinci günün akşamına doğru ırmak ağzı
iyice genişlemişti. Karşı sahilde yürüyen biri görün-
meyecek kadar iki sahilin arası açılmıştı. Üstelik git-
tikçe daha da uzaklaşıyordu sahil birbirinden. İşte o
zamanlarda suyun üzerinde yüzen tekneleri görmeye
başlamıştı.
Bu parçada ağır basan anlatım biçimi aşağıdaki-
lerin hangisidir?
A) Tartışma
C) Öyküleme
(B) Betimleme
D) Açıklama
Ortaokul Türkçe
Düşünceyi Geliştirme Yolları
4. İki günlük tempolu bir yürüyüşten sonra varmıştı Bü- yüksu Sahili'ne. Geceleri birkaç saat uyumuş, sürekli yürümüştü. Hep Avşa'nın sağ kıyısını izlemişti. Yola çıktığında karanlık çöküyordu ama batan güneşin ar- dından yükselen ay, yolunu aydınlatmıştı. Yol boyu bazen köylülere bazen kasabalılara rastlamış, selam- laşmışlardı. İkinci günün akşamına doğru ırmak ağzı iyice genişlemişti. Karşı sahilde yürüyen biri görün- meyecek kadar iki sahilin arası açılmıştı. Üstelik git- tikçe daha da uzaklaşıyordu sahil birbirinden. İşte o zamanlarda suyun üzerinde yüzen tekneleri görmeye başlamıştı. Bu parçada ağır basan anlatım biçimi aşağıdaki- lerin hangisidir? A) Tartışma C) Öyküleme (B) Betimleme D) Açıklama