Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Ortaokul Türkçe Soruları

TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
2.
Toprakla insan, hiçbir edebiyatta böylesine içli dışlı değildir.
Altı çizili söz öbeğinin bu cümleye kattığı anlam, aşağıdakilerden hangisi olabilir? 6
A) Güzel bir şey karşısında sıkıntısı dağılmak
B) Tedirgin olmak
C) Karşılıklı olarak candan ve içten davranmak
D) Bir şeyi yapmak için içten bir istek duymak
NEON SERISI
2
Ortaokul Türkçe
Söz Öbeklerinde Anlam
2. Toprakla insan, hiçbir edebiyatta böylesine içli dışlı değildir. Altı çizili söz öbeğinin bu cümleye kattığı anlam, aşağıdakilerden hangisi olabilir? 6 A) Güzel bir şey karşısında sıkıntısı dağılmak B) Tedirgin olmak C) Karşılıklı olarak candan ve içten davranmak D) Bir şeyi yapmak için içten bir istek duymak NEON SERISI 2
5. (Geçmişimizde gerçek olan, sessizdir; ara sıra bizimle konuşursa ne mutlu bize. (11) Ama ağzını bağlamaya kalkış-
mamak lazım. (II) Konuştuğu an gerçek olmaktan çıkmış, edinilmiş olan durumuna geçmiştir. (IV) Ne demişti dedem,
"Gerçeği gördüğünde insan kendine çekidüzen verir."
Pemetindeki numaralanmış cümlelerin hangisinde "gereklilik" anlamı vardır?
+
A) I
BYIT
2) Til
NEON SERISI
3
DAY
C000-08.01CDS05
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
5. (Geçmişimizde gerçek olan, sessizdir; ara sıra bizimle konuşursa ne mutlu bize. (11) Ama ağzını bağlamaya kalkış- mamak lazım. (II) Konuştuğu an gerçek olmaktan çıkmış, edinilmiş olan durumuna geçmiştir. (IV) Ne demişti dedem, "Gerçeği gördüğünde insan kendine çekidüzen verir." Pemetindeki numaralanmış cümlelerin hangisinde "gereklilik" anlamı vardır? + A) I BYIT 2) Til NEON SERISI 3 DAY C000-08.01CDS05
7.-10.
Yılların fotoğraf okuması bana bunu sağladı. Lise yıllarımdan beri dergiyi takip ediyor olmak fotoğrafla
rim arasından seçim yapmamı kolaylaştırdı. Onların yayın politikaları nedir, dergi nelerden hoşlanır,
tür fotoğrafları yayımlayabilir? Bunları yıllarca izledikten sonra demek ki zihnimde bir algı oluştu. On
göre seçim yaptim. Fotoğrafımda bir kadın var, Anamur'a yakın bir köyde yaşıyordu. Yoksul bir kad
de sivil toplum kuruluşlarında hep aktif olarak çalışıyorum. Onlara sosyal yardım için, hekim olara
eşi hasta. Birtakım sinirsel rahatsızlıkları var. Çalışamayan bir aile... Sosyal yardımla geçiniyorlar Be
ihtiyaçlarını belirlemek adına gittiğimde o günkü durumlarından çok etkilendim. Yaşadıklan durum
fotoğrafladım. Tabii bu fotoğraf ödül alınca çok ünlendi. Dergilerde, gazetelerde yayımlandı. Alleye
oldukça yardım toplandı. Fotoğrafın böyle de bir faydası oldu. Ailenin sorunları tümden çözülmedi ama
biraz rahata kavuştular.
Katıldığı sosyal yardım projelerinden söz etmek
II. Ödül alan fotoğrafının arkasında yatan öyküyü de anlatmak
Ününü borçlu olduğu fotoğrafı nasıl çektiğini açıklamak
Çektiği binlerce fotoğraf arasından, yarışmada birinci olan fotoğrafını nasıl seçtiğini anlatmak
Numaralanmış ifadelerden hangileri bu metnin yazılma amaçlarından olamaz?
ATtve II.
B) ve III.
C) II ve III.
X
8. Bu metindeki fotoğrafçı, doğru fotoğraf seçimini özellikle neye borçludur?
(A) Deneyimli olmasına
B) Çalışkan olmasına
C) Gözlem yeteneğine
D) Doktor olmasına
9. Bu metinden aşağıdakilerin hangisi çıkarılabilir?
A) Bazı meslekler insana sanatı sevdirir.
B) Sanatçı olan insanlar mesleklerinde başarılı olur.
C) Zorlu bir görev yürütmek sanatçı olmaya engel değildir.
(D) Yardımsever insanlar sanatçı bir ruha sahiptir.
D) III ve IV.
10. Bu metindeki fotoğrafcıya yöneltiler
vlene
Ortaokul Türkçe
Paragraf
7.-10. Yılların fotoğraf okuması bana bunu sağladı. Lise yıllarımdan beri dergiyi takip ediyor olmak fotoğrafla rim arasından seçim yapmamı kolaylaştırdı. Onların yayın politikaları nedir, dergi nelerden hoşlanır, tür fotoğrafları yayımlayabilir? Bunları yıllarca izledikten sonra demek ki zihnimde bir algı oluştu. On göre seçim yaptim. Fotoğrafımda bir kadın var, Anamur'a yakın bir köyde yaşıyordu. Yoksul bir kad de sivil toplum kuruluşlarında hep aktif olarak çalışıyorum. Onlara sosyal yardım için, hekim olara eşi hasta. Birtakım sinirsel rahatsızlıkları var. Çalışamayan bir aile... Sosyal yardımla geçiniyorlar Be ihtiyaçlarını belirlemek adına gittiğimde o günkü durumlarından çok etkilendim. Yaşadıklan durum fotoğrafladım. Tabii bu fotoğraf ödül alınca çok ünlendi. Dergilerde, gazetelerde yayımlandı. Alleye oldukça yardım toplandı. Fotoğrafın böyle de bir faydası oldu. Ailenin sorunları tümden çözülmedi ama biraz rahata kavuştular. Katıldığı sosyal yardım projelerinden söz etmek II. Ödül alan fotoğrafının arkasında yatan öyküyü de anlatmak Ününü borçlu olduğu fotoğrafı nasıl çektiğini açıklamak Çektiği binlerce fotoğraf arasından, yarışmada birinci olan fotoğrafını nasıl seçtiğini anlatmak Numaralanmış ifadelerden hangileri bu metnin yazılma amaçlarından olamaz? ATtve II. B) ve III. C) II ve III. X 8. Bu metindeki fotoğrafçı, doğru fotoğraf seçimini özellikle neye borçludur? (A) Deneyimli olmasına B) Çalışkan olmasına C) Gözlem yeteneğine D) Doktor olmasına 9. Bu metinden aşağıdakilerin hangisi çıkarılabilir? A) Bazı meslekler insana sanatı sevdirir. B) Sanatçı olan insanlar mesleklerinde başarılı olur. C) Zorlu bir görev yürütmek sanatçı olmaya engel değildir. (D) Yardımsever insanlar sanatçı bir ruha sahiptir. D) III ve IV. 10. Bu metindeki fotoğrafcıya yöneltiler vlene
7
7. Mehmet Âkif Ersoy, 1873 yılının Aralık ayında İstanbul'da, Fatih ilçesinin Karagümrük semtinde Sarıgüzel Mahalle-
si'nde dünyaya geldi. Miladi 6 Mart 1913'te yazdığı, "Üç beyinsiz kafanın derdine, üç milyon halk" misrasıyla başlayan
ve kavmiyetçiliği eleştirdiği şiirinin sonunda "Bunu benden duyunuz, ben ki, evet, Arnavudum... / Başka bir şey diye-
mem... İşte perişan yurdum!.." misralarıyla bizzat şiirinde kendisini Arnavut olarak tanıtmıştır.
Bu metin aşağıdaki yazı türlerinden hangisine örnek olabilir?
A) An
BY Otobiyografi
C) Biyografi
D) Günlük
Ortaokul Türkçe
Bildirme Yazıları
7 7. Mehmet Âkif Ersoy, 1873 yılının Aralık ayında İstanbul'da, Fatih ilçesinin Karagümrük semtinde Sarıgüzel Mahalle- si'nde dünyaya geldi. Miladi 6 Mart 1913'te yazdığı, "Üç beyinsiz kafanın derdine, üç milyon halk" misrasıyla başlayan ve kavmiyetçiliği eleştirdiği şiirinin sonunda "Bunu benden duyunuz, ben ki, evet, Arnavudum... / Başka bir şey diye- mem... İşte perişan yurdum!.." misralarıyla bizzat şiirinde kendisini Arnavut olarak tanıtmıştır. Bu metin aşağıdaki yazı türlerinden hangisine örnek olabilir? A) An BY Otobiyografi C) Biyografi D) Günlük
TÜRKÇE
A
8. Sınıf Deneme Sınavı - 5
10. Fiillere getirilen birtakım eklerle oluşturulan; fiillere isim, sıfat, zarf görevi yükleyen sözcüklere "fiilimsi" denir.
1. Sanatçılar, üretmeyi huy edinmiş kimselerdir.
II. Merhamet, insanı daha huzurlu kılar.
III. Devletleri ayakta tutan şey vatanseverliktir.
IV. Yöneticiler, adaleti sağlamak zorundadır.
Buna göre numaralanmış cümlelerin hangisinde fiilimsi yoktur?
A) I
B) II
D) IV
A
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler
TÜRKÇE A 8. Sınıf Deneme Sınavı - 5 10. Fiillere getirilen birtakım eklerle oluşturulan; fiillere isim, sıfat, zarf görevi yükleyen sözcüklere "fiilimsi" denir. 1. Sanatçılar, üretmeyi huy edinmiş kimselerdir. II. Merhamet, insanı daha huzurlu kılar. III. Devletleri ayakta tutan şey vatanseverliktir. IV. Yöneticiler, adaleti sağlamak zorundadır. Buna göre numaralanmış cümlelerin hangisinde fiilimsi yoktur? A) I B) II D) IV A
A
13. (1) Günümüzde sürekli bir şekilde artan veri depolama talebini karşılamak için bulut sağlayıcıları, sabit disk sürücüleri,
manyetik bant ve optik diskler kullanılıyor. (II) Ancak bu teknolojiler hem veri depolama kapasitesi hem de kullanım
ömürleri bakımından yeterli gelişmişlik düzeyinde değiller. (III) Sabit disk sürücüleri yüksek enerji tüketiminin yanı sıra
yıllarla ifade edilebilen kısa ömre sahip. (IV) Optik veri depolama yöntemlerinin enerjiyi verimli kullandığı düşünülse
de bunların disk kapasiteleri ve ortalama bir ömürleri var.
Bu metindeki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) I. cümlede, hemn sifat-fiile hem isim-fiile yer verilmiştir.
B) II. cümlede, zarf-fiil kullanılmamıştır.
C) III. cümlede, sifat-fiil bulunmaktadır.
D) IV. cümlede üç farklı türde fiilimsi vardır.
TÜRKÇE
A
8. Sınıf Deneme Sınavı - 5
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler
A 13. (1) Günümüzde sürekli bir şekilde artan veri depolama talebini karşılamak için bulut sağlayıcıları, sabit disk sürücüleri, manyetik bant ve optik diskler kullanılıyor. (II) Ancak bu teknolojiler hem veri depolama kapasitesi hem de kullanım ömürleri bakımından yeterli gelişmişlik düzeyinde değiller. (III) Sabit disk sürücüleri yüksek enerji tüketiminin yanı sıra yıllarla ifade edilebilen kısa ömre sahip. (IV) Optik veri depolama yöntemlerinin enerjiyi verimli kullandığı düşünülse de bunların disk kapasiteleri ve ortalama bir ömürleri var. Bu metindeki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) I. cümlede, hemn sifat-fiile hem isim-fiile yer verilmiştir. B) II. cümlede, zarf-fiil kullanılmamıştır. C) III. cümlede, sifat-fiil bulunmaktadır. D) IV. cümlede üç farklı türde fiilimsi vardır. TÜRKÇE A 8. Sınıf Deneme Sınavı - 5
15. Japonlar, taze balığı hep çok sevmişlerdir. Fakat Japonya sahillerinde bol balık bulmak mümkün olmamaktadır. Balıkçılar, Ja-
pon nüfusu doyurabilmek için daha büyük tekneler yaptırıp daha uzaklara açılabilmişlerdir. Balık için uzaklara gidildikçe, geri
dönmesi de daha çok vakit alır olmuştur. Dönüş bir iki günden fazla uzarsa, tutulan balıkların da tazeliği kaybolmaktadır. Japon-
lar tazeliği kaybolmuş balığın lezzetini sevmemişlerdir. Bu problemi çözebilmek için balıkçılar teknelerine soğuk hava depoları
kurdurmuşlardır. Böylece istedikleri kadar uzağa gidip, tuttuklarını da soğuk hava deposunda dondurulmuş olarak saklayabile-
ceklerdir. Ancak Japon halkı taze ile donmuş balığın lezzet farkını hissedebiliyordu. Ve donmuş olanlara fazla para ödemek is-
temiyorlardı. Balıkçılar bu defa teknelerine balık akvaryumları yaptırdılar. Balıklar içeride biraz fazla sıkışacaklardı hatta birbir-
lerine çarpa çarpa biraz daha aptallaşacaklardı, ama yine de canlı kalabileceklerdi. Japon halkı canlı olmasına rağmen bu ba-
lıkların da lezzet farkını anlayabiliyorlardı. Japonlar da balıkları yine teknelerindeki akvaryumlarda tuttular, ancak içine küçük bir
de köpek balığı attılar. Bir miktar balık köpek balığı tarafından yutulmuştu, ama geride kalanlar son derece hareketli ve taze ka-
labilmişlerdi. Buradan da görüleceği üzere...
Bu parçanın sonuna düşüncenin akışına göre aşağıda verilen cümlelerden hangisi getirilemez?
A) Insanoğlu ancak hırs iddiası içinde bulunursa anormal çabalar sarf eder.
B) Ne kadar akıllı, uzman, inatçı iseniz iyi bir problemle uğraşmaktan o kadar zevk alırsınız.
C) Problemlerden uzaklaşmaktansa, içine atlamak, boğuşmak ve onları yenmek gerekir.
D) Heyecanınız kaybolmaya başladığı zaman rahatlarsınız, içinizdeki o yürek çarpıntısı kaybolur.
ere za an ya da durum
Ortaokul Türkçe
Paragraf
15. Japonlar, taze balığı hep çok sevmişlerdir. Fakat Japonya sahillerinde bol balık bulmak mümkün olmamaktadır. Balıkçılar, Ja- pon nüfusu doyurabilmek için daha büyük tekneler yaptırıp daha uzaklara açılabilmişlerdir. Balık için uzaklara gidildikçe, geri dönmesi de daha çok vakit alır olmuştur. Dönüş bir iki günden fazla uzarsa, tutulan balıkların da tazeliği kaybolmaktadır. Japon- lar tazeliği kaybolmuş balığın lezzetini sevmemişlerdir. Bu problemi çözebilmek için balıkçılar teknelerine soğuk hava depoları kurdurmuşlardır. Böylece istedikleri kadar uzağa gidip, tuttuklarını da soğuk hava deposunda dondurulmuş olarak saklayabile- ceklerdir. Ancak Japon halkı taze ile donmuş balığın lezzet farkını hissedebiliyordu. Ve donmuş olanlara fazla para ödemek is- temiyorlardı. Balıkçılar bu defa teknelerine balık akvaryumları yaptırdılar. Balıklar içeride biraz fazla sıkışacaklardı hatta birbir- lerine çarpa çarpa biraz daha aptallaşacaklardı, ama yine de canlı kalabileceklerdi. Japon halkı canlı olmasına rağmen bu ba- lıkların da lezzet farkını anlayabiliyorlardı. Japonlar da balıkları yine teknelerindeki akvaryumlarda tuttular, ancak içine küçük bir de köpek balığı attılar. Bir miktar balık köpek balığı tarafından yutulmuştu, ama geride kalanlar son derece hareketli ve taze ka- labilmişlerdi. Buradan da görüleceği üzere... Bu parçanın sonuna düşüncenin akışına göre aşağıda verilen cümlelerden hangisi getirilemez? A) Insanoğlu ancak hırs iddiası içinde bulunursa anormal çabalar sarf eder. B) Ne kadar akıllı, uzman, inatçı iseniz iyi bir problemle uğraşmaktan o kadar zevk alırsınız. C) Problemlerden uzaklaşmaktansa, içine atlamak, boğuşmak ve onları yenmek gerekir. D) Heyecanınız kaybolmaya başladığı zaman rahatlarsınız, içinizdeki o yürek çarpıntısı kaybolur. ere za an ya da durum
da
ki diğer başarılardan daha kıy
mli özelliği dilidir.
e teknolojiye katkı sağlar.
Imek epey
stan bakan
Drum. Öte
şeyi şöy-
bir önce
man inşa
orsam ne
ilmiş bir
yazıları-
üşündü-
di eser-
yor mu-
r tepki-
Son Vira
YAYINLARI
11. Bilimsel araştırmalar, insanın dil ile ilişkisinin ömür bo
yunca nasıl geliştiği konusunda karmaşık açıklamalar
sunuyor. Veriler, daha ileri yaşlarda yabancı dil öğren
meye başlayanların daha avantajlı olabileceğini göste
riyor. Hayatın farklı dönemlerinde dil öğrenmenin farkl
avantajları var. Bebekken kulaklarımız seslere karşı
daha duyarlıdır. 1-3 yaş arası çocuklar farklı aksanla
rı hızla öğrenip taklit eder. Yetişkinlerin ise konsantre
olma süreleri daha uzun olduğu gibi, okuma yazma
gibi becerilere sahip olmak sadece yabancı dilde değil
ana dilimizde de kelime haznesini sürekli genişletme
olanağı verir. Yaşın yanı sıra sosyal durum, öğrenme
yöntemleri hatta dostluk ve arkadaşlık gibi etkenler kaç
yabancı dil konuştuğumuzu ve ne kadar iyi konuştuğu-
muzu etkiler.
Bu metinde asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Dil, yıllarca değişip dönüşen bir yetenektir.
B) Yabancı dil öğrenme, birden fazla faktörden etkile-
nir.
C) Yabancı dil öğrenme, yaşla doğru orantılıdır.
D) Yaşı küçük çocuklar, daha hızlı öğrenirken daha ça-
buk unutur.
18:1
moA aimees
MOM (D
Ortaokul Türkçe
Paragraf
da ki diğer başarılardan daha kıy mli özelliği dilidir. e teknolojiye katkı sağlar. Imek epey stan bakan Drum. Öte şeyi şöy- bir önce man inşa orsam ne ilmiş bir yazıları- üşündü- di eser- yor mu- r tepki- Son Vira YAYINLARI 11. Bilimsel araştırmalar, insanın dil ile ilişkisinin ömür bo yunca nasıl geliştiği konusunda karmaşık açıklamalar sunuyor. Veriler, daha ileri yaşlarda yabancı dil öğren meye başlayanların daha avantajlı olabileceğini göste riyor. Hayatın farklı dönemlerinde dil öğrenmenin farkl avantajları var. Bebekken kulaklarımız seslere karşı daha duyarlıdır. 1-3 yaş arası çocuklar farklı aksanla rı hızla öğrenip taklit eder. Yetişkinlerin ise konsantre olma süreleri daha uzun olduğu gibi, okuma yazma gibi becerilere sahip olmak sadece yabancı dilde değil ana dilimizde de kelime haznesini sürekli genişletme olanağı verir. Yaşın yanı sıra sosyal durum, öğrenme yöntemleri hatta dostluk ve arkadaşlık gibi etkenler kaç yabancı dil konuştuğumuzu ve ne kadar iyi konuştuğu- muzu etkiler. Bu metinde asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Dil, yıllarca değişip dönüşen bir yetenektir. B) Yabancı dil öğrenme, birden fazla faktörden etkile- nir. C) Yabancı dil öğrenme, yaşla doğru orantılıdır. D) Yaşı küçük çocuklar, daha hızlı öğrenirken daha ça- buk unutur. 18:1 moA aimees MOM (D
ERI DENEME-1
(i 16. Aşağıda, iklim veya hava olayları ile ilgili
bazı bilgiler verilmiştir:
K: Uzun yıllar gerçekleşen hava olaylarının
ortalamasıdır.
L: Yağmur, kar ve dolu gibi olaylar örnektir.
M: Klimatologlar çalışma yaparlar.
N: Meteoroloji bilimi araştırma yapar.
Onat, bu bilgileri aşağıdaki şemada iklim ile
ilgili olanları üst kısma; hava olayları ile ilgili
olanları ise alt kısma yerleştirecektir.
İklim
Hava Olayları
Onat bu bilgileri aşağıdakilerden hangisi
gibi yerleştirirse tamamen doğru olur?
A) KM
UL N
LMN
()
K
B)
K
D)
||L|M|N
K
Berk, mevsimlerin oluşumuna
yaptığı açı azalır ise birim yig
Elde ettiği bilgiyi test
10
aşağıdaki deney
MIN
Ortaokul Türkçe
Düşünce Yazıları
ERI DENEME-1 (i 16. Aşağıda, iklim veya hava olayları ile ilgili bazı bilgiler verilmiştir: K: Uzun yıllar gerçekleşen hava olaylarının ortalamasıdır. L: Yağmur, kar ve dolu gibi olaylar örnektir. M: Klimatologlar çalışma yaparlar. N: Meteoroloji bilimi araştırma yapar. Onat, bu bilgileri aşağıdaki şemada iklim ile ilgili olanları üst kısma; hava olayları ile ilgili olanları ise alt kısma yerleştirecektir. İklim Hava Olayları Onat bu bilgileri aşağıdakilerden hangisi gibi yerleştirirse tamamen doğru olur? A) KM UL N LMN () K B) K D) ||L|M|N K Berk, mevsimlerin oluşumuna yaptığı açı azalır ise birim yig Elde ettiği bilgiyi test 10 aşağıdaki deney MIN
ye
Defilerte aşağıdakilerin hangisi kesinlikle söylenebilir?
Kanatlı hayvan üretimi 2018-2019 yılları arasında artmıştır.
2009-2010 yılları arasında büyükbaş ve kanatlı hayvan üretimi azalmıştır.
2015-2016 yıllarında kanatlı hayvan üretimi azalmış, küçükbaş hayvan üretimi artmıştır.
2012 yılında büyükbaş, küçükbaş ve kanatlı hayvan üretimi artmıştır.
İlkokuldan beri bize öğretilen şeyler içinde hafızamıza en fazla kazınmış olanlarından birisi "Elmayla armut toplan-
maz." sözüdür. Gerçekten de "1 elma + 1 armut = ?" sorusuna yanıt veremeyiz. Yanıt yine aynen sorudaki gibidir.
Yani 1 elma 1 armut daha, 1 elma ve 1 armut eder. Elmalarla armutları miktar olarak toplayamayacağımız doğrudur
ama acaba değer olarak toplayamaz mıyız? Yani örneğin 1 elma 10 kuruş, 1 armut da 15 kuruş ise 10+15=25
kuruş diyemez miyiz? Bal gibi deriz. İşte elmayla armudu toplamanın yolu budur. Yani ortak bir değer ölçüsüyle
eşitlemek.
Bu parçadan hareketle,
1. Herhangi bir ürüne verilen değer kişiye göre değişir. X
W. Birbirinden farklı değerlere sahip ürünleri toplayamayız.
IlI. Farklı değerlere sahip ürünler ortak bir değer ölçüsüne sahip olursa toplanabilir.
yargılarından hangisine ulaşılabilir?
A Yalnız I
B) Yalnız II
I ve III
II ve III
ve matematiği mümkün kılan zihinsel mekan
Maternatiksel biliş, bilişsel psikolojinin araştırma konularındandır
ları araştırır. "Sayıları nasıl algılıyoruz, nasıl anlamlandırıyoruz, temel aritmetik işlemleri nasıl gerçekleştiriy
uğrasır. Sayı duyusu ise bu alandaki araştırmalar sonucunda keşfedilmiş ve tanımlanmış, m
Ortaokul Türkçe
Parçada Anlam
ye Defilerte aşağıdakilerin hangisi kesinlikle söylenebilir? Kanatlı hayvan üretimi 2018-2019 yılları arasında artmıştır. 2009-2010 yılları arasında büyükbaş ve kanatlı hayvan üretimi azalmıştır. 2015-2016 yıllarında kanatlı hayvan üretimi azalmış, küçükbaş hayvan üretimi artmıştır. 2012 yılında büyükbaş, küçükbaş ve kanatlı hayvan üretimi artmıştır. İlkokuldan beri bize öğretilen şeyler içinde hafızamıza en fazla kazınmış olanlarından birisi "Elmayla armut toplan- maz." sözüdür. Gerçekten de "1 elma + 1 armut = ?" sorusuna yanıt veremeyiz. Yanıt yine aynen sorudaki gibidir. Yani 1 elma 1 armut daha, 1 elma ve 1 armut eder. Elmalarla armutları miktar olarak toplayamayacağımız doğrudur ama acaba değer olarak toplayamaz mıyız? Yani örneğin 1 elma 10 kuruş, 1 armut da 15 kuruş ise 10+15=25 kuruş diyemez miyiz? Bal gibi deriz. İşte elmayla armudu toplamanın yolu budur. Yani ortak bir değer ölçüsüyle eşitlemek. Bu parçadan hareketle, 1. Herhangi bir ürüne verilen değer kişiye göre değişir. X W. Birbirinden farklı değerlere sahip ürünleri toplayamayız. IlI. Farklı değerlere sahip ürünler ortak bir değer ölçüsüne sahip olursa toplanabilir. yargılarından hangisine ulaşılabilir? A Yalnız I B) Yalnız II I ve III II ve III ve matematiği mümkün kılan zihinsel mekan Maternatiksel biliş, bilişsel psikolojinin araştırma konularındandır ları araştırır. "Sayıları nasıl algılıyoruz, nasıl anlamlandırıyoruz, temel aritmetik işlemleri nasıl gerçekleştiriy uğrasır. Sayı duyusu ise bu alandaki araştırmalar sonucunda keşfedilmiş ve tanımlanmış, m
39. Aşağıdakilerin hangisinde hem sifat-fiil hem de zarf-fiil kullanılmıştır?
A) Akşam bir duman gibi geçince aynalardan
Bir gönül yanığıdır günlerimi karartan
B) Gençliği geçen ömrün ne geçmez sevgisi var
Kızıl akşamların şimdi yalnız sisi var
Cövülürken sürekli yağmurlarla taşları
Yalnız kendi içinde boğulur gözyaşları
D) Sonbaharın bizi daldırdığı rüya geçici
Sararan dallarının çizdiği dünya geçici
jp
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler
39. Aşağıdakilerin hangisinde hem sifat-fiil hem de zarf-fiil kullanılmıştır? A) Akşam bir duman gibi geçince aynalardan Bir gönül yanığıdır günlerimi karartan B) Gençliği geçen ömrün ne geçmez sevgisi var Kızıl akşamların şimdi yalnız sisi var Cövülürken sürekli yağmurlarla taşları Yalnız kendi içinde boğulur gözyaşları D) Sonbaharın bizi daldırdığı rüya geçici Sararan dallarının çizdiği dünya geçici jp
1. Bu testte 15 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan kısmana işaretle
1. Teknolojinin gelişmesi ile âdeta hayatımızın bir par-
çası haline gelen, yanımızdan ayırmadığımız cep te-
lefonları; aslında onu tuttuğumuz şekle göre nasıl bir
insan olduğumuzu ortaya koyuyor. Yapılan bir araş-
tırmaya göre,
C)
7:
DENEME
Telefonunu tek eli ile tutup aynı elin başparmağıyla
kullananlar, öz güveni yüksek, başarı için her
şeyi yapmaya hazır, hırslı ve yeri geldiğinde risk
almayı seven kişilerdir.
Telefonunu tek eliyle tutup diğer elinin işaret
parmağını kullananlar; yaratıcı, hayal gücü
yüksek ve yalnızlıktan keyif duyan kişilerdir.
Telefonunu tek eli ile tutup diğer elinin başparmağı
ile kullananlar, zeki, sezgilerine güvenen, bilgili,
akla uygun davranan, sağduyulu kişilerdir.
Telefonunu iki elinin başparmakları ile kullananlar,
hızlı düşünen, hızlı karar veren ve girdiği ortama
çabuk ayak uyduran kişilerdir.
Bu açıklamadan hareketle, "davranışlarının teme-
line mantığı koyan" Meriç Hanım'ın telefonu tutup
şekli aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A)
GO
B)
D)
2. Sunay Akı
(gerçek am
(mecaz a
yumuşak
III
ustaca bi
(gerçek
söz ve de
Bu parç
sinin an
miştir?
A)I
3, Fiiller
çimle
Buna
dilek
9992
Ortaokul Türkçe
Parçada Anlam
1. Bu testte 15 soru vardır. 2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan kısmana işaretle 1. Teknolojinin gelişmesi ile âdeta hayatımızın bir par- çası haline gelen, yanımızdan ayırmadığımız cep te- lefonları; aslında onu tuttuğumuz şekle göre nasıl bir insan olduğumuzu ortaya koyuyor. Yapılan bir araş- tırmaya göre, C) 7: DENEME Telefonunu tek eli ile tutup aynı elin başparmağıyla kullananlar, öz güveni yüksek, başarı için her şeyi yapmaya hazır, hırslı ve yeri geldiğinde risk almayı seven kişilerdir. Telefonunu tek eliyle tutup diğer elinin işaret parmağını kullananlar; yaratıcı, hayal gücü yüksek ve yalnızlıktan keyif duyan kişilerdir. Telefonunu tek eli ile tutup diğer elinin başparmağı ile kullananlar, zeki, sezgilerine güvenen, bilgili, akla uygun davranan, sağduyulu kişilerdir. Telefonunu iki elinin başparmakları ile kullananlar, hızlı düşünen, hızlı karar veren ve girdiği ortama çabuk ayak uyduran kişilerdir. Bu açıklamadan hareketle, "davranışlarının teme- line mantığı koyan" Meriç Hanım'ın telefonu tutup şekli aşağıdakilerden hangisi olabilir? A) GO B) D) 2. Sunay Akı (gerçek am (mecaz a yumuşak III ustaca bi (gerçek söz ve de Bu parç sinin an miştir? A)I 3, Fiiller çimle Buna dilek 9992
11. Aşağıdaki tabloda cümlelerin paragrafin hangi bölümüne ait oldukları gösterilmiştir.
Cümleler
L. Bu kitap, usta sanatçının mektuplarının bir araya getirilme-
siyle oluşturulmuştur.
II. Buradan bakıldığında bir toplumun yaşantısıyla o toplumun
kültürü arasında bir bağ olduğu kanısına ulaşılabilir.
III. Bu çaba, ilk insandan bugüne değin farklı amaçlar ardında
farklı açılımlar, biçimler ve yöntemlerle serpilip gelişmiştir.
GİRİŞ GELİŞME SONUÇ
BYT ve IV.
V
IV. Insan da diğer tüm canlılar gibi özgür bir ortamda gerçek
benliğini keşfedebilir.
Buna göre tablodaki numaralanmış cümlelerin hangileri yanlış işaretlenmiştir?
AT ve
Cell.
D-H ve TV
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
11. Aşağıdaki tabloda cümlelerin paragrafin hangi bölümüne ait oldukları gösterilmiştir. Cümleler L. Bu kitap, usta sanatçının mektuplarının bir araya getirilme- siyle oluşturulmuştur. II. Buradan bakıldığında bir toplumun yaşantısıyla o toplumun kültürü arasında bir bağ olduğu kanısına ulaşılabilir. III. Bu çaba, ilk insandan bugüne değin farklı amaçlar ardında farklı açılımlar, biçimler ve yöntemlerle serpilip gelişmiştir. GİRİŞ GELİŞME SONUÇ BYT ve IV. V IV. Insan da diğer tüm canlılar gibi özgür bir ortamda gerçek benliğini keşfedebilir. Buna göre tablodaki numaralanmış cümlelerin hangileri yanlış işaretlenmiştir? AT ve Cell. D-H ve TV
1.
Yukarıdaki metinde boş bırakılan yere metnin konusunu yansıtacak bir resim konulacaktır. Buna göre
aşağıdaki görsellerden hangisinin getirilmesi en uygundur?
A)
Deniz ya da okyanus gibi büyük su kütlelerine bağlantısı olan sığ göllere "lagün" ya da "deniz
maddeler taşınmaya başlar. Durgun alanlarda bu kum ve çakıl birikerek koy ya da körfezin denizle
kulağı" denir. Başlangıçta koy ya da körfez olan oyuntulara dalgalar aracılığı ile kum ve çakıl gibi ka
bağlantısını engelleyecek bir koridor oluşturur. Böylelikle lagün gölleri meydana gelir.
Yavru balıklar, kuşlar ve diğer
canlıların beslenme, barınma ve
korunmasında lagün gölleri çok
büyük öneme sahiptir. Ülkemiz
de Fethiye'de Ölüdeniz, Marma-
ra'daki Terkos, Büyükçekmece
ve Küçükçekmece Gölleri birer
lagün gölüdür. İtalya'daki Vene-
dik şehri de lagün gölünün üze-
rine kurulmuştur. Atık suların ne-
hirlere, denizlere veya lagünlere
dökülmesi bu bölgeleri kirletir.
Kirlenen su, güneş ışınlarını su-
yun derinliklerine iletmez. Bu
durum lagün göllerinin dengesini
bozar ve kitlesel balık ölümlerine
dahi neden olabilir.
C)
B)
VIS
Ortaokul Türkçe
Grafik ve Tablo Yorumlama
1. Yukarıdaki metinde boş bırakılan yere metnin konusunu yansıtacak bir resim konulacaktır. Buna göre aşağıdaki görsellerden hangisinin getirilmesi en uygundur? A) Deniz ya da okyanus gibi büyük su kütlelerine bağlantısı olan sığ göllere "lagün" ya da "deniz maddeler taşınmaya başlar. Durgun alanlarda bu kum ve çakıl birikerek koy ya da körfezin denizle kulağı" denir. Başlangıçta koy ya da körfez olan oyuntulara dalgalar aracılığı ile kum ve çakıl gibi ka bağlantısını engelleyecek bir koridor oluşturur. Böylelikle lagün gölleri meydana gelir. Yavru balıklar, kuşlar ve diğer canlıların beslenme, barınma ve korunmasında lagün gölleri çok büyük öneme sahiptir. Ülkemiz de Fethiye'de Ölüdeniz, Marma- ra'daki Terkos, Büyükçekmece ve Küçükçekmece Gölleri birer lagün gölüdür. İtalya'daki Vene- dik şehri de lagün gölünün üze- rine kurulmuştur. Atık suların ne- hirlere, denizlere veya lagünlere dökülmesi bu bölgeleri kirletir. Kirlenen su, güneş ışınlarını su- yun derinliklerine iletmez. Bu durum lagün göllerinin dengesini bozar ve kitlesel balık ölümlerine dahi neden olabilir. C) B) VIS
Youtube Benim Hocam kanalında matematik, Türkçe,
fen bilimleri, sosyal bilgiler ve İngilizce dersleri hafta içi
günlerde verilmektedir. Bu derslerin verildiği günlerle
ilgili bilinenler şunlardır:
Her ders farklı bir günde verilmektedir.
Salı günü matematik dersi verilmektedir.
Türkçe dersi sosyal bilgilerden bir gün sonradır.
İngilizce dersi fen bilimlerinden önce verilmektedir.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi kesinlikle doğ-
rudur?
A) İngilizce dersi pazartesi günüdür.
B) Türkçe dersi fen bilimlerinden öncedir.
C) Sosyal bilgiler çarşamba günüdür.
D) İngilizce dersi matematikten sonradır.
Ortaokul Türkçe
Paragraf
Youtube Benim Hocam kanalında matematik, Türkçe, fen bilimleri, sosyal bilgiler ve İngilizce dersleri hafta içi günlerde verilmektedir. Bu derslerin verildiği günlerle ilgili bilinenler şunlardır: Her ders farklı bir günde verilmektedir. Salı günü matematik dersi verilmektedir. Türkçe dersi sosyal bilgilerden bir gün sonradır. İngilizce dersi fen bilimlerinden önce verilmektedir. Buna göre aşağıdakilerden hangisi kesinlikle doğ- rudur? A) İngilizce dersi pazartesi günüdür. B) Türkçe dersi fen bilimlerinden öncedir. C) Sosyal bilgiler çarşamba günüdür. D) İngilizce dersi matematikten sonradır.
ANLAM BİLGİSİ
heme 15
m de on-
çülme-
konuş-
kadar
su
ara-
ga-
iş!
-?"
ini
Ir.
i-
r.
12. Herkes çok meraklı ve çok isteklidir kütüphane kurmaya. Her-
kes çok kolay bir iş sanır kütüphane kurmayı. Aklına proje
yapmak gelenler, "hele de sosyal sorumluluk projesi yapa-
cak olanlar" hemencecik bir kütüphane kampanyası başla-
tir. "Bilim laboratuvarı" kurmak isteyene ise daha rastlama-
dim. Varsa yoksa ilk işleri kütüphane kurmak. Hele de bağış
yoluyla, kampanyayla üniversitelerin, belediyelerin kitap top-
laması beni hep şaşırtır. Bütçesi olan ve görevlerinden birisi
kütüphane hizmetini sunmak olan kurumlar, neden bağış yo-
luyla bu çalışmayı yapar akıl erdiremedim. Gün içinde e-pos-
ta kutuma gelen onlarca ileti bu gündemlidir. E-postalardaki
boş rafların fotoğrafları içimizi ciz ettirir.
Bu parçanın yazarının çözemediği asıl durum aşağıda-
kilerden hangisidir?
A) E-postalarının çoğunun kütüphane kurmak isteyenlerden
gelmesi
B) Bütçesi olan kurumların bağış yoluyla kütüphane kurmak
istemesi
C) Her önüne gelen kişi ya da kurumun kütüphane kurmak
istemesi
D) İnsanların bilim laboratuvarı yerine kütüphane kurmak is-
temesi
13. Herkesi mutlu eden nedenler başka başka nitelik ve düzey-
dedir. Örnetin
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
ANLAM BİLGİSİ heme 15 m de on- çülme- konuş- kadar su ara- ga- iş! -?" ini Ir. i- r. 12. Herkes çok meraklı ve çok isteklidir kütüphane kurmaya. Her- kes çok kolay bir iş sanır kütüphane kurmayı. Aklına proje yapmak gelenler, "hele de sosyal sorumluluk projesi yapa- cak olanlar" hemencecik bir kütüphane kampanyası başla- tir. "Bilim laboratuvarı" kurmak isteyene ise daha rastlama- dim. Varsa yoksa ilk işleri kütüphane kurmak. Hele de bağış yoluyla, kampanyayla üniversitelerin, belediyelerin kitap top- laması beni hep şaşırtır. Bütçesi olan ve görevlerinden birisi kütüphane hizmetini sunmak olan kurumlar, neden bağış yo- luyla bu çalışmayı yapar akıl erdiremedim. Gün içinde e-pos- ta kutuma gelen onlarca ileti bu gündemlidir. E-postalardaki boş rafların fotoğrafları içimizi ciz ettirir. Bu parçanın yazarının çözemediği asıl durum aşağıda- kilerden hangisidir? A) E-postalarının çoğunun kütüphane kurmak isteyenlerden gelmesi B) Bütçesi olan kurumların bağış yoluyla kütüphane kurmak istemesi C) Her önüne gelen kişi ya da kurumun kütüphane kurmak istemesi D) İnsanların bilim laboratuvarı yerine kütüphane kurmak is- temesi 13. Herkesi mutlu eden nedenler başka başka nitelik ve düzey- dedir. Örnetin