Cümle Çeşitleri Soruları
Ortaokul Türkçe
Cümle Çeşitleri11.
Yüklemi olmayan cümlelere eksiltili
cümle denir,
Eksiltili cümleleri, yüklemi ek fiilin
geniş zamanıyla çekimlenmiş cümle-
lerle karıştırmamak gerekir.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi eksiltili
cümledir?
A) Ne dert ne tasa var bu diyarlarda
B) Uzun zamandır gelmedi, dedi adam umursamaz bir
tavırla
Dolapta çay kaşıkları, plastik bıçaklar, pahalı porselen
tabaklar bir arada
D) Ya kuşlar, o gidip de gelmeyen kuşlar
vo
ism
11
YAIR TEST
12. Aşağıdaki cümlelerden hangisi yapıca diğerle-
rinden farklıdır?
uklara
Ortaokul Türkçe
Cümle ÇeşitleriSÖZEL BÖLÜM
6. SINIF TÜRKÇE TESTİ
B.
11.
2018'de Muğla ilinin, Türkiye Sıralamasında ilk ikide Yer Alan Ürünleri (%)
Taze börülce
Taze barbunya
Pepino
37,63
17,36
'ta
Ö-
er
da
eri
16,67
Nar
16,23
ra
$
10
40
1-
ti
Kuru bakla
53,37
Dan
42,39
0
20 30
50 60
Bu grafikte 2018 yılında Muğla ilinin Türkiye sıralamasında ilk ikide yer alan ürünleri ve bunların Türkiye
toplam üretim miktarlarına göre yüzdelik oranları verilmiştir
.
Buna göre, grafikteki verilerden hareketle aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
AY Kuru bakla, Muğla ilinde en çok üretilen bitkisel üründür.
B) Muğla, Türkiye'de kimi ürünlerin üretiminde ilk sıralardadır. +
C) Türkiye nar üretiminde Muğla ilinin üretim payı 16,23'tür.
D) Dan, pepino ve taze börülce Muğla dışında da üretilmektedir.
2
?
Ortaokul Türkçe
Cümle ÇeşitleriÖzne
e
1. Aşağıdaki cümlelerde altı çizili sözcüklerin ya da söz grupların örnekteki gibi hangi öge olduğunu
bulup yazınız ve nasıl oluştuğunu da tablodan işaretleyiniz.
Nasıl Olusmus?
Hangi Öge?
Isim Zamir Isim Sifat Fillimsiya Çekimli
Tamlaması Tamlaması da Fiilimsi
Fill
Grubu
Örnek: iyi giyimli bir adam.
x
arabadan inip bize doğru ilerledi.
Okumak, daima insanı mutlu
eder.
özne
Buradaki ağaçların hepsi
yemyesildi.
yüklem
Oradan birçok malzeme aldım.
Inesne
X
Ahmet teyzesinin evini kiraladı. nesne
Çocuğun bakışlar beni derinden
etkiledi.
Yildem
IX
Küçük çocuk, gülen gözlerle etrafi
izliyordu.
Muhasebe biriminde çalışan kisi.
babasının yakın arkadaşıymış.
Bu konuda onun bir dediğini iki
etmezmis.
Bu sirin kasabada yaşam daha
yavaş akıyor.
Son günlerde neden böyle garip
davrandığını ona sordum.
Öğretmenimizin tayininin çıktığını
öğrenince hepimiz hüzünlendik.
Ders yoğunluğundan sikâyet etti.
Hayat, insanların karşısına yeni
yollar çıkarır.
Açık bir günde gökyüzünü neden
mavi renkte görürüz?
Evimiz, bu kalabalık kentin kenar
mahallelerinden birindeydi.
Yağmurlu bir günde saçlarımı
kestirmeye gitmiştim.
Böyleydi Ankara'da kış akşamlari.
Şerefle bitirilmesi gereken en ağır
görev hayattır.
Ortaokul Türkçe
Cümle ÇeşitleriCUCU Alumn
.......
........
HOCAN
BENA
HOCAM
3.
ÖZNEL ANLATIMLI CÜMLE
5
Anlatma duygular, düşünceler, Izlenimler ve kişisel değerlendirmeler girebilir. Kişiden kişiye değişebilen, tar
deriz.
maya açık tadeler banndirir.
Aşağıdaki parçalardan hangisinde öznel anlatımlı cümleler yoğunluklu olarak kullanılmıştır?
A) insanlarin yaklaşık %15'inin kan görünce bayildiği tahmin ediliyor. Korku faktörüyle yönetilen bu süreçte tang
agar. Tehlikell durumlarda sempatik sinir sisteminin "savaş ya da kaç mekanizması ile kalbin daha hızlı atma
yon hızla yükselir ardından düşer. Kan basıncındaki
düşüş, beyinden kanin çekilmesiyle bilinç kaybina ya
saglanarak organizma harekete geçmeye hazır halde tutulur.
Özellikle nezle veya grip olduğumuzda
duğunda hastalık belirtilerini daha şidda
saatlerinde görece daha iyi hissederker
Bunun nedeni, vücudun günlük Uyku
döngüsüne benzer biçimde bağışık
mizin de bir sirkadiyen ritme sahip
Bu iki cümlenin anlamca doğru bir
leştirilmiş hali aşağıdakilerden hang
A) Vücudun günlük uyku-uyanikli
benzer biçimde bağışıklık sister
sirkadiyen ritme sahip olması,
veya grip olduğumuzda, günd
görece daha iyi hissederken
hastalik belirtilerini daha şidde
binlercesi yüksek yapıl bitkilerin ikincil metabolitleri olarak üretiliyor ve çeşitli hastalık ve enfeksiyonlara kary
neden olur.
B)
3611 bitkisel kaynak. Ayurvedik tip olarak adlandırlan geleneksel Hint tedavi yöntemi, aralarında kanserin de
dogal savunma sağlıyor. Tüm dünyada 1981-2002 yillar arasında üretilen yaklaşık 877 küçük molekülla laan
bulunduğu posti hastalıkların tedavisi için bitki-kökenli façlar veya formülasyonları kullanıyor.
C) Insanların bana kitaplar özetlemesini sevmem. Bir başlık, sanne, bir alıntı bana çekici gelir, evet ama öykünün
tamam, nayır. Bizim gibi meraklılar, kapaklardaki tartım yazılan, öğretmenler ve yazın tarihleri, durmadan
olay örgüsünü anlatır, okuma hazzımızı büyük ölçüde yok ederler. Insan yaşlandıkça, bellek de, bundan sonra
ne olacağını bilmemenin verdiği hazzı bozabilir. Dr Jekyll ile Bay Hyde'ın aynı kişi olduğunu ya da Crusoe'nin
uşağı Cuma ya rastlayacağını bilmemenin neye benzediğini pek anımsayamıyorum şimdi.
DJ Geleneksel tedavi yaklaşımlarına bakıldığında dünyanın farklı yerlerinde yüzyıllardır kurkumin kullanıldığını
görmek mümkün. Omegin Ayurvedik tıpta astam, bronşial hiperaktivite ve alerji gibi solunum reaksiyonlarına ek
olarak karaciğer bozukluklan ve diyabetik yaralardan tutun da sinüzit, anoreksi ve romatizmaya kadar birçok
hastaligin tedavisinde kullanılan kurkumin, geleneksel Çin tibbinda karın ağnlarına neden olan rahatsızlıkların
Nedavisinde kullanırken geleneksel Hint tibbinda da burkulma ve şişlik tedavisi amacıyla kullanılmış bir pig-
B) Özellikle nezle veya grip oldu
dun günlük uyku-uyanıklık d
biçimde bağışıklık sistemimi
yen ritme sahip olduğunu ha
c) Gündüz saatlerinde görece
ken gece olduğunda hasta
şiddetli hissetmemizin ned
uyku-uyaniklik döngüsüne
ğışıklık sistemimizin de bi
hip olmasıdır.
D) Vücudun günlük uyku-
benzer biçimde bağışık
sirkadiyen ritme sahip
ment
Ortaokul Türkçe
Cümle ÇeşitleriTEST 20
Sam
3. Atasözlerinin çoğunda mecazlı bir söyleyiş söz konu-
sudur ancak az da olsa gerçek anlam taşıyan atasöz-
leri de vardır.
Buna göre,
V
Eski dost, düşman olmaz; yenisinden vefa gelmez.
Akılsız başın cezasını ayak çeker.
L
V
Ağacın meyvesi olunca başını aşağı salar.
Akil yaşta değil, baştadır.
Ahmak misafir ev sahibini ağırlar.
verilen atasözlerinden kaçrgerçek anlamlıdır?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
Ortaokul Türkçe
Cümle Çeşitleriaragrafta Anlam
tnin Dil ve Anlatımı, Hikâye Unsurları
RS
MODEL
AM
a-
Model Bilgi
2
Metnin Dil ve Anlatır
Özellikleri
$
3.
Çiçek kokuları sarmıştı dört yanı.Ara-
da bir esen yel, pelin kokuları getiri-
yor; olgun başaklar ilik bir deniz gibi
dalgalanıyor. Böyle bir geceye insan
bir kere rastlayabilir hayatında. Gök-
yüzüne bakıyorum. Samanyolu ge-
niş, gümüş bir yol gibi boydan boya
uzanıyordu.
Yukarıdaki paragrafin anlatımıyla il-
gili aşağıdakilerden hangisine ulaşı-
lamaz?
A) Değişik duyulara yer verilmiştir.
B) Birden fazla benzetme vardır.
C) Kişileştirmeye yer verilmiştir.
D) Betimlemeler kullanılmıştır.
Niteleyici sözcük:
Bir ismi niteleyen sözcük
ya sözcüklerin kullanılm
dir. İsme sorulan "nasil
rusuna cevap veren sö
ler niteleyici sözcüktür
Deyimler:
Parçada deyimlere y
rilmesidir.
4. Aşağıdaki parçaların hangisinde bütün
hikâye unsurları yer almamaktadır?
A) Kiraz mevsimi memleket daha bir gü-
zeldi. Hele ki panayır zamanı ortalık
CIVIl civildi. Ben de kardeşimle öğle-
Ortaokul Türkçe
Cümle ÇeşitleriTIL
SEVINC
YARIYIL TATİL KİTABI
TÜRKÇE
TÜRKÇE
YAYINLARI
8.
ÖNEMLI!
Dinner
Rihtumbo
Korlez un
Mazi gibi
AFET VE ACIL DURUMLARDA
İLETIŞIMIN KESINTISIZ SÜRDÜRÜLEBİLMESI
HAYATI ÖNEM TAŞIMAKTADIR.
sms
Haberleşmek için kısa
mosaj servisi (SMS) vo
Internet tabanli
mesajlaşma
uygulamalanni tercih
edin
Tolofon
görüşmelerinizi
olabildiğince lisa
tutun
Bu şiirde kullanılan söz sanatı ile ilgilyaşana
Asir kavramın anlatımında aşırligaidi
Dinsan daşındaki varlıklara insan at ezala
Si Birbirine zat kavramlar bir arayda veridin
B Konuşma özelliği olmayan bir vankkur
Hayati durumlar disinda
telefon görüşmesi
yapmaktan kaçının
TURKIYE CUMHURİYETI
ÇİŞLERİ BAKANLIGI
AFAD
12. Masallar, pocuklann hayal gücünq hareket
tekleyen ve içsel çatışmalarıyla başa çim
Bu görselden hareketle,
Aşağıdaki seçeneklerin hangisinde bu
1. Acil durumlarda iletişimin kesintisiz sürmesi için dikkat edilmesi gereken en önemli husus telefon gorde
Ozne - zarf tamlayıcısı-yuklem
mesi yapmamaktadır.
C) Ozne
- nesne -
yüklem
IL Afet durumları ve acil durumlarda telefon görüşmesi yapmaktan ziyade mesaj ile haberleşmek iletişim
sürdürülebilmesi için önem taşır.
II. Telefon görüşmelerini uzatmamak acil durumlarda iletişimin kesilmemesini sağlar
13. Donyayı verelim çocuklara hiç deglsoo
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
A) Yalnız L
All pullu bir baion gibi verelim, oynasie
B) Yalnız II.
III.
D) I, II ve III
11
yasınlar türküler söyleyerek yatan
Oscar Wilde: "Ahlaka uygun ya da aykırı kitap diye bir şey yoktur. Kitaplar ya iyi yazılmıştır ya
da kötü. Hepsi bu kadar." diyor.
gune
9.
11
Dunyaya sc
Yazarın söylemek
Ortaokul Türkçe
Cümle ÇeşitleriÜçge
3. Sahip olduğumuz temel hak ve
hürriyetlerle ilgili olarak aşağıdaki
öğrencilerden hangisi yanlış bilgi
vermiştir?
A)
Yasalara uygun davran-
dığımız sürece özgürce
hareket edebiliriz.
B)
Başkalarının haklarına
dikkat etmeden istediği-
mizi yapabiliriz.
Sahip olduğumuz hak ve
hürriyetleri kullanırken
başkalarının haklarına
saygı göstermeliyiz.
Ortaokul Türkçe
Cümle ÇeşitleriMetin Oluşturma - Metin Tar
butonun
3.
betiniz
tiklayara
nir
an
ona
me yazis
1. Burada Halide Edip; kendi çocukluğunu, yetişme yıl-
larini, ilk yazılarını anlatır.
II. Bu yönüyle hürriyet imtihanından kim bilir kaç kez
alninin akıyla geçmiş bir yazarın, o imtihana savrulu-
şunu dile getirmektedir.
III. "Mor Salkımlı Ev", yakın tarihimizi anlamak ve o
iklimde yaşamak açısından eşsiz bir anı kitabıdır.
IV. Bununla birlikte Milli Mücadele'ye hangi sebeplerle
başlandığını anlatır, imparatorluğun son dönem pey-
ec
VU
nez?
B
d
zajını çizer.
E
V. Sonra ilk evliliği, eşinden ayrılışı ve bu dönemde
ruhunda kopan firtinalara şahit oluruz.
Bu cümlelerden anlamlı bir paragraf oluşturuldu-
ğunda metnin ilk ve son cümleleri sırasıyla hangileri
olur?
değerini
zulabilir
A) III - V
Byli - 11
C) I-11
D) I-IV
4.
erekirdi
sürece
HIZ YAVU
izd.
Ortaokul Türkçe
Cümle Çeşitleriboya-
yalim.
YENİ NESE
ETKİNLİK
Aşağıdaki sembollerin anlamını araştırarak öğrenelim. Her sembo-
lün anlamını altlarındaki noktalı yerlere yazalım.
2
3
4
1
5
6
7
8
O
x
BO
D
olansah khol
Olayer cabelecen
Luu7942364
9
10
11
12
06
CH
C
Türk light.....
<<< ATA YAYINCILIK
36 >>>
Na
Ortaokul Türkçe
Cümle ÇeşitleriAşağıdaki tümcelerin hangisinde yüklemine ve öğe dizilişine
göre bu tümceyle özdeştir?
a) Keskin bir rüzgâr var şimdi dağlarda.
b) Gemi ufukta kayboluyordu yavaş yavaş.
c) Buğulu gözlerinde parlak yıldızları seyrettim
d) Sabah olunca, güneşin ilk ışıkları dağların doruklarını
aydinlattı
Ortaokul Türkçe
Cümle Çeşitleri7. Aşağıdakilerin hangisinde eş anlamlı deyimler
bir arada verilmiştir?
A) Kulağına gelmek - Kulağına çalınmak
B) Gözünü dikmek - Göz koymak
C) Etekleri zil çalmak - Etekleri tutuşmak
D) Gözden çıkarmak - Göze almak
Ortaokul Türkçe
Cümle Çeşitleri10
8. — Ali, buraya gel!
- Hayır, gelmiyorum, başka bir yere gitmem gerekiyor.
- Ama bana söz vermiştin, unuttun mu?
-
.
Bu konuşmada kullanılan noktalama işaretleri ile ilgi-
li aşağıda verilen bilgilerden hangisi doğru değildir?
A) Yazıda satır başına alınan konuşmaları göstermek
için uzun çizgi kullanılır.
B) Konuşma çizgisinden önce virgül kullanılır.
Cy Seslenme sözlerinden, cümlelerinden sonra ünlem
işareti kullanılır.
D) Karşılıklı konuşmalarda, yeterli olmayan, eksik bırakı-
Jan cevaplarda üç nokta kullanılır.
Ortaokul Türkçe
Cümle Çeşitleri4.
Her çocuğun bir kabiliyeti vardır ve onu bulup
çıkarmak anne babasına düşer.
1. Çocuklar, çoğu zaman anne babaların iyi niyet-
lerini suistimal ederler.
ill
, Kiyas, çocuklar üzerinde olumsuz etkiler mey-
dana getiren yanlış bir davranış biçimidir.
Numaralanmış cümlelerden hangileri,
Kıyas, kişiye yapılabilecek en büyük zulümlerden-
dir. "Seni olduğun gibi kabul etmiyorum." mesajı
içerir. Genelde anne babalar tarafından iyi niyetle
ve çocukları olumlu bir davranışa motive etmek
amacıyla yapılsa da çocukların öz değerlilik duy-
gularının zedelenmesine neden olmaktadır. Her
çocuğun potansiyelinde var olan cevheri bulup
onun gelismesi noktasında desteklemeliyiz.
paragrafında anlatılanları destekler nitelikte-
dir?
wy .
A) Yalnızl.
B)
ve III.
C) Il ve II.
I, II ve III.
Pillve
2
Ortaokul Türkçe
Cümle Çeşitleri4.
2. İyi durumdalarsa küçülen giysilerimizi tanıdıklarımı-
1
za veririz. Ancak bazı giysilerimizi o kadar çok seve-
11
riz ki bir daha giyemeyecek olsak da saklamak iste-
riz. Sizin de böyle giysileriniz varsa bunları farklı
M
IV
ürünlere dönüştürebilir böylece kullanmaya devam
edebilirsiniz.
Bu metindeki altı çizili sözcüklerden hangileri
belirtme sıfatıdır?
A) I ve II
B) Il ve III
C) IlI ve IV
D), Il ve IV
Ortaokul Türkçe
Cümle Çeşitleri>
J
Bir hikayede anlatılan olayları veya durumları yaşayan kurmaca varlıklara "kahraman" denir.
Bu açıklamaya göre,
Sabah evde oyalandığım için fazla vaktim yoktu, lik dersin başlamasına on beş dakika vardı. Hızlı hizliyu-
rümeye başladım. Kafamın içinde bir yerlerde güzel bir müzik çalıyordu. Müzik Öğretmenime bu müzikten
bahsetmek istedim. Beni dikkatle dinleyeceğine emindim. Ilerde de yazar mı olmalıydım acaba yoksa müzik
eğitimime mi devam etmeliydim? Tabii ailemin yönlendirmesine de bu konuda çok ihtiyaç duyuyorum ancak
önce kafamda ne istediğimi belirlemem gerekir
. Bana işık tutan hayallerimi de yabana atamam tabli.
hikâye parçasında kendisinden "ben" diye söz eden kahraman aşağıdakilerden hangisidir?
p) Hayaller
A) Müzik öğretmeni B) Öğrenci
C) Yazar