Cümlede Anlam Soruları

10. Umutla yolculuk etmek, gidilecek yere var- maktan çok daha güzeldir. Aşağıdakilerden hangisi bu cümleye an- lamca en yakındır? Yaşamın tüm güzelliklerini tadabilmek, umutla yaşamaktan yeğdir. B) Bir amaca ulaşmaya çalışırken önemli olan varılacak hedef değil hedefe giden yoldur. Eğitilmiş insanların umutları, bilgisizlerin zen- ginliğinden daha değerlidir. D) Ne kadar yaşadığımız değil umutla yaşadı- ğımız önemlidir.

4. Yalnızlık tek başına kalmak değildir sadece. Yığınlar içinde de yalnız kalır insan. Kendini anlamayan insanlar için- de bulunan biri nasıl, yalnız değilim, diyebilir. Yalnız insan biraz kırgındır, sessiz bir korku yaşar için için. Yalnız in- sanın durgunluğu da öfkesi de sebepsiz değildir. Hüzünle doğar yalnıza güneş, akşam hüzünle batar. Aşağıdaki dizelerden hangisi, bu metinde sözü edilen konuyla ilişkilendirilemez? A) Gözlerimde parıltısı bakır bir tasın, Kulaklarım komşuların ayak sesinde, Varsın gene bir yudum su veren olmasın, Baş ucumda biri bana "su yok" desin de. Kemalettin Kamu C) Bulutlar ardındaki güneşin Sabaha doğması gibi... Mutluluk içimizde, Kuşların kanat çırpıp Gökyüzüne uzanması gibi... Derya Avşar B) Bilmezler yalnız yaşamayanlar Nasıl korku verir sessizlik insana, İnsan nasıl konuşur kendisiyle, Nasıl koşar aynalara, Bir cana hasret, Bilmezler. Orhan Veli Kanık D) Yalnızlık bir fenerse, Ben de içindeki mum, Onu, billur bir kâse Gibi doldurur nurum. Necip Fazıl Kısakürek

15. Okumuş, aydın bir dostumla konuşuyordum; zamanın azlığından yakınıyordu. Çünkü yaşlı idi. Önünde ne kadar zaman olduğunu bilmiyordu. Eline yabancı dilden bir kitap almıştı. "Bu harikulade bir kitap!" diyordu. "Bunu tercüme etmek istiyorum. Ama buna bir girişirsem öteki işlerimi yapamayacağım diye korkuyorum. Hâlbuki yapılacak çok iş var. Hepsinin de mutlaka yapılması lazım. Benim vaktim bunlardan hangisini yapmaya yetebilir? Yazık! Çok geç kaldık, çok!" Bu metinde yazarın sözünü ettiği dostunun "Yazık!" demesinin asıl nedeni aşağıdakilerden hangisidir? A) Artık yaşlanmış olması B) Yapmak istediği işleri yetiştiremeyeceğini düşünmesi Bazı şeyleri zamanında yapmamış olması D) Yapmak istediği şeylere gücünün yetmemesi

Türkçe Haftalık Kazanım Denemesi 1. Hafta DENEME 6. Fiillere getirilen "-ma/-me, -iş/-iş/-uş/-üş, -mak/-mek" eklerini alarak cümlede isim görevinde kullanılan fiilimsiler isim-fiil olarak isimlendirilir. Buna göre aşağıda verilen cümlelerin hangisinde isim - fiil kullanılmamıştır? A) Dükkâna girişiyle müşteriler ona yöneldi. Tuhat olan sizlerin gelmesi değildi. Biber dolması yapmak icin malzeme aldí. DY Aylin, söz aldıktan sonra toplantının seyri değişti.

2. (1) Bir ürperti, köklerimden başlayarak önce göv- nelemen deme, sonra dallarımın en körpe uçlarına kadar yayılıverdi.() istemeyerek titredi, bütün bedenim. (III) Çatlamış birkaç meyvem kopup yere düştü. (IV) Karınlarını doyurmakla uğraşan kuşlar, kanatlanıp dere kenarındaki karaağacı sarmalayan asmaya kadar ötüşerek gitti. ns 23 dBu metinde numaralanmış cümlelerin hangising de soyut anlamlı sözcüğe yer verilmiştir? A) I. die Not lolm D) IV. B. C) III. Dubing bam girmanoy Iniseneo hüb ibablemnulud ble miqay ebnogdos HA mozaik d SV (0 god oplever since neblibsmails (G 3.

3. gözlerinden yaşlar akıyordu. C) Deniz gibi D) Türküler de halkımızın yüreği kadar saf ve temizdir. Sandım ki güzelliğin cihanda bir saltana- tın güzelliğiydi. Bu dizelerde görülen söz sanatının benzeri bir kul- lanım aşağıdaki dizelerin hangisinde vardır? A) Insan her şeyi elinde tutamaz hiçbir zaman Ne gücünü ne güçsüzlüğünü ne de yüreğini B) Boynumda yağmur gibi bir kolye... Islak taşlara oturuyorum bugünlerde... C) Ama sen uzaklardaydın ey kalbim Uzaklardaydın, sevdiğim uzaklardaydı D) Şimdi şuradan koşsam Akdeniz'e çıkarım Yörükler ve Develer arasından geçerim 8. Sınıf 5.

6. Aşılar, kullanılmaya baş- landığından beri yani yaklaşık 220 yıldır, bula- şıcı hastalıkların görülme sıklığı giderek azalmış ve onlardan kaynaklanan ölümler büyük ölçüde önlenmiştir. Eğer aşılama durursa bulaşıcı hastalık- lar toplumlarda yine yay- gın olarak görülür. Karşılaştırma cümlesi Amaç-sonuç cümlesi 8. SINIF TÜRKÇE Hem kendi sağlığımızı hem de içinde yaşadığımız toplumun sağlığını korumak için yapmamız gereken basit bazı şeyler vardır. O Bu medya metninde aşağıdakilerden hangisi yoktur? Bunların başında her gün sık sık ellerimizi sa- bunlu suyla yıkamak, yıkanmak, dişlerimizi fır- çalamak ve yeteri kadar uyumak gelir. Bunun yanında olabildiğince sağlıklı beslenmeye ça- lışmalı, yeteri kadar egzersiz yapmayı da ihmal etmemeliyiz. Hastalıklara karşı sağlığımızı koru- mak için bunlardan başka yapmamız gereken çok önemli bir şey daha vardır. Aşılarımızı za- manında olmak. Aşılar bulaşıcı hastalıklara karşı bireyleri ve toplumu korumanın en etkili, en ekonomik ve en güvenilir yöntemlerinden birisidir. B) Neden-sonuç cümlesi D) Koşul-sonuç cümlesi

D) Bulunduklan yerde can güvenliği kalma- yan insanlann başka ülkelere sığınması 20. Mühendis olan Çağlar, bilgisayar alanında araştırmalar yapmak amacıyla ailesiyle bera- ber Istanbul'a yerleşmiştir. Verilen örnekte Çağlar'ın İstanbul'a göç etme sebebi aşağıdakilerden hangisi ile ilişkilendirilebilir? A) Sağlık C) Doğal afet Eğitim B) D) Savaş 21. Anayasamızın 23. maddesine göre: "Herkes yerleşme ve seyahat hürriyetine sahiptir." Ancak savaş, seferberlik, salgın hastalıklar, toplumun ve kamu mallarının korunması için kanunla sınırlanabilir. Buna göre, aşağıdakilerden hangisi Anayasamızda belirtilen yerleşme ve se- yahat özgürlüğünün sınırlandırma neden- MEB Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

48. SÖZCUKTE ANLAM - 1 WWW.LGSTESTI.BLOGSPOT.COM Diyelim ki yıllar önce bir eleştirmen ya da edebiyat tarihçimiz bir eseri değerlendirmiş, onun hakkında belirlemeler yapmış. Ardından gelenler de onun izine basarak yürümüşler. Onun söylediklerini bir değer- lendirmeden geçirmemiş, olduğu gibi benimseyip yinelemişler. Böylece eserler ve sanatçılar üzerine üç aşağı beş yukarı "aslının aynı" görüşler almış başını gitmiş. Bu parçadaki altı çizili ifadelerle anlatılmak istenenler aşağıdakilerin hangisinde sırasıyla verilmiştir? A) Yapılanları taklit etmek - Ortak düşünceyle hareket etmek B) Aynı anlayışla davranmak - Basmakalıp söylemler sunmak Arkasından koşmak - Aslına benzemez durumda olmak ? D) Omek tavırlar sergilemek - Alışılmışın dışında görüş belirtmek

2. Aşağıdakilerden hangisi çocukların hobile- rinden uzaklaştırılmasının nedenidir? t A) Motivasyon sağlaması B Yapamayacakları zaman üzülecek olmaları -C) Derslerinden geri kalacaklarının düşünül- mesi D) Sosyalleşmeye engel olması

12. "Bu kez de sınavı kazanamadım ....." sözleri aşağıdak lerden hangisiyle sürdürülürse cümle "öz güvenini kay betmiş bir insanın tutumu"nu yansıtır? 8 çünkü konular açısından pek şansım yoktu. By ve yeniden denemeyi de gözüm kesmiyor Caslında bazı eksiklerim olduğunu biliyordum. D) ama elimden geleni yaptığıma inanıyorum. C 3. 8. Sınıf / Türkçe

arında ara iyi pla- sir. lır. ne mü TESTLER 5. "Tanrım, bana değiştirebileceğim şeyleri değiştirmek için cesaret, değiştiremeyeceğim şeyleri kabul etmek için sabır, ikisi arasındaki farkı bilmek için akıl ver." (Wilferd Arlan Peterson) Böyle bir dilekte bulunan bir insanın aşağıdaki- lerden hangisini söylemesi beklenemez? AÜzerimdeki tembelliği atmak için ne gerekiyorsa yapacağım. B) Yarından itibaren zayıflamak için gerekli tedbirleri alacağım. Cinsanın ailesini kendisinin seçemediği ne kadar da doğru. DYaşamaya sil baştan başlamak isterdim; daha ra- hat, daha az sıkıntılı bir şekilde. 7.

5 8. Aşağıdakilerin hangisi " Yazdıklarım hakkında ne düşünürler, beğenilecek mi acaba?' kaygı ve mera- ki belki romancılarda olabilir ama şairin böyle bir kay- gısı olamaz." diyen bir sanatçıya ait olabilir? Şiirlerimin çok okunması ve insanların takdiri beni çok mutlu ediyor. BNyi bir şair, kendisi hakkında yapılan eleştirileri dik- kate almalı, ona göre şiir yazmalıdır. Beğenilmeyen ve okunmayan şair, bir süre sonra şiir yazmayı bırakmalı; başka edebî türlere yönel- melidir. D) Şiir yazmak benim için bir tutku meselesi. O an gel- diğinde gönlümden geçeni olduğu gibi yazarım. TEMEL SEVİYE

6. kostüm redif edebiyat perde misra izik Bilim, sanat, spor, meslek gibi çeşitli alanlarda belli bir kavramı ifade eden sözcüklere terim anlamlı söz- cükler denir. Yukarıda verilen petekte bazı alanlar ve bu alanlarla ilgili sözcükler verilmiştir. Bal arısı, bal yapmaya üze- rinde terim anlam olmayan sözcüklerden başlayacaktır. Buna göre bal arısı bal yapmaya, aşağıda verilenlerden hangisiyle başlamalıdır? A) Redif, kostüm B) Mısra, perde C) Edebiyat, misra D) Edebiyat, müzik

Aşağıdaki cümlelerde altı çizili sözcüklerin kökünü ve türünü yay ayraç içinde verilen boşluklara örnekteki gibi yazınız. Örnek: 2 3 7 Jandarmaların biri, kahvede herkesin ifadesini almaya koyuldu. Yaşlı kadın, kağnıya tutunarak cepheye kadar yürüdü. Sırtında eski bir heybe, heybede satılacak eşyalar vardı. Törenlerde al bayrağımızı göndere çekiyoruz. Şoförün yanında oturan gözlüklü genç, paraları topluyor. Geçen ay İzmir'e göçen akrabalarım iş arıyormuş. Makineler çalışıyordu ama ters giden bir şeyler olacak gibiydi. Büzgülü kumaşlardan dikilen elbise çok hoşuma gitti. (kahve - isim kök)

nil- ün min e- ğ 0:3 4. 1. Bu insanları rahatsız etmek, ürkütmek, kafalarını karıştırmak, yüzlerinden gülüşlerini silmek için ya- nıp tutuşuyordu. Ansızın insanların taşkınlığı bir an için azalıp salonu sessizlik kapladığında doğ- rudan, "Burada bir cenaze bulunduğunun farkın- da değil misiniz?" diye soruverdi. II. Bu sözleri öyle ciddi, öyle kederli bir sesle söyle- mişti ki herkes susup birbirine baktı. Ama bu, yal- nizca bir saniye sürdü. Sonra köşelerin birinden renkli bir top gibi fırlatılan bir şaka duyuldu, bir başkası ona karşılık verdi, salondaki coşku dal- gası bu alışılmadık düşünceyle canlanmışçasına köpürerek kabardı yine ve ilk şaşkınlığın yarattığı huzursuzluğu içine gömdü. III. Değişmesi olanaksız kararını uygulamasına iki gün kala son balosunu verdi. Hepsinin içinde en deb- debelisiydi bu. İran'dan ve öteki İslam ülkelerin- den Paris'e elçiler geleli beri Doğu modası başla- mıştı. Doğu'nun kitaplarına benzer kitaplar yazılı- yor, masallarla destanlar anlatılıyor, Arap giysileri giyiliyor ve süslü püslü konuşma tarzına öykünü- lüyordu. IV. Günün birinde krallık muhafızlarından genç bir su- bayla karşılaştı. Daha önce de dikkatini çekmiş olan sevimli, neşeli bir çocuktu bu. Karanlığa gö- mülen parkta alnını kırıştırarak, dişlerini sıkarak ağaçların arasında dolaşıp duruyor; ara sıra da yumruğunu ağaçların gövdelerine indiriyordu. Numaralanmış metinlerin hangilerinde üç fiilimsi türüne örnek verilebilir? A) I ve II. B) I ve III. C) II ve IV. D) III ve IV.