Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Cümlede Anlam Soruları

Tahmin anlamı taşıyan bir cümle kullanılmıştır.
Eşitlik bildiren bir cümleye yer verilmiştir.
Bir cümlede ön yargı anlamı vardır.
Aşağıdaki metinlerin hangisinde bu özelliklerin tümüne yer verilmiştir?
A) Gökyüzünü kaplayan kara bulutlara bakılırsa yarım saate kadar bir fırtına kopabilir. Sabah balığa
çikan tekneler fimana teker teker donuyor. Geçen haftaki firtinaya denizde yakalananların çektikler
çileler kasabalının gözünü korkutmuşa benziyor.
B) Ormanda bazı ağaçlar kesilerek bir yol açıldı. Bu yol sayesinde dağın üst bölümlerine iş makineler
rahatça ulaşabildi. Dağın öteki tarafına uzanan yola üç yüz metre arayla yüksek gerilim hattını ayakta
tutacak, robota benzeyen demir direkler dikildi.
C) Üç yüze yakın kerpiç evden oluşan köyün her sokağında birer çeşme var. Çeşmelerin suyu gürü
gürül aktığına göre bu köyün altı sularla kaplı olmalı. Böylesine bol suyu olan bir koyun insanları da
tarlaları da hiçbir zaman su sıkıntısı cekmez.
D) Artık hepimizin evinde genel ağ imkânı var. Teknolojik cihazlar, yaşamımızın her anında yanı başı
mizda. Yakın bir gelecekte belki de teknolojiyle bu kadar iç içe olmanın bedelini odeyeceğiz. Zira he
birimiz gün içinde radyasyona fazlasıyla maruz kalıyoruz.
52
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
Tahmin anlamı taşıyan bir cümle kullanılmıştır. Eşitlik bildiren bir cümleye yer verilmiştir. Bir cümlede ön yargı anlamı vardır. Aşağıdaki metinlerin hangisinde bu özelliklerin tümüne yer verilmiştir? A) Gökyüzünü kaplayan kara bulutlara bakılırsa yarım saate kadar bir fırtına kopabilir. Sabah balığa çikan tekneler fimana teker teker donuyor. Geçen haftaki firtinaya denizde yakalananların çektikler çileler kasabalının gözünü korkutmuşa benziyor. B) Ormanda bazı ağaçlar kesilerek bir yol açıldı. Bu yol sayesinde dağın üst bölümlerine iş makineler rahatça ulaşabildi. Dağın öteki tarafına uzanan yola üç yüz metre arayla yüksek gerilim hattını ayakta tutacak, robota benzeyen demir direkler dikildi. C) Üç yüze yakın kerpiç evden oluşan köyün her sokağında birer çeşme var. Çeşmelerin suyu gürü gürül aktığına göre bu köyün altı sularla kaplı olmalı. Böylesine bol suyu olan bir koyun insanları da tarlaları da hiçbir zaman su sıkıntısı cekmez. D) Artık hepimizin evinde genel ağ imkânı var. Teknolojik cihazlar, yaşamımızın her anında yanı başı mizda. Yakın bir gelecekte belki de teknolojiyle bu kadar iç içe olmanın bedelini odeyeceğiz. Zira he birimiz gün içinde radyasyona fazlasıyla maruz kalıyoruz. 52
CÜMLEDE
ANLAM
11. Cumleler bildridiği anlamlara göre adlandırılır. Örneğin; insanın yaptığı bir davranıstan dolayı üzüldugunu
beilirten cümlelere pişmanlık cümlesi denir.
Cümlede anlam konusunu öğrencilerine sezdirerek öğretmeyi amaçlayan Aybüke Hanım, konuyu anlat-
tıktan sonra aşağıdaki çember bulmacayı tahtaya çizmiştir
. Cümlede anlam özellikleri ile ilgili bu bulmaca,
dıştan içe doğru ve saat yönünde çözülecektir.
19
18
0
©
20
1
20
22
32
40
30
34
23
15
39
3
29
14
6
38
13
26
12
*
6 10 22
25
39
ANAHTAR SÖZCÜK
I. Güya, okulun bütün camlarını hafta sonu top oynarken ben kırmışım. (1-7)
II. Tabiat, sonbahar mevsiminde gittikçe sarıya bürünerek insana huzur veriyor. (8-19)
III. Bakıyorum da düğün davetiyeni herkese kendi elinle verdin, bir bana postayla yolladın. (20-24)
IV. Elmaları, çocuklar üzülmesin diye dörder dörder paylaştırınız (25-31)
V. Yeni evimiz, kreşe yakın olduğundan artık çocuk sesleri beni etkilemiyor. (32-40)
Aybüke Hanım, öğrencilerinden numaralanmış cümlelerdeki anlam özelliklerini doğru bir şekilde
bulmacaya yerleştirmelerini ister. Buna göre bulmacanın altında yer alan anahtar sözcük hangi se-
çenekte doğru olarak verilmiştir?
B)
Y
A
S
L
1
A)
D
U
R.
U
M
D)
M
A
T
E
M
C)
S
m
V
D
A
5. Test Bitti
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
CÜMLEDE ANLAM 11. Cumleler bildridiği anlamlara göre adlandırılır. Örneğin; insanın yaptığı bir davranıstan dolayı üzüldugunu beilirten cümlelere pişmanlık cümlesi denir. Cümlede anlam konusunu öğrencilerine sezdirerek öğretmeyi amaçlayan Aybüke Hanım, konuyu anlat- tıktan sonra aşağıdaki çember bulmacayı tahtaya çizmiştir . Cümlede anlam özellikleri ile ilgili bu bulmaca, dıştan içe doğru ve saat yönünde çözülecektir. 19 18 0 © 20 1 20 22 32 40 30 34 23 15 39 3 29 14 6 38 13 26 12 * 6 10 22 25 39 ANAHTAR SÖZCÜK I. Güya, okulun bütün camlarını hafta sonu top oynarken ben kırmışım. (1-7) II. Tabiat, sonbahar mevsiminde gittikçe sarıya bürünerek insana huzur veriyor. (8-19) III. Bakıyorum da düğün davetiyeni herkese kendi elinle verdin, bir bana postayla yolladın. (20-24) IV. Elmaları, çocuklar üzülmesin diye dörder dörder paylaştırınız (25-31) V. Yeni evimiz, kreşe yakın olduğundan artık çocuk sesleri beni etkilemiyor. (32-40) Aybüke Hanım, öğrencilerinden numaralanmış cümlelerdeki anlam özelliklerini doğru bir şekilde bulmacaya yerleştirmelerini ister. Buna göre bulmacanın altında yer alan anahtar sözcük hangi se- çenekte doğru olarak verilmiştir? B) Y A S L 1 A) D U R. U M D) M A T E M C) S m V D A 5. Test Bitti
Insana ait özelliklerin insan dışındaki varlıklara
aktarılmasıyla oluşan mecaza dayalı bir anlatım
özelliğidir.
Birbirine karşıt düşüncelerin, kavramların,
duyguların bir arada kullanılmasıdır.
Bir özelliğin ya da durumun olduğundan daha çok
gösterilmesidir.
Anlatımı pekiştirmek için aralarında ortak nitelik
bulunan iki varlik ya da kavramdan, ortak nitelik
yönünden güçlü olandan zayıf olana aktarma
yapılmasıdır.
Bu tabloda açıklamaları verilen söz sanat-
larının tanımları aşağıdakilerden hangisin-
de doğru olarak verilmiştir?
A)
Intak
Tezat
Mübalağa
Teşbih
B)
Intak
Tezat
Mübalağa
Teşhis
LGS ALTIN ORAN
C)
Teşhis
Tezat
Mübalağa
Teşbih
D)
Teşhis
Tezat
Tesbih
Intak
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
Insana ait özelliklerin insan dışındaki varlıklara aktarılmasıyla oluşan mecaza dayalı bir anlatım özelliğidir. Birbirine karşıt düşüncelerin, kavramların, duyguların bir arada kullanılmasıdır. Bir özelliğin ya da durumun olduğundan daha çok gösterilmesidir. Anlatımı pekiştirmek için aralarında ortak nitelik bulunan iki varlik ya da kavramdan, ortak nitelik yönünden güçlü olandan zayıf olana aktarma yapılmasıdır. Bu tabloda açıklamaları verilen söz sanat- larının tanımları aşağıdakilerden hangisin- de doğru olarak verilmiştir? A) Intak Tezat Mübalağa Teşbih B) Intak Tezat Mübalağa Teşhis LGS ALTIN ORAN C) Teşhis Tezat Mübalağa Teşbih D) Teşhis Tezat Tesbih Intak
Yayın
Mozaik
t
18. "Kuşlarla, kelebeklerle, ağaçlarla, bulutlarla dost
olmak; onları bizim "insan" yaşamımızla bütünleye-
rek değerlendirmek, ne yararlı bir oyunmuş meğer!"
cümlesi; "oyunmuş" yüklemi isim olduğu için yük-
lemin türüne göre isim cümlesi; yüklem, cümlenin
sonunda olmadığı için yüklemin yerine göre devrik
cümledir.
Bu bilgiye göre aşağıdakilerden hangisi devrik
bir isim cümlesidir?
A) Şubaşımdan geçeni dinlemeden acele edip koş-
mayın kitapçıya!
By Kitap seçiminde aldanmamak için çok dikkatliyim
artık.
GYAğabeyimle dışarı çıkarken dönüp kitaplığıma
şöyle bir kulak verdim.
DJ Dunya her geçen gün yeni teknolojik araç gereço
lerle donatılmakta.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
Yayın Mozaik t 18. "Kuşlarla, kelebeklerle, ağaçlarla, bulutlarla dost olmak; onları bizim "insan" yaşamımızla bütünleye- rek değerlendirmek, ne yararlı bir oyunmuş meğer!" cümlesi; "oyunmuş" yüklemi isim olduğu için yük- lemin türüne göre isim cümlesi; yüklem, cümlenin sonunda olmadığı için yüklemin yerine göre devrik cümledir. Bu bilgiye göre aşağıdakilerden hangisi devrik bir isim cümlesidir? A) Şubaşımdan geçeni dinlemeden acele edip koş- mayın kitapçıya! By Kitap seçiminde aldanmamak için çok dikkatliyim artık. GYAğabeyimle dışarı çıkarken dönüp kitaplığıma şöyle bir kulak verdim. DJ Dunya her geçen gün yeni teknolojik araç gereço lerle donatılmakta.
17. Ömer, Uğur, Yeşim ve Zehra "Sinir Tanımayan Dok-
torlar" teşkilatı aracılığıyla gönüllü olarak Filipinler,
Kamboçya, Mozambik ve Somali'de beslenme uz-
mani, doktor, eczacı ve iletişim uzmanı olarak görev
yapmaktadırlar.
Bu kişilerin meslekleri ve görev yaptıkları ülkelerle
ilgili bilinenler şunlardır:
• Herkesin mesleği farklıdır ve kişiler farklı ülkelerde
görev yapmaktadır.
• Filipinler'e giden kişi eczacıdır ve bu Yeşim değil-
dir.
• Zehra iletişim uzmanıdır ve Mozambik'e gitmemiş-
tir.
Uğur doktor değildir ve Somali'de görev yapmak-
tadır.
MEB 2021 - 2022 • Oiçme. Degerende ve Sinav Hizmetler Genel Mid
Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi doğru-
dur?
A) Somali'de bulunan kişi iletişim uzmanıdır.
B) Ömer, Kamboçya'da görev yapmaktadır.
C) Yeşim'in mesleği doktorluktur.
D) Mozambik'e giden kişi beslenme uzmanıdır.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
17. Ömer, Uğur, Yeşim ve Zehra "Sinir Tanımayan Dok- torlar" teşkilatı aracılığıyla gönüllü olarak Filipinler, Kamboçya, Mozambik ve Somali'de beslenme uz- mani, doktor, eczacı ve iletişim uzmanı olarak görev yapmaktadırlar. Bu kişilerin meslekleri ve görev yaptıkları ülkelerle ilgili bilinenler şunlardır: • Herkesin mesleği farklıdır ve kişiler farklı ülkelerde görev yapmaktadır. • Filipinler'e giden kişi eczacıdır ve bu Yeşim değil- dir. • Zehra iletişim uzmanıdır ve Mozambik'e gitmemiş- tir. Uğur doktor değildir ve Somali'de görev yapmak- tadır. MEB 2021 - 2022 • Oiçme. Degerende ve Sinav Hizmetler Genel Mid Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi doğru- dur? A) Somali'de bulunan kişi iletişim uzmanıdır. B) Ömer, Kamboçya'da görev yapmaktadır. C) Yeşim'in mesleği doktorluktur. D) Mozambik'e giden kişi beslenme uzmanıdır.
napok
Ders qolisko
ADI:
KARYA SOYADI:
Ah Nerde o eski çocuk oyunlarımız? Hani, mahalle arasında ya da teneffüslerde kala
gruplarıyla oynanan oyunlanmız? Yaş farkı olmaksızın, büyüklerin küçükleri koruyarak
Oyunlarımız
Eskiden çocuk oyunlarında neler yoktu ki? Dil gelişimi için tekerlemeler, vücut gelişi
adalet duygusu gelişsin diye kurallar vardı. Eski oyunlanmız liderlik bilincini de geliştim
grubun parçası olma bilincini de. Tüm bunları öğrenelim diye ilkokulda öğretmenlerin
birlikte oynardı. Mesela yakar top vardı, köşe kapmaca, yerden yüksek, bezirgah bas
Şimdiki çocukların oyun oynadıklarını görmüyorum hiç. Teknolojik aletlerde yüklü
oynuyorlar. Oyun kültürü oluşmayan çocuklarımız, birbirlerini sadece okulda gördu
anlaşmazlıklar ve kavgalar kaçınılmaz oluyor.
Bu günden geçmişe baktığımda, Eflatun'un "Çocuk oyunla büyümelidir." sözünu
1 Metnin duygusu nedir?( 10p) Şimalik.cocuklado... eski copul
2- Metnin başlığı ne olmalıdır? (Sp) Eski.coquliokylloc
scindibledanigh anlatım tekniklerini yazımız.(222)
SOHBET
4-Metinde geçen cümlelerden nesnel ve öznel birere cümle yazınız. (10p)
OZNELA ESKİ OYULAUDERLIK Rilinki
Gaust
NESKELLEFLATUNUN cocuk COUNCA Buvome
5- Metinde geçen neden-sonuç ve amaç-sonuç cümlelerini yazınız. (10p)
19
6-Aşağıda verilen fiillerin kiplerini ve şahıslarını karşılanına yazınız op
Gelecek miydiniz ...............
Yapamadılar
Söylemişsin
Konuşabilirim
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
napok Ders qolisko ADI: KARYA SOYADI: Ah Nerde o eski çocuk oyunlarımız? Hani, mahalle arasında ya da teneffüslerde kala gruplarıyla oynanan oyunlanmız? Yaş farkı olmaksızın, büyüklerin küçükleri koruyarak Oyunlarımız Eskiden çocuk oyunlarında neler yoktu ki? Dil gelişimi için tekerlemeler, vücut gelişi adalet duygusu gelişsin diye kurallar vardı. Eski oyunlanmız liderlik bilincini de geliştim grubun parçası olma bilincini de. Tüm bunları öğrenelim diye ilkokulda öğretmenlerin birlikte oynardı. Mesela yakar top vardı, köşe kapmaca, yerden yüksek, bezirgah bas Şimdiki çocukların oyun oynadıklarını görmüyorum hiç. Teknolojik aletlerde yüklü oynuyorlar. Oyun kültürü oluşmayan çocuklarımız, birbirlerini sadece okulda gördu anlaşmazlıklar ve kavgalar kaçınılmaz oluyor. Bu günden geçmişe baktığımda, Eflatun'un "Çocuk oyunla büyümelidir." sözünu 1 Metnin duygusu nedir?( 10p) Şimalik.cocuklado... eski copul 2- Metnin başlığı ne olmalıdır? (Sp) Eski.coquliokylloc scindibledanigh anlatım tekniklerini yazımız.(222) SOHBET 4-Metinde geçen cümlelerden nesnel ve öznel birere cümle yazınız. (10p) OZNELA ESKİ OYULAUDERLIK Rilinki Gaust NESKELLEFLATUNUN cocuk COUNCA Buvome 5- Metinde geçen neden-sonuç ve amaç-sonuç cümlelerini yazınız. (10p) 19 6-Aşağıda verilen fiillerin kiplerini ve şahıslarını karşılanına yazınız op Gelecek miydiniz ............... Yapamadılar Söylemişsin Konuşabilirim
olmuyor.
Yoğurt, Türklerde Orta Asya'dan bu yana tüketilegelmektedir. Bilim insanlarının çalışmasıyla insan sağlığına faydası
kanıtlanmış bir gıda maddesidir. Sütün mayalanması ile elde edilen yoğurt, yemeklerde ve pasta yapımında kullanılmakta olup
Anadolu'nun birçok yerinde tek başına da tüketilmektedir.
Yoğurdun faydaları arasında akla ilk gelen kemik yapısına sağladığı katkıdır. Bol miktarda kalsiyum içeren yoğurt, kemik
yapısını güçlendiriyor.
Ayrıca yoğurt, bağışıklık sistemini de güçlendirdiği için özellikle kış aylarında grip ve soğuk algınlığından korunmamızı
sağlıyor. Amerikan Kalp Derneğinin araştırmalarına göre düzenli olarak yoğurt tüketen kişilerin tüketmeyenlere göre yüksek
tansiyon hastası olma riski %30 daha az.
Yoğurt, yüksek oranda B12 vitamini içerdiği için beyin fonksiyonlarımız ve sindirim sistemimiz için de son derece etkili bulunu
IZL.
son hangi ka
Sumu değist
12. Bu metnin anlatımıyla ilgili
K: Açıklayıcı anlatım tekniği kullanılmıştır.
L: Karşılaştırma cümlesine yer verilmiştir.
M: Kişileştirmeye başvurulmuştur.
N: Benzetme yapılmıştır.
yargılarından hangileri doğrudur?(5p)
A) KL B)K,M CIL,M DKN
yor da susuyor, ba
ofta boyu yazılmış fiillerin hangisi yapısına göre
sokings
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
olmuyor. Yoğurt, Türklerde Orta Asya'dan bu yana tüketilegelmektedir. Bilim insanlarının çalışmasıyla insan sağlığına faydası kanıtlanmış bir gıda maddesidir. Sütün mayalanması ile elde edilen yoğurt, yemeklerde ve pasta yapımında kullanılmakta olup Anadolu'nun birçok yerinde tek başına da tüketilmektedir. Yoğurdun faydaları arasında akla ilk gelen kemik yapısına sağladığı katkıdır. Bol miktarda kalsiyum içeren yoğurt, kemik yapısını güçlendiriyor. Ayrıca yoğurt, bağışıklık sistemini de güçlendirdiği için özellikle kış aylarında grip ve soğuk algınlığından korunmamızı sağlıyor. Amerikan Kalp Derneğinin araştırmalarına göre düzenli olarak yoğurt tüketen kişilerin tüketmeyenlere göre yüksek tansiyon hastası olma riski %30 daha az. Yoğurt, yüksek oranda B12 vitamini içerdiği için beyin fonksiyonlarımız ve sindirim sistemimiz için de son derece etkili bulunu IZL. son hangi ka Sumu değist 12. Bu metnin anlatımıyla ilgili K: Açıklayıcı anlatım tekniği kullanılmıştır. L: Karşılaştırma cümlesine yer verilmiştir. M: Kişileştirmeye başvurulmuştur. N: Benzetme yapılmıştır. yargılarından hangileri doğrudur?(5p) A) KL B)K,M CIL,M DKN yor da susuyor, ba ofta boyu yazılmış fiillerin hangisi yapısına göre sokings
9. Aşağıdaki cümlelerde altı çizili olarak verilen ifadelerden hangisine getirilen iyelik, durum ve bildirme ekleri kesme
işaretiyle ayrılır?
A) Başta Türkiye olmak üzere geniş bir coğrafyada konuşulan Türkçe oldukça zengin bir dildir.
B) Yeni tiyatro binasının açılışına katılan Vali açılışta uzun bir konuşma yaptı.
CO, cumhuriyeti kurarak Türk milletini hak ettiği yönetim şekline kavuşturmuş bir liderdir.
D) 1656. Cadde'ye yeni açılan Çiçek Butik senin istediğin elbiseden satıyor.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
9. Aşağıdaki cümlelerde altı çizili olarak verilen ifadelerden hangisine getirilen iyelik, durum ve bildirme ekleri kesme işaretiyle ayrılır? A) Başta Türkiye olmak üzere geniş bir coğrafyada konuşulan Türkçe oldukça zengin bir dildir. B) Yeni tiyatro binasının açılışına katılan Vali açılışta uzun bir konuşma yaptı. CO, cumhuriyeti kurarak Türk milletini hak ettiği yönetim şekline kavuşturmuş bir liderdir. D) 1656. Cadde'ye yeni açılan Çiçek Butik senin istediğin elbiseden satıyor.
Paragraf ve Görsel Okuma
5 TEST
Osaa
1 ve 3. sorulan aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.
.
rumları bu amacın gerçekleşmesine çalışmaktadır. Çünkü bireylerin gelişmesinde, milletlerin kalkınma ve
yükselmesinde bu nokta ihmal edilemez.
Okumak gibi soylu bir işten, kitap gibi iyi bir arkadaştan kimse kendini uzak tutamaz. Onların yararını ve gerekliliğini
inkâr edemez. Muhakkak ki iyi memur, iyi çiftçi, iyi tüccar, iyi sanatçı, kısacası iyi vatandaş daha çok okumuş ve
okuyan kimseler arasından çıkmıştır ve çıkacaktır.
1.
Yazara göre okumanın en önemli yararı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Insanı kitaplara yaklaştırması
C) Kişiyi kötü alışkanlıklardan uzaklaştırması
B) lyi arkadaş kazandırması
D) Bireylerin niteliklerini geliştirmesi
2.
Parçaya göre toplumların kalkınmasında ve bireylerin gelişmesinde göz önünde bulundurulması gereken konu
isidir?
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
Paragraf ve Görsel Okuma 5 TEST Osaa 1 ve 3. sorulan aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. . rumları bu amacın gerçekleşmesine çalışmaktadır. Çünkü bireylerin gelişmesinde, milletlerin kalkınma ve yükselmesinde bu nokta ihmal edilemez. Okumak gibi soylu bir işten, kitap gibi iyi bir arkadaştan kimse kendini uzak tutamaz. Onların yararını ve gerekliliğini inkâr edemez. Muhakkak ki iyi memur, iyi çiftçi, iyi tüccar, iyi sanatçı, kısacası iyi vatandaş daha çok okumuş ve okuyan kimseler arasından çıkmıştır ve çıkacaktır. 1. Yazara göre okumanın en önemli yararı aşağıdakilerden hangisidir? A) Insanı kitaplara yaklaştırması C) Kişiyi kötü alışkanlıklardan uzaklaştırması B) lyi arkadaş kazandırması D) Bireylerin niteliklerini geliştirmesi 2. Parçaya göre toplumların kalkınmasında ve bireylerin gelişmesinde göz önünde bulundurulması gereken konu isidir?
5.
Türkiye'de nüfus sayısı
KÖY NÜFUSU
DÜŞÜYOR
%93,2
li ve ilçe nüfusu
%6,8
Türkiye'de geçen yıl belde veya
köylerde yaşayanların sayısı bir
önceki yıla göre yaklaşık %0,2 azalarak
5 milyon 772 bin 642 kişiye geriledi.
Köy nüfusu
Köy nüfusu
2021
2020
%7
%6,8
Türkiye'de 70 köyde 10
veya daha az kişi yaşıyor.
Gümüşhane
Elmaçukuru köyü
Nüfus 3
Bitlis
Kayalibağ köyü
Nüfus 1
Siirt
Çattepe köyü
Nüfus 3
Bingöl
Akimli köyü
Nüfus 3
A
Türkiye'nin
en kalabalık köyü
6 bin 90 kişilik
nüfusuyla
Şırnak'taki
Dirsekli köyü.
Şırnak
Başak köyü
Nüfus 2
Bu bilgilendirici görselden hareketle aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir?
A) Türkiye'de 2021 yılı itibarıyla köylerde yaşayan kadın nüfusu, erkek nüfustan fazladır.
B) Türkiye'de çift haneli sayıların altında nüfusa sahip birden çok yerleşim yeri vardır.
C) Köylerde yaşanan nüfus gerilemesinin nedeni, köylerin sağlık hizmetleri bakımından yetersiz olmasıdır.
D) Dirsekli köyü aldığı göçlerden sonra Türkiye'nin en kalabalık köyü hâline gelmiştir.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
5. Türkiye'de nüfus sayısı KÖY NÜFUSU DÜŞÜYOR %93,2 li ve ilçe nüfusu %6,8 Türkiye'de geçen yıl belde veya köylerde yaşayanların sayısı bir önceki yıla göre yaklaşık %0,2 azalarak 5 milyon 772 bin 642 kişiye geriledi. Köy nüfusu Köy nüfusu 2021 2020 %7 %6,8 Türkiye'de 70 köyde 10 veya daha az kişi yaşıyor. Gümüşhane Elmaçukuru köyü Nüfus 3 Bitlis Kayalibağ köyü Nüfus 1 Siirt Çattepe köyü Nüfus 3 Bingöl Akimli köyü Nüfus 3 A Türkiye'nin en kalabalık köyü 6 bin 90 kişilik nüfusuyla Şırnak'taki Dirsekli köyü. Şırnak Başak köyü Nüfus 2 Bu bilgilendirici görselden hareketle aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir? A) Türkiye'de 2021 yılı itibarıyla köylerde yaşayan kadın nüfusu, erkek nüfustan fazladır. B) Türkiye'de çift haneli sayıların altında nüfusa sahip birden çok yerleşim yeri vardır. C) Köylerde yaşanan nüfus gerilemesinin nedeni, köylerin sağlık hizmetleri bakımından yetersiz olmasıdır. D) Dirsekli köyü aldığı göçlerden sonra Türkiye'nin en kalabalık köyü hâline gelmiştir.
Her ulusun atasözleri, kendi varlığın ve benliğimin aynasıdır
. Atasözlerinde bir ulusun düşünceleri, yaşayışları, inanışlan, gale
nakleri görülür. Atasözleri, ulusların zekalarındaki keskinliği
, hayallerindeki genişliği, duygularındaki inceliği belirten en değer-
ll örneklerdir. Bu sözler, derin felsefelerden başka güzel buluşlarta, parlak nüktelerle, ince alaylarla, sert taşlamalarla doludur.
Böylece her atasözü, kendi ulusunun damgasını taşır.
Buna göre aşağıdaki atasözlerinden hangisi yukarıdaki metinde bulunan altı çizili cümleyi desteklemez?
A) Sop pişmanlik fayda vermez.
B) Akacak kan damarda durmaz.
Kiz beşikte (kundakta), çeyiz sandıkta.
DR Kismet ise gelir Hint'ten Yemen'den, kısmet değilse ne gelir elden?
piger Soutaga Geriniz
2
B SINI
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
Her ulusun atasözleri, kendi varlığın ve benliğimin aynasıdır . Atasözlerinde bir ulusun düşünceleri, yaşayışları, inanışlan, gale nakleri görülür. Atasözleri, ulusların zekalarındaki keskinliği , hayallerindeki genişliği, duygularındaki inceliği belirten en değer- ll örneklerdir. Bu sözler, derin felsefelerden başka güzel buluşlarta, parlak nüktelerle, ince alaylarla, sert taşlamalarla doludur. Böylece her atasözü, kendi ulusunun damgasını taşır. Buna göre aşağıdaki atasözlerinden hangisi yukarıdaki metinde bulunan altı çizili cümleyi desteklemez? A) Sop pişmanlik fayda vermez. B) Akacak kan damarda durmaz. Kiz beşikte (kundakta), çeyiz sandıkta. DR Kismet ise gelir Hint'ten Yemen'den, kısmet değilse ne gelir elden? piger Soutaga Geriniz 2 B SINI
Türkçe Örnek Soruları
3.
Yüz cülerin glydigi mayo
derisinden esinlenilerek ta
yolar yüzücülerin sudah
1. Yazarın son romanını okuyanlardan en sık duyduğumuz cümle "Osudoki olmuştu. Öyle ki yazar, romanini kışa dair
her türden ayrıntıyla örmüş; romani okurken soğuk, buz, kar içimize işlemişti (çok etkilenmek). Yazarın kalem kuvvetinin
1
11
(yazma yeteneği) bunda önemli bir payı var. Tasvirleri, bildiğimiz tasvirlere hiç benzemiyor. Doğanın canlı bir varlık ola-
• Binicilik yarışmalarında
tirmak amacıyla kullanili
aza indirecek biçimde ge
ne daha az maruz kalara
• Sirika atlara müsabaka
leştirir. Atlayışta kullanila
olanak sağlar. Eskiden
daha hafif hem de daha
rak yer aldığını hissediyoruz iki ciltten oluşan bu romanda. Böylesine geniş hacimli (içeriği yoğun olan) romanlarda
III
yazarın, tekrara düştüğünü (tekdüzeleşmek) okura hissettirmeden tasvir yapabilmesi usta işi bir incelik gerektiriyor.
NV
Bu parçada numaralanmış sözlerden hangisinin anlamı yay ayraç içinde verilen
açıklamayla uyuşmamaktadır?
B)
C) III
D) IV
Bu üç metinden çıkarılabile
Ay Spor müsabakalarında bu
B) Sporcular için üretilen ma
C) Spor müsabakalarında ya
D) Sporcuların yarışmalarda
A)
2. Bir kitabın veya derginin başında bulunan, konu başlıklarının liste şeklinde sayfa numaralarıyla gösterildiği bölüme
"İçindekiler" denir. İçindekiler bölümünde bütün başlıklar aynı biçim ve konumda dizilebildiği gibi her bir başlık düzeyi
farklı da dizilebilmektedir. Aşağıda bir kitabın "Içindekiler" bölümünün düzenlenmesiyle ilgili kurallar verilmiştir.
. 1. düzey bölüm başlıklarında (genel başlıklar) sözcükler, kalın-koyu ve her birinin ilk harfi büyük olacak şekilde
yazılmalıdır. Genel başlıklar sırasıyla 1., 2. şeklinde numaralandırılmalıdır,
• 2. düzey bölüm başlıklarinda (alt başlıklar) sözcüklerin ilk harfleri büyük olmalı, sözcükler ince-açık yazılmalı ve
öre sağa girintili olmalıdır. Alt başlıklar ait olduğu genel başlığın numarasıyla sıralanır: 1.1., 1.2.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
Türkçe Örnek Soruları 3. Yüz cülerin glydigi mayo derisinden esinlenilerek ta yolar yüzücülerin sudah 1. Yazarın son romanını okuyanlardan en sık duyduğumuz cümle "Osudoki olmuştu. Öyle ki yazar, romanini kışa dair her türden ayrıntıyla örmüş; romani okurken soğuk, buz, kar içimize işlemişti (çok etkilenmek). Yazarın kalem kuvvetinin 1 11 (yazma yeteneği) bunda önemli bir payı var. Tasvirleri, bildiğimiz tasvirlere hiç benzemiyor. Doğanın canlı bir varlık ola- • Binicilik yarışmalarında tirmak amacıyla kullanili aza indirecek biçimde ge ne daha az maruz kalara • Sirika atlara müsabaka leştirir. Atlayışta kullanila olanak sağlar. Eskiden daha hafif hem de daha rak yer aldığını hissediyoruz iki ciltten oluşan bu romanda. Böylesine geniş hacimli (içeriği yoğun olan) romanlarda III yazarın, tekrara düştüğünü (tekdüzeleşmek) okura hissettirmeden tasvir yapabilmesi usta işi bir incelik gerektiriyor. NV Bu parçada numaralanmış sözlerden hangisinin anlamı yay ayraç içinde verilen açıklamayla uyuşmamaktadır? B) C) III D) IV Bu üç metinden çıkarılabile Ay Spor müsabakalarında bu B) Sporcular için üretilen ma C) Spor müsabakalarında ya D) Sporcuların yarışmalarda A) 2. Bir kitabın veya derginin başında bulunan, konu başlıklarının liste şeklinde sayfa numaralarıyla gösterildiği bölüme "İçindekiler" denir. İçindekiler bölümünde bütün başlıklar aynı biçim ve konumda dizilebildiği gibi her bir başlık düzeyi farklı da dizilebilmektedir. Aşağıda bir kitabın "Içindekiler" bölümünün düzenlenmesiyle ilgili kurallar verilmiştir. . 1. düzey bölüm başlıklarında (genel başlıklar) sözcükler, kalın-koyu ve her birinin ilk harfi büyük olacak şekilde yazılmalıdır. Genel başlıklar sırasıyla 1., 2. şeklinde numaralandırılmalıdır, • 2. düzey bölüm başlıklarinda (alt başlıklar) sözcüklerin ilk harfleri büyük olmalı, sözcükler ince-açık yazılmalı ve öre sağa girintili olmalıdır. Alt başlıklar ait olduğu genel başlığın numarasıyla sıralanır: 1.1., 1.2.
UNLU
6.
4.
Aşağıdaki tabloda bir futbolcunun son dört sezondaki gol istatistikleri verilmiştir.
*Penaltıdan
Sağ Ayakla Sol Ayakla
Attiği Gol
Sezon
Kafayla
Attığı Gol
*Serbest
Vuruştan
Attığı Gol
Attiği
Toplam Gol Sayısı
Attığı Gol
Attığı Gol
15
1
1
6
7
2
2016-2017
12
1
5
6
2017-2018
Bu bir sene içinde hepimiz sikildik,
yorulduk. Tam da "Aşıdan umutlana
tasyon meselesi" giriverdi devreye
Tek çaremiz var: Gülümsemek! On
sonra da tek çıkar yol belleyip,
rak, sırt sina verip, kol kola gireret
liğin gitmesini, yakamizdan düşm
Bu hastalığın en önemli ilacı dah
da da belirttiğim gibi: Sabir, sabr
yeni dünyanın bize dayattiği fa
sağlamaya çalışıyoruz. Bu uyur
larımız, yaşlılarımız. Karantinale
duygusal coraklaşma en çok on
bu yüzden bugünlerde daha
yaşlılarımıza
Bu metnin türü aşağıdakiler
A) Denems B.
- Haber metni
D)
11
4
7
2018-2019
11
3
5
3
3
2019-2020
Serbest vuruş ile penaltidan attığı goller, sağ ve sol ayakla attığı gollere dâhildir.
Bu tablodaki bilgilerden hareketle,
1. En fazla kafa golünü 2016-2017 sezonunda atmıştır.
II. 2017 - 2018 sezonunda sol ayağıyla serbest vuruştan bir gol atmıştır.
II.2018 - 2019 sezonunda sol ayağıyla serbest vuruş dışında 3 gol atmıştır.
IV. 2019 2020 sezonunda sağ ayağıyla penaltıdan 3 gol atmıştır.
numaralı yargılardan hangileri kesin olarak söylenebilir?
A) Yalnız
BI ve II.
C) Il ve H.
Dyl ve IV.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
UNLU 6. 4. Aşağıdaki tabloda bir futbolcunun son dört sezondaki gol istatistikleri verilmiştir. *Penaltıdan Sağ Ayakla Sol Ayakla Attiği Gol Sezon Kafayla Attığı Gol *Serbest Vuruştan Attığı Gol Attiği Toplam Gol Sayısı Attığı Gol Attığı Gol 15 1 1 6 7 2 2016-2017 12 1 5 6 2017-2018 Bu bir sene içinde hepimiz sikildik, yorulduk. Tam da "Aşıdan umutlana tasyon meselesi" giriverdi devreye Tek çaremiz var: Gülümsemek! On sonra da tek çıkar yol belleyip, rak, sırt sina verip, kol kola gireret liğin gitmesini, yakamizdan düşm Bu hastalığın en önemli ilacı dah da da belirttiğim gibi: Sabir, sabr yeni dünyanın bize dayattiği fa sağlamaya çalışıyoruz. Bu uyur larımız, yaşlılarımız. Karantinale duygusal coraklaşma en çok on bu yüzden bugünlerde daha yaşlılarımıza Bu metnin türü aşağıdakiler A) Denems B. - Haber metni D) 11 4 7 2018-2019 11 3 5 3 3 2019-2020 Serbest vuruş ile penaltidan attığı goller, sağ ve sol ayakla attığı gollere dâhildir. Bu tablodaki bilgilerden hareketle, 1. En fazla kafa golünü 2016-2017 sezonunda atmıştır. II. 2017 - 2018 sezonunda sol ayağıyla serbest vuruştan bir gol atmıştır. II.2018 - 2019 sezonunda sol ayağıyla serbest vuruş dışında 3 gol atmıştır. IV. 2019 2020 sezonunda sağ ayağıyla penaltıdan 3 gol atmıştır. numaralı yargılardan hangileri kesin olarak söylenebilir? A) Yalnız BI ve II. C) Il ve H. Dyl ve IV.
2021 YUNUS EMRE VE TÜRKÇE YILI
• Türk şiirinin kurucularından ve milli
birliğin önemli tutkallarından biri olarak
gosterilen Yunus Emre, halkı Hakk'a
davet eden bir ahlak ve sevgi eğiticisidir.
.Yunus Emre, Anadolu'nun her karışını
gozen ve yolu Hacı Bektaş Veli'nin dergâhına
da uğrayan bir Hak erenidir. Onun Anadolu'da
bir misyonu (görev) vardır. Bunu şu dörtlükte
anlatmıştır:
unus
Evrendeki tüm yaratılmışlar değerlidir.
Yunus Emre, tavır ve tutumlarına yön veren
bu gerçeği şöyle ifade etmiştir:
2021 yil; UNESCO tarafindan
tüm dünyadh her dönemin şairi
olarak yaşatılmakta oma ve
şiirlerinde kullandigyduru Türkçe
ile dilimizin gelişimine büyük katkı
sağlayan sevgi ve irfan insanı
"Yunus Emre'nin yılı ilan edildi.
• Yunus'un düşmanı nefrettir. Kimseyle
çatışmamaya, kavga etmemeye kararlıdır.
Mücadele edilecek bir şey varsa o da heves
peşinde koşan nefistir yani insanın kendisidir.
Bu durumu şu dizelerde ortaya koymuştur:
a parçadan Yunus Emre ile ilgili aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz?
A Ulusal bütünlüğün sağlanghasında birleştirici bir rol üstlenmiştir.
BY Allah aşkını ve doğru davranış kurallarını insanlara öğretmiştir.
C) Kişiliği ve şiideri, yaşadığı andışında da ilgi uyandırmıştır,
D) Şiirleriyle toplumsal dil bilincinin oluşmasını sağlamıştır.
D
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
2021 YUNUS EMRE VE TÜRKÇE YILI • Türk şiirinin kurucularından ve milli birliğin önemli tutkallarından biri olarak gosterilen Yunus Emre, halkı Hakk'a davet eden bir ahlak ve sevgi eğiticisidir. .Yunus Emre, Anadolu'nun her karışını gozen ve yolu Hacı Bektaş Veli'nin dergâhına da uğrayan bir Hak erenidir. Onun Anadolu'da bir misyonu (görev) vardır. Bunu şu dörtlükte anlatmıştır: unus Evrendeki tüm yaratılmışlar değerlidir. Yunus Emre, tavır ve tutumlarına yön veren bu gerçeği şöyle ifade etmiştir: 2021 yil; UNESCO tarafindan tüm dünyadh her dönemin şairi olarak yaşatılmakta oma ve şiirlerinde kullandigyduru Türkçe ile dilimizin gelişimine büyük katkı sağlayan sevgi ve irfan insanı "Yunus Emre'nin yılı ilan edildi. • Yunus'un düşmanı nefrettir. Kimseyle çatışmamaya, kavga etmemeye kararlıdır. Mücadele edilecek bir şey varsa o da heves peşinde koşan nefistir yani insanın kendisidir. Bu durumu şu dizelerde ortaya koymuştur: a parçadan Yunus Emre ile ilgili aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz? A Ulusal bütünlüğün sağlanghasında birleştirici bir rol üstlenmiştir. BY Allah aşkını ve doğru davranış kurallarını insanlara öğretmiştir. C) Kişiliği ve şiideri, yaşadığı andışında da ilgi uyandırmıştır, D) Şiirleriyle toplumsal dil bilincinin oluşmasını sağlamıştır. D
ama
[] Komşucuğum, kusura bakma
sana ipi veremem çünkü bizim ipe un
sermişler
>>
Vermeye gönlüm olmayınca serilir, de-
mis
>>
Hocam, hiç ipe un serilir mi, diye sor-
mus?
D. Harita sembollerinin anlamlarını
yazi-
niz.
B.
N
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
ama [] Komşucuğum, kusura bakma sana ipi veremem çünkü bizim ipe un sermişler >> Vermeye gönlüm olmayınca serilir, de- mis >> Hocam, hiç ipe un serilir mi, diye sor- mus? D. Harita sembollerinin anlamlarını yazi- niz. B. N
26. 1
Garbin afakini sarmışsa çelik zırhlı duvar,
Benim iman dolu göğsüm gibi serhaddim var.
Ulusun, korkmal Nasıl böyle bir imanı boğar,
Medeniyyet dediğin tek dişi kalmış canavar?
29 e 30
II. Arkadaş, yurduma alçakları uğratma sakın:
Siper et gövdeni, dursun bu hayasızca akin.
Doğacaktır sana va'dettiği günler Hakk'ın;
Kim bilir, belki yarın, belki yarından da yakın.
Caddes
daldım
daha
resm
Diye
çan
III. Ruhumun senden lláhi, şudur ancak emeli:
Değmesin mabedimin göğsüne námahrem eli.
Bu ezanlar -ki şehadetleri dinin temeli-
Ebedi yurdumun üstünde benim inlemeli.
Numaralanmış dizelerin hangilerinde ihtimal anlamı vardır?
A) Yalnız!
B) Yalnız II
C) I ve III
D) Il ve III
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
26. 1 Garbin afakini sarmışsa çelik zırhlı duvar, Benim iman dolu göğsüm gibi serhaddim var. Ulusun, korkmal Nasıl böyle bir imanı boğar, Medeniyyet dediğin tek dişi kalmış canavar? 29 e 30 II. Arkadaş, yurduma alçakları uğratma sakın: Siper et gövdeni, dursun bu hayasızca akin. Doğacaktır sana va'dettiği günler Hakk'ın; Kim bilir, belki yarın, belki yarından da yakın. Caddes daldım daha resm Diye çan III. Ruhumun senden lláhi, şudur ancak emeli: Değmesin mabedimin göğsüne námahrem eli. Bu ezanlar -ki şehadetleri dinin temeli- Ebedi yurdumun üstünde benim inlemeli. Numaralanmış dizelerin hangilerinde ihtimal anlamı vardır? A) Yalnız! B) Yalnız II C) I ve III D) Il ve III