Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Cümlede Anlam Soruları

klerden
Jeyaga
zanmi
Test
5N 1K SORULARI
36
DMC
*
OX
3AYA
3. Yazar, ağacı niçin kesmek istemiş?
A) Çürümeye başladığı için
B) Yakacak odun için
C) Atatürk'ün yolunu kapattığı için
D) Yapraklan etrafa dökülduğu için
ATATÜRK VE AĞAÇ
Atatürk'le Çankaya'daki bahçede dolaşıyorduk.
Çok yaşlı ve büyük bir ağaç Atatürk'ün geçeceği
yolu kapatiyordu.
Ağacın bir yanı havuz, bir yanı dik bir yokuştu.
Atatürk, ağaca yaslanarak güçlükle karşı tarata
geçti. Ben onun zorlandığını görünce:
-Emrederseniz hemen agaci keseyim efendim,
dedim.
Yüzüme bakti.
-Sen hayatında böyle bir ağac yetiştirdin mi ki
bu ağacı keseceksin, dedi.
Falih Rifki Atay
(Babamız Atatürk)
Star
4. Ağacın çevresinde neler varmış?
@air yanında te
Bir yanında havuz, diğer yanında dik bir
(1, 2, 3, 4 ve 5. soruları yukarıdaki metne
göre cevaplayınız.)
B) Bir tarafında küçük ağaçlar, diğer tarafında
duvar varmis
C) Bir yanında ev, diğer yanında çiçekler
varmiş
D) Solunda eski bir çeşme, sağında çukur
varmış
. Atatürk'ün yolunu kapatan ağaç nasılmış?
A) Yeni dikilmiş bir fidan
B) Büyük bir ihlamur ağacı
C) Yaşlı ve büyük bir ağaç
D) Ciliz, kuru bir ağaç
Dykünün yazarıyla Atatürk nerede dolaşi-
wormuş?
5. Atatürk, ağacın kesilmesini niçin iste-
memiş?
Ankara'da, sokakta
Çankaya'daki bahçede
Şehir dışında, ormanda
Atatürk Orman Çiftliği'nde
A) Meyve vermediği için
B) Bakımı zor olduğu için
C) Gölgesinde oturmayı sevdiği için
D) Yetiştirmesi zor olduğu
73
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
klerden Jeyaga zanmi Test 5N 1K SORULARI 36 DMC * OX 3AYA 3. Yazar, ağacı niçin kesmek istemiş? A) Çürümeye başladığı için B) Yakacak odun için C) Atatürk'ün yolunu kapattığı için D) Yapraklan etrafa dökülduğu için ATATÜRK VE AĞAÇ Atatürk'le Çankaya'daki bahçede dolaşıyorduk. Çok yaşlı ve büyük bir ağaç Atatürk'ün geçeceği yolu kapatiyordu. Ağacın bir yanı havuz, bir yanı dik bir yokuştu. Atatürk, ağaca yaslanarak güçlükle karşı tarata geçti. Ben onun zorlandığını görünce: -Emrederseniz hemen agaci keseyim efendim, dedim. Yüzüme bakti. -Sen hayatında böyle bir ağac yetiştirdin mi ki bu ağacı keseceksin, dedi. Falih Rifki Atay (Babamız Atatürk) Star 4. Ağacın çevresinde neler varmış? @air yanında te Bir yanında havuz, diğer yanında dik bir (1, 2, 3, 4 ve 5. soruları yukarıdaki metne göre cevaplayınız.) B) Bir tarafında küçük ağaçlar, diğer tarafında duvar varmis C) Bir yanında ev, diğer yanında çiçekler varmiş D) Solunda eski bir çeşme, sağında çukur varmış . Atatürk'ün yolunu kapatan ağaç nasılmış? A) Yeni dikilmiş bir fidan B) Büyük bir ihlamur ağacı C) Yaşlı ve büyük bir ağaç D) Ciliz, kuru bir ağaç Dykünün yazarıyla Atatürk nerede dolaşi- wormuş? 5. Atatürk, ağacın kesilmesini niçin iste- memiş? Ankara'da, sokakta Çankaya'daki bahçede Şehir dışında, ormanda Atatürk Orman Çiftliği'nde A) Meyve vermediği için B) Bakımı zor olduğu için C) Gölgesinde oturmayı sevdiği için D) Yetiştirmesi zor olduğu 73
F49
0
D
F
H
K
L
C
V
B
N
M
O
All or
TÜRKÇE
1. Bu testte 20 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kağıdına işaretleyiniz.
1. Azra, sınavdaki bütün soruları gözü kapalı çözebilecek bir
öğrencidir.
Bu cümleye göre Azra'nın en belirgin özelliği aşağıda-
kilerin hangisidir?
A) Düşünerek hareket edebilen
B) Içe dönük yaradılışta olan
C) Yeterli beceriye sahip olan
D) Dış çevreyle ilişkisi olmayan
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
F49 0 D F H K L C V B N M O All or TÜRKÇE 1. Bu testte 20 soru vardır. 2. Cevaplarınızı, cevap kağıdına işaretleyiniz. 1. Azra, sınavdaki bütün soruları gözü kapalı çözebilecek bir öğrencidir. Bu cümleye göre Azra'nın en belirgin özelliği aşağıda- kilerin hangisidir? A) Düşünerek hareket edebilen B) Içe dönük yaradılışta olan C) Yeterli beceriye sahip olan D) Dış çevreyle ilişkisi olmayan
7. Garibim, her taraf bana yabancı
Dertliyim; çekinme, doldur be hancı!
İlk önce kımıldar hafif bir sanci
Ayrılık sonradan kor yavaş yavaş.
Bekir Sıtkı ERDOĞAN
Yukarıdaki dörtlüğün ana duygusu nedir?
A) Yalnızlık
B) Ayrılık acisi
C) Pişmanlık
D) Çaresizlik
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
7. Garibim, her taraf bana yabancı Dertliyim; çekinme, doldur be hancı! İlk önce kımıldar hafif bir sanci Ayrılık sonradan kor yavaş yavaş. Bekir Sıtkı ERDOĞAN Yukarıdaki dörtlüğün ana duygusu nedir? A) Yalnızlık B) Ayrılık acisi C) Pişmanlık D) Çaresizlik
A:
a
12. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ara el
nesnenin açıklayıcısı olarak kullanılmistir
A) Oğretmenim, sevgi dolu insan, kasaban
dan ayrılacakmış.
B) Sabahleyin, gün ağarmadan yolculuğa
mayı tercih ederim.
C) Kardeşimi, düz duvara tırmanan yarama
çok seviyorum.
D) Köpeğimiz Küçük Surat'a, ovimizin sa
bekçisine, oyuncak aldım.
ceni
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
A: a 12. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ara el nesnenin açıklayıcısı olarak kullanılmistir A) Oğretmenim, sevgi dolu insan, kasaban dan ayrılacakmış. B) Sabahleyin, gün ağarmadan yolculuğa mayı tercih ederim. C) Kardeşimi, düz duvara tırmanan yarama çok seviyorum. D) Köpeğimiz Küçük Surat'a, ovimizin sa bekçisine, oyuncak aldım. ceni
Aşağıdaki cümleleren DUP
amaç bildirenlerin başına A yazınız.
SArabalarının lastiği patladığından düğüne gelememişler.
s Yetenekleri sayesinde işi çabucak kavramıştı.
S Kapıyı açmak için anahtarı çevirdi.
Ayağa kalkmak için bastonuna
yaslandı. .
Ülkemizin toprakları yanlış kullanım yüzünden yok oluyor
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
Aşağıdaki cümleleren DUP amaç bildirenlerin başına A yazınız. SArabalarının lastiği patladığından düğüne gelememişler. s Yetenekleri sayesinde işi çabucak kavramıştı. S Kapıyı açmak için anahtarı çevirdi. Ayağa kalkmak için bastonuna yaslandı. . Ülkemizin toprakları yanlış kullanım yüzünden yok oluyor
(13, 14 ve 15. soruları bu metne gor
Alti Alrika ve Asya hariç dünyanın her bölgesinde obezite sorunu yaşayan insan sayisi, yetersiz beslenen ya
Dünya Sağlık Orgutu obeziteyi en önemli halk saggi sorunlarindan biri olarak niteliyor. Günümüzde Sahra
da zayif insan sayısından daha fazladır.
Obezite bir zamanlar yalnızca yüksek gerOlkelerde gözlenen bir saglik sorunu olarak kabul edilirdi. Oysa
numuzde düşük ve orta golieli Olkelerde de gözdenen ve özəllikle de kentli nütus içinde görülme sikliği he
la art gösteren bir sağlık sorunudur
Obezite sorununa en hassas kesim çocuklardir.
sok tansiyon gibi önemli sağlık sorunlarının ortaya çıkmasına yol açıyor.
Concukluk çağında gözlenen obezite yetişkin yaşamın erken yaşlanında diyabet, kalp damar hastalıklar, yük.
Dünya genelinde 5-19 yaş arası çocuklarda gözlenen aşın kilo ya da obezite sorunu 1975-2016 yılları arasın.
da dört kat artarak yüzde 4'ten yüzde 18'e çıkt.
pun
on hangin
13. Yukandaki metne en uygun başlık aşağıdaki-
lerden hangisi olabilir?
AL Ülkemizde Obezite Artiyor mu?
1) Obezitenin Yol Açtiği Sağlık Sorunlan
C) Obezitedeki Artisin Sebepleri
Dy Obezite ve Çocuklar
15. Yukarıdaki metnin dil ve anlatım özellikleri için
sayısal verilerden yararlanılmıştır
Karşılaştırmalar yapılmıştır
Ill. Kurgusal unsurlara yer verilmiştir.
W. Düşüncenin yönünü değiştiren bir ifadeye yer
verilmiştir.
y. Altı çizili cümlede örtülü anlam söz konusu.
dur.
1
numaralanmış yargılardan hangileri söylene.
bilir?
A) Yvell
B) 1. Il ve III
II, III ve IV
1. II, IV ve V
X
14. Yukarıdaki metinden aşağıdakilerden hangisi
çıkarılamaz?
Aj Obezite artık yüksek gelirli ülkelerde gözlenen
bir sağlık sorunu olmaktan çıkmıştır
DJ Ülkemizde 5-19 yaş arası çocuklarda gözle-
nen aşın kilo ya da obezite sorunu 40 yılda 4
kat artmıştır
ant ABCD Excite
Çocukluk çağında görülen obezite, ilerleyen
yaşlarda kalp ve damar hastalıklarının meyda-
na gelmesine neden olmaktadie
pl Yetersiz beslenen ya da zayıf insan sayısı, dün-
yanın birçok bölgesinde obezite sorunu yaşa.
yan insan sayısının gerisindedir. y
16. "Mi" soru edatı cümlelere soru, şaşkınlık, küçüm-
seme, pekiştirme anlamı katar ve her zaman ken-
disinden önceki sözcükten ayn yazılır.
Aşağıdakilerin hangisinde soru edati "mi" cüm-
leye bunlardan farklı bir anlam katmıştır?
A Sanat, bu sızıyı yatıştırır mı?
(BY Kar yağdı mi túm sinif bahçeye koşar, saatler-
ce kartopu
oynanz.
) Tam o sırada sahneye uzun mu uzun bir geng
gitmesin mi?
D) Bu kadar çalışmayla mi matematikten yüz ala-
caksın?
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
(13, 14 ve 15. soruları bu metne gor Alti Alrika ve Asya hariç dünyanın her bölgesinde obezite sorunu yaşayan insan sayisi, yetersiz beslenen ya Dünya Sağlık Orgutu obeziteyi en önemli halk saggi sorunlarindan biri olarak niteliyor. Günümüzde Sahra da zayif insan sayısından daha fazladır. Obezite bir zamanlar yalnızca yüksek gerOlkelerde gözlenen bir saglik sorunu olarak kabul edilirdi. Oysa numuzde düşük ve orta golieli Olkelerde de gözdenen ve özəllikle de kentli nütus içinde görülme sikliği he la art gösteren bir sağlık sorunudur Obezite sorununa en hassas kesim çocuklardir. sok tansiyon gibi önemli sağlık sorunlarının ortaya çıkmasına yol açıyor. Concukluk çağında gözlenen obezite yetişkin yaşamın erken yaşlanında diyabet, kalp damar hastalıklar, yük. Dünya genelinde 5-19 yaş arası çocuklarda gözlenen aşın kilo ya da obezite sorunu 1975-2016 yılları arasın. da dört kat artarak yüzde 4'ten yüzde 18'e çıkt. pun on hangin 13. Yukandaki metne en uygun başlık aşağıdaki- lerden hangisi olabilir? AL Ülkemizde Obezite Artiyor mu? 1) Obezitenin Yol Açtiği Sağlık Sorunlan C) Obezitedeki Artisin Sebepleri Dy Obezite ve Çocuklar 15. Yukarıdaki metnin dil ve anlatım özellikleri için sayısal verilerden yararlanılmıştır Karşılaştırmalar yapılmıştır Ill. Kurgusal unsurlara yer verilmiştir. W. Düşüncenin yönünü değiştiren bir ifadeye yer verilmiştir. y. Altı çizili cümlede örtülü anlam söz konusu. dur. 1 numaralanmış yargılardan hangileri söylene. bilir? A) Yvell B) 1. Il ve III II, III ve IV 1. II, IV ve V X 14. Yukarıdaki metinden aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz? Aj Obezite artık yüksek gelirli ülkelerde gözlenen bir sağlık sorunu olmaktan çıkmıştır DJ Ülkemizde 5-19 yaş arası çocuklarda gözle- nen aşın kilo ya da obezite sorunu 40 yılda 4 kat artmıştır ant ABCD Excite Çocukluk çağında görülen obezite, ilerleyen yaşlarda kalp ve damar hastalıklarının meyda- na gelmesine neden olmaktadie pl Yetersiz beslenen ya da zayıf insan sayısı, dün- yanın birçok bölgesinde obezite sorunu yaşa. yan insan sayısının gerisindedir. y 16. "Mi" soru edatı cümlelere soru, şaşkınlık, küçüm- seme, pekiştirme anlamı katar ve her zaman ken- disinden önceki sözcükten ayn yazılır. Aşağıdakilerin hangisinde soru edati "mi" cüm- leye bunlardan farklı bir anlam katmıştır? A Sanat, bu sızıyı yatıştırır mı? (BY Kar yağdı mi túm sinif bahçeye koşar, saatler- ce kartopu oynanz. ) Tam o sırada sahneye uzun mu uzun bir geng gitmesin mi? D) Bu kadar çalışmayla mi matematikten yüz ala- caksın?
Paragrafta Yardımcı Düşünce
Balıkçı üçüncü defa oltaya takılan büyük alabalığı surati-
ni ekşiterek tekrar göle bırakır. Sonraki denemesinde de
parmak büyüklüğünde bir alabalık çeker, sevinçle oltasın-
dan alır ve sepetinin içine atar. Yanında balık tutmakta olan
adam olup bitenleri hayretle izlemiştir. Daha fazla dayana-
mayıp sorar: “Üç tane kocaman alabalık yakalayıp geri at-
tın, sonra da bu küçücük balığa sevinip onu sepetine al-
din! Seni hiç anlamıyorum." Berikinin cevabı hazırdı: "Hak-
lisin ama tavam küçük."
Bu parçadaki olayla ilgili aşağıdakilerden hangisi söy-
lenemez2
A) Balıkçı tuttuğu iri balıklarla ilgilenmemiştir.
B) Balıkçının yanındaki adam onun ne yaptığına anlam
verememiştir.
C) Balıkçı duygularını beden diliyle ifade etmiştir.
D) Balıkçı soru sorulmasından rahatsız olmuştur.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
Paragrafta Yardımcı Düşünce Balıkçı üçüncü defa oltaya takılan büyük alabalığı surati- ni ekşiterek tekrar göle bırakır. Sonraki denemesinde de parmak büyüklüğünde bir alabalık çeker, sevinçle oltasın- dan alır ve sepetinin içine atar. Yanında balık tutmakta olan adam olup bitenleri hayretle izlemiştir. Daha fazla dayana- mayıp sorar: “Üç tane kocaman alabalık yakalayıp geri at- tın, sonra da bu küçücük balığa sevinip onu sepetine al- din! Seni hiç anlamıyorum." Berikinin cevabı hazırdı: "Hak- lisin ama tavam küçük." Bu parçadaki olayla ilgili aşağıdakilerden hangisi söy- lenemez2 A) Balıkçı tuttuğu iri balıklarla ilgilenmemiştir. B) Balıkçının yanındaki adam onun ne yaptığına anlam verememiştir. C) Balıkçı duygularını beden diliyle ifade etmiştir. D) Balıkçı soru sorulmasından rahatsız olmuştur.
3. Cep telefonunda, radyoda pek çok teknolojik alette oldu-
vericisi, sesleri ve görüntüleri radyo dalgaları aracılığıyla
ğu gibi bir radyo vericisi ve bir radyo alicisi vardır. Radyo
yayar. Radyo alicisi, bu dalgaların içine gizlenmiş kodlari
nu, baz istasyonuyla radyo dalgaları aracılığıyla iletişim
çözerek yeniden ses ve görüntüye dönüştürür. Cep telefo-
kurar. Radyo açıkken cep telefonu çalarsa radyonun alici-
Si, cep telefonunun yaydığı radyo dalgalarını da alır ve rad-
yonun sesi yükselerek cızırdamaya başlar.
Bu metin aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabı nite-
liğindedir?
Radyo alicilan, gizlenmiş kodları hangi yöntemlerle çö-
zer?
B) Radyonun yanında cep telefonu çaldığında radyo ne-
den cızırdar?
C) Cep telefonları ve radyoların verici problemi nasıl gide-
rilmektedir?
D) Cep telefonlar, radyolara göre teknolojik açıdan daha
mı ileridedir?
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
3. Cep telefonunda, radyoda pek çok teknolojik alette oldu- vericisi, sesleri ve görüntüleri radyo dalgaları aracılığıyla ğu gibi bir radyo vericisi ve bir radyo alicisi vardır. Radyo yayar. Radyo alicisi, bu dalgaların içine gizlenmiş kodlari nu, baz istasyonuyla radyo dalgaları aracılığıyla iletişim çözerek yeniden ses ve görüntüye dönüştürür. Cep telefo- kurar. Radyo açıkken cep telefonu çalarsa radyonun alici- Si, cep telefonunun yaydığı radyo dalgalarını da alır ve rad- yonun sesi yükselerek cızırdamaya başlar. Bu metin aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabı nite- liğindedir? Radyo alicilan, gizlenmiş kodları hangi yöntemlerle çö- zer? B) Radyonun yanında cep telefonu çaldığında radyo ne- den cızırdar? C) Cep telefonları ve radyoların verici problemi nasıl gide- rilmektedir? D) Cep telefonlar, radyolara göre teknolojik açıdan daha mı ileridedir?
8. Birisi bizi incittiğinde bunu kumun üstüne yazmalıyız
ki affedicilik rüzgârları onu kolayca silebilsin. Fakat
birinin bize iyiliği dokunduğunda onu kayanın üstüne
nakşetmeliyiz ki ne öfke ne intikam rüzgârları onu
oradan silebilsin.
Bu metinde altı çizili sözün cümleye kattığı anlam
aşağıdakilerden hangleidir?
A) ilgisini çekmek
B) Değerinin farkına varmak
Q) Yararını görmek
D) Kâr sağlamak
CN00-07.010DS02
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
8. Birisi bizi incittiğinde bunu kumun üstüne yazmalıyız ki affedicilik rüzgârları onu kolayca silebilsin. Fakat birinin bize iyiliği dokunduğunda onu kayanın üstüne nakşetmeliyiz ki ne öfke ne intikam rüzgârları onu oradan silebilsin. Bu metinde altı çizili sözün cümleye kattığı anlam aşağıdakilerden hangleidir? A) ilgisini çekmek B) Değerinin farkına varmak Q) Yararını görmek D) Kâr sağlamak CN00-07.010DS02
BİLGİ
16.
Hikâye, deneme gibi yazıların giriş, gelişme, sonuç bölümleri olduğu gibi paragrafın da bölümleri vardir
Örneğin paragrafın giriş bölümü paragrafın ilk cümlesidir. Giriş bölümü, bir ya da birkaç cümleden meydana
gelebilir. Bu bölümde paragrafta işlenecek konu belirtilir. Aynı zamanda paragrafa başlangıç ifade eden bu
bölüm, bağımsız cümle özelliği gösterir. Kendisinden sonraki cümleler hem dil hem de düşünce bakımından
bu cümleyle ilgilidir.
Örnek
1. Gaziantep ismi, Cumhuriyet dönemine kadar Arapça "Ayintab" olarak bilinmekteydi.
II. Geliştirilen bu aletle birçok sağlık sorunu da önceden teşhis edilmiş olacaktır.
III. Sonuç olarak dürbünle çok uzaktaki cisimleri artık gözlemleyebiliyoruz.
IV. Ülkemizde aktif olmayan birçok yanardağ bulunmaktadır.
Verilen bilgiye numaralanmış cümlelerden hangileri örnek gösterilebilir?
B) I ve IV
A) I ve II
D) IIl ve IV
C) Il ve IV
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
BİLGİ 16. Hikâye, deneme gibi yazıların giriş, gelişme, sonuç bölümleri olduğu gibi paragrafın da bölümleri vardir Örneğin paragrafın giriş bölümü paragrafın ilk cümlesidir. Giriş bölümü, bir ya da birkaç cümleden meydana gelebilir. Bu bölümde paragrafta işlenecek konu belirtilir. Aynı zamanda paragrafa başlangıç ifade eden bu bölüm, bağımsız cümle özelliği gösterir. Kendisinden sonraki cümleler hem dil hem de düşünce bakımından bu cümleyle ilgilidir. Örnek 1. Gaziantep ismi, Cumhuriyet dönemine kadar Arapça "Ayintab" olarak bilinmekteydi. II. Geliştirilen bu aletle birçok sağlık sorunu da önceden teşhis edilmiş olacaktır. III. Sonuç olarak dürbünle çok uzaktaki cisimleri artık gözlemleyebiliyoruz. IV. Ülkemizde aktif olmayan birçok yanardağ bulunmaktadır. Verilen bilgiye numaralanmış cümlelerden hangileri örnek gösterilebilir? B) I ve IV A) I ve II D) IIl ve IV C) Il ve IV
ht
Her insan yaptör handtanders
3. Hayatta adaletin olduğunu söylemek bana göre
büyük bir komikliktir çünkü
Bu cümle aşağıdakilerden hangisiyle tamam-
lanırsa anlamlı bir bütün olmaz?
A) birinin özgürlüğü başka bir kişinin özgürlüğü-
nün başladığı yerde son bulur
B) bu dediğim şey gerçekten var olsaydı şu an
dünya bu durumda olmazdı
C) insanlar buna artık inanmiyor maalesef
b) adalet dikkat edilmesi gereken bir kavramdır
Türkçe Soruları ço
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
ht Her insan yaptör handtanders 3. Hayatta adaletin olduğunu söylemek bana göre büyük bir komikliktir çünkü Bu cümle aşağıdakilerden hangisiyle tamam- lanırsa anlamlı bir bütün olmaz? A) birinin özgürlüğü başka bir kişinin özgürlüğü- nün başladığı yerde son bulur B) bu dediğim şey gerçekten var olsaydı şu an dünya bu durumda olmazdı C) insanlar buna artık inanmiyor maalesef b) adalet dikkat edilmesi gereken bir kavramdır Türkçe Soruları ço
6.
Günlerden bir gün, köylerden birinde bir çiftçinin eşeği ko
kuyuya düşer. Eşek saatlerce acı içinde kıvranır ve bağı-
rir. Sesini duyan sahibi gelip baktığında zavallı eşeği ku-
yunun dibinde görür. Çaresiz çiftçi, köylüleri yardıma çağı-
rir. Köylüler, eşeği kurtarmanın imkânsız olduğuna ve bu-
nun için çalışmaya değmeyeceğine karar verirler. Tek ça-
re, kuyuyu toprakla örtmektir. Herkes ellerine aldığı kürek-
lerle etraftan kuyunun içine toprak atar. Zavallı hayvan,
üzerine gelen toprakları, her seferinde silkerek dibe döker.
Bir süre sonra ise ayaklarının altına aldığı toprak sayesin-
de her an biraz daha yükselir ve sonunda yukarıya kadar
çıkar.
Bu metinde asıl anlatılmak istenen asağıdakilerden
hangisidir?
A) Karşılaşılan her sıkıntı bir sıçramaya dönüştürülebilir.
B) Korkak, tehlikeyi görünce ayaklarıyla düşünendir.
Gy Allah yardım ederse kuluna her iş girer yoluna.
D) Insan, çaresizlik içinde kalınca bir saman çöpüne bile
sarılır.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
6. Günlerden bir gün, köylerden birinde bir çiftçinin eşeği ko kuyuya düşer. Eşek saatlerce acı içinde kıvranır ve bağı- rir. Sesini duyan sahibi gelip baktığında zavallı eşeği ku- yunun dibinde görür. Çaresiz çiftçi, köylüleri yardıma çağı- rir. Köylüler, eşeği kurtarmanın imkânsız olduğuna ve bu- nun için çalışmaya değmeyeceğine karar verirler. Tek ça- re, kuyuyu toprakla örtmektir. Herkes ellerine aldığı kürek- lerle etraftan kuyunun içine toprak atar. Zavallı hayvan, üzerine gelen toprakları, her seferinde silkerek dibe döker. Bir süre sonra ise ayaklarının altına aldığı toprak sayesin- de her an biraz daha yükselir ve sonunda yukarıya kadar çıkar. Bu metinde asıl anlatılmak istenen asağıdakilerden hangisidir? A) Karşılaşılan her sıkıntı bir sıçramaya dönüştürülebilir. B) Korkak, tehlikeyi görünce ayaklarıyla düşünendir. Gy Allah yardım ederse kuluna her iş girer yoluna. D) Insan, çaresizlik içinde kalınca bir saman çöpüne bile sarılır.
2. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde abartma söz konu-
sudur?
A) Bahçedeki çiçekler sen gidince boynunu büktü.
B) El kadar çocuk, nasıl da güzel piyano çalıyor!
C) Sevincimi paylaşacak kimseyi bulamadım.
D) Bulutlar kararmış, güneş yüzünü asmış.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
2. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde abartma söz konu- sudur? A) Bahçedeki çiçekler sen gidince boynunu büktü. B) El kadar çocuk, nasıl da güzel piyano çalıyor! C) Sevincimi paylaşacak kimseyi bulamadım. D) Bulutlar kararmış, güneş yüzünü asmış.
D) Mut
rekir.
-
5. Hayal gücü bilgiden daha önemlidir çünkü bilgi
sınırlıyken hayal gücü tüm dünyayı kapsar.
Aşağıdakilerden hangisi bu cümleyle anlamca
çelişmektedir?
A) Hayal kurmadan yaşanılan bir dünya gridir,
hayal kurmak onu renklendirir.
bu gezegende hayat var
B) Tehlikeler çoğu kez, hayalcilerin tedbirsizliğin-
den ve dikkatsizliğinden ortaya çıkar.
C) Yapılamaz denilen bütün şeyleri başarabil-
mek için ilk adım hayal kurmaktır.
D) Hayal olmadan başarı da olmaz.
şamdan acıyı alabilirsem
6. Bir tek kalbin kırılmasını önleyebilirsem, bir ya-
bilirsem ya da bir ardıç kuşunu yuvasına koyabi-
veya bir
aciyi
hafiflete-
lirsem boşuna yaşamış olmayacağım.
Böyle düşünen bir kisi
den he
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
D) Mut rekir. - 5. Hayal gücü bilgiden daha önemlidir çünkü bilgi sınırlıyken hayal gücü tüm dünyayı kapsar. Aşağıdakilerden hangisi bu cümleyle anlamca çelişmektedir? A) Hayal kurmadan yaşanılan bir dünya gridir, hayal kurmak onu renklendirir. bu gezegende hayat var B) Tehlikeler çoğu kez, hayalcilerin tedbirsizliğin- den ve dikkatsizliğinden ortaya çıkar. C) Yapılamaz denilen bütün şeyleri başarabil- mek için ilk adım hayal kurmaktır. D) Hayal olmadan başarı da olmaz. şamdan acıyı alabilirsem 6. Bir tek kalbin kırılmasını önleyebilirsem, bir ya- bilirsem ya da bir ardıç kuşunu yuvasına koyabi- veya bir aciyi hafiflete- lirsem boşuna yaşamış olmayacağım. Böyle düşünen bir kisi den he
ETKİNLİK SR
Aşağıdaki cümlelerde geçen altı çizili sözcüklerden aldığı eklerle anlamı değişenlerin karşısına "V".
meyenlerin karşısına ise “X” işareti koyunuz.
1. Aydın civarında büyük bir zeytinlik alacağım.
2. Sıcaklık değerleri hızla artış gösteriyor.
3. Annem, bahçede oynamamızı istedi.
4. Çocukluk günlerimizi özlemiyor değilim.
5. Dün geceden beri yağmur durmadı.
6. Odanızdan oyuncakları alıp gelin.
7. Yağlı yiyecekler tüketirsen cildin bozulur.
8. Telefonu yanlışlıkla göle düşürmüş.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
ETKİNLİK SR Aşağıdaki cümlelerde geçen altı çizili sözcüklerden aldığı eklerle anlamı değişenlerin karşısına "V". meyenlerin karşısına ise “X” işareti koyunuz. 1. Aydın civarında büyük bir zeytinlik alacağım. 2. Sıcaklık değerleri hızla artış gösteriyor. 3. Annem, bahçede oynamamızı istedi. 4. Çocukluk günlerimizi özlemiyor değilim. 5. Dün geceden beri yağmur durmadı. 6. Odanızdan oyuncakları alıp gelin. 7. Yağlı yiyecekler tüketirsen cildin bozulur. 8. Telefonu yanlışlıkla göle düşürmüş.
a
1. Aşağıda ilettikleri anlam özelliklerine göre
cümlelere yer verilmiştir.
Bu cümleler, bulmacada
" simge-
leriyle gösterilmiştir.
Cümlelerin anlam özelliklerini bularak yan-
daki bulmacaya yerleştiriniz.
* Bir günlük sürenin yirmi dörtte birine eşit, alt-
mış dakikalık zaman dilimine saat denir.
Tokat'a kadar gelip beni görmeden gittiniz.
Yağmurlu havalarda dikkatli araç kullanma-
nızı tavsiye ederiz.
A Turnuvanın son maçında çok kötü oynadı.
Numaralanmış kutularda yer alan harfler
"ANAHTAR SÖZCÜK" bölümüne yerleştirildi-
ğinde aşağıdakilerden hangisi oluşur?
8
0000
8
4
1
2 3 4
Anahtar Sözcük:
novo
A) ÖYKÜ
B) ÖNEM
C) ÖNCE
D) ÖRGÜ
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
a 1. Aşağıda ilettikleri anlam özelliklerine göre cümlelere yer verilmiştir. Bu cümleler, bulmacada " simge- leriyle gösterilmiştir. Cümlelerin anlam özelliklerini bularak yan- daki bulmacaya yerleştiriniz. * Bir günlük sürenin yirmi dörtte birine eşit, alt- mış dakikalık zaman dilimine saat denir. Tokat'a kadar gelip beni görmeden gittiniz. Yağmurlu havalarda dikkatli araç kullanma- nızı tavsiye ederiz. A Turnuvanın son maçında çok kötü oynadı. Numaralanmış kutularda yer alan harfler "ANAHTAR SÖZCÜK" bölümüne yerleştirildi- ğinde aşağıdakilerden hangisi oluşur? 8 0000 8 4 1 2 3 4 Anahtar Sözcük: novo A) ÖYKÜ B) ÖNEM C) ÖNCE D) ÖRGÜ