Cümlenin Ögeleri Soruları
Ortaokul Türkçe
Cümlenin Öğeleri6. Aşağıdaki cümlelerden hangisi zarf tümleci
ve yüklemden oluşmuştur?
A) Düğünümüze sizi B) Zamanla renkler
de bekliyoruz.
ve şekiller değişir.
C)
Düşünmek için
zamana ihtiyacı
var.
D)
Otobüse yetişmek
için koşuyordu.
Ortaokul Türkçe
Cümlenin Öğeleri7. Aşağıdaki cümlelerden hangisi özne ve
yüklemden meydana gelmiştir?
A)
C)
Yeni yetişen
nesle düşünmeyi
öğretemiyoruz.
Sevgiyi tanımayanlar
ayrılığın acısını
da bilmezler.
B)
D)
(t
14
Okumayı alışkanlık
haline getirmek
bugünkü okulun ve
eğitimin başlıca
amacıdır.
Gerçek sanat eseri,
vücuda geldiği devrin
sosyal şartlarını aşar.
Ortaokul Türkçe
Cümlenin Öğeleri7.
Sezin
Sezgi
Sezen
Serpil
Eline diken batmadan gül
toplayamazsın.
Hayat, acı ve tatlı anılarla doludur.
Başarılı bir geleceğin bugünden
başladığını unutma.
Dürüst insan, her şart altında doğruyu
savunur.
Öğrencilerden hangilerinin cümlesinde gizli
özne vardır?
A) Sezin ve Sezen B) Sezgi ve Sezen
C) Sezgi ve Serpil
D) Sezin ve Serpil
Ortaokul Türkçe
Cümlenin Öğeleri1.
Yer tamlayıcısı (dolaylı tümleç); cümlede yönelme, ayrılma bildiren ve yüklemi yer anlamıy-
la tamamlayan ögedir.
Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde yer tamlayıcısı yoktur?
A) Düşüncede, bilgide, sağlıkta her zaman bilimin ve çalışmanın önderliğinde ilerlemeliyiz.
B) Medeniyet yolunda başarı, yenileşmeye bağlıdır.
Büyük başarılar, kıymetli anaların yetiştirdiği seçkin evlatlar sayesinde olmuştur.
D) Millî benliği bilmeyen milletler, başka milletlere yem olurlar.
Ortaokul Türkçe
Cümlenin Öğeleri6. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde özne açık-
lanarak yinelenmiştir?
A) Bu duygular - hüzünler ve sevinçler - bana
hayatın ne kadar değerli olduğunu öğretti.
B) Üzerime gelirlerse değişeceğimi, hırçınla-
şacağımı biliyorlar.
C) Semaver, biliyorsunuz, işçi Ali'nin anlatıldı-
ğı bir öyküdür.
D) Buradan bir isteğiniz varsa, her ne olursa
olsun, yerine getirmeye çalışırım.
Ortaokul Türkçe
Cümlenin Öğeleri4.
Söylenmesi gerektiğine inanılan
şeylerin anlatılmış olması, bu yazıların
önemini ve kalıcılığını daha da artırıyor.
Bu cümlenin öge dizilişi, hangi seçenekte
doğru verilmiştir?
A) Özne - zarf tümleci - nesne - yüklem
B) Özne - nesne - zarf tümleci - yüklem
C) Özne - dolaylı tümleç - nesne - yüklem
D) Özne - nesne - dolaylı tümleç - yüklem
Ortaokul Türkçe
Cümlenin Öğeleri1.
A)
B)
C)
I.
D)
Özne, yükleme yöneltilen "kim?"
sorusunun cevabıdır.
Kimi cümlelerde özneden hemen
sonra öznenin açıklayıcısı gelebilir.
III.
Buna göre aşağıdakilerin hangisinde, numaralandırılmış kurallardan herhangi birine uygun olma-
yan bir özne kullanılmıştır?
ÖZNE
11.
Tamlamalar, söz grupları gerçek
(açık) veya sözde özne olabilir.
Bazı cümlelerde özne belli olduğu
hâlde cümlede belirtilmez. Bunlar
"gizli özne" olarak adlandırılır.
IV.
I. Geçen gün bunu bana babam söyledi.
II. Evin duvarları, geçen yaz boyanmıştı.
III.
Isparta, güler diyarı, bu mevsimde mis kokuyor.
IV. Haberleri oldukça dikkatli dinlediğini söyledi.
1.
Ben aldım bu yeni deneme setini.
II. Annemin halası, geçen gün bize misafirliğe geldi.
III. Dün akşam yan komşumuzun oğlu - küçük olan hastalanmıştı.
IV. Salgın nedeniyle yirmi gündür evdeydik.
1. Söylediğim cümleleri canım arkadaşım hep yanlış anlıyor.
II. Bu güzel hediyeyle onun kırılan kalbini onardım.
III. Ankara, Türkiye'nin başkenti, seçime hazırlanıyor.
IV. Yaptığım yemeği yine çok beğenmişti.
1. Ayşe, geçen gün de bir saat spor yapmış.
II. Dün akşam da yan komşumuzun oğlu bize geldi.
III. Yazarın son kitabı - Yol Hikâyeleri - çok satanlarda ilk sırada yer alıyor.
IV. Bana bunları düşünmeden söylemişsindir.
Ortaokul Türkçe
Cümlenin ÖğeleriCÜMLENİN ÖGELERİ - 1
24.
23. 1. Bilgi ve teknolojinin birlikte kullanılmasıyla üretilen ve elde edilen sonuçlar bilişimdir.
II. Bilişimi kapsayan ve bilişimle ilgili olan her şeyin temelinin algoritmalar olduğunu düşünebiliriz.
Numaralanmış cümlelerle ilgili,
1. Her iki cümle de iki ögelidir.
II. I. cümle, sadece temel ögelerden oluşmaktadır.
III. Her iki cümlede de yer tamlayıcısı kullanılmıştır.
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
B) I ve II.
WWW.LGSTESTİ.BLOGSPOT.COM
A) Yalnız I.
C) I ve III.
D) II ve III.
I. Bu araştırmalar sonucunda pek çok hayvan, bazı teknolojik gelişmelere ilham kaynağı oluyor.
yüksek dalga boylarını algılayabilen gözleri gibidir.
Ortaokul Türkçe
Cümlenin Öğeleri3.
Cümlenin yapısıyla doğrudan ilgisi olmayan, cümlenin anlamına dolaylı olarak yardımcı olan unsurlara
"cümle dışı unsur" denir. Bağlaçlar, ünlemler, hitaplar ve bazı ara sözler cümle dışı unsur olarak kullanı-
lir.
Bu açıklamaya göre aşağıdakilerin hangisinde cümle dışı unsura yer verilmiştir?
A) İşçiler, öğleden sonra biraz mola verdiler.
B) Kuşlar, uçsuz bucaksız gökyüzünün keyfini çıkarıyor.
C) İzmir, seni asla unutmayacağım.
D) Gemiler, yüklerini alıp bir bir ayrıldı limandan.
Ortaokul Türkçe
Cümlenin Öğeleri12. Aşağıdaki cümlelerden hangisi özne ve yüklemden oluş-
muştur?
A) Bir an için susmayı aklına bile getiremiyordu.
B) Düşünmeden söylediği sözler başına iş açmıştı.
C) Arkadaşlarının desteğine her zaman ihtiyacı vardı.
D)
En sonunda bizimle çalışmayı zorlanarak kabullendi.
Ortaokul Türkçe
Cümlenin Öğeleri?
5.ETKİNLİK
A) Aşağıda bilgileri verilen noktalama işaretlerinin ne olduğunu belirtiniz.
Bilgi
1-Tarihlerin yazılışında gün, ay ve yılı gösteren sayıları birbirinden ayırmak için
konur.
2-Kendisiyle ilgili örnek verilecek cümlenin sonuna konur.
3-Cümle içinde virgüllerle ayrılmış tür veya takımları birbirinden ayırmak için
konur.
4-Başka bir kimseden veya yazıdan olduğu gibi aktarılan sözler için kullanılır.
5-Kısaltmalara getirilen ekleri ayırmak için konur.
6-Kitap, dergi vb.nin künyelerinde yazar, eser, basımevi vb. maddelerden sonra
konur.
7-Hitap için kullanılan kelimelerden sonra konur.
8-Sevinç, kıvanç, acı, korku, şaşma gibi duyguları anlatan cümle veya ibarelerin
sonuna konur.
9-Kelimelerin kökleri, gövdeleri ve eklerini birbirinden ayırmak için kullanılır.
10-Genel ağ adreslerinde kullanılır.
Noktalama İşareti
Cümleler
1-Babası şöyle dedi bir daha buralara gelme evlat!
2-Bu kez çocuk, "bu peri midir, melek mi?" diye düşüdü.
3-Seni-En sevdiğim arkadaşımı- çok üzdüm.
4-Uzun ince bir yoldayım. / gidiyorum gündüz gece.
5-Ayşe hanım bizimle gelmeyecekmiş.
eğik
c291
Nokta
B)Aşağıdaki cümlelerde büyük harflerin kullanımıyla ilgili yapılan yanlışlıkların altım çizin
kelimenin doğrusunu istenilen yere yazınız.
çizgi
Eaik
41231
nin
Doğrusu
by Peri midir
Hanom
Ortaokul Türkçe
Cümlenin ÖğeleriInsanii Mars yolculuklarının önündeki en büyük engellerden biri, bu görevler için h
tiyaç duyulan yüksek miktardaki oksijenin nasıl elde edileceği ) Omeğin astronotan
Mars a taşıyan bir uzay aracının dört kişilik mürettebatla Mars yüzeyinden firatiarak
Dünya'ya geri dönmesi için 25 ton oksijene ihtiyaç var. ) Bu kadar yeksek miktar
da oksijeni Dünya'dan Mars'a taşımak hayli zor. IV) Bu nedenle Mars'ta bol miktarda
bulunan karbondioksiti oksijene çevirebilen sistemlerin geliştirilmesi bu soruna gatim
cilabilir
Bu metinde numaralanmış cümlelerden hangisi temel ögelerden oluşmuştur?
A)L
B) II.
C) II.
DIN
Ortaokul Türkçe
Cümlenin Öğeleri1.
Cümlenin Ögeleri
Özne ve yüklem, cümlenin temel ögeleridir.
Buna göre aşağıdaki cümlelerden hangisi sadece temel ögelerden oluşmuştur?
A) Çocuk edebiyatı, içeriği çocuklara özel hazırlanmış edebi eserlerin tümüdür.
y.
B) İklim değişikliğinin etkileri, gelecekte insanları çok daha fazla etkileyecektir.
C) Atanamayan öğretmenler, kura bitiminde gözyaşlarına hâkim olamadılar.
D) Sağlık kavramı kişilere, toplumlara, ülkelere ve zamana göre değişebilir.
$99
Ortaokul Türkçe
Cümlenin Öğeleri7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde soru yüklemi buldurmaya yöneliktir?
A) Bu konudaki düşünceni daha önce niçin söylemedin?
B) Okuldan çıktıktan sonra arkadaşlarınla nereye gittiniz?
C) Evimizin önüne park eden araba kiminmiş?
D) Dillerini bilmediğimiz bu insanlarla nasıl anlaşacağız?
Ortaokul Türkçe
Cümlenin Öğeleri22 Ocak 1933'te Diyarbakır'ın
Ergani ilçesinde dünyaya geldi.
Eğitimine de Ergani'de başlayan
Sezai Karakoç 1944 yılında ilkokul
eğitimini tamamladı. Ortaokula
Maraş Ortaokulunda başlayan
Sezai Karakoç burada parasız ve
yatılı okumuştur. Lise eğitimi için
Gaziantep'e giden Sezai Karakoç,
Gaziantep Lisesinden 1950 yılında
mezun olmuştur.
Üniversite eğitimine Ankara
Üniversitesi Siyasal Bilgiler
Fakültesinde başladı. 1955 yılında
üniversite eğitimini tamamlayarak
mezun olmuştur. Daha sonra
zorunlu hizmet neticesinde
Maliye Bakanlığı bünyesinde
çalışmaya başladı. Ardından
maliye müfettişi olmaya karar
veren Sezai Karakoç, müfettişlik
sınavına girdi. Sınavı kazanarak
müfettiş yardımcısı olarak
görevine başladı.
1950 yılında Türk
edebiyatının en dikkat
çekici şiirlerinden biri
olan Monna Rosa'yı
yazdı. Elden ele dolaşan
bu şiiri ancak 1995
yılında kitaplaştırdı.
Sezai Karakoç
Maliye Bakanlığında
başlayan memuriyet hayatı
1973 yılında görevden
ayrılmasıyla son buldu.
Bu bilgi metninde Sezai Karakoç'la ilgili
1. Hangi okullarda okuduğu
II. Monna Rosa adlı şiiri niçin yıllarca bastırmadığı
III. Monna Rosa adlı şiiri hangi dergi veya gazetede yayımladığı
IV. Kurduğu partinin niçin kapatıldığı
bilgilerinden hangilerine ulaşılır?
Ive ll
I ve IV
127
(C) II ve III
Büyük Doğu, Hisar, Akpınar,
Dernek, Düşünen Adam ve
A dergileriyle Yeni İstanbul,
Sabah ve Milli Gazete'de
yazılar kaleme aldı. 1960
yılında çıkarmaya başladığı
Diriliş dergisi 1992 yılında
396. sayısı ile son buldu.
1990 yılında Diriliş
Partisini kurdu. İki kez
üst üste seçimlere
girmeyince 1997 yılında
parti kapatıldı. 2007
yılında Yüce Diriliş
Partisi adıyla tekrar bir
parti kurdu.
Sezai Karakoç 16 Kasım
2021'de İstanbul'da hayata
gözlerini yumdu.
D) III ve IV
Ortaokul Türkçe
Cümlenin Öğeleri3. Aşağıdaki cümlelerin hangisi yalnızca özne ve yüklem-
den oluşmuştur?
A) Bir yanardağ gibi içim kavrulur.
Bir Kuzular bize söyler yılların geçtiğini.
C) Kuşlar gibi düşkünüm özgürlüğüme.
D) Bin yıldan uzun bir gecenin bestesidir bu.
x