Düşünceyi Geliştirme Yolları Soruları

S 15. Hekim tarafından başka şekilde tavsiye edilmedikçe her ilacın reçetesinde belirtilen kullanma talimatına uyulur. V X, Y ve Z ilaçlarının kullanma talimatıyla ilgili bazı bilgiler aşağıda verilmiştir. X ilacı: Günde 3 defa 1 tablet olarak alınmalıdır. Bu ilacın dozu, romatizmalı hastalıklarda sadece doktor tavsiyesiyle günde 4 defa olmak üzere 2 tablete çıkarılabilir. 3dk Y ilacı : Z ilacı: Vücut ağırlığı 43 kg ve üzerindeki veya 12 yaşından büyük çocuklar tarafından kullanılabilir. Daha önce bağırsak iltihabı geçiren veya şu an herhangi bir sebeple ilaç kullanan hastalar tarafından kullanılamaz. Bu ilaçları kullanan veya kullanacak olan kişilerle ilgili bilinenler şunlardır: Ceren 13 yaşında ve 40 kg ağırlığında olan bir çocuktur. Mehmet iki yıl önce bağırsak iltihabı geçirmiştir ancak şu an gayet sağlıklı olduğundan herhangi bir ilaç kullanmamaktadır. VZ Ayşe Hanım, mevcut rahatsızlığından dolayı X ilacını kullanmaktadır. Serhan Bey, X ilacını kullanan romatizma hastası biridir. Kullanma talimatı ve kişilerle ilgili verilen bilgilerden hareketle aşağıdakilerden hangisi kesin olarak söylenebilir? Mehmet, Z ilacını kullanabilir. Ayşe Hanım, Z ilacını kullanabilir. X Serhan Bey, sadece kullanma talimatına bakarak X ilacının dozunu arttırabilir. Dr Ceren, Y ilacını kullanabilir. X X

28. Türk şiirinin evvelden beri anlamla başı derttedir. "Şiirin konusu ne?". "Ne anladın bu şiirden?" derler. Bütün bunlar çağ daş şiiri bilmeyenlerin sorularıdır. Bana "Bu şiirde ne demek istediniz?" diye sorulduğunda tekrar okurum o şiiri ve işte. bunu demek istedim." derim. Çağdaş şiirde her şeyden önemli olan duyumdur. Şiiri duymak, duyurmak, hissettirmak Ben ilk okuduğumda anladığım şiire kolay kolay şiir diyemem. Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisine başvurulmamıştır? A) Eleştiriye B) Tespite C) Tanımlamaya D) Karşılaştırmaya

2. Bilindiği gibi insan yemek yemekten tutun yürümeye zorundadır. Mutluluk belki sanatların en zoru olduğu hâlde insanlar burada her şeyi şansa, rastlantıya biraking her şeyi öğrenme Mutlu olmaları için nasıl davranmaları gerekeceğini öğrenmeyi pek akıllarına getirmezler. "Armut piş, ağz düş." misali hep dış şartlardan beklerler mutluluğu. Oysa insan kendi mutluluğunu kendi elleriyle yaratme zorundadır. Ne var ki bunun için de mutlu olmanın yolunu yordamını bilmesi, mutlu olmayı istemesi ayrıca g Aşağıdaki sözcükler arasından bu parçanın anahtar sözcüklerini bulup A sepetine, diğerlerini B sepe reken çabayı göstermesi şart. ne atınız. mutluluk A öğrenmek rastlantı dış şartlar çaba göstermek yol yordam B isteme

METİNDE ANLAM 1. Aşağıdaki metinlerin hangisinde farklı bir dü- şünceyi geliştirme yoluna yer verilmiştir? A) İnsanlarda ve omurgalı tüm hayvanlarda 2 bulunan bağışıklık sistemi; virüs, bakteri, parazit gibi mikroplar ile kir, pas gibi kim- myasal maddelerden canlıyı korur. B) Ekmekteki kepek oranı ekmeğin randımanı- ni verir. Tahılın öğütüldükten sonra %2'si kepeğe ayrılırsa bu ekmeğin randımanı %78'dir.ig bra zilips C) Birçok ülkede ekmek buğdaydan yapılır. - Genellikle pirinçle beslenen Çin, Vietnam, Endonezya gibi ülkelerde ekmek tüketimi oldukça azdır. Asma D) Kimyasal yöntemlerle elde edilen temizle- me maddesine deterjan denir. Çamaşırla- rin, halı, cam ve bulaşıkların arındırılma- sında kullanılırlar. 2. Splnej haligned novelipildu Beynimiz duyu organlarımız aracılığıyla çev- ABC 3. Cam üre le silisyu yaygın k yüksek = doğruda Camin artırmal için tüm riştırılır şekillen Soğutm Bu met bütünl tirilmel A) Car yur sod B) Car am kat C) Yü nik mi D) Cc at

4. Yaşlı bir hattatın yanında çıraklık yapıyorum. 11-12 yaşlarında bir çocuğum. Saçlarım kısacık, yüzümde çiller var; üstümde bir önlük, tepeden tırnağa boya içinde. Masada bir lâmba yanıyor, pırıl pırıl. Ortam masal dünyasını andırıyor. Hattat sevecen bir adam, pek de babacan. Sabırla anlatıyor: Git kendine pazardan billur bir havan al. Renkleri elde etmek için havana şunları eklemen lazım: kırmızı mürekkep için gül kurusu, mavi mürekkep için çivit, yeşil mürekkep için Şam fıstığı, kahverengi mürekkep içinse kakule katacaksın. Renkleri bu havanda oluşturacaksın. Bu metnin anlatımıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Anlatım birinci kişi ağzından yapılmıştır. C) Betimlemeden faydalanılmıştır. B) Benzetmeye yer verilmiştir. D) Tanık göstermeye başvurulmuştur.

11. Edebiyatımızda kendine has üslubu ile öne çıkan, "Ağlasam sesimi duyar misiniz misralarımda?" di- zesiyle bu orijinal üslubunu biz okurlarına yansıtan, bu söyleyiş biçimiyle hem içimizi sızlatan hem de kendine hayran bıraktıran Orhan Veli; dize sonlarındaki ses benzerliklerine karşı çıkmış, halkın konuştu- ğu kelimeleri şiirlerinde kullanmıştır. 1941 yılında basılan ve en çok bilinen eseri "Garip", yaşam tarzının aynasıdır âdeta. Bu metnin anlatımıyla ilgili, 1. Tanımlamadan yararlanılmıştır. II. Örneklemeye başvurulmuştur. X III. Karşılaştırma yapılmıştır. yargılarından hangileri doğrudur? A) Yalnız B) Yalnız III C) I yell D) II ve II

1. Aşağıdaki tabloda kurallı birleşik fiillerin oluşum ?biçimleri gösterilmiştir. Tezlik Yeterlilik Fiili Fiil e-bilmek i-vermek Sürerlik Yaklaşma Fiili Fiil Fiil e-kalmak e-yazmak e-durmak e-gelmek Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde kurallı birleşik fiil yoktur? A) Çarşıdan aldıklarımızı kardeşimle taşıyabil- dik. B) Ağır hareket edince elimizdeki fırsatlar kaçı- verdi. C) Yerler buz olunca neredeyse düşeyazdım. D) Kendini toplamak isterken yüzü daha da kır- mızılaştı.

=. Ülkemizde çocuk edebiyatı bilincine epey geç varıldı. Ama bu edebiyat yıllar içinde hızla g lişti. Hâlâ bu gelişme sürmekte. Ancak bu atılım sürecinde nitelikli çocuk kitabı kavramı kaygısı gölgede kaldı. Açıkçası hormonlu besinler gibi ça lakalem yazılmış kitaplar raflarda ezici çoğunluğa ulaştı. Bu nedenle gelişmelere sevinemiyorum. Bu metin aşağıdaki sorulardan hangisine kar- şılık söylenmiş olabilir? A) Günümüz çocuk edebiyatının gelişimini nasıl görüyorsunuz? 10. B) Çocuk edebiyatının önemi hakkında ne düşü- nüyorsunuz? Yazarlarda nitelikli çocuk kitabı bilinci nasıl oluşur? D) Özensiz yazılan çocuk edebiyatı eserlerinin ülkemize etkisi nedir?

YENİ NESİL PARAGRAF SORU BA Bugün Braille için heyecanlı bir gündü. Duymak istediği bir ses vardı ve bunun için dışarıdaki sesleri dinlemeye be ladı. Kuşlar civil civil ötüyordu. Tak tak tak tak diye bir ses duydu. Sesin geldiği yöne doğru başını çevirdi. Bu ağaçkakan olmalı diye düşündü. Geçen gün annesi bir ağaçkakanın evlerinin önündeki çınar ağacına yuva y maya çalıştığını söylemişti. Acaba ağaçkakan nasıl bir şeydi? Bu sesi duymak ve ağaçkakani hayal etmek qa güzeldi. Ancak Braille'in beklediği ses bu değildi. Rüzgârda savrulan yaprakların hışırtısı, uzaktaki bir derenin suy nun şırıltısı, bahçede koşuşturan çocukların şen kahkahaları... Doğayı dinlemek çok güzel bir duygu diye düşün yordu içinden. Tam o sırada bir kişneme sesi duydu. Birden içini bir heyecan kapladı. Kentten evlerinin önüne uz nan yoldan gelen at arabasının sesini duyabiliyordu. İşte bu onun sesi dedi içinden. Bu metnin dil ve anlatımıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? 3. A) Yansıma sözcüklere yer verilmiştir. B) Öyküleyici anlatıma başvurulmuştur. C) Gözlemci bakış açısıyla kaleme alınmıştır. D) Düşüncenin yönünü değiştiren ifade kullanılmıştır. YENİ NESİL PARAGRA TEST-S Klasik hâlin miş ve o d etkeni so sıkıntıları likle için edebiln Bu me A) S C) E 2.

A 10. Hepimiz konuşmayı severiz de kaçımız dinlemeyi severiz? Sürekli birilerine bir şey anlatarak karşısındakiyle iyi ilişkiler kurduğuna inanan o kadar çok insan var ki. Bir süre sonra karşımızdaki kişi dinlemekten bıkarak bizden uzaklaştığında da ne olduğuna anlam veremeyiz, suçu onun garipliğine veririz. Hâlbuki her insan aslında "din- lendiği kadar dinler", dinlenmediğini anladığı anda da bizden uzaklaşır. Bu metinde asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Bazıları dinlemeyi bazıları konuşmayı daha çok sever. B) İyi bir dinleyici karşısındakinin ne konuşacağını tahmin eder. C) Dinlermiş gibi yapmak bazı sorunların ertelenmesine neden olur. ON Ne kadar dinlersen o kadar dinlenirsin.

D) Sizin kırmızı bir araba vardı, hâlâ duruyor mu? 3. Bardağımda sıcacık çay İçtikçe üşüyorum. Etrafımda bir sürü ses Duydukça yalnızlaşıyorum. İstediğim aslında sadece anılar Onlar beni seviyor, Ben onları seviyorum. Bu dizelerdeki söz sanatları aşağıdakilerin hangisinde verilmiştir? A) Benzetme - Kişileştirme B) Karşıtlık-Abartma C) Benzetme - Abartma D Karşıtlık - Kişileştirme

4. Neden-sonuç cümlelerinde eylemin yapılma gerekçesi varken amaç-sonuç cümlelerinde hangi amaçla yapıldığı belirtilir. Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde farklı bir anlam ilişkisi söz konusudur? Gerçekten içinden geldiği gibi yaşadığını düşündü- ğüm için onu örnek alıyorum. Neden S BY Okuyucusu, şiirinin tadını alabilmek için her dizede,.. her kıtada durup düşünüp hayal kurmak ister. A.S Son bir yıldır gazete okuyabilmek için gözlük takıyo- A.S. rum. DY Tüm öykülerinin bir felsefeye dayanmasındaki amaç çok yönlü olabilme isteği, AS.

özneyi belirtmek için konur. D) Birbiri ardınca sıralanan eş görevli kelime ve ke- lime gruplarının arasına konur. 20. İki arkadaş arasında oynanan bir tahmin oyununda arkadaşlardan biri 1'den 10'a kadar numaralanmış kutuların içine bir top atacak diğeri de o topu birkaç soruyla bulmaya çalışacak. Ahmet'in topu sakladığı. Mehmet'in ise sorularla bulmaya çalıştığı bu oyunda Mehmet'in sorduğu sorula: sırasıyla şöyledir: Top, ilk üç kutuda mi yer alıyor? II. Top, son üç kutuda mi yer alıyor? III. Top, tek sayılı kutulardan birinde mi? IV. Topun yer aldığı kutunun numarası 5'ten büyük mü? Ahmet, tüm sorulara "Hayır." cevabını verdiğine göre Ahmet'in topu sakladığı kutunun numarası aşağıdakilerden hangisidir? A) 2 C) 4 B) 3 D) 6 GUNAY B 8 YAYINLARI JINIS

11. The Journal of Physiology dergisinde yayımla- dıkları çalışmaya göre, bu nöral iletişim, beyin dokusunun bir bölümündeki nöronlardan baş- ka bir bölümdeki nöronlara arada herhangi bir bağlantı olmadan sağlanabiliyor. II. Bilim insanları, beyin dokusunda daha önce bilinmeyen bir nöral iletişim şekli buldular. H. Keşif, nöronların birbiriyle sinaps ve aksonlar ya da geçit bağlantıları gibi bilinen bilgi aktarımı mekanizmalarından farklı bir şekilde iletişim kurduklarını ortaya koyuyor. IV. Amerika Birleşik Devletleri, Western Reserve Üniversitesinden Biyomedikal Uzmanı Durand, kendiliğinden yayılan bu dalgaların beyindeki yeni bir iletişim şekli olduğunu düşündüklerini ve çok heyecanlı olduklarını söylüyor. Numaralanmış cümleler düşüncenin akışına göre sıralandığında hangisi ilk olur? AX BII ||| DHV

10. Temmuz, öğle vakti. Komşuda bir kadın sesi... Neye bağırdığı anlaşılmıyor. Belki çocuğuna haykırıyor. Bir öğretmenin evinin çatısından yère bir kedi atladı. Birkaç ev ötede, bir tavuk gıdaklıyor, bir horoz da ona yardım ediyor, sanki dem tutuyor! Bu parçada yazar, aşağıdakilerin hangisinden özellikle yararlanmıştır? (5 puan) a) Örnekleme b) Betimleme d) Açıklama c) Öyküleme

tespitleri, cam yor resmen. olan bu kla- ekli verilerek şka bir kitap- "oblamovluk" eser olduğu . Çok başka ara yeniden m, sorusuna n anlatım e sordu ev heyeceğini şına götü- ulabilece- mıştır? A) Araba yavaş yavaş hızlandı. B) Spor yapa yapa kol kasları gelişti. Kan değerleri adım adım yükseliyor. D) Çocuklar bahçede güzel güzel oynadılar. • Ave Bolağil 2 İlber Ortaylı, "Okuma alışkanlığı için galiba iyi bir eğitim ve insanların yalnız kalmayı sevmesi baş şarttır." demektedir. cümleye Bu cümlede İlber Ortaylı'ya ait bir söz, bizlere oldu- ğu gibi aktarılmıştır. Bu tür cümlelere "doğrudan anlatım cümleleri" denir. Bu açıklamaya göre aşağıdakilerden hangisi doğrudan anlatim cümlesidir? A) Her sene aynı hastalıklarla uğraşmaktan bıktım, diye etrafındakilere söylendi. B) Dünya, kötülük yapanlar ve hiçbir şey yapmayıp kötülü- ğe seyirci kalanlar yüzünden tehlikeli bir yerdir. C) İçinde bulunduğu durumun farkına vardığında kendisiy le ilgilenebilecek bir uzman aramaya başladı. D) Okul müdürü, belirlenen eğitimlerin sistem üzerinden izlenmesi gerektiğini resmî yazıyla paylaştı. GUNAY YAYINLARI » ZGOM 2. Aşağı A) Ya koz var kişi B) Bul ÇOCU rinda istec C) Muht baze önem türler D) Öykül yor; a lara a güzel ZOOM K serisi