Paragraf Soruları
![5.
Kişisel bir yorum olarak rahatlıkla söyleyebilirim ki çocuklara yönelik kitaplar kadar zengin, renkli, şaşırtıcı üstelik
öğretici başka bir üretim ve ifade şekli yok. Geçmişten günümüze hem biçim hem de içerik olarak insanlanı büyü-
leyen, sadece çocukların değil çocukluğun da elinden tutup kendi derinliklerine sürükleyen bir alan.
Bu metinde aşağıdakilerden hangisinin anlamını karşılayan bir söz kullanılmıştır?
A) Bir şeyin dip tarafının yüzeye, ağza olan uzaklığı
B) Parası ve mali çok olan, varlıklı, varsıl, variyetli
C) Bir olayı belli bir görüşe göre açıklama, değerlendirme
D) Bir şeyi yerden kaldırmadan iterek veya çekerek götürmek](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309174058032976-4890074.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf5.
Kişisel bir yorum olarak rahatlıkla söyleyebilirim ki çocuklara yönelik kitaplar kadar zengin, renkli, şaşırtıcı üstelik
öğretici başka bir üretim ve ifade şekli yok. Geçmişten günümüze hem biçim hem de içerik olarak insanlanı büyü-
leyen, sadece çocukların değil çocukluğun da elinden tutup kendi derinliklerine sürükleyen bir alan.
Bu metinde aşağıdakilerden hangisinin anlamını karşılayan bir söz kullanılmıştır?
A) Bir şeyin dip tarafının yüzeye, ağza olan uzaklığı
B) Parası ve mali çok olan, varlıklı, varsıl, variyetli
C) Bir olayı belli bir görüşe göre açıklama, değerlendirme
D) Bir şeyi yerden kaldırmadan iterek veya çekerek götürmek
![SÖZEL MANTIK
3 ve 4. soruları aşağıdaki bilgilere göre cevaplayınız.
Yeni açılan kurs merkezinde resim, ebru, hat ve çini kursları olacaktır. Kurslara yazılmak için Fatma, Yeliz, Tuğba ve
Güzide adlı kişiler kurs merkezine başvurmuşlardır. Bu kişilerin başvurdukları kurslarla ilgili şunlar bilinmektedir:
. Bir kursa en fazla iki kişi yazılmıştır.
• Fatma, sadece bir kursa yazılmıştır.
• Güzide sadece resim kursuna yazılmıştır.
• Çini kursuna sadece Tuğba ve Yeliz yazılmıştır.
• Tuğba ile Yeliz ikişer kursa yazılmıştır.
• Yeliz ile Güzide'nin yazıldığı ortak bir kurs yoktur.
• Ebru kursuna sadece Tuğba yazılmıştır.
3. Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi kesin olarak doğrudur?
Fatma, ebru kursuna yazılmıştır.
Yeliz, hat kursuna yazılmıştır.
TEST 24
4. Bu bilgilere göre resim kursuna kimler yazılmış olabilir?
B) Tuğba, hat kursuna yazılmıştır.
DY Güzide, çini kursuna yazılmıştır.
25
Her katta bir
lerle ilgili şu
Katların b
Canan em
1. Bu bilgilere
A) Ikinci ka
C) Ayten, e
2. Gülsüm'ür
gisidir?
A) Ayten, Ca
CL](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309164618718814-1480491.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafSÖZEL MANTIK
3 ve 4. soruları aşağıdaki bilgilere göre cevaplayınız.
Yeni açılan kurs merkezinde resim, ebru, hat ve çini kursları olacaktır. Kurslara yazılmak için Fatma, Yeliz, Tuğba ve
Güzide adlı kişiler kurs merkezine başvurmuşlardır. Bu kişilerin başvurdukları kurslarla ilgili şunlar bilinmektedir:
. Bir kursa en fazla iki kişi yazılmıştır.
• Fatma, sadece bir kursa yazılmıştır.
• Güzide sadece resim kursuna yazılmıştır.
• Çini kursuna sadece Tuğba ve Yeliz yazılmıştır.
• Tuğba ile Yeliz ikişer kursa yazılmıştır.
• Yeliz ile Güzide'nin yazıldığı ortak bir kurs yoktur.
• Ebru kursuna sadece Tuğba yazılmıştır.
3. Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi kesin olarak doğrudur?
Fatma, ebru kursuna yazılmıştır.
Yeliz, hat kursuna yazılmıştır.
TEST 24
4. Bu bilgilere göre resim kursuna kimler yazılmış olabilir?
B) Tuğba, hat kursuna yazılmıştır.
DY Güzide, çini kursuna yazılmıştır.
25
Her katta bir
lerle ilgili şu
Katların b
Canan em
1. Bu bilgilere
A) Ikinci ka
C) Ayten, e
2. Gülsüm'ür
gisidir?
A) Ayten, Ca
CL
![Mozaik M Yayınları
mozaik
çıktım. 8.
(Ne-
(Ko-
giden
eve-
Babam gözlerine iyi geldiği için her gün havuç yerdi
Bu cümlede yer alan anlam özelliğinin özdeşi
aşağıdakilerin hangisinde vardır?
A) Sancar dün sabah çok koştuğu için terlemişti.
B) Ağaçlar çabuk büyüsün diye ağaçları her gün
suluyordu.
C) Pencereleri tamir ettirmek için usta çağırttı.
D) Bulaşıkları yıkamak için mutfağa girdi.
den cac
buluna
camlar
2.
rim ar
kaldı.
Numa
A) I.
BC
h](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309174903068840-4191402.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafMozaik M Yayınları
mozaik
çıktım. 8.
(Ne-
(Ko-
giden
eve-
Babam gözlerine iyi geldiği için her gün havuç yerdi
Bu cümlede yer alan anlam özelliğinin özdeşi
aşağıdakilerin hangisinde vardır?
A) Sancar dün sabah çok koştuğu için terlemişti.
B) Ağaçlar çabuk büyüsün diye ağaçları her gün
suluyordu.
C) Pencereleri tamir ettirmek için usta çağırttı.
D) Bulaşıkları yıkamak için mutfağa girdi.
den cac
buluna
camlar
2.
rim ar
kaldı.
Numa
A) I.
BC
h
![8.
TEST
Sözel Mantık / Muhakeme
NAIRTEST
Özel bir şirkete iş başvurusu yapan Ali, Burak, Kenan, Ceren ve Çağlar adlı kişiler mülakata çağrılmıştır. Her
birine bir numara verilip belirlenen saatlerde görüşme yerinde bulunmaları istenmiştir. Verilen numaralar ve
görüşme saatleri şu şekildedir.
Mülakat giriş numaraları: 2-4-5-7-9
Mülakat giriş saatleri: 09.00-09.30-10.00-10.30-11.00
Mülakata giriş numarası ve saatleriyle ilgili bilinenler şunlardır;
❖ Mülakata en son giren kişinin mülakat numarası en küçüktür.
Kenan, Ceren'den 1,5 saat önce mülakata girmiştir ve mülakat numarası Ceren'den 5 fazladır.
* İkinci olarak mülakata giren Burak'ın mülakat numarası 5 değildir.
* Mülakata son giren Çağlar değildir.
Buna göre Çağlar saat kaçta mülakata girmiştir?
A) 09.00
B) 09.30
C) 10.00
D) 10.30](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309172628698374-3972767.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf8.
TEST
Sözel Mantık / Muhakeme
NAIRTEST
Özel bir şirkete iş başvurusu yapan Ali, Burak, Kenan, Ceren ve Çağlar adlı kişiler mülakata çağrılmıştır. Her
birine bir numara verilip belirlenen saatlerde görüşme yerinde bulunmaları istenmiştir. Verilen numaralar ve
görüşme saatleri şu şekildedir.
Mülakat giriş numaraları: 2-4-5-7-9
Mülakat giriş saatleri: 09.00-09.30-10.00-10.30-11.00
Mülakata giriş numarası ve saatleriyle ilgili bilinenler şunlardır;
❖ Mülakata en son giren kişinin mülakat numarası en küçüktür.
Kenan, Ceren'den 1,5 saat önce mülakata girmiştir ve mülakat numarası Ceren'den 5 fazladır.
* İkinci olarak mülakata giren Burak'ın mülakat numarası 5 değildir.
* Mülakata son giren Çağlar değildir.
Buna göre Çağlar saat kaçta mülakata girmiştir?
A) 09.00
B) 09.30
C) 10.00
D) 10.30
![1. Deyimler; anlatımı renklendiren ve maksadımızı en kısa yoldan dile getirmemizi sağlayan kalıplaşmış söz öbekle-
ridir. Bu kalıplar dilimize yerleşmiştir ve anlamları hemen herkes tarafından bilinir. Örneğin üstü kapalı sözlerle kor-
kutma, tehdit etme durumunu ifade etmek için ----, istenmeyen bir duruma veya zarar gelebilecek bir gelişmeye
karşı her türlü önlemi alma durumunu ifade etmek için ----, tehlikeli işlere atılmaktan çekinmeme durumunu an-
latmak için ---- deyimini kullanınız.
Aşağıdaki deyimlerden hangisi bu metinde boş bırakılan yerlerden herhangi birine getirilemez?
A) aba altından sopa göstermek
B) canına okumak
C) rüzgâr gelecek delikleri tıkamak
D) gözünü daldan budaktan esirgememek](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309171645665156-4414914.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf1. Deyimler; anlatımı renklendiren ve maksadımızı en kısa yoldan dile getirmemizi sağlayan kalıplaşmış söz öbekle-
ridir. Bu kalıplar dilimize yerleşmiştir ve anlamları hemen herkes tarafından bilinir. Örneğin üstü kapalı sözlerle kor-
kutma, tehdit etme durumunu ifade etmek için ----, istenmeyen bir duruma veya zarar gelebilecek bir gelişmeye
karşı her türlü önlemi alma durumunu ifade etmek için ----, tehlikeli işlere atılmaktan çekinmeme durumunu an-
latmak için ---- deyimini kullanınız.
Aşağıdaki deyimlerden hangisi bu metinde boş bırakılan yerlerden herhangi birine getirilemez?
A) aba altından sopa göstermek
B) canına okumak
C) rüzgâr gelecek delikleri tıkamak
D) gözünü daldan budaktan esirgememek
![8. KONU
Paragraf
6. Göktürk Devleti'nden kalma, 7 ve 8. asra ait en
eski taş kitabeler olan Orhun Yazıtları bir çeşit
siyasi hatırat, tarih ve beyanname niteliği taşı-
maktadır. Orhun Yazıtları'nda ve Orhun-Yenisey
bölgelerindeki çeşitli çağlara ait diğer yazılı belge-
lerde işlek bir nesir dili göze çarpar.
Bu metinden Orhun Yazıtları ile ilgili olarak,
I. Orhun Kitabeleri günümüzden 800 yıl önce
yazılmıştır.
II. Siyasi anı özelliği taşımaktadır.
III. Göktürkler tarafından yazılmıştır.
IV. Papirüs adı verilen kâğıtlara yazılmıştır.
numaralanmış yargılardan hangilerine ulaşı-
labilir?
A) Yalnız I
Cve IV
B) II ve III
D) I, II ve III
7. Yunanistan'da Karagöz sana
sendi ki, 20. yüzyılda Karagöz
mı sanatı olduğu tartışması C
linda Türk gölge oyunu Karac
liğin Somut Olmayan Kültüre
si'ne alınırken bu tartışma i
Türkiye'nin dosyası belge ve
güçlüydü. Yunanistan'ın itira
Buna göre Karagöz sana
den hangisine değinilmer
A Karagöz oyununun Tü
gördüğüne
B) Karagöz oyununun 20
oynandığına
C) Karagöz gölge oyunu
oynandığına](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309165505901306-5377168.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf8. KONU
Paragraf
6. Göktürk Devleti'nden kalma, 7 ve 8. asra ait en
eski taş kitabeler olan Orhun Yazıtları bir çeşit
siyasi hatırat, tarih ve beyanname niteliği taşı-
maktadır. Orhun Yazıtları'nda ve Orhun-Yenisey
bölgelerindeki çeşitli çağlara ait diğer yazılı belge-
lerde işlek bir nesir dili göze çarpar.
Bu metinden Orhun Yazıtları ile ilgili olarak,
I. Orhun Kitabeleri günümüzden 800 yıl önce
yazılmıştır.
II. Siyasi anı özelliği taşımaktadır.
III. Göktürkler tarafından yazılmıştır.
IV. Papirüs adı verilen kâğıtlara yazılmıştır.
numaralanmış yargılardan hangilerine ulaşı-
labilir?
A) Yalnız I
Cve IV
B) II ve III
D) I, II ve III
7. Yunanistan'da Karagöz sana
sendi ki, 20. yüzyılda Karagöz
mı sanatı olduğu tartışması C
linda Türk gölge oyunu Karac
liğin Somut Olmayan Kültüre
si'ne alınırken bu tartışma i
Türkiye'nin dosyası belge ve
güçlüydü. Yunanistan'ın itira
Buna göre Karagöz sana
den hangisine değinilmer
A Karagöz oyununun Tü
gördüğüne
B) Karagöz oyununun 20
oynandığına
C) Karagöz gölge oyunu
oynandığına
![3. Aşağıda bazı yazma çeşitleri hakkında kısa bilgiler verilmiştir.
kurallarına uygun şekilde yazılmasıdır.
Kontrollü yazma: Bu yazma türünde amaç; kelimelerin, cümle yapılarının ve ifade kalıplarının Türkce
Metin tamamlama: Amaç; öğrencilerin okuduklarından hareketle duygu, düşünce ve hayal dünyalan
Bir metni kendi kelimeleriyle yeniden oluşturma: Bu yazma türünde amaç, öğrencilerin kendilerine özg
zenginleştirmek, onları etkin duruma getirerek yorum yapma ve fikir yürütme becerilerini geliştirmektir.
Bu bilgilerden hareketle aşağıdaki öğretmenlerden hangisi öğrencilerine, yazma çeşitlerinin herhang
ifade şekillerini ve üslûplarını geliştirmelerini sağlamaktır.
birini uygulamamaktadır?
■
A) Yasemin Öğretmen, duyuların birini veya birkaçını harekete geçirerek öğrencilerine etkinlik yaptırır. Ome
öğrencilere müzik dinleterek kendilerinde uyandırdığı duygu ve düşünceleri yazmalarını ister ya da sinita
getirdiği bir resim hakkında öğrencilerden duygu, düşünce, hayal veya izlenimlerini yazmalarını ister.
B) Derya Öğretmen; öğrencilerine kelime, cümle ve paragraf düzeyinde yaptırdığı yazma çalışmasında onlar
yazım hatalarını, cümle düşüklüklerini tespit eder. Dil bilgisi çalışmalarını da pekiştirmeye yönelik olan b
çalışmasında öğrencilerinin dili daha dikkatli kullanmalarını sağlar.
C) Mehmet Bey, öğrencilerine olay veya düşünce ağırlıklı herhangi bir metnin bölümlerinden birkaçını ver
Öğrencilerinden; okuduklarından hareketle duygu, düşünce veya olayların gelişimine yönelik fikirlerini yaz
malarını ister. Daha sonra öğrencilerinden duygu, düşünce ve olayların metnin genel anlamına ve mantis
bütünlüğüne bağlı kalarak tamamlanmalarını ister.
D) Mesut Bey, öğrencilerine bir metin vererek okutur. Metindeki düşünce ve olayları kavrayan öğrenciler, Be
olsaydım nasıl yazardım?" düşüncesinden hareketle metni kendi ifadeleriyle yeniden kurgularlar. Venier
metni farklı bir türde yeniden yazarlar.
Ka
1. Türkçe Öğretmeni
ikinci metinde ise
Buna göre aşağ
En yakın iki
aynı takımo
maçlar oy
Ben de ha
B)
Tüm dün
ortaöğre
yardıml
çok sü
etkisin
Büyü
Sebe
ait b](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309165331821054-5377168.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf3. Aşağıda bazı yazma çeşitleri hakkında kısa bilgiler verilmiştir.
kurallarına uygun şekilde yazılmasıdır.
Kontrollü yazma: Bu yazma türünde amaç; kelimelerin, cümle yapılarının ve ifade kalıplarının Türkce
Metin tamamlama: Amaç; öğrencilerin okuduklarından hareketle duygu, düşünce ve hayal dünyalan
Bir metni kendi kelimeleriyle yeniden oluşturma: Bu yazma türünde amaç, öğrencilerin kendilerine özg
zenginleştirmek, onları etkin duruma getirerek yorum yapma ve fikir yürütme becerilerini geliştirmektir.
Bu bilgilerden hareketle aşağıdaki öğretmenlerden hangisi öğrencilerine, yazma çeşitlerinin herhang
ifade şekillerini ve üslûplarını geliştirmelerini sağlamaktır.
birini uygulamamaktadır?
■
A) Yasemin Öğretmen, duyuların birini veya birkaçını harekete geçirerek öğrencilerine etkinlik yaptırır. Ome
öğrencilere müzik dinleterek kendilerinde uyandırdığı duygu ve düşünceleri yazmalarını ister ya da sinita
getirdiği bir resim hakkında öğrencilerden duygu, düşünce, hayal veya izlenimlerini yazmalarını ister.
B) Derya Öğretmen; öğrencilerine kelime, cümle ve paragraf düzeyinde yaptırdığı yazma çalışmasında onlar
yazım hatalarını, cümle düşüklüklerini tespit eder. Dil bilgisi çalışmalarını da pekiştirmeye yönelik olan b
çalışmasında öğrencilerinin dili daha dikkatli kullanmalarını sağlar.
C) Mehmet Bey, öğrencilerine olay veya düşünce ağırlıklı herhangi bir metnin bölümlerinden birkaçını ver
Öğrencilerinden; okuduklarından hareketle duygu, düşünce veya olayların gelişimine yönelik fikirlerini yaz
malarını ister. Daha sonra öğrencilerinden duygu, düşünce ve olayların metnin genel anlamına ve mantis
bütünlüğüne bağlı kalarak tamamlanmalarını ister.
D) Mesut Bey, öğrencilerine bir metin vererek okutur. Metindeki düşünce ve olayları kavrayan öğrenciler, Be
olsaydım nasıl yazardım?" düşüncesinden hareketle metni kendi ifadeleriyle yeniden kurgularlar. Venier
metni farklı bir türde yeniden yazarlar.
Ka
1. Türkçe Öğretmeni
ikinci metinde ise
Buna göre aşağ
En yakın iki
aynı takımo
maçlar oy
Ben de ha
B)
Tüm dün
ortaöğre
yardıml
çok sü
etkisin
Büyü
Sebe
ait b
![ANAHTAR ALIŞTIRMA 2
(Tarihlerin Yazımı)
Aşağıda tarihlerin yazımıyla ilgili yanlışları belirleyip doğrularını altlarına yazınız.
1. İlçede 29 mayıs günü yapılacak etkinliklerin listesi siteden yayımlandı.
2. Her Pazar sessiz bir mekâna oturup saatlerce kitap okur.
3. Her yıl haziranın 15'inde yazı geçirmek için yaylaya çıkardı.
4. Kardeşim 21. Mayıs. 2005 tarihinde Ankara'da dünyaya geldi.
5. 2021 yılının şubat ayında yurt dışına çıkmayı planlamıştı ama gidemedi.
6.7 14 Ekim cumartesi günü düğünleri olacakmış.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309163629492422-4828876.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafANAHTAR ALIŞTIRMA 2
(Tarihlerin Yazımı)
Aşağıda tarihlerin yazımıyla ilgili yanlışları belirleyip doğrularını altlarına yazınız.
1. İlçede 29 mayıs günü yapılacak etkinliklerin listesi siteden yayımlandı.
2. Her Pazar sessiz bir mekâna oturup saatlerce kitap okur.
3. Her yıl haziranın 15'inde yazı geçirmek için yaylaya çıkardı.
4. Kardeşim 21. Mayıs. 2005 tarihinde Ankara'da dünyaya geldi.
5. 2021 yılının şubat ayında yurt dışına çıkmayı planlamıştı ama gidemedi.
6.7 14 Ekim cumartesi günü düğünleri olacakmış.
![N
2.
INNOI
Cep Herkülü Naim Süleymanoğlu'nu Ne Kadar Tanıyorsunuz?
Nüfus kâğıdına Naum Shalamanov ismiyle kaydolan Naim Süleymanoğlu, 23 Ocak 1967 de
Türk kökenli bir maden işçisinin oğlu olarak Bulgaristan'ın Mestanlı kasabasına bağlı Ahatlı
köyünde dünyaya geldi.
15 yaşında iken Brezilya'da düzenlenen Dünya Gençler Halter Şampiyonası'nda 52 kilo-
da iki altın madalya olarak şampiyon oldu. On altı yaşında rekor kırarak yine şampiyon
oldu. Böylece halter tarihinde en genç dünya rekortmeni unvanını aldı. 1988 Seul Olim-
piyatlarında ise yine 60 kilo kategorisinde muhteşem rekorlar kırdı. (Toplam: 342,5 kg)
Naim Süleymanoğlu Seul'deki muhteşem başarısı ile Türkiye'ye olimpiyatlarda güreş
dışında ilk altın madalya kazandıran sporcu oldu.
1992 Barcelona Olimpiyatları'nda rakiplerine karşı ezici üstünlük sağlayarak
yurda altın madalyayla dönen Naim Süleymanoğlu, yine o sene, Uluslararası
Halter Basın Komisyonu tarafından "Dünyanın En lyi Sporcusu" seçildi.
Yukarıdaki metinden Naim Süleymanoğlu'yla ilgili olarak hangisi çıkarılamaz?
A) Naim Süleymanoğlu, sporcunun gerçek ismi değildir.
B) Halter tarihinde en genç dünya rekortmeni unvanını almıştır.
C) Türkiye'ye olimpiyatlarda halter dışında güreş dalında ilk madalyayı kazandırmıştır.
D) 1992 Barcelona Olimpiyatları'nda "Dünyanın En İyi Sporcusu" seçildi.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309165739627893-5142452.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafN
2.
INNOI
Cep Herkülü Naim Süleymanoğlu'nu Ne Kadar Tanıyorsunuz?
Nüfus kâğıdına Naum Shalamanov ismiyle kaydolan Naim Süleymanoğlu, 23 Ocak 1967 de
Türk kökenli bir maden işçisinin oğlu olarak Bulgaristan'ın Mestanlı kasabasına bağlı Ahatlı
köyünde dünyaya geldi.
15 yaşında iken Brezilya'da düzenlenen Dünya Gençler Halter Şampiyonası'nda 52 kilo-
da iki altın madalya olarak şampiyon oldu. On altı yaşında rekor kırarak yine şampiyon
oldu. Böylece halter tarihinde en genç dünya rekortmeni unvanını aldı. 1988 Seul Olim-
piyatlarında ise yine 60 kilo kategorisinde muhteşem rekorlar kırdı. (Toplam: 342,5 kg)
Naim Süleymanoğlu Seul'deki muhteşem başarısı ile Türkiye'ye olimpiyatlarda güreş
dışında ilk altın madalya kazandıran sporcu oldu.
1992 Barcelona Olimpiyatları'nda rakiplerine karşı ezici üstünlük sağlayarak
yurda altın madalyayla dönen Naim Süleymanoğlu, yine o sene, Uluslararası
Halter Basın Komisyonu tarafından "Dünyanın En lyi Sporcusu" seçildi.
Yukarıdaki metinden Naim Süleymanoğlu'yla ilgili olarak hangisi çıkarılamaz?
A) Naim Süleymanoğlu, sporcunun gerçek ismi değildir.
B) Halter tarihinde en genç dünya rekortmeni unvanını almıştır.
C) Türkiye'ye olimpiyatlarda halter dışında güreş dalında ilk madalyayı kazandırmıştır.
D) 1992 Barcelona Olimpiyatları'nda "Dünyanın En İyi Sporcusu" seçildi.
![2. Aşağıdaki cümlelerde yer alan soru zamirlerini ve soru sıfatlarını bulup belirtilen yerlere yazınız.
Soru Zamiri Soru Sıfatı
Bu gördüklerinden hangisini almak istersin?
Bize dönüp "Hangi evde oturuyorsunuz?" diye sordu.
Dün akşam size misafirliğe kim geldi?
4 Öğrenciler, "Neredeki soruyu çözelim?" dediler.
5 Doğum günüm için çarşıdan kimler hediye aldı?
Ne iş yapıyorsunuz?
Bugünkü Türkçe dersine kaç kişi gelmişti?
Öğrencilerden kaçı bu soruyu doğru yanıtlamış?
6
7
8
1
3
2
Cümleler
9 Neredeki bilyeleri aldın?
10 Nerede buldun bilyeleri?
Siz nasıl filmleri izlemekten hoşlanırsınız?
12 İlginizi çeken bu kitap ne anlatıyor?](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309162623183506-4756587.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf2. Aşağıdaki cümlelerde yer alan soru zamirlerini ve soru sıfatlarını bulup belirtilen yerlere yazınız.
Soru Zamiri Soru Sıfatı
Bu gördüklerinden hangisini almak istersin?
Bize dönüp "Hangi evde oturuyorsunuz?" diye sordu.
Dün akşam size misafirliğe kim geldi?
4 Öğrenciler, "Neredeki soruyu çözelim?" dediler.
5 Doğum günüm için çarşıdan kimler hediye aldı?
Ne iş yapıyorsunuz?
Bugünkü Türkçe dersine kaç kişi gelmişti?
Öğrencilerden kaçı bu soruyu doğru yanıtlamış?
6
7
8
1
3
2
Cümleler
9 Neredeki bilyeleri aldın?
10 Nerede buldun bilyeleri?
Siz nasıl filmleri izlemekten hoşlanırsınız?
12 İlginizi çeken bu kitap ne anlatıyor?
![Türkçe
55.
Reva mi beni böyle kurşunlamak derinden
Reva mi içimde soluklanan kuşların
Kırmak kanatlarını
Sonra da bakmaksızın arkaya bir defa
Bırakıp adım adım istihza tohumları
3
Nurullah GENÇ 5
Bu şiirdeki fiilimsiler türleri bakımından eşleş-
tirildiğinde kaçıncı dizedeki fiilimsi dışta kalır?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
57
Model Eğitim Yayınları](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309164111212526-3877522.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafTürkçe
55.
Reva mi beni böyle kurşunlamak derinden
Reva mi içimde soluklanan kuşların
Kırmak kanatlarını
Sonra da bakmaksızın arkaya bir defa
Bırakıp adım adım istihza tohumları
3
Nurullah GENÇ 5
Bu şiirdeki fiilimsiler türleri bakımından eşleş-
tirildiğinde kaçıncı dizedeki fiilimsi dışta kalır?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
57
Model Eğitim Yayınları
![Aramay
wordu ç
B
TÜRKÇE
B
5. Kızılderililer, sonbaharda yeni seçilen kabile büyücüsüne kış mevsiminin soğuk geçip geçmeyeceğini
sormuş. Modern dünyanın âdetleriyle yetişmiş genç büyücü, bu konuda hiçbir fikre sahip değilmiş. İşi
sağlama alayım diye düşünen genç büyücü, kabile üyelerine soğuk bir kışa hazırlanmalarını tavsiye
etmiş. Birkaç gün sonra Meteoroloji Müdürlüğüne telefon açtığında görüştüğü meteorologdan kış mev-
siminin soğuk geçeceğini öğrenmiş. Bunun üzerine büyücü, kabileye daha fazla odun depolamalarını
buyurmuş. Bir süre sonra büyücü tekrar aradığında meteorolog "Çok soğuk bir kış olacağa benziyor."
demiş. Büyücü, kabilesine ormanda ne kadar yakacak odun bulurlarsa toplamalarını söylemiş. Birkaç
hafta sonra meteoroloğa durumu yeniden sormuş. Meteorolog bu kez çok heyecanlıymış: "Gelmiş
geçmiş kışların en soğuğu olacak, öyle görünüyor." demiş. Büyücü "Ciddi misiniz? Nasıl bu kadar emin
olabiliyorsunuz?" diye sorduğunda, meteorolog bir an duraklamış. "E, Kızılderililer." demiş. "Baksanıza,
çılgınca odun topluyorlar!"
Bu metindeki düşünme hatasının benzeri aşağıdakilerin hangisinde vardır?
A) İyimser : Bardağın yarısı dolu.
Kötümser
Bardağın yarısı boş.
Gerçekçi
Bardak gereğinden iki kat büyük.
B) Davacı
Hakim
Davalı
Hakim
Avukat
Hakim
eriz ve
C) Serkan
Ahmet
Serkan
D) Patron
ale takılma
: Bu adam koyunlarını tarlamdan geçiriyor, ekinlerim mahvoluyor.
: Haklısın.
: Ama koyunlarımın gölden su içmesi için o tarladan geçmekten başka çareleri yok.
: Haklısın.
: İyi de ikisi de birden haklı olamaz ki!
: Sen de haklısın.
me sv 100 jis
: Nasıl olur? Ben senin hayatını kaybettiğini biliyordum. home low gr
Teodhet netic
: Yok ya, gördüğün gibi hayattayım.
: Mümkün değil, bana bu bilgiyi veren kişi senden daha güvenilir birisiydi.
: Öz geçmişiniz harika görünüyor ama bir referansa daha ihtiyacımız var.
Hasan benim için iyi bir referans olabilir.
İşçi Adayı
Patron : Güzel. Peki Hasan'ın güvenilir olduğundan emin olabilir miyiz?
İşçi Adayı Kesinlikle! Çünkü ben onun için referans olabilirim.
20](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309161747163894-1789986.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafAramay
wordu ç
B
TÜRKÇE
B
5. Kızılderililer, sonbaharda yeni seçilen kabile büyücüsüne kış mevsiminin soğuk geçip geçmeyeceğini
sormuş. Modern dünyanın âdetleriyle yetişmiş genç büyücü, bu konuda hiçbir fikre sahip değilmiş. İşi
sağlama alayım diye düşünen genç büyücü, kabile üyelerine soğuk bir kışa hazırlanmalarını tavsiye
etmiş. Birkaç gün sonra Meteoroloji Müdürlüğüne telefon açtığında görüştüğü meteorologdan kış mev-
siminin soğuk geçeceğini öğrenmiş. Bunun üzerine büyücü, kabileye daha fazla odun depolamalarını
buyurmuş. Bir süre sonra büyücü tekrar aradığında meteorolog "Çok soğuk bir kış olacağa benziyor."
demiş. Büyücü, kabilesine ormanda ne kadar yakacak odun bulurlarsa toplamalarını söylemiş. Birkaç
hafta sonra meteoroloğa durumu yeniden sormuş. Meteorolog bu kez çok heyecanlıymış: "Gelmiş
geçmiş kışların en soğuğu olacak, öyle görünüyor." demiş. Büyücü "Ciddi misiniz? Nasıl bu kadar emin
olabiliyorsunuz?" diye sorduğunda, meteorolog bir an duraklamış. "E, Kızılderililer." demiş. "Baksanıza,
çılgınca odun topluyorlar!"
Bu metindeki düşünme hatasının benzeri aşağıdakilerin hangisinde vardır?
A) İyimser : Bardağın yarısı dolu.
Kötümser
Bardağın yarısı boş.
Gerçekçi
Bardak gereğinden iki kat büyük.
B) Davacı
Hakim
Davalı
Hakim
Avukat
Hakim
eriz ve
C) Serkan
Ahmet
Serkan
D) Patron
ale takılma
: Bu adam koyunlarını tarlamdan geçiriyor, ekinlerim mahvoluyor.
: Haklısın.
: Ama koyunlarımın gölden su içmesi için o tarladan geçmekten başka çareleri yok.
: Haklısın.
: İyi de ikisi de birden haklı olamaz ki!
: Sen de haklısın.
me sv 100 jis
: Nasıl olur? Ben senin hayatını kaybettiğini biliyordum. home low gr
Teodhet netic
: Yok ya, gördüğün gibi hayattayım.
: Mümkün değil, bana bu bilgiyi veren kişi senden daha güvenilir birisiydi.
: Öz geçmişiniz harika görünüyor ama bir referansa daha ihtiyacımız var.
Hasan benim için iyi bir referans olabilir.
İşçi Adayı
Patron : Güzel. Peki Hasan'ın güvenilir olduğundan emin olabilir miyiz?
İşçi Adayı Kesinlikle! Çünkü ben onun için referans olabilirim.
20
![A) I ve II.
B) I ve III.
C) II ve III.
A) İçeriği yetkin kişiler tarafından hazırlanmayan
C) Fikir yapısına uygun düşmeyen
2. Son yıllarda, yayımlanan şiir antolojileri dikkati çekecek kadar çoğaldı. Doğrudan doğruya şiirle uğraşmaya, şairlem
teker teker okumaya pek vakit bulamayanlar için büyük bir kolaylık sağlayan bu antolojilerin her gün bin türlüsünü gö
rüyoruz. Ama genellikle ünlü şairlerin bunlarda yer alması dikkat çekiyor. Dönemlere göre hazırlanmış olanlar da va
Bunların kapsamının ötekilerden dar tutulması dikkatlerden kaçmıyor. Bu antolojilerin bulutsu bir görünüşü olduğunu d
söylemek mümkün.
Bu parçada altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
D) Il ve IV.
B) Özellikleri ve sınırları belirgin olmayan
D) Yapı ve üslup bakımından şüpheli olan
Anlatım gücünü artırmak, anlamı pekiştirmek (güçlendirmek) amacıyla sözcüğün yinelenmesi veya
birbirine yakın ya da karşıt anlamlı iki sözcüğün yan yana kullanılmasına ikileme denir.
daki cümlelerin hangisinde ikileme, anlam](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309151217046311-5423884.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafA) I ve II.
B) I ve III.
C) II ve III.
A) İçeriği yetkin kişiler tarafından hazırlanmayan
C) Fikir yapısına uygun düşmeyen
2. Son yıllarda, yayımlanan şiir antolojileri dikkati çekecek kadar çoğaldı. Doğrudan doğruya şiirle uğraşmaya, şairlem
teker teker okumaya pek vakit bulamayanlar için büyük bir kolaylık sağlayan bu antolojilerin her gün bin türlüsünü gö
rüyoruz. Ama genellikle ünlü şairlerin bunlarda yer alması dikkat çekiyor. Dönemlere göre hazırlanmış olanlar da va
Bunların kapsamının ötekilerden dar tutulması dikkatlerden kaçmıyor. Bu antolojilerin bulutsu bir görünüşü olduğunu d
söylemek mümkün.
Bu parçada altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
D) Il ve IV.
B) Özellikleri ve sınırları belirgin olmayan
D) Yapı ve üslup bakımından şüpheli olan
Anlatım gücünü artırmak, anlamı pekiştirmek (güçlendirmek) amacıyla sözcüğün yinelenmesi veya
birbirine yakın ya da karşıt anlamlı iki sözcüğün yan yana kullanılmasına ikileme denir.
daki cümlelerin hangisinde ikileme, anlam
![%29
19:03
vodafone TR 4G
B) Eshati Turk dilini etkili ve güzel kullanmaya özendirmek
Cürkçeyi yabancı dillerin etkisinden korumak
D) Vergi gelirlerini artırarak ekonomiyi güçlendirmek
46. Samimi olmak dışarıdan pek tabii görünürse de insanların herkese karşı samimi olması kolay başarılır
bir iş değildir. Samimi olmak, açılmak demektir. Herkese açılabilir misiniz? Samimi olmak, düşündüğü-
nüzü saklamamak demektir. Herkese düşündüğünüzü olduğu gibi söyleyebilir misiniz? Özellikle sizden
samimi olmanızı isteyen kimseye korku, çekinme ve kuşku duyguları beslediğinizi düşünüyorsanız nasıl
açılabilir, onunla nasıl samimi olabilirsiniz?
Bu sözleri söyleyen bir kişi samimi olmada aşağıdakilerden hangisinin önemine vurgu yapmıştır?
A) Güven
B) Emek
C) Dürüstlük
D) Hoşgörü
sp miei oma@nsio ethay
GM synol, shuis.OS
at holde phashed att om mer a
17. Karanlığa boğulmuş bir köydeydi. Ortalıkta savaş kokusu vardı. Dolunay, bu garip dinginliği fark etti-
ğinden bulutların ardına saklanmıştı. İnsan yoktu. Köpek yoktu. Rüzgârın keskin islığı dışında seda bile
yoktu. Evlerin aralarındaki dar sokakları diz boyu otlar bürümüştü. Pencerelerin kepenkleri kapalıydı
ama hafif hafif gıcırdıyordu. Yüreğinde paslı bir duygu belirdi ama cesareti kırılmadı. Yıkık çatılardan
dökülmüş kiremit ve tahta parçalarının üstünden atlayarak ilerledi.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309160947332497-1789986.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf%29
19:03
vodafone TR 4G
B) Eshati Turk dilini etkili ve güzel kullanmaya özendirmek
Cürkçeyi yabancı dillerin etkisinden korumak
D) Vergi gelirlerini artırarak ekonomiyi güçlendirmek
46. Samimi olmak dışarıdan pek tabii görünürse de insanların herkese karşı samimi olması kolay başarılır
bir iş değildir. Samimi olmak, açılmak demektir. Herkese açılabilir misiniz? Samimi olmak, düşündüğü-
nüzü saklamamak demektir. Herkese düşündüğünüzü olduğu gibi söyleyebilir misiniz? Özellikle sizden
samimi olmanızı isteyen kimseye korku, çekinme ve kuşku duyguları beslediğinizi düşünüyorsanız nasıl
açılabilir, onunla nasıl samimi olabilirsiniz?
Bu sözleri söyleyen bir kişi samimi olmada aşağıdakilerden hangisinin önemine vurgu yapmıştır?
A) Güven
B) Emek
C) Dürüstlük
D) Hoşgörü
sp miei oma@nsio ethay
GM synol, shuis.OS
at holde phashed att om mer a
17. Karanlığa boğulmuş bir köydeydi. Ortalıkta savaş kokusu vardı. Dolunay, bu garip dinginliği fark etti-
ğinden bulutların ardına saklanmıştı. İnsan yoktu. Köpek yoktu. Rüzgârın keskin islığı dışında seda bile
yoktu. Evlerin aralarındaki dar sokakları diz boyu otlar bürümüştü. Pencerelerin kepenkleri kapalıydı
ama hafif hafif gıcırdıyordu. Yüreğinde paslı bir duygu belirdi ama cesareti kırılmadı. Yıkık çatılardan
dökülmüş kiremit ve tahta parçalarının üstünden atlayarak ilerledi.
![camu
niz. Fakat havd
mayı düşünüyordum. Berabe
ordu içimden.
engele takılmadığı hâlde
eceriz ve bu kitabın bir sayfa!!!!
B
TÜRKÇE
B
7. Araştırmacılar, 63 sağlıklı yetişkinle MR (manyetik görüntüleme) yöntemini kullandıkları bir çalışma ta-
sarladı. Katılımcılardan bir kentte ya da doğal ortamda belirlenmiş rotada, bir saat yürüyüş yapmaları
istendi. Yürüyüş sonrası MR ile beyin görüntülemeleri yapıldı ve birer anket doldurmaları istendi. Do-
ğal ortamda yürüyenlerin görüntülemelerinde stresi işleme, duygusal öğrenme gibi görevleri bulunan
amigdala bölgesinin daha fazla çalıştığı belirlendi. Kentte yürüyüş yapanlara kıyasla doğa yürüyüşçü-
lerinin dikkatlerini daha fazla toplayabildikleri ve yürüyüşten daha çok keyif aldıkları da bildirildi. Kent
ortamında yürüyenlerinse amigdala bölgesinde herhangi bir değişiklik gözlemlenmedi.
Bu metinde sözü edilen araştırmanın amacı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Doğa yürüyüşünün stresle ilgili beyin bölgelerine etkilerini belirlemek
B) Kent ortamında yapılan yürüyüşün sağlığı olumsuz etkilediğini ispatlamak
C) Günlük bir saat yürüyüşun ruh ve beden sağlığına etkisini ortaya koymak
D) Kentte yapılan yürüyüşün doğa yürüyüşünden yararlı olduğunu göstermek
ed id nextAr
8. Zarf tamlayıcısı; cümlede yüklemin bildirdiği eylemi yer, zaman, durum, miktar, vasıta ve sebep bakı-
mindan tamamlayan ögedir.
Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde zarf tamlayıcısı yoktur?
rünce çocukluğumu ve masum günlerimi hatırlarım.
P](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309153422102793-1789986.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragrafcamu
niz. Fakat havd
mayı düşünüyordum. Berabe
ordu içimden.
engele takılmadığı hâlde
eceriz ve bu kitabın bir sayfa!!!!
B
TÜRKÇE
B
7. Araştırmacılar, 63 sağlıklı yetişkinle MR (manyetik görüntüleme) yöntemini kullandıkları bir çalışma ta-
sarladı. Katılımcılardan bir kentte ya da doğal ortamda belirlenmiş rotada, bir saat yürüyüş yapmaları
istendi. Yürüyüş sonrası MR ile beyin görüntülemeleri yapıldı ve birer anket doldurmaları istendi. Do-
ğal ortamda yürüyenlerin görüntülemelerinde stresi işleme, duygusal öğrenme gibi görevleri bulunan
amigdala bölgesinin daha fazla çalıştığı belirlendi. Kentte yürüyüş yapanlara kıyasla doğa yürüyüşçü-
lerinin dikkatlerini daha fazla toplayabildikleri ve yürüyüşten daha çok keyif aldıkları da bildirildi. Kent
ortamında yürüyenlerinse amigdala bölgesinde herhangi bir değişiklik gözlemlenmedi.
Bu metinde sözü edilen araştırmanın amacı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Doğa yürüyüşünün stresle ilgili beyin bölgelerine etkilerini belirlemek
B) Kent ortamında yapılan yürüyüşün sağlığı olumsuz etkilediğini ispatlamak
C) Günlük bir saat yürüyüşun ruh ve beden sağlığına etkisini ortaya koymak
D) Kentte yapılan yürüyüşün doğa yürüyüşünden yararlı olduğunu göstermek
ed id nextAr
8. Zarf tamlayıcısı; cümlede yüklemin bildirdiği eylemi yer, zaman, durum, miktar, vasıta ve sebep bakı-
mindan tamamlayan ögedir.
Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde zarf tamlayıcısı yoktur?
rünce çocukluğumu ve masum günlerimi hatırlarım.
P
![10. Fosil bazlı yakıtların sınırlı sürede tükeneceği uzman-
lar tarafından açıkça belirtiliyor. Diğer bir enerji kayna-
ğımız olan güneş enerjisi, güneşin çekirdeğinde yer
alan füzyon süreci ile açığa çıkan ışıma enerjisidir. Bu
enerjinin dünyaya gelen küçük bir bölümü dahi, insan-
lığın mevcut enerji tüketiminden kat kat fazladır. Dün-
ya üzerine düşen yıllık güneş enerjisi, dünyanın bir
yıllık tüm enerji gereksiniminin yaklaşık on bin katıdır.
Metnin ana fikri aşağıdakilerden hangisidir?
CAMERA
AY Güneş, gelecekte en önemli enerji kaynaklarımız-
dan biri olacaktır.
B) Fosil bazlı yakıtlar dünyamız için büyük bir öne-
me sahiptir.
C) Dünya, güneş enerjisinin büyüklüğünü henüz bil-
memektedir.
DY Mevcut enerji tüketimimiz için fosil bazlı yakıtlar-
dan başka bir kaynağa ihtiyaç yoktur.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309151613485256-4959324.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf10. Fosil bazlı yakıtların sınırlı sürede tükeneceği uzman-
lar tarafından açıkça belirtiliyor. Diğer bir enerji kayna-
ğımız olan güneş enerjisi, güneşin çekirdeğinde yer
alan füzyon süreci ile açığa çıkan ışıma enerjisidir. Bu
enerjinin dünyaya gelen küçük bir bölümü dahi, insan-
lığın mevcut enerji tüketiminden kat kat fazladır. Dün-
ya üzerine düşen yıllık güneş enerjisi, dünyanın bir
yıllık tüm enerji gereksiniminin yaklaşık on bin katıdır.
Metnin ana fikri aşağıdakilerden hangisidir?
CAMERA
AY Güneş, gelecekte en önemli enerji kaynaklarımız-
dan biri olacaktır.
B) Fosil bazlı yakıtlar dünyamız için büyük bir öne-
me sahiptir.
C) Dünya, güneş enerjisinin büyüklüğünü henüz bil-
memektedir.
DY Mevcut enerji tüketimimiz için fosil bazlı yakıtlar-
dan başka bir kaynağa ihtiyaç yoktur.