Paragraf Soruları
![M₂
LAYICISH
HLAYICISI
A
+
+
+
+
19.
A
for
Anlar varsa yarınlarımız da
vardır. Yaşamın sürdürülebilir.
olması için anların var olmasi
gerekir. Onlar küçücük varlık-
lar olmalanna rağmen dünya-
miz için en büyük role sahip
canlılardan biridir.
Faydaları sadece bal yapmak
değildir. Tükettiğimiz gıdalanın
çoğu, anıların gerçekleştirdiği
tozlaşma işlemi sayesinde
hayat bulur. Doğal yaşamda
çiçekli bitkilerin ve ağaçların
çoğalması büyük oranda
anılara bağlıdır.
CNeden-sonuç ve koşul-sonuç cümleleri kullanılmıştır.
Kişisel duygulara fazlaca yer verilmiştir.
TÜRKÇE
Her bir anının kendine özgü
çıkarttığı ses, bilgiyi iletmek
içindir. Anılar tehlikeli durumlar-
da, tehlikeyi haber vereyim diye
daha yüksek sesle vizildar. An
kolonisinde yaşamsal döngüyü
sağlayan kraliçe an, daha zengin
bir ses yapısına sahiptir. B
Bu parçadaki cümlelerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi şöylenemez?
A Doğrudan anlatıma yer verilmiştir.
Karşılaştırmalardan yararlanılmıştır.
Bu küçük canlilar, ekosistemimi-
zin canlılığını, devamını sağlar.
"Eğer anlar yeryüzünden kaybo-
lursa insanın sadece dört yıl
ömrü kalır. An olmazsa döllenme,
bitki, hayvan ve insan olmaz."
diyor Einstein.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309151010025168-4659835.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafM₂
LAYICISH
HLAYICISI
A
+
+
+
+
19.
A
for
Anlar varsa yarınlarımız da
vardır. Yaşamın sürdürülebilir.
olması için anların var olmasi
gerekir. Onlar küçücük varlık-
lar olmalanna rağmen dünya-
miz için en büyük role sahip
canlılardan biridir.
Faydaları sadece bal yapmak
değildir. Tükettiğimiz gıdalanın
çoğu, anıların gerçekleştirdiği
tozlaşma işlemi sayesinde
hayat bulur. Doğal yaşamda
çiçekli bitkilerin ve ağaçların
çoğalması büyük oranda
anılara bağlıdır.
CNeden-sonuç ve koşul-sonuç cümleleri kullanılmıştır.
Kişisel duygulara fazlaca yer verilmiştir.
TÜRKÇE
Her bir anının kendine özgü
çıkarttığı ses, bilgiyi iletmek
içindir. Anılar tehlikeli durumlar-
da, tehlikeyi haber vereyim diye
daha yüksek sesle vizildar. An
kolonisinde yaşamsal döngüyü
sağlayan kraliçe an, daha zengin
bir ses yapısına sahiptir. B
Bu parçadaki cümlelerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi şöylenemez?
A Doğrudan anlatıma yer verilmiştir.
Karşılaştırmalardan yararlanılmıştır.
Bu küçük canlilar, ekosistemimi-
zin canlılığını, devamını sağlar.
"Eğer anlar yeryüzünden kaybo-
lursa insanın sadece dört yıl
ömrü kalır. An olmazsa döllenme,
bitki, hayvan ve insan olmaz."
diyor Einstein.
![22 TEST
Augu
ataimenim
lo nies: lasmgeige
1 ve 2. soruları aşağıdaki bilgilere göre cevaplayınız.
Sol
risgelie
9
SÖZEL MANTIK
8 F
5 A
2B
SİNEMA PERDESİ
6
3
1. Buna göre aşağıdakilerden hangisi kesinlikle doğrudur?
A) B'nin hemen arkasında C oturmaktadır.
C) F, E'nin arkasında oturmaktadır.
7
4
1D
Sağ
O
Okto
Bir hafta sonu sinemaya giden A, B, C, D, E ve F adlı kişiler yukarıdaki tabloda numaralanmış yerlerden birine oturmak-
tadır. Bu kişilerin oturma düzeni ile ilgili şunlar bilinmektedir:
. C, F ile boş koltuk arasında oturmaktadır.
. 3 koltuk boş ve aynı hizada yer almaktadır.
• A, boş koltuğun hemen yanında oturmaktadır.
augimesimsiyed st
. 2 no.lu koltukta B oturmaktadır.
nobis. F'nin arkasında kimse oturmamaktadır.
B'nin sağında D oturmaktadir.
turmamaktadır?
426
B) D, A'nın hemen önünde oturmaktadır.
D) C'nin yanında A oturmaktadır
Blam](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309150454169647-1480491.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf22 TEST
Augu
ataimenim
lo nies: lasmgeige
1 ve 2. soruları aşağıdaki bilgilere göre cevaplayınız.
Sol
risgelie
9
SÖZEL MANTIK
8 F
5 A
2B
SİNEMA PERDESİ
6
3
1. Buna göre aşağıdakilerden hangisi kesinlikle doğrudur?
A) B'nin hemen arkasında C oturmaktadır.
C) F, E'nin arkasında oturmaktadır.
7
4
1D
Sağ
O
Okto
Bir hafta sonu sinemaya giden A, B, C, D, E ve F adlı kişiler yukarıdaki tabloda numaralanmış yerlerden birine oturmak-
tadır. Bu kişilerin oturma düzeni ile ilgili şunlar bilinmektedir:
. C, F ile boş koltuk arasında oturmaktadır.
. 3 koltuk boş ve aynı hizada yer almaktadır.
• A, boş koltuğun hemen yanında oturmaktadır.
augimesimsiyed st
. 2 no.lu koltukta B oturmaktadır.
nobis. F'nin arkasında kimse oturmamaktadır.
B'nin sağında D oturmaktadir.
turmamaktadır?
426
B) D, A'nın hemen önünde oturmaktadır.
D) C'nin yanında A oturmaktadır
Blam
![5.
(1) Yarım yüzyıl öncesinde İstanbul, günümüze
oranla çok şeyden yoksun filandı ama İstanbul'du.
(2) İstanbul, uzaklaşmadan değeri anlaşılmayan
dünyanın belki de en güzel şehri ki benim için
öyle... (3) Kirli deseler de trafik deseler de İstan-
bul Türkiye'nin en güzel şehri... (4) Gece hayatıy-
la, gündüz yaşamıyla, Asya ve Avrupa'sıyla çok
önemli bir şehir... (5) Boşuna gelmiyor turistler bu-
raya, değil mi?
YE
Bu parça iki paragrafa bölünmek istense ikinci
paragraf hangi cümle ile başlar?
A) 2
B) 3
C) 4
D) 5](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309144647098043-4757625.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf5.
(1) Yarım yüzyıl öncesinde İstanbul, günümüze
oranla çok şeyden yoksun filandı ama İstanbul'du.
(2) İstanbul, uzaklaşmadan değeri anlaşılmayan
dünyanın belki de en güzel şehri ki benim için
öyle... (3) Kirli deseler de trafik deseler de İstan-
bul Türkiye'nin en güzel şehri... (4) Gece hayatıy-
la, gündüz yaşamıyla, Asya ve Avrupa'sıyla çok
önemli bir şehir... (5) Boşuna gelmiyor turistler bu-
raya, değil mi?
YE
Bu parça iki paragrafa bölünmek istense ikinci
paragraf hangi cümle ile başlar?
A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
![r-
r-
si
n
4.
Bir Avrupa başkentinin sosyal hayatını gözlemleme-
si ve görevi gereği Avrupa devletlerinin temsilcile-
riyle görüşme ve fikirlerini paylaşma imkanı bulması
Mustafa Kemal'in fikir hayatının şekillenmesinde et-
kili olmuştur. Diplomasi alanında ilerlemesini sağla-
mıştır.
Verilen bilgiler Mustafa Kemal'in hayatını etkile-
yen aşağıdaki şehirlerden hangisi ile ilgilidir?
A) Sofya
B) Selanik
C) Manastır
D) İstanbul](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309142336819371-4741267.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragrafr-
r-
si
n
4.
Bir Avrupa başkentinin sosyal hayatını gözlemleme-
si ve görevi gereği Avrupa devletlerinin temsilcile-
riyle görüşme ve fikirlerini paylaşma imkanı bulması
Mustafa Kemal'in fikir hayatının şekillenmesinde et-
kili olmuştur. Diplomasi alanında ilerlemesini sağla-
mıştır.
Verilen bilgiler Mustafa Kemal'in hayatını etkile-
yen aşağıdaki şehirlerden hangisi ile ilgilidir?
A) Sofya
B) Selanik
C) Manastır
D) İstanbul
![3.Etkinli a) Aşağıda, metinde geçen bazı cümleler verilmiştir. Bu cümlelerde
yer alan deyimleri bularak altlarını çiziniz. Deyimlerin metne katkı-
sını belirleyerek yazınız.
Babam nasıl olsa işleri yoluna koyardı.
Babamın yüzü gülmüştü ya... Ötesinin önemi yoktu.
Sanki kendi yerine bisikleti bırakıp o da çekip gitmişti.
Pencereden akşamın sokakları kaplayan karanlığına dalıp gitti.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309141302648487-2154651.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf3.Etkinli a) Aşağıda, metinde geçen bazı cümleler verilmiştir. Bu cümlelerde
yer alan deyimleri bularak altlarını çiziniz. Deyimlerin metne katkı-
sını belirleyerek yazınız.
Babam nasıl olsa işleri yoluna koyardı.
Babamın yüzü gülmüştü ya... Ötesinin önemi yoktu.
Sanki kendi yerine bisikleti bırakıp o da çekip gitmişti.
Pencereden akşamın sokakları kaplayan karanlığına dalıp gitti.
![10. Ansanı iradesinden koparır.
Alır sonra uçuruma
sürükler.
11
Üzerine çöküp onu alt üst ediverir.
Kuru yaprak gibi savurur.
dlert
Yukarıdaki dörtlüğün hangi dizesinde altı çizili
fiil, yapıca diğerlerinden farklıdır?
A) I
B) II
III
D) IV
13. Annesi ki
ayrılma s
rilmam ar
girip yür
gelen bir
bire yola
Bu met
dakilere
A) I nur
B) Il nu
III m
D) IV
fiild](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309132041134931-5318887.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf10. Ansanı iradesinden koparır.
Alır sonra uçuruma
sürükler.
11
Üzerine çöküp onu alt üst ediverir.
Kuru yaprak gibi savurur.
dlert
Yukarıdaki dörtlüğün hangi dizesinde altı çizili
fiil, yapıca diğerlerinden farklıdır?
A) I
B) II
III
D) IV
13. Annesi ki
ayrılma s
rilmam ar
girip yür
gelen bir
bire yola
Bu met
dakilere
A) I nur
B) Il nu
III m
D) IV
fiild
![z ça-
vinde
mev-
mir ve
geniş
ve kı-
erdi.
yguyu
kırıklığı
et
6
Montaigne : Ceza, çocuklara verilen bir ilaç sayılmalı ve öyle verilmelidir. Bir doktorun hastasına sinirlenip yanlış ilaç vermesini
kabul edebilir misiniz?
J. Greenberg: Ey doktorlar! Akıl hastanelerinizi bir hasta olarak ziyaret edin.
Bu sözlerle vurgulanmak istenen ortak kavram aşağıdakilerden hangisidir?
A) Empati
B) Duygusallik
101
C) Dürüstlük
D) Yaratıcılık
Oksijen Yayınları](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309123144511801-4770480.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragrafz ça-
vinde
mev-
mir ve
geniş
ve kı-
erdi.
yguyu
kırıklığı
et
6
Montaigne : Ceza, çocuklara verilen bir ilaç sayılmalı ve öyle verilmelidir. Bir doktorun hastasına sinirlenip yanlış ilaç vermesini
kabul edebilir misiniz?
J. Greenberg: Ey doktorlar! Akıl hastanelerinizi bir hasta olarak ziyaret edin.
Bu sözlerle vurgulanmak istenen ortak kavram aşağıdakilerden hangisidir?
A) Empati
B) Duygusallik
101
C) Dürüstlük
D) Yaratıcılık
Oksijen Yayınları
![3.
Kafka, her zamanki yürüyüşlerinden birini yaptığı parkta, ağlayan küçük bir kıza rastlamış. Onunla
konuştuğunda kızın oyuncak bebeğini kaybettiğini öğrenmiş ve kıza bebeği onun için bulacağı-
nın sözünü vermiş. Ertesi gün aynı yerde buluşmak için sözleşmişler ve kendi yollarına gitmişler.
Kafka bebeği bulmak için çok uğraşmış ama çabaları sonuç vermemiş. Bunun üzerine küçük kı-
za bebeğin ağzından mektuplar yazmaya karar vermiş. Kıza verdiği ilk mektupta, "Lütfen benim
için endişelenme! Dünyayı görmek için uzun bir yolculuğa çıktım. Sana başımdan geçenleri an-
latacağım." sözleri yazılıymış. Kafka, kızla her buluşmasında kıza bunun gibi oyuncak bebeğin
ağzından yazılmış bir sürü mektup okumuş ve kızın heyecanı giderek artmış. Aradan aylar geç-
miş, son görüşmeleri gelip çatmış. Kafka, kıza bir oyuncak bebek vermiş. Kız, bu bebeğin kendi
bebeğinden oldukça farklı olması karşısında şaşkınlıkla bakakalmış. Kafka'nın bebeğe iliştirdi-
ği not, kızın merakını gidermiş: "Yolculuğum beni çok değiştirdi." Bebeğin sahibi olan kız, uzun
yıllar sonra yetişkin bir kadın hâline gelmiş. Bir gün bebeğinin içinde ustaca gizlenmiş küçük bir
kâğıt parçası bulmuş. O kâğıt parçasında şu sözler yazmaktaymış: "Sevdiğin her şeyi er ya da
geç kaybedeceksin ama sevgi başka bir surette tekrar karşına çıkacak."
Bu metinde aşağıdakilerden hangisinin gerekçesi verilmemiştir?
Küçük
Küçük kızın merakının gitmesinin
Kafka'nın kıza mektuplar yazmasının
B) Ertesi gün aynı yerde buluşmalarının
D) Küçük kızın şaşkınlık yaşamasının
5.
6.
Aş
NE
B](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309123236866646-4770480.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf3.
Kafka, her zamanki yürüyüşlerinden birini yaptığı parkta, ağlayan küçük bir kıza rastlamış. Onunla
konuştuğunda kızın oyuncak bebeğini kaybettiğini öğrenmiş ve kıza bebeği onun için bulacağı-
nın sözünü vermiş. Ertesi gün aynı yerde buluşmak için sözleşmişler ve kendi yollarına gitmişler.
Kafka bebeği bulmak için çok uğraşmış ama çabaları sonuç vermemiş. Bunun üzerine küçük kı-
za bebeğin ağzından mektuplar yazmaya karar vermiş. Kıza verdiği ilk mektupta, "Lütfen benim
için endişelenme! Dünyayı görmek için uzun bir yolculuğa çıktım. Sana başımdan geçenleri an-
latacağım." sözleri yazılıymış. Kafka, kızla her buluşmasında kıza bunun gibi oyuncak bebeğin
ağzından yazılmış bir sürü mektup okumuş ve kızın heyecanı giderek artmış. Aradan aylar geç-
miş, son görüşmeleri gelip çatmış. Kafka, kıza bir oyuncak bebek vermiş. Kız, bu bebeğin kendi
bebeğinden oldukça farklı olması karşısında şaşkınlıkla bakakalmış. Kafka'nın bebeğe iliştirdi-
ği not, kızın merakını gidermiş: "Yolculuğum beni çok değiştirdi." Bebeğin sahibi olan kız, uzun
yıllar sonra yetişkin bir kadın hâline gelmiş. Bir gün bebeğinin içinde ustaca gizlenmiş küçük bir
kâğıt parçası bulmuş. O kâğıt parçasında şu sözler yazmaktaymış: "Sevdiğin her şeyi er ya da
geç kaybedeceksin ama sevgi başka bir surette tekrar karşına çıkacak."
Bu metinde aşağıdakilerden hangisinin gerekçesi verilmemiştir?
Küçük
Küçük kızın merakının gitmesinin
Kafka'nın kıza mektuplar yazmasının
B) Ertesi gün aynı yerde buluşmalarının
D) Küçük kızın şaşkınlık yaşamasının
5.
6.
Aş
NE
B
![Bir gazeteci, ünlü bir yazarla yapacağı röportaj için şu soruları hazırlamıştır:
1. Ne oldu da özgünlüğünüzü kaybettiniz?
2. Savaşın etkisinden çıkmak zor oldu mu?
3. Yazar arkadaşlarınızın olması hayatınızı kolaylaştırdı mı?
4. Uzun bir aradan sonra sizi tekrar hayata döndüren şey ne oldu?
Yazarın sorulardan birine cevabı şöyle olmuştur:
"Savaş bittiğinde 26 yaşındaydım. St. Petersburg'a geldim, buradaki yazarlarla tanıştım. Bana bol bol dalkavukluk ettiler.
Beni kendilerinden biri olarak kabul ettiler. Daha kendime gelemeden burada tanıştığım bazı yazarların hayat görüşlerini be-
nimsedim. Daha iyi olmaya yönelik tüm çabam uzun süre geçmeden son buldu. Kendime ait hiçbir disiplinim olmadığı için
bu görüşlerin hayatımı yönetmesine izin verdim."
Buna göre yazar, gazetecinin kaç numaralı sorusuna cevap vermiştir?
A) 1
B) 2
105
C) 3
DY4
Oksijen Yayınları](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309123420773650-4770480.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafBir gazeteci, ünlü bir yazarla yapacağı röportaj için şu soruları hazırlamıştır:
1. Ne oldu da özgünlüğünüzü kaybettiniz?
2. Savaşın etkisinden çıkmak zor oldu mu?
3. Yazar arkadaşlarınızın olması hayatınızı kolaylaştırdı mı?
4. Uzun bir aradan sonra sizi tekrar hayata döndüren şey ne oldu?
Yazarın sorulardan birine cevabı şöyle olmuştur:
"Savaş bittiğinde 26 yaşındaydım. St. Petersburg'a geldim, buradaki yazarlarla tanıştım. Bana bol bol dalkavukluk ettiler.
Beni kendilerinden biri olarak kabul ettiler. Daha kendime gelemeden burada tanıştığım bazı yazarların hayat görüşlerini be-
nimsedim. Daha iyi olmaya yönelik tüm çabam uzun süre geçmeden son buldu. Kendime ait hiçbir disiplinim olmadığı için
bu görüşlerin hayatımı yönetmesine izin verdim."
Buna göre yazar, gazetecinin kaç numaralı sorusuna cevap vermiştir?
A) 1
B) 2
105
C) 3
DY4
Oksijen Yayınları
![SINIF TÜRKÇE TESTİ
ke-
ha-
de-
ken
üğü
var.
öy-
bü-
la-
ara-
yle
esi,
51,
un
en-
10. Asya kıtası yaklaşık 44,5 milyon kilometrekarelik ala-
nıyla dünyadaki toplam kara alanının hemen he-
men üçte birini oluşturur. Dünya nüfusunun yarısın-
dan fazlası bu kıtada yaşar. Bu nedenle Asya, pek çok
farklı kültüre ev sahipliği yapar. Kıtada bir gezintiye
çıkarsanız yüzlerce farklı dil duyabilirsiniz. Asya kıta-
si birbirinden tamamen farklı iklimlerin görülebildi-
ği bir coğrafyadır. Hatta dünyanın en sıcak, en soğuk,
en kurak ve en yağışlı bölgelerinden bazıları bu kita-
da yer alır. Bu, kıtanın büyüklüğü ve sahip olduğu yer-
yüzü şekilleriyle açıklanabilir. Kıtanın orta bölgelerin-
de daha çok arpa ve buğday gibi tahıllar yetiştirilirken
güneydoğusunda pirinç üretimi ön plandadır.
Bu metinde "Asya kıtası" ile ilgili aşağıdakilerden
hangisine değinilmemiştir?
A Farklı kültürler görülmesinin nedenine
Farklı
Yetiştirilen tarım ürünlerine
CYüz ölçümü yönünden büyüklüğüne
D) Hangi iklim tiplerinin görüldüğüne
12.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309120418865284-5055877.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafSINIF TÜRKÇE TESTİ
ke-
ha-
de-
ken
üğü
var.
öy-
bü-
la-
ara-
yle
esi,
51,
un
en-
10. Asya kıtası yaklaşık 44,5 milyon kilometrekarelik ala-
nıyla dünyadaki toplam kara alanının hemen he-
men üçte birini oluşturur. Dünya nüfusunun yarısın-
dan fazlası bu kıtada yaşar. Bu nedenle Asya, pek çok
farklı kültüre ev sahipliği yapar. Kıtada bir gezintiye
çıkarsanız yüzlerce farklı dil duyabilirsiniz. Asya kıta-
si birbirinden tamamen farklı iklimlerin görülebildi-
ği bir coğrafyadır. Hatta dünyanın en sıcak, en soğuk,
en kurak ve en yağışlı bölgelerinden bazıları bu kita-
da yer alır. Bu, kıtanın büyüklüğü ve sahip olduğu yer-
yüzü şekilleriyle açıklanabilir. Kıtanın orta bölgelerin-
de daha çok arpa ve buğday gibi tahıllar yetiştirilirken
güneydoğusunda pirinç üretimi ön plandadır.
Bu metinde "Asya kıtası" ile ilgili aşağıdakilerden
hangisine değinilmemiştir?
A Farklı kültürler görülmesinin nedenine
Farklı
Yetiştirilen tarım ürünlerine
CYüz ölçümü yönünden büyüklüğüne
D) Hangi iklim tiplerinin görüldüğüne
12.
![1
4
1
1
#
1
9
1
1
4
Ülkemizdeki önemli barajlar şunlardAtatürk,
Keban, Karakaya, Hirfanlı, Altınkaya...
Bu cümledeki iki noktanın (:) işleviyle ilgili
aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
Kendisiyle ilgili örnek verilecek cümlenin so-
nuna konmuştur.
B) Edebî eserlerde konuşma bölümünden ön-
ceki ifadenin önüne konmuştur.
Kendisiyle ilgili açıklama yapılacak cümlenin
sonuna konmuştur.
DY Karşılıklı konuşmalarda, konuşan kişiyi belir-
ten sözlerden sonra konmuştur.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309120854895577-4799315.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf1
4
1
1
#
1
9
1
1
4
Ülkemizdeki önemli barajlar şunlardAtatürk,
Keban, Karakaya, Hirfanlı, Altınkaya...
Bu cümledeki iki noktanın (:) işleviyle ilgili
aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
Kendisiyle ilgili örnek verilecek cümlenin so-
nuna konmuştur.
B) Edebî eserlerde konuşma bölümünden ön-
ceki ifadenin önüne konmuştur.
Kendisiyle ilgili açıklama yapılacak cümlenin
sonuna konmuştur.
DY Karşılıklı konuşmalarda, konuşan kişiyi belir-
ten sözlerden sonra konmuştur.
![6.
Her zaman, her yerde yazarlığımla varım. Kim özü
diye bilip yaşadığı kimliğinden sıyrılabilir ki? Böyle
olduğunu açıktan açığa dışa vurmamız da gerek-
mez. Nasıl "insan" diye ortaya çıkmamız için her bi-
rimizin "Ben insanım!" gerçeğini dışa vurma koşu-
lu yoksa, kendi adıma söylüyorum, ben de sağa so-
la yazarlığımı göstermeyi istemem. Aklım bambaş-
ka yerlerde, yani yazarlığımda. Kim olduğum, ne ol-
duğum başkalarınca belirgin bilinsin gibilerden bir
kaygıdan uzağım.
Bu parça aşağıdaki metin türlerinin hangisin-
den alınmıştır?
A) Biyografi
Ani
B) Deneme
D Gezi YazısI
7.
3](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309120313505501-5055877.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf6.
Her zaman, her yerde yazarlığımla varım. Kim özü
diye bilip yaşadığı kimliğinden sıyrılabilir ki? Böyle
olduğunu açıktan açığa dışa vurmamız da gerek-
mez. Nasıl "insan" diye ortaya çıkmamız için her bi-
rimizin "Ben insanım!" gerçeğini dışa vurma koşu-
lu yoksa, kendi adıma söylüyorum, ben de sağa so-
la yazarlığımı göstermeyi istemem. Aklım bambaş-
ka yerlerde, yani yazarlığımda. Kim olduğum, ne ol-
duğum başkalarınca belirgin bilinsin gibilerden bir
kaygıdan uzağım.
Bu parça aşağıdaki metin türlerinin hangisin-
den alınmıştır?
A) Biyografi
Ani
B) Deneme
D Gezi YazısI
7.
3
![B
1. Hüzünlü Toros Dağlarının etekleri ta Akdeniz'den
başlar, kıyıları döven ak köpüklerden sonra doruk-
lara doğru yavaş yavaş yükselir. Akdeniz'in üstünde
daima top top ak bulutlar salınır. Kıyılar dümdüz,
cilalanmış gibi düz ve killi topraklardır. Killi toprak
et gibidir. Bu kıyılar saatlerce içe kadar deniz kokar,
tuz kokar. Tuzun kokusu ise daha keskindir. Düz, kil-
li, sürülmüş topraklardan sonra Çukurova'nın bük-
leri başlar.
x
8. SINIF TÜR
Bu metnin dil ve anlatım özellikleriyle ilgili aşa-
ğıdaki yargılardan hangisi yanlıştır?
A) Betimlemeye yer verilmiştir.
BY Benzetmeye başvurulmuştur.
C) Karşılaştırmadan yararlanılmıştır.
D) Birden fazla deyim kullanılmıştır.
3](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309115917234872-5055877.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafB
1. Hüzünlü Toros Dağlarının etekleri ta Akdeniz'den
başlar, kıyıları döven ak köpüklerden sonra doruk-
lara doğru yavaş yavaş yükselir. Akdeniz'in üstünde
daima top top ak bulutlar salınır. Kıyılar dümdüz,
cilalanmış gibi düz ve killi topraklardır. Killi toprak
et gibidir. Bu kıyılar saatlerce içe kadar deniz kokar,
tuz kokar. Tuzun kokusu ise daha keskindir. Düz, kil-
li, sürülmüş topraklardan sonra Çukurova'nın bük-
leri başlar.
x
8. SINIF TÜR
Bu metnin dil ve anlatım özellikleriyle ilgili aşa-
ğıdaki yargılardan hangisi yanlıştır?
A) Betimlemeye yer verilmiştir.
BY Benzetmeye başvurulmuştur.
C) Karşılaştırmadan yararlanılmıştır.
D) Birden fazla deyim kullanılmıştır.
3
![Fiilde Yapı-1
Test 08
10. Bir işi yapmaya gücü yetme ya da olasılık anlamı
taşıyan yeterlik fiilleri, "-ebil(mek)" fiilinin diğer fiiller-
le birleşiminden oluşur. Yeterlik fiilinin olumsuzunda
"bil-" fiili düşebilir ve olumsuzluk eki eklenir ancak
aradaki ünlü harf korunur.
Buna göre aşağıdaki fiillerden hangisi yeterlik
fiilinin olumsuz kullanımına örnek değildir?
A) Bu işin sırrını köy evindeki hiç kimse çözemedi.
B) Valizleri hazırlama işini yarına kadar tamamlaya-
mam.
C) Sen ne dersen de arkadaşıma bu kötülüğü yap-
mam.
D) Yarın işim erken bitmezse buluşmaya gelemeye-
bilirim.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309111607810661-4866776.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafFiilde Yapı-1
Test 08
10. Bir işi yapmaya gücü yetme ya da olasılık anlamı
taşıyan yeterlik fiilleri, "-ebil(mek)" fiilinin diğer fiiller-
le birleşiminden oluşur. Yeterlik fiilinin olumsuzunda
"bil-" fiili düşebilir ve olumsuzluk eki eklenir ancak
aradaki ünlü harf korunur.
Buna göre aşağıdaki fiillerden hangisi yeterlik
fiilinin olumsuz kullanımına örnek değildir?
A) Bu işin sırrını köy evindeki hiç kimse çözemedi.
B) Valizleri hazırlama işini yarına kadar tamamlaya-
mam.
C) Sen ne dersen de arkadaşıma bu kötülüğü yap-
mam.
D) Yarın işim erken bitmezse buluşmaya gelemeye-
bilirim.
![5. Küçük tekneyi iskeleye bağlamışlar.
Aşağıdakilerin hangisinde bu cümledeki altı çi-
zili fiille yapıca özdeş bir fiil kullanılmıştır?
A) Sabahın en erken saatlerinde makine gürültüyle
işler.
B) Sert kuzey rüzgârları bahçedeki sebzeleri mah-
vetti.
C) Bu karmaşık matematik problemini ustalıkla çöz-
düm.
D) Ağaca çıkan kediyi indireceğini umut ediyorum.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309111311611238-4866776.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf5. Küçük tekneyi iskeleye bağlamışlar.
Aşağıdakilerin hangisinde bu cümledeki altı çi-
zili fiille yapıca özdeş bir fiil kullanılmıştır?
A) Sabahın en erken saatlerinde makine gürültüyle
işler.
B) Sert kuzey rüzgârları bahçedeki sebzeleri mah-
vetti.
C) Bu karmaşık matematik problemini ustalıkla çöz-
düm.
D) Ağaca çıkan kediyi indireceğini umut ediyorum.
![R
Türkiye'nin güneş enerjisi
kurulu gücünün son 5 yılı
Türkiye'nin güneş enerjisi kurulu gücü 2021'de en yüksek
seviyesine ulaştı.
2018
2019
2020
2021
Türkiye'nin rüzgâr enerjisi
kurulu gücünün son 5 yılı
2021'de Türkiye'nin toplam rüzgâr enerjisi kurulu gücü
10 bin 750 megavata yükseldi.
2017
6.516
2018
7.005
Bu iki infografik birlikte incelendiğinde aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
A) Her iki alanda da son beş yılda yaklaşık 4.000 megavatlık bir artış yaşanmıştır.
B) Rüzgâr gücü son beş yılın tamamında güneş enerjisi gücünün üstünde olmuştur
C2021 yılında güneş enerjisi gücünde ulaşılabilecek en son noktaya ulaşılmıştır.
D) Son beş yılın tamamında hem rüzgâr hem güneş enerjisinde yatırım yapılmıştır.
2019
7.591
2020
8.832
2021
10.750](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230308215516654973-5424783.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafR
Türkiye'nin güneş enerjisi
kurulu gücünün son 5 yılı
Türkiye'nin güneş enerjisi kurulu gücü 2021'de en yüksek
seviyesine ulaştı.
2018
2019
2020
2021
Türkiye'nin rüzgâr enerjisi
kurulu gücünün son 5 yılı
2021'de Türkiye'nin toplam rüzgâr enerjisi kurulu gücü
10 bin 750 megavata yükseldi.
2017
6.516
2018
7.005
Bu iki infografik birlikte incelendiğinde aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
A) Her iki alanda da son beş yılda yaklaşık 4.000 megavatlık bir artış yaşanmıştır.
B) Rüzgâr gücü son beş yılın tamamında güneş enerjisi gücünün üstünde olmuştur
C2021 yılında güneş enerjisi gücünde ulaşılabilecek en son noktaya ulaşılmıştır.
D) Son beş yılın tamamında hem rüzgâr hem güneş enerjisinde yatırım yapılmıştır.
2019
7.591
2020
8.832
2021
10.750