Paragraf Soruları
![SÖZCÜKTE ANLAM
3. Açılan kapının gıcırtısıyla herkesin dikkati dışarı yönel-
mişti. Az önce odaya hakim olan yoğun endişe, yerini
meraka bırakmıştı. Romanlardaki iyi kötü çatışmasını
andıran bu savaş birazdan gerçekleşecek olan yüzleş-
meyle bu odanın içinde can bulacaktı belki de. Herkes
şunu merak ediyordu: İyi mi kazanacaktı yoksa kötü
mü?
Yukarıdaki metinle ilgili aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
M
A) Hem somut hem soyut anlamlı sözcükler kullanıl-
mıştır.
B) Doğadaki seslerin taklit edilmesi yoluyla oluşan bir
sözcüğe yer verilmiştir.
C) Karşıt anlamlı sözcüklerle kurulan bir ikilemeye yer
verilmiştir.
D) Geçiş ve bağlantı ifadelerine yer verilmiştir.
5.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309101346122823-5390837.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafSÖZCÜKTE ANLAM
3. Açılan kapının gıcırtısıyla herkesin dikkati dışarı yönel-
mişti. Az önce odaya hakim olan yoğun endişe, yerini
meraka bırakmıştı. Romanlardaki iyi kötü çatışmasını
andıran bu savaş birazdan gerçekleşecek olan yüzleş-
meyle bu odanın içinde can bulacaktı belki de. Herkes
şunu merak ediyordu: İyi mi kazanacaktı yoksa kötü
mü?
Yukarıdaki metinle ilgili aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
M
A) Hem somut hem soyut anlamlı sözcükler kullanıl-
mıştır.
B) Doğadaki seslerin taklit edilmesi yoluyla oluşan bir
sözcüğe yer verilmiştir.
C) Karşıt anlamlı sözcüklerle kurulan bir ikilemeye yer
verilmiştir.
D) Geçiş ve bağlantı ifadelerine yer verilmiştir.
5.
![20.
Spor yapmak ( ) kitap okumak yararlı ( ) tembellik
yapmak () işleri sürekli ertelemek zararlı alışkanlık-
lardır ( )
Bu cümlede parantezle gösterilen yerlere hangi se-
çenekte verilen noktalama işaretleri getirilmelidir?
A) ( ) ( ) ( ) (.)
C) (,) (.) (.) (.)
B) (:) (.) (:) (.)
D) (;) (.) (;) (.)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309100727435661-4533264.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf20.
Spor yapmak ( ) kitap okumak yararlı ( ) tembellik
yapmak () işleri sürekli ertelemek zararlı alışkanlık-
lardır ( )
Bu cümlede parantezle gösterilen yerlere hangi se-
çenekte verilen noktalama işaretleri getirilmelidir?
A) ( ) ( ) ( ) (.)
C) (,) (.) (.) (.)
B) (:) (.) (:) (.)
D) (;) (.) (;) (.)
![6.
En alttaki birinci raf kabul edilmek üzere 4 katlı bir rafta yazarlara ait kitaplar bulunmaktadır. Yakup
Kadri, Halide Edip, Peyami Safa, Hüseyin Rahmi ve Ahmet Hamdi'ye ait olan bu kitapların yerleri
hakkında şunlar bilinmektedir:
●
Ikinci rafta yalnız Ahmet Hamdi'nin eserleri bulunmaktadır.
Üçüncü rafta iki ayrı yazara ait eserler diğer raflar da sadece bir yazara ait eserler bulunmaktadır.
Halide Edip'in eserleri, Hüseyin Rahmi'nin eserlerinin üstündeki herhangi bir raftadır.
Peyami Safa'ya ait eserler Ahmet Hamdi'nin eserlerinin hemen üstündeki raftadır.
Hüseyin Rahmi'nin eserleri, Yakup Kadri'nin eserlerinin altındaki herhangi bir raftadır.
Bu bilgilere göre,
I. Hüseyin Rahmi'ye
BR
Halide Edip'e
Il Yakup Kadri'ye
ait eserlerin hangileri üçüncü rafta olabilir?
A)Yalnız I.
B) Yalnız II.
C) I ve II.
DI ve III.
8.
Virgülün kullar
Sıralı cüm!
Uzun cüm
Birbiri arc
●
Şiir metinler
(dize ve
Yukarıda
mez?
A) I.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309095254263569-5390837.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf6.
En alttaki birinci raf kabul edilmek üzere 4 katlı bir rafta yazarlara ait kitaplar bulunmaktadır. Yakup
Kadri, Halide Edip, Peyami Safa, Hüseyin Rahmi ve Ahmet Hamdi'ye ait olan bu kitapların yerleri
hakkında şunlar bilinmektedir:
●
Ikinci rafta yalnız Ahmet Hamdi'nin eserleri bulunmaktadır.
Üçüncü rafta iki ayrı yazara ait eserler diğer raflar da sadece bir yazara ait eserler bulunmaktadır.
Halide Edip'in eserleri, Hüseyin Rahmi'nin eserlerinin üstündeki herhangi bir raftadır.
Peyami Safa'ya ait eserler Ahmet Hamdi'nin eserlerinin hemen üstündeki raftadır.
Hüseyin Rahmi'nin eserleri, Yakup Kadri'nin eserlerinin altındaki herhangi bir raftadır.
Bu bilgilere göre,
I. Hüseyin Rahmi'ye
BR
Halide Edip'e
Il Yakup Kadri'ye
ait eserlerin hangileri üçüncü rafta olabilir?
A)Yalnız I.
B) Yalnız II.
C) I ve II.
DI ve III.
8.
Virgülün kullar
Sıralı cüm!
Uzun cüm
Birbiri arc
●
Şiir metinler
(dize ve
Yukarıda
mez?
A) I.
![ürücünün,
arışa baş-
$84. Türkiye'deki yaban hayatının doğal yaşam ortamlarında soyları tehlike altında olmaksızın varlıklarını sürdürebil-
meleri insan yaşamının devamı için gereklidir. Bu çerçevede dışa bağımlı ve çevre sorunlarına neden olmadan
doğal yaşamı da koruyacak enerji oluşturma kaynağı olarak rüzgâr türbinleri öne çıkmaktadır. Rüzgâr türbinleri,
genellikle iyi rüzgâr alan tepelere veya yamaçlara ihtiyaç duyar, süzülerek göç eden kuşlar da. Süzülerek göç
eden kuşlar "en az enerjiyle en çok yol" ilkesi gereğince sıcak hava termallerini ve rüzgâr alan yamaçları kulla-
nır. Bu nedenle ----
Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
A) göçmen kuşların liderlerinde sürekli bir değişim meydana gelmektedir
B) göç eden kuşların rüzgâr türbinleri ile karşılaşma olasılıkları yüksektir
C) göç yollarındaki sulak alanların kuruması canlı ekolojisi için sorun olmaktadır
D) bitki çeşitliliği çok olan yerlerde rüzgâr türbinleri yapmaktan vazgeçmek en doğru seçim olacaktır](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309091747129507-5081439.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragrafürücünün,
arışa baş-
$84. Türkiye'deki yaban hayatının doğal yaşam ortamlarında soyları tehlike altında olmaksızın varlıklarını sürdürebil-
meleri insan yaşamının devamı için gereklidir. Bu çerçevede dışa bağımlı ve çevre sorunlarına neden olmadan
doğal yaşamı da koruyacak enerji oluşturma kaynağı olarak rüzgâr türbinleri öne çıkmaktadır. Rüzgâr türbinleri,
genellikle iyi rüzgâr alan tepelere veya yamaçlara ihtiyaç duyar, süzülerek göç eden kuşlar da. Süzülerek göç
eden kuşlar "en az enerjiyle en çok yol" ilkesi gereğince sıcak hava termallerini ve rüzgâr alan yamaçları kulla-
nır. Bu nedenle ----
Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
A) göçmen kuşların liderlerinde sürekli bir değişim meydana gelmektedir
B) göç eden kuşların rüzgâr türbinleri ile karşılaşma olasılıkları yüksektir
C) göç yollarındaki sulak alanların kuruması canlı ekolojisi için sorun olmaktadır
D) bitki çeşitliliği çok olan yerlerde rüzgâr türbinleri yapmaktan vazgeçmek en doğru seçim olacaktır
![20.
Dünya genelinde geçen yıl 1,5 milyar kişi seyahat etti.
Birleşmiş Milletler Dünya Turizm Örgütü, küresel belirsizliklere rağmen turizmi "en güçlü sektör
olarak göstererek, 2020 yılı için temkinli olduğunu ve sektörde yüzde 3 ila 4 oranında artış öngördüğünü açıkladı
DÜNYA GENELİNDE SEYAHAT EDEN KİŞİ SAYISI (MILYAR KİŞİ)
2017
2018
2019
2018 Turist gelişi (Milyon kişi)
2019 Turist gelişi (Milyon kişi)
Toplam turist içindeki payı (2019, x)
220,1 215,7 742,3 716,1 63,9 29,4
AMERİKA
ORTA DOĞU
AVRUPA
1,33
1,40
1,40
71,2 68,4
AFRİKA
C) I ve II.
Dünyadaki turist sayısı
2017'de %7, 2018'de %6,
2019'da %4 yükseldi
363,6 347.7
ASYA-PASİFİK
Bu bilgilendirme grafiğinden,
1. Turizm sektörü ekonomik krizlerden etkilenmeyen sektörlerin başında gelmektedir.
II. Son üç yılın verileri dikkate alındığında toplam turist içindeki payın en büyüğü Avrupa'nındır.
III. 2019 yılı verilerine göre Orta Doğu, toplam turist içindeki payın en azına sahiptir.
yargılarından hangilerine ulaşılamaz?
A) Yalnız I.
B) Yalnız III.
D) II ve III.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309070751250121-4687894.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf20.
Dünya genelinde geçen yıl 1,5 milyar kişi seyahat etti.
Birleşmiş Milletler Dünya Turizm Örgütü, küresel belirsizliklere rağmen turizmi "en güçlü sektör
olarak göstererek, 2020 yılı için temkinli olduğunu ve sektörde yüzde 3 ila 4 oranında artış öngördüğünü açıkladı
DÜNYA GENELİNDE SEYAHAT EDEN KİŞİ SAYISI (MILYAR KİŞİ)
2017
2018
2019
2018 Turist gelişi (Milyon kişi)
2019 Turist gelişi (Milyon kişi)
Toplam turist içindeki payı (2019, x)
220,1 215,7 742,3 716,1 63,9 29,4
AMERİKA
ORTA DOĞU
AVRUPA
1,33
1,40
1,40
71,2 68,4
AFRİKA
C) I ve II.
Dünyadaki turist sayısı
2017'de %7, 2018'de %6,
2019'da %4 yükseldi
363,6 347.7
ASYA-PASİFİK
Bu bilgilendirme grafiğinden,
1. Turizm sektörü ekonomik krizlerden etkilenmeyen sektörlerin başında gelmektedir.
II. Son üç yılın verileri dikkate alındığında toplam turist içindeki payın en büyüğü Avrupa'nındır.
III. 2019 yılı verilerine göre Orta Doğu, toplam turist içindeki payın en azına sahiptir.
yargılarından hangilerine ulaşılamaz?
A) Yalnız I.
B) Yalnız III.
D) II ve III.
![mug.
nie
9. Kitaplarla dolu bir evde büyüyenlerin, böyle evlerde büyümeyenlere kıyasla okuma, matematik ve tek-
noloji becerilerinin daha iyi geliştiği, bilişsel gelişimlerinin daha iyi olduğu bilinmektedir. Peki böyle bir
evde büyümüş olmanın daha ileri yaşlardayken de işinize yarayacağını söylesek ne dersiniz? Yapılan
bir araştırmaya göre evlerindeki kütüphaneleri büyük olan, bolca kitaba sahip evlerde büyüyen çocuk-
ların, yaşlılık dönemlerinde daha az bilişsel gerileme gösterdikleri bulundu. Bu durum, beyinde fazladan
bağlantılar oluşmasına ortam hazırlayarak uzun süreli bilişsel koruyuculuk sağladığından yaşlılık döne-
minde bilişsel gerileme zayıflıyor.
Bu parçadaki altı çizili bölümle aşağıdakilerin hangisine gönderme yapılmıştır?
levi (8)
A) Yaşlıların daha az bilişsel gerileme göstermesi
B) Kitapların zihinsel yaşlanmayı geciktirmesi
C) Çocuğun matematik ve teknoloji becerilerini artırması
D) Çocuğun kitaplarla dolu bir evde büyümesi](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309061456688572-4883606.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragrafmug.
nie
9. Kitaplarla dolu bir evde büyüyenlerin, böyle evlerde büyümeyenlere kıyasla okuma, matematik ve tek-
noloji becerilerinin daha iyi geliştiği, bilişsel gelişimlerinin daha iyi olduğu bilinmektedir. Peki böyle bir
evde büyümüş olmanın daha ileri yaşlardayken de işinize yarayacağını söylesek ne dersiniz? Yapılan
bir araştırmaya göre evlerindeki kütüphaneleri büyük olan, bolca kitaba sahip evlerde büyüyen çocuk-
ların, yaşlılık dönemlerinde daha az bilişsel gerileme gösterdikleri bulundu. Bu durum, beyinde fazladan
bağlantılar oluşmasına ortam hazırlayarak uzun süreli bilişsel koruyuculuk sağladığından yaşlılık döne-
minde bilişsel gerileme zayıflıyor.
Bu parçadaki altı çizili bölümle aşağıdakilerin hangisine gönderme yapılmıştır?
levi (8)
A) Yaşlıların daha az bilişsel gerileme göstermesi
B) Kitapların zihinsel yaşlanmayı geciktirmesi
C) Çocuğun matematik ve teknoloji becerilerini artırması
D) Çocuğun kitaplarla dolu bir evde büyümesi
![PARAGRAFIN YAPI YÖNÜ - I
1. (1) Yaşam upuzun bir çizgiye benzer. (2) Ancak ba-
zi insanların bu uzun çizgileri dümdüzdür, bazıları-
nınkiyse eğri büğrüdür. (3) Çünkü dünyada doğup
büyüdüğü yerden ayrılmadan orada ölen insan da
vardır, pek çok yer görüp çok farklı tecrübeler edi-
nen insan da... (4) Bunu belirleyen nasıl bir hayat
yaşadığımızdır.
2.
PARAGRAF
gen
Numaralandırılmış cümlelerin hangisinden son-
ra "Başka bir deyişle her hayat hikâyesi kendine
özel ve biriciktir." cümlesi getirilebilir?
C) 3
A) 1
B12
D) 4
GİRİŞ CÜMLELERİ ZİNCİRİ
Günümüz edebiyatında bazı yazarları-
mız da bu tablo karşısında, hep kendi di-
şındakileri suçlamaktadır.
3. 1.
Zeka Küpü Yayınları
2.
Pa
g
4.
A](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230308153103295652-4684950.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafPARAGRAFIN YAPI YÖNÜ - I
1. (1) Yaşam upuzun bir çizgiye benzer. (2) Ancak ba-
zi insanların bu uzun çizgileri dümdüzdür, bazıları-
nınkiyse eğri büğrüdür. (3) Çünkü dünyada doğup
büyüdüğü yerden ayrılmadan orada ölen insan da
vardır, pek çok yer görüp çok farklı tecrübeler edi-
nen insan da... (4) Bunu belirleyen nasıl bir hayat
yaşadığımızdır.
2.
PARAGRAF
gen
Numaralandırılmış cümlelerin hangisinden son-
ra "Başka bir deyişle her hayat hikâyesi kendine
özel ve biriciktir." cümlesi getirilebilir?
C) 3
A) 1
B12
D) 4
GİRİŞ CÜMLELERİ ZİNCİRİ
Günümüz edebiyatında bazı yazarları-
mız da bu tablo karşısında, hep kendi di-
şındakileri suçlamaktadır.
3. 1.
Zeka Küpü Yayınları
2.
Pa
g
4.
A
![UZELLİĞİ METODU
8. Abartılmış sözlerden kaçınarak Sait Faik'i
ölmez yapan özellikler nelerdir? Şimdiye dek
onun öyküye bakışıyla ilgili nice ayrıntılar
üzerinde duruldu. Yerleşik öyküdeki girişe,
açılıma, sonlanışa alışanlar için Sait Faik'in bu
anlayışa karşı çıkan öyküleri bir hayli yadırgan-
mıştı. Ancak bir duruşun, bir anın, bir sezginin
öyküye yansıması; bilinmez ayrıntıları belirtil-
mesiyle öyküye yeni bir soluk getirmiştir. Bu
ayrıntılar nice genç öykücüye görmeyi öğret-
miştir.
Bu parçada Sait Faik'in sanat anlayışıyla
ilgili olarak aşağıdakilerden hangisine
vurgu yapılmamıştır?
A Kalıcılık
Etkileyicilik
Ø
Özgünlük
Duruluk
11.(0)
bir
ge
SEXISL
is-
(11
ye
h
y](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309045416887127-5399248.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafUZELLİĞİ METODU
8. Abartılmış sözlerden kaçınarak Sait Faik'i
ölmez yapan özellikler nelerdir? Şimdiye dek
onun öyküye bakışıyla ilgili nice ayrıntılar
üzerinde duruldu. Yerleşik öyküdeki girişe,
açılıma, sonlanışa alışanlar için Sait Faik'in bu
anlayışa karşı çıkan öyküleri bir hayli yadırgan-
mıştı. Ancak bir duruşun, bir anın, bir sezginin
öyküye yansıması; bilinmez ayrıntıları belirtil-
mesiyle öyküye yeni bir soluk getirmiştir. Bu
ayrıntılar nice genç öykücüye görmeyi öğret-
miştir.
Bu parçada Sait Faik'in sanat anlayışıyla
ilgili olarak aşağıdakilerden hangisine
vurgu yapılmamıştır?
A Kalıcılık
Etkileyicilik
Ø
Özgünlük
Duruluk
11.(0)
bir
ge
SEXISL
is-
(11
ye
h
y
![ÖRNEK
Suat, Selcan, Didar ve Kutsi 8. sınıf öğrencileridir. Bu kişiler 8. sınıf Türkçe dersi konularını aralarında paylaşmış, aldık-
ları konularla ilgili araştırma yapmış ve birbirlerine anlatmışlardır. Bu kişiler ve araştırma yaptıkları konularla ilgili şunlar
bilinmektedir:
• Bazı öğrenciler araştırmalarda çok istekli olmuş ve daha fazla konuyla ilgili araştırma yapmışlardır.
4
• Kutsi; Didar ve Selcan'ın araştırdıkları konulara ek olarak "Cümlenin Türleri" konusunu da almıştır.
16.
Suat ilk olarak "Cümlenin Ögeleri" konusunda araştırma yapmış sonra da "Fiilimsiler" konusunda araştırma yapmıştır.
• Selcan, Suat'ın ilk araştırma yaptığ) konuya ek olarak "Anlatım Bozukluğu" konusunu araştırmıştır.
• Didar, "Cümlede Anlam" ve "Sözcükte Anlam" konularını araştırdıktan sonra Suat'ın araştırdığı ilk konuyu da araş-
tırmıştır.
6
1. Buna göre aşağıdakilerden hangisi kesinlikle
doğrudur?
A) "Cümlenin Ögeleri" konusunu tüm kişiler araştır-
mıştır.
BX Selcan "Fiilimsiler" konusunu araştırmıştır.
C) Didar'ın araştırma yaptığı ilk iki konuyu iki öğ-
renci daha araştırmıştır.
D) Kutsi Suat'ın araştırdığı konuları araştırmıştır.
Çözümü yapalım
2. Araştırılan konularla ilgili tabloda verilenlerin
hangisi yanlıştır?
Cümlenin
Ögeleri
Fiilimsiler
D) Didar
Anlatım
Bozukluğu
A) Kutsi Kutsi Kutsi Kutsi
B)
Suat Suat
Selcan
Cümlede
Anlam
Selcan
Sözcükte
Anlam
Çözümü yapalım
Kutsi
Didar Didar
Ann
göre
dan
atm
büy
ger
yac
An
B
g
A](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230308185109059147-2710464.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafÖRNEK
Suat, Selcan, Didar ve Kutsi 8. sınıf öğrencileridir. Bu kişiler 8. sınıf Türkçe dersi konularını aralarında paylaşmış, aldık-
ları konularla ilgili araştırma yapmış ve birbirlerine anlatmışlardır. Bu kişiler ve araştırma yaptıkları konularla ilgili şunlar
bilinmektedir:
• Bazı öğrenciler araştırmalarda çok istekli olmuş ve daha fazla konuyla ilgili araştırma yapmışlardır.
4
• Kutsi; Didar ve Selcan'ın araştırdıkları konulara ek olarak "Cümlenin Türleri" konusunu da almıştır.
16.
Suat ilk olarak "Cümlenin Ögeleri" konusunda araştırma yapmış sonra da "Fiilimsiler" konusunda araştırma yapmıştır.
• Selcan, Suat'ın ilk araştırma yaptığ) konuya ek olarak "Anlatım Bozukluğu" konusunu araştırmıştır.
• Didar, "Cümlede Anlam" ve "Sözcükte Anlam" konularını araştırdıktan sonra Suat'ın araştırdığı ilk konuyu da araş-
tırmıştır.
6
1. Buna göre aşağıdakilerden hangisi kesinlikle
doğrudur?
A) "Cümlenin Ögeleri" konusunu tüm kişiler araştır-
mıştır.
BX Selcan "Fiilimsiler" konusunu araştırmıştır.
C) Didar'ın araştırma yaptığı ilk iki konuyu iki öğ-
renci daha araştırmıştır.
D) Kutsi Suat'ın araştırdığı konuları araştırmıştır.
Çözümü yapalım
2. Araştırılan konularla ilgili tabloda verilenlerin
hangisi yanlıştır?
Cümlenin
Ögeleri
Fiilimsiler
D) Didar
Anlatım
Bozukluğu
A) Kutsi Kutsi Kutsi Kutsi
B)
Suat Suat
Selcan
Cümlede
Anlam
Selcan
Sözcükte
Anlam
Çözümü yapalım
Kutsi
Didar Didar
Ann
göre
dan
atm
büy
ger
yac
An
B
g
A
![O
Görsel Yorumlama - Ift
A)
yaratıcritk, iyi organizasyon ve sabir gerektiren bir dal olarak göze çarpıyor. Epe, flöre ve kiliç olmak üzere 3 ana
Modern olimpiyat oyunlarının tamamına dahil edilen 9 spor dalından biri olan eskrim, koşullara uyma yeteneği,
dala ayrılan eskrim sporunda rakibin hedef bölgeleri, dala göre farklılık gösteriyor.
Flore: Silah ucunda puantere vardır. Dürtüşle puan kazanılır. Yalnızca göğüs ve sirta dürtüş gelirse tuş olur. Ra-
kipler aynı anda tuş yaparsa, ayncalık ve savunma önceliklerine göre puan verilir.
Epe: Dürtüşle puan kazanılır. Rakibin herhangi bir bölgesine yapılan dürtüş tuş olur. Yelek giyilmez, yalnızca es-
krim giysisi ve maske donanımı vardır. Aynı anda yapılan tuş, iki sporcuya da puan kazandırır.
Kiliç: Hem dürtüş hem de vuruşla tuş yapılır. Metalik bir yelek giyilir. Maske de dâhil olmak üzere belden yukarısı-
na yapılan tuş puan kazandırır. Aynı anda yapılan tuş, öncelik ve savunma önceliklerine dayanarak puanlandınlır.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi eskrime flöre dalına ait tuş olabilir?
B)
kla
İPUCU-5](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309035250787486-5169155.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafO
Görsel Yorumlama - Ift
A)
yaratıcritk, iyi organizasyon ve sabir gerektiren bir dal olarak göze çarpıyor. Epe, flöre ve kiliç olmak üzere 3 ana
Modern olimpiyat oyunlarının tamamına dahil edilen 9 spor dalından biri olan eskrim, koşullara uyma yeteneği,
dala ayrılan eskrim sporunda rakibin hedef bölgeleri, dala göre farklılık gösteriyor.
Flore: Silah ucunda puantere vardır. Dürtüşle puan kazanılır. Yalnızca göğüs ve sirta dürtüş gelirse tuş olur. Ra-
kipler aynı anda tuş yaparsa, ayncalık ve savunma önceliklerine göre puan verilir.
Epe: Dürtüşle puan kazanılır. Rakibin herhangi bir bölgesine yapılan dürtüş tuş olur. Yelek giyilmez, yalnızca es-
krim giysisi ve maske donanımı vardır. Aynı anda yapılan tuş, iki sporcuya da puan kazandırır.
Kiliç: Hem dürtüş hem de vuruşla tuş yapılır. Metalik bir yelek giyilir. Maske de dâhil olmak üzere belden yukarısı-
na yapılan tuş puan kazandırır. Aynı anda yapılan tuş, öncelik ve savunma önceliklerine dayanarak puanlandınlır.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi eskrime flöre dalına ait tuş olabilir?
B)
kla
İPUCU-5
![14.
I. Metin
Gemiler çok ağır taşıtlardır. Ama yoğunlukları
suyun yoğunluğundan daha az olacak şekilde
tasarlanırlar. Gemiler geniş yapıları ve oyuk ya-
pisi sebebiyle içlerinde çok fazla hava barındı-
rırlar. Toplam yoğunlukları büyük oranda azalır
ve böylece suyun yoğunluğundan daha az bir
yoğunluğa sahip olur. Bu şekilde gemiler su yü-
zeyinde kalabilirler.
8. Sinif
II. Metin
Kapının yanında göze batmayacak bir köşede
kalan bu yeni öğrenci aşağı yukarı on beş yaşla-
rında, hepimizden daha uzun boylu bir köy çocu-
ğuydu. Köyün zenginlerinden birinin çocuğu gibi
alnının üstünde dikine dümdüz kesilmiş saçla-
ri vardı. Ağırbaşlı ve çok utangaç görünüyordu.
Omuzları geniş olmadığı hâlde siyah düğmeli
yeşil ceketi koltuklarından sıkıyor gibiydi.
Aşağıdakilerden hangisi bu metinlerin ortak yönlerinden biridir?
Bilgi vermek için yazılması
C) Harşılaştırmadan yararlanılması
B) Benzetmeden faydalanılması
D) Deyimlere yer verilmesi
Deneme Sınavı 4
5](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230308204648612917-1169457.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf14.
I. Metin
Gemiler çok ağır taşıtlardır. Ama yoğunlukları
suyun yoğunluğundan daha az olacak şekilde
tasarlanırlar. Gemiler geniş yapıları ve oyuk ya-
pisi sebebiyle içlerinde çok fazla hava barındı-
rırlar. Toplam yoğunlukları büyük oranda azalır
ve böylece suyun yoğunluğundan daha az bir
yoğunluğa sahip olur. Bu şekilde gemiler su yü-
zeyinde kalabilirler.
8. Sinif
II. Metin
Kapının yanında göze batmayacak bir köşede
kalan bu yeni öğrenci aşağı yukarı on beş yaşla-
rında, hepimizden daha uzun boylu bir köy çocu-
ğuydu. Köyün zenginlerinden birinin çocuğu gibi
alnının üstünde dikine dümdüz kesilmiş saçla-
ri vardı. Ağırbaşlı ve çok utangaç görünüyordu.
Omuzları geniş olmadığı hâlde siyah düğmeli
yeşil ceketi koltuklarından sıkıyor gibiydi.
Aşağıdakilerden hangisi bu metinlerin ortak yönlerinden biridir?
Bilgi vermek için yazılması
C) Harşılaştırmadan yararlanılması
B) Benzetmeden faydalanılması
D) Deyimlere yer verilmesi
Deneme Sınavı 4
5
![11.
Dünyanın en büyük kelebeği unvanına sahip olan Atlas, hayatına gece
devam eder. Gündüzleri uyuyarak geçirir. Bir güve olarak adlandırılan
bu tür, kelebek hâlindeyken beslenmez. Bir ağza da sahip değildir. Tırtıl
halindeyken yediği besinleri depo eder ve bu depo eridiği zaman ise öm-
rünü tamamlamış olur. Ömrü de aşağı yukarı bir haftadır. Atlas kelebeği
dünyanın en büyüğü unvanını kanat uzunluğunun bir uçtan diğerine 28
santimetreye ulaşabiliyor olması ve kanat alanının 40 cm'yi bulabiliyor ol-
masıyla elde eder. Kanatlarındaki desenler ise bir kobra yılanını andırdığı için avcılara karşı bir savunma
mekanizması görevi görür.
Bu medya metninin yazılış amacı aşağıdakilerin hangisidir?
A) Bilgilendirmek
B) Haber vermek
Deneme Sınavı 4
C) Tanıtmak
D) İkna etmek
8. Sinif
14.
Gemile
suyun
tasarla
pisi se
rırlar.
ve bö
yoğu
zeyir
Aşağıd
Bilgi
C) Kar
8. Sinif](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230308204512970703-1169457.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf11.
Dünyanın en büyük kelebeği unvanına sahip olan Atlas, hayatına gece
devam eder. Gündüzleri uyuyarak geçirir. Bir güve olarak adlandırılan
bu tür, kelebek hâlindeyken beslenmez. Bir ağza da sahip değildir. Tırtıl
halindeyken yediği besinleri depo eder ve bu depo eridiği zaman ise öm-
rünü tamamlamış olur. Ömrü de aşağı yukarı bir haftadır. Atlas kelebeği
dünyanın en büyüğü unvanını kanat uzunluğunun bir uçtan diğerine 28
santimetreye ulaşabiliyor olması ve kanat alanının 40 cm'yi bulabiliyor ol-
masıyla elde eder. Kanatlarındaki desenler ise bir kobra yılanını andırdığı için avcılara karşı bir savunma
mekanizması görevi görür.
Bu medya metninin yazılış amacı aşağıdakilerin hangisidir?
A) Bilgilendirmek
B) Haber vermek
Deneme Sınavı 4
C) Tanıtmak
D) İkna etmek
8. Sinif
14.
Gemile
suyun
tasarla
pisi se
rırlar.
ve bö
yoğu
zeyir
Aşağıd
Bilgi
C) Kar
8. Sinif
![9. Hazindağ Yaylası'na Ayder üzerinden yaya ola-
rak ulaşılabilir. Burası doğal ortama uyumlu ah-
şap evleriyle Kaçkarlar'ın en güzel yaylalarından
biridir. Kış boyunca kara ve soğuğa terk edilen
evler, yaz mevsiminin gelmesiyle sakinlerini, bir
ev sahibi edasıyla ağırlıyor. Kadınlar ve özellikle
de kız çocukları geleneksel giysileriyle bu küçük
yaylaya hayat katıyorlar.
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden
hangisi ağır basmaktadır?
A) Betimleme
C) Benzetme
B) Örnekleme
D) Tanımlama](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230308204806011577-4597674.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf9. Hazindağ Yaylası'na Ayder üzerinden yaya ola-
rak ulaşılabilir. Burası doğal ortama uyumlu ah-
şap evleriyle Kaçkarlar'ın en güzel yaylalarından
biridir. Kış boyunca kara ve soğuğa terk edilen
evler, yaz mevsiminin gelmesiyle sakinlerini, bir
ev sahibi edasıyla ağırlıyor. Kadınlar ve özellikle
de kız çocukları geleneksel giysileriyle bu küçük
yaylaya hayat katıyorlar.
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden
hangisi ağır basmaktadır?
A) Betimleme
C) Benzetme
B) Örnekleme
D) Tanımlama
![TÜRK
- B -
9. Ihlara Vadisi'nde yer alan kiliselerin hikâyeleri 6.
yüzyıla dayanıyor. Hatta Saint George Kilisesi, ilk
günkü ihtişamıyla vadide yükseliyor. Kilisedeki süs-
Temelerde Selçuklu Sultanı'na ait olduğu düşünü-
len elbise resimleri kullanılması, kilisenin yapımında
Türklerin de yardım ettiği kanısını ortaya çıkarıyor.
11. yüzyıla kadar kiliselerin inşasına devam edilse
de Selçukluların bölgeyi ele geçirmesiyle inşaatlar
durdurulmuş. Ancak hâlihazırda tamamlanmış kili-
selerde Hıristiyan halk, ibadetlerini yerine getirmeye
devam etmiş. 1924'te ise kiliseler ibadete kapatıl-
mış. Vadi içerisinden akan Melendiz Çayı da Ihlara
Vadisi'nde doğanın ve tarihin muazzam uyumunu
ispat ediyor.
10
Bu metnin dil ve anlatımıyla ilgili aşağıdakiler-
den hangisine ulaşılamaz?
A) Geçiş ve bağlantı ifadelerine yer verilmiştir.
BY Yorum içeren cümleler vardır.
C)Yansıma sözcükler kullanılmıştır.
D) Gözlemden yararlanılmıştır.
I
1](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230308204427749714-1169457.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafTÜRK
- B -
9. Ihlara Vadisi'nde yer alan kiliselerin hikâyeleri 6.
yüzyıla dayanıyor. Hatta Saint George Kilisesi, ilk
günkü ihtişamıyla vadide yükseliyor. Kilisedeki süs-
Temelerde Selçuklu Sultanı'na ait olduğu düşünü-
len elbise resimleri kullanılması, kilisenin yapımında
Türklerin de yardım ettiği kanısını ortaya çıkarıyor.
11. yüzyıla kadar kiliselerin inşasına devam edilse
de Selçukluların bölgeyi ele geçirmesiyle inşaatlar
durdurulmuş. Ancak hâlihazırda tamamlanmış kili-
selerde Hıristiyan halk, ibadetlerini yerine getirmeye
devam etmiş. 1924'te ise kiliseler ibadete kapatıl-
mış. Vadi içerisinden akan Melendiz Çayı da Ihlara
Vadisi'nde doğanın ve tarihin muazzam uyumunu
ispat ediyor.
10
Bu metnin dil ve anlatımıyla ilgili aşağıdakiler-
den hangisine ulaşılamaz?
A) Geçiş ve bağlantı ifadelerine yer verilmiştir.
BY Yorum içeren cümleler vardır.
C)Yansıma sözcükler kullanılmıştır.
D) Gözlemden yararlanılmıştır.
I
1
![KÇE
20 soru vardır.
ap kâğıdına işaretleyiniz.
- B -
2. ... kimi zaman tek kimi zaman üç katlı yapıların iç
içe geçtiği sarayda harem, harem odaları, aşevi, ha-
mam, toplantı salonları gibi bölümlere rastlıyoruz.
Orijinali çok daha heybetli olan sarayın bugüne ka-
dar ulaşan en sağlam kısmı camiymiş. Tek kubbeli
cami, iki ayrı renk taşla örülmüş. Minaresi ise olduk-
ça farklı bir görüntüye sahip.
Bu metnin türüyle ilgili olarak aşağıdakilerden
hangisi söylenebilir?
A) Geçmişte tanık olunan bir olaydan bahsettiği için
anıdır.
B) Gezilen bir yerden söz edildiği için gezi yazısıdır.
Yaşanılanlar günü gününe anlatıldığı için gün-
lüktür.
DIY
Yazar bir konuda kendi düşüncelerini anlattığı
için denemedir.
38
TIM](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230308204011444137-1169457.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafKÇE
20 soru vardır.
ap kâğıdına işaretleyiniz.
- B -
2. ... kimi zaman tek kimi zaman üç katlı yapıların iç
içe geçtiği sarayda harem, harem odaları, aşevi, ha-
mam, toplantı salonları gibi bölümlere rastlıyoruz.
Orijinali çok daha heybetli olan sarayın bugüne ka-
dar ulaşan en sağlam kısmı camiymiş. Tek kubbeli
cami, iki ayrı renk taşla örülmüş. Minaresi ise olduk-
ça farklı bir görüntüye sahip.
Bu metnin türüyle ilgili olarak aşağıdakilerden
hangisi söylenebilir?
A) Geçmişte tanık olunan bir olaydan bahsettiği için
anıdır.
B) Gezilen bir yerden söz edildiği için gezi yazısıdır.
Yaşanılanlar günü gününe anlatıldığı için gün-
lüktür.
DIY
Yazar bir konuda kendi düşüncelerini anlattığı
için denemedir.
38
TIM
![Çik-
nde
yım
METIN
O, biraz kilolu biriydi. Hayatı otel odalarında geçmiş, bu.
yanında tanımadığı insanlara dahi bazen çok güzel, çok
yüzden de düzensiz beslenmişti. Hazırcevap oluşunun
sıcak espriler yapabilirdi. Bir gün Yahya Kemal, bir yo-
kuşun sonundaki lokantanın önünde sandalyeye kendini
zar zor atıp, nefes nefese kalarak oturmuşken içeriden
çıkan garson:
"Buyurun beyim." diye atılıp "Ne alırsınız?" diye sorunca
Yahya Kemal, tebessüm edip:
"Evlât" demiş. "Müsaade edersen biraz nefes alacağım."
Aşağıdaki tanımlamalardan hangisi bu metnin yazıl-
ma amacını belirtmektedir?
A) Ünlü bir kimsenin hayatını, kişiliğini, eserlerini, başa-
rılarını ayrıntılarıyla ele alan veya bilimsel bir alanda
özel bir konu ya da sorun üzerine yazılan inceleme
yazısına monografi denir.
B) Bir kişinin kendi hayat hikâyesini, yani doğduğu gün-
den itibaren başından geçen olayları kendi cümleleri
ve kendi anlatımlarıyla kaleme aldığı edebî türe öz
yaşam öyküsü denir.
C) Ölen ünlü bir kişinin hemen ölümünden sonraki gün-
lerde, genellikle gazete ve dergilerde yakın çevresin-
de yer
alan kişiler tarafından onun üstün niteliklerinin,
Yayınları
mozaik
erdemlerinin, çalışmalarının ve diğer özelliklerinin anı M
üslubuyla anlatıldığı yazılara nekroloji denir.
D) Edebiyat, sanat, siyaset, ticaret vb. alanlarda haklı
bir üne kavuşmuş, tanınmış insanların hayatlarını,
eserlerini, başarılarını okuyucuya duyurmak amacıyla
yalın bir dille, tarafsız bir görüşle yazılan inceleme ya-
zılarına biyografi denir.
Mozaik](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230308201924623238-4734558.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafÇik-
nde
yım
METIN
O, biraz kilolu biriydi. Hayatı otel odalarında geçmiş, bu.
yanında tanımadığı insanlara dahi bazen çok güzel, çok
yüzden de düzensiz beslenmişti. Hazırcevap oluşunun
sıcak espriler yapabilirdi. Bir gün Yahya Kemal, bir yo-
kuşun sonundaki lokantanın önünde sandalyeye kendini
zar zor atıp, nefes nefese kalarak oturmuşken içeriden
çıkan garson:
"Buyurun beyim." diye atılıp "Ne alırsınız?" diye sorunca
Yahya Kemal, tebessüm edip:
"Evlât" demiş. "Müsaade edersen biraz nefes alacağım."
Aşağıdaki tanımlamalardan hangisi bu metnin yazıl-
ma amacını belirtmektedir?
A) Ünlü bir kimsenin hayatını, kişiliğini, eserlerini, başa-
rılarını ayrıntılarıyla ele alan veya bilimsel bir alanda
özel bir konu ya da sorun üzerine yazılan inceleme
yazısına monografi denir.
B) Bir kişinin kendi hayat hikâyesini, yani doğduğu gün-
den itibaren başından geçen olayları kendi cümleleri
ve kendi anlatımlarıyla kaleme aldığı edebî türe öz
yaşam öyküsü denir.
C) Ölen ünlü bir kişinin hemen ölümünden sonraki gün-
lerde, genellikle gazete ve dergilerde yakın çevresin-
de yer
alan kişiler tarafından onun üstün niteliklerinin,
Yayınları
mozaik
erdemlerinin, çalışmalarının ve diğer özelliklerinin anı M
üslubuyla anlatıldığı yazılara nekroloji denir.
D) Edebiyat, sanat, siyaset, ticaret vb. alanlarda haklı
bir üne kavuşmuş, tanınmış insanların hayatlarını,
eserlerini, başarılarını okuyucuya duyurmak amacıyla
yalın bir dille, tarafsız bir görüşle yazılan inceleme ya-
zılarına biyografi denir.
Mozaik