Paragraf Soruları
![14. Fatih ile Mert arasında şöyle bir konuşma geçer.
Fatih: En iyi arkadaşım olarak seni daha çok tanı
mak istiyorum. Ailenden biraz bahsetmek ister misin?
Mert: Babam, annem ve kardeşimle yaşıyorum. Ba
bam ailemizin geçimini tek başına sağladığı için an
nem de ara sıra el işleri yaparak ona yardımcı olma
ya çalışıyor.
Fatih: Sadece bir kardeşin mi var?
Mert: Ablam 2020 yılında üniversite sınavını kazan-
di ve üniversite ikinci sınıfta okuyan abimin yanına
taşındı. Ben Ahmet'le burada kaldım.
Bu konuşmalardan yararlanılarak Mert ile ilgili
aşağıdakilerin hangisine ulaşılamaz?
A) Ailesi, kendisiyle birlikte beş kişiden oluşmaktadı
B) Ablası, üniversiteye abisinden sonra başlamıştır.
Annesi, düzenli olmayan bir işle uğraşmaktadı
D) Ahmet'ten yaşça büyük olup olmadığı belirsizdir.
6](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230308175650539637-4298407.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf14. Fatih ile Mert arasında şöyle bir konuşma geçer.
Fatih: En iyi arkadaşım olarak seni daha çok tanı
mak istiyorum. Ailenden biraz bahsetmek ister misin?
Mert: Babam, annem ve kardeşimle yaşıyorum. Ba
bam ailemizin geçimini tek başına sağladığı için an
nem de ara sıra el işleri yaparak ona yardımcı olma
ya çalışıyor.
Fatih: Sadece bir kardeşin mi var?
Mert: Ablam 2020 yılında üniversite sınavını kazan-
di ve üniversite ikinci sınıfta okuyan abimin yanına
taşındı. Ben Ahmet'le burada kaldım.
Bu konuşmalardan yararlanılarak Mert ile ilgili
aşağıdakilerin hangisine ulaşılamaz?
A) Ailesi, kendisiyle birlikte beş kişiden oluşmaktadı
B) Ablası, üniversiteye abisinden sonra başlamıştır.
Annesi, düzenli olmayan bir işle uğraşmaktadı
D) Ahmet'ten yaşça büyük olup olmadığı belirsizdir.
6
![ANLATIM BİÇİMLERİ VE DÜŞÜNCEYİ
6 Hava oldukça soğuktu. Neredeyse her şey bembeyaz kar
örtüsünün altında kalmıştı. Köyde yalnız; evlerin duvar-
ları, ağaçlar ve cami minaresi beyaza bürünmemişti. Kış
burada yaklaşık beş ay hüküm sürermiş. İlkbahar buraya
ancak mayıs ayında uğrarmış.
Yazar bu metnin anlatımında aşağıdakilerden hangi-
sine başvurmuştur?
A) Bir kavramı tüm yönleriyle açıklamaya
B) Anlatılanları okurun zihninde şekillendirmeye
C) Öne sürdüğü düşünceleri örneklerle desteklemeye
D) Anlatılanları karşılaştırma yoluyla somutlaştırma-
ya
7 Roman, olay çevresinde gelişebilir bir türdür. Roman yaz-
mak ustalık gerektiren bir hünerdir. Günümüzde roman
türünde eser verenlerin çok azı okuyucuya ulaşmakta-
dır. Bunun nedeni ise taklitçiliktir. Unutulmamalıdır ki
sadece yazarının mührünü taşıyan romanlar kalıcı olur.
Bu nars
9 ve
Ge
Ar
de
Ve
n
k
r
C](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230308182441700508-4811017.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafANLATIM BİÇİMLERİ VE DÜŞÜNCEYİ
6 Hava oldukça soğuktu. Neredeyse her şey bembeyaz kar
örtüsünün altında kalmıştı. Köyde yalnız; evlerin duvar-
ları, ağaçlar ve cami minaresi beyaza bürünmemişti. Kış
burada yaklaşık beş ay hüküm sürermiş. İlkbahar buraya
ancak mayıs ayında uğrarmış.
Yazar bu metnin anlatımında aşağıdakilerden hangi-
sine başvurmuştur?
A) Bir kavramı tüm yönleriyle açıklamaya
B) Anlatılanları okurun zihninde şekillendirmeye
C) Öne sürdüğü düşünceleri örneklerle desteklemeye
D) Anlatılanları karşılaştırma yoluyla somutlaştırma-
ya
7 Roman, olay çevresinde gelişebilir bir türdür. Roman yaz-
mak ustalık gerektiren bir hünerdir. Günümüzde roman
türünde eser verenlerin çok azı okuyucuya ulaşmakta-
dır. Bunun nedeni ise taklitçiliktir. Unutulmamalıdır ki
sadece yazarının mührünü taşıyan romanlar kalıcı olur.
Bu nars
9 ve
Ge
Ar
de
Ve
n
k
r
C
![8 Ağır adımlarla kahveye girdi Hasan. Selam verdikten
sonra bir köşeye oturdu. Hava çok sıcaktı. Cebindeki
beyaz mendili çıkarıp yüzünü sildi. Önüne konan çayı bir
yudumda yarıladı. Saatine baktı, vakit öğleyi geçmişti.
Birden ayaklandı. Cebinden bozuk para çıkarıp masaya
koydu ve kahveden ayrıldı. Tren istasyonuna varmasi
yarım saati buldu. Gişeden biletini alırken trenin düdük
sesini duydu.
Bu parça ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylene-
mez?
A) Üçüncü kişi ağzıyla anlatılmıştır.
B) Farklı duyulara seslenen ifadelere yer verilmiştir.
C) Öyküleyici anlatım türünden yararlanılmıştır.
(D) Benzetmelere yer verilmiştir.
en
10
11
192](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230308182514008676-4811017.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf8 Ağır adımlarla kahveye girdi Hasan. Selam verdikten
sonra bir köşeye oturdu. Hava çok sıcaktı. Cebindeki
beyaz mendili çıkarıp yüzünü sildi. Önüne konan çayı bir
yudumda yarıladı. Saatine baktı, vakit öğleyi geçmişti.
Birden ayaklandı. Cebinden bozuk para çıkarıp masaya
koydu ve kahveden ayrıldı. Tren istasyonuna varmasi
yarım saati buldu. Gişeden biletini alırken trenin düdük
sesini duydu.
Bu parça ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylene-
mez?
A) Üçüncü kişi ağzıyla anlatılmıştır.
B) Farklı duyulara seslenen ifadelere yer verilmiştir.
C) Öyküleyici anlatım türünden yararlanılmıştır.
(D) Benzetmelere yer verilmiştir.
en
10
11
192
![ek
tçi
la
en
4
Anadolu'nun sakin bir kasabasıydı burası. Dört tarafı
dağlarla çevrili bir doğa harikasıydı adeta. Kasabanın her
yanı yemyeşildi. Koca çınarlar, gürgenler, çamlar kapla-
mıştı her yeri. Kışları soğuk geçerdi burada. Kış geceleri
tipi olurdu. Rüzgârın uğultusundan uyuyamazdık bazen.
Bu parçada ağır basan anlatım biçimi aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Açıklama
C) Öyküleme
00
güçlüyüz
B) Tartışma
D) Betimleme
Tekli çalışmaya
oranla verim ve hız
yüksektir.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230308182430118619-4811017.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragrafek
tçi
la
en
4
Anadolu'nun sakin bir kasabasıydı burası. Dört tarafı
dağlarla çevrili bir doğa harikasıydı adeta. Kasabanın her
yanı yemyeşildi. Koca çınarlar, gürgenler, çamlar kapla-
mıştı her yeri. Kışları soğuk geçerdi burada. Kış geceleri
tipi olurdu. Rüzgârın uğultusundan uyuyamazdık bazen.
Bu parçada ağır basan anlatım biçimi aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Açıklama
C) Öyküleme
00
güçlüyüz
B) Tartışma
D) Betimleme
Tekli çalışmaya
oranla verim ve hız
yüksektir.
![ağı bul-
nin yap-
mesiyle,
eğişiklik
ra ileti-
HISımla-
a başlar.
oteince
camam-
aşlar ve
üzerine
iştirme
en olay
de anla-
adır?
süz şiir,
anlış bir
-landırır
e engel
ya ede-
el şiirler
biçimi
BOZKIRIN TEZENESİ
NEŞET ERTAS
1938
Kırşehir
Çiçekdağında
dünyaya geldi.
1957
Ilk plağını çıkardı.
"Neden Garip Garip
Ötersin Bülbül" tür-
küsüyle Neşet Ertaş
efsanesi başladı.
1978
Parmaklarından kısmi felç
geçirdi. Tedavisi için kardeşiyle
birlikte gittiği Almanya'da
uzun süre kaldı.
A) Benzetmeye
Abdallık geleneğinin son temsilcilerinden
Neşet Ertaş, sazını bir ömür elinden bırakmadı.
"Bozkırın Tezenesi" aramızdan ayrılalı 8 yıl olsa
da dillerden düşmeyen türküleriyle gönüller-
deki yerini hâlâ koruyor.
"Cahildim dünyanın rengine kandim
Hayale aldandım boşuna kandım"
B) Sayısal verilere
Bu metinde aşağıdakilerden hangisine başvurulmamıştır?
●
2000
Istanbul'da verdiği
konserle sahne
hayatına geri döndü.
193
2012
Izmir'de tedavi
gördüğü hastanede
hayatını kaybetti.
C) Tanımlamaya
2011
Bozkırın Tezenesi,
fahri doktora ödülüne
layık görüldü.
2010
UNESCO tarafın-
dan "Yaşayan insan
Hazinesi" ilan edildi,
D) Alıntı ifadeye](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230308182605717825-4811017.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragrafağı bul-
nin yap-
mesiyle,
eğişiklik
ra ileti-
HISımla-
a başlar.
oteince
camam-
aşlar ve
üzerine
iştirme
en olay
de anla-
adır?
süz şiir,
anlış bir
-landırır
e engel
ya ede-
el şiirler
biçimi
BOZKIRIN TEZENESİ
NEŞET ERTAS
1938
Kırşehir
Çiçekdağında
dünyaya geldi.
1957
Ilk plağını çıkardı.
"Neden Garip Garip
Ötersin Bülbül" tür-
küsüyle Neşet Ertaş
efsanesi başladı.
1978
Parmaklarından kısmi felç
geçirdi. Tedavisi için kardeşiyle
birlikte gittiği Almanya'da
uzun süre kaldı.
A) Benzetmeye
Abdallık geleneğinin son temsilcilerinden
Neşet Ertaş, sazını bir ömür elinden bırakmadı.
"Bozkırın Tezenesi" aramızdan ayrılalı 8 yıl olsa
da dillerden düşmeyen türküleriyle gönüller-
deki yerini hâlâ koruyor.
"Cahildim dünyanın rengine kandim
Hayale aldandım boşuna kandım"
B) Sayısal verilere
Bu metinde aşağıdakilerden hangisine başvurulmamıştır?
●
2000
Istanbul'da verdiği
konserle sahne
hayatına geri döndü.
193
2012
Izmir'de tedavi
gördüğü hastanede
hayatını kaybetti.
C) Tanımlamaya
2011
Bozkırın Tezenesi,
fahri doktora ödülüne
layık görüldü.
2010
UNESCO tarafın-
dan "Yaşayan insan
Hazinesi" ilan edildi,
D) Alıntı ifadeye
![Niko, Dünya'dan yola çıktıktan sonra Orion galaksisindeki Centron gezegenine 15 dakikada ulaşmıştı. Gezegenin çoğu
dağlık olduğu için Centronlular yer altı şehirlerinde yaşıyordu. Niko'nun Centronlu arkadaşı Koni, telaşlı bir sesle onu
aramış ve hemen gelmesini söylemişti. Şehrin dışındaki Tanos Kayalıklarında buluştular. iki dost simsiki kucaklaştı.
Koni, tedirgin bakışlarla çevresini kolaçan ederek Niko'yu korunaklı bir yere çekti ve konuşmaya başladı. "Bazı Centron
lu komutanlar Dünya'ya savaş açılması gerektiğini söylüyor. Bunun karşısında olanlar var ama ilginç bir şekilde bunlar
dan ikisi öldürüldü." Tam bu sırada bir lazer atışı yanlarında patladı. Hızla siper alıp silahlarına sarıldılar.
Bu metindeki hikâye unsurlarıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Olaylar hayali bir mekânda geçmektedir ve betimlenerek verilmiştir.
B) Şahıslar olağanüstü özellikler taşımaktadır.
C) Zaman unsuru tam olarak belirtilmemiştir.
D) Günümüz şartlarında gerçekleşmesi mümkün olmayan bir olay anlatılmaktadır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230308182121977067-4672114.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafNiko, Dünya'dan yola çıktıktan sonra Orion galaksisindeki Centron gezegenine 15 dakikada ulaşmıştı. Gezegenin çoğu
dağlık olduğu için Centronlular yer altı şehirlerinde yaşıyordu. Niko'nun Centronlu arkadaşı Koni, telaşlı bir sesle onu
aramış ve hemen gelmesini söylemişti. Şehrin dışındaki Tanos Kayalıklarında buluştular. iki dost simsiki kucaklaştı.
Koni, tedirgin bakışlarla çevresini kolaçan ederek Niko'yu korunaklı bir yere çekti ve konuşmaya başladı. "Bazı Centron
lu komutanlar Dünya'ya savaş açılması gerektiğini söylüyor. Bunun karşısında olanlar var ama ilginç bir şekilde bunlar
dan ikisi öldürüldü." Tam bu sırada bir lazer atışı yanlarında patladı. Hızla siper alıp silahlarına sarıldılar.
Bu metindeki hikâye unsurlarıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Olaylar hayali bir mekânda geçmektedir ve betimlenerek verilmiştir.
B) Şahıslar olağanüstü özellikler taşımaktadır.
C) Zaman unsuru tam olarak belirtilmemiştir.
D) Günümüz şartlarında gerçekleşmesi mümkün olmayan bir olay anlatılmaktadır.
![edil-
Mede yer alması
lur.
n sonra bahçeye geçildi.
sikliği: Noktalama işa-
yerinde kullanılmaması
masına neden olur. Bu
mden kaynaklanmakta-
açmaz bahçeye koştu.
am ikiliğine yol açmıştır.
sifat mi yoksa hayvan
BECERI TEMELLI YENİ NESİL SORU
5
gantuk
İş bölümünün olması,
diğer çalışmalardan farklı
olmasını sağlar.
000
birlikte güçlüyüz
NAR
byRuteme
B) Tartışma
Yukarıda verilen afişte yer alan açıklamalar düşünüldüğünde afişte ağırlıklı olarak hangisinden yararlanıldığı
söylenebilir?
A) Öyküleme
C) Karşılaştırma
191
Tekli çalışmaya
oranla verim ve hiz
yüksektir.
Karşılıklı iletişimi
güçlendiren bir çalışma
şeklidir.
D) Tanık gösterme](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230308181807049439-4811017.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragrafedil-
Mede yer alması
lur.
n sonra bahçeye geçildi.
sikliği: Noktalama işa-
yerinde kullanılmaması
masına neden olur. Bu
mden kaynaklanmakta-
açmaz bahçeye koştu.
am ikiliğine yol açmıştır.
sifat mi yoksa hayvan
BECERI TEMELLI YENİ NESİL SORU
5
gantuk
İş bölümünün olması,
diğer çalışmalardan farklı
olmasını sağlar.
000
birlikte güçlüyüz
NAR
byRuteme
B) Tartışma
Yukarıda verilen afişte yer alan açıklamalar düşünüldüğünde afişte ağırlıklı olarak hangisinden yararlanıldığı
söylenebilir?
A) Öyküleme
C) Karşılaştırma
191
Tekli çalışmaya
oranla verim ve hiz
yüksektir.
Karşılıklı iletişimi
güçlendiren bir çalışma
şeklidir.
D) Tanık gösterme
![IRME YOLLARI
leridir.
e belir-
e dilek
kolay-
zaman
ğüm ve
erinden
TEST-1
3
O gün öğleden sonra gittim, nane şekerleri aldım. Bir
karton kutunun içine koydum. Derse başlama zili çal-
madan satmaya başladım. Arkadaşlarımın çoğu baba-
mın işsiz olduğunu öğrenince benden şeker aldılar, ikinci
teneffüste şekerlerim bitmişti. Karton kutunun içinde
bir yığın, şıngır şıngır öten para vardı. Şu ders de bir an
önce bitse de koşsam fırına, en sıcaklarından üç ekmek
alsam, koşsam eve diyordum.
Yukarıdaki parçanın anlatımında aşağıdakilerden
hangisine başvurulmuştur?
A) Karşılaştırma
C) Açıklama
pontja
B) Öyküleme
D) Betimleme](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230308181816037835-4811017.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafIRME YOLLARI
leridir.
e belir-
e dilek
kolay-
zaman
ğüm ve
erinden
TEST-1
3
O gün öğleden sonra gittim, nane şekerleri aldım. Bir
karton kutunun içine koydum. Derse başlama zili çal-
madan satmaya başladım. Arkadaşlarımın çoğu baba-
mın işsiz olduğunu öğrenince benden şeker aldılar, ikinci
teneffüste şekerlerim bitmişti. Karton kutunun içinde
bir yığın, şıngır şıngır öten para vardı. Şu ders de bir an
önce bitse de koşsam fırına, en sıcaklarından üç ekmek
alsam, koşsam eve diyordum.
Yukarıdaki parçanın anlatımında aşağıdakilerden
hangisine başvurulmuştur?
A) Karşılaştırma
C) Açıklama
pontja
B) Öyküleme
D) Betimleme
![4. Bilmem dikkat ettiniz mi? Birçok kimse tam vaktinde iş görmenin veya verilen sözü tutmanın insan için bir onur olduğunu
düşünemez. Çağrıldıkları yere yarım saat, bir saat geç giderler; her nedense, bir toplantıya tam vaktinde gitmek öteden
/beri savsaklanan bir meseledir. Bu fena alışkanlıktan kendinizi koruyunuz, her işi vaktinde görmeye alışınız. Hele biri-
sine verdiğiniz sözü mutlaka tutunuz Sözün namys kadar değerli olduğunu aklınızdan çıkarmayınız.
Bu parçada yazar aşağıdakilerden hangisingen yakınmaktadır?
nsanların verdiği sözü tutmamasından
insanların bencil davranmasından
B) Insanların vurdumduymaz olmasından
Insanların verilen öğütleri dinlememesinden](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230308174908597134-4792756.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf4. Bilmem dikkat ettiniz mi? Birçok kimse tam vaktinde iş görmenin veya verilen sözü tutmanın insan için bir onur olduğunu
düşünemez. Çağrıldıkları yere yarım saat, bir saat geç giderler; her nedense, bir toplantıya tam vaktinde gitmek öteden
/beri savsaklanan bir meseledir. Bu fena alışkanlıktan kendinizi koruyunuz, her işi vaktinde görmeye alışınız. Hele biri-
sine verdiğiniz sözü mutlaka tutunuz Sözün namys kadar değerli olduğunu aklınızdan çıkarmayınız.
Bu parçada yazar aşağıdakilerden hangisingen yakınmaktadır?
nsanların verdiği sözü tutmamasından
insanların bencil davranmasından
B) Insanların vurdumduymaz olmasından
Insanların verilen öğütleri dinlememesinden
![nac
to
ME
Ca
Osman Aksoy
Türkçe bize atalarımız-
dan bir mirastır. Eğer bu
mirası korumak istiyor-
sak Türkçeden başka dil
konuşmamalıyız.
A Osman Aksoy
Karamanoğlu Mehmet
Bugünden sonra divan-
da, dergâhta, mecliste,
meydanda Türkçeden
başka dil kullanılmaya-
caktır.
Mustafa Kemal Atatürk
Görselde yer alan özdeyişlere göre Türkçenin farklı bir yönüne vurgu yapan kişi kimdir?
BKaramanoğlu Mehmet
Ziya Gökalp
Mustafa Kemal Atatürk
Türk demek dil demektir.
Her şeyden önce ve ke-
Kesinlikle Türkçe konu-
şulmalıdır.
//
Ziya Gökalp
Başka dile uymaz anne-
nin sesi, her sözün arar-
san vardır Türkçesi.
v v](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230308173917769889-4792756.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragrafnac
to
ME
Ca
Osman Aksoy
Türkçe bize atalarımız-
dan bir mirastır. Eğer bu
mirası korumak istiyor-
sak Türkçeden başka dil
konuşmamalıyız.
A Osman Aksoy
Karamanoğlu Mehmet
Bugünden sonra divan-
da, dergâhta, mecliste,
meydanda Türkçeden
başka dil kullanılmaya-
caktır.
Mustafa Kemal Atatürk
Görselde yer alan özdeyişlere göre Türkçenin farklı bir yönüne vurgu yapan kişi kimdir?
BKaramanoğlu Mehmet
Ziya Gökalp
Mustafa Kemal Atatürk
Türk demek dil demektir.
Her şeyden önce ve ke-
Kesinlikle Türkçe konu-
şulmalıdır.
//
Ziya Gökalp
Başka dile uymaz anne-
nin sesi, her sözün arar-
san vardır Türkçesi.
v v
![TÜRKÇE
13. Melike, okulda zaman geçirmeyi çok seviyordu ama yaz tatili dolayısıyla artık arkadaşlarıyla biraz aynı kalması
/gerekiyordu. Bu durum onu bir hayli üzmüştü. Melike'nin öğretmeni, son derste karneleri dağıttıktan sonra, "Aile-
nizle çok güzel zaman geçireceksiniz, tatile de gidebilir, evde güzel etkinlikler yapabilir, bol bol kitap okuyup bol bol
oynayabilirsiniz." dedi. Melike, öğretmeninin bu sözleri üzerine, "Üzülmeme gerek yok, ben de istediğim saatte uya-
nırım." diyerek gülümsedi. Son zil çaldığında, arkadaşlarıyla sarıldılar ve bir sonraki ders yılında görüşmek üzere
vedalaştılar. Tam çocuklar evlerine doğru yol alırlarken öğretmenleri herkese birer hediye kaktüs verdi ve küçük bir
bilgilendirme yaptı. "Evet arkadaşlar, kaktüs dikenli bir bitkidir. Diğer bitkiler gibi elinizle dokunamazsınız, uzaktan
sevmeniz gerekir. Bu çiçeğin bakımını araştırıp öğrenmek sizin yaz tatili ödeviniz, çiçeğe en güzel şartlarda bakıp
çiçeğini açtırabilen öğrencilere sürpriz hediyelerim olacak." dedi. Öğretmen, çocukları evlerine uğurladığında bütün
çocuklar şaşkınlıktan ne yapacaklarını bilemiyordu. Bu sorumluluk, onların çok ciddi dü- şünmelerini sağlamıştı.
Bu metnin hikâye unsurları ve anlatıcısı aşağıdakilerin hangisinde doğru olarak verilmiştir?
Yer
Zaman
Olay
Öğretmenin okulun son günü öğrencilere
tatilde bakmaları için bir bitki vermesi
A)
B)
Öğrencilerin tatile çıkmaları dolayısıyla
arkadaşlarıyla vedalaşmaları
D)
Kişiler
Melike ve arkadaşları,
öğretmen
C) Öğretmenin okulun son günü öğrencilere Melike ve arkadaşları,
tatilde bakmaları için bir bitki vermesi
öğretmen
Öğrencilerin tatile çıkmaları dolayısıyla
arkadaşlarıyla vedalaşmaları
Melike ve arkadaşları,
öğretmen
Melike ve arkadaşları,
öğretmen, aile
Okul
Sınıf
Okul
Okul, Ev
Yaz tatili
Karne
günü
Karne
günü
Yaz tatili
Anlatıcı
1. Kişi
III. Kişi
III. Kişi
I. Kişi
W0108](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230308173626578939-3736071.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafTÜRKÇE
13. Melike, okulda zaman geçirmeyi çok seviyordu ama yaz tatili dolayısıyla artık arkadaşlarıyla biraz aynı kalması
/gerekiyordu. Bu durum onu bir hayli üzmüştü. Melike'nin öğretmeni, son derste karneleri dağıttıktan sonra, "Aile-
nizle çok güzel zaman geçireceksiniz, tatile de gidebilir, evde güzel etkinlikler yapabilir, bol bol kitap okuyup bol bol
oynayabilirsiniz." dedi. Melike, öğretmeninin bu sözleri üzerine, "Üzülmeme gerek yok, ben de istediğim saatte uya-
nırım." diyerek gülümsedi. Son zil çaldığında, arkadaşlarıyla sarıldılar ve bir sonraki ders yılında görüşmek üzere
vedalaştılar. Tam çocuklar evlerine doğru yol alırlarken öğretmenleri herkese birer hediye kaktüs verdi ve küçük bir
bilgilendirme yaptı. "Evet arkadaşlar, kaktüs dikenli bir bitkidir. Diğer bitkiler gibi elinizle dokunamazsınız, uzaktan
sevmeniz gerekir. Bu çiçeğin bakımını araştırıp öğrenmek sizin yaz tatili ödeviniz, çiçeğe en güzel şartlarda bakıp
çiçeğini açtırabilen öğrencilere sürpriz hediyelerim olacak." dedi. Öğretmen, çocukları evlerine uğurladığında bütün
çocuklar şaşkınlıktan ne yapacaklarını bilemiyordu. Bu sorumluluk, onların çok ciddi dü- şünmelerini sağlamıştı.
Bu metnin hikâye unsurları ve anlatıcısı aşağıdakilerin hangisinde doğru olarak verilmiştir?
Yer
Zaman
Olay
Öğretmenin okulun son günü öğrencilere
tatilde bakmaları için bir bitki vermesi
A)
B)
Öğrencilerin tatile çıkmaları dolayısıyla
arkadaşlarıyla vedalaşmaları
D)
Kişiler
Melike ve arkadaşları,
öğretmen
C) Öğretmenin okulun son günü öğrencilere Melike ve arkadaşları,
tatilde bakmaları için bir bitki vermesi
öğretmen
Öğrencilerin tatile çıkmaları dolayısıyla
arkadaşlarıyla vedalaşmaları
Melike ve arkadaşları,
öğretmen
Melike ve arkadaşları,
öğretmen, aile
Okul
Sınıf
Okul
Okul, Ev
Yaz tatili
Karne
günü
Karne
günü
Yaz tatili
Anlatıcı
1. Kişi
III. Kişi
III. Kişi
I. Kişi
W0108
![Risk Grubunda
Olanlar:
165 y ve zn
onlar
A) Nurşen
Harun
Ahmet
2 Muud kalam
yapar
Seker haptalan
Sezgin
5 Astmar
6 Kap hastalam
76-18 yaş aras
Gribe yol açan influenza virüsü çok kolay ve hızlı bulaşır. Başlıca bulaşma yolları; öksürük ve h
nk ile etrafa saçılan damlacıkların hava yoluyla bulaşması, hasta kişiler ile direkt temas e
hasta kişilerin ağız-burun akıntıları ile temas etmiş eşyalar ile temas edilmesidir. Bu neden
korunma önlemleri ile hastalıktan korunmak da çok önemlidir.
Gripten korunmada en etkili yöntem grip aşisidir. 65 yaş üstü ve görselde belirtilen hastali
bireyler, daha büyük risk altında olması sebebiyle grip aşısı konusunda doktorlarına başvur
kontroller çerçevesinde aşı yaptırabilirler.
Grip aşısı yaptırmak isteyen bireylerle ilgili şunlar bilinmektedir.
1. Nurşen, yaşlı bakımevinde tek başına yaşamaktadır.
2. Sezgin, guatr hastasıdır.
E
3. Kaan, 5 yaşındadır ve okula yeni başlamıştır.
4. Güzin, 2 ay öncesine kadar hamileyken yakın zamanda doğum yapmış ve anne olmuştur.
5. Harun'un, herhangi bir hastalığı yokken son kontrollerde Harun, şeker hastası çıkmıştır.
6. Ahmet'in 65 yaş üzeri kartı vardır. Ancak bu kart yanlışlıkla çıkarılmıştır. Çünkü Ahmet henüz 65
yaşına gelmemiştir.
B)
MEVSIMSEL
GRIP HASTALIC
Bu bilgilere göre doktora danışmadan grip aşısı yaptırabilecek olanların listesi aşağıdakile-
rin hangisinde doğru olarak verilmiştir?
Kaan
Güzin
Ahmet
Harun
92
C) Sezgin
Ahmet
Harun
Kaan
Line
Yeterli ve
miktarda
1. Gru
D)
Ahmet
Güzin
Kaan
Sezgin
2. G
3.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230308173048167865-4652059.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafRisk Grubunda
Olanlar:
165 y ve zn
onlar
A) Nurşen
Harun
Ahmet
2 Muud kalam
yapar
Seker haptalan
Sezgin
5 Astmar
6 Kap hastalam
76-18 yaş aras
Gribe yol açan influenza virüsü çok kolay ve hızlı bulaşır. Başlıca bulaşma yolları; öksürük ve h
nk ile etrafa saçılan damlacıkların hava yoluyla bulaşması, hasta kişiler ile direkt temas e
hasta kişilerin ağız-burun akıntıları ile temas etmiş eşyalar ile temas edilmesidir. Bu neden
korunma önlemleri ile hastalıktan korunmak da çok önemlidir.
Gripten korunmada en etkili yöntem grip aşisidir. 65 yaş üstü ve görselde belirtilen hastali
bireyler, daha büyük risk altında olması sebebiyle grip aşısı konusunda doktorlarına başvur
kontroller çerçevesinde aşı yaptırabilirler.
Grip aşısı yaptırmak isteyen bireylerle ilgili şunlar bilinmektedir.
1. Nurşen, yaşlı bakımevinde tek başına yaşamaktadır.
2. Sezgin, guatr hastasıdır.
E
3. Kaan, 5 yaşındadır ve okula yeni başlamıştır.
4. Güzin, 2 ay öncesine kadar hamileyken yakın zamanda doğum yapmış ve anne olmuştur.
5. Harun'un, herhangi bir hastalığı yokken son kontrollerde Harun, şeker hastası çıkmıştır.
6. Ahmet'in 65 yaş üzeri kartı vardır. Ancak bu kart yanlışlıkla çıkarılmıştır. Çünkü Ahmet henüz 65
yaşına gelmemiştir.
B)
MEVSIMSEL
GRIP HASTALIC
Bu bilgilere göre doktora danışmadan grip aşısı yaptırabilecek olanların listesi aşağıdakile-
rin hangisinde doğru olarak verilmiştir?
Kaan
Güzin
Ahmet
Harun
92
C) Sezgin
Ahmet
Harun
Kaan
Line
Yeterli ve
miktarda
1. Gru
D)
Ahmet
Güzin
Kaan
Sezgin
2. G
3.
![IV
Ama önemli bir sanat dalı olan sinemayı
temel ilkesinden uzaklaştırmak, ona çok şey
kaybettirir.
Y
Gerçek sinema, gerçeği insana gerçek aracılı-
ğıyla aktarır.
umirim
yapobrirsiniz
ben yapamadında
|||
||
Yönetmeninden senaristine, kameramanın-
dan oyuncusuna kadar herkes, bu ilkeye
göre hareket etmelidir.
Bunlara uyulmaması, herhangi bir sinema
eserine bir şey kaybettirmez belki.
Bu metinde geçen I numaralı cümlenin yerine,
a. Sinemada gerçek oyunculuk, senaryoya bire bir bağlı kalmamaktır.
b. Tiyatroculuğu sinemacılıktan ayıran şey, seyircinin nefesini canlı biçimde ensede hissetmektir.
c. Bir sinema yapıtını ayrı kılan, senaryonun değil performansın özgünlüğüdür.
d. Bana asıl sinemayı sorsalar "Olağanı değil, olağan dışını dile getirendir." derim.
cümlelerinden hangisi getirilirse metinde anlatılan, karşıt bir düşünceye çevrilir?
D) d
A) a
B) b
C) c](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230308171616282152-5402167.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafIV
Ama önemli bir sanat dalı olan sinemayı
temel ilkesinden uzaklaştırmak, ona çok şey
kaybettirir.
Y
Gerçek sinema, gerçeği insana gerçek aracılı-
ğıyla aktarır.
umirim
yapobrirsiniz
ben yapamadında
|||
||
Yönetmeninden senaristine, kameramanın-
dan oyuncusuna kadar herkes, bu ilkeye
göre hareket etmelidir.
Bunlara uyulmaması, herhangi bir sinema
eserine bir şey kaybettirmez belki.
Bu metinde geçen I numaralı cümlenin yerine,
a. Sinemada gerçek oyunculuk, senaryoya bire bir bağlı kalmamaktır.
b. Tiyatroculuğu sinemacılıktan ayıran şey, seyircinin nefesini canlı biçimde ensede hissetmektir.
c. Bir sinema yapıtını ayrı kılan, senaryonun değil performansın özgünlüğüdür.
d. Bana asıl sinemayı sorsalar "Olağanı değil, olağan dışını dile getirendir." derim.
cümlelerinden hangisi getirilirse metinde anlatılan, karşıt bir düşünceye çevrilir?
D) d
A) a
B) b
C) c
![A) Bu sikin
göster.
B) En karanlık zamanlarda bile umudumuzu
koruyoruz.
Insan seviyorsa kaybetmekten her zaman
korkar.
DYaz tatilinde mutlaka Alanya'ya gitmeli mi-
yim?
17. I. Ülkemizin havuç üretiminin büyük bir kıs-
mını karşılayan Ankara-Beypazarı'nda
havuç için bir heykel bile dikildi. Her yıl ey-
lül ayında düzenlenen "Havuç Festivali"nin
bu yıl 24'üncüsü gerçekleşiyor. Festival;
sergiler, sokak sanatçıları, yarışmalar, ani-
masyon gösterileri ile dolu dolu geçecek.
II. Her yıl Gaziantep'te düzenlenen "Gastro-
fest"de ünlü şefler ve sanatçılar, festival
süresi boyunca sizi konsere ve yemeğe
doyuruyor. Stantlarda Gaziantep'in kültü-
rünü yansıtan hediyelik eşyalar da satılıyor.
III. Reçeli bile yapılan Eceabat domatesinin
kokusu dillere destandır. Çanakkale'ye
bağlı ilçede köylü üreticilerin katıldığı bir
"Domates Festivali" yapılıyor ve en iyi
domates hatta domates güzeli seçiliyor.
Sonrasında ise çeşitli ödüller dağıtılıyor.
Aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabı
her üç metinde de vardır?
A) Festival ne zaman düzenlenmektedir?
B) Festivalde neler satılmaktadır?
C) Adina festival düzenlenen lezzetler neler-
OKEY
Festivalde ne tür etkinlik yapılmaktadır?
7. Sinif Kurumsal Deneme Sinavi-4
go
6
CILL
ol-
DHE
ba
19. Aşa
lam
kas
ATE
20. Ö
y
Ş
C
C
C](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230308171627263947-5413300.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafA) Bu sikin
göster.
B) En karanlık zamanlarda bile umudumuzu
koruyoruz.
Insan seviyorsa kaybetmekten her zaman
korkar.
DYaz tatilinde mutlaka Alanya'ya gitmeli mi-
yim?
17. I. Ülkemizin havuç üretiminin büyük bir kıs-
mını karşılayan Ankara-Beypazarı'nda
havuç için bir heykel bile dikildi. Her yıl ey-
lül ayında düzenlenen "Havuç Festivali"nin
bu yıl 24'üncüsü gerçekleşiyor. Festival;
sergiler, sokak sanatçıları, yarışmalar, ani-
masyon gösterileri ile dolu dolu geçecek.
II. Her yıl Gaziantep'te düzenlenen "Gastro-
fest"de ünlü şefler ve sanatçılar, festival
süresi boyunca sizi konsere ve yemeğe
doyuruyor. Stantlarda Gaziantep'in kültü-
rünü yansıtan hediyelik eşyalar da satılıyor.
III. Reçeli bile yapılan Eceabat domatesinin
kokusu dillere destandır. Çanakkale'ye
bağlı ilçede köylü üreticilerin katıldığı bir
"Domates Festivali" yapılıyor ve en iyi
domates hatta domates güzeli seçiliyor.
Sonrasında ise çeşitli ödüller dağıtılıyor.
Aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabı
her üç metinde de vardır?
A) Festival ne zaman düzenlenmektedir?
B) Festivalde neler satılmaktadır?
C) Adina festival düzenlenen lezzetler neler-
OKEY
Festivalde ne tür etkinlik yapılmaktadır?
7. Sinif Kurumsal Deneme Sinavi-4
go
6
CILL
ol-
DHE
ba
19. Aşa
lam
kas
ATE
20. Ö
y
Ş
C
C
C
![Aslan
Zeynep
Poquea test
seng
test
P
14. Aslan, Zeynep, Onur, Sena ve Hatice adlı öğren-
ciler; okulun kantininden simit. poğaça ya da tost
almışlardır. Bu kişiler ve aldıkları yiyeceklerle ilgili
bilinenler şunlardır:
●
Sh
anur latice
Her bir kişi sadece bir yiyecek almıştır.
Pogaça alan iki kişiden biri Zeynep değildir.
• Aslan ve Seha, farklı yiyecekler almışlar ama si-
●
●
A) Aslan
Onur
simit
mit atmamışlardır.
Onur ve Hatice'den sadece biri simit almıştır.
Tost alan kişilerin sayısı simit alanlardan fazladır.
Buna göre kişilerden hangisinin aldığı yiyecek
kesin olarak bellidir?
B) Zeynep
D) Hatice
16. Yapıla
lecek
Bu
H
küse
için
bir
Birm
iç
n](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230308163934715718-4358069.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafAslan
Zeynep
Poquea test
seng
test
P
14. Aslan, Zeynep, Onur, Sena ve Hatice adlı öğren-
ciler; okulun kantininden simit. poğaça ya da tost
almışlardır. Bu kişiler ve aldıkları yiyeceklerle ilgili
bilinenler şunlardır:
●
Sh
anur latice
Her bir kişi sadece bir yiyecek almıştır.
Pogaça alan iki kişiden biri Zeynep değildir.
• Aslan ve Seha, farklı yiyecekler almışlar ama si-
●
●
A) Aslan
Onur
simit
mit atmamışlardır.
Onur ve Hatice'den sadece biri simit almıştır.
Tost alan kişilerin sayısı simit alanlardan fazladır.
Buna göre kişilerden hangisinin aldığı yiyecek
kesin olarak bellidir?
B) Zeynep
D) Hatice
16. Yapıla
lecek
Bu
H
küse
için
bir
Birm
iç
n
![132
12. Bilimsel araştırma, çoğunlukla kişisel bir kazanç için yapılmaz. Varılan sonuç ve keşifler ise kıskanç bir davranış
bir odanın dört duvarı arasında gizlenmez. Aksine bütün dünyaya cömertçe yayılır. Kendi kendini kollama yerine
başkalarına yardımcı olma gibi asil bir amaç güdülür. ----
Bu metnin sonuna mantık akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
A) Ünlü bilginlerimize, aydınlarımıza bakıyorum, kendi kendime de bakıyorum, bir eksiğimiz var bizim. "Nedir
eksiğimiz?" diye düşünüyorum.
B) Gerek bu değerli ve asil davranış gerekse fedakârlık, sebat, cesaret, göreve bağlılık, gerçekçilik, alçak gö
nüllülük ve umut, ilim adamlarının hayatı incelenince nice örneklerle ispatlanan bilim insanı eğilimleridir ama
bunlardan pek az söz edilir.
C) Uygarlık, her gün biraz daha ilerlemekte, bilim her gün biraz daha gelişmektedir. İşimizin adamı olabilmemiz
için bilimsel gelişmelerden haberdar olmalıyız sıcağı sıcağına.
D) Bu yüzden okullarımıza laboratuvar binaları inşa edilmeli, çocuklarımıza bilimsel çalışma yapmanın önem
kavratılmalıdır.
8. SINIF PARAGRAF
T
Ş
18
S
Üç harfli şifreleme di
sonra sözcüğün ilk
yazılır. Üçten fazla h
Buna göre "SEVGI"
A) ÜIJİN](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230308170325558230-5361311.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf132
12. Bilimsel araştırma, çoğunlukla kişisel bir kazanç için yapılmaz. Varılan sonuç ve keşifler ise kıskanç bir davranış
bir odanın dört duvarı arasında gizlenmez. Aksine bütün dünyaya cömertçe yayılır. Kendi kendini kollama yerine
başkalarına yardımcı olma gibi asil bir amaç güdülür. ----
Bu metnin sonuna mantık akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
A) Ünlü bilginlerimize, aydınlarımıza bakıyorum, kendi kendime de bakıyorum, bir eksiğimiz var bizim. "Nedir
eksiğimiz?" diye düşünüyorum.
B) Gerek bu değerli ve asil davranış gerekse fedakârlık, sebat, cesaret, göreve bağlılık, gerçekçilik, alçak gö
nüllülük ve umut, ilim adamlarının hayatı incelenince nice örneklerle ispatlanan bilim insanı eğilimleridir ama
bunlardan pek az söz edilir.
C) Uygarlık, her gün biraz daha ilerlemekte, bilim her gün biraz daha gelişmektedir. İşimizin adamı olabilmemiz
için bilimsel gelişmelerden haberdar olmalıyız sıcağı sıcağına.
D) Bu yüzden okullarımıza laboratuvar binaları inşa edilmeli, çocuklarımıza bilimsel çalışma yapmanın önem
kavratılmalıdır.
8. SINIF PARAGRAF
T
Ş
18
S
Üç harfli şifreleme di
sonra sözcüğün ilk
yazılır. Üçten fazla h
Buna göre "SEVGI"
A) ÜIJİN