Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Paragraf Soruları

7. Fotoğraf sanatçısı Mustafa Cevahir Akbaş'ın şeh-
rin öne çıkan mekânlarını anlattığı "Patika" isimli
projesi, kent belleğinin geçmişten bugüne dek izi-
nin sürülmesinde bir kılavuz görevi görüyor.
Yazar, altı çizili sözle aşağıdakilerden hangi-
sini anlatmak istemiştir?
A) Yeniden canlandırmak için çalışmak
B) Gizli kalmış yönlerini ortaya çıkarmak
C) Tarihsel gelişimini izleyebilmek
D) Kültürel değerini arttırmak
Ortaokul Türkçe
Paragraf
7. Fotoğraf sanatçısı Mustafa Cevahir Akbaş'ın şeh- rin öne çıkan mekânlarını anlattığı "Patika" isimli projesi, kent belleğinin geçmişten bugüne dek izi- nin sürülmesinde bir kılavuz görevi görüyor. Yazar, altı çizili sözle aşağıdakilerden hangi- sini anlatmak istemiştir? A) Yeniden canlandırmak için çalışmak B) Gizli kalmış yönlerini ortaya çıkarmak C) Tarihsel gelişimini izleyebilmek D) Kültürel değerini arttırmak
7. Sonbahar güneşinin ilk ışıkları karşı, kel tepelerden
göründü. Hemen ardından, hastalıklı bacalar öksüre
öksüre tütmeye başladı. Toprak damlı, güneşe dönük
evlerin kapıları birazdan gıcırdayarak açılacak. Az sonra
köy bütünüyle uyanacak. En son çocuklar ayaklanacak
ve anneleri arayacak onları. Toprak yolun alt tarafında-
ki meralar hayvanlarla dolacak; iki ayaklı, dört ayaklı,
kanatlı, kanatsız... Tüm hayvanlar arasında amansız bir
rızık kapma yarışı başlayacak. Bugün yaşananlar yarın
yaşanacakların bir provasıymış gibi hayat seyircisiz ve
eleştirmensiz bir şekilde akıp gidecek.
Bu parçanın dil ve anlatımıyla ilgili aşağıdakilerden
hangisi söylenemez?
nlatım açık ve anlaşılırdır.
B Kişileştirmeden yararlanılmıştır.
SÖrneklerden yararlanılmıştır.
D) Mécazlı söyleyişe yer verilmiştir.
Ortaokul Türkçe
Paragraf
7. Sonbahar güneşinin ilk ışıkları karşı, kel tepelerden göründü. Hemen ardından, hastalıklı bacalar öksüre öksüre tütmeye başladı. Toprak damlı, güneşe dönük evlerin kapıları birazdan gıcırdayarak açılacak. Az sonra köy bütünüyle uyanacak. En son çocuklar ayaklanacak ve anneleri arayacak onları. Toprak yolun alt tarafında- ki meralar hayvanlarla dolacak; iki ayaklı, dört ayaklı, kanatlı, kanatsız... Tüm hayvanlar arasında amansız bir rızık kapma yarışı başlayacak. Bugün yaşananlar yarın yaşanacakların bir provasıymış gibi hayat seyircisiz ve eleştirmensiz bir şekilde akıp gidecek. Bu parçanın dil ve anlatımıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? nlatım açık ve anlaşılırdır. B Kişileştirmeden yararlanılmıştır. SÖrneklerden yararlanılmıştır. D) Mécazlı söyleyişe yer verilmiştir.
6.
3
Bu kumaştan bir palto çıkar mı?
●
• Uzun zaman yürüdükten sonra bir köy yo-
luna çıkmıştık.
• Gömleğindeki yağ lekesi nihayet çıktı.
O söz benim hatırımdan çıkmıyordu.
"Çıkmak" sözcüğü bu cümlelerde aşağıda-
ki anlamlardan hangisiyle kullanılmamış-
tır?
A) Unutmak
B) İçeriden dışarıya varmak
✓
C)Yetişecek ölçüde olmak
D) Giderilmek, yok olmak V
8.
3
Ortaokul Türkçe
Paragraf
6. 3 Bu kumaştan bir palto çıkar mı? ● • Uzun zaman yürüdükten sonra bir köy yo- luna çıkmıştık. • Gömleğindeki yağ lekesi nihayet çıktı. O söz benim hatırımdan çıkmıyordu. "Çıkmak" sözcüğü bu cümlelerde aşağıda- ki anlamlardan hangisiyle kullanılmamış- tır? A) Unutmak B) İçeriden dışarıya varmak ✓ C)Yetişecek ölçüde olmak D) Giderilmek, yok olmak V 8. 3
9. Ey oğul! Güçlü, kuvvetli, akıllı ve kelamlısın. Ama
bunları nerede ve nasıl kullanacağını bilmezsen
sabah rüzgârında savrulur gidersin. Öfken ve
nefsin bir olup aklını mağlup eder. Bunun için
daima sabırlı ve iradene sahip olasın. Sabir çok
önemlidir. Bir Bey, sabretmesini bilmelidir. Vak-
tinden önce çiçek açmamalıdır.
Bu metinle ilgili aşağıdakilerden hangisi yan-
liştır?
A) Belirtisiz isim tamlaması vardır.
B) İyelik zamirleri kullanılmıştır.
Bir isim hem niteleme hem de belirtme sıfatı
almıştır.
D) Basit, türemiş ve birleşik kelimeye ömek vardır.
Ortaokul Türkçe
Paragraf
9. Ey oğul! Güçlü, kuvvetli, akıllı ve kelamlısın. Ama bunları nerede ve nasıl kullanacağını bilmezsen sabah rüzgârında savrulur gidersin. Öfken ve nefsin bir olup aklını mağlup eder. Bunun için daima sabırlı ve iradene sahip olasın. Sabir çok önemlidir. Bir Bey, sabretmesini bilmelidir. Vak- tinden önce çiçek açmamalıdır. Bu metinle ilgili aşağıdakilerden hangisi yan- liştır? A) Belirtisiz isim tamlaması vardır. B) İyelik zamirleri kullanılmıştır. Bir isim hem niteleme hem de belirtme sıfatı almıştır. D) Basit, türemiş ve birleşik kelimeye ömek vardır.
sıyla
tiril
imi, sa-
şağıda-
a.
zse Hâlik
B) Damlaya
C) Kısmetinde ne varsa kaşığında o çıkar.
D) Bir mih, bir nal kurtarır; bir nal, bir at kurtarır.
-tonguç-
7. Sözünü öyle bir ortaya koy ki seçkinler de halk da istifade etsin. Herkesin aklının ereceği, fikrinin
anlayacağı bir tarzda anlat. Söz söyleyen kemal sahibi olursa sofrasını yaydı mı, o sofrada her tür-
lü yiyecek bulunur. Hiçbir misafir aç kalmaz, herkes o sofrada kendi gıdasını bulur. (Mevlana)
Aşağıdaki özdeyişlerden hangisi Mevlana'nın bu sözünü destekler?
A) Bir şeyleri değiştirmek isteyen insan önce kendisinden başlamalıdır. (Sokrates)
B) Cesaret ayağa kalkıp konuşabilmek olduğu gibi cesaret aynı zamanda oturup dinlemesini de
bilmektir. (Winston Churchill)
C) Konuşurken öyle bir dil kullan ki seni anlamayan kimse kalmasın. (Eflatun)
D) Çok dinle fakat az konuş. Sözü akıl ile söyle ve bilgi ile süsle. (Yusuf Has Hacip)
Türkçe
ların huyundan kötülük
Ortaokul Türkçe
Paragraf
sıyla tiril imi, sa- şağıda- a. zse Hâlik B) Damlaya C) Kısmetinde ne varsa kaşığında o çıkar. D) Bir mih, bir nal kurtarır; bir nal, bir at kurtarır. -tonguç- 7. Sözünü öyle bir ortaya koy ki seçkinler de halk da istifade etsin. Herkesin aklının ereceği, fikrinin anlayacağı bir tarzda anlat. Söz söyleyen kemal sahibi olursa sofrasını yaydı mı, o sofrada her tür- lü yiyecek bulunur. Hiçbir misafir aç kalmaz, herkes o sofrada kendi gıdasını bulur. (Mevlana) Aşağıdaki özdeyişlerden hangisi Mevlana'nın bu sözünü destekler? A) Bir şeyleri değiştirmek isteyen insan önce kendisinden başlamalıdır. (Sokrates) B) Cesaret ayağa kalkıp konuşabilmek olduğu gibi cesaret aynı zamanda oturup dinlemesini de bilmektir. (Winston Churchill) C) Konuşurken öyle bir dil kullan ki seni anlamayan kimse kalmasın. (Eflatun) D) Çok dinle fakat az konuş. Sözü akıl ile söyle ve bilgi ile süsle. (Yusuf Has Hacip) Türkçe ların huyundan kötülük
şey
5. Bir eseri bitirdikten sonra artık yeni bir
yazamayacağım hissine kapılıyorum. İçimde
dolu olan o eseri dışarı çıkarmak için âdeta
kendimi boşalttığımdan ikinci esere başlarken
bir heyecana kapılıyorum. Konu var fakat artık
bir şey yazamayacağım, bende sanatkârlık
bitti diye endişe ediyorum. Ancak yazmaya
başladıktan sonra o hararet, o humma beni
tekrar sürükleyip götürüyor.
Yukarıdaki paragrafa göre yazarın yeni bir
esere başlarken endişeye kapılmasının sebe.
bi aşağıdakilerin hangisidir?
A) İkinci eserinin ilki kadar iyi olmayacağını
düşünmesi
B) Sanat gücünün gittikçe niteliksizleştiğine
inanması
C) Yeni bir eser için yeterince istekli olmaması
D) Yeni eserinde sanatkârlığını göstereme-
mekten korkması
Ortaokul Türkçe
Paragraf
şey 5. Bir eseri bitirdikten sonra artık yeni bir yazamayacağım hissine kapılıyorum. İçimde dolu olan o eseri dışarı çıkarmak için âdeta kendimi boşalttığımdan ikinci esere başlarken bir heyecana kapılıyorum. Konu var fakat artık bir şey yazamayacağım, bende sanatkârlık bitti diye endişe ediyorum. Ancak yazmaya başladıktan sonra o hararet, o humma beni tekrar sürükleyip götürüyor. Yukarıdaki paragrafa göre yazarın yeni bir esere başlarken endişeye kapılmasının sebe. bi aşağıdakilerin hangisidir? A) İkinci eserinin ilki kadar iyi olmayacağını düşünmesi B) Sanat gücünün gittikçe niteliksizleştiğine inanması C) Yeni bir eser için yeterince istekli olmaması D) Yeni eserinde sanatkârlığını göstereme- mekten korkması
Kötü bir romanı okuyamıyorum. On beş yirmi
sayfa ilerledikten sonra elimden atıyorum. Kötü
roman dedim, bir romanın iyi mi kötü mü oldu-
ğunu on beş yirmi sayfada anlamak kolay mı?
lyi yazılmamış roman desem daha iyi olacak.
Bu tür romanlar ilk birkaç sayfasında kendini
ele veriyor.
Yukarıdaki paragrafa göre aşağıdakilerden
hangisi söylenemez?
A) Kötü bir romanın daha ilk sayfalarından belli
olduğu
B) Kötü yazılmış bile olsa sevilen romanlar
bulunduğu
C) İyi tarzda yazılmamış bir romanı okuya-
madığı
D) Kötü bir romanı okurken zorlandığı
Ortaokul Türkçe
Paragraf
Kötü bir romanı okuyamıyorum. On beş yirmi sayfa ilerledikten sonra elimden atıyorum. Kötü roman dedim, bir romanın iyi mi kötü mü oldu- ğunu on beş yirmi sayfada anlamak kolay mı? lyi yazılmamış roman desem daha iyi olacak. Bu tür romanlar ilk birkaç sayfasında kendini ele veriyor. Yukarıdaki paragrafa göre aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Kötü bir romanın daha ilk sayfalarından belli olduğu B) Kötü yazılmış bile olsa sevilen romanlar bulunduğu C) İyi tarzda yazılmamış bir romanı okuya- madığı D) Kötü bir romanı okurken zorlandığı
Halkı hor görenlerle tabiati hor görenler birkaç
noktada birleşiyorlar. Birleştikleri bu noktalar
şunlardır: kendilerini üstün görmek, halkı ve
tabiatı aştıklarını sanmak... Oysa ne kadar bil-
gin olursak olalım, halktan ve tabiattan öğrene-
ceklerimizin sonu yoktur. Bu sonsuzluğu
sezinlediğimiz ölçüde bir şeyler ekleyebiliriz
dünya kültürüne.
Yukarıdaki paragrafa göre aşağıdakilerden
hangisi söylenemez?
A) Halkı ve tabiati hor görenler, kendini üstün
sananlardır.
B) Halktan ve tabiattan öğreneceklerimizin
sonu yoktur.
C) Halkı ve tabiatı anlayanlar dünya kültürüne
bir şeyler ekleyebilirler.
D) Halkı ve tabiatı aşmak, bilgili ve kültürlü
insanların işidir.
Ortaokul Türkçe
Paragraf
Halkı hor görenlerle tabiati hor görenler birkaç noktada birleşiyorlar. Birleştikleri bu noktalar şunlardır: kendilerini üstün görmek, halkı ve tabiatı aştıklarını sanmak... Oysa ne kadar bil- gin olursak olalım, halktan ve tabiattan öğrene- ceklerimizin sonu yoktur. Bu sonsuzluğu sezinlediğimiz ölçüde bir şeyler ekleyebiliriz dünya kültürüne. Yukarıdaki paragrafa göre aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Halkı ve tabiati hor görenler, kendini üstün sananlardır. B) Halktan ve tabiattan öğreneceklerimizin sonu yoktur. C) Halkı ve tabiatı anlayanlar dünya kültürüne bir şeyler ekleyebilirler. D) Halkı ve tabiatı aşmak, bilgili ve kültürlü insanların işidir.
sem
ayıncılık
TÜRKIVE GENELI DENEME-3
M KURUMLARINA İLİŞKİN MERKEZİ SINAV
KÇE
3. Tarih, başarılı olmuş insanların başarıya
ulaşmadan önce ne denli büyük engelleri
aştıklarını anlatan hikâyelerle doludur. İki
bacağı olmadığı hâlde derme çatma ya-
pilmiş, tahtadan bacaklarla maraton ko-
şan kişiyi bilmeyen yoktur. Ya da konuşma
güçlüğü yaşadığı hâlde dünyanın en iyi
konuşmacısı olan kişiyi. Aynı şekilde elleri
olmadığı için ağzı ve ayak parmaklarıyla
eşsiz tablolar yapan kişiyi. Bu insanların
ortak özellikleri, kendilerine güvenmeleridir.
Kendisine inanmalıdır insan, karşısına çı-
kan her engelin aslında bir fırsat olduğunu
bilmelidir.
Aşağıdakilerden hangisi bu metnin
anahtar kelimelerinden biri değildir?
Engel
Başarı
B) Öz güven
(D) Tarih
Ortaokul Türkçe
Paragraf
sem ayıncılık TÜRKIVE GENELI DENEME-3 M KURUMLARINA İLİŞKİN MERKEZİ SINAV KÇE 3. Tarih, başarılı olmuş insanların başarıya ulaşmadan önce ne denli büyük engelleri aştıklarını anlatan hikâyelerle doludur. İki bacağı olmadığı hâlde derme çatma ya- pilmiş, tahtadan bacaklarla maraton ko- şan kişiyi bilmeyen yoktur. Ya da konuşma güçlüğü yaşadığı hâlde dünyanın en iyi konuşmacısı olan kişiyi. Aynı şekilde elleri olmadığı için ağzı ve ayak parmaklarıyla eşsiz tablolar yapan kişiyi. Bu insanların ortak özellikleri, kendilerine güvenmeleridir. Kendisine inanmalıdır insan, karşısına çı- kan her engelin aslında bir fırsat olduğunu bilmelidir. Aşağıdakilerden hangisi bu metnin anahtar kelimelerinden biri değildir? Engel Başarı B) Öz güven (D) Tarih
SINAVLA ÖĞRENCİ ALACAK ORTAÖĞRETİM
TÜRK
Bal bal demekle ağız tatlanır mı? Elbet-
te, hayır! Lafta kalan işlerle bir sonuç elde
edilemez. Emek olmadan, terlemeden, yo-
rulmadan istenen sona ulaşılamaz. Mutlu
yarınlar; bir hedefi olan, hedefi için durmak
nedir bilmeyenlerin olmuştur. Bu, geçmişte
de böyleydi, günümüzde de böyledir, gele-
cekte de böyle olacaktır.
Bu parçada "böyle" ifadeleri ile anlatıl-
mak istenen aşağıdakilerden hangisi-
dir?
A) Umutlara ancak çalışarak ulaşılabildiği
B) Umudunu kaybedenlerin asla başarıya
ulaşamadığı
Umudunu kaybetmeyenlerin bir şekilde
başarılı olduğu
D) Sadece çabalamanın umutlarımız için
yeterli olmadığı
Ortaokul Türkçe
Paragraf
SINAVLA ÖĞRENCİ ALACAK ORTAÖĞRETİM TÜRK Bal bal demekle ağız tatlanır mı? Elbet- te, hayır! Lafta kalan işlerle bir sonuç elde edilemez. Emek olmadan, terlemeden, yo- rulmadan istenen sona ulaşılamaz. Mutlu yarınlar; bir hedefi olan, hedefi için durmak nedir bilmeyenlerin olmuştur. Bu, geçmişte de böyleydi, günümüzde de böyledir, gele- cekte de böyle olacaktır. Bu parçada "böyle" ifadeleri ile anlatıl- mak istenen aşağıdakilerden hangisi- dir? A) Umutlara ancak çalışarak ulaşılabildiği B) Umudunu kaybedenlerin asla başarıya ulaşamadığı Umudunu kaybetmeyenlerin bir şekilde başarılı olduğu D) Sadece çabalamanın umutlarımız için yeterli olmadığı
13. DENEME
19. .
Triominos, 0-5 arasındaki sayıların eşkenar üçgenin her bir köşesine, köşelerde benzersiz bir taş oluşması şartıyla di-
zilmesinden elde edilen oyun. Oyunun standardı 56 taş ile 2, 3 ya da 4 kişilik oynanmasıdır. Taş sayısının aynı sistemle
çoğaltılmasıyla oynanabilir. Oyun iki kişi ile oynanırsa her oyuncu 9, 3-4 kişi ile oynanırsa 7 taş alır.
Çapraz dama, iki kişinin karşı karşıya oynadığı bir masa oyunudur. Genellikle 8x8, 10x10 ya da 12x12'lik dama tahtaları
üzerinde oynanır. Tahtanın üzerinde bulunan siyah ve beyaz renkler, tıpkı satrançta olduğu gibi sağ alt köşeye beyaz
kare gelecek şekildedir. Satrancın aksine bütün taşlar aynı biçimde ve üzerlerinde bulundukları koyu karelerde, yani çap-
raz olarak ve her hamlede birer kare gidecek şekilde hareket eder.
Mahjong, 136 veya 144 taşlık setlerle oynanan, Çin kökenli bir masa oyunudur. Domino setine benzerliği nedeniyle Çin
dominosu olarak da bilinir. Ancak kuralları dominodan ziyade iskambil oyunlarına benzer. Taşın üzerinde ayrı bir desen
var ve her taştan da bir çift var. Mevsimleri yansıtan taşlar bir grup sayılıyor ve birbirleriyle eşleşebiliyor. Çiçek desenlerini
barındıran taşlar da keza aynı şekilde birbiriyle eşleşebiliyor. Taşlar, piramit gibi üst üste inşa ediliyor.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi bu oyunlardan herhangi birine ait bir görsel olamaz?
A)
●
FOR TARTINE
Mozaik MYayınları
D)
10000
pe
Ortaokul Türkçe
Paragraf
13. DENEME 19. . Triominos, 0-5 arasındaki sayıların eşkenar üçgenin her bir köşesine, köşelerde benzersiz bir taş oluşması şartıyla di- zilmesinden elde edilen oyun. Oyunun standardı 56 taş ile 2, 3 ya da 4 kişilik oynanmasıdır. Taş sayısının aynı sistemle çoğaltılmasıyla oynanabilir. Oyun iki kişi ile oynanırsa her oyuncu 9, 3-4 kişi ile oynanırsa 7 taş alır. Çapraz dama, iki kişinin karşı karşıya oynadığı bir masa oyunudur. Genellikle 8x8, 10x10 ya da 12x12'lik dama tahtaları üzerinde oynanır. Tahtanın üzerinde bulunan siyah ve beyaz renkler, tıpkı satrançta olduğu gibi sağ alt köşeye beyaz kare gelecek şekildedir. Satrancın aksine bütün taşlar aynı biçimde ve üzerlerinde bulundukları koyu karelerde, yani çap- raz olarak ve her hamlede birer kare gidecek şekilde hareket eder. Mahjong, 136 veya 144 taşlık setlerle oynanan, Çin kökenli bir masa oyunudur. Domino setine benzerliği nedeniyle Çin dominosu olarak da bilinir. Ancak kuralları dominodan ziyade iskambil oyunlarına benzer. Taşın üzerinde ayrı bir desen var ve her taştan da bir çift var. Mevsimleri yansıtan taşlar bir grup sayılıyor ve birbirleriyle eşleşebiliyor. Çiçek desenlerini barındıran taşlar da keza aynı şekilde birbiriyle eşleşebiliyor. Taşlar, piramit gibi üst üste inşa ediliyor. Buna göre aşağıdakilerden hangisi bu oyunlardan herhangi birine ait bir görsel olamaz? A) ● FOR TARTINE Mozaik MYayınları D) 10000 pe
15. Aşağıda bazı kuş türleri gösterilmektedir.
Aşağıdaki açıklamalardan hangisi, bu kuş türlerinden herhangi birine ait değildir?
A) Gökgerdanların en belirgin özellikleri, boğazlarındaki mavi tüylerdir. Bu tüylerin ortasında genellikle pas
renginde ya da beyaz renkte benek bulunur. Bu renkler alt türlere göre değişiklik gösterir.
B Avrupa arı kuşu olarak da bilinen arı kuşu, arı kuşugiller ailesinde yer alan bir kuş türüdür. Sivri ve uzun
gagasi, kahverengi başı, sarımsı-kızılımsı sırtı ve mavi-yeşil kanatları vardır.
C) Halk arasında kaya ardıcı olarak da bilinen taşkızılı, sinekkapangiller ailesinde yer alan bir kuştur. Küçük
yapılı, kül rengindeki, boz renkli sırtı, kızılımsı karın tüyleri vardır.
D) Öter ardıç kuşu, karatavukgiller ailesinden, Avrasya'nın tamamına yakın bir alanda yaşayan uzun gagalı,
ötücü bir kuş türüdür. Üst tüyleri kahverengi, alt tüyleri ise kara benekli krem ya da ten rengidir.
www.seviye.com.tr
6
8. SINIF / 23-8-05
Ortaokul Türkçe
Paragraf
15. Aşağıda bazı kuş türleri gösterilmektedir. Aşağıdaki açıklamalardan hangisi, bu kuş türlerinden herhangi birine ait değildir? A) Gökgerdanların en belirgin özellikleri, boğazlarındaki mavi tüylerdir. Bu tüylerin ortasında genellikle pas renginde ya da beyaz renkte benek bulunur. Bu renkler alt türlere göre değişiklik gösterir. B Avrupa arı kuşu olarak da bilinen arı kuşu, arı kuşugiller ailesinde yer alan bir kuş türüdür. Sivri ve uzun gagasi, kahverengi başı, sarımsı-kızılımsı sırtı ve mavi-yeşil kanatları vardır. C) Halk arasında kaya ardıcı olarak da bilinen taşkızılı, sinekkapangiller ailesinde yer alan bir kuştur. Küçük yapılı, kül rengindeki, boz renkli sırtı, kızılımsı karın tüyleri vardır. D) Öter ardıç kuşu, karatavukgiller ailesinden, Avrasya'nın tamamına yakın bir alanda yaşayan uzun gagalı, ötücü bir kuş türüdür. Üst tüyleri kahverengi, alt tüyleri ise kara benekli krem ya da ten rengidir. www.seviye.com.tr 6 8. SINIF / 23-8-05
ak" söz-
birbirine
m
di
yordu
urup
edi.
elik
Ankara Yayıncılık
4. Yazarın romanlarına baktığımızda hayatın birebir
1
aynası olduğunu görürüz. Toplumsal olaylara
hiçbir zaman kayıtsız kalmamıştır. Yaşanan
||
toplumsal aksaklıkları anlatırken mizaha sırtını
dayamıştır. Toplumun karamsarlıktan kurtuluş
IV
iksirlerini her yazısında kaleme almıştır.
Bu metindeki altı çizili sözlerde yazarla il-
gili olarak aşağıdakilerden hangisi söyle-
nemez?
A) I. sözde, yaşananları tüm gerçekliğiyle ak
tardığına değinilmiştir.
B) II. cümlede, hiçbir zaman toplumsal olaylara
ilgisiz kalmadığı söylenmiştir.
C) III. sözde, güldürü unsurlarını eserlerinde
kullandığı vurgulanmıştır.
D) IV. sözde, sadece toplumsal sorunları işle
diği anlatılmak istenmiştir.
Vanyl Tatil Kitabi
ANKARA
6.
1.
II.
IV. N
m
Numar
lerden
A) I. cüm
ANKARA
B) II. cüm
C) III. cüm
lamda k
D) IV. cümle
lıdır.
Ortaokul Türkçe
Paragraf
ak" söz- birbirine m di yordu urup edi. elik Ankara Yayıncılık 4. Yazarın romanlarına baktığımızda hayatın birebir 1 aynası olduğunu görürüz. Toplumsal olaylara hiçbir zaman kayıtsız kalmamıştır. Yaşanan || toplumsal aksaklıkları anlatırken mizaha sırtını dayamıştır. Toplumun karamsarlıktan kurtuluş IV iksirlerini her yazısında kaleme almıştır. Bu metindeki altı çizili sözlerde yazarla il- gili olarak aşağıdakilerden hangisi söyle- nemez? A) I. sözde, yaşananları tüm gerçekliğiyle ak tardığına değinilmiştir. B) II. cümlede, hiçbir zaman toplumsal olaylara ilgisiz kalmadığı söylenmiştir. C) III. sözde, güldürü unsurlarını eserlerinde kullandığı vurgulanmıştır. D) IV. sözde, sadece toplumsal sorunları işle diği anlatılmak istenmiştir. Vanyl Tatil Kitabi ANKARA 6. 1. II. IV. N m Numar lerden A) I. cüm ANKARA B) II. cüm C) III. cüm lamda k D) IV. cümle lıdır.
Sözel Mantık, Görsel - Grafik Okuma
76. Kaligrafi sanatı, yazıya ahenkli ve anlamlı şekiller verme sanatıdır ve içinde birçok tekniği barındırır. Sanatçılar
eserlerinde bu teknikleri kullanarak kendi tasarımlarını oluşturabilir. Harfin yapısına ve kendi isteklerine göre
çizgi tekniklerinin yönlerini değiştirebilir.
Resim öğretmeni tahtaya aşağıdaki görseli yansıtır ve çocuklardan içinde "floriş, yaprak, tırnak ve kuyruk
tekniklerini kullanarak birer sözcük yazmalarını ister.
C)
Floris
Tirnak
hhh
Kuyruk
Ata
Dün
Yaprak
Buna göre aşağıdaki seçeneklerin hangisinde öğretmenin istediği teknikler kullanılarak bir sözcük yazılmıştır?
A)
GAMA
B)
Cengel
S
-Centik
Efe
Söz
Ortaokul Türkçe
Paragraf
Sözel Mantık, Görsel - Grafik Okuma 76. Kaligrafi sanatı, yazıya ahenkli ve anlamlı şekiller verme sanatıdır ve içinde birçok tekniği barındırır. Sanatçılar eserlerinde bu teknikleri kullanarak kendi tasarımlarını oluşturabilir. Harfin yapısına ve kendi isteklerine göre çizgi tekniklerinin yönlerini değiştirebilir. Resim öğretmeni tahtaya aşağıdaki görseli yansıtır ve çocuklardan içinde "floriş, yaprak, tırnak ve kuyruk tekniklerini kullanarak birer sözcük yazmalarını ister. C) Floris Tirnak hhh Kuyruk Ata Dün Yaprak Buna göre aşağıdaki seçeneklerin hangisinde öğretmenin istediği teknikler kullanılarak bir sözcük yazılmıştır? A) GAMA B) Cengel S -Centik Efe Söz
C)
A)
1.
Görsel Yorumlama - II
2. Bölüm
olabilir. Protein suratı, şeker suratı, süt suratı ve glüten suratı olarak adlandırılan bu yüz bulguları bir bakışta ken
Doğal tedavi ve cilt bakım uzmanlarına göre, yediğiniz ya da içtiğiniz gıdalar yüzünüzde izlerin oluşmasına sebep
dini ele verebiliyor. Tipik belirtiler ise şöyle sıralanabilir:
kuru cilt, ağız kenarında yumuşak çizgiler, nazolabial çizgiler (burun kenarından ağız kenarına inen oyuklar) kızarık
Protein Suratı: Kaşlar arasında belirgin çizgiler veya kızarıklıklar, düşük göz kapakları, genişlemiş gözenekle
yanaklar ve kırmızı burun.
Şeker Suratı: Alında çizgiler ve kırışıklıklar, gözlerin altında sarkma, yüzün her tarafında oluşan ve acı veren Sivilc
benzeri şişlikler, yüzde zayıflama, soluk ve beyaz renkte cilt.
Sabah
Öğle
Akşam
23-Test
Süt Suratı: Şişkin göz kapakları, gözaltı torbaları ve gözaltında bulunan mor halkalar, çenede çıkan küçük, beyaz
ya da siyah noktalar.
Glüten (Tahil) Surati: Yumuşak, dolgunve kırmızı yanaklar, çenede siyah noktalar veya koyu lekelenmeler.
Simit, portakal suyu, zeytin
Etli mantı, yoğurt ve kurabiye
Salçalı makarna, salata ve yoğurt
B)
23.
Buna göre, genelde örnekteki gibi beslenen birinin yüzünün aşağıdakilerden hangisine benzemesi bekle
nir?
D)
2.
Ortaokul Türkçe
Paragraf
C) A) 1. Görsel Yorumlama - II 2. Bölüm olabilir. Protein suratı, şeker suratı, süt suratı ve glüten suratı olarak adlandırılan bu yüz bulguları bir bakışta ken Doğal tedavi ve cilt bakım uzmanlarına göre, yediğiniz ya da içtiğiniz gıdalar yüzünüzde izlerin oluşmasına sebep dini ele verebiliyor. Tipik belirtiler ise şöyle sıralanabilir: kuru cilt, ağız kenarında yumuşak çizgiler, nazolabial çizgiler (burun kenarından ağız kenarına inen oyuklar) kızarık Protein Suratı: Kaşlar arasında belirgin çizgiler veya kızarıklıklar, düşük göz kapakları, genişlemiş gözenekle yanaklar ve kırmızı burun. Şeker Suratı: Alında çizgiler ve kırışıklıklar, gözlerin altında sarkma, yüzün her tarafında oluşan ve acı veren Sivilc benzeri şişlikler, yüzde zayıflama, soluk ve beyaz renkte cilt. Sabah Öğle Akşam 23-Test Süt Suratı: Şişkin göz kapakları, gözaltı torbaları ve gözaltında bulunan mor halkalar, çenede çıkan küçük, beyaz ya da siyah noktalar. Glüten (Tahil) Surati: Yumuşak, dolgunve kırmızı yanaklar, çenede siyah noktalar veya koyu lekelenmeler. Simit, portakal suyu, zeytin Etli mantı, yoğurt ve kurabiye Salçalı makarna, salata ve yoğurt B) 23. Buna göre, genelde örnekteki gibi beslenen birinin yüzünün aşağıdakilerden hangisine benzemesi bekle nir? D) 2.
6. Amasya Genelgesi'nin aşağıda verilen mad-
delerinden hangisi ulusal egemenliğe geçile-
ceğinin kanıtıdır?
A) Vatanın bütünlüğü milletin bağımsızlığı tehli-
kededir.
B) Anadolu'nun en güvenli yeri olan Sivas'ta bir
kongrenin toplanması kararlaştırılmıştır.
C) Milletin bağımsızlığını yine milletin azim ve ka-
rarı kurtaracaktır.
D) İstanbul Hükümeti üzerine aldığı sorumluluğu
yerine getirememektedir.
Ortaokul Türkçe
Paragraf
6. Amasya Genelgesi'nin aşağıda verilen mad- delerinden hangisi ulusal egemenliğe geçile- ceğinin kanıtıdır? A) Vatanın bütünlüğü milletin bağımsızlığı tehli- kededir. B) Anadolu'nun en güvenli yeri olan Sivas'ta bir kongrenin toplanması kararlaştırılmıştır. C) Milletin bağımsızlığını yine milletin azim ve ka- rarı kurtaracaktır. D) İstanbul Hükümeti üzerine aldığı sorumluluğu yerine getirememektedir.