Paragraf Soruları

TURKÇE TESTI DİKKAT: Bu bölümde cevaplayacağınız toplam soru sayısı 20'dir. Verilen cevap kâğıdının "TÜRKÇE TESTİ" için ayrılan kısımlarını işaretleyiniz. 1. Geçmişi yaklaşık 10 bin sene evveline dayanan ve dünyada on dört kromozom sayısıyla ilk buğday çeşidi olarak bilinen siyez, özellikle bugünlerde adını sıkça duymaya başladığımız bir bulgur tü- rüdür. Türkiye'de korunması ve üretimi desteklen- mesi gereken türler arasındadır. Aşağıdakilerden hangisi bu parçadaki altı çizili sözcüklerden herhangi birinin anlamı değildir? A) Ortalama O Her şeyden önce B) Bir yere sığınmak D) Önce 4. Deyimler bir dilin en dir ve Türkçemiz de zengin bir dildir. Örn çok deyimde kullanı ve perişan bir hâle anlaşamayan iki tan diğinde tarafları ha düştüğümüzde sonuca vardırama mizde deyim Bu parçada boş yimlerden hang A ağzı açık kalm B) kan ter icinde

3. Bugün ressam Van Gogh ona yemek vermeyecek res- toranların duvarlarını, onu akıl hastanesine kapatacak doktorların muayenehanelerini ve onu hapse tiktira- cak avukatların yazıhanelerini süslüyor. nuhubux Bu cümlede anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Yaşadığı çağda ressama kötü davranmışlardır. B) Çağımızda yaşasaydı değeri anlaşılmayacaktı. C) Hiçbir dönem eserlerine gereken önem verilme- miştir. D) Van Gogh'un olumsuz kişilik özellikleri vardır.

A TÜRKÇE TESTİ DİKKAT: Bu bölümde cevaplayacağınız toplam soru sayısı 20'dir. Verilen cevap kâğıdının "TÜRKÇE TESTİ" için ayrılan kısımlarını 4. 1. Geçmişi yaklaşık 10 bin sene evveline dayanan ve dünyada on dört kromozom sayısıyla ilk buğday çeşidi olarak bilinen siyez, özellikle bugünlerde adını sıkça duymaya başladığımız bir bulgur tü- rüdür. Türkiye'de korunması ve üretimi desteklen- mesi gereken türler arasındadır. Aşağıdakilerden hangisi bu parçadaki altı çizili sözcüklerden herhangi birinin anlamı değildir? A) Ortalama O Her şeyden önce B) Bir yere sığınmak D) Önce 2. Kitaplar; insanların, duyguları ve düşünceleri ken- dinden sonraki nesillere aktarabilmek amacıyla meydana getirdiği yazılı ürünlerdir. Kitap okumak yüzyıllardır yapılan bir eylemdir ve bu eylemin in- sanlara empati kurma, yeni bakış açıları kazan- dırma, başka dünyaları tanıma gibi birçok faydası varken hemen hemen hiçbir zararı da yoktur. -- kitaplar insanlara sonsuz bir bilgi kaynağı olan ürünlerdir.

Kendi bildiği gibi da Görülmemek, farkına varılmamak D) Ilgilenmemek, karışmamak 9. Ülkemizde genellikle harnup olarak bilinen keçiboynuzu; kış aylarında yaprak dökme- yen, yaz aylarında yeşil çiçekler açan bir bit- kidir. Önce yeşil olan meyvesi, olgunlaştıkça kahverengiye döner. Meyvesi genellikle pek- mez şeklinde tüketilir. Yetişmeye başladığı zaman ilk 15 yıl meyve vermez. Tam olgun- laştığında odunsu bir yapısı olan keçiboynu- zu, sağlık açısından çok faydalı bir bitkidir. Bu metinden keçiboynuzu ile ilgili aşağı- dakilerden hangisi çıkarılamaz? X Ülkemizde daha çok harnup adıyla bilin- mektedir. B) Bitkisi 15 yılı doldurduğunda odunlaşarak kurumaya başlar. CKış aylarında yaprak dökmeyen bitkiler- den biridir. (D)Ülkemizde daha çok pekmez yapılarak tüketilmektedir. E

2. Dünyada kitaptan güzel ne var ki? İşte önünüzde iki yüz, üç yüz sayfalık bir kitap. Ne olduğunu, neyden söz ettiğini bilmiyorsunuz bu kitabın, yalnızca ismini görüyorsunuz. Sadece biliyorsunuz ki bu bir romandır. Hiç durmadan açın, okuyun. Belki içinde elemleri, sevinçleri, muhabbetleri veya nefretleri sizi ilgilendirecek. Belki birkaç insanla tanışa- caksınız. Belki de ---- Bu metnin sonuna düşüncenin akışına göre, I. onların dostu olacaksınız, onların kederlerine ağlayacak, mutlulukları ile sevineceksiniz. II. onlarla birkaç saat veya birkaç gün beraber yaşayacaksınız. III. onların sırlarını belki kendinizinkilerden daha iyi öğreneceksiniz. yargılarından hangileri A) Yalnız I 110 getirilebilir? B) I ve II C) II ve III D) I, II ve III 8SB01/TÜRKÇE/A SERİSİ || if F 8SB0

10. Kübra, Leyla, Murat, Nihat ve Sencer adlı öğren- ciler sıraya geçerek okul kantininde alışveriş yap- mışlardır. Öğrencilerin alışveriş sıraları ile ilgili şunlar bilin- mektedir: • Leyla, ikinci sırada alışveriş yapmıştır. • Erkek öğrenciler sıraya art arda geçmemişlerdir. Buna göre, 1. Nihat, ilk sıradadır. II. Sencer, üçüncü sıradadır. III. Murat, dördüncü sıradadır. verilenlerin hangileri söylenemez? A) Yalnız ttt ve Ill B) I ve Il D) 1, 11 ve 111

da ₁. 1. OD Rifat Ilgaz, seksen iki yıllık ömrünün büyük bir bölümünü Türk edebiyat tarihinde ölüm- süzleşen eserler yazmakla geçirdi. Son ana kadar kalemi elinden düşürmeyen Ilgaz, yazdıklarıyla dönemin aynası, toplumunun sesi oldu. Öğretmen olması itibarıyla Ilgaz, yaşadığı dönemin eğitim sistemini en can alıcı noktalarıyla eserlerinde ustaca değer- lendirir. Ilgaz, yaşadığı dönemde görülen eğitim sistemindeki aksaklıkları, bozuklukları, eksiklikleri kara mizahla hem güldürüp hem de düşündürerek ele alır. Bundan dolayı onun eserlerinde çocuk her zaman ön sıralarda yer alır. Şair gelecek olarak gördüğü çocuğu, geçmişin ve şimdinin hamuruyla yoğurur. Onun çocuk temalı şiirlerinde şiiri yapan her şey çocuktur. Çünkü şair, bir sanat eseri olarak gördüğü çocuğu hem şiirle- rine hem de çocuklar için yazdığı hikâye ve romanlarında başarılıca işler. Bununla birlikte daha önce yapılan bazı çalışmalarda Ilgaz'ın şiirlerinde çocukları anlatıp çocuklara anlattığı tespit edilmiştir. Şairin çocukları an- latmadaki ustalığını bazı yönleriyle incelemek amacıyla yapılan bu çalışma, onun bu konudaki başarısını bir kez daha vurguluyor. Çocuklar ve yazdığı şiirler arasındaki münasebeti: "Sinifin ozanıyım mimli / Hababam Sınıfı'nın yazarıyım ünlü / Kim ne derse desin, / çocuklar için yazdım hep. / İki iş tuttum ömür boyu köklü. / Çocukları okutmaktı ilk işim. / İkincisi, / Yazdıklarım çocuklara okutmak." şeklinde açıklayan Ilgaz, bu konudaki hassasiyetini de bu şiirde dile getiriyor. Şiirine çocukla hayat veren Ilgaz'ın bu özelliğini Çocuklarım adlı şiirin zaman ve mekân unsurlarında görmek mümkündür. Bu metinden Rifat Ilgaz ile ilgili, Eğitimci olması eserlerini yazarken ona katkı sağlamıştır. Birden çok türle ilgilenmiştir. III. Şiirlerinde sadece çocukları anlatmış ve şiirlerinin okuyucu kitlesi yine sadece çocuklar olmuştur. Eserlerinde toplumsal konulardan uzak duramamış, toplumdaki kusurları anlatırken hem güldürmüş hem düşün- dürmüştür. yargılarından hangilerine ulaşılabilir? A) I ve B) I, II ve IV. C) I ve IV. D) II, III ve IV. i değiliz. Hor seferinde okumaktan kaçar, sıkılırız. Bir romanı oku-

12. I. Ancak depremler binaya düşey yüklere ek olarak yatay yükler de getirdiği için yatay doğrultudaki dayanımın da dikkate alınması gerekiyor. II. Bu da depreme dayanıklı binalar inşa etmenin depreme karşı alınması gereken en önemli tedbirler- den biri olduğu anlamına geliyor. III. Yapılar ayakta kalabilmeleri için çoğunlukla depremin uyguladığı düşey doğrultudaki yüklere daya- nım gösterecek şekilde inşa ediliyor. IV. Depremlerin yıkıcılığı ile ilgili sıkça dile getirilen bir tespit depremlerde can kaybına yol açan asıl un- surun depremin kendisi değil, binaların olduğudur. V. Bunun yolu ise öncelikle depremlerin doğasının doğru şekilde anlaşılmasından geçiyor. Numaralanmış cümlelerden anlamlı bir paragraf oluşturulmak istendiğinde doğru sıralama nasıl olur? A) IV-V-I-II-III C) IV-II-III-I-V 6 B) IV-II-V-III-I D) IV-III-V-II-I

16. Aşağıdaki tablolarda bir şehre ait dört günlük hava durumu tahmini ve bu tahminlerde kullanılan simge- lerin anlamlan verilmiştir. Tablo 1: Dört Günlük Hava Durumu Tahmini Sıcaklık Tarih 18 Ekim Perşembe 19 Ekim Cuma 20 Ekim Cumartesi 21 Ekim Pazar Hadise En Düşük 13 12 11 15 Rüzgâr En En En Hizi Yüksek Düşük Yüksek (km/sa) 23 23 22 24 40 48 52 Nem 61 90 88 90 94 8 10 13 Tablo 2: Hava Tahminlerinde Kullanılan Simgelerin Anlamı 4*1 Açık Parçalı Bulutlu Hafif Yağmurlu Kuvvetli Yağmurlu Gök Gürültülü Sağanak Yağışlı Az Bulutlu Çok Bulutlu Yağmurlu Sağanak Yağışlı Kar Yağışlı Bu tablolardan hareketle yapılan aşağıdaki açıklamalardan hangisi yanlıştır? A) Perşembe günü havanın parçalı bulutlu olması, sıcaklığın 13 ila 23 °C arasında olması ve rüzgârın saatte 8 km hızla esmesi bekleniyor. B) Cuma günü havanın çok bulutlu olması, önceki güne göre en düşük sıcaklık değerinin düşmesi rüzgâr hızının ise artması bekleniyor. C) Cumartesi gününün kuvvetli yağışlı geçmesi bekleniyor ve nem oranının önceki güne göre artacağı tahmin ediliyor. D) Pazar günü havanın açık olması, sıcaklığın 15 ila 24 °C arasında olması ve rüzgârın hızının önceki güne göre artması bekleniyor.

TÜRKÇE B 17. Antibiyotiğin modern tıpta ilaç olarak üretilip kullanılması güçlü bir antibiyotik türü olan pe- nisilinin keşfiyle başladı. Çalışmaları sonrasın- da laboratuvardaki deney kaplarını yıkamayı unutan Alexander Fleming, birkaç gün sonra v döndüğünde bazı kapların küflendiğini gördü. neb Fleming'i şaşırtansa küflenen kaplardaki bakte- rilerin etkisiz hâle gelmesiydi. Böylece küf man- tarı üzerinde çalışan Fleming, kısa bir süre son- ra küfün içindeki penisilin moleküllerinin bakteri hücrelerine girerek yaşamalarını ve çoğalmala- rını önlediğini keşfetti. Bu keşiften sonra antibi- yotik üzerine çalışmalar hız kazandı ve üretilen antibiyotikler birçok hastalığın tedavisinde kul- lanıldı. Bu metinde asıl anlatılmak istenen aşağıda- kilerden hangisidir? A) Antibiyotiğin bulunması birçok ölümcül has- talığın son bulmasını sağlamıştır. ulm B) Hastalıkları tedavi eden pek çok ilaç yüzlerce denemeden sonra bulunmuş ve hizmete su- nulmuştur. C) Antibiyotik bir tesadüf sonucu bulunmuş ve birçok hastalığın tedavisinde kullanılmıştır. D) Antibiyotiğin keşfiyle, birlikte araştırmacılar bakteri ve mikrop arasındaki farkı anlamış- lardır. 19. K e n k k b b i 20. S F

3 11. Masal Dolu Anadolu, on masal-şiirden oluşuyor. 128 Bir yarışı ortaklığa dönüştüren Açıkgöz İbiş ile De- utğirmenci Memiş; hazıra çabuk alışıp emeğinin de- 7. SINIF / DENEME SINAVI - 2 ğerinden uzaklaşan Keloğlan, dürüstlükte kardeş- ven lerini geride bırakıp tahtı kapan kraliyetin küçük nux oğlu, köye dadanan deve karşı köylünün derdine merhem olan Derman Nine ve Kaf Dağı'nın ar- dında yaşayan, Anka Kuşu'nu görmüş daha nice kahramanlar... Masallarda ortaklaşan temalar, çoğunlukla etik bilinci oluşturmak üzere seçil- miş. Çalışkanlık ve dürüstlük temelinde emeğin değeri, sevginin kudreti ve yalanın laneti masal- ların kıssadan hisseleri durumunda. and obm nuo mig Bu metinle ilgili aşağıdakilerden hangisi. söylenemez? M01A) "Hazıra alışmak" sözü, bir işi emek harcayarak yapmaktansa önceden gerçekleştirilmiş örnek- sbillerini kullanmak anlamında kullanılmıştır. Here B) Mecaz anlama gelen birden çok söz öbeği com okullanılmıştır. C) Anlatılan bir hikâyeden, olaydan alınacak ders -comte anlamında "kıssadan hisse" sözü kullanılmıştır. (2005 D) "Dadanmak" sözcüğü; tadını aldığı, hoşlan- dığı bir şeyi sık sık istemek anlamına gelecek şekilde kullanılmıştır. RIXOM

Ihtiyor bir çina, corba Talhey Cemil Sudenaz Salata Forb Demet Ümran Talha, Cemil, Sudenaz, Ümran ve Demet bir mutfak yarışmasından çorba, pilav ve salata yapacaklardır. Kişiler ve yaptıkları yemeklerle ilgili bilinenler şunlardır: Tüm kızlar ve erkekler farklı yemek yapacaktır. Cemil çorba yapmayacaktır. Pilav yapan bir kişi vardır ve bayandır. 7. Sudenaz'ın Talha ile aynı yemeği yapacağı biliniyorsa aşağıdakilerden hangisi kesinlikle doğrudur? A) Demet çorba yapacaktır. B) Salata yapan bir kişidir. C) Pilav yapan Ümran'dır. D) Talha çorba yapacaktır. sevil 9. iliş A) 50 00 B C M

3. NUTUK Bu geniş yetkinin beni İstanbul'dan çıkarmak ve uzaklaştırmak amacıyla Anadolu'ya gönderenler tarafından bana nasıl verildiğine hayret edebilirsiniz! Derhal ifade etme- liyim ki bana bu geniş yetkileri onlar bilerek ve anlayarak vermediler. Gerçi ne olursa olsun benim Istanbul'dan uzaklaşmamı arzu edenlerin icat ettikleri sebep "Samsun ve havalisindeki asayişsizliği mahallinde (yerinde) görüp tedbir almak için Samsun'a ka- dar gitmek" idi. Matokemal Atatürk, Nutuk 9. Ordu Müfettişi olarak Samsun'a görevlendirilen Mustafa Kemal, 16 Mayıs 1919'da İstanbul'dan bera- berindekilerle birlikte Bandirma vapuruna binerek ayrıldı. 19 Mayıs 1919'da Samsun'a çıktı. Mustafa Ke- mal'in hükümete gönderdiği 22 Mayıs 1919 tarihli rapor, Milli Mücadele sürecinin ilk fikri hazırlik belgesi sayılacaktı. Samsun raporu özetle şu fikirleri kapsamaktayd 1. Samsun bölgesi Rumları siyasi emellerinden vazgeçerlerse asayiş kendiliğinden düzelir. Türklüğün yabancı mandasına ve kontrolüne tahammülü yoktur. 3. Yunanlann Izmir'de hakları yoktur. lagal geçicidir 4. Millet, milli hakimiyet asasını ve Türk milliyetçiliğini kabul etmiştir. Bunu gerçekleştirmeye çalışacaktır. Mustafa Kemal'in Nutuk'ta söz ettiği bilgi doğrultusunda İstanbul Hükümeti Samsun Raporu'nun içeriğinden kaç tanesini memnuniyetle karşılamış olamaz? B) 2 C) 3 D) 4

5. 7 Ister önceden yaşanmış tarihî olaylar olsun ister günümüzde yaşananlar, kalemin kâğıda serptiği bir satır, ileride tarihe mal olacak veya tarih olacak ise onu yazan kalemin hakikatten asla sapmaması gerekiyor. Aksi takdirde yalnızca bir nesli değil gelecek bütün nesilleri bilerek yanıltmanın vebali büyük olur. Bir olayı veya mekânı olduğundan ayrı göstermek elbette büyük yalan sayılır ama bir kişiyi olduğundan farklı göstermek ve kendimle bir kere yalnızca yalan değil iftira da olur. Bu yüzden bugüne kadar yazdığım her satırın daha gurur duydum; ---- cümle yazmama yeminim için. Elbette iyi bir vakanüvis (devlet tarihçisi) ahlaki ha- yal gücünü de çalıştırabilmeliydi. Olup biteni bir an için başka bir yerdeki insanların o anda gördükleri gibi görmeye çalışmak ve gelecek neslin buna göre kendine çekidüzen vermesini sağlamak önemlidir. Bu metnin anlam bütünlüğüne göre boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) hesabını vereceğimi düşündüm-hesabum veremeyeceğim B) altında kendi imzamın olmasına gayret ettim-başkalarını taklit eden C)) özümüzü yansıtmasına özen gösterdim-özümüzden ve benliğimizden bağımsız D) toplumumuzla ilgili olmasına dikkat ettim-içinde bulunduğum topluma fayda getirmeyen YAYINLARI DENEME-3

Ben bir gün yalnız başıma kaldım. Hasan'la Dadaruh dere kenarına inmişlerdi. İçimde bir tımar etmek hırsı uyandı. Kaşağıyı aradım, bulamadım. Ahirin köşesinde Dadaruh'un penceresiz küçük bir odası vardı. Buraya girdim. Rafları aradım. Eyerlerin arasına falan baktım. Yok, yok! Yatağın altında, yeşil tahtadan bir sandık duruyordu. Onu açtım. Az daha sevincimden haykıracaktım. Annemin bir hafta önce İstanbul'dan gönderdiği armağanlar içinden çıkan fakfon kaşağı, pırıl pırıl parlıyordu. Hemen kaptım. Tosun'un yanına koştum. Karnına sürtmek istedim. Rahat durmuyordu. Yukarıdaki hikâyenin unsurlarını aşağıdaki alanlara yazınız. Olay: ...... Konu: ... mun Ana Di Başlık Aşağı altlar Yer: bingua Zaman: ...........Qarse uden Şahıs:......... den under findes) TOSUN Onu Söz Ha Ya MK

BİR ÇIFT 12. 12. Öykü ve Halil adlı öğrenciler bir telefon uygulamasında okudukları kitaplar hakkında görüşlerini paylaşmaktadır. Bir Çift Yürek adlı kitap hakkında da şunları yazmışlardır: DENEME D) Öykü Bu kitabı elime aldığımda isminden dolayı bir aşk hikâyesinin anlatıldığını düşündüm. Okumaya başladığımda gerçekten bir aşk hikâyesi olduğunu fark ettim ama bu aşkın insanın kendi güçlerine karşı olan güven ve saygıdan oluştuğunu anladım. Gerçekten şaşırtıcı olaylarla yazar sizi, size anlatıyor. Sahip olduğum bu kadar gücün olması beni etkiledi. Bütün arkadaşlarıma tavsiye ederim. Bence bu kitap okunduktan sonra insan kendi içinde de yolculuğa çıkmalı. Insan bu kitaptaki bilgilerden faydalanmalı ve insan yeteneklerinin farkına varıp kendini gerçekleştirmeli. Üçüncü öğrenci aşağıdaki görüşlerden hangisini paylaşırsa arkadaşlarının görüşlerini des- teklemiş olur? CG10 Halil Bu kitap insana, günümüz toplumun gereği olarak getirdiği roller ve görevler nedeni ile unuttuğumuz kaybettiğimiz değerleri hatırla- tıyor. Dünyamızın günden güne azalan kaynakları ve doğanın bozulan dengesi nedeni ile önlem almazsak gelecekte bizi bekleyen sona dikkat çekmesi açısından önemli bir eserdir. İyi niyetin insanı yücelttiğini, maddesel şeylerin peşinde koşmama- mız gerektiğini anlatan bu etkileyici kitabı herkes mutlaka okumalı. Okurken kendimizi ve hayat felsefemizi tekrar gözden geçirmemizi sağlayan bir eser olarak görüyorum. QO NITEL