Paragraf Soruları

9. Üç çocuğu olan bir anne evde çocukların üçünün de boş olduğu bir zamanda okuma saati yapmak istemektedir. Çocukların boş saatleriyle ilgili bilgiler aşağıda verilmiştir: 1. çocuk saat 15.00'te okuldan gelmektedir. 2. çocuk 14.00'te eve gelip bir saat dinlendikten sonra iki saat ders çalışmaktadır. 3. çocuk 16.00'da eve gelip bir saat annesine yardım etmektedir. Saat 20.00'den sonra kitap okuma saati yapılmamaktadır. Her çocuk okuldan gelir gelmez bir saat dinlenmektedir. Üç çocuğuyla bir arada okuma saati yapmak isteyen anne hangi saatleri tercih edebilir? e ● D) IV. cumlede kişi ve kuruman ang ● A) 17.00-18.00 saatleri arası B) 18.00-19.00 saatleri arası C) 15.00-16.00 saatleri arası 16.00-17.00 saatleri arası

A - âyesi edilir. -A- TÜRKÇE 11. Yer - A - : Kitap fuarı Zaman: Öğleden sonra Kişiler: Serra, Eylül Anlatıcı: 3. kişi Aşağıdaki metinlerden hangisi bu yapı unsurlarına uygun olarak kurgulanmıştır? A) Serra ve Eylül evde çok sıkıldığı için beraber yapabilecekleri etkinlikleri araştırıyordu. Serra birden "Buldum!" diye heyecanla bağırdı. Aklına kitap fuarını gezme fikri gelmişti. Eylül de bunu onaylayınca Serra ile öğleden sonra kitap fuarına gittiler. Her yer çok kalabalıktı. Her yerde kitaplarla dost olan insanlar doluydu. Serra ile Eylül de bunlara dâhil oldu. B) "En sevdiğim yazar kitap fuarına gelecekmiş." diye elindeki telefonu koltuğa bırakıp hazırlanmak için odasına koştu Serra. Ablasının getirdiği broşürde görmüştü bunu. "Eylül abla, beni fuara götüreceksin değil mi?" diye odasından hevesli bir sesle bağırıyordu bir taraftan. Tamam, dedi Eylül. Odadan "Ben hazırım, gidebiliriz." di- yerek çıkan Serra sevinçten koşarak ablasına sarıldı. "Bugün Eylül'ü kitap fuarına götüreceğim. Sen de gelir misin?" diye sordum Serra'ya. Fakat Serra'nın biraz yüzü asılmıştı. Nedenini sorduğumda ise öğleden sonra gireceği sınavdan dolayı gelemeyeceğini söyledi. Üs- telik en sevdiği polisiye yazarının da söyleşisi olacaktı kitap fuarında ve kitabını imzalatma fırsatını kaçıracaktı. D) Serra ile evde sıkılmaya başlamıştık. Beraber yapabileceğimiz etkinlikleri araştırıyorduk. Buldum, diye heye- canla bağırdı Serra. Yani kitap fuarına gitme fikri Serra'dan çıkmıştı. Öğleden sonra kitap fuarına vardığımızda etrafın oldukça kalabalık olduğunu gördük. Kitap imzalatanlar, stantları dolaşan insanlar, her yerde kitaplarla ilgilenen okurlar vardı.

8. Köklü, ulu, heybetli... Ülkemizde yetişen ve asırlar boyu varlığını sürdüren bir ağaç çınar. Türk destanlarının vaz- geçilmez ögelerinden biri olan bu ağaç, destanlarda kutsallık kazandırılmasının yanı sıra olağanüstü özellikleriyle de öne çıkar. Uzun yaşamı ve heybeti simgeleyen bu ağaç aynı zamanda çok da dayanıklı. 600 yıldan 1000 yıla dek varlığını sürdürdüğü bilinen çınarlar bulunuyor. Özellikle İstanbul'da birçok semtle özleşmiş, simge hâline gelmiş türleri bulunuyor. "Su başında durmuşuz, çınarla ben, Suda suretimiz çıkıyor, çınarla benim. Suyun Şavkı vuruyor bize, Çınarla bana." Edebiyatta da sıkça konu ediliyor çınar ağacı, "Masalların Masalı" adlı şiirinde böyle yarenlik ediyor Nazım Hik- met'e. Bu metnin konusu "çınar ağacının özellikleri"dir. Ancak metin kendi içinde pek çok alt konuyu içermektedir. Bu metinde kullanılan alt konuları çınar ağacının - diye ifade edersek boşluğa hangisi getirilemez? A) kültürümüzdeki yeri C) edebiyatımızdaki kullanımı B türlerinin özellikleri D) faydalanıldığı alan

LOZ- e 9 MEB Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetlen 10. Nasıl yazacağımızı bilmiyoruz. Bazen da- kikalarca elimizde kalem, duygu ve düşün- celerimizi kâğıda aktaramıyoruz. Aslında bu durumun üstesinden gelmenin bir yolu var. O yol; neyi, nasıl yazacağımızı önceden tasar- layıp düzenlemekten geçiyor. Nasıl bir giriş yapacağımızı, gelişme bölümünde hangi ör- nekleri sunacağımızı, yazmaya başlamadan önce belirlemeliyiz. Derli toplu bir yazı yaz- mak istiyorsanız bunu bir denemelisiniz. Bu metinde asıl anlatılmak istenen aşağı- dakilerden hangisidir? A) Plan yapıldıktan sonra yazmaya başlan- malıdır. B) Güzel yazmak için tecrübe şarttır. C) Bol bol kitap okumadan yazı yazılamaz. D) Yazı yazmanın birçok faydası vardır.

8. SINIF 10. Nara Doğanın yaşam örgüsü alarm veriyor: Biyolojik çeşitlilik kaybı artıyor Birleşmiş Milletler (BM) bünyesinde her yıl 22 Mayıs, "Uluslararası Biyolojik Çeşitlilik" günü olarak kutlanıyor. 1 milyona yakın hayvan ve bitki türü, insan faaliyetleri nedeniyle yok olma tehlikesiyle karşı karşıya. terlay TEHDİT ALTINDA OLAN TÜRLER Amfibi türlerin %40'INDAN FAZLASI Resif oluşturan mercanların yaklaşık %33'Ü Tüm deniz memelilerinin 3'TE 1'INDEN FAZLASI Böcek türlerinin %10'U %81 062 Tatlı su balıklarının 3'TE 1'1 TÜRKÇE Canlı yaşam çeşitliliğinin azalmasıyla dünyanın biyolojik değerlerinden her gün biraz daha yoksun kalması, insanoğulunun doğadaki yaşam örgüsüne tutunarak ekonomik ve sosyal kalkınmayı sürdürmesini, sağ- lıklı, mutlu ve refah dolu bir geleceğe sahip olmasını da tehdit ediyor. %36 %38 116'ncı yüzyıldan bu yana en az 680 omurgalı türün nesli tükendi. insanoğlunun doğal kay- nakları tüketme seviyesini ölçen "ekolojik ayak izi", son 50 yılda % 190 arttı. SON 50 YILDA TÜRLERİN POPÜLASYONLARINDA KAYIP SULAK ALANLAR DENİZ TÜRLERİ KARASAL TÜRLER BİYOLOJİK ÇEŞİTLILIĞI OLUMSUZ ETKİLEYEN FAKTÖRLER IKLIM DEĞİŞİKLIGI TÜKETİCİ TERCİHLERİ KENTLESME DEMOGRAFIK DEĞİŞİM TARIMSAL KİRLİLİK AŞIRI HASAT AP RADRES LARS 100% LGS-12 Bu görseldeki bilgilerden hareketle aşağıdakilerin hangisine ulaşılamaz? A) Doğanın yaşam örgüsü içinde insanların yaptıkları, hayvanları ve bitkileri olumsuz etkilemektedir. B) Doğal yaşamdaki değişim, insan yaşantısı için de risk oluşturacak boyuttadır. Doğal yaşam örgüsündeki değişim; son 50 yılda sulak alanlarda yaşayan türleri, denizde ve karada yaşa türlere göre daha fazla etkilemiştir. D) Biyolojik çeşitliliğin azalmasında etken olan en önemli faktör, kentleşmedir.

228 5 ● Bir bisiklet antrenmanında her sporcu, kendisine verilen yarışma bölgesinde parkurları aşama aşama geçerek en kısa süre parkuru tamamlamaya çalışmaktadır. Bu antrenmanda bisiklet sürücüsü, beş dakika ara ile belirlenen parkurlarda bisi sürmektedir. Hafta sonu yapılan antrenmana Asim, Engin, Senem, Emir ve Güney katılmıştır. Antrenmanda parkuru tamamlama süreleri ile ilgili antrenör şunları tespit etmiştir: Antrenman, saat 12.00'de başladı; ilk yarışmacılar, beşer dakika arayla parkurlarına çıktılar. Yarışmaya başlama sıra alfabetik sıraya göre başlattım. İlk gelen sporcu, başlangıç noktasına kadar 30 dakika bisiklet sürdü. Senem, yarışmayı 13.00'te tamamladı. Güney, Engin'den 30 dakika sonra 13.05'te yarışmayı bitirdi. Emir, Senem'den 15 dakika önce Asım'dan 15 dakika sonra yarışmayı bitirdi. Buna göre antrenmanı en kısa sürede tamamlayan aşağıdakilerden hangisidir? A) Asım B) Engin C) Senem ● ● ● F ● (5) D) Emir

8. SINIF TÜRKÇE 11. Cadı makiler, sadece etle beslenen tek primat türüdür. • Cadı makiler, geceleri avlanan bir memelidir. • Cadı makiler, beyinlerinden daha ağır gözlere sahiptir. Aşağıdaki metinlerin hangisinde bu cümlelerde ifade edilenlerin tümüne değinilmiştir? LGS-12 A) Cadı maki, maymunlar takımının uzun bacaklıgiller familyasından, fare büyüklüğünde olup iri kulaklı, kuy- ruğu gövdesinden uzun olan ve geceleri avlanan bir memeli hayvan türüdür. Beş metreye kadar olan me- safelere kolayca sıçramalarını sağlayan uzun arka bacaklara sahiptirler. Uzun el ve ayak parmaklarının uçları yastıklıdır. Dallara tutunmak ve avlarını yakalayabilmek için uzun ve eğimli olan pençemsi tırnaklara sahiptirler. Ayrıca cadı makiler dünyada sadece etle beslenen tek primattır. B) Güneydoğu Asya'da Malezya, Endonezya ve Güney Filipinler'deki bir dizi adanın iyi gelişmiş ormanlarında yaşayan ve yaklaşık 18 türü bulunan küçük bir primat türü olan cadı makilerin tüyleri oldukça yumuşaktır ve türlere bağlı olarak gri, kahverengi veya koyu renkli olabilir. Özel olarak uyarlanmış vertebralardan oluşan omurgaları sayesinde her iki yönde de 180 dereceye kadar kafalarını döndürebilir ve bu sayede vücudun tamamını döndürmeden arkalarını rahatlıkla görebilirler. Ayrıca tek bir gözü bile beyninden daha ağırdır. C) Cadı makilerin karanlıkta 16 mm'ye kadar genişleyebilen göz bebekleri gece, avlanırken iyi bir görüş sağ- lar. Bu büyük gözlerin beyinlerinden daha ağır olması oldukça ilgi çekicidir. Ayrıca yakın çevredeki en ufak sesleri bile algılamasını sağlayan, inanılmaz derecede hassas olan büyük ve yarasa benzeri kulaklara sa- hiptirler. Cadı makiler, kendi beden uzunluklarının 40 katından daha uzun mesafelere atlamalarına olanak sağlayan uzun ve benzersiz ayak bileği kemiklerine sahiptirler. D) Cadı makiler, 40 km/sa'lik hızda hareket edebilir. Vücut büyüklüğüne oranla memeli hayvanlar arasında en büyük gözlere sahiptir ve bununla birlikte gözleri beyinlerinden daha ağırdır. Cadı makiler, dünyada tama- men etçil beslenen tek primat olup geceleri avlanır. Diyetlerinin büyük bir bölümünü kurbağalar, kertenkele- ler ve küçük kuşlar gibi küçük omurgalılar oluşturur. Bazı cadı makilerin zehirli yılanları bile avlayabildikleri ve havada küçük yarasaları yakalayabildikleri bilinmektedir. 13. Aşağıdakilerin hangisinde vurgu farklı bir öge 8. SINIF 14. 00 (60) Bu ta ZAB sözc USAD Bu ne A) eno 15

ş görevli kelime ve virgül konur. ayırmak için virgül nzarf-fiil eki almış onur. t, ya ... ya bağlaç- irgül konmaz. erin hangisinde mıştır? gel, ya babanla ise betondan bir emek vererek güzelliğini hâlâ Özellikleri in- anatıdır. nzerlik ilgisi wetli olana TÜRKÇE gisinde bu başvurul- eği 3 yim BAHÇEŞEHİR KOLEJİ LGS-12 9. Mısır medeniyeti, Afrika Kıtası'nın kuzeydoğusun- Akdeniz bulunurken batısı, doğusu ve güneybatı- da Nil Nehri'nin etrafında kurulmuştur. Kuzeyinde si çöllerle kaplıdır. Nil Nehri'nin çevresinde verimli toprakların bulunması ve Nil'in çöle hayat veren bir su kaynağı olması, bu medeniyetin kurulduğu yeri belirleyen en önemli etmenlerdir. Mısır me- deniyetinin coğrafi konumu nedeniyle diğer me- deniyetlerle etkileşimi az olmuştur. Dış etki ve istilalara pek uğramamıştır. Adeta doğal çevre tarafından yalıtılmıştır. Bu nedenle Mısır mede- niyeti kendine özgü özelliklerini korumuş, uzun ömürlü olmuştur. Mısırlılar Nil Nehri'nin taşma zamanlarını önceden hesaplayabilmek amacıyla ilk güneş takvimini geliştirmişlerdir. Ayrıca taşkın- lardan sonra bozulan tarlaların sınırlarını yeniden tespit etme çalışmaları bölgede matematik ve ge- ometrinin gelişmesine katkı sağlamıştır. Mısır'da kereste ve maden gibi bölgede bulunmayan mal- zemelerin temini Nil Nehri vasıtasıyla yapılmış ve böylece ticaret canlanmıştır. Bu durum, medeni- yetin çok daha hızlı büyüyüp gelişmesinde etkili olmuştur. Mısır medeniyetiyle ilgili, I. Doğal koşulların etkisiyle ilk güneş takvimini geliştirmiştir. II. Coğrafi konumu nedeniyle askerî alanda iler- lemiştir. III. Nil Nehri çevresinde verimli topraklar bulun- duğu için tarım ticaretiyle uğraşmıştır. IV. Etrafı çöllerle kaplı olmasına rağmen ticaret sayesinde gelişmiştir. yargılarından hangilerine ulaşılabilir? A) I ve II. B) I ve IV. C) II ve III. D) III ve IV. 8. SINIF 10. -Csa 58 6 Serie (10 hal

3. 7 arkadaş, akşam yemeği için bir lokantaya gitmiştir. Bu kişilerin siparişleri aşağıdaki tabloda gösterilmiştir. Kişiler Koray Serpil Deniz Okan Cemil Buse İpek Tablodaki bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) Cacık yiyenlerden hiçbiri çorba içmemiştir. B) Çoğunluk iki ya da daha az tür yemek sipariş etmiştir. C) Herkes pilav ya da musakkadan en az birini yemiştir. D) İki kişinin dışında herkes farklı siparişler vermiştir. Yont Yayınları Çorba Pilav Musakka Cacık 1611

1. "Sanatçı; gökten, yeryüzünden, örümcek ağından ve her şeyden gelen duygular için bir kaptır." diyen Picasso, 1 dönemine damgasını vuran insanlardan biridir. Picasso hakkında, oğlu Claude Picasso şöyle demiştir: "Babam 11 tepeden tırnağa sanatçıydı." III Bu metindeki altı çizili sözlerle anlatılmak istenenler aşağıdakilerin hangisinde sırasıyla verilmiştir? A) B) BUD D) belli duyguları konu edinmek varlıkların tümünden kaynaklanabilecek duyguları anlatmak insanlar ve diğer varlıklarla yakın ilişki kurmak sıra dışı konulara değinmek 11 iyi bilinen iz bırakan çok tanınan etkileyici olan duygu ve düşünceleriyle her yönüyle, tümüyle birçok yanıyla her zaman

Aşağıda bir metnin giriş, gelişme ve sonuç bölümleri karışık olarak verilmiştir. K, L, M harfleriyle belirtilen pa- ragrafları dikkatle okuyunuz. 23, 24, 25 ve 26. soruları bu paragraflara göre yanıtlayınız. K M Bilge öğretmen, asıl sorusunu sona saklamıştı: Peki, benim vücudumda ait uykusuzluk, yorgunluk, spazm vs. gibi sorunlar olurken bardağımın ağırlı- ğında bir değişiklik olur mu? Hayır, diye cevapladı tüm öğrenciler. Peki o zaman, kolumun ağrımasına kas spazmına sebep olan şey nedir? Acıdan ve ağrıdan kurtulmam için ne yapmalıyım, diye sordu bilge öğretmen. Bir öğrenci, "Efendim, bardağı bırakın yere düşsün! dedi. "Evet haklısın dedi bilge öğretmen." Hayatın problemleri de böyledir. Onları kafanızda birkaç dakika tutar- sanız bir şey olmaz. Uzun süre düşünür, problemlere takılır kalırsanız başınızı ağrıtmaya başlar. Daha uzun süre düşünürseniz o zaman problem sizi bitirmeye başlar. Öyleyse hayat denilen koşturmacada karşılaştı- ğımız problemleri günün sonunda, uyumadan önce bardağı yere bırakırcasına kafamızdan silip atmalıyız. Böylece taze bir beyinle yeni güne uyanır, yolumuza çıkacak yeni engellerle mücadele gücümüzü tazelemiş oluruz. Aksi halde problemlerimizi bitiremezsek problemler bizi bitirir! - 1 Bilge bir öğretmen, elinde içi su dolu bir bardakla derse başlar. Öğrencilerine bardağı gösterir ve sizce bu bardağın ağırlığı ne kadardır diye sorar. Öğrencilerden değişik cevaplar alır. Bir öğrencinin cevabı ise olduk- ça farklıdır: - Bardağı tartmadıkça bilemeyiz, efendim! -Bardağı tartmadıkça ben de bilemem, der bilge öğretmen, ama benim asıl sorum şu, diye ekler: Bu bardağı böyle bir saat kadar elimde tutsaydım ağırlığı ne olurdu? Öğrenciler: - Gittikçe ağırlaşırdı çünkü kolunuz yorulurdu. Bilge öğretmen: Haklısınız, peki bir gün boyunca bu bardağı tutsaydım ne olurdu? Kolunuz iyice ağrır, yorgunluğunuz had safhaya ulaşır, belki de kaslarınız spazma uğrardı! Kimi öğrenciler de, uykusuzluktan yere düşerdiniz, dediler ve gülüşmeler oldu sinifta. 23. Bu metinde anlatılmak istenen düşünce aşağı- dakilerden hangisidir? b A) Hayatta her insanın karşısına aşması gere- ken birçok engelin çıkması normal bir du- rumdur. B) Nesneler ve kavramlar arasında benzerlik ilişkisi kurularak anlatılan dersler öğrencile- rin zihninde daha kalıcı izler bırakır. Yaşadığımız sorunları en kısa zamanda zih- nimizden atarak problemlerle mücadele gü- cümüzü daima canlı tutmalıyız. D) Her insanın, karşısına çıkan problemlerle farklı bir mücadele etme gücü ve taktiği vardır. 24. Aşağıdaki cümlelerden hangisi bu metinde an- latılan düşünceyi anlamca desteklemez? A) Sırtındaki dert yükünü indirmeden belini doğrultamazsın. AB) insanın derdinin büyüklüğü aklının büyüklü- ğü ölçüsündedir. C) Problemlerini bitiremeyenleri problemleri bitirir. D) Her derdi içinize atarsanız ayağa kalkamaz- SINIZ. 315

2 (1) Bilim insanları, okyanus ve deniz diplerinde sayısı gittikçe artan çöplerin su altı canlılarına etkileriyle il- gili bir çalışma yayımladı. (II) Ahtapotlar, yırtıcılardan korunmak ve yumurtalarını güvende tutmak için de- niz kabuklarına ya da mercanlara saklanır. (III) Ancak bu çalışmaya göre cam şişe, seramik ve plastik kap, metal boru ve paslanmış teneke gibi atık materyalleri daha fazla tercih etmeye başladılar. (IV) Çünkü doğal materyalleri bulmakta zorlanan ahtapotların atık ma- teryallere yönelmekten başka seçeneği kalmıyor. Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinden sonra "Deniz diplerinden çok fazla deniz kabuğu çı- kanilan bölgelerde bu durum daha yoğun yaşanıyor." cümlesi getirilebilir? A) I B) II 5 YILDIZ 8. Sınıf ||| D) IV So 98 nini: tekr bilg bile ba la ça 11- Z

Sözel Mantik Yürütme 6. Üniversite öğrencisi olan Duru, Ece, Sertan, Oya ve Feride akşam beraber film izleyecektir. Bu etkinlik için 4 adet litrelik soek, 2 paket cips, 3 paket kuru yemiş ve 2 adet karpuz almışlardır. Kimin hangi gıda ürününü aldığına dair bilinenler şekildedir: . e . 0 Sertan sadece bir ürün almıştır. Duru içecek ve cips almıştır. İkişer ürün alan Ece ve Oya'nın aldığı ürünlerden sadece biri aynıdır. Her ürün en az bir kişi tarafından alınmıştır. Sayılan malzemelerin hepsinden yalnızca bir kişi almıştır. Feride içeçecek almamıştır. Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi kesinlikle yanlıştır? A) Sertan karpuz almıştır. B) Ece içecek almıştır. C) Oya kuru yemiş almıştır. D) Feride cips almıştır. Quru Ece icell Lips Selten Oys/ford. şu 8

mak" si raz açt rin de erçekt aras laki 1 ata mm 7. n 10 Sol tarafı batı cephesi sağ tarafı doğu cephesi ola- rak kabul edilen ve bayanların aynı katta oturduğu bilinen dört katlı bir apartmandaki Ahmet, Berna, Ca- ner, Davut, Emel, Fuat, Galip ve Hasan adlı kişilerin oturdukları yerlerle ilgili bilinenler şunlardır: ✓ Davut, Caner'in üst komşusudur. ✓ Berna üçüncü katta oturmaktadır. ✓ Doğu cephesinde oturan Ahmet'in kat komşusu Caner'dir. Galip'in hemen üst".de Emel oturmak- tadir. TEST Paragrafta Anlam Söze: Mantık 5 ve 6. soruları metne göre cevaplayınız. 5. Buna göre aşağıdakilerden hangisi kesinlikle yan- liştır? A) Emel'in evi 3. kat batı cephesindedir. B) Hasan'ın evi 4. kat doğu cephesindedir. C) Emel'in üst komşusu Fuat'tır. D) Galip, Ahmet'in üst komşusudur. 7. Bi SINIF TURKCE MODEL k b

etmiş- ar. (U) man- bir 6 14. Lider, kurumsal veya kişisel problemleri tüm yönleri ile ele alır, inceler ve çözüm üretmek üzere çalışır. Çalışanların yaşadıkları zorluklar karşısında onlara rehberlik eder, or- ganizasyon başarısının devamını sağlayabilmek için on- Narı cesaretlendirir, motive eder. Problemle karşılaşıldığı zaman insanları suçlamak ya da kişisel çözümler bulmak yerine, yapıcı çözümler elde etmenin yollarını bulur ve da- ima ileriye odaklanır. Aşağıdakilerden hangisi bir liderin bu metinde verilen özelliklerinden değildir? A) Her koşulda çalışanın arkasında olmak (B) Güven verici olmak C) Problem çözümünde kılavuzluk etmek ✓D) Geçmişe takılı kalmayıp geleceğe bakmak

7. Yaz tatilinde en sevdiğim dinlenme yöntemi, deniz kıyı- 8. sında yürümek ve düşünmek. Özellikle tenha kıyılarda bu yürüyüşün tadına doyulmuyor. Tenha kıyı bulmak da 1 günümüzde iyice zorlaştı. Bozcaada'nın batı yakasın- da henüz yoğun kalabalıklar tarafından sarılmamış çok || güzel bir koy var. İlçe merkezine uzak olması ve yolun Absoigts IV erinč07 erlen bozukluğu yüzünden oraya pek fazla gezgin gelmiyor. Koyu çevreleyen üzüm bağları ve deniz arasında geniş bir kumsal uzanıyor. Bu kumsal, deniz dibinde de sürü- yor. İncecik kumlar, güneş altında altın tozlar gibi parla- yıp gözleri kamaştırıyor. Numaralanmış ifadelerden hangileri simgesi ile gösterilen durumun nedenlerinden değildir? A)I-11 C) ||- || B) | III D) II-IV FENOME