Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Paragraf Soruları

dir.
ür
T.
12. Coğrafyayla tarihin çocukları olan kentlerin
kişilikleri hatta ruhları vardır desem bana ina-
nır mısınız? Bazı kentler miril minıldır sabahtan
akşama kadar, bazıları sürekli gürültülü. Bazı
kentler erkenden uyanır, bazıları öğleyin bile
esner. Kimi zaman şımarıktır kentler, kimi
zaman dalgın dalgın durur. İşte tüm bunlar,
şehirlerin ruhu olduğunu gösteriyor.
Bu metinle ilgili,
1. İnsana ait özellikler insan dışındaki varlıkla-
ra verilmiştir.
II. İşitsel ögelere yer verilmiştir.
III. Var olan durumlardan hareketle bir çıkarım
yapılmıştır.
yargılarından hangileri söylenebilir?
A) I ve II
C) II ve III
"X
B) I ve III
D) I, II ve III
2 Berkay
Yagencelik
Ortaokul Türkçe
Paragraf
dir. ür T. 12. Coğrafyayla tarihin çocukları olan kentlerin kişilikleri hatta ruhları vardır desem bana ina- nır mısınız? Bazı kentler miril minıldır sabahtan akşama kadar, bazıları sürekli gürültülü. Bazı kentler erkenden uyanır, bazıları öğleyin bile esner. Kimi zaman şımarıktır kentler, kimi zaman dalgın dalgın durur. İşte tüm bunlar, şehirlerin ruhu olduğunu gösteriyor. Bu metinle ilgili, 1. İnsana ait özellikler insan dışındaki varlıkla- ra verilmiştir. II. İşitsel ögelere yer verilmiştir. III. Var olan durumlardan hareketle bir çıkarım yapılmıştır. yargılarından hangileri söylenebilir? A) I ve II C) II ve III "X B) I ve III D) I, II ve III 2 Berkay Yagencelik
Metinde Ele Alinan Sorunlara Farklı Çözümler Üretir.
1. insanların tek başına bırakıldığı bencil ve hoy-
rat bir dünyada yaşıyoruz. Dostluk, komşuluk,
ilgi, sevecenlik, vefa, yardım duygusu kalmadı.
Bunlardan komşusuzluk bizi en çok etkileyen-
ler arasında. Birbirine hål hatır sormayı bırakın
X selam vermekten bile kaçınan onlarca insanın
yaşadığı büyük büyük apartmanlar dışarıdan
bakıldığında içleri dolu gibi gözükse de sevgi-
den, ilgiden, vefadan oldukça uzaktalar.
Metinde bahsedilen soruna en etkili çözüm
yolu hangisidir?
A) Önceden planlanan bazı günlerde komşu-
larla etkinlikler düzenlenmesi
B) Selam vermeyen komşularla herhangi bir
iletişime geçilmemesi
C) Sağlıklı iletişim kurma gibi konularda toplu-
mun bilinçlendirilmesi
D) Komşuların her gün birbirlerine misafirliğe
gitmesinin sağlanması
2. Or
için
der
gir
res
pe
yıl
al
na
ko
ģ
k
S
V
1
Ortaokul Türkçe
Paragraf
Metinde Ele Alinan Sorunlara Farklı Çözümler Üretir. 1. insanların tek başına bırakıldığı bencil ve hoy- rat bir dünyada yaşıyoruz. Dostluk, komşuluk, ilgi, sevecenlik, vefa, yardım duygusu kalmadı. Bunlardan komşusuzluk bizi en çok etkileyen- ler arasında. Birbirine hål hatır sormayı bırakın X selam vermekten bile kaçınan onlarca insanın yaşadığı büyük büyük apartmanlar dışarıdan bakıldığında içleri dolu gibi gözükse de sevgi- den, ilgiden, vefadan oldukça uzaktalar. Metinde bahsedilen soruna en etkili çözüm yolu hangisidir? A) Önceden planlanan bazı günlerde komşu- larla etkinlikler düzenlenmesi B) Selam vermeyen komşularla herhangi bir iletişime geçilmemesi C) Sağlıklı iletişim kurma gibi konularda toplu- mun bilinçlendirilmesi D) Komşuların her gün birbirlerine misafirliğe gitmesinin sağlanması 2. Or için der gir res pe yıl al na ko ģ k S V 1
6 Kış denince aklımıza "soğuk", soğuk denince de "hastalık" gel
yor ama yeterince önlem alırsak sağlığımızı koruyabiliriz. Kişin
daha kolay hasta olmamızın bazı nedenleri var. Mesela
Bu parçanın sonuna düşüncenin akışına
göre aşağıdakilerden hangisi getirilemez?
X
nemal o
A) havanın soğumasıyla vücudumuzun ısısını korumamız zor-
Jaşır.
B) zamanımızın çoğunu kapalı mekânlarda geçirdiğimiz için
hastalık yapan etkenlere daha çok maruz kalırız.
soluduğumuz havada ısınmadan kaynaklı karbonmonoksit
arttığı için hava kirlenir ve bizi etkiler.
G
D) bizi hastalıklara karşı koruyan el yıkama alışkanlığı kazan-
mak bağışıklık sistemimize yardımcı olmak anlamına gelir.
Ortaokul Türkçe
Paragraf
6 Kış denince aklımıza "soğuk", soğuk denince de "hastalık" gel yor ama yeterince önlem alırsak sağlığımızı koruyabiliriz. Kişin daha kolay hasta olmamızın bazı nedenleri var. Mesela Bu parçanın sonuna düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilemez? X nemal o A) havanın soğumasıyla vücudumuzun ısısını korumamız zor- Jaşır. B) zamanımızın çoğunu kapalı mekânlarda geçirdiğimiz için hastalık yapan etkenlere daha çok maruz kalırız. soluduğumuz havada ısınmadan kaynaklı karbonmonoksit arttığı için hava kirlenir ve bizi etkiler. G D) bizi hastalıklara karşı koruyan el yıkama alışkanlığı kazan- mak bağışıklık sistemimize yardımcı olmak anlamına gelir.
yer altı suları; atmosfer, karalar, denizler, okyanus-
lar arasında var olan su dolaşımının bir unsuru ola-
rak meydana gelir. Emilim ve buharlaşma sonucu
atmosfere giren sular, su buharının yoğunlaşması
ile yağmur, kar ve sivi olarak yeryüzüne düşer. Dü-
şen sular çeşitli şekillerde dağılırken bu dağılımın
bir kısmı yerin altına sızıp yer altı sularını oluşturur.
Sızma yolu ile yerin altına geçen sular, geçirimli ka-
yaçları doldurarak geçirimsiz kayaçların bulunduğu
bölüme kadar iner. Bu bölüm aslında yer altı sula-
rının özünü oluşturur. Yer altı suları bizim tahmini-
mizden çok daha fazla miktarda bulunur.
Bu metnin konusu aşağıdakilerden hangisidir?
A) Yeraltı sularının tanımı ve oluşumu
B) Yer altı sularının yaşama etkisi
C)Yer altı sularının oluşumundaki etkenler
DIYer altı sularının mevcut yapısı
Parag
3. Olaylar
madim
diram
içinde
ve de
gu v
nin
ma
az
2. İnsanlar arası iletişimin en önemli özelliği olan em-
patiyi, insanın bir durumda kendini karşısındaki ki-
şinin yerine koymak diye kısaca tanımlarız. Özellik-
In günümüzde empatinin önemi ve zorunluluğu her
ŞE
E
C
Ortaokul Türkçe
Paragraf
yer altı suları; atmosfer, karalar, denizler, okyanus- lar arasında var olan su dolaşımının bir unsuru ola- rak meydana gelir. Emilim ve buharlaşma sonucu atmosfere giren sular, su buharının yoğunlaşması ile yağmur, kar ve sivi olarak yeryüzüne düşer. Dü- şen sular çeşitli şekillerde dağılırken bu dağılımın bir kısmı yerin altına sızıp yer altı sularını oluşturur. Sızma yolu ile yerin altına geçen sular, geçirimli ka- yaçları doldurarak geçirimsiz kayaçların bulunduğu bölüme kadar iner. Bu bölüm aslında yer altı sula- rının özünü oluşturur. Yer altı suları bizim tahmini- mizden çok daha fazla miktarda bulunur. Bu metnin konusu aşağıdakilerden hangisidir? A) Yeraltı sularının tanımı ve oluşumu B) Yer altı sularının yaşama etkisi C)Yer altı sularının oluşumundaki etkenler DIYer altı sularının mevcut yapısı Parag 3. Olaylar madim diram içinde ve de gu v nin ma az 2. İnsanlar arası iletişimin en önemli özelliği olan em- patiyi, insanın bir durumda kendini karşısındaki ki- şinin yerine koymak diye kısaca tanımlarız. Özellik- In günümüzde empatinin önemi ve zorunluluğu her ŞE E C
E
14.
14. Bir bölümü Kuzey Kutup Dairesi'nde bulunan
Alaska, salgından önce oldukça fazla turistin
gemilerle ya da küçük botlarla gittiği ve gezdiği
bir bölgeydi. Gemilerin çıkardığı yoğun - - - - su
altı canlılarını olumsuz etkiliyordu. Ancak salgın
nedeniyle deniz trafiğindeki neredeyse yüzde
kırklık azalma, Alaska sularında yaşayan kam-
bur balinaların ---- belirgin değişikliklere neden
oldu. Söz gelimi gürültü nedeniyle birbirlerine
daha yakın durarak daha az çeşitte ses kullanan
balinalar, gürültünün - - - - geçmişte kullandıkları
ses çeşitliliğini geri kazanmaya ve seslerini daha
uzaklara ulaştırmaya başladı.
Bu metinde boş bırakılan yerlere aşağıdaki-
lerin hangisinde verilenler sırasıyla getirilme-
lidir?
A) gürültü davranışlarında - azalmasıyla
B) ses - vücutlarında artmasıyla
C) kirlilik - hayatlarında değişmesiyle
D) gazlar - çevrelerinde hafiflemesiyle
Ortaokul Türkçe
Paragraf
E 14. 14. Bir bölümü Kuzey Kutup Dairesi'nde bulunan Alaska, salgından önce oldukça fazla turistin gemilerle ya da küçük botlarla gittiği ve gezdiği bir bölgeydi. Gemilerin çıkardığı yoğun - - - - su altı canlılarını olumsuz etkiliyordu. Ancak salgın nedeniyle deniz trafiğindeki neredeyse yüzde kırklık azalma, Alaska sularında yaşayan kam- bur balinaların ---- belirgin değişikliklere neden oldu. Söz gelimi gürültü nedeniyle birbirlerine daha yakın durarak daha az çeşitte ses kullanan balinalar, gürültünün - - - - geçmişte kullandıkları ses çeşitliliğini geri kazanmaya ve seslerini daha uzaklara ulaştırmaya başladı. Bu metinde boş bırakılan yerlere aşağıdaki- lerin hangisinde verilenler sırasıyla getirilme- lidir? A) gürültü davranışlarında - azalmasıyla B) ses - vücutlarında artmasıyla C) kirlilik - hayatlarında değişmesiyle D) gazlar - çevrelerinde hafiflemesiyle
21.
Cumhuriyet Ortaokulunda yapılan Kafa Dengi Yayın-
larının deneme sınavında, 9 kişilik sınıflar her sıraya bir
kişi oturacak şekilde düzenlenmiştir. Bu salonda sina-
va girecek olan "A, B, C, D, E, G, P, R, S" isimli öğren-
cilerin nereye oturacaklarına dair şunlar bilinmektedir:
• G'nin önünde oturan yoktur ama sağında ve solun-
da oturan kişiler vardır.
• R'nin hemen solunda "C" vardır ama sağında kim-
se yoktur.
P'nin hemen sağında "S" vardır ama solunda ve ar-
kasında kimse yoktur.
E'nin hemen önünde "A" vardır.
D'nin sağında ve önünde kimse yoktur.
●
Sıfır Hata Kitabı
●
●
MUHAKEME SORULARI
←
sol
Bu bilgilere göre aşağıdaki öğrenci sıra eşleştirmelerinden hangisi yanlıştır?
A) 1 numaralı sırada A isimli öğrenci sınava girmiştir.
B) 5 numaralı sırada C isimli öğrenci sınava girmiştir.
C) 7 numaralı sırada D isimli öğrenci sınava girmiştir.
D) 2 numaralı sırada B isimli öğrenci sınava girmiştir.
sağ
armal
rasiy
gidiş
sind
sinc
as
25
he
0
F
Ortaokul Türkçe
Paragraf
21. Cumhuriyet Ortaokulunda yapılan Kafa Dengi Yayın- larının deneme sınavında, 9 kişilik sınıflar her sıraya bir kişi oturacak şekilde düzenlenmiştir. Bu salonda sina- va girecek olan "A, B, C, D, E, G, P, R, S" isimli öğren- cilerin nereye oturacaklarına dair şunlar bilinmektedir: • G'nin önünde oturan yoktur ama sağında ve solun- da oturan kişiler vardır. • R'nin hemen solunda "C" vardır ama sağında kim- se yoktur. P'nin hemen sağında "S" vardır ama solunda ve ar- kasında kimse yoktur. E'nin hemen önünde "A" vardır. D'nin sağında ve önünde kimse yoktur. ● Sıfır Hata Kitabı ● ● MUHAKEME SORULARI ← sol Bu bilgilere göre aşağıdaki öğrenci sıra eşleştirmelerinden hangisi yanlıştır? A) 1 numaralı sırada A isimli öğrenci sınava girmiştir. B) 5 numaralı sırada C isimli öğrenci sınava girmiştir. C) 7 numaralı sırada D isimli öğrenci sınava girmiştir. D) 2 numaralı sırada B isimli öğrenci sınava girmiştir. sağ armal rasiy gidiş sind sinc as 25 he 0 F
Türkçe
Çok yakın zamanda Gaziantep'e yolculuk yaptık. Yola İstanbul'dan çıktık. Uçak ile doğrudan Gazian
tep'e indik. Şehirde epey bir dolaştıktan sonra ikindi vakti Omeriye Camisi'ne gittik. Bu cami, büyü
ihtişamı ve inanılmaz mimarisiyle göz dolduruyordu. Caminin içine girince duvarlardaki hat ve camini
ortasındaki havuz hemen dikkatimizi çekti. Sadece buralar mı? Tabii ki değil. Caminin her yanı âdeta
tarih kokuyordu. Tahta kapısı, mihrabı, siyah ve beyaz taşlarla örülmüş mimarisi... Ama beni en çok
etkileyen kısım; camiyi ön plana çıkaran ve avluda bulunan, deprem uyarısı yaptığına da inanılan, dö-
ner özelliğe sahip süslemeli taştı,
B
2. Deneme
Bu metnin türüyle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
A) İnsan dışındaki varlıkların başından geçen bir olay anlatıldığı için fabldır.
B) Yaşanmış olaylar, üzerinden zaman geçtikten sonra yazıldığı için anıdır.
C) Gezilip görülen bir yer ve o yerle ilgili izlenimler anlatıldığı için gezi yazısıdır.
D) Bir kişinin gün boyunca yaşadıklarını tarih belirterek anlattığı için günlüktür.
Ortaokul Türkçe
Paragraf
Türkçe Çok yakın zamanda Gaziantep'e yolculuk yaptık. Yola İstanbul'dan çıktık. Uçak ile doğrudan Gazian tep'e indik. Şehirde epey bir dolaştıktan sonra ikindi vakti Omeriye Camisi'ne gittik. Bu cami, büyü ihtişamı ve inanılmaz mimarisiyle göz dolduruyordu. Caminin içine girince duvarlardaki hat ve camini ortasındaki havuz hemen dikkatimizi çekti. Sadece buralar mı? Tabii ki değil. Caminin her yanı âdeta tarih kokuyordu. Tahta kapısı, mihrabı, siyah ve beyaz taşlarla örülmüş mimarisi... Ama beni en çok etkileyen kısım; camiyi ön plana çıkaran ve avluda bulunan, deprem uyarısı yaptığına da inanılan, dö- ner özelliğe sahip süslemeli taştı, B 2. Deneme Bu metnin türüyle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi doğrudur? A) İnsan dışındaki varlıkların başından geçen bir olay anlatıldığı için fabldır. B) Yaşanmış olaylar, üzerinden zaman geçtikten sonra yazıldığı için anıdır. C) Gezilip görülen bir yer ve o yerle ilgili izlenimler anlatıldığı için gezi yazısıdır. D) Bir kişinin gün boyunca yaşadıklarını tarih belirterek anlattığı için günlüktür.
5. Büyük bir şehirde yaşayan yaşlı bir adamın düzenli olarak baktığı ağacı, kökleri kaldırımın üzerine çi-
kıyor diye ocak ayında belediye tarafından kesilmiştir. Ağacın kesim masrafları da yine bu yaşlı adama
ödetilmiştir. Bunun üzerine adam, belediye başkanına beş ay sonra bir mektup yazmıştır:
5 ay önce belediyeye ait yerlere 45 çam ve 82 sekoya diktim. Önümüzdeki ay akıl almaz bir hızda
uzamaya başlayacaklar ve boyları 70 metreye dayanacak. Bu ağaçları sökmeye kalkmak size bir
servete mal olacaktır. Kökü kaldırıma çıktı bahanesiyle kestiğiniz bir ağaç, size 100 ağaç olarak geri
döndü. Sizlere ağaç dolu bir şehir bırakıyorum.
Bu metin ile ilgili,
Yer
Belediye binası
M. Zaman: Ocak ve sonrasını takip eden 5 ay
Kişi Şehir halkı ve yaşlı adam
IV. Olay: Yaşlı adamın ağacının kesilmesi ve intikam almak için belediyeye ait yerlere ağaç dikmest
özelliklerinden hangilerinde bir yanlışlık yapılmıştır?
Ave Il
B ve Ill
e ve IV
VONO
III ve
SÖZEL BÖLÜM
Ortaokul Türkçe
Paragraf
5. Büyük bir şehirde yaşayan yaşlı bir adamın düzenli olarak baktığı ağacı, kökleri kaldırımın üzerine çi- kıyor diye ocak ayında belediye tarafından kesilmiştir. Ağacın kesim masrafları da yine bu yaşlı adama ödetilmiştir. Bunun üzerine adam, belediye başkanına beş ay sonra bir mektup yazmıştır: 5 ay önce belediyeye ait yerlere 45 çam ve 82 sekoya diktim. Önümüzdeki ay akıl almaz bir hızda uzamaya başlayacaklar ve boyları 70 metreye dayanacak. Bu ağaçları sökmeye kalkmak size bir servete mal olacaktır. Kökü kaldırıma çıktı bahanesiyle kestiğiniz bir ağaç, size 100 ağaç olarak geri döndü. Sizlere ağaç dolu bir şehir bırakıyorum. Bu metin ile ilgili, Yer Belediye binası M. Zaman: Ocak ve sonrasını takip eden 5 ay Kişi Şehir halkı ve yaşlı adam IV. Olay: Yaşlı adamın ağacının kesilmesi ve intikam almak için belediyeye ait yerlere ağaç dikmest özelliklerinden hangilerinde bir yanlışlık yapılmıştır? Ave Il B ve Ill e ve IV VONO III ve SÖZEL BÖLÜM
3. Âşıklar, sazlanıyla çeşitli halk şiiri örneklerini
söyleyen kişilerdir. Söyledikleri müzikli ezgiler
genellikle halk şiirinin çeşitli türlerine aittir. Bu
türler arasında türküler, koşmalar ve maniler yer
alır. Aşıkların en önemli araçları, onların sazı,
sesi ve dağarcıklarındaki şiir yüküdür. Aşıklar
hakkında tarihsel bilgimiz sınırlıdır...
Bu metin aşağıdakilerin hangisiyle devam
edemez?
A) Aşıklar tarafından söylenen şiir ve hikâyeler,
sevgiliye duyulan özlemi, ilahi aşkı, kahra-
manlık hikâyelerini ve döneminin toplumsal
sorunlarını konu edinir.
B) Bu geleneğin ne zaman doğup geliştiği
karanlık olmakla birlikte, Fuad Köprülü'nün
edebiyat tarihi araştırmalarında av ve
şölenlerin sonunda ozanların destanlar
okuyup söylediğine ilişkin bilgiler mevcuttur.
C) Türklerin Islamiyet'i kabul etmesinden sonra
ortaya çıkan tasavvufi düşünce ile Selçuklu
ve Osmanlı yaşam biçimi ve kabullerinin bu
geleneği şekillendirdiği düşünülmektedir.
Aşıklık geleneğinin kökeni konusunda çeşitli
görüşler bulunmakla birlikte âşıklığın ozan-
baksı edebiyatı olarak adlandırılan Türk
destan anlatım geleneğine dayandığını
söylemek mümkündür.
Ortaokul Türkçe
Paragraf
3. Âşıklar, sazlanıyla çeşitli halk şiiri örneklerini söyleyen kişilerdir. Söyledikleri müzikli ezgiler genellikle halk şiirinin çeşitli türlerine aittir. Bu türler arasında türküler, koşmalar ve maniler yer alır. Aşıkların en önemli araçları, onların sazı, sesi ve dağarcıklarındaki şiir yüküdür. Aşıklar hakkında tarihsel bilgimiz sınırlıdır... Bu metin aşağıdakilerin hangisiyle devam edemez? A) Aşıklar tarafından söylenen şiir ve hikâyeler, sevgiliye duyulan özlemi, ilahi aşkı, kahra- manlık hikâyelerini ve döneminin toplumsal sorunlarını konu edinir. B) Bu geleneğin ne zaman doğup geliştiği karanlık olmakla birlikte, Fuad Köprülü'nün edebiyat tarihi araştırmalarında av ve şölenlerin sonunda ozanların destanlar okuyup söylediğine ilişkin bilgiler mevcuttur. C) Türklerin Islamiyet'i kabul etmesinden sonra ortaya çıkan tasavvufi düşünce ile Selçuklu ve Osmanlı yaşam biçimi ve kabullerinin bu geleneği şekillendirdiği düşünülmektedir. Aşıklık geleneğinin kökeni konusunda çeşitli görüşler bulunmakla birlikte âşıklığın ozan- baksı edebiyatı olarak adlandırılan Türk destan anlatım geleneğine dayandığını söylemek mümkündür.
60
Hıçkırık
Diyafram
Nefes
TÜRKÇE
Bu testte 20 soru vardır.
Cevaplarınızı cevap kâğıdının Türkçe kısmına işaretleyiniz.
BBBB
Anahtar sözcükleri verilen metin aşağıdakilerden hangisidir?
A) Çok fazla ve çok miktarda yemek yemek, gazlı içecekler içmek ve stres hıçkırık oluşumunu tetikleye-
bilir. Ancak bu gibi durumlarda hıçkırık genellikle birkaç dakika içinde geçer. Uzun süre devam etmesi
ise başka bir hastalığın belirtisi olabili
Nekes Divefron
B) Gırtlağın üst bölümündeki epiglot olarak isimlendirilen kapakçık yutkunma sırasında, besinlerin ve
tükürüğün nefes borusuna kaçmasını engelleyecek şekilde nefes borusunu kapatır. Diyaframın ani
ve istemsiz olarak kasılması havanın hızlı bir şekilde akciğerlere girmesine ve epiglot kapakçığının
aniden kapanmasına sebep olur.
C) Phçkırık, diyaframın ani ve istemsiz olarak kasılması sonucu oluşur. Diyafram akciğerlerin altında
kubbe şeklinde ve nefes alma sürecinde önemli rolü olan bir kastır. Nefes alırken diyafram kasılır ve
aşağı doğru hareket ederek göğüs kafesinin genişlemesini sağlar.
Açkırık
DT Diyaframın kasılmasını ve gevşemesini sağlayan sinir iletilerinin taşınması sürecinde ortaya çıkan
problemlerin diyaframın ani ve istemsiz bir şekilde kasılmasına sebep olduğu düşünülüyor. Ancak
neden hıçkırdığımız ve hıçkırığın nasıl bir işlevi olduğu sorusu cevaplanabilmiş değil.
Son Vira)
Ortaokul Türkçe
Paragraf
60 Hıçkırık Diyafram Nefes TÜRKÇE Bu testte 20 soru vardır. Cevaplarınızı cevap kâğıdının Türkçe kısmına işaretleyiniz. BBBB Anahtar sözcükleri verilen metin aşağıdakilerden hangisidir? A) Çok fazla ve çok miktarda yemek yemek, gazlı içecekler içmek ve stres hıçkırık oluşumunu tetikleye- bilir. Ancak bu gibi durumlarda hıçkırık genellikle birkaç dakika içinde geçer. Uzun süre devam etmesi ise başka bir hastalığın belirtisi olabili Nekes Divefron B) Gırtlağın üst bölümündeki epiglot olarak isimlendirilen kapakçık yutkunma sırasında, besinlerin ve tükürüğün nefes borusuna kaçmasını engelleyecek şekilde nefes borusunu kapatır. Diyaframın ani ve istemsiz olarak kasılması havanın hızlı bir şekilde akciğerlere girmesine ve epiglot kapakçığının aniden kapanmasına sebep olur. C) Phçkırık, diyaframın ani ve istemsiz olarak kasılması sonucu oluşur. Diyafram akciğerlerin altında kubbe şeklinde ve nefes alma sürecinde önemli rolü olan bir kastır. Nefes alırken diyafram kasılır ve aşağı doğru hareket ederek göğüs kafesinin genişlemesini sağlar. Açkırık DT Diyaframın kasılmasını ve gevşemesini sağlayan sinir iletilerinin taşınması sürecinde ortaya çıkan problemlerin diyaframın ani ve istemsiz bir şekilde kasılmasına sebep olduğu düşünülüyor. Ancak neden hıçkırdığımız ve hıçkırığın nasıl bir işlevi olduğu sorusu cevaplanabilmiş değil. Son Vira)
W
8. TEST
Ahan, hayat bilgisi dersinde öğrendiği "Tanm Ürünleri Yetiştiği Yerler konusuyla ilgili hafıza geliştiren kelime-gör-
kelime ve görsell sekiz hamlede eşleştirmiştir ve aşağıdaki tablo oluşmuştur
sel epleptirme oyunu oynamaktadır. Bir kelime ile bir görseli açmak, bir hamle sayılmaktadır. Kapalı hâldeki beş
ADANA
MALATYA
-
AYDIN
2019 BENZER SORULAR
ORDU
RIZE
Oyunu tamamlarken hamleler ile ilgili bilinenler şunlardır:
ilk hamlesinde "Aydın" kutucuğunu açmış ama doğru görselle eşleştirememiştir
Ordu-Findik kutucuklarını, Aydin-İncir kutucuklarından önce, Adana-Karpuz kutucuklarından sonra bulmuş
Adore p
Ordu-
tur.
İlk doğru eşleştirmesi, art arda yaptığı iki hamle sonunda bulduğu Malatya-Kayısı kutucuklarıdır.
• Rize Çay eşleştirmesini altıncı hamlesinde bulmuştur.
Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi kesinlikle yanlıştır?
A) Üçüncü hamlesinde "Malatya-Kayısı" kutucuklarını eşleştirmiştir.
3
B) Beşinci hamlesinde "Adana-Karpuz" kutucuklarını eşleştirdiyse bir önceki ve bir sonraki hamlesi de doğrudur.
C) Yedinci hamlesinde "Ordu-Findik" kutucukları eşleştirdiyse bir önceki ve bir sonraki hamlesi de doğrudur.
D) Sekizinci hamlesinde "Aydın-İncir" kutucuklarını eşleştirmiştir
Ortaokul Türkçe
Paragraf
W 8. TEST Ahan, hayat bilgisi dersinde öğrendiği "Tanm Ürünleri Yetiştiği Yerler konusuyla ilgili hafıza geliştiren kelime-gör- kelime ve görsell sekiz hamlede eşleştirmiştir ve aşağıdaki tablo oluşmuştur sel epleptirme oyunu oynamaktadır. Bir kelime ile bir görseli açmak, bir hamle sayılmaktadır. Kapalı hâldeki beş ADANA MALATYA - AYDIN 2019 BENZER SORULAR ORDU RIZE Oyunu tamamlarken hamleler ile ilgili bilinenler şunlardır: ilk hamlesinde "Aydın" kutucuğunu açmış ama doğru görselle eşleştirememiştir Ordu-Findik kutucuklarını, Aydin-İncir kutucuklarından önce, Adana-Karpuz kutucuklarından sonra bulmuş Adore p Ordu- tur. İlk doğru eşleştirmesi, art arda yaptığı iki hamle sonunda bulduğu Malatya-Kayısı kutucuklarıdır. • Rize Çay eşleştirmesini altıncı hamlesinde bulmuştur. Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi kesinlikle yanlıştır? A) Üçüncü hamlesinde "Malatya-Kayısı" kutucuklarını eşleştirmiştir. 3 B) Beşinci hamlesinde "Adana-Karpuz" kutucuklarını eşleştirdiyse bir önceki ve bir sonraki hamlesi de doğrudur. C) Yedinci hamlesinde "Ordu-Findik" kutucukları eşleştirdiyse bir önceki ve bir sonraki hamlesi de doğrudur. D) Sekizinci hamlesinde "Aydın-İncir" kutucuklarını eşleştirmiştir
17.
Neşet Ertaş'ın Memleketinde UNESCO Sevinci
Müzik dalında UNESCO Yaratıcı Şehirler Ağı'na kabul edilen Kırşehir'in sahip olduğu zengin müzik kültürünü
tescillenmesi kentte sevinçle karşılandı.
Kırşehir'in müzik dalında UNESCO Yaratıcı Şehirler Ağı'na alınmasıyla birlikte başta bozkırın tezenesi Neşe
Ertaş olmak üzere halk ozanlarının beslendiği bozlak kültürü ve abdal geleneği gelecek kuşaklara daha güven
şekilde aktarılacak.
Vali İbrahim Akın'ın koordinasyonunda Kırşehir Belediyesi, Kent Konseyi ve Ahiler Kalkınma Ajansının yapt
ortak çalışmayla nisan ayında UNESCO Türkiye Millî Komisyonuna müzik dalında başvuru yapıldı. Komisyonda
alınan onay mektubunun ardından Kırşehir Belediyesinin başvurusu, haziran ayında UNESCO'nun ilgili birimin
gönderildi. Burada yapılan değerlendirmenin ardından da Kırşehir'in müzik dalında UNESCO Yaratıcı Şehine
Ağı'na alındığını bildiren yazı Kırşehir Belediyesine ulaştı. Kentteki abdal geleneği ve bozlak kültürü, müzi
alanında UNESCO ağına alınan diğer şehirlerle yapılacak ortak etkinlikler sayesinde dünyada tanıtılaca
Hazırlıkların tamamlanmasıyla Kırşehir, UNESCO Yaratıcı Şehirler Ağı Yıllık Konferansı'nda aktif rol alma imka
da bulacak.
Bu haber metninden hareketle,
1. Bozlak kültürü, Kırşehir dışındaki şehirlerde de yaşatılmaktadır.
II. Türkiye'de UNESCO Yaratıcı Şehirler Ağı'na girmiş başka iller de vardır.
III. Kırşehir'deki müzik geleneğinin dünya çapında duyurulması sağlanacaktır.
IV. Kırşehir'in zengin müzik kültürü, UNESCO tarafından resmîleştirilmiştir, X
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
A) ve II
BTT ve IV
C) II ve
6
DM ve IV
Ortaokul Türkçe
Paragraf
17. Neşet Ertaş'ın Memleketinde UNESCO Sevinci Müzik dalında UNESCO Yaratıcı Şehirler Ağı'na kabul edilen Kırşehir'in sahip olduğu zengin müzik kültürünü tescillenmesi kentte sevinçle karşılandı. Kırşehir'in müzik dalında UNESCO Yaratıcı Şehirler Ağı'na alınmasıyla birlikte başta bozkırın tezenesi Neşe Ertaş olmak üzere halk ozanlarının beslendiği bozlak kültürü ve abdal geleneği gelecek kuşaklara daha güven şekilde aktarılacak. Vali İbrahim Akın'ın koordinasyonunda Kırşehir Belediyesi, Kent Konseyi ve Ahiler Kalkınma Ajansının yapt ortak çalışmayla nisan ayında UNESCO Türkiye Millî Komisyonuna müzik dalında başvuru yapıldı. Komisyonda alınan onay mektubunun ardından Kırşehir Belediyesinin başvurusu, haziran ayında UNESCO'nun ilgili birimin gönderildi. Burada yapılan değerlendirmenin ardından da Kırşehir'in müzik dalında UNESCO Yaratıcı Şehine Ağı'na alındığını bildiren yazı Kırşehir Belediyesine ulaştı. Kentteki abdal geleneği ve bozlak kültürü, müzi alanında UNESCO ağına alınan diğer şehirlerle yapılacak ortak etkinlikler sayesinde dünyada tanıtılaca Hazırlıkların tamamlanmasıyla Kırşehir, UNESCO Yaratıcı Şehirler Ağı Yıllık Konferansı'nda aktif rol alma imka da bulacak. Bu haber metninden hareketle, 1. Bozlak kültürü, Kırşehir dışındaki şehirlerde de yaşatılmaktadır. II. Türkiye'de UNESCO Yaratıcı Şehirler Ağı'na girmiş başka iller de vardır. III. Kırşehir'deki müzik geleneğinin dünya çapında duyurulması sağlanacaktır. IV. Kırşehir'in zengin müzik kültürü, UNESCO tarafından resmîleştirilmiştir, X yargılarından hangilerine ulaşılabilir? A) ve II BTT ve IV C) II ve 6 DM ve IV
Burcu
9
5. Irem, Esra, Fatih, Derya, Selin ve Burcu piknik yap-
mak için salata (tatlı kek ve pasta hazırlamışlardır.
Kimin ne hazırladığıyla ilgili bilinenler şunlardır:
Herkes bir tür yiyecek hazırlamıştır.
Tatlıyı hazırlayanlardan biri Derya'dır.
Esra ile Burcu'nun hazırladığı yiyecekler aynı-
dır.
İrem, tatlı hazırlamamıştır.
Fatih, Derya'dan farklı bir yiyecek hazırlamıştır.
Pasta, hazırlayanlardan biri Esra'dır.
Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi kesin-
likle yanlıştır?
●
O
●
Mozai
A) İrem, salata hazırlamıştır.
B) Fatih, kek hazırlamıştır.
C) Burcu, pasta hazırlamıştır.
D) Selin, kek hazırlamıştır.
Ortaokul Türkçe
Paragraf
Burcu 9 5. Irem, Esra, Fatih, Derya, Selin ve Burcu piknik yap- mak için salata (tatlı kek ve pasta hazırlamışlardır. Kimin ne hazırladığıyla ilgili bilinenler şunlardır: Herkes bir tür yiyecek hazırlamıştır. Tatlıyı hazırlayanlardan biri Derya'dır. Esra ile Burcu'nun hazırladığı yiyecekler aynı- dır. İrem, tatlı hazırlamamıştır. Fatih, Derya'dan farklı bir yiyecek hazırlamıştır. Pasta, hazırlayanlardan biri Esra'dır. Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi kesin- likle yanlıştır? ● O ● Mozai A) İrem, salata hazırlamıştır. B) Fatih, kek hazırlamıştır. C) Burcu, pasta hazırlamıştır. D) Selin, kek hazırlamıştır.
"Sanatçı kimdir?" Bu soru sanatın ve sanatçının ortaya
çıkmasıyla sorulagelmiş bir soru ve alışılmış bir ceva-
bi var: Sanatçı toplumu aydınlatan, ona rehberlik eden
kişidir. Peki, sanatçı bu aydınlatma ve rehberlik işini na-
sıl yapacak? Öyle bazılarının dediği gibi sadece sanat
yapma amacıyla yola çıkan bir sanatçı içinde bulundu-
ğu toplumu nasıl aydınlatır, o topluma nasıl rehberlik
eder? Sanatçının toplumu aydınlatması ve ona rehber-
lik etmesi için öncelikle toplumu eğitmesi gerekir ve bu-
nun en önemli vasıtası sanat olmalıdır.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu metnin anahtar
kelimeleri birlikte kullanılmıştır?
Model Eğitim Yayınları
A) Bir toplumun eğitilmesinde en etkili yol o toplumda il-
gi gören sanatlardır.
B) Sanat toplumun eğitilmesinde en önemli araç, sanat-
çr da en iyi öğretmendir.
C) Sanatçıların topluma en büyük faydası onu aydınlat-
mak ve ileriye taşımaktır.
D) Sanatçılar sanatlarını estetik zevki ortaya çıkarmak ya-
ni sanat yapmak için yapar.
4.
"Paragraf
Çözüli
Ortaokul Türkçe
Paragraf
"Sanatçı kimdir?" Bu soru sanatın ve sanatçının ortaya çıkmasıyla sorulagelmiş bir soru ve alışılmış bir ceva- bi var: Sanatçı toplumu aydınlatan, ona rehberlik eden kişidir. Peki, sanatçı bu aydınlatma ve rehberlik işini na- sıl yapacak? Öyle bazılarının dediği gibi sadece sanat yapma amacıyla yola çıkan bir sanatçı içinde bulundu- ğu toplumu nasıl aydınlatır, o topluma nasıl rehberlik eder? Sanatçının toplumu aydınlatması ve ona rehber- lik etmesi için öncelikle toplumu eğitmesi gerekir ve bu- nun en önemli vasıtası sanat olmalıdır. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu metnin anahtar kelimeleri birlikte kullanılmıştır? Model Eğitim Yayınları A) Bir toplumun eğitilmesinde en etkili yol o toplumda il- gi gören sanatlardır. B) Sanat toplumun eğitilmesinde en önemli araç, sanat- çr da en iyi öğretmendir. C) Sanatçıların topluma en büyük faydası onu aydınlat- mak ve ileriye taşımaktır. D) Sanatçılar sanatlarını estetik zevki ortaya çıkarmak ya- ni sanat yapmak için yapar. 4. "Paragraf Çözüli
14. . Uydulardan daha önce veriler alınmıştır.
Küresel su döngüsünü küresel iklim değişikliği etkilemiştir.
Okyanustaki suların buharlaşması tuz oranını artırıyor.
Aşağıdaki metinlerin hangisinde bu cümlelerde ifade edilenlerin tümüne değinilmiştir?
A) Küresel iklim değişikliği nedeniyle sıcaklıkların artması, küresel su döngüsünü de önemli biçimde etkiliyor. Uy-
dulardan alınan yeni veriler, sıcaklık arttıkça okyanus yüzeyindeki suların daha hızlı buharlaştığını gösteriyor.
Bu durum hem atmosferdeki nem miktarının artmasına hem de okyanus yüzeyindeki su kütlesinin daha tuzlu
olmasına neden oluyor.
●
.
B) Güneş ışınları atmosferden geçerek yeryüzünü gün boyu ısıtmaktadır. Işınların bir kısmı ise yeryüzüne çarptık-
tan sonra uzay boşluğuna geri yansır. Ayrıca isinan kara ve denizler ise sıcaklık farklarından dolayı soğumaya
başlar ve okyanuslardaki suların buharlaşması tuz oranını artırır. Karbondioksit, metan, su buharı ve azot oksit
gibi gazlar ise dünyadan geri yansıyan bazı kızılötesi ışınları soğutarak bu ışınları yeryüzüne geri yansıtır.
C) Küresel Isınma ve iklim değişikliğinin bilimsel ve teknik bir problemden küresel barış ve refahi tehdit eden politik
bir soruna nasıl evrildiğini inceleyen çalışmada, bilimsel ve politik alanda ortaya çıkan temel ayrışma ortaya ko-
nulmaya çalışılmıştır. Küresel ısınma ve iklim değişikliğine ilişkin bilimsel teori, beşerî faaliyetlerin doğal karbon
döngüsü ve atmosferin ışınımsal özelliklerini değiştirebilecek bir ölçeğe ulaştığına işaret etmektedir.
D) Uydulardan alınan verilere göre küresel ısınma ve iklim değişikliğinin uluslararası refah ve güvenliği tehdit
eden küresel bir çevre sorunu etiketinin altı, oldukça geniş sayılabilecek bilimsel bir literatür tarafından doldu-
rulmuştur. Örneğin, uluslararası kamuoyunun ilgisine paralel olarak iklim değişikliği konusunda yapılan bilimsel
çalışmaların sayısı büyük bir hızla artmıştır.
Ortaokul Türkçe
Paragraf
14. . Uydulardan daha önce veriler alınmıştır. Küresel su döngüsünü küresel iklim değişikliği etkilemiştir. Okyanustaki suların buharlaşması tuz oranını artırıyor. Aşağıdaki metinlerin hangisinde bu cümlelerde ifade edilenlerin tümüne değinilmiştir? A) Küresel iklim değişikliği nedeniyle sıcaklıkların artması, küresel su döngüsünü de önemli biçimde etkiliyor. Uy- dulardan alınan yeni veriler, sıcaklık arttıkça okyanus yüzeyindeki suların daha hızlı buharlaştığını gösteriyor. Bu durum hem atmosferdeki nem miktarının artmasına hem de okyanus yüzeyindeki su kütlesinin daha tuzlu olmasına neden oluyor. ● . B) Güneş ışınları atmosferden geçerek yeryüzünü gün boyu ısıtmaktadır. Işınların bir kısmı ise yeryüzüne çarptık- tan sonra uzay boşluğuna geri yansır. Ayrıca isinan kara ve denizler ise sıcaklık farklarından dolayı soğumaya başlar ve okyanuslardaki suların buharlaşması tuz oranını artırır. Karbondioksit, metan, su buharı ve azot oksit gibi gazlar ise dünyadan geri yansıyan bazı kızılötesi ışınları soğutarak bu ışınları yeryüzüne geri yansıtır. C) Küresel Isınma ve iklim değişikliğinin bilimsel ve teknik bir problemden küresel barış ve refahi tehdit eden politik bir soruna nasıl evrildiğini inceleyen çalışmada, bilimsel ve politik alanda ortaya çıkan temel ayrışma ortaya ko- nulmaya çalışılmıştır. Küresel ısınma ve iklim değişikliğine ilişkin bilimsel teori, beşerî faaliyetlerin doğal karbon döngüsü ve atmosferin ışınımsal özelliklerini değiştirebilecek bir ölçeğe ulaştığına işaret etmektedir. D) Uydulardan alınan verilere göre küresel ısınma ve iklim değişikliğinin uluslararası refah ve güvenliği tehdit eden küresel bir çevre sorunu etiketinin altı, oldukça geniş sayılabilecek bilimsel bir literatür tarafından doldu- rulmuştur. Örneğin, uluslararası kamuoyunun ilgisine paralel olarak iklim değişikliği konusunda yapılan bilimsel çalışmaların sayısı büyük bir hızla artmıştır.
Kitapçık
7. 1. Bu alışkanlıklar zamanında terk edilmediğinde
ise dişlerde ve çenelerde bozukluklara yol aça-
bilir.
II. Çocuklarda parmak emme, emzik kullanımı, dil
emme gibi alışkanlıklar emme refleksinden do-
layı 4 yaşına kadar normal sayılır.
III. Kendiliğinden düzelmeyen problemlerde önle-
yici ortodontik tedavi gereksinimi doğar.
IV. 4-5 yaşından sonra ise bu reflekslere kötü alış-
kanlıklar denir.
V. Kötü alışkanlıklar, erken yaşta terk edildiğinde
çene ve dişlerde oluşan bozukluklar kendiliğin-
den düzelebilir.
Numaralanmış cümlelerle anlamlı bir metin
oluşturulduğunda hangisi baştan üçüncü cümle
olur?
A) II
B) III
C) IV
D) V
Ortaokul Türkçe
Paragraf
Kitapçık 7. 1. Bu alışkanlıklar zamanında terk edilmediğinde ise dişlerde ve çenelerde bozukluklara yol aça- bilir. II. Çocuklarda parmak emme, emzik kullanımı, dil emme gibi alışkanlıklar emme refleksinden do- layı 4 yaşına kadar normal sayılır. III. Kendiliğinden düzelmeyen problemlerde önle- yici ortodontik tedavi gereksinimi doğar. IV. 4-5 yaşından sonra ise bu reflekslere kötü alış- kanlıklar denir. V. Kötü alışkanlıklar, erken yaşta terk edildiğinde çene ve dişlerde oluşan bozukluklar kendiliğin- den düzelebilir. Numaralanmış cümlelerle anlamlı bir metin oluşturulduğunda hangisi baştan üçüncü cümle olur? A) II B) III C) IV D) V