Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Paragraf Soruları

6.
Dovanın h
dışında her gün açmaktadır.
ne "Dün kapalıydım. Bugün a
cağım." yazılı bir levha yaptirmiştir.
Ali Bey bu levhayı dükkanı
açığım.
asmalıdır?
yapmaya başlamıştır. An-
ve perşembe günleri
kapısının üzeri-
Yarın da açık ola-
kapısına hangi günler
çarşamba
A) Pazartesi ve salı
B) Sali ve cuma
C) Pazartesi ve cumartesi
D) Pazartesi ve cuma
Bir evde bulunan buzdolabı, fırın ve televizyon ile ilgi-
li şunlar bilinmektedir:
• Buzdolabı ile fırından en az biri çalışmıyor.
• Fırın ile televizyondan biri çalışıyor, biri çalışmıyor.
Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi kesinlik-
le doğrudur?
A) Buzdolabı çalışmazsa fırın çalışır.
B) Buzdolabı çalışırsa televizyon da çalışır.
C) Evde bulunan cihazlardan ikisi çalışmıyor.
✓
D) Buzdolabı çalışmazsa televizyon da çalışmaz.
Buz
Fırın
Tetes
7. Bir aşçı yaptığı çorbaya K, L, M, N ve P baharatların-
dan katmıştır. Bu baharatlardan yalnızca biri kırmızı
renk vermektedir. Aşçı kırmızı renk veren baharatı bul-
mak için iki ayrı kâseye koyduğu çorbalarından ilkine
K, L, M baharatlarını kattığında çorbanın rengi kırmızı
olmuştur. İkincisine M, N, P baharatlarını kattığında
porbonin rengi kırmızı olmamıştır.
Ortaokul Türkçe
Paragraf
6. Dovanın h dışında her gün açmaktadır. ne "Dün kapalıydım. Bugün a cağım." yazılı bir levha yaptirmiştir. Ali Bey bu levhayı dükkanı açığım. asmalıdır? yapmaya başlamıştır. An- ve perşembe günleri kapısının üzeri- Yarın da açık ola- kapısına hangi günler çarşamba A) Pazartesi ve salı B) Sali ve cuma C) Pazartesi ve cumartesi D) Pazartesi ve cuma Bir evde bulunan buzdolabı, fırın ve televizyon ile ilgi- li şunlar bilinmektedir: • Buzdolabı ile fırından en az biri çalışmıyor. • Fırın ile televizyondan biri çalışıyor, biri çalışmıyor. Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi kesinlik- le doğrudur? A) Buzdolabı çalışmazsa fırın çalışır. B) Buzdolabı çalışırsa televizyon da çalışır. C) Evde bulunan cihazlardan ikisi çalışmıyor. ✓ D) Buzdolabı çalışmazsa televizyon da çalışmaz. Buz Fırın Tetes 7. Bir aşçı yaptığı çorbaya K, L, M, N ve P baharatların- dan katmıştır. Bu baharatlardan yalnızca biri kırmızı renk vermektedir. Aşçı kırmızı renk veren baharatı bul- mak için iki ayrı kâseye koyduğu çorbalarından ilkine K, L, M baharatlarını kattığında çorbanın rengi kırmızı olmuştur. İkincisine M, N, P baharatlarını kattığında porbonin rengi kırmızı olmamıştır.
?
www.LGSTESTİ.BLOGSPOT.COM
Bir okuldaki Ali, Mehmet, Halil, Selçuk, Bengü. Ayşe, Veli, Sena adlı öğrenciler iki farklı projede görev
almak için dörder kişilik iki gruba ayrılmıştır. Gruplar hakkında bilinenler şunlardır:
• Ayşe, Sena ile birlikte değildir.
Bengü, Selçuk aynı gruptadır."
Mehmet, Ali ile beraber olmayıp Veli ile beraberdir.
Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi kesinlikle yanlıştır?
A) Bengü ile Ayşe aynı gruptadır.
B) Mehmet ile Sena aynı gruptadır.
C) Sena, Halil ile ayrı gruptadır.
D) Bengü ile Halil aynı gruptadır.
1. prop
Bengu
Selçuk
Ayse
2. prop
Sena
Mehmet
Veli
Ortaokul Türkçe
Paragraf
? www.LGSTESTİ.BLOGSPOT.COM Bir okuldaki Ali, Mehmet, Halil, Selçuk, Bengü. Ayşe, Veli, Sena adlı öğrenciler iki farklı projede görev almak için dörder kişilik iki gruba ayrılmıştır. Gruplar hakkında bilinenler şunlardır: • Ayşe, Sena ile birlikte değildir. Bengü, Selçuk aynı gruptadır." Mehmet, Ali ile beraber olmayıp Veli ile beraberdir. Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi kesinlikle yanlıştır? A) Bengü ile Ayşe aynı gruptadır. B) Mehmet ile Sena aynı gruptadır. C) Sena, Halil ile ayrı gruptadır. D) Bengü ile Halil aynı gruptadır. 1. prop Bengu Selçuk Ayse 2. prop Sena Mehmet Veli
(1) Ormanda uçan bir kuş sürüsüyle karşılaşmak çoğumuz için doğal bir durumdur. (II) Peki, sürü hâlinde uçan
insansız hava araçları bir anda karşınıza çıksa ne düşünürdünüz? (III) Çin'deki bir bambu ormanında test edilen
insansız hava araçları, önceden konumları bilinmeyen doğal engellerin bulunduğu bir ortamda uçuş gerçekleştirdi.
(IV) Bilim insanları bu çalışmada, ağaçların çok sık olduğu ormanlarda bile sorunsuz uçabilen kuş sürülerinden
esinlendiklerini belirtti.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinden sonra "Üstelik bunu hem engellere hem de birbirlerine çarpmadan
yapmayı başardı." cümlesi getirilirse parçanın anlam akışına uygun olur?
C) III
B) II
D) IV
Ortaokul Türkçe
Paragraf
(1) Ormanda uçan bir kuş sürüsüyle karşılaşmak çoğumuz için doğal bir durumdur. (II) Peki, sürü hâlinde uçan insansız hava araçları bir anda karşınıza çıksa ne düşünürdünüz? (III) Çin'deki bir bambu ormanında test edilen insansız hava araçları, önceden konumları bilinmeyen doğal engellerin bulunduğu bir ortamda uçuş gerçekleştirdi. (IV) Bilim insanları bu çalışmada, ağaçların çok sık olduğu ormanlarda bile sorunsuz uçabilen kuş sürülerinden esinlendiklerini belirtti. Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinden sonra "Üstelik bunu hem engellere hem de birbirlerine çarpmadan yapmayı başardı." cümlesi getirilirse parçanın anlam akışına uygun olur? C) III B) II D) IV
3.
endeunod nisi or
99
Çocukluk gökyüzü gibi mi ben pek emin değilim. Çocukluk eksilen bir şeydir. Çünkü anılar süzülüp gider. İzleri
silinmez ama çocukluk gökyüzü kadar açık değil, kazı ve çaba gerektirir.
Bu parçada altı çizili söz grubunun metne kattığı anlam aşağıdakilerden hangisidir?
A) Bir karar veya yargıdan geri dönmek, bir karardan vazgeçmek, rücu etmek
B) Birine içten bağlanarak onun başladığı işi aynı anlayışla sürdürmek
C) Iz bırakmadan ortadan çekilmek
D) Ortadan yok olmak, kaybolmak
Ortaokul Türkçe
Paragraf
3. endeunod nisi or 99 Çocukluk gökyüzü gibi mi ben pek emin değilim. Çocukluk eksilen bir şeydir. Çünkü anılar süzülüp gider. İzleri silinmez ama çocukluk gökyüzü kadar açık değil, kazı ve çaba gerektirir. Bu parçada altı çizili söz grubunun metne kattığı anlam aşağıdakilerden hangisidir? A) Bir karar veya yargıdan geri dönmek, bir karardan vazgeçmek, rücu etmek B) Birine içten bağlanarak onun başladığı işi aynı anlayışla sürdürmek C) Iz bırakmadan ortadan çekilmek D) Ortadan yok olmak, kaybolmak
VI - 1
B
TÜRKÇE
15.
e
B
Danslarla ilgili şunlar bilinmektedir:
Nihat Hoca'nın gösterisi cuma günü yapılacaktır.
Selma Hoca dans gösterisini, Hilal Hoca'dan bir gün önce izleyecilere sunacaktır,
Doruk Hoca ise gösterisini, Uğur Hoca'dan bir gün sonra izleyicilere sunacaktır.
Buna göre gösterilerle ilgili
1. Modern dans gösterisini izleyicilere Pınar Hoca sunacaktır.
II. Salsa gösterisini Doruk Hoca hazırlayacaktır.
III. Hilal Hoca gösterisini Doruk Hoca'dan sonraki bir günde yapmıştır.
numaralanmış ifadelerden hangileri kesinlikle söylenebilir?
B) I ve IIL
A) Yalnız I
Gaga
Pınar, Hilal, Selma, Nihat, Uğur ve Doruk adlı dans hocaları yıl sonu etkinlikleri için görev almışlardır. Her
türlerinde gösteriler düzenlenecektir. Çaça pazartesi günü düzenlenmiş ve diğer danslar en son cumartesi
biri gösterisini farklı günlerde düzenleyecektir. Sırasıyla çaça salsa, tango, vals, zeybek ve modern dans
günü oynanacak şekilde sıralanmıştır.
Salsa
8. Sınıf Deneme Sınavı - 1
Tango
Doruk Hot
Selma
C) II ve IV
vals
(B)
Hilal
zeybel.
Nihat
D) III ye V
Modern
Pinar
Ortaokul Türkçe
Paragraf
VI - 1 B TÜRKÇE 15. e B Danslarla ilgili şunlar bilinmektedir: Nihat Hoca'nın gösterisi cuma günü yapılacaktır. Selma Hoca dans gösterisini, Hilal Hoca'dan bir gün önce izleyecilere sunacaktır, Doruk Hoca ise gösterisini, Uğur Hoca'dan bir gün sonra izleyicilere sunacaktır. Buna göre gösterilerle ilgili 1. Modern dans gösterisini izleyicilere Pınar Hoca sunacaktır. II. Salsa gösterisini Doruk Hoca hazırlayacaktır. III. Hilal Hoca gösterisini Doruk Hoca'dan sonraki bir günde yapmıştır. numaralanmış ifadelerden hangileri kesinlikle söylenebilir? B) I ve IIL A) Yalnız I Gaga Pınar, Hilal, Selma, Nihat, Uğur ve Doruk adlı dans hocaları yıl sonu etkinlikleri için görev almışlardır. Her türlerinde gösteriler düzenlenecektir. Çaça pazartesi günü düzenlenmiş ve diğer danslar en son cumartesi biri gösterisini farklı günlerde düzenleyecektir. Sırasıyla çaça salsa, tango, vals, zeybek ve modern dans günü oynanacak şekilde sıralanmıştır. Salsa 8. Sınıf Deneme Sınavı - 1 Tango Doruk Hot Selma C) II ve IV vals (B) Hilal zeybel. Nihat D) III ye V Modern Pinar
Çankın
Afyon
Elazig
Diyarbakır
Burdur
lamac
çok sz
B
1.-4. soruları aşağıdaki bilgilere göre birbirinden bağımsız olarak
cevaplayınız.
Bir kurumun mülakatına katılan Ayça, Berk, Cemil, Demir, Ezgi, Filiz ve Gökhan adlı kişilerin mülakat
sonunda aldıkları notlarla ilgili olarak aşağıdakiler bilinmektedir:
thi diện
2 Brick
3 Page's
Cemil
SG Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi kesin olarak bilinebilir?
6 Der
A Kimin üçüncü sırada yer aldığı
C
D
E
Sahn
Kimin sonuncu olduğu
Ayça'nın kaçıncı sırada olduğu
Berk'in kaçıncı sırada olduğu
En yüksek notu kimin aldığı
Soru 2
hir:
Syla sat
enlen
Berk en yüksek notu almamıştır.
Cemil, en yüksek nottan en düşük nota doğru yapılan sıralamada dördüncü sıradadır.
Ayça'nın notu Cemil'in notundan yüksek, Filiz'in notundan düşüktür.
Gökhan yalnızca Demir'den yüksek not almıştır.
1. En düşük notu alan öğrenci erkektir.
II. En yüksek notu alan öğrenci bayandır.
gidaki
ayınız.
Gizem adlı
nlar
hangilerinin yeri kesin olarak bilinmek
Ortaokul Türkçe
Paragraf
Çankın Afyon Elazig Diyarbakır Burdur lamac çok sz B 1.-4. soruları aşağıdaki bilgilere göre birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. Bir kurumun mülakatına katılan Ayça, Berk, Cemil, Demir, Ezgi, Filiz ve Gökhan adlı kişilerin mülakat sonunda aldıkları notlarla ilgili olarak aşağıdakiler bilinmektedir: thi diện 2 Brick 3 Page's Cemil SG Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi kesin olarak bilinebilir? 6 Der A Kimin üçüncü sırada yer aldığı C D E Sahn Kimin sonuncu olduğu Ayça'nın kaçıncı sırada olduğu Berk'in kaçıncı sırada olduğu En yüksek notu kimin aldığı Soru 2 hir: Syla sat enlen Berk en yüksek notu almamıştır. Cemil, en yüksek nottan en düşük nota doğru yapılan sıralamada dördüncü sıradadır. Ayça'nın notu Cemil'in notundan yüksek, Filiz'in notundan düşüktür. Gökhan yalnızca Demir'den yüksek not almıştır. 1. En düşük notu alan öğrenci erkektir. II. En yüksek notu alan öğrenci bayandır. gidaki ayınız. Gizem adlı nlar hangilerinin yeri kesin olarak bilinmek
Video Mod
Oğrenme modura
Açıp kapama
Sesi yükseltir
Sesi kısar
em yok
ist kanala deği
Et kanala değişt
3 ve 4'ün apa
fonksiyonlar a
mayı başlat
urdurur
mayı başlat
avi baslatr
Bölüm
Sözel ve Görsel Mantık - Muhakeme
kt
1. Içinde 8'i kadın, 7'si erkek olmak üzere 15 yolcusuyla ilk duraktan kalkan otobüs ilk durak da dahil omak
üzere yedi durak yolculuk yapacaktır. Yolculukla ilgili şunlar bilinmektedir:
kinci durakta iki kadın yolcu inmiş, bir kadın ve iki erkek yolcu binmiştir.
çüncü durakta bir kadın, iki erkek yolcu inmiş; üç kadın ve iki erkek yolcu binmiştir.
bordüncü
pordüncü
durakta üç kadın, üç erkek yolcu inmiş; iki kadın yolcu binmiştir.
Beşinci durakta dört kadın, üç erkek yolcu inmiş; beş kadın ve dört erkek yolcu binmiştir.
Altıncı durakta beş erkek, dört kadın yolcu inmiş; üç erkek ve üç kadın yolcu binmiştir.
Bu bilgilere göre otobüs yedinci durağa ulaştığında kaç kadın ve kaç erkek yolcu kalmıştır?
E
Al 9 kadın, 8 erkek yolcu
87 kadın, 6 erkek yolcu
8 kadın, 8 erkek yolcu
D) 11 kadın, 10 erkek yolcu
7
K
You He/o
g. 6 g
99
Your
Test 3
H/m₂
W/1
85
2. Bir kompozisyon yazma yarışmasına katılan Kemal, Lara, Musa, Nedim, Oğuz ve Pınar adlı öğrencilerin
elde ettiği sırlamayla ilgili şunlar bilinmektedir:
- Nedim'den önce bir erkek öğrenci bulunmaktadır.
- Kemal, üçüncü olmuştur.
Ortaokul Türkçe
Paragraf
Video Mod Oğrenme modura Açıp kapama Sesi yükseltir Sesi kısar em yok ist kanala deği Et kanala değişt 3 ve 4'ün apa fonksiyonlar a mayı başlat urdurur mayı başlat avi baslatr Bölüm Sözel ve Görsel Mantık - Muhakeme kt 1. Içinde 8'i kadın, 7'si erkek olmak üzere 15 yolcusuyla ilk duraktan kalkan otobüs ilk durak da dahil omak üzere yedi durak yolculuk yapacaktır. Yolculukla ilgili şunlar bilinmektedir: kinci durakta iki kadın yolcu inmiş, bir kadın ve iki erkek yolcu binmiştir. çüncü durakta bir kadın, iki erkek yolcu inmiş; üç kadın ve iki erkek yolcu binmiştir. bordüncü pordüncü durakta üç kadın, üç erkek yolcu inmiş; iki kadın yolcu binmiştir. Beşinci durakta dört kadın, üç erkek yolcu inmiş; beş kadın ve dört erkek yolcu binmiştir. Altıncı durakta beş erkek, dört kadın yolcu inmiş; üç erkek ve üç kadın yolcu binmiştir. Bu bilgilere göre otobüs yedinci durağa ulaştığında kaç kadın ve kaç erkek yolcu kalmıştır? E Al 9 kadın, 8 erkek yolcu 87 kadın, 6 erkek yolcu 8 kadın, 8 erkek yolcu D) 11 kadın, 10 erkek yolcu 7 K You He/o g. 6 g 99 Your Test 3 H/m₂ W/1 85 2. Bir kompozisyon yazma yarışmasına katılan Kemal, Lara, Musa, Nedim, Oğuz ve Pınar adlı öğrencilerin elde ettiği sırlamayla ilgili şunlar bilinmektedir: - Nedim'den önce bir erkek öğrenci bulunmaktadır. - Kemal, üçüncü olmuştur.
5.
536 senesi, dünyada kış mevsiminin sona ermediği yıl olarak tarihe geçmiştir. O yıl gerçekleşen bazı volkanik
patlamalardan sonra açığa çıkan kül bulutları atmosferi kaplamış, bazı bölgelerde yaz mevsiminde kar yağmıştır.
Hava sıcaklıklarındaki düşüş nedeniyle o dönemde buğdaylar yetişmemiş, pek çok bölgede kıtlık yaşanmıştır.
Doğu Roma İmparatorluğu nüfusunun neredeyse yarıya düşmesine neden olan veba salgınının bu kıtlıkla ilişkili
olabileceği düşünülüyor. O dönemde olağan dışı olayların görüldüğüyle ilgili farklı bulgular da var. 1990'lı yıllarda
ağaç halkalarına dayanılarak yapılan araştırmalar 536-550 yıllarının dünyanın birçok yerinde normalden çok daha
soğuk geçtiğini göstermekte; Grönland ve Antarktika'dan alınan buz örnekleri, iki büyük volkanik patlamaya işaret
etmektedir. Ayrıca Procopius adlı bir tarihçinin eserinde bu konuyla ilgili çeşitli açıklamalar yer almaktadır.
Bu metnin anlatımıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
AYAçıklayıcı anlatımdan yararlanılmıştır.
B) Örneklerle anlatım zenginleştirilmiştir.
G) Tanık göstermeden yararlanılmıştır.
D) Bir olasılıktan söz edilmiştir.
Qibemlilency nunuaugyub mioer ov eglöglial
omlisi idin oğubiühop nonopolyud ninensen
the Use obnitom ud leignari namelblabiseA
(2021-LGS/Ö
Ortaokul Türkçe
Paragraf
5. 536 senesi, dünyada kış mevsiminin sona ermediği yıl olarak tarihe geçmiştir. O yıl gerçekleşen bazı volkanik patlamalardan sonra açığa çıkan kül bulutları atmosferi kaplamış, bazı bölgelerde yaz mevsiminde kar yağmıştır. Hava sıcaklıklarındaki düşüş nedeniyle o dönemde buğdaylar yetişmemiş, pek çok bölgede kıtlık yaşanmıştır. Doğu Roma İmparatorluğu nüfusunun neredeyse yarıya düşmesine neden olan veba salgınının bu kıtlıkla ilişkili olabileceği düşünülüyor. O dönemde olağan dışı olayların görüldüğüyle ilgili farklı bulgular da var. 1990'lı yıllarda ağaç halkalarına dayanılarak yapılan araştırmalar 536-550 yıllarının dünyanın birçok yerinde normalden çok daha soğuk geçtiğini göstermekte; Grönland ve Antarktika'dan alınan buz örnekleri, iki büyük volkanik patlamaya işaret etmektedir. Ayrıca Procopius adlı bir tarihçinin eserinde bu konuyla ilgili çeşitli açıklamalar yer almaktadır. Bu metnin anlatımıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? AYAçıklayıcı anlatımdan yararlanılmıştır. B) Örneklerle anlatım zenginleştirilmiştir. G) Tanık göstermeden yararlanılmıştır. D) Bir olasılıktan söz edilmiştir. Qibemlilency nunuaugyub mioer ov eglöglial omlisi idin oğubiühop nonopolyud ninensen the Use obnitom ud leignari namelblabiseA (2021-LGS/Ö
2. Eflatun'a iki soru sormuşlar.
Birincisi: "İnsanoğlunun sizi en çok şaşırtan davranışları nedir?"
Eflatun tek tek sıralamış:
9m
- Çocukluktan sıkılırlar ve büyümek için acele ederler. Ne var ki çocukluklarını özlerler.
- Para kazanmak için sağlıklarını yitirirler. Ama sağlıklarını geri almak için de para öderler.
- Yarından endişe ederken bugünü unuturlar. Dolayısıyla ne bugünü ne de yarını yaşarlar.
- Hiç ölmeyecek gibi yaşarlar. Ancak hiç yaşamamış gibi ölürler.
Sıra gelmiş ikinci soruya: "Peki, sen ne öneriyorsun?"
Bilge yine sıralamış:
- Kimseye kendinizi "sevdirmeye" kalkmayın! Yapılması gereken tek şey, sadece kendinizi "sevilmeye" bırakmaktır.
- Önemli olan hayatta "en çok şeye sahip olmak" değil, "en az şeye ihtiyaç duymaktır."
Bu metinden,
1. İnsanoğlu, elinde olanlarla mutlu olmaya çalışmalıdır.
II. İnsanoğlu, hayatta başarılı olmak için sürekli mücadele içinde olmalıdır.
III. İnsanoğlu, sosyal bir varlık olduğu için toplum içinde kendini kabullendirmesi gereklidir.
IV. İnsanoğlu, çabuk büyüme endişesi içine girmek yerine anı yaşamalıdır.
yargılarından hangisine ya da hangilerine ulaşılabilir?
B) I ve IV.
A) Yalnız III.
C) I ve II.
D) III ve IV.
Ortaokul Türkçe
Paragraf
2. Eflatun'a iki soru sormuşlar. Birincisi: "İnsanoğlunun sizi en çok şaşırtan davranışları nedir?" Eflatun tek tek sıralamış: 9m - Çocukluktan sıkılırlar ve büyümek için acele ederler. Ne var ki çocukluklarını özlerler. - Para kazanmak için sağlıklarını yitirirler. Ama sağlıklarını geri almak için de para öderler. - Yarından endişe ederken bugünü unuturlar. Dolayısıyla ne bugünü ne de yarını yaşarlar. - Hiç ölmeyecek gibi yaşarlar. Ancak hiç yaşamamış gibi ölürler. Sıra gelmiş ikinci soruya: "Peki, sen ne öneriyorsun?" Bilge yine sıralamış: - Kimseye kendinizi "sevdirmeye" kalkmayın! Yapılması gereken tek şey, sadece kendinizi "sevilmeye" bırakmaktır. - Önemli olan hayatta "en çok şeye sahip olmak" değil, "en az şeye ihtiyaç duymaktır." Bu metinden, 1. İnsanoğlu, elinde olanlarla mutlu olmaya çalışmalıdır. II. İnsanoğlu, hayatta başarılı olmak için sürekli mücadele içinde olmalıdır. III. İnsanoğlu, sosyal bir varlık olduğu için toplum içinde kendini kabullendirmesi gereklidir. IV. İnsanoğlu, çabuk büyüme endişesi içine girmek yerine anı yaşamalıdır. yargılarından hangisine ya da hangilerine ulaşılabilir? B) I ve IV. A) Yalnız III. C) I ve II. D) III ve IV.
Benim mesleğim, sanatım yaşamaktır. Bana haya-
tımı duyduğum, gördüğüm ve yaşadığım gibi anlat-
mamı yasak edenler mimara da desinler ki: Sen bi-
nalardan kendine göre değil başkasına göre, kendi
bilginle değil başkasının bilgisiyle söz edeceksin.
Bu parçadaki gibi düşünen birinden aşağıdaki-
lerden hangisi beklenmez?
A) Yaşama tutkuyla bağlı olması
B) Hiçbir işte devamlılık gösterememesi
C) Geleneksel kalıplar içinde düşünmemesi
Değişime, yenilenmeye açık olması
Ortaokul Türkçe
Paragraf
Benim mesleğim, sanatım yaşamaktır. Bana haya- tımı duyduğum, gördüğüm ve yaşadığım gibi anlat- mamı yasak edenler mimara da desinler ki: Sen bi- nalardan kendine göre değil başkasına göre, kendi bilginle değil başkasının bilgisiyle söz edeceksin. Bu parçadaki gibi düşünen birinden aşağıdaki- lerden hangisi beklenmez? A) Yaşama tutkuyla bağlı olması B) Hiçbir işte devamlılık gösterememesi C) Geleneksel kalıplar içinde düşünmemesi Değişime, yenilenmeye açık olması
Hayır, başlığı yanlış okumadiniz, Kafanız yeterince kanstıysa okumaya devam edin.
Dünya genelinde insanlar bir haftada ortalama 5 gram plastik tüketliyorlar, bu, yak
laşık olarak bir kredi kartının ağırlığına eşit, WWF'in başlattığı Plastik Diyetiniz' ad-
li kampanya ile bu çarpıcı gerçeğe dikkat çekiliyor. Yapılan araştırmalar, bir insanın
yilda 100,000'den fazla mikroplastik yuttuğunu gösteriyor. Bu, ayda 21 gram ve yıl-
da 250 gramin biraz daha üstünde bir miktara eşdeğer. Peki neden bu durumla kar-
şı karşıyayız?
Re
Aşağıdakilerden hangisi bu metinde yer verilen soruya cevaptır?
A) Mikroplastikler doğal ortamlarda neredeyse hiçbir şekilde yok edilemez. Plastik poşetler, ambalajlar ve diğer pek çok plastik mal-
zemenin büyük miktarı, yetersiz atık bertaraf sistemleri ve kanalizasyonlar nedeniyle okyanuslarda son bulur. Büyüyen bir başka
plastik kirlilik kaynağı ise mikroboncuklar. Kozmetikte kullanılan sert plastiklerin küçük partikülleri olan bu mikroboncuklar, pek
çok modern cilt temizleyicisinin içine temizleme görevi görmeleri için konulur. Bu mikro materyaller vücuttan yıkandıktan sonra
kanalizasyona, oradan da okyanuslarımıza kolaylıkla ulaşıp birikmeye devam ediyor. Bu durum da sudaki yavru balıkların ölü-
müne neden olur.
B) Her yıl 8 milyon ton plastik, deniz ve okyanuslarda son buluyor. Bu plastik ürünler, gözle görünemeyecek kadar küçük parçacık-
lar haline gelerek yüzlerce yıl boyunca ekolojik sistemlerde dolaşmaya devam ediyor. Mikroplastikler yalnızca direkt olarak de
nize dökülen plastiklerden kaynaklı değil, çamaşırların yıkandığı suların karışması gibi çoğu zaman farkında olmadığımız günlük
etkinliklerden de kaynaklanabiliyor. Ve oldukça mikro ve milimetrelik bu küçük parçacıklar daha sonrasında besin zincirlerine,
içtiğimiz suya ve hatta soluduğumuz havaya karışarak vücudumuza alınıyor.
C) Plastik atıkların çevreyi ve geleceği tehdit ettiği bir gerçek. Çevre kuruluşlarının pek çoğu, nehirlerden denizlere ve okyanuslara
sürüklenen plastik atıkların azaltılması ve kimyasal madde içeren ürünlerin kullanımın en aza indirilmesi için çağrıda bulunuyor-
lar. Bazı dernekler ve vakıflar da bu yılın başlarında plastik atıkklara karşı bir kampanya başlattı ve birkaç şirket bunları kullanım-
dan kaldıracaklarını söyledi.
D) Dünya Sağlık Örgütü raporuna göre her yıl 1,7 milyon insan sağlıksız çevre koşulları ve plastik kullanımından dolayı kansere ya-
kalanırken 12,6 milyon insan ise çevre kirliliğine bağlı hastalıklar sebebiyle hayatını kaybediyor. Çevre kirliliğinin bir çeşidi olan
hava kirliliği ise yılda 4,2 milyon insanın ölümünden sorumlu. Sadece insan değil diğer canlıların da yaşamını tehlikeye sokan
çevre kirliliğini önlemek için pek çok şey yapılabilir.
Ortaokul Türkçe
Paragraf
Hayır, başlığı yanlış okumadiniz, Kafanız yeterince kanstıysa okumaya devam edin. Dünya genelinde insanlar bir haftada ortalama 5 gram plastik tüketliyorlar, bu, yak laşık olarak bir kredi kartının ağırlığına eşit, WWF'in başlattığı Plastik Diyetiniz' ad- li kampanya ile bu çarpıcı gerçeğe dikkat çekiliyor. Yapılan araştırmalar, bir insanın yilda 100,000'den fazla mikroplastik yuttuğunu gösteriyor. Bu, ayda 21 gram ve yıl- da 250 gramin biraz daha üstünde bir miktara eşdeğer. Peki neden bu durumla kar- şı karşıyayız? Re Aşağıdakilerden hangisi bu metinde yer verilen soruya cevaptır? A) Mikroplastikler doğal ortamlarda neredeyse hiçbir şekilde yok edilemez. Plastik poşetler, ambalajlar ve diğer pek çok plastik mal- zemenin büyük miktarı, yetersiz atık bertaraf sistemleri ve kanalizasyonlar nedeniyle okyanuslarda son bulur. Büyüyen bir başka plastik kirlilik kaynağı ise mikroboncuklar. Kozmetikte kullanılan sert plastiklerin küçük partikülleri olan bu mikroboncuklar, pek çok modern cilt temizleyicisinin içine temizleme görevi görmeleri için konulur. Bu mikro materyaller vücuttan yıkandıktan sonra kanalizasyona, oradan da okyanuslarımıza kolaylıkla ulaşıp birikmeye devam ediyor. Bu durum da sudaki yavru balıkların ölü- müne neden olur. B) Her yıl 8 milyon ton plastik, deniz ve okyanuslarda son buluyor. Bu plastik ürünler, gözle görünemeyecek kadar küçük parçacık- lar haline gelerek yüzlerce yıl boyunca ekolojik sistemlerde dolaşmaya devam ediyor. Mikroplastikler yalnızca direkt olarak de nize dökülen plastiklerden kaynaklı değil, çamaşırların yıkandığı suların karışması gibi çoğu zaman farkında olmadığımız günlük etkinliklerden de kaynaklanabiliyor. Ve oldukça mikro ve milimetrelik bu küçük parçacıklar daha sonrasında besin zincirlerine, içtiğimiz suya ve hatta soluduğumuz havaya karışarak vücudumuza alınıyor. C) Plastik atıkların çevreyi ve geleceği tehdit ettiği bir gerçek. Çevre kuruluşlarının pek çoğu, nehirlerden denizlere ve okyanuslara sürüklenen plastik atıkların azaltılması ve kimyasal madde içeren ürünlerin kullanımın en aza indirilmesi için çağrıda bulunuyor- lar. Bazı dernekler ve vakıflar da bu yılın başlarında plastik atıkklara karşı bir kampanya başlattı ve birkaç şirket bunları kullanım- dan kaldıracaklarını söyledi. D) Dünya Sağlık Örgütü raporuna göre her yıl 1,7 milyon insan sağlıksız çevre koşulları ve plastik kullanımından dolayı kansere ya- kalanırken 12,6 milyon insan ise çevre kirliliğine bağlı hastalıklar sebebiyle hayatını kaybediyor. Çevre kirliliğinin bir çeşidi olan hava kirliliği ise yılda 4,2 milyon insanın ölümünden sorumlu. Sadece insan değil diğer canlıların da yaşamını tehlikeye sokan çevre kirliliğini önlemek için pek çok şey yapılabilir.
10. Karikatürler okuyucuya verdikleri mesaj bakımından farklılıklar gösterebilir. Söz gelimi bazı karikatürler toplumun aksayan
bir yönünü ortaya koyarken bazı karikatürler de toplumdaki olumlu gelişmeleri, yüz güldüren durumları çizgilerle kâğıda
döker. Her karikatür çizerinin topluma bakışını, duygu ve düşüncelerini, beğendiği ve yerdiği durumları ifade eder.
Bu bilgiye göre aşağıdaki karikatürlerden hangisi toplumun aksayan bir yönünü ortaya koymak için çizilmiştir?
A)
H
B)
D)
Ortaokul Türkçe
Paragraf
10. Karikatürler okuyucuya verdikleri mesaj bakımından farklılıklar gösterebilir. Söz gelimi bazı karikatürler toplumun aksayan bir yönünü ortaya koyarken bazı karikatürler de toplumdaki olumlu gelişmeleri, yüz güldüren durumları çizgilerle kâğıda döker. Her karikatür çizerinin topluma bakışını, duygu ve düşüncelerini, beğendiği ve yerdiği durumları ifade eder. Bu bilgiye göre aşağıdaki karikatürlerden hangisi toplumun aksayan bir yönünü ortaya koymak için çizilmiştir? A) H B) D)
2.
Anlamına göre cümleler "olumlu cümle" ve "olumsuz cümle" olmak üzere ikiye ayrı-
lir. Olumlu cümlelerde yargının gerçekleştiği veya gerçekleşeceği belirtilirken olum-
suz cümlelerde yargının gerçekleşmediği ifade edilir. Söz gelimi "Bürodaki herkes
öğle yemeğine çıktı." cümlesi yargının gerçekleşmesi sebebiyle olumluyken "Belge-
lerini teslim etmediği için sınava giremedi." cümlesi yargının gerçekleşmemesi sebe-
biyle olumsuzdur.
Parçanın anlatımında düşünceyi geliştirme yollarından hangilerine başvurulmuştur?
A) Örnekleme - Karşılaştırma
B) Tanık gösterme - Benzetme
D) Örnekleme - Tanık gösterme
C) Benzetme - Karşılaştırma
Ortaokul Türkçe
Paragraf
2. Anlamına göre cümleler "olumlu cümle" ve "olumsuz cümle" olmak üzere ikiye ayrı- lir. Olumlu cümlelerde yargının gerçekleştiği veya gerçekleşeceği belirtilirken olum- suz cümlelerde yargının gerçekleşmediği ifade edilir. Söz gelimi "Bürodaki herkes öğle yemeğine çıktı." cümlesi yargının gerçekleşmesi sebebiyle olumluyken "Belge- lerini teslim etmediği için sınava giremedi." cümlesi yargının gerçekleşmemesi sebe- biyle olumsuzdur. Parçanın anlatımında düşünceyi geliştirme yollarından hangilerine başvurulmuştur? A) Örnekleme - Karşılaştırma B) Tanık gösterme - Benzetme D) Örnekleme - Tanık gösterme C) Benzetme - Karşılaştırma
1.
Yurdumuzda tek türüyle tanınmasına karşın ortancaların bilinen 23 türü var. Bunlardan biri, boyu
15-20 metreye ulaşan sarmaşık türü. Bir başkası ise sonbaharda yaprakları şarap rengini alan türü.
Ortancalar, kimi türleri dışında batıya bakan yönde dikilmeyi seviyor. Sabah güneşinin, narin çiçek-
lerini yakma tehlikesi olduğundan bu bitkiyi asla doğuya bakacak yönde dikmeyiniz. Dikerken, bü-
yüyüp serpileceklerini hesaba katarak, iki bitki arasında 1,5-2 metre boşluk bırakmayı unutmayınız.
Bu parçanın anlatımında aşağıdaki düşünceyi geliştirme yollarından hangisinden yararlanılmıştır?
A) Sayısal verilerden yararlanma
B) Tanık gösterme
C) Benzetme
D) Tanımlama
Ortaokul Türkçe
Paragraf
1. Yurdumuzda tek türüyle tanınmasına karşın ortancaların bilinen 23 türü var. Bunlardan biri, boyu 15-20 metreye ulaşan sarmaşık türü. Bir başkası ise sonbaharda yaprakları şarap rengini alan türü. Ortancalar, kimi türleri dışında batıya bakan yönde dikilmeyi seviyor. Sabah güneşinin, narin çiçek- lerini yakma tehlikesi olduğundan bu bitkiyi asla doğuya bakacak yönde dikmeyiniz. Dikerken, bü- yüyüp serpileceklerini hesaba katarak, iki bitki arasında 1,5-2 metre boşluk bırakmayı unutmayınız. Bu parçanın anlatımında aşağıdaki düşünceyi geliştirme yollarından hangisinden yararlanılmıştır? A) Sayısal verilerden yararlanma B) Tanık gösterme C) Benzetme D) Tanımlama
3. Çok sıkıldığım bir gündü, hava da oldukça
soğuktu. Arabamızın hızla çıktığı hafif bir tepe-
den kenti gördük. Yüksek belediye binasının
çatısı, evlerin ve sokakların karmaşası içinde
bize gülümsüyordu. Sıcak yaz gecelerini geçir-
diğimiz evimiz geldi birden aklıma. Üzüntüm
biraz daha arttı. Kenti görür görmez samyeli
gibi üzerime çullanan anılardan kurtulmak iste-
dim. Tekrar yola koyuldum.
Metinde düşünceyi geliştirme yollarından
hangisi kullanılmıştır?
A) Benzetme
B) Tanık gösterme
C) Örnekleme
D) Abartma
Ortaokul Türkçe
Paragraf
3. Çok sıkıldığım bir gündü, hava da oldukça soğuktu. Arabamızın hızla çıktığı hafif bir tepe- den kenti gördük. Yüksek belediye binasının çatısı, evlerin ve sokakların karmaşası içinde bize gülümsüyordu. Sıcak yaz gecelerini geçir- diğimiz evimiz geldi birden aklıma. Üzüntüm biraz daha arttı. Kenti görür görmez samyeli gibi üzerime çullanan anılardan kurtulmak iste- dim. Tekrar yola koyuldum. Metinde düşünceyi geliştirme yollarından hangisi kullanılmıştır? A) Benzetme B) Tanık gösterme C) Örnekleme D) Abartma
10.
DEMOGRAFI
Demografi, diğer adıyla nüfus bilimi, belirli bir
bölgede yaşayan insan nüfusunu, nüfusun za-
manla değişimini, bunların nedenlerini ve nüfu-
sun dağılımını inceleyen bilim dalıdır. Bu alanda
eğitim almış kişilere "demograf" denir. Doğum,
göç, yaşam süresi, nüfus dağılımı gibi konular
demografinin çalışma konuları arasındadır. De-
mograflar, çalışmalarını yaparken güvenilir kay-
naklardan elde ettikleri sayıları kullanarak istatis-
tiksel sonuçlara ulaşır.
C
KRİMİNOLOJİ
Kriminoloji, diğer adıyla suç bilimi, suçun ne oldu-
ğunu tanımlamak, insanların suç davranışlarını
neden sergilediğini belirlemek, suçun önlenmesini
sağlamak gibi konularda çalışan bilim dalıdır. Kri-
minoloji alanında eğitim almış kişilere "kriminolog"
denir. Amaçları, toplumların suç oranını düşür-
mektir. Kriminoloji; biyoloji, psikoloji, sosyoloji,
tip, antropoloji, hukuk ve eğitim gibi pek çok sos-
yal ve fen bilimleri alanından yararlanır.
Aşağıdakilerden hangisi bahsedilen bilimlerle ilgili her iki metinden de ulaşılacak bir bilgidir?
A) Çalışılan alanlar
B) Çalışma yöntemleri
C) Yararlanılan bilim dalları
D) Bu alanlarda çalışan kişilerin amaçları
Ortaokul Türkçe
Paragraf
10. DEMOGRAFI Demografi, diğer adıyla nüfus bilimi, belirli bir bölgede yaşayan insan nüfusunu, nüfusun za- manla değişimini, bunların nedenlerini ve nüfu- sun dağılımını inceleyen bilim dalıdır. Bu alanda eğitim almış kişilere "demograf" denir. Doğum, göç, yaşam süresi, nüfus dağılımı gibi konular demografinin çalışma konuları arasındadır. De- mograflar, çalışmalarını yaparken güvenilir kay- naklardan elde ettikleri sayıları kullanarak istatis- tiksel sonuçlara ulaşır. C KRİMİNOLOJİ Kriminoloji, diğer adıyla suç bilimi, suçun ne oldu- ğunu tanımlamak, insanların suç davranışlarını neden sergilediğini belirlemek, suçun önlenmesini sağlamak gibi konularda çalışan bilim dalıdır. Kri- minoloji alanında eğitim almış kişilere "kriminolog" denir. Amaçları, toplumların suç oranını düşür- mektir. Kriminoloji; biyoloji, psikoloji, sosyoloji, tip, antropoloji, hukuk ve eğitim gibi pek çok sos- yal ve fen bilimleri alanından yararlanır. Aşağıdakilerden hangisi bahsedilen bilimlerle ilgili her iki metinden de ulaşılacak bir bilgidir? A) Çalışılan alanlar B) Çalışma yöntemleri C) Yararlanılan bilim dalları D) Bu alanlarda çalışan kişilerin amaçları