Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Paragraf Soruları

6. Ormanlar ağaçlarla kaplı, geniş, doğal alanlar-
dir. Orman denince aklınıza yalnızca ağaçlar
gelmesin. Birçok başka bitkinin yanı sıra man-
tarlar, mikroorganizmalar, böcekler, kuşlar ve
memeliler de ormanlarda yaşar. Ülkemizin
yüzey alanının dörtte birinden biraz fazlasını
oluşturan ormanlık alanlar, Karadeniz, Mar-
mara, Ege ve Akdeniz bölgelerinde yoğunlaşır.
Metni okuyan Pinar, defterine paragrafın
konusu olarak hangisini yazmıştır?
A) Ülkemizde ormanlar dört bölgede yoğun bir
şekilde bulunmaktadır.
B) Ormanda ağaçlar dışında pek çok farklı
canlı yaşamını sürdürmektedir.
CHÜlkemizde de önemli bir yer kaplayan or-
manlar çeşitli canlıların yuvasıdır.
D) Ormanlar, içinde ağaçların bulunduğu geniş
ve doğal alanlardır.
8
4
Ortaokul Türkçe
Paragraf (8.Sınıf)
6. Ormanlar ağaçlarla kaplı, geniş, doğal alanlar- dir. Orman denince aklınıza yalnızca ağaçlar gelmesin. Birçok başka bitkinin yanı sıra man- tarlar, mikroorganizmalar, böcekler, kuşlar ve memeliler de ormanlarda yaşar. Ülkemizin yüzey alanının dörtte birinden biraz fazlasını oluşturan ormanlık alanlar, Karadeniz, Mar- mara, Ege ve Akdeniz bölgelerinde yoğunlaşır. Metni okuyan Pinar, defterine paragrafın konusu olarak hangisini yazmıştır? A) Ülkemizde ormanlar dört bölgede yoğun bir şekilde bulunmaktadır. B) Ormanda ağaçlar dışında pek çok farklı canlı yaşamını sürdürmektedir. CHÜlkemizde de önemli bir yer kaplayan or- manlar çeşitli canlıların yuvasıdır. D) Ormanlar, içinde ağaçların bulunduğu geniş ve doğal alanlardır. 8 4
1. Ömer Seyfettin'in "Gizli Mabed" adlı hikâyesi edebiya-
tımızda farklı bir öneme sahiptir. Bu hikâyenin kahra-
manı, Tanzimat Dönemi edebiyatında sıkça işlenen Batı
özentisi gülünç karakterlerin tam tersidir. "Gizli Mabed"
in kahramanı, yazarın hikâyenin girişinde belirttiği gibi
"Tam bir doğu düşkünüdür." Tanzimat Dönemi'ndeki
"Araba Sevdası" romanının kahramanı Bihruz Bey ise
Batı hayranıdır ve hayranı olduğu Fransa'yı sadece ya-
zarlarından tanımaktadır.
Bu parçanın anlatımında aşağıdaki düşünceyi geliş-
tirme yollarından hangisi daha ağır basar?
J
A) Benzetme
BTanımlama
C) Karşılaştırma
D) Sayısal verilerden yararlanma X
Ortaokul Türkçe
Paragraf (8.Sınıf)
1. Ömer Seyfettin'in "Gizli Mabed" adlı hikâyesi edebiya- tımızda farklı bir öneme sahiptir. Bu hikâyenin kahra- manı, Tanzimat Dönemi edebiyatında sıkça işlenen Batı özentisi gülünç karakterlerin tam tersidir. "Gizli Mabed" in kahramanı, yazarın hikâyenin girişinde belirttiği gibi "Tam bir doğu düşkünüdür." Tanzimat Dönemi'ndeki "Araba Sevdası" romanının kahramanı Bihruz Bey ise Batı hayranıdır ve hayranı olduğu Fransa'yı sadece ya- zarlarından tanımaktadır. Bu parçanın anlatımında aşağıdaki düşünceyi geliş- tirme yollarından hangisi daha ağır basar? J A) Benzetme BTanımlama C) Karşılaştırma D) Sayısal verilerden yararlanma X
1.
Bir insanın en büyük gücü, çevresinde değişen koşullara uyum sağlama yeteneğidir. Bir çocuğun gelişimini anlamak, ondaki
gizli gücü fark etmek ve onun çevreye uyum sağlama sürecinde gerekli desteği vermek sağlıklı gelişim için oldukça önemlidir.
Bu nedenle okullar, çocuklar için özel olarak hazırlanmış olmalı ve çocuğun kendi deneyimleri yoluyla özgürlüğünü kazanma-
sına izin vermelidir. Korku ve baskının olmadığı, her çocuğun bireysel olarak kendi hızında ilerleyebileceği, çocuğun bağım-
sızlaşmasına imkân veren özgür seçimli bir eğitim verilmelidir. Eğitimin hedefi çocuğu keşfetmek ve çocuğun özgürleşmesini
sağlamaktır böylece gelişim sürecinde uygun şartlar sağlanarak çocuğun işi kolaylaştırılır.
Bu metinde aşağıdakilerin hangisinden söz edilmektedir?
A) Gelişim döneminde çocuk - okul - çevre ilişkisi
B) Çocukların gelişiminde anne ve baba tutumları
C) Okul başarısının çocukların gelişimine etkisi
D) Arkadaş seçiminin çocuk gelişimine etkisi
yaşa
şünd
tign
Bu
B
C
D
4.
Ortaokul Türkçe
Paragraf (8.Sınıf)
1. Bir insanın en büyük gücü, çevresinde değişen koşullara uyum sağlama yeteneğidir. Bir çocuğun gelişimini anlamak, ondaki gizli gücü fark etmek ve onun çevreye uyum sağlama sürecinde gerekli desteği vermek sağlıklı gelişim için oldukça önemlidir. Bu nedenle okullar, çocuklar için özel olarak hazırlanmış olmalı ve çocuğun kendi deneyimleri yoluyla özgürlüğünü kazanma- sına izin vermelidir. Korku ve baskının olmadığı, her çocuğun bireysel olarak kendi hızında ilerleyebileceği, çocuğun bağım- sızlaşmasına imkân veren özgür seçimli bir eğitim verilmelidir. Eğitimin hedefi çocuğu keşfetmek ve çocuğun özgürleşmesini sağlamaktır böylece gelişim sürecinde uygun şartlar sağlanarak çocuğun işi kolaylaştırılır. Bu metinde aşağıdakilerin hangisinden söz edilmektedir? A) Gelişim döneminde çocuk - okul - çevre ilişkisi B) Çocukların gelişiminde anne ve baba tutumları C) Okul başarısının çocukların gelişimine etkisi D) Arkadaş seçiminin çocuk gelişimine etkisi yaşa şünd tign Bu B C D 4.
5. Sinif
Türkçe
Söz Gruplan-Deyimler ve Atasözleri - Özdeyişler)
4. Kaç zamandır bu kitabi bitirmek istiyorum.
Altı çizili sözün bu cümleye kattığı anlam aşağıdakile-
rin hangisinde yoktur?
on
A) Geçen yıl bu şehirde yaşamıyorduk.
B) Nicedir, birlikte oturup sohbet etmemiştik.
C) Epeydir onu buralarda görmemiştim.
D) Ne zamandan beri ne arıyor ne de soruyor.
Ortaokul Türkçe
Paragraf (8.Sınıf)
5. Sinif Türkçe Söz Gruplan-Deyimler ve Atasözleri - Özdeyişler) 4. Kaç zamandır bu kitabi bitirmek istiyorum. Altı çizili sözün bu cümleye kattığı anlam aşağıdakile- rin hangisinde yoktur? on A) Geçen yıl bu şehirde yaşamıyorduk. B) Nicedir, birlikte oturup sohbet etmemiştik. C) Epeydir onu buralarda görmemiştim. D) Ne zamandan beri ne arıyor ne de soruyor.
n ilimizde gerçek
deyse tamamı
Miktar
656.440
le
2020
238.845
99.840
54.318
47.119
3.438
0.000 100
C)
1000
600
500
400
300
900
800
700
200
100
A)
1000
900
800
700
600
400
300
500
200
100
2.
Ube
Bu bilgilerden hareketle dünyanın en yüksek sekiz binasının uzunluklarının grafikte gösterimi aşağıdaki-
lerden hangisidir?
Metre
Test-14
Grafik Yorumlama
Mekke Kraliyet Saat Kulesi: (601 m/Mekke, Suudi Arabistan) Ebrac El Beyt kuleleri olarak da bilinen yapı,
otel ve alışveriş merkezi olarak hizmet vermektedir.
Sangay Dünya Finans Merkezi (Şangay, Çin) 101 katlı olan bu binanın inşasina 1997 yılında başlanmış
ve yapımı 2008 yılında tamamlanmıştır. Bina 492 m uzunluğundadır.
Şangay Kulesi: (Şangay. Çin) 2015 yılında tamamlanan Şanghay Kulesi 632 m yüksekliğindedir.
Uluslararası Ticaret Merkezi: (Hong Kong, Çin) 2007 yılında yapımına başlanan bu 108 katlı binanin inşası
2010 yılında tamamlanmıştır. 484 m uzunluğundadır.
Metre
Nanjing Greenland: Finans Merkezi (Nanjin, Çin) 89 katlı bu kompleksin inşasına 2005 yılında başlanmış
ve inşaat 2010 yılının Ocak ayında sonlanmıştır. 450 m uzunluğundadır.
Burç Halife: (Dubai, Arap Emirlikleri) 2010 yılında inşa edilen Burç Halife, 829.8 m yüksekliğindedir.
Özgürlük Kulesi: (541.3 m/ New York, ABD) 104 katlı olan bu binanın inşası 2006 yılında başlamış, 3
Kasım 2014'te tamamlanmıştır.
Taipei 101 (Taipei, Tayvan) Taipei 101'in asıl adı Taipei Finans Merkezi olup bina, kisa ismini 101 katlı
oluşundan almıştır. Yerden yüksekliği 508 m'dir.
B)
1000
D)
BTS
900
800
700
600
500
400
300
200
100
1000
900
800
700
600
500
400
300
200
100
Metre
Metre
1.BÖLÜM
374
Ortaokul Türkçe
Paragraf (8.Sınıf)
n ilimizde gerçek deyse tamamı Miktar 656.440 le 2020 238.845 99.840 54.318 47.119 3.438 0.000 100 C) 1000 600 500 400 300 900 800 700 200 100 A) 1000 900 800 700 600 400 300 500 200 100 2. Ube Bu bilgilerden hareketle dünyanın en yüksek sekiz binasının uzunluklarının grafikte gösterimi aşağıdaki- lerden hangisidir? Metre Test-14 Grafik Yorumlama Mekke Kraliyet Saat Kulesi: (601 m/Mekke, Suudi Arabistan) Ebrac El Beyt kuleleri olarak da bilinen yapı, otel ve alışveriş merkezi olarak hizmet vermektedir. Sangay Dünya Finans Merkezi (Şangay, Çin) 101 katlı olan bu binanın inşasina 1997 yılında başlanmış ve yapımı 2008 yılında tamamlanmıştır. Bina 492 m uzunluğundadır. Şangay Kulesi: (Şangay. Çin) 2015 yılında tamamlanan Şanghay Kulesi 632 m yüksekliğindedir. Uluslararası Ticaret Merkezi: (Hong Kong, Çin) 2007 yılında yapımına başlanan bu 108 katlı binanin inşası 2010 yılında tamamlanmıştır. 484 m uzunluğundadır. Metre Nanjing Greenland: Finans Merkezi (Nanjin, Çin) 89 katlı bu kompleksin inşasına 2005 yılında başlanmış ve inşaat 2010 yılının Ocak ayında sonlanmıştır. 450 m uzunluğundadır. Burç Halife: (Dubai, Arap Emirlikleri) 2010 yılında inşa edilen Burç Halife, 829.8 m yüksekliğindedir. Özgürlük Kulesi: (541.3 m/ New York, ABD) 104 katlı olan bu binanın inşası 2006 yılında başlamış, 3 Kasım 2014'te tamamlanmıştır. Taipei 101 (Taipei, Tayvan) Taipei 101'in asıl adı Taipei Finans Merkezi olup bina, kisa ismini 101 katlı oluşundan almıştır. Yerden yüksekliği 508 m'dir. B) 1000 D) BTS 900 800 700 600 500 400 300 200 100 1000 900 800 700 600 500 400 300 200 100 Metre Metre 1.BÖLÜM 374
Buna göre, numaralanmış sözcüklerden hangis
lışlık yapılmıştır?
ALL.
BYL
C) III.
3. 1. Bir yere iyice yayılmak, kaplamak
II. Süre, hesap tamamlanmak A
III. Bir yerde pek çok eşya veya kimse toplanmak
"Dolmak" sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde, numaralanmış anlamlarından biriyle
kullanılmamıştır?
Eskiden yirmi beş yıl dolunca emekli olabiliyordunuz.
Otelin tüm odaları dolduğu için misafirleri geri çevirdiler.
C) Baharda hava biraz ısındı mı buralar piknikçilerle dolar.
Sabah pencereyi açınca odaya ıhlamur kokusu dolmuştu.
12
DUV.
Ortaokul Türkçe
Paragraf (8.Sınıf)
Buna göre, numaralanmış sözcüklerden hangis lışlık yapılmıştır? ALL. BYL C) III. 3. 1. Bir yere iyice yayılmak, kaplamak II. Süre, hesap tamamlanmak A III. Bir yerde pek çok eşya veya kimse toplanmak "Dolmak" sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde, numaralanmış anlamlarından biriyle kullanılmamıştır? Eskiden yirmi beş yıl dolunca emekli olabiliyordunuz. Otelin tüm odaları dolduğu için misafirleri geri çevirdiler. C) Baharda hava biraz ısındı mı buralar piknikçilerle dolar. Sabah pencereyi açınca odaya ıhlamur kokusu dolmuştu. 12 DUV.
6
BULDUKLARI KOVİD-19 AŞISI İLE DÜNYANIN UMUDU HÂLİNE GELEN
ŞAHİN VE TÜRECİ ÇİFTİ
KOVİD-19'A KARŞI
"IŞIK HIZI"
PROJESİ
Araştırma ekibini
toplayarak aşı üreti-
mine odaklanan
Prof. Dr. Şahin,
projeye "Işık Hızı"
adını verdi.
Prof. Dr. Uğur Şahin
4 yaşında annesiyle birlikte, Almanya'da
çalışan babasının yanına -Köln kentine-göç
etti.
◆ Köln Üniversitesinde tıp eğitimi aldıktan
sonra doktor olarak çalıştı.
◆ Mainz Üniversitesinde onkoloji alanındaki
bilimsel çalışmalarına hem yönetici hem de
öğretim üyesi olarak devam ediyor.
BIONTECH 2008'DE
KURULDU
Almanya'nın Mainz
kentinde faaliyet
gösteren BioNTech,
2008'de Şahin, Türeci
ve Avusturyalı kan-
ser uzmanı Christoph
Huber tarafından
kuruldu.
Dr. Özlem Türeci
◆ Istanbul'dan Almanya'ya göç eden hekim bir
babanın kızı olan Türeci, BioNTech'in kurucu-
larından Prof. Dr. Uğur Şahin'in eşi.
◆ Şirkette 10 yıl klinik ve bilimsel danışma kurulu
üyeliği yaptıktan sonra 2018'de BioNTech'te
yönetim kurulu üyesi oldu
◆ Türeci, tibbi idareci vasfıyla klinik gelişim bölü-
münü de yönetmeye başladı.
Bu metinden, Prof. Dr. Uğur Şahin ve Dr. Özlem Türeci ile ilgili aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
Türk ailelere sahiptirler ve kiye'den göç eden aileleriyle birlikte yurt dışına gitmişlerdir.
B) Almanya'da yaşayan meslektaş çift, BioNTech'i beraber kurmuştur.
Yaptıkları buluşla, dünyayı etkilemişlerdir.
D) Küçük yaşlarda Türkiye'den göç eden çift, çalışmalarının bir kısmını da Türkiye'de yürütmektedir.
Ortaokul Türkçe
Paragraf (8.Sınıf)
6 BULDUKLARI KOVİD-19 AŞISI İLE DÜNYANIN UMUDU HÂLİNE GELEN ŞAHİN VE TÜRECİ ÇİFTİ KOVİD-19'A KARŞI "IŞIK HIZI" PROJESİ Araştırma ekibini toplayarak aşı üreti- mine odaklanan Prof. Dr. Şahin, projeye "Işık Hızı" adını verdi. Prof. Dr. Uğur Şahin 4 yaşında annesiyle birlikte, Almanya'da çalışan babasının yanına -Köln kentine-göç etti. ◆ Köln Üniversitesinde tıp eğitimi aldıktan sonra doktor olarak çalıştı. ◆ Mainz Üniversitesinde onkoloji alanındaki bilimsel çalışmalarına hem yönetici hem de öğretim üyesi olarak devam ediyor. BIONTECH 2008'DE KURULDU Almanya'nın Mainz kentinde faaliyet gösteren BioNTech, 2008'de Şahin, Türeci ve Avusturyalı kan- ser uzmanı Christoph Huber tarafından kuruldu. Dr. Özlem Türeci ◆ Istanbul'dan Almanya'ya göç eden hekim bir babanın kızı olan Türeci, BioNTech'in kurucu- larından Prof. Dr. Uğur Şahin'in eşi. ◆ Şirkette 10 yıl klinik ve bilimsel danışma kurulu üyeliği yaptıktan sonra 2018'de BioNTech'te yönetim kurulu üyesi oldu ◆ Türeci, tibbi idareci vasfıyla klinik gelişim bölü- münü de yönetmeye başladı. Bu metinden, Prof. Dr. Uğur Şahin ve Dr. Özlem Türeci ile ilgili aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz? Türk ailelere sahiptirler ve kiye'den göç eden aileleriyle birlikte yurt dışına gitmişlerdir. B) Almanya'da yaşayan meslektaş çift, BioNTech'i beraber kurmuştur. Yaptıkları buluşla, dünyayı etkilemişlerdir. D) Küçük yaşlarda Türkiye'den göç eden çift, çalışmalarının bir kısmını da Türkiye'de yürütmektedir.
11. Denizlerimizde ve dolayısıyla balıkçı tezgâhlarında birbirine benzeyen birçok balık türü var. Bazen palamut almak isterken tombik;
hamsi almak isterken sardalya almış olabilirsiniz. Bu yüzden balıkların ayırt edici özelliklerini iyi bilmek gerekiyor. Örneğin,
Palamut ve tombik balığı: Palamut ve tombik, birbirlerine çok benzer fakat öncelikle palamut yağlı ve güzeldir; tombiğin tadı ise her zaman
saman gibidir. Palamudun en kolay ayırt edici özelliği vücuda hafif paralel düzenli çizgileridir. Ayrıca palamudun birinci sırt yüzgecinin bittiği
yerden ikinci sırt yüzgeci başlar yani iki sırt yüzgeci arasında boşluk yoktur. Tombik balığında iki sırt yüzgeci arasında 6 cm civarında bir
mesafe bulunmaktadır.
Lidaki ve isparoz balığı: Lidaki, çipuranın genç birey boyudur; yetişkin çipuraya göre daha kılçıklı ama çok daha lezzetlidir. Özetle ufak
çipura diyebiliriz. İsparoz ise her yerde çok sık karşılaşılan eti lezzetsiz ve bol kılçıklıdır. Aslında lidaki ve isparoz birbirine boy pos harici
pek benzemez. İsparoz, kuyruğundaki siyah nokta ve kafa yapısı itibarıyla lidakiden kolayca ayırt edilebilir. Lidakinin ise göğüs yüzgecinin
dibinde yani solungaçların üstünde siyah bir leke bulunur.
Bu metinde, aşağıda görseli verilen balık türlerinin hangisinden söz edilmemiştir?
AS
5)
Polone +
Ortaokul Türkçe
Paragraf (8.Sınıf)
11. Denizlerimizde ve dolayısıyla balıkçı tezgâhlarında birbirine benzeyen birçok balık türü var. Bazen palamut almak isterken tombik; hamsi almak isterken sardalya almış olabilirsiniz. Bu yüzden balıkların ayırt edici özelliklerini iyi bilmek gerekiyor. Örneğin, Palamut ve tombik balığı: Palamut ve tombik, birbirlerine çok benzer fakat öncelikle palamut yağlı ve güzeldir; tombiğin tadı ise her zaman saman gibidir. Palamudun en kolay ayırt edici özelliği vücuda hafif paralel düzenli çizgileridir. Ayrıca palamudun birinci sırt yüzgecinin bittiği yerden ikinci sırt yüzgeci başlar yani iki sırt yüzgeci arasında boşluk yoktur. Tombik balığında iki sırt yüzgeci arasında 6 cm civarında bir mesafe bulunmaktadır. Lidaki ve isparoz balığı: Lidaki, çipuranın genç birey boyudur; yetişkin çipuraya göre daha kılçıklı ama çok daha lezzetlidir. Özetle ufak çipura diyebiliriz. İsparoz ise her yerde çok sık karşılaşılan eti lezzetsiz ve bol kılçıklıdır. Aslında lidaki ve isparoz birbirine boy pos harici pek benzemez. İsparoz, kuyruğundaki siyah nokta ve kafa yapısı itibarıyla lidakiden kolayca ayırt edilebilir. Lidakinin ise göğüs yüzgecinin dibinde yani solungaçların üstünde siyah bir leke bulunur. Bu metinde, aşağıda görseli verilen balık türlerinin hangisinden söz edilmemiştir? AS 5) Polone +
Mika Hik
Roman
J
1:50p Ad
Becs
Ders
4Araştırma inceleme, gen, roman, sir, hikiye ve
ders kitaplarından oluşan kitaphiğini düzenleyen
Ahmet, yu şekilde bir düzenleme yaprostor
Kitaplik 4 raflı 2 bölümden oluşmaktadır.
Roman, 2. bölümde hikayenin hemen altındaki
raftadır.
Siirin yamı boş kalmıştır.
Ders kitaplan z bölümün de alt raflarında yer
almaktadır.
(1, 2 ve 3. soruları yukarıdaki metne göre cevap-
layınız.)
SORU 1
(Late GÖZÜKOCA)
Verilen bilgilere göre en üst raftaki bölümlerde
hangi iki kitap çeşidi olabilir?
B)
Araştırma-İnceleme - Hikaye
Gezi-Roman
C) Siir-Hikaye
DJ Şiir-Roman
SORU 2
(Lale GOZUROCA)
Gezi kitaplarının roman kitaplarını çaprazında
olduğu biliniyorsa araştırma-inceleme kitapları
kesin olarak nerededir?
SORU 3
A) 2.raftadır
83. Raftadır
C) Hikayenin çaprazındadır
D) Siirin çaprazındadır
Hata Dive
?
+
Ortaokul Türkçe
Paragraf (8.Sınıf)
Mika Hik Roman J 1:50p Ad Becs Ders 4Araştırma inceleme, gen, roman, sir, hikiye ve ders kitaplarından oluşan kitaphiğini düzenleyen Ahmet, yu şekilde bir düzenleme yaprostor Kitaplik 4 raflı 2 bölümden oluşmaktadır. Roman, 2. bölümde hikayenin hemen altındaki raftadır. Siirin yamı boş kalmıştır. Ders kitaplan z bölümün de alt raflarında yer almaktadır. (1, 2 ve 3. soruları yukarıdaki metne göre cevap- layınız.) SORU 1 (Late GÖZÜKOCA) Verilen bilgilere göre en üst raftaki bölümlerde hangi iki kitap çeşidi olabilir? B) Araştırma-İnceleme - Hikaye Gezi-Roman C) Siir-Hikaye DJ Şiir-Roman SORU 2 (Lale GOZUROCA) Gezi kitaplarının roman kitaplarını çaprazında olduğu biliniyorsa araştırma-inceleme kitapları kesin olarak nerededir? SORU 3 A) 2.raftadır 83. Raftadır C) Hikayenin çaprazındadır D) Siirin çaprazındadır Hata Dive ? +
D) Firmanızdan bir yıl önce aldığım cep telefonu, kullanım kılavuzuna uygun kullandığım hâlde arızalandı. Ürünü
onarmak için söktüğümde bazı parçaların paslandığını gördüm. Ürünün tamir edilmesini istiyorum.
10. Bugünkü sanat iklimi, sanatçılardan toplumun dertlerini ele alan şiirler istiyor. Ben de genç bir şair olarak böyle şiirler
yazmaya çalışıyorum. Peki, ödevimi tam olarak yerine getirebiliyor muyum, dertlerinin çaresini arayan halka rehberlik
edebiliyor muyum? Ne gezer! Bir türlü yapamıyorum. Çünkü yazdığım şiirler, o şiirleri doğuran şartların gerisinde kalı-
yor. Hayat benden daha hızlı gidiyor, toplum benden daha fazlasını istiyor. Toplum beni takip edecekken ben toplumu
takip ediyorum. Bu yüzden son zamanlarda büyük şairlerin, zamanı yakalamaya çalışırken izlediği yöntemlere daha
fazla odaklanıyorum.
Kendisinden böyle söz eden bir şair aşağıdakilerin hangisinde verilenlerle nitelendirilebilir?
A) Öz eleştiri yapabilen - Gelişime açık
B) Şüpheci - Umutlu
C) Kendine güvenen - Başkalarını önemseyen
D) Gayretli - Içe dönük
79
Ortaokul Türkçe
Paragraf (8.Sınıf)
D) Firmanızdan bir yıl önce aldığım cep telefonu, kullanım kılavuzuna uygun kullandığım hâlde arızalandı. Ürünü onarmak için söktüğümde bazı parçaların paslandığını gördüm. Ürünün tamir edilmesini istiyorum. 10. Bugünkü sanat iklimi, sanatçılardan toplumun dertlerini ele alan şiirler istiyor. Ben de genç bir şair olarak böyle şiirler yazmaya çalışıyorum. Peki, ödevimi tam olarak yerine getirebiliyor muyum, dertlerinin çaresini arayan halka rehberlik edebiliyor muyum? Ne gezer! Bir türlü yapamıyorum. Çünkü yazdığım şiirler, o şiirleri doğuran şartların gerisinde kalı- yor. Hayat benden daha hızlı gidiyor, toplum benden daha fazlasını istiyor. Toplum beni takip edecekken ben toplumu takip ediyorum. Bu yüzden son zamanlarda büyük şairlerin, zamanı yakalamaya çalışırken izlediği yöntemlere daha fazla odaklanıyorum. Kendisinden böyle söz eden bir şair aşağıdakilerin hangisinde verilenlerle nitelendirilebilir? A) Öz eleştiri yapabilen - Gelişime açık B) Şüpheci - Umutlu C) Kendine güvenen - Başkalarını önemseyen D) Gayretli - Içe dönük 79
2.
1
2
3
Biber, domates, havuç, karnabahar ve marul sebzeleri 1, 2, 3, 4 ve 5 numaralı sepetlere yerleştirilmiştir. Bu yerleştirme
ile ilgili şunlar bilinmektedir:
☐ Havuç, karnabahardan önceki sepette yer almaktadır.
Biber ne başta ne de sondaki sepette yer almaktadır.
2 numaralı sepette domates bulunmaktadır.
Bu bilgilere göre ilk ve son sepette hangi sebzeler yer almaktadır?
A) Biber-Havuç
B) Havuç-Marul
-
35
4
5
C) Biber-Karnabahar D) Marul-Karnabahar
Ortaokul Türkçe
Paragraf (8.Sınıf)
2. 1 2 3 Biber, domates, havuç, karnabahar ve marul sebzeleri 1, 2, 3, 4 ve 5 numaralı sepetlere yerleştirilmiştir. Bu yerleştirme ile ilgili şunlar bilinmektedir: ☐ Havuç, karnabahardan önceki sepette yer almaktadır. Biber ne başta ne de sondaki sepette yer almaktadır. 2 numaralı sepette domates bulunmaktadır. Bu bilgilere göre ilk ve son sepette hangi sebzeler yer almaktadır? A) Biber-Havuç B) Havuç-Marul - 35 4 5 C) Biber-Karnabahar D) Marul-Karnabahar
et
17.
ANK-0801-2020
Sofralık zeytinin dörtte biri
Almanya'ya ihraç edildi
TÜRKİYE'NİN
ZEYTİNYAĞI
İHRACATI
Türkiye'nin sofralık zeytin ihracatı Ekim 2018 - Mart 2019
döneminde geçen sezonun aynı dönemine göre yüzde
14 artarak 80,8 milyon dolar oldu.
$
1. Deneme
Kasım 2017 - Mart 2018
MİKTAR (TON)
42 BIN 257
SU
$
DEĞER (DOLAR)
172 MILYON
894 BIN
Kasım 2018 - Mart 2019
MİKTAR (TON)
30 BİN 315
"kitabın başkenti"
ANKARA
YAYINCILIK
DEĞER (DOLAR)
85 MILYON
532 BİN
8. SINIF
TÜRKİYE'NİN
SOFRALIK ZEYTİN
İHRACATI
ALMANYA
21 MILYON
516 BIN
IRAK
12 MİLYON
956 BİN
ROMANYA
11 MİLYON
479 BİN
TÜRKÇE
11
MİKTAR
(TON)
(Ekim 2017 Mart 2018)
35 BİN 462
(Ekim 2018 - Mart 2019)
51 BİN 884
80,8
MİLYON
(Ekim 2018 - Mart 2019)
$
e
DEĞER
(DOLAR)
Bu görselden aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
A) Kasım 2017 ile Mart 2019 yılları arasında üretilen zeytin miktarına
B) Üç ülkeye ne kadar zeytin ihraç edildiğine ve bu ihracattan ne kadar gelir elde edildiğine
Zeytin ihracatının ülke ekonomisine olan katkısına
D) Türkiye'nin dünya zeytin üretimindeki sıralamasına
70,9
MİLYON
(Ekim 2017 Mart 2018)
Zeytinyağı
ihracatındaki
düşüşe rağmen
sofralık zeytin
ihracatı arttı.
J
Diğer sayfaya geçiniz.
Ortaokul Türkçe
Paragraf (8.Sınıf)
et 17. ANK-0801-2020 Sofralık zeytinin dörtte biri Almanya'ya ihraç edildi TÜRKİYE'NİN ZEYTİNYAĞI İHRACATI Türkiye'nin sofralık zeytin ihracatı Ekim 2018 - Mart 2019 döneminde geçen sezonun aynı dönemine göre yüzde 14 artarak 80,8 milyon dolar oldu. $ 1. Deneme Kasım 2017 - Mart 2018 MİKTAR (TON) 42 BIN 257 SU $ DEĞER (DOLAR) 172 MILYON 894 BIN Kasım 2018 - Mart 2019 MİKTAR (TON) 30 BİN 315 "kitabın başkenti" ANKARA YAYINCILIK DEĞER (DOLAR) 85 MILYON 532 BİN 8. SINIF TÜRKİYE'NİN SOFRALIK ZEYTİN İHRACATI ALMANYA 21 MILYON 516 BIN IRAK 12 MİLYON 956 BİN ROMANYA 11 MİLYON 479 BİN TÜRKÇE 11 MİKTAR (TON) (Ekim 2017 Mart 2018) 35 BİN 462 (Ekim 2018 - Mart 2019) 51 BİN 884 80,8 MİLYON (Ekim 2018 - Mart 2019) $ e DEĞER (DOLAR) Bu görselden aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz? A) Kasım 2017 ile Mart 2019 yılları arasında üretilen zeytin miktarına B) Üç ülkeye ne kadar zeytin ihraç edildiğine ve bu ihracattan ne kadar gelir elde edildiğine Zeytin ihracatının ülke ekonomisine olan katkısına D) Türkiye'nin dünya zeytin üretimindeki sıralamasına 70,9 MİLYON (Ekim 2017 Mart 2018) Zeytinyağı ihracatındaki düşüşe rağmen sofralık zeytin ihracatı arttı. J Diğer sayfaya geçiniz.
5.
nek olarak göste
A) I. cümle: Komşu, komşunun külüne muhtaçtır. V sosyal
etkişi
C) III. cümle: Bugünün işini yarına bırakma. →
DIV. cümle: Sakla samanı gelir zamanı.X
öğüt
B) II. cümle: Mart kapıdan baktırır, kazma kürek yaktırır. V gözlemler ve
Türk edebiyatının önemli şairlerinden biri olan Yunus Emre, Allah'ı yüceltmek ve ona duyulan sevgi
dolu hisleri dile dökmek adına oluşturulan "ilahi" türünün en önemli temsilcisidir. O, "din" ile alakalı
yapıtlar vermiştir. Şiirlerinde Allah aşkını ve insanlara duyduğu derin sevgiyi çokça işlemiştir.
Bu metindeki açıklamalara göre, aşağıdaki beyitlerden hangisi Yunus Emre'ye ait olamaz?
A) Dağlar ile taşlar ile çağırayım Mevla'm seni
Seherdeki kuşlar ile çağırayım Mevla'm seni
V
B) Allah diyelim daim, Allah görelim neyler
Yolda duralım kaim, Allah görelim neyler V
C) Cömert bir eldir doğa, hep verir kullan diye
Miras kalsın yarına, yanlış kullanmak niye?
D) Gelin tanış olalım, işi kolay kılalım
Sevelim sevilelim, bu dünya kimseye kalmaz
ANK-0801-2020
8. SINIF
LO
5
Diğer sayfaya geçin
Ortaokul Türkçe
Paragraf (8.Sınıf)
5. nek olarak göste A) I. cümle: Komşu, komşunun külüne muhtaçtır. V sosyal etkişi C) III. cümle: Bugünün işini yarına bırakma. → DIV. cümle: Sakla samanı gelir zamanı.X öğüt B) II. cümle: Mart kapıdan baktırır, kazma kürek yaktırır. V gözlemler ve Türk edebiyatının önemli şairlerinden biri olan Yunus Emre, Allah'ı yüceltmek ve ona duyulan sevgi dolu hisleri dile dökmek adına oluşturulan "ilahi" türünün en önemli temsilcisidir. O, "din" ile alakalı yapıtlar vermiştir. Şiirlerinde Allah aşkını ve insanlara duyduğu derin sevgiyi çokça işlemiştir. Bu metindeki açıklamalara göre, aşağıdaki beyitlerden hangisi Yunus Emre'ye ait olamaz? A) Dağlar ile taşlar ile çağırayım Mevla'm seni Seherdeki kuşlar ile çağırayım Mevla'm seni V B) Allah diyelim daim, Allah görelim neyler Yolda duralım kaim, Allah görelim neyler V C) Cömert bir eldir doğa, hep verir kullan diye Miras kalsın yarına, yanlış kullanmak niye? D) Gelin tanış olalım, işi kolay kılalım Sevelim sevilelim, bu dünya kimseye kalmaz ANK-0801-2020 8. SINIF LO 5 Diğer sayfaya geçin
6.
Ceviz ağacının yaprak iz düşümü kök bölgesini gös-
terir. Metrekare olarak ağacın kapladığı toprak yü-
zeyine göre su ihtiyacı doğru orantılıdır. Yağışlar da
dâhil olmak üzere her metrekare için 1.000 litre ile
1.500 litre arasında suya ihtiyaç vardır. Bu ihtiyacın
750 ila 1.250 litre arasındaki bölümü yağışlarla
karşılanmaktadır. Geri kalan bölümü de bahar ve
yaz aylarında sulama yapılarak tamamlanır. Kış ve
baharda yağış fazla olsa bile yaz sulaması ağaç sağlığı
ve meyvesi için çok önemlidir. Ağacın ihtiyacı olan
bu suyu toprağın yapısına göre 4 ila 8 gün arasındaki
periyotlarda ilkbaharla sonbahar başı aralığında
uygun miktarda vermek hayati önem taşımaktadır.
Bu parçada ceviz ağacıyla ilgili aşağıdakilerden
hangisi vurgulanmaktadır?
Prf Yayınla
A) Sulak alanlara yakın bölgelerde daha çok meyve
verdiği
B) İhtiyacından fazla su verildiğinde verimliliğinin
düştüğü
C) İlkbahar ve yaz aylarının gelişimi için uygun
zamanlar olduğu
D) Doğru zamanda yeteri kadar su verilmesi gerek-
tiği
118
Ortaokul Türkçe
Paragraf (8.Sınıf)
6. Ceviz ağacının yaprak iz düşümü kök bölgesini gös- terir. Metrekare olarak ağacın kapladığı toprak yü- zeyine göre su ihtiyacı doğru orantılıdır. Yağışlar da dâhil olmak üzere her metrekare için 1.000 litre ile 1.500 litre arasında suya ihtiyaç vardır. Bu ihtiyacın 750 ila 1.250 litre arasındaki bölümü yağışlarla karşılanmaktadır. Geri kalan bölümü de bahar ve yaz aylarında sulama yapılarak tamamlanır. Kış ve baharda yağış fazla olsa bile yaz sulaması ağaç sağlığı ve meyvesi için çok önemlidir. Ağacın ihtiyacı olan bu suyu toprağın yapısına göre 4 ila 8 gün arasındaki periyotlarda ilkbaharla sonbahar başı aralığında uygun miktarda vermek hayati önem taşımaktadır. Bu parçada ceviz ağacıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi vurgulanmaktadır? Prf Yayınla A) Sulak alanlara yakın bölgelerde daha çok meyve verdiği B) İhtiyacından fazla su verildiğinde verimliliğinin düştüğü C) İlkbahar ve yaz aylarının gelişimi için uygun zamanlar olduğu D) Doğru zamanda yeteri kadar su verilmesi gerek- tiği 118
4. Kuşluk vakti uçuşan serçelerin
Civiltısını dolduruyorum koynuma
Çünkü
Çocuk bahçeleri dağılacaktır birazdan
Çiçekleri okşayan kelebeğin,
Rengini teslim ediyorum gözlerime
Çünkü
Hastaların ziyareti başlayacaktır birazdan
Nazla düşen kar tanesinin
Yumuşak inişini öğretiyorum dudaklarıma
Çünkü
Yeni bir gün başlayacaktır birazdan
Bu dizelere hâkim olan duygu aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Çaresizlik
C) Yaşama sevinci
B) Özgürlük
D) Özlem
Ortaokul Türkçe
Paragraf (8.Sınıf)
4. Kuşluk vakti uçuşan serçelerin Civiltısını dolduruyorum koynuma Çünkü Çocuk bahçeleri dağılacaktır birazdan Çiçekleri okşayan kelebeğin, Rengini teslim ediyorum gözlerime Çünkü Hastaların ziyareti başlayacaktır birazdan Nazla düşen kar tanesinin Yumuşak inişini öğretiyorum dudaklarıma Çünkü Yeni bir gün başlayacaktır birazdan Bu dizelere hâkim olan duygu aşağıdakilerden hangisidir? A) Çaresizlik C) Yaşama sevinci B) Özgürlük D) Özlem
orular
- Muhakeme 1
"Ankara'nın Kurtuluşu" etkinlikleri çerçevesinde
bisiklet yarışı düzenlenmiştir. Yarışmaya katılan Buğ-
ra, Eda, Deniz, İrem, Doruk, Egemen ve Toygar isimli
yarışmacıların yarışma sonrasında oluşan sıralarıyla
ilgili şunlar bilinmektedir:
Yarışmada birinci olan Buğra ya da Doruk değil-
dir.
*
*
Yarışmada Eda ikinciyi geçip yarışı sonlandır-
mıştır.
İrem, yarışmayı altıncı sırada tamamlamıştır.
* Deniz, yarışmayı Toygar'dan önce bitirmiştir.
* Buğra ile Doruk'un arasında bir yarışmacı vardır.
A) 3
UA7T-001
3 ve 4. soruları yukarıdaki bilgilere göre
yanıtlayınız.
3. Bu bilgilere göre yarışmada Toygar kaçıncı ol-
muştur?
B) 4
1. 2
5.
C) 5
D) 7
păra'nın 1 olmadığı biliniyorsa aşağıdakilerden
Tekr
Et ürünle
toran is
olan yat
tüm ye
yarışm
hızlı y
sa
İşletm
de bir
terc
Bik yarış
usulü ile
maları i
MENÜ
*Sebze
Hazır
*Frami
Hazır
*Yeme
Tüm
eleme
A) Ba
Ortaokul Türkçe
Paragraf (8.Sınıf)
orular - Muhakeme 1 "Ankara'nın Kurtuluşu" etkinlikleri çerçevesinde bisiklet yarışı düzenlenmiştir. Yarışmaya katılan Buğ- ra, Eda, Deniz, İrem, Doruk, Egemen ve Toygar isimli yarışmacıların yarışma sonrasında oluşan sıralarıyla ilgili şunlar bilinmektedir: Yarışmada birinci olan Buğra ya da Doruk değil- dir. * * Yarışmada Eda ikinciyi geçip yarışı sonlandır- mıştır. İrem, yarışmayı altıncı sırada tamamlamıştır. * Deniz, yarışmayı Toygar'dan önce bitirmiştir. * Buğra ile Doruk'un arasında bir yarışmacı vardır. A) 3 UA7T-001 3 ve 4. soruları yukarıdaki bilgilere göre yanıtlayınız. 3. Bu bilgilere göre yarışmada Toygar kaçıncı ol- muştur? B) 4 1. 2 5. C) 5 D) 7 păra'nın 1 olmadığı biliniyorsa aşağıdakilerden Tekr Et ürünle toran is olan yat tüm ye yarışm hızlı y sa İşletm de bir terc Bik yarış usulü ile maları i MENÜ *Sebze Hazır *Frami Hazır *Yeme Tüm eleme A) Ba