Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Paragraf Soruları

O
Sokakta birine şu soruları soralım: "Adınız ne, kaç
yaşındasınız, nerede doğdunuz, en yakın arka-
daşlarınız kim, evli misiniz ya da bekâr mısınız,
kaç çocuğunuz var, çocuklarınızın adı nedir, han-
gi dine mensupsunuz, en son okuduğunuz kitap
hangisi, tatile ne zaman gideceksiniz?" Sokaktaki
kişi kim olursa olsun, tanımadığı birinin rastgele
sorduğu bu sorulara şüpheyle yaklaşacağı kesin.
Belki soruları özel hayatına müdahale olarak algı-
layabilir, belki biraz şiddet ve hakaretle karşılık da
verebilir. Şahsi bilgilerini paylaşma konusunda
hassas olan insanın, sosyal medya hesaplarında
belki de binlerce kişinin erişebileceği şekilde her
şeyini paylaşması nasıl açıklanabilir sizce? Haya-
tının her anına ilişkin paylaşımları, dünyadaki
herkesin görebileceğini bile bile, nasıl yapabiliyor
dersiniz?
Bu metin hangi amaçla yazılmıştır?
A) Sosyal medyanın kullanım alanlarını anlatmak
İnsanların sosyal medyaya bakışını özetlemek
C) Sosyal medyanın ne olduğuna değinmek
D) İnsanların sosyal medyayı yanlış kullandığını
anlatmak
Ortaokul Türkçe
Paragraf (8.Sınıf)
O Sokakta birine şu soruları soralım: "Adınız ne, kaç yaşındasınız, nerede doğdunuz, en yakın arka- daşlarınız kim, evli misiniz ya da bekâr mısınız, kaç çocuğunuz var, çocuklarınızın adı nedir, han- gi dine mensupsunuz, en son okuduğunuz kitap hangisi, tatile ne zaman gideceksiniz?" Sokaktaki kişi kim olursa olsun, tanımadığı birinin rastgele sorduğu bu sorulara şüpheyle yaklaşacağı kesin. Belki soruları özel hayatına müdahale olarak algı- layabilir, belki biraz şiddet ve hakaretle karşılık da verebilir. Şahsi bilgilerini paylaşma konusunda hassas olan insanın, sosyal medya hesaplarında belki de binlerce kişinin erişebileceği şekilde her şeyini paylaşması nasıl açıklanabilir sizce? Haya- tının her anına ilişkin paylaşımları, dünyadaki herkesin görebileceğini bile bile, nasıl yapabiliyor dersiniz? Bu metin hangi amaçla yazılmıştır? A) Sosyal medyanın kullanım alanlarını anlatmak İnsanların sosyal medyaya bakışını özetlemek C) Sosyal medyanın ne olduğuna değinmek D) İnsanların sosyal medyayı yanlış kullandığını anlatmak
Ideal uyku süresi ortalama 7-8 saat olarak bilinse
de erişkinlerde bu süre 4-11 saat arasında de-
ğişmektedir. Ancak uyku süresinden öte kalitesi
daha önemlidir. Kişinin sabah kalktığında kendini
dinlenmiş ve dinç hissettiği, gün boyunca da dik-
kat eksikliği ve yorgunluk hissetmeden, işlevlerini
aksatmaksızın yerine getirebildiği uyku süresi
yeterlidir. Kaliteli bir uyku için her gün aynı saatte
yatmaya ve ertesi gün aynı saatte uyanmaya ça-
lışın. Gündüz vakti olabildiğince aydınlık ortam-
larda bulunun. Mümkünse sabah çalışmaya baş-
lamadan önce biraz yürüyüş yapın ya da işe yü-
rüyerek gidin. Günlük yürüyüş süresi ortalama 45
dakikadan kısa olmasın. Aldığınız kahve, çay ve
asitli içeceklerle aldığınız kafein miktarını kısıtla-
yın. Günde iki fincandan fazla çay ya da kahve
içmeyin. Uykuya dalmakta veya sürdürmekte so-
rununuz varsa kafeini tamamen hayatınızdan çı-
karın.
Aşağıdakilerden hangisi bu metinden çıkarıla-
cak bir yargı değildir?
A) Uykunun kalitesi, süresinden daha önemlidir.
B) Uyku süresi ve düzeni kişiden kişiye değişir.
C) Gün içinde yaptıklarımız uyku kalitesini etkiler.
Dlyi hissetmek için en az on bir saat uyumak
gerekir.
Ortaokul Türkçe
Paragraf (8.Sınıf)
Ideal uyku süresi ortalama 7-8 saat olarak bilinse de erişkinlerde bu süre 4-11 saat arasında de- ğişmektedir. Ancak uyku süresinden öte kalitesi daha önemlidir. Kişinin sabah kalktığında kendini dinlenmiş ve dinç hissettiği, gün boyunca da dik- kat eksikliği ve yorgunluk hissetmeden, işlevlerini aksatmaksızın yerine getirebildiği uyku süresi yeterlidir. Kaliteli bir uyku için her gün aynı saatte yatmaya ve ertesi gün aynı saatte uyanmaya ça- lışın. Gündüz vakti olabildiğince aydınlık ortam- larda bulunun. Mümkünse sabah çalışmaya baş- lamadan önce biraz yürüyüş yapın ya da işe yü- rüyerek gidin. Günlük yürüyüş süresi ortalama 45 dakikadan kısa olmasın. Aldığınız kahve, çay ve asitli içeceklerle aldığınız kafein miktarını kısıtla- yın. Günde iki fincandan fazla çay ya da kahve içmeyin. Uykuya dalmakta veya sürdürmekte so- rununuz varsa kafeini tamamen hayatınızdan çı- karın. Aşağıdakilerden hangisi bu metinden çıkarıla- cak bir yargı değildir? A) Uykunun kalitesi, süresinden daha önemlidir. B) Uyku süresi ve düzeni kişiden kişiye değişir. C) Gün içinde yaptıklarımız uyku kalitesini etkiler. Dlyi hissetmek için en az on bir saat uyumak gerekir.
Türkiye'de orta seviyede çok satranççı var ama
üst düzey satranç oynayan yok. Son yıllarda pek
çok önemli turnuvalar düzenlenmekte ve bunun
sonucunda muhakkak birkaç yıl içinde büyük ba-
şarılar gelecektir. Türkiye'de gençler satranca
profesyonel olarak yaklaşmıyor. Satranç zeka
oyunu ve çok çalışma gerektiriyor. Türkiye'de ne
yazık ki çok satranççı olmasına rağmen kimse
profesyonel olarak ilgilenmiyor.
Bu metinde satrançla ilgili olarak asıl anlatıl-
mak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Satrancın zor olmasından dolayı insanların
fazla ilgi göstermedikleri
B) Türkiye'de satranca olan ilginin ve desteğin
yetersiz olduğu
C) Satrançla ilgili önemli faaliyetlere Türkiye'de
çok fazla yer verilmediği
D) Satrancı bilenler çok olmasına rağmen ileri
düzeyde ilgilenmenin olmadığı
Ortaokul Türkçe
Paragraf (8.Sınıf)
Türkiye'de orta seviyede çok satranççı var ama üst düzey satranç oynayan yok. Son yıllarda pek çok önemli turnuvalar düzenlenmekte ve bunun sonucunda muhakkak birkaç yıl içinde büyük ba- şarılar gelecektir. Türkiye'de gençler satranca profesyonel olarak yaklaşmıyor. Satranç zeka oyunu ve çok çalışma gerektiriyor. Türkiye'de ne yazık ki çok satranççı olmasına rağmen kimse profesyonel olarak ilgilenmiyor. Bu metinde satrançla ilgili olarak asıl anlatıl- mak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Satrancın zor olmasından dolayı insanların fazla ilgi göstermedikleri B) Türkiye'de satranca olan ilginin ve desteğin yetersiz olduğu C) Satrançla ilgili önemli faaliyetlere Türkiye'de çok fazla yer verilmediği D) Satrancı bilenler çok olmasına rağmen ileri düzeyde ilgilenmenin olmadığı
15. Biz sosyal medyada takipçi getirmeyecek hiç-
bir durumu dikkate almıyor, üstünde durmu-
yoruz yani onu bir değer olarak görmüyoruz.
Yakın zamanda ormanlarımız yanarken, seller
canlarımızı bizden koparıp, ardında bir iz bi-
rakmadan götürürken, aynı gün sosyal med-
yada "ciğerlerimiz yanıyor" paylaşımı yapıp
bir saniye sonra bilmem neyin linkini aşağı bı-
raktım sizin için, deyip gülücük koyabiliyor ya
da ahlar vahlar mahiyetinde yazılar paylaşıp
peşine tatilde havuz başında yediğimizi, içti-
ğimizi art arda paylaşıyoruz. Demek ki yanan
ciğerlere üzülmemiz saniyelerle sınırlı kalıyor.
Hayat neden bu kadar tezat, değer yargısızZ
oldu, anlamıyorum.
Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağı-
dakilerden hangisidir?
A) Sosyal medya, hayata dair önemli kavramla-
rin özünü çürütmektedir.
B) Teknoloji, insanları zamanla duyarsızlaştır-
mıştır.
C) Hayattaki en büyük problem değersizleştir-
medir.
D) Sosyal medyanın insan üzerinde olumlu bir
etkisi vardır.
Ortaokul Türkçe
Paragraf (8.Sınıf)
15. Biz sosyal medyada takipçi getirmeyecek hiç- bir durumu dikkate almıyor, üstünde durmu- yoruz yani onu bir değer olarak görmüyoruz. Yakın zamanda ormanlarımız yanarken, seller canlarımızı bizden koparıp, ardında bir iz bi- rakmadan götürürken, aynı gün sosyal med- yada "ciğerlerimiz yanıyor" paylaşımı yapıp bir saniye sonra bilmem neyin linkini aşağı bı- raktım sizin için, deyip gülücük koyabiliyor ya da ahlar vahlar mahiyetinde yazılar paylaşıp peşine tatilde havuz başında yediğimizi, içti- ğimizi art arda paylaşıyoruz. Demek ki yanan ciğerlere üzülmemiz saniyelerle sınırlı kalıyor. Hayat neden bu kadar tezat, değer yargısızZ oldu, anlamıyorum. Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağı- dakilerden hangisidir? A) Sosyal medya, hayata dair önemli kavramla- rin özünü çürütmektedir. B) Teknoloji, insanları zamanla duyarsızlaştır- mıştır. C) Hayattaki en büyük problem değersizleştir- medir. D) Sosyal medyanın insan üzerinde olumlu bir etkisi vardır.
12. Devasa bir deniz ejderhası fosili İngiltere'de
keşfedildi.
.
Dinozorların yaşadığı dönemde denizlerde
yüzen, 180 milyon yıl öncesine ait "deniz ej-
derhası" bir doğa koruma alanındadır.
Bu cümlelerin anlamca eksiksiz ve doğru
bir biçimde birleştirilmiş şekli aşağıdakiler-
den hangisidir?
A) Dinozorların yaşadığı dönemde denizlerde
yüzen, 180 milyon yıl öncesine ait olan deniz
ejderhası İngiltere'de keşfedildi.
B) İngiltere'de keşfedilen 180 milyon yıl önce-
sine ait devasa bir deniz ejderhası fosili, bir
doğa koruma alanında bulunuyor.
180 milyon yıl önceki dinozorların yaşadığı
döneme ait olan bir deniz ejderhası fosili
İngiltere'de bir doğa koruma alanında keşfe-
dildi.
Dingiltere'de bir doğa koruma alanında,
dinozorların yaşadığı dönemde denizlerde
yüzen, 180 milyon yıl öncesine ait devasa
bir deniz ejderhası fosili keşfedildi.
Ortaokul Türkçe
Paragraf
12. Devasa bir deniz ejderhası fosili İngiltere'de keşfedildi. . Dinozorların yaşadığı dönemde denizlerde yüzen, 180 milyon yıl öncesine ait "deniz ej- derhası" bir doğa koruma alanındadır. Bu cümlelerin anlamca eksiksiz ve doğru bir biçimde birleştirilmiş şekli aşağıdakiler- den hangisidir? A) Dinozorların yaşadığı dönemde denizlerde yüzen, 180 milyon yıl öncesine ait olan deniz ejderhası İngiltere'de keşfedildi. B) İngiltere'de keşfedilen 180 milyon yıl önce- sine ait devasa bir deniz ejderhası fosili, bir doğa koruma alanında bulunuyor. 180 milyon yıl önceki dinozorların yaşadığı döneme ait olan bir deniz ejderhası fosili İngiltere'de bir doğa koruma alanında keşfe- dildi. Dingiltere'de bir doğa koruma alanında, dinozorların yaşadığı dönemde denizlerde yüzen, 180 milyon yıl öncesine ait devasa bir deniz ejderhası fosili keşfedildi.
ABC
8. Şiire konu olan çok fazla ve farklı meseleler var. Bunda
kitapta bir araya gelen şiirlerin on beş yıla varan bir sü-
rede yazılmasının etkisi büyük. Dosyadaki şiirlerin yazıl-
ması geniş bir zamana yayılınca konuların çeşitliliği de
kaçınılmaz oluyor. İlk kitaptan sonra evlendim, yaşadı-
ğım şehri değiştirdim, çocuklarım dünyaya geldi, ikinci bir
üniversite okudum. Ülkemizde, dünyada yaşanan sarsı-
ci olaylara tanıklık ettim. Seyrettiğim filmleri ve oyunları,
okuduğum kitapları, dinlediğim müzikleri ve daha birçok
şeyi saymıyorum bile. Bütün bunların hayata bakışımız-
da, yazdıklarımıza yansımasında mutlaka etkisi oluyor.
Olan bitene rağmen değişmemek korkunç olurdu.
Kon
Bu paragrafta yazarın sözünü ettiği durum aşağıdaki-
lerin hangisidir?
A) Şiir kitaplarındaki şiirlerin konu genişliğinin sebebi
B) Şiirlerin bir kitapta bir araya getirilmesinin zorluğu
Hayatımızdaki olayların şiirlere nasıl yansıdığı
D) Şiir yazarken konu seçiminde nelere dikkat edildiği
ayınları
9. Gemilerde "jurnal" adı verilen bir seyir defteri bulunur.
Gemi limandayken ya da seyir hâlindeyken yaşanan
gelişmeler bu jurnal defterine kaydedilir. Geminin rotası,
hızı, geldiği ve gideceği liman, vardiya değişimleri gibi bil-
giler jurnale not edilir. Gemi sığ sulardan ve önemli su yol-
larından geçerken de jurnal sürekli güncellor
Cebelitarık Ro
Ortaokul Türkçe
Paragraf (8.Sınıf)
ABC 8. Şiire konu olan çok fazla ve farklı meseleler var. Bunda kitapta bir araya gelen şiirlerin on beş yıla varan bir sü- rede yazılmasının etkisi büyük. Dosyadaki şiirlerin yazıl- ması geniş bir zamana yayılınca konuların çeşitliliği de kaçınılmaz oluyor. İlk kitaptan sonra evlendim, yaşadı- ğım şehri değiştirdim, çocuklarım dünyaya geldi, ikinci bir üniversite okudum. Ülkemizde, dünyada yaşanan sarsı- ci olaylara tanıklık ettim. Seyrettiğim filmleri ve oyunları, okuduğum kitapları, dinlediğim müzikleri ve daha birçok şeyi saymıyorum bile. Bütün bunların hayata bakışımız- da, yazdıklarımıza yansımasında mutlaka etkisi oluyor. Olan bitene rağmen değişmemek korkunç olurdu. Kon Bu paragrafta yazarın sözünü ettiği durum aşağıdaki- lerin hangisidir? A) Şiir kitaplarındaki şiirlerin konu genişliğinin sebebi B) Şiirlerin bir kitapta bir araya getirilmesinin zorluğu Hayatımızdaki olayların şiirlere nasıl yansıdığı D) Şiir yazarken konu seçiminde nelere dikkat edildiği ayınları 9. Gemilerde "jurnal" adı verilen bir seyir defteri bulunur. Gemi limandayken ya da seyir hâlindeyken yaşanan gelişmeler bu jurnal defterine kaydedilir. Geminin rotası, hızı, geldiği ve gideceği liman, vardiya değişimleri gibi bil- giler jurnale not edilir. Gemi sığ sulardan ve önemli su yol- larından geçerken de jurnal sürekli güncellor Cebelitarık Ro
tan
söy-
iniz.
A) I
B) II
12. Bizi geçmişe götüren en önemli üç uyarıcının koku, ses ve müzik olduğu üzerine inancım her yeni olayda
şiddetle güçlenerek pekişiyor. Özel bir duyguyu yaşarken dinlenen bir melodi kadar hangi dürtü insanı,
unutulmuş sanılan geçmişe götürebilir? Ses tonları, özel bir ses, özlenen bir kahkaha nasıl da aniden
durdurur zamanı ve kuvvetle çekip götürür insanı o başka zamanlara?
Yukarıdaki metnin konusu aşağıdakilerden hangisidir?
A) Özlenenlerin hatırlandığında zamanın durması
B) Bazı dürtülerin yaşanma aşamaları
C) Özel duyguları yaşarken dinlenen müziğin etkisi
PBazı duyularımızın duygularımız üzerindeki etkileri
8. Sınıf/Liselere Geçiş Deneme Sınavı / Sözel Bölüm - 84101
5
on
enab nicA
Diğer sayfaya geçiniz.
Ortaokul Türkçe
Paragraf (8.Sınıf)
tan söy- iniz. A) I B) II 12. Bizi geçmişe götüren en önemli üç uyarıcının koku, ses ve müzik olduğu üzerine inancım her yeni olayda şiddetle güçlenerek pekişiyor. Özel bir duyguyu yaşarken dinlenen bir melodi kadar hangi dürtü insanı, unutulmuş sanılan geçmişe götürebilir? Ses tonları, özel bir ses, özlenen bir kahkaha nasıl da aniden durdurur zamanı ve kuvvetle çekip götürür insanı o başka zamanlara? Yukarıdaki metnin konusu aşağıdakilerden hangisidir? A) Özlenenlerin hatırlandığında zamanın durması B) Bazı dürtülerin yaşanma aşamaları C) Özel duyguları yaşarken dinlenen müziğin etkisi PBazı duyularımızın duygularımız üzerindeki etkileri 8. Sınıf/Liselere Geçiş Deneme Sınavı / Sözel Bölüm - 84101 5 on enab nicA Diğer sayfaya geçiniz.
154
TEST-50
Taner, Ulvi, Ünal ve Volkan adlı kişiler bir hatıra ormanına ardıç, çınar, gürgen, kayın ve servi türlerinde fidan
dikmişlerdir.
Bu kişilerin diktikleri fidanlara ilişkin kimi bilgiler şu şekildedir:
◆ Her fidan türü iki kişi tarafından ayrı ayrı dikilmiştir.
Taner ve Volkan üçer tür. Ulvi ve Ünal ikişer tür fidan dikmiştir...
Taner arduc fidanı dikmiştir.
Ulvi, gürgen fidanı, Ünal, servi-fidanı dikmiştir
◆
Ulvi ve Ünal'ın diktiği fidan türleri birbirinden farklıdır.
◆ Taner çınar fidanı Volkan, ardıç fidanı dikmemiştir.
* Taner ve Volkan, kayın dışında aynı tür fidan dikmemişlerdir.
Taner
Ulvi
Ünal
Volkan
Toplam
Sıralama
O
O
O
A) Ünal ardıç fidanı dikmiştir.
C) Taner servi fidanı dikmiştir.
O
*Ardıç
X
✓
Kişi
Çınar Gürgen
O
Kayin
Servi
Servi fidanı diken kişilerin çınar fidanı dikmedikleri biliniyorsa aşağıdakilerden hangisi kesinlikle
yanlıştır?
Toplan
B) Volkan servi fidanı dikmiştir.
DVolkan gürgen fidanı dikmiştir. ✔
Ortaokul Türkçe
Paragraf (8.Sınıf)
154 TEST-50 Taner, Ulvi, Ünal ve Volkan adlı kişiler bir hatıra ormanına ardıç, çınar, gürgen, kayın ve servi türlerinde fidan dikmişlerdir. Bu kişilerin diktikleri fidanlara ilişkin kimi bilgiler şu şekildedir: ◆ Her fidan türü iki kişi tarafından ayrı ayrı dikilmiştir. Taner ve Volkan üçer tür. Ulvi ve Ünal ikişer tür fidan dikmiştir... Taner arduc fidanı dikmiştir. Ulvi, gürgen fidanı, Ünal, servi-fidanı dikmiştir ◆ Ulvi ve Ünal'ın diktiği fidan türleri birbirinden farklıdır. ◆ Taner çınar fidanı Volkan, ardıç fidanı dikmemiştir. * Taner ve Volkan, kayın dışında aynı tür fidan dikmemişlerdir. Taner Ulvi Ünal Volkan Toplam Sıralama O O O A) Ünal ardıç fidanı dikmiştir. C) Taner servi fidanı dikmiştir. O *Ardıç X ✓ Kişi Çınar Gürgen O Kayin Servi Servi fidanı diken kişilerin çınar fidanı dikmedikleri biliniyorsa aşağıdakilerden hangisi kesinlikle yanlıştır? Toplan B) Volkan servi fidanı dikmiştir. DVolkan gürgen fidanı dikmiştir. ✔
Gazeteci: Biyomalzeme nedir?
Doktor :
(1)
Gazeteci: Biyomalzemeler hangi özellikleri taşımalı?
Doktor :
(11)
By diyalogda boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
(1) Biyomalzemelerin doğaları ve kullanım alanları bilimsel gelişmelere bağlı olarak sürekli değişiyor.
(II) Biyomalzemelerin amaçlarına uygun olarak çevrelerindeki dokularla organların yapı ve işlevlerini
bozmaması gerekiyor.
(1) Doğal malzemeler kullanılarak üretilen biyomalzemeler yerlerini zaman içinde yapay olanlara
bıraktı.
(II) Çok çeşitli uygulamalar için başvurulabilen biyomalzemelerin genel olarak organizma tarafından
reddedilmeden ve işlevini kaybetmeden uzun süreli bir kullanıma uygun olması bekleniyor.
1) Biyomalzemeler, insan hayatını iyileştirmek amacıyla kullanılan malzemelerdir.
(II) Tasarımlarının mekanik, fiziksel, kimyasal ve biyolojik özellikler hesaba katılarak ihtiyaca uygun
olacak şekilde düzenlenmesi gerekiyor.
(1) Biyomalzemeler, insan vücudundaki canlı dokuların işlevlerini yerine getirmek ya da bu işlevi des-
teklemek amacıyla kullanılan ve kullanıcıların yaşam kalitelerini iyileştiren malzemelerdir.
(II) Biyomalzemelerin sahip olması beklenen niteliklerinden bahsederken içinde bulunulan duruma
göre değerlendirme yapmak daha uygundur. Çünkü uygulandığı bölgeye, kullanım amacına, süresine
ve hastanın tibbi geçmişine göre farklılık gösterir.
Ortaokul Türkçe
Paragraf (8.Sınıf)
Gazeteci: Biyomalzeme nedir? Doktor : (1) Gazeteci: Biyomalzemeler hangi özellikleri taşımalı? Doktor : (11) By diyalogda boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? (1) Biyomalzemelerin doğaları ve kullanım alanları bilimsel gelişmelere bağlı olarak sürekli değişiyor. (II) Biyomalzemelerin amaçlarına uygun olarak çevrelerindeki dokularla organların yapı ve işlevlerini bozmaması gerekiyor. (1) Doğal malzemeler kullanılarak üretilen biyomalzemeler yerlerini zaman içinde yapay olanlara bıraktı. (II) Çok çeşitli uygulamalar için başvurulabilen biyomalzemelerin genel olarak organizma tarafından reddedilmeden ve işlevini kaybetmeden uzun süreli bir kullanıma uygun olması bekleniyor. 1) Biyomalzemeler, insan hayatını iyileştirmek amacıyla kullanılan malzemelerdir. (II) Tasarımlarının mekanik, fiziksel, kimyasal ve biyolojik özellikler hesaba katılarak ihtiyaca uygun olacak şekilde düzenlenmesi gerekiyor. (1) Biyomalzemeler, insan vücudundaki canlı dokuların işlevlerini yerine getirmek ya da bu işlevi des- teklemek amacıyla kullanılan ve kullanıcıların yaşam kalitelerini iyileştiren malzemelerdir. (II) Biyomalzemelerin sahip olması beklenen niteliklerinden bahsederken içinde bulunulan duruma göre değerlendirme yapmak daha uygundur. Çünkü uygulandığı bölgeye, kullanım amacına, süresine ve hastanın tibbi geçmişine göre farklılık gösterir.
15."Toprağı bile kurumamıştı merhumun."
cümlesindeki tamlamanın özelliği aşağıdakilerin
hangisinde aynıdır?
A) Gözbebekleri çakmak çakmaktı adamların.
B) Artık duygularımın çoğunu anlatamıyorum.
Onlar babamın gençliğini bilirlermiş.
Adamı okuma tutkusu sarmıştı bu yaşta.
C)
16. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde tamlayan,
ile tamlananı yer değiştirmiş bir isim tamlaması
vardır?
A) Burası tellal pazarıdır, eski eşyalar satılır.
B) Vurdum tellerine seni sazımın.
C) Büyüyen avucumda ter boncuk boncuk.
D) Nice canın boğulduğu zindan burası.
Ortaokul Türkçe
Paragraf (8.Sınıf)
15."Toprağı bile kurumamıştı merhumun." cümlesindeki tamlamanın özelliği aşağıdakilerin hangisinde aynıdır? A) Gözbebekleri çakmak çakmaktı adamların. B) Artık duygularımın çoğunu anlatamıyorum. Onlar babamın gençliğini bilirlermiş. Adamı okuma tutkusu sarmıştı bu yaşta. C) 16. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde tamlayan, ile tamlananı yer değiştirmiş bir isim tamlaması vardır? A) Burası tellal pazarıdır, eski eşyalar satılır. B) Vurdum tellerine seni sazımın. C) Büyüyen avucumda ter boncuk boncuk. D) Nice canın boğulduğu zindan burası.
6.
6 ve 7. soruları aşağıdaki metne göre
cevaplayınız.
(1) Dersime yetişmek için araba sürüyorum. (II) Ka-
famın içinde kelimeler, önümde giden trafikten daha
uzun bir konvoy; (III) Kelimelerden oluşan kuyruk
her saniye uzuyor; ben onlara yetişmeye, onları bir
şekilde kaybetmeden hafızama kayıtlamaya çalışı-
yorum. (IV) Biz insanların sonlu bir hayatı, sonsuz
yaşamakta inat eden garip yaratıklar olduğumuzu
düşünüyorum. (V) Bana kalırsa insanın yalnız bir
varlık olduğunu en iyi anlatan cümle bu.
Bu metinde anlam akışını sağlamak amacıyla
numaralanmış cümlelerin hangisinden sonra
"Hafızamın ekranına 'İki el, bir baş için' atasözü dü-
şüyor." cümlesinin getirilmesi uygundur?
A) II.
B) III.
C) IV.
plotımıyla ilgili,
DV.
9.
10.
5
u
Ortaokul Türkçe
Paragraf (8.Sınıf)
6. 6 ve 7. soruları aşağıdaki metne göre cevaplayınız. (1) Dersime yetişmek için araba sürüyorum. (II) Ka- famın içinde kelimeler, önümde giden trafikten daha uzun bir konvoy; (III) Kelimelerden oluşan kuyruk her saniye uzuyor; ben onlara yetişmeye, onları bir şekilde kaybetmeden hafızama kayıtlamaya çalışı- yorum. (IV) Biz insanların sonlu bir hayatı, sonsuz yaşamakta inat eden garip yaratıklar olduğumuzu düşünüyorum. (V) Bana kalırsa insanın yalnız bir varlık olduğunu en iyi anlatan cümle bu. Bu metinde anlam akışını sağlamak amacıyla numaralanmış cümlelerin hangisinden sonra "Hafızamın ekranına 'İki el, bir baş için' atasözü dü- şüyor." cümlesinin getirilmesi uygundur? A) II. B) III. C) IV. plotımıyla ilgili, DV. 9. 10. 5 u
ARI
Oyun; çocuk için oldukça eğlenceli olmanın ya-
nında, ona belli bazı becerileri öğretmesi nede-
niyle ciddi bir faaliyettir. Bunun için oyun, ço-
cuğun yaşına uygun olmalıdır. Ebeveyn bazen
pasif izleyici olarak, bazen de aktif katılımıyla
oyunu desteklemelidir. Oyun, çocuğu meşgul
ederek annenin kendi işlerini yapabilmesini
sağlayacak bir araç olarak düşünülmemelidir.
Çünkü çocuk, en büyük zevki anne ve babayla
oynarken yaşar.
EST-1
8.
C
Bu metnin konusu aşağıdakilerden hangisidir?
A Oyun ve bunu destekleyen oyuncakların se-
çimi
BY Çocukluk döneminde temel oyun malzeme-
leri
Açık hava oyunlarının çocuğa kazandırdıkla-
ri
D) Oyunun çocuk gelişimine olan katkıları
Ortaokul Türkçe
Paragraf (8.Sınıf)
ARI Oyun; çocuk için oldukça eğlenceli olmanın ya- nında, ona belli bazı becerileri öğretmesi nede- niyle ciddi bir faaliyettir. Bunun için oyun, ço- cuğun yaşına uygun olmalıdır. Ebeveyn bazen pasif izleyici olarak, bazen de aktif katılımıyla oyunu desteklemelidir. Oyun, çocuğu meşgul ederek annenin kendi işlerini yapabilmesini sağlayacak bir araç olarak düşünülmemelidir. Çünkü çocuk, en büyük zevki anne ve babayla oynarken yaşar. EST-1 8. C Bu metnin konusu aşağıdakilerden hangisidir? A Oyun ve bunu destekleyen oyuncakların se- çimi BY Çocukluk döneminde temel oyun malzeme- leri Açık hava oyunlarının çocuğa kazandırdıkla- ri D) Oyunun çocuk gelişimine olan katkıları
3. Bir güzel âdeti daha hapsettik sözlere
Hiç bulunmayacak hazine gibi gömüldü tarihe
Bundan böyle görülmeyecek hiç gözlere
Bir efsane olup anlatılacak artık millete
Bu dörtlükte "hazine" sözüyle aşağıdakilerden hangisi kastedilmiştir?
A) Âdet
B) Tarih
C) Efsane
Ortaokul Türkçe
Paragraf
3. Bir güzel âdeti daha hapsettik sözlere Hiç bulunmayacak hazine gibi gömüldü tarihe Bundan böyle görülmeyecek hiç gözlere Bir efsane olup anlatılacak artık millete Bu dörtlükte "hazine" sözüyle aşağıdakilerden hangisi kastedilmiştir? A) Âdet B) Tarih C) Efsane
6.
6.
Bir varmış, bir yokmuş. Evvel zaman içinde, kalbur saman içinde "Keloğlan" adında bir genç yaşarmış.
Babadan kalma çorak tarlası artık Keloğlan'ın geçimini sağlamaya yetmiyormuş. Bunun için Keloğ-
lan, kara kara düşünürmüş. Bir gün anasının yanına gitmiş, ona dert yanmış:
Ne olacak bu hâlimiz ay ana. Devin verdiği sihirli soframızı çaldırdık. Onunla ne güzel karnımızı
doyuruyorduk, demiş.
Yaşlı annesi:
Ay oğul, baban yaşasaydı bizi böyle ele güne muhtaç etmezdi, demiş.
Bu parçanın alındığı metnin türünü "masal" şeklinde doğru belirleyen bir kişi, bu tespitine dayanak
olarak,
-
UNTUTAN
I. Öğretici nitelikler yer almaktadır.
II. Zaman belirsizdir ve anlatımda -miş'li geçmiş zaman kullanılmıştır.
III. Başında kalıplaşmış söz (tekerleme) vardır.
IV. Hayal ürünü ögelerden yararlanılmıştır.
yargılarından hangisini gösteremez?
A)I.
B) II.
C) III.
7
D)IV.
TÜRKÇE
Ortaokul Türkçe
Paragraf (8.Sınıf)
6. 6. Bir varmış, bir yokmuş. Evvel zaman içinde, kalbur saman içinde "Keloğlan" adında bir genç yaşarmış. Babadan kalma çorak tarlası artık Keloğlan'ın geçimini sağlamaya yetmiyormuş. Bunun için Keloğ- lan, kara kara düşünürmüş. Bir gün anasının yanına gitmiş, ona dert yanmış: Ne olacak bu hâlimiz ay ana. Devin verdiği sihirli soframızı çaldırdık. Onunla ne güzel karnımızı doyuruyorduk, demiş. Yaşlı annesi: Ay oğul, baban yaşasaydı bizi böyle ele güne muhtaç etmezdi, demiş. Bu parçanın alındığı metnin türünü "masal" şeklinde doğru belirleyen bir kişi, bu tespitine dayanak olarak, - UNTUTAN I. Öğretici nitelikler yer almaktadır. II. Zaman belirsizdir ve anlatımda -miş'li geçmiş zaman kullanılmıştır. III. Başında kalıplaşmış söz (tekerleme) vardır. IV. Hayal ürünü ögelerden yararlanılmıştır. yargılarından hangisini gösteremez? A)I. B) II. C) III. 7 D)IV. TÜRKÇE
6.
Bazen bitmek bilmeyen dertler, yağmur olur
üstüne yağar ama rengârenk gökkuşağı yağ-
murdan sonra çıkar.
hangisi bu cümle ile aynı
Aşağıdakilerden
doğrultudadır?
A) Ömür bir masal gibidir, ne kadar uzun
olduğu değil, ne kadar güzel yaşandığı
önemlidir.
B) Gözlerimizin rengi ne olursa olsun, göz-
yaşlarımızın rengi aynıdır.
C) Bazı insanlar yağmuru hisseder, bazıları
ise sadece yağmur altında ıslanmış olur.
D) Bir zorlukla karşılaştığında sabret çünkü
hiçbir güçlük yoktur ki arkasından kolaylık
gelmesin.
Ortaokul Türkçe
Paragraf (8.Sınıf)
6. Bazen bitmek bilmeyen dertler, yağmur olur üstüne yağar ama rengârenk gökkuşağı yağ- murdan sonra çıkar. hangisi bu cümle ile aynı Aşağıdakilerden doğrultudadır? A) Ömür bir masal gibidir, ne kadar uzun olduğu değil, ne kadar güzel yaşandığı önemlidir. B) Gözlerimizin rengi ne olursa olsun, göz- yaşlarımızın rengi aynıdır. C) Bazı insanlar yağmuru hisseder, bazıları ise sadece yağmur altında ıslanmış olur. D) Bir zorlukla karşılaştığında sabret çünkü hiçbir güçlük yoktur ki arkasından kolaylık gelmesin.
4.
BAŞLIK
3. Irmağa giden yol, kasabadan kurtulunca göz alabildiğine uzanan sayısız şeftali bahçeleri arasından geçerdi. Haziran içinde bile taş-
I
III
||
kın dere ayaklarının çamurlu, ıslak tuttuğu bu gölgeli yerlerde otlar bütün bir yaz mevsimi yeniden yeniye sürer, kızgın güneş, ağaç-
ların tepelerinde meyveleri pişirirken rutubetli toprakta birbiri arkasına yoncalar fışkırır, çayırlar kabarırdı. Her tarafa taşkın bir şefta-
li kokusunun dolup sindiği durgun sıcak günlerde işsizler takım takım kasabadan inerler, ırmakta yıkandıktan sonra gelip gölgeli çi-
menlerde yatarlardı. Yüksek dallardaki olgun şeftaliler, saplarından kurtularak dolgun, yumuşak bir sesle yerlere, çimenler içine, ya-
IV
tanların üzerine düşercesine yavaş yavaş dökülürdü. Toplamakla biter tükenir şey değildi; ürünün yarısı ağaçlarda kalır; böyle, pi-
şip oldukça teker teker, ağır ağır toprağa düşer, karışır, kaybolurdu.
Bu metinde numaralanmış bölümlerden hangisi bu metnin başlığı olmaya en uygundur?
A) I.
B) II.
C) III.
D) IV.
Ortaokul Türkçe
Paragraf (8.Sınıf)
4. BAŞLIK 3. Irmağa giden yol, kasabadan kurtulunca göz alabildiğine uzanan sayısız şeftali bahçeleri arasından geçerdi. Haziran içinde bile taş- I III || kın dere ayaklarının çamurlu, ıslak tuttuğu bu gölgeli yerlerde otlar bütün bir yaz mevsimi yeniden yeniye sürer, kızgın güneş, ağaç- ların tepelerinde meyveleri pişirirken rutubetli toprakta birbiri arkasına yoncalar fışkırır, çayırlar kabarırdı. Her tarafa taşkın bir şefta- li kokusunun dolup sindiği durgun sıcak günlerde işsizler takım takım kasabadan inerler, ırmakta yıkandıktan sonra gelip gölgeli çi- menlerde yatarlardı. Yüksek dallardaki olgun şeftaliler, saplarından kurtularak dolgun, yumuşak bir sesle yerlere, çimenler içine, ya- IV tanların üzerine düşercesine yavaş yavaş dökülürdü. Toplamakla biter tükenir şey değildi; ürünün yarısı ağaçlarda kalır; böyle, pi- şip oldukça teker teker, ağır ağır toprağa düşer, karışır, kaybolurdu. Bu metinde numaralanmış bölümlerden hangisi bu metnin başlığı olmaya en uygundur? A) I. B) II. C) III. D) IV.