Paragraf Soruları
![14.
anul (1) Bir şeyler yazıp karalamak zor bir iştir, aşırı dik-
kat gerektirir. (II) Yazıları kelime ve metin bağlamın-
da kendi dünyasında değerlendirmek gerekir.
(III) Çünkü metinlerde geçen kelimelerin anlamları
metnin genel anlamını ortaya koyar. (IV) Metin için-
de bir kelimeye anlam verilirken işte bu yaklaşım
göz ardı edilmemelidir. (V) Birçok anlamı olan keli-
me farklı metinlerdeki anlamları ile karşılaştırılarak
en doğru anlamsala ulaşılabilir.
peas
* We wees, SLOK
Bu metinde numaralanmış cümlelerin hangisinden
sonra, "Bu da her bir anlam için onlarca metnin detay-
li bir şekilde incelenmesi demektir." cümlesinin geti-
rilmesi anlam akışına uygun olur?
A) II.
B) III.
C) IV.
D) V.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230318175927647175-5406466.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf14.
anul (1) Bir şeyler yazıp karalamak zor bir iştir, aşırı dik-
kat gerektirir. (II) Yazıları kelime ve metin bağlamın-
da kendi dünyasında değerlendirmek gerekir.
(III) Çünkü metinlerde geçen kelimelerin anlamları
metnin genel anlamını ortaya koyar. (IV) Metin için-
de bir kelimeye anlam verilirken işte bu yaklaşım
göz ardı edilmemelidir. (V) Birçok anlamı olan keli-
me farklı metinlerdeki anlamları ile karşılaştırılarak
en doğru anlamsala ulaşılabilir.
peas
* We wees, SLOK
Bu metinde numaralanmış cümlelerin hangisinden
sonra, "Bu da her bir anlam için onlarca metnin detay-
li bir şekilde incelenmesi demektir." cümlesinin geti-
rilmesi anlam akışına uygun olur?
A) II.
B) III.
C) IV.
D) V.
![15. "Özgün fikirlerine hayran olduğum yazarlar-
dan biri olan Nurdan Gürbilek'in yeni bir kitap
yayımlayacağını öğrendiğimden beri içim içi-
me sığmıyor." diyen biriyle ilgili,
I. Sözü edilen yazarın tüm kitaplarını oku-
muştur.
II. Yayımlanacak kitabı okumak için sabırsız-
lanmaktadır.
III. Düşüncelerini beğendiği başka yazarlar
da vardır.
yargılarından hangilerine kesinlikle ulaşı-
lir? (+)
A) Yalnız I
C) I ve II
B) Yalnızl
D) II ve III
BKR-22230804-8. Sınıf Deneme Sınavı
R
Mc
se
. Mi
sic
Bu
birle
dir?
AN
PE
Ö
B)
e
ta](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230318192314278531-2136414.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf15. "Özgün fikirlerine hayran olduğum yazarlar-
dan biri olan Nurdan Gürbilek'in yeni bir kitap
yayımlayacağını öğrendiğimden beri içim içi-
me sığmıyor." diyen biriyle ilgili,
I. Sözü edilen yazarın tüm kitaplarını oku-
muştur.
II. Yayımlanacak kitabı okumak için sabırsız-
lanmaktadır.
III. Düşüncelerini beğendiği başka yazarlar
da vardır.
yargılarından hangilerine kesinlikle ulaşı-
lir? (+)
A) Yalnız I
C) I ve II
B) Yalnızl
D) II ve III
BKR-22230804-8. Sınıf Deneme Sınavı
R
Mc
se
. Mi
sic
Bu
birle
dir?
AN
PE
Ö
B)
e
ta
![14.
ATIK YÖNETİMİ
Atığın kaynağında azaltılması, özelliğine göre aynıması, toplanması, geçici depolanması, ara depolanması, geri kazanılma
sı, taşınması, bertarah ve bertaraf işlemleri sonrası kontrolü ve benzeri işlemleri içeren bir yönetim biçimidir.
Atık Yönetimi Hiyerarşisi
Atık Yönetim Piramidi, üst basamaktan alt basamaklara doğru değerlendirilir. Yani ilk aşama atığın oluşmasının önlenmesi,
eğer bu sağlanamıyorsa atığın minimizasyonu, diğer bir deyişle atığın en aza indirilmesi amaçlanır. Daha sonra atığın yeni-
den kullanımı. Eğer bu da mümkün olmuyorsa önce geri dönüşüm ve sonra enerji geri kazanımı amaçlanır. Bu uygulanan
yöntemlerden sonra elimizde kalan atığa ya da bu yöntemleri uygulayamadığımız atığa yapılacak en son işlem bertaraftır.
Yeniden Kullanım
Atığın herhangi bir işlem geçirmeden başka amaçla yeniden kullanılmasıdır.
Geri Kazanım
Atığın bazı işlemlerden geçirilerek benzeri bir maddeye dönüştürülmesidir.
Geri Dönüşüm
Değerlendirilebilir atıkların çeşitli fiziksel ve kimyasal işlemlerden geçirilerek yeni bir ham maddeye veya ürüne dönüştü-
rülmesidir.
Enerji Geri Kazanımı
Endüstriyel tesislerde kullanılan makinelerde atmosfere atılan bacadaki atık isi enerjisinin bir sistemle geri kazanılarak si-
cak su veya sıcak hava elde etmede kullanılmasıdır.
Örnekler
1. Su şişesinin tekrar su şişesi olarak kullanılması yeniden kullanıma ömek olarak gösterilebilir.
II. Atık kâğıtlardan karton ya da mukavva üretilmesi geri kazanıma örnek olarak gösterilebilir.
III. Pet şişelerden naylon iplik üretilmesi geri dönüşüme örnek olarak gösterilebilir.
IV. Doğal gazın yakılarak elektrik üretilmesi enerji geri kazanımına örnek olarak gösterilebilir.
Yukarıdaki açıklamalar göz önüne alındığında numaralanmış örneklerden hangisi yanlıştır?](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230318190051118237-1733602.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf14.
ATIK YÖNETİMİ
Atığın kaynağında azaltılması, özelliğine göre aynıması, toplanması, geçici depolanması, ara depolanması, geri kazanılma
sı, taşınması, bertarah ve bertaraf işlemleri sonrası kontrolü ve benzeri işlemleri içeren bir yönetim biçimidir.
Atık Yönetimi Hiyerarşisi
Atık Yönetim Piramidi, üst basamaktan alt basamaklara doğru değerlendirilir. Yani ilk aşama atığın oluşmasının önlenmesi,
eğer bu sağlanamıyorsa atığın minimizasyonu, diğer bir deyişle atığın en aza indirilmesi amaçlanır. Daha sonra atığın yeni-
den kullanımı. Eğer bu da mümkün olmuyorsa önce geri dönüşüm ve sonra enerji geri kazanımı amaçlanır. Bu uygulanan
yöntemlerden sonra elimizde kalan atığa ya da bu yöntemleri uygulayamadığımız atığa yapılacak en son işlem bertaraftır.
Yeniden Kullanım
Atığın herhangi bir işlem geçirmeden başka amaçla yeniden kullanılmasıdır.
Geri Kazanım
Atığın bazı işlemlerden geçirilerek benzeri bir maddeye dönüştürülmesidir.
Geri Dönüşüm
Değerlendirilebilir atıkların çeşitli fiziksel ve kimyasal işlemlerden geçirilerek yeni bir ham maddeye veya ürüne dönüştü-
rülmesidir.
Enerji Geri Kazanımı
Endüstriyel tesislerde kullanılan makinelerde atmosfere atılan bacadaki atık isi enerjisinin bir sistemle geri kazanılarak si-
cak su veya sıcak hava elde etmede kullanılmasıdır.
Örnekler
1. Su şişesinin tekrar su şişesi olarak kullanılması yeniden kullanıma ömek olarak gösterilebilir.
II. Atık kâğıtlardan karton ya da mukavva üretilmesi geri kazanıma örnek olarak gösterilebilir.
III. Pet şişelerden naylon iplik üretilmesi geri dönüşüme örnek olarak gösterilebilir.
IV. Doğal gazın yakılarak elektrik üretilmesi enerji geri kazanımına örnek olarak gösterilebilir.
Yukarıdaki açıklamalar göz önüne alındığında numaralanmış örneklerden hangisi yanlıştır?
![19
8. SINIF TÜRKÇE
5 Yusufçuğun uçuş biçimi ve havadaki dengesi, ilk helikopterin çıkış noktası oldu. Helikopterin dikey
kalkış ve inişi, yusufçuğun bu özelliğinden doğdu. Balıkçıl kuşlarının uçuş hızlarının sivri gagaları sa-
yesinde arttığını gören bir Japon mühendis, hızlı trenlerin burun kısmını sivri yaparak trenlerin daha
çok hızlanmasını sağladı. Teknoloji yüzyıllardır böyle gelişiyor. Bununla birlikte teknolojideki gelişmeler,
hayvanlar âlemini çoğu zaman olumsuz etkiliyor. Teknoloji üretimi sırasında hayvanların doğal ortamı
zarar görüyor, birçok türün birey sayısı günden güne azalıyor. Kimi teknolojik araçlar, hayvanları ko-
rumak için kullanılsa da teknolojinin hayvanlar âlemine verdiği zarar, sağladığı yararların hep üstünde
kalıyor.
Bu metinden,
I. Yusufçuk, dikey iniş ve kalkış yeteneğine sahip olan bir canlıdır.
II. Hızlı tren, ilk olarak Japon mühendisler tarafından üretilmiştir.
III. Bazı canlılar, teknolojik gelişmelere ilham kaynağı olmuştur.
IV. Teknoloji geliştikçe hayvanlar âlemi daha çok zarar görmektedir.
yargılarından hangileri kesin olarak çıkarılır?
AI ve III.
B) ve IV.
C) II ve III.
Il ve IV.
DY
PARAGRAF
1.
●
Doğal gaz, kömürde
Sürdürülebilir enerji
Doğal gazın kürese
Aşağıdakilerin hang
(A) Son yıllarda küre
naklanıyor. Kömü
si kadar karbond
enerjiye geçişi g
B) Sürdürülebilir er
sel ısınmaya se
oksit salıyor. K
C) Araştırmalar, c
fosil yakıt oldu
durdurmak ve
miz gerekiyor
D) Doğal gazın
çok ülke, sor
likte küresel](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230318175001520679-4773728.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf19
8. SINIF TÜRKÇE
5 Yusufçuğun uçuş biçimi ve havadaki dengesi, ilk helikopterin çıkış noktası oldu. Helikopterin dikey
kalkış ve inişi, yusufçuğun bu özelliğinden doğdu. Balıkçıl kuşlarının uçuş hızlarının sivri gagaları sa-
yesinde arttığını gören bir Japon mühendis, hızlı trenlerin burun kısmını sivri yaparak trenlerin daha
çok hızlanmasını sağladı. Teknoloji yüzyıllardır böyle gelişiyor. Bununla birlikte teknolojideki gelişmeler,
hayvanlar âlemini çoğu zaman olumsuz etkiliyor. Teknoloji üretimi sırasında hayvanların doğal ortamı
zarar görüyor, birçok türün birey sayısı günden güne azalıyor. Kimi teknolojik araçlar, hayvanları ko-
rumak için kullanılsa da teknolojinin hayvanlar âlemine verdiği zarar, sağladığı yararların hep üstünde
kalıyor.
Bu metinden,
I. Yusufçuk, dikey iniş ve kalkış yeteneğine sahip olan bir canlıdır.
II. Hızlı tren, ilk olarak Japon mühendisler tarafından üretilmiştir.
III. Bazı canlılar, teknolojik gelişmelere ilham kaynağı olmuştur.
IV. Teknoloji geliştikçe hayvanlar âlemi daha çok zarar görmektedir.
yargılarından hangileri kesin olarak çıkarılır?
AI ve III.
B) ve IV.
C) II ve III.
Il ve IV.
DY
PARAGRAF
1.
●
Doğal gaz, kömürde
Sürdürülebilir enerji
Doğal gazın kürese
Aşağıdakilerin hang
(A) Son yıllarda küre
naklanıyor. Kömü
si kadar karbond
enerjiye geçişi g
B) Sürdürülebilir er
sel ısınmaya se
oksit salıyor. K
C) Araştırmalar, c
fosil yakıt oldu
durdurmak ve
miz gerekiyor
D) Doğal gazın
çok ülke, sor
likte küresel
![LARI
MUBA
13. Kültürün, yöneticilerin rollerini nasıl ve ne şekilde gerçekleştire-
ceği konusunda önemli role sahip olduğunu belirtmiştir. Örne-
ğin bazı kültürler, yöneticilerin daha çok yönlendirme ve kontrol
üzerinde yoğunlaşmalarını isterken, diğer kültürler yöneticilerin
daha çok katılımcı ve kolaylaştırıcı rolleri üstlenmelerini istemek-
tedir. Almanyalı yöneticilerin daha çok merkeziyetçi karar verme
yöntemini tercih ettikleri bilinmektedir. Amerika Birleşik Devlet-
leri'ndeki (ABD) çalışanlar ise patronları ile problemi tartışabil-
mekte ve onlara fikirlerini veya tavsiyelerini iletebilmektedirler.
Hindistan'daki çalışanlar ise katılımcı karar vermeyi hiçbir şekil-
de anlamamaktadırlar. Bu kültürlerde yöneticilerin, çalışanların
fikir ve düşüncelerini almaları, onların zayıflığı olarak algılan-
maktadır. Japonlar ise aşağıdan yukarıya doğru bir karar alma
şeklini benimsemişlerdir.
Bu açıklamalara göre karar alma ve uygulama süreçlerinde,
Genel idare kurulunun planini
uygulamaya koyacağız
www.mubayayinlari.com
L Almanya
II. ABD
III. Hindistan
IV. Japonya
Patron, inşaatın vereceğim talimatlara
göre hemen bitirilmesini istedi.
A) I ve II.
B) II ve III.
C) Il ve IV.
D) III ve IV.
Size göre bu düzenleme iyi olur mu,
gereğini yapalım mı?
ofurni
Sorumlu olduğunuz alandaki
çalışanlarımızın görüşleri size ulaştı mı?
numaralanmı ülkelerde yöneticinin kuracağı cümle kültü-
rel ortama uygun değildir?](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230318184717180712-2374450.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafLARI
MUBA
13. Kültürün, yöneticilerin rollerini nasıl ve ne şekilde gerçekleştire-
ceği konusunda önemli role sahip olduğunu belirtmiştir. Örne-
ğin bazı kültürler, yöneticilerin daha çok yönlendirme ve kontrol
üzerinde yoğunlaşmalarını isterken, diğer kültürler yöneticilerin
daha çok katılımcı ve kolaylaştırıcı rolleri üstlenmelerini istemek-
tedir. Almanyalı yöneticilerin daha çok merkeziyetçi karar verme
yöntemini tercih ettikleri bilinmektedir. Amerika Birleşik Devlet-
leri'ndeki (ABD) çalışanlar ise patronları ile problemi tartışabil-
mekte ve onlara fikirlerini veya tavsiyelerini iletebilmektedirler.
Hindistan'daki çalışanlar ise katılımcı karar vermeyi hiçbir şekil-
de anlamamaktadırlar. Bu kültürlerde yöneticilerin, çalışanların
fikir ve düşüncelerini almaları, onların zayıflığı olarak algılan-
maktadır. Japonlar ise aşağıdan yukarıya doğru bir karar alma
şeklini benimsemişlerdir.
Bu açıklamalara göre karar alma ve uygulama süreçlerinde,
Genel idare kurulunun planini
uygulamaya koyacağız
www.mubayayinlari.com
L Almanya
II. ABD
III. Hindistan
IV. Japonya
Patron, inşaatın vereceğim talimatlara
göre hemen bitirilmesini istedi.
A) I ve II.
B) II ve III.
C) Il ve IV.
D) III ve IV.
Size göre bu düzenleme iyi olur mu,
gereğini yapalım mı?
ofurni
Sorumlu olduğunuz alandaki
çalışanlarımızın görüşleri size ulaştı mı?
numaralanmı ülkelerde yöneticinin kuracağı cümle kültü-
rel ortama uygun değildir?
![JIRA GEÇIŞ IKLİMİ
Marmara Bölgesi'nin Kuzey
Ege'yi de kapsayan güney
kesiminde görülür. Kıştart
Akdeniz iklimi kadar ılık ancak
yazları Karadeniz iklimi
yağışlı değildir. Kısı karasal
adar
iklim kadar soğuk, yazı da
kurak geçmemektedir. Bu
özelliklerden dolayı Marmara
iklimi, karasal Karadeniz ve
Akdeniz iklimleri arasında bir
gecis özelliği göstermektedir.
Yaz mevsiminin yağış oranı
En sıcak ay
24°C
TEMMUZ
En soğuk ay
5°C
OCAK
Yıllık ortalama
sıcaklık
uplayiniz.
14°C
Yıllık Yağış Miktarı
595 mm
%11,7
Yağışın çoğunluğu kış
aylarında düşer.
Ortalama gallık bağıl nem
%73
Marmara iklimi, karasal Karadeniz ve Akdeniz iklimleri arasında bir geçiş özelliği göstermektedir.
Buna bağlı olarak doğal bitki örtüsünü alçak kesimlerde Akdeniz kökenli bitkiler, yüksek kesimlerde
kuzeye bakan yamaçlarda Karadeniz bitki topluluğu özelliğindeki nemli ormanlar oluşturmaktadır.
6.
Bu metinden hareketle aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
A) Yaşanan en sıcak ayın yaz mevsiminde olduğuna
B) Yağışın sadece kış mevsiminde yaşandığına
C) Geçiş ikliminin bölgenin Kuzey Ege'yi de kapsayan güney kesiminde görüldüğüne
D) Doğal bitki örtüsünde Akdeniz kökenli bitkilerin de yer aldığına
7.
Bu metnin dil ve anlatımıyla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230318183905878045-4874694.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafJIRA GEÇIŞ IKLİMİ
Marmara Bölgesi'nin Kuzey
Ege'yi de kapsayan güney
kesiminde görülür. Kıştart
Akdeniz iklimi kadar ılık ancak
yazları Karadeniz iklimi
yağışlı değildir. Kısı karasal
adar
iklim kadar soğuk, yazı da
kurak geçmemektedir. Bu
özelliklerden dolayı Marmara
iklimi, karasal Karadeniz ve
Akdeniz iklimleri arasında bir
gecis özelliği göstermektedir.
Yaz mevsiminin yağış oranı
En sıcak ay
24°C
TEMMUZ
En soğuk ay
5°C
OCAK
Yıllık ortalama
sıcaklık
uplayiniz.
14°C
Yıllık Yağış Miktarı
595 mm
%11,7
Yağışın çoğunluğu kış
aylarında düşer.
Ortalama gallık bağıl nem
%73
Marmara iklimi, karasal Karadeniz ve Akdeniz iklimleri arasında bir geçiş özelliği göstermektedir.
Buna bağlı olarak doğal bitki örtüsünü alçak kesimlerde Akdeniz kökenli bitkiler, yüksek kesimlerde
kuzeye bakan yamaçlarda Karadeniz bitki topluluğu özelliğindeki nemli ormanlar oluşturmaktadır.
6.
Bu metinden hareketle aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
A) Yaşanan en sıcak ayın yaz mevsiminde olduğuna
B) Yağışın sadece kış mevsiminde yaşandığına
C) Geçiş ikliminin bölgenin Kuzey Ege'yi de kapsayan güney kesiminde görüldüğüne
D) Doğal bitki örtüsünde Akdeniz kökenli bitkilerin de yer aldığına
7.
Bu metnin dil ve anlatımıyla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
![●
●
●
Cümlede Anlam, Okuduğunu
Anlama ve Yorumlama
●
●
●
●
ANA YEMEKLER
BEZELYE
BİFTEK
BÖRÜLCE
TAVUK
PIRASA
P2T
Sali
16, 17 ve 18. soruları aşağıdaki bilgilere göre yanıtlayın.
Con
BECERİ TEMELLI TEKRAR TESTİ
Mensi
YARDIMCI YEMEKLER
BULGUR PİLAVI
PİRİNÇ PİLAVI
MAKARNA
Per
Helva
Itelua
Hafta içi çalışılan bir iş yerinin yemekhanesinde haftalık listeler yayımlanmaktadır. Her gün bir ana
yemek, bir yardımcı yemek ve bir tatlı çıkmaktadır. İş yerinin bu haftaki yemek listesi ile ilgili şunlar
bilinmektedir:
TATLILAR
PUDING
PASTA
REVANI
HELVA
Ana yemek her gün farklıdır ve yardımcı yemekler iki gün üst üste verilmemektedir.
Salı ve perşembe günü helva çıkmıştır.
Bezelyeyle birlikte pirinç pilavı ve pasta vardır. PT, cum.
Bifteğin pişirildiği gün makarna verilmiştir.
Börülcenin yanında bulgur pilavı vardır.
Revani, börülceden bir gün sonra, biftekten bir gün önce servis edilmiştir.
Tavuk ve pirasa, bezelyeden önce çıkmıştır.
Pırasa ve puding aynı günün menüsüdür ve bu gün makarna çıkmamıştır.
6. Aşağıdaki günlerin hangisinde yardımcı yemek olarak makarna çıkmıştır?
A) Pazartesi
B) Sali
C) Perşembe
D) Cuma
1](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230318182932355774-4832220.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf●
●
●
Cümlede Anlam, Okuduğunu
Anlama ve Yorumlama
●
●
●
●
ANA YEMEKLER
BEZELYE
BİFTEK
BÖRÜLCE
TAVUK
PIRASA
P2T
Sali
16, 17 ve 18. soruları aşağıdaki bilgilere göre yanıtlayın.
Con
BECERİ TEMELLI TEKRAR TESTİ
Mensi
YARDIMCI YEMEKLER
BULGUR PİLAVI
PİRİNÇ PİLAVI
MAKARNA
Per
Helva
Itelua
Hafta içi çalışılan bir iş yerinin yemekhanesinde haftalık listeler yayımlanmaktadır. Her gün bir ana
yemek, bir yardımcı yemek ve bir tatlı çıkmaktadır. İş yerinin bu haftaki yemek listesi ile ilgili şunlar
bilinmektedir:
TATLILAR
PUDING
PASTA
REVANI
HELVA
Ana yemek her gün farklıdır ve yardımcı yemekler iki gün üst üste verilmemektedir.
Salı ve perşembe günü helva çıkmıştır.
Bezelyeyle birlikte pirinç pilavı ve pasta vardır. PT, cum.
Bifteğin pişirildiği gün makarna verilmiştir.
Börülcenin yanında bulgur pilavı vardır.
Revani, börülceden bir gün sonra, biftekten bir gün önce servis edilmiştir.
Tavuk ve pirasa, bezelyeden önce çıkmıştır.
Pırasa ve puding aynı günün menüsüdür ve bu gün makarna çıkmamıştır.
6. Aşağıdaki günlerin hangisinde yardımcı yemek olarak makarna çıkmıştır?
A) Pazartesi
B) Sali
C) Perşembe
D) Cuma
1
![iş
e
ta
e
y
11. Sahipleri tarafından kış aylarında beslenmeleri
zorlaşan yılkı atlanı doğaya bırakılır. Bu atlar do-
ğal hayatın zor şartlarında ayakta kalarak birlik
ve beraberlik içinde yeniden güçlenir. Tehlikele-
re hep birlikte göğüs gererler. Onlar artık tabiatın
özgür çocuklarıdır. Kimisi bahar gelip de yeni-
den onlara ihtiyaç olduğunda işe koyulur, kimisi
de hayatı boyunca özgürlüğün tadını çıkarır.
Bu parçadan aşağıdakilerden hangisi çıkarı-
lamaz?
A Aların bakım masrafları artınca sahipleri ta-
rafından doğaya bırakılır.
B) Yılkı atları doğada hayatta kalmalarını birlik-
te hareket etmelerine borçludur.
O
Cik atlarının tamamı hayatları boyunca öz-
gür olarak yaşar.
D) Cesur ve akıllı olan yılkı atları tehlikelere bir-
likte göğüs gerer.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230318181039993049-3638588.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragrafiş
e
ta
e
y
11. Sahipleri tarafından kış aylarında beslenmeleri
zorlaşan yılkı atlanı doğaya bırakılır. Bu atlar do-
ğal hayatın zor şartlarında ayakta kalarak birlik
ve beraberlik içinde yeniden güçlenir. Tehlikele-
re hep birlikte göğüs gererler. Onlar artık tabiatın
özgür çocuklarıdır. Kimisi bahar gelip de yeni-
den onlara ihtiyaç olduğunda işe koyulur, kimisi
de hayatı boyunca özgürlüğün tadını çıkarır.
Bu parçadan aşağıdakilerden hangisi çıkarı-
lamaz?
A Aların bakım masrafları artınca sahipleri ta-
rafından doğaya bırakılır.
B) Yılkı atları doğada hayatta kalmalarını birlik-
te hareket etmelerine borçludur.
O
Cik atlarının tamamı hayatları boyunca öz-
gür olarak yaşar.
D) Cesur ve akıllı olan yılkı atları tehlikelere bir-
likte göğüs gerer.
![14.
anul (1) Bir şeyler yazıp karalamak zor bir iştir, aşırı dik-
kat gerektirir. (II) Yazıları kelime ve metin bağlamın-
da kendi dünyasında değerlendirmek gerekir.
(III) Çünkü metinlerde geçen kelimelerin anlamları
metnin genel anlamını ortaya koyar. (IV) Metin için-
de bir kelimeye anlam verilirken işte bu yaklaşım
göz ardı edilmemelidir. (V) Birçok anlamı olan keli-
me farklı metinlerdeki anlamları ile karşılaştırılarak
en doğru anlamsala ulaşılabilir.
peas
* We wees, SLOK
Bu metinde numaralanmış cümlelerin hangisinden
sonra, "Bu da her bir anlam için onlarca metnin detay-
li bir şekilde incelenmesi demektir." cümlesinin geti-
rilmesi anlam akışına uygun olur?
A) II.
B) III.
C) IV.
D) V.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230318171654855043-5406466.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf14.
anul (1) Bir şeyler yazıp karalamak zor bir iştir, aşırı dik-
kat gerektirir. (II) Yazıları kelime ve metin bağlamın-
da kendi dünyasında değerlendirmek gerekir.
(III) Çünkü metinlerde geçen kelimelerin anlamları
metnin genel anlamını ortaya koyar. (IV) Metin için-
de bir kelimeye anlam verilirken işte bu yaklaşım
göz ardı edilmemelidir. (V) Birçok anlamı olan keli-
me farklı metinlerdeki anlamları ile karşılaştırılarak
en doğru anlamsala ulaşılabilir.
peas
* We wees, SLOK
Bu metinde numaralanmış cümlelerin hangisinden
sonra, "Bu da her bir anlam için onlarca metnin detay-
li bir şekilde incelenmesi demektir." cümlesinin geti-
rilmesi anlam akışına uygun olur?
A) II.
B) III.
C) IV.
D) V.
![7.
ABOD
I. uygulamaya geçirilerek bilginin kalıcı olması sağlanacaktır.
II. araştırma ve inceleme merkezli bir anlayış benimsenecektir.
III. Bu sayede yaratıcı düşünen öğrencilere yeteneklerini yansıtabilme olanağı sağlanacaktır.
A)
B)
Inovasyon ve kodlama
derslerine verilen
önem artacaktır.
"Yeni Eğitim Modeli" ile ilgili afişte sembollerle belirtilmiş yerlere sırasıyla numaralanmış cümlelerin hangileri ge-
tirilmelidir?
C)
D)
Yeni Eğitim Modeli
Sunuş yoluyla öğren-
menin yerine;
====
Bilgiler sadece teorik
olarak kalmayıp
||
====
8.
SI](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230318165446765955-5406466.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf7.
ABOD
I. uygulamaya geçirilerek bilginin kalıcı olması sağlanacaktır.
II. araştırma ve inceleme merkezli bir anlayış benimsenecektir.
III. Bu sayede yaratıcı düşünen öğrencilere yeteneklerini yansıtabilme olanağı sağlanacaktır.
A)
B)
Inovasyon ve kodlama
derslerine verilen
önem artacaktır.
"Yeni Eğitim Modeli" ile ilgili afişte sembollerle belirtilmiş yerlere sırasıyla numaralanmış cümlelerin hangileri ge-
tirilmelidir?
C)
D)
Yeni Eğitim Modeli
Sunuş yoluyla öğren-
menin yerine;
====
Bilgiler sadece teorik
olarak kalmayıp
||
====
8.
SI
![Ankara Yayıncılık
15. Şair söylemek istediklerini ne kadar de-
taylı anlatırsa anlatsın, şairin anlatmak
istediğiyle okuyucunun anlamak istediği
asla birbirinin aynısı olmayacaktır, bu
yüzden
Bu cümlede boş borakılan yeri an-
lamca tamamlayacak söz aşağıdaki-
lerden hangisidir?
A) yazar anlaşılmıyorsa kendini suçla-
malıdır.
B) her okuyan şiiri istediği gibi yorum-
layabilir.
C) anlatılmak istenen ve anlaşılan her
zaman farklı olacaktır.
Ankara Yayıncılık
D) şiir anlaşılması güç türlerden biri ol-
muştur.
18.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230318174028226028-3285485.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafAnkara Yayıncılık
15. Şair söylemek istediklerini ne kadar de-
taylı anlatırsa anlatsın, şairin anlatmak
istediğiyle okuyucunun anlamak istediği
asla birbirinin aynısı olmayacaktır, bu
yüzden
Bu cümlede boş borakılan yeri an-
lamca tamamlayacak söz aşağıdaki-
lerden hangisidir?
A) yazar anlaşılmıyorsa kendini suçla-
malıdır.
B) her okuyan şiiri istediği gibi yorum-
layabilir.
C) anlatılmak istenen ve anlaşılan her
zaman farklı olacaktır.
Ankara Yayıncılık
D) şiir anlaşılması güç türlerden biri ol-
muştur.
18.
![MUBA
YAYINLARI
4. HASAT TESTI: PARAGRAF-GÖRSEL OKUMA
20. Veri, tek başına anlam ifade etmeyen veya kullanılamayan, bununla birlikte bilgiye temel oluşturan ilişkilendirilmeye, grupland
nılmaya, yorumlanmaya, anlamlandırılmaya ve analiz edilmeye gereksinim duyan ham bilgi şeklinde tanımlanabilir.
Sıralanmış veri, gözlemlerin sınıflara ayrılarak açıklandığı veri çeşididir. Kategoriler isimseldir. Örneğin insanların cinsiyet, sağ
C
lık durumu, başanı durumu, eğitim durumu vb. açılardan gruplandırılması gibi.
Düzenlenmiş veri yani entormasyon, başkalan tarafından yapılır ve yalnızca ilgili kişi için bir anlam taşır. Enformasyon anlam
lidir, amacı vardır konu ile ilgilidir. Enformasyon, olay ve objeleri yorumlamak için bir bakış açısı kazandırır ve bilgi oluşturmak
için gerekli bir ögedir.
Görselleştirilmiş veri, karmaşık verilerin görselleştirme yapılarak insanların anlayacağı hâle getirilmesidir. Veri görselleştirme
yazılımlar ve çeşitli görselleştirme grafik araçlan tarafından yapılabilir. Veri görselleştirme bilgisayarın analiz ettiği neden sonuç
ilişkilerinin insanların anlayacağı hâle getirilmesidir.
Verilen bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi sıralanmış veriye örnek olabilir?
A)
1000](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230318172151269085-5450495.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafMUBA
YAYINLARI
4. HASAT TESTI: PARAGRAF-GÖRSEL OKUMA
20. Veri, tek başına anlam ifade etmeyen veya kullanılamayan, bununla birlikte bilgiye temel oluşturan ilişkilendirilmeye, grupland
nılmaya, yorumlanmaya, anlamlandırılmaya ve analiz edilmeye gereksinim duyan ham bilgi şeklinde tanımlanabilir.
Sıralanmış veri, gözlemlerin sınıflara ayrılarak açıklandığı veri çeşididir. Kategoriler isimseldir. Örneğin insanların cinsiyet, sağ
C
lık durumu, başanı durumu, eğitim durumu vb. açılardan gruplandırılması gibi.
Düzenlenmiş veri yani entormasyon, başkalan tarafından yapılır ve yalnızca ilgili kişi için bir anlam taşır. Enformasyon anlam
lidir, amacı vardır konu ile ilgilidir. Enformasyon, olay ve objeleri yorumlamak için bir bakış açısı kazandırır ve bilgi oluşturmak
için gerekli bir ögedir.
Görselleştirilmiş veri, karmaşık verilerin görselleştirme yapılarak insanların anlayacağı hâle getirilmesidir. Veri görselleştirme
yazılımlar ve çeşitli görselleştirme grafik araçlan tarafından yapılabilir. Veri görselleştirme bilgisayarın analiz ettiği neden sonuç
ilişkilerinin insanların anlayacağı hâle getirilmesidir.
Verilen bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi sıralanmış veriye örnek olabilir?
A)
1000
![bos son
ilgis ol
hiz çağının gereklerindendir.
Yayıncılar arasındaki rekabet, yayıncılığa yenilikler getirmiştir.
Aşağıdaki metinlerin hangisinde bu cümlelerde ifade edilenlerin tümünden s
ger vegar
you kn
A) Yeni medyada canlı yayın yapmak için herhangi bir yatırım veya finansmana c
donanım, personel ve eşik bekçileri yoktur. Bir mobil telefon veya bir tablet
man faktörünün sınırlayıcı etkisi söz konusu değildir.
B) Geleneksel medyanin televizyon yayıncılığı yeni bir rekabet anı ile karşı ka
geliştirmiştir. Dijital yerliler isteniçerikleri kendileri oluşturup demokratik bir k
içeriklerini taşıyarak yaptıklan.canlı yayınlarda yeni bir paradigma süreci için
C) Yeni Medya Canlı Yayınlan (YMCY) dijital dünyada giderek ilginin yoğunlaş
tırım gerektirmeyen, kurumsal yayın politikaları olmayan, bireylerin tamame
geleneksel medyanın süzgeçlerinden, eşik bekçilerinden muaf, aninda de
15. Yaşanmış ya da yaşanması mümkün olayları benzet-
me ve taklit yoluyla, belli bir mekânda ve seyirci önün-
de canlandırma vardır tiyatronun özünde. Genellikle bir
edebiyat türü olarak tanımlanan tiyatro, oyuncular ta-
rafından temsil eden ve seyircilerin izlediği, yazılmış
veya tasarlanmş eser oyun anlamlarına da gelir. Mi-
mari, müzik, edebiyat ve resim gibi birçok sanat dalın--
dan da yararlanmakla birlikte kendine özgü sunuşuy-
la en önemli görsel sanatlardan biridir. Metin boyutu
tiyatronun edebî yönunü, sahne boyutu ise görsel yö-
ins dav
değ kot sağtiva temsil eder, Tiyatro hem göze hem de kulağa hi-
tap etmesi bakımından eğitimde en çok kullanılan gör-
vor seg sel sanatlar arasında yer alır.
sür
Bu parçada tiyatroyla ilgili olarak aşağıdakilerden
hangisine değinilmemiştir?
Dy Günümüzde çok sayıda sosyal medya ağı oluşmuştur. Bunlar arasındaki
dana getirmiştir ve getirmeye devam etmekted. Internet üzerinden birey
maları bu yeniliklerden biridir. Ama ben televizyonlarda canlı yayına pek
dum. Çünkü canlı yayına katılmak, hele hele böylesi bir yayını yönetmek
ve anlık yaşıyoruz ya, bu da çağın icaplarından.
Sen ot
A) Başka sanatlarla ilişkisinin olduğuna
LB Gerçek veya gerçeğe yakın konuları aktardığına
insanların davranışlarını değiştirmeye katkı sağla-
dığına
D) Varlığını seyirciyle sürdüren bir sanat olduğuna
8. SINIF - Türkçe Testi
4D Serisi Ⓡ
16.
S
Adar
Ayal
gaz
- B
piş
-F
ta
Fe
nit
B
S](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230318172204875175-4658040.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragrafbos son
ilgis ol
hiz çağının gereklerindendir.
Yayıncılar arasındaki rekabet, yayıncılığa yenilikler getirmiştir.
Aşağıdaki metinlerin hangisinde bu cümlelerde ifade edilenlerin tümünden s
ger vegar
you kn
A) Yeni medyada canlı yayın yapmak için herhangi bir yatırım veya finansmana c
donanım, personel ve eşik bekçileri yoktur. Bir mobil telefon veya bir tablet
man faktörünün sınırlayıcı etkisi söz konusu değildir.
B) Geleneksel medyanin televizyon yayıncılığı yeni bir rekabet anı ile karşı ka
geliştirmiştir. Dijital yerliler isteniçerikleri kendileri oluşturup demokratik bir k
içeriklerini taşıyarak yaptıklan.canlı yayınlarda yeni bir paradigma süreci için
C) Yeni Medya Canlı Yayınlan (YMCY) dijital dünyada giderek ilginin yoğunlaş
tırım gerektirmeyen, kurumsal yayın politikaları olmayan, bireylerin tamame
geleneksel medyanın süzgeçlerinden, eşik bekçilerinden muaf, aninda de
15. Yaşanmış ya da yaşanması mümkün olayları benzet-
me ve taklit yoluyla, belli bir mekânda ve seyirci önün-
de canlandırma vardır tiyatronun özünde. Genellikle bir
edebiyat türü olarak tanımlanan tiyatro, oyuncular ta-
rafından temsil eden ve seyircilerin izlediği, yazılmış
veya tasarlanmş eser oyun anlamlarına da gelir. Mi-
mari, müzik, edebiyat ve resim gibi birçok sanat dalın--
dan da yararlanmakla birlikte kendine özgü sunuşuy-
la en önemli görsel sanatlardan biridir. Metin boyutu
tiyatronun edebî yönunü, sahne boyutu ise görsel yö-
ins dav
değ kot sağtiva temsil eder, Tiyatro hem göze hem de kulağa hi-
tap etmesi bakımından eğitimde en çok kullanılan gör-
vor seg sel sanatlar arasında yer alır.
sür
Bu parçada tiyatroyla ilgili olarak aşağıdakilerden
hangisine değinilmemiştir?
Dy Günümüzde çok sayıda sosyal medya ağı oluşmuştur. Bunlar arasındaki
dana getirmiştir ve getirmeye devam etmekted. Internet üzerinden birey
maları bu yeniliklerden biridir. Ama ben televizyonlarda canlı yayına pek
dum. Çünkü canlı yayına katılmak, hele hele böylesi bir yayını yönetmek
ve anlık yaşıyoruz ya, bu da çağın icaplarından.
Sen ot
A) Başka sanatlarla ilişkisinin olduğuna
LB Gerçek veya gerçeğe yakın konuları aktardığına
insanların davranışlarını değiştirmeye katkı sağla-
dığına
D) Varlığını seyirciyle sürdüren bir sanat olduğuna
8. SINIF - Türkçe Testi
4D Serisi Ⓡ
16.
S
Adar
Ayal
gaz
- B
piş
-F
ta
Fe
nit
B
S
![Dil Bilgisi
atı özel
hangisi
10.
FİİLDE ÇATI
Bölüm Sonu Değerlendirme
Yolları tüketip hastanenin kapısından içeriye
girdiğimde annem bir köşede oturmuş öylece
geçil
bekliyordu.
II. Dedemin aldığı bayram şekerleri dolabın içine
gizlenmiş etken, geçissiz
Bu cümlelerin yüklemlerinin çatı bakımından
özellikleri aşağıdakilerin hangisinde doğru ve
rilmiştir?
I. Cümle
A) Etken - Geçişli
B)
Edilgen - Geçişsiz
C)
Etken - Geçişli
D Edilgen - Geçişli
II. Cümle
Edilgen - Geçişli
Etken - Geçişsiz
Edilgen - Geçişsiz
Etken - Geçişli
1.
Böl
Aşağıdaki
aranmaz?
A) İlk gün
küçük
B) Ormar
kişa.
C) Japo
boya
D) Yakl
son
2. Eylem
(gerç
Bir e
-ül, -](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230318165013903138-4650659.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafDil Bilgisi
atı özel
hangisi
10.
FİİLDE ÇATI
Bölüm Sonu Değerlendirme
Yolları tüketip hastanenin kapısından içeriye
girdiğimde annem bir köşede oturmuş öylece
geçil
bekliyordu.
II. Dedemin aldığı bayram şekerleri dolabın içine
gizlenmiş etken, geçissiz
Bu cümlelerin yüklemlerinin çatı bakımından
özellikleri aşağıdakilerin hangisinde doğru ve
rilmiştir?
I. Cümle
A) Etken - Geçişli
B)
Edilgen - Geçişsiz
C)
Etken - Geçişli
D Edilgen - Geçişli
II. Cümle
Edilgen - Geçişli
Etken - Geçişsiz
Edilgen - Geçişsiz
Etken - Geçişli
1.
Böl
Aşağıdaki
aranmaz?
A) İlk gün
küçük
B) Ormar
kişa.
C) Japo
boya
D) Yakl
son
2. Eylem
(gerç
Bir e
-ül, -
![MODEL EĞİTİM YAYINLARI
wel
13.
Uluslararası bir okçuluk müsabakasına Türkiye,
ve büyük-
Almanya, Arabistan, Azerbaycan ve Amerika'dan
sporcular katılmıştır. Yarışma küçükler
ler olmak üzere iki kategoride yapılmıştır. Yarış-
ma sonucu ile ilgili bilinenler şunlardır:
GBirinciye altın, ikinciye gümüş, üçüncüye bronz
madalya verilmiştir.
Gİlk üçe giremeyen ülkeler madalya alamamış-
tır.
Türkiye büyükler kategorisinde birinci olmuş-
tur.
GBüyüklerde Almanya, küçüklerde Amerika dör-
düncü olmuştur.
GKüçüklerde Azerbaycan'dan önce, büyükler-
de Arabistan'dan sonra hiçbir ülke yoktur.
Arabistan küçüklerde bronz madalya almıştır.
Verilen bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi ke-
sinlikle yanlıştır?
Azerbaycan küçükler kategorisinde altın madal-
ya almıştır.
Türkiye küçükler kategorisinde madalya alama-
miştir.
Amerika her iki kategoride de madalya alama-
mıştır.
Azerbaycan her iki kategoride de madalya kaza-
nan tek ülkedir.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230318144555980947-5392257.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafMODEL EĞİTİM YAYINLARI
wel
13.
Uluslararası bir okçuluk müsabakasına Türkiye,
ve büyük-
Almanya, Arabistan, Azerbaycan ve Amerika'dan
sporcular katılmıştır. Yarışma küçükler
ler olmak üzere iki kategoride yapılmıştır. Yarış-
ma sonucu ile ilgili bilinenler şunlardır:
GBirinciye altın, ikinciye gümüş, üçüncüye bronz
madalya verilmiştir.
Gİlk üçe giremeyen ülkeler madalya alamamış-
tır.
Türkiye büyükler kategorisinde birinci olmuş-
tur.
GBüyüklerde Almanya, küçüklerde Amerika dör-
düncü olmuştur.
GKüçüklerde Azerbaycan'dan önce, büyükler-
de Arabistan'dan sonra hiçbir ülke yoktur.
Arabistan küçüklerde bronz madalya almıştır.
Verilen bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi ke-
sinlikle yanlıştır?
Azerbaycan küçükler kategorisinde altın madal-
ya almıştır.
Türkiye küçükler kategorisinde madalya alama-
miştir.
Amerika her iki kategoride de madalya alama-
mıştır.
Azerbaycan her iki kategoride de madalya kaza-
nan tek ülkedir.
![2.
12.
6
Astronotların, istasyonun hem içinde hem de
dışında pek çok görevi olur. Ancak bu dev
uzay aracının içinde çalışmakla dışında çalış-
mak arasında pek çok fark vardır.
Bu metinde altı çizili eklerden herhangi biri
aşağıdakilerin hangisi ile eşleştirilemez?
ligi
Bulunma
lyelik
Belirtme](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230318164838436515-5450638.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf2.
12.
6
Astronotların, istasyonun hem içinde hem de
dışında pek çok görevi olur. Ancak bu dev
uzay aracının içinde çalışmakla dışında çalış-
mak arasında pek çok fark vardır.
Bu metinde altı çizili eklerden herhangi biri
aşağıdakilerin hangisi ile eşleştirilemez?
ligi
Bulunma
lyelik
Belirtme