Paragraf Soruları

2021 BENZER SORULAR 4. TEST 4. Uzayın derinliğinden bir fotoğraf çekmeyi başardık. Bu fotoğrafa dikkatlice bakıldığında orada soluk mavi bir nokta görülecektir. Bu nokta, bizim evimiz olan Dünya. Sevdiğiniz ve tanıdığınız, adını duyduğunuz, yaşayan ve ölmüş olan herkes bir Güneş ışınında asılı duran o toz zerreciğinin içinde duruyor. Dünya, dev bir evrensel are nada yer alan çok küçük bir sahnedir. Bu soluk ışık noktası, bütün o kasılmalarımıza, kendi kendimize atfettiğimiz öneme ve evrende öncelikli bir konuma sahip olduğumuz yolundaki yanlış inancımıza meydan okuyor. Dünya, şu ana kadar yaşam barındırdığı bilinen tek gezegen. En azından yakın gelecekte türümüzün göçebileceği başka hiçbir yer yok. Beğensek de beğenmesek de Dünya şu an için yaşadığımız yegâne yer. Bu metinde vurgulanan düşünce aşağıdakilerden hangisidir? A) Evrende şimdilik yaşam olduğu bilinen tek gezegen Dünya'dır. B) Yakın gelecekte insanların yaşayabileceği başka bir gezegen yoktur. X C) Dünya, uzayın derinliklerinden bir toz taneciği gibi gözükmektedir. X D) Dünya'nın uzaydaki görüntüsü, bizi alçak gönüllü olmaya davet ediyor. X 4. TES 7. (1) ABD'li ast lata parçalı k rildi. (III) Dü (IV) Bunu y kentinde do reksinimler Bu metind A) II ve III 8. Pho

5. Isı çatışmanın en önemli D) Teknolojinin gelişimi Z ve Y kuşakları arasındaki temel farklılığın nedenidir. Orhan Pamuk, romanlarında kahramanlarına kendi mesleklerinin tüm inceliklerini anlattırırken bize onların dün- yasını da anlatır. Kahramanlar çoğu kez o mesleğe sahip olmaktan utanır, farklı/üst sosyal statüye ulaşmak için kendilerini küçük görürler. Merkezden uzak bir ülkenin bir taşra şehrinde yalnızlık çekerler. O kişi üzerinden bir Doğu-Batı yahut modernlik-geleneksellik çekişmesi sezeriz. Mesleğinin tüm hâllerine bürünmüş ve karşımıza doğuştan usta olarak çıkmış bir erbap portresidir her biri. Bazıları kendilerine ve yaşadıkları topluma yabanci- laşırken mutsuzlaşır ve Türkiye'nin neşesiz hâline bürünürler. Orhan Pamuk'un meslekleri, bütünüyle Türkiye'yi anlatmaktadır. Bu parçaya göre Orhan Pamuk ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? A) Çalışma hayatının geçmişten bugüne geçirdiği değişimleri ele aldığı X B) Ülkenin çalışma hayatındaki problemlere romanlarıyla dikkat çektiği C) Meslek çalışanları yoluyla kendi fikirlerini aktarmayı amaçladığı D) Türkiye'nin sosyolojik görünümünü meslekler üzerinden işlediği

7. Evrende gördüğümüz her şey şiir için bir kay- naktır. Yemyeşil yapraklarıyla gülümseyen ağaç- lar, cıvıldaşan kuşlar, masmavi gökyüzü, engin denizler, araçların gürültüsü, insanî duygular... Bunların iyi ya da kötü özelliklerinin olması, in- sana mutluluk ya da hüzün vermesi değildir önemli olan. Önemli olan, şairin etrafında gör- düğü her nesneyi ve hissettiği her duyguyu şi- iri için bir kaynak olarak kullanabilmesidir. Aşağıdakilerden hangisi bu parçanın başlığı olabilir? A) Şiirin Önemi B) Şairin Duyguları C) Şiirin Kaynakları D) Şairliğin Zorlukları

4. Bana öyle geliyor ki sadece düşünmeyenler karşı çıkar değişmeye. Değişimi göze alamaz onlar. Kendileri düşünmeden, gözleri kapalı bir şekilde bağlanmışlar gibi görüşe, bir türlü çıka- mıyorlar oradan dışarı. İnanmışlar; inceleye- rek, araştırarak değil, körü körüne inanmışlar. Böyleleri kendi inançlarına bağlı olanların çoğaldığını görünce sevinirler. Çünkü bu kişi- ler nitelikten çok niceliğe önem verirler. Bu paragrafta düşünmeyen insanlarla ilgili aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir? A) Değişim taraftarı olan insanlarla anlaşama- dıklarına B) Üzerinde düşünüp taşınmadan bazı fikirler benimsediklerine C) Düşünmedikleri için bazı şeylerin değişme- sini de istemediklerine D) Doğru bildikleri düşüncelerden vazgeçe- mediklerine

5. (1) Az sözle çok şey anlatmak... (2) Öyküde de romanda da kısa yazmanın yararına inanırım. (3) Konu vardır beş yüz sayfayı gerektirir, konu vardır elli, yüz sayfada kendini duyurur. (4) Neden öyle? Benim tembelliğimden mi? Belki! (5) Ama daha çok ele alınan konunun yoğun- luğudur önemli olan. (6) Beş romanım da yüz, elli sayfa ancak tutar. Bu parçada anlatım akışının sağlanması için hangi cümleler karşılıklı yer değiştirmelidir? A) 1-3 C) 3-6 B) 2-5 D) 4-6

3. 2 2 2 2 nisisisisinung Anlatımın inandırıcı olması için kişinin kendi anlattıklarına öncelikle kendisinin inanması gerekmektedir. Bunun için de anlatacağı konuyu iyi bilmeli, anlattıklarının doğruluğuna güvenmelidir. Kişi, ancak kendi inandığı bir konuda inandırıcı olabilir. Buradaki inandırıcılık, bir düşünceyi alıcıya zorla benimsetme biçiminde de olmamalıdır. Inandırıcılık, etkileyiciliği de zorunlu kılar. Bunun için duygular sıcak, düşünceler açık, anlatım özgün ve söyleyiş güzel olmalıdır. 2 2 2 Bu paragrafa göre aşağıdakilerden hangisi, anlatımda inandırıcılığı sağlayan etkenler- den biri değildir? A) Konuya hâkim olmak B) Etkileyici üslûp kullanmak C) Gerçekçi konular seçmek D) İnandırıcı olmak

1. Kravat, erkeklerin en çok yıpranan aksesuarlarındandır. (1) Erkekler genellikle kravatı, kravat düğümünün in- ce ucunu çekerek çıkarırlar. (II) Hâlbuki doğru yol, kravatı bağlarken hangi hareketleri yaptıysanız çözerken de ters sıra ile aynısını yapmanızdır. (III) Kravatı çıkardıktan sonra her iki ucunu birleştirip iki kat yapmanız, par- mağınızın üzerine bir kemer rulosu gibi sarmanız, parmağınızı içinden çektikten sonra bütün gece o şekilde muhafaza etmeniz öneriliyor. (IV) Eğer söz konusu olan ipek bir kravat ise onu sabahleyin hemen askıya as- manız gerekiyor, bu şekilde içindeki fiberler orijinal şeklini koruyacaktır. Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinden sonra "Karmaşık gibi gözükse de bu, kravat çözmenin en doğru yoludur." cümlesinin getirilmesi uygun olur? A) I B) II C) III D) IV

6. (1) İyi bilinmesi gerekir ki bir parça- da ana düşünce başta, ortada veya sonda olabilir. (II) Öğrencilerimizin çoğunda ana düşünce paragrafın son cümlesinde bulunur gibi genel bir yargı vardır. (III) Ancak bu, her parça için geçerli midir? (IV) Bunu, paragrafi okurken iyi değerlendir- mek gerekir. Bu paragrafın anlam bütünlüğünü sağlamak için "Bunda gerçek payı yok değildir." cümle- si, numaralandırılmış cümlelerin hangisin- den sonra getirilmelidir? A) I B) II C) III D) IV

5. 5 ☆ Klasik şiirlerin parlak sözleri, parlaklığını sözcük- lerden değil, sözcükler arası bağlantılardan alır. Bir buluş değil, bir anlatma sanatıdır bu. Burada sözcükler, çağdaş şiirde gördüğümüz o sert ve keskin geçişlerden, anlamdaki yüzeysellikten çok uzaktır. Alımlı ya da süsleyici bir anlatım düzeninin gereklerine uygun bir ayarlamadan geçer sadece. Paragraftan aşağıdaki yargılardan hangisi- ne ulaşılamaz? A) Klasik şiirle çağdaş şiir arasında birtakım farklılıklar vardır. B) Sözcükler arasındaki ilişki, klasik şiire güzellik katan unsurdur. C) Modern şiirde, sözcüklerdeki anlam derinli- ği görülmez. D) Klasik şiir, taşıdığı özellikler sebebiyle modern şiirden daha çok beğenilir.

4. Kuşlar arasında yarasa ne ise düşünceler arasında kuşku da odur. İkisi de hep alacakaranlığı sever. Kuşkularımızı bastırmak, hiç değilse kontrol altında tutmak zorundayız. Çünkü o kafamızı bulandırır, arkadaşlarımızı yitirmemize yol açar, işlerimizi altüst edip çığırından çıkarır. Paragrafta kuşku ile ilgili aşağıdakilerin han- gisinden söz edilmemiştir? A) Doğru düşünmeyi engellediğinden B) Başarısızlığa yol açtığından C) İlişkilerimizin bozulmasına neden olduğun- dan D) Kontrolünün imkânsız olduğundan

3. (1) Okumak, insan için bir zevk, bir eğlence ol- duğu kadar hiç kuşkusuz eğitici bir eylemdir de. (II) Bilgilerimizi artırıp aklımızı işleterek, düşün- cemizi ve görüşümüzü genişleten bir eylemdir. (III) Okuma alışkanlığı toplumun tamamına ya- yılmalıdır. (IV) Çünkü okuyan insan olayları de- ğerlendirmede, çevresini tanımada okumayan- lardan daha üstün bir durumdadır. Paragrafta numaralandırılmış cümlelerden hangisi anlatımın akışını bozmaktadır? A) I B) II C) III D) IV

2. Geçmişi hâlâ yaşıyorum. Şimdiki günlerim gezmek, yeni çıkan kitaplan okumak ve dinlenmekle geçiyor. Geleceğe gelince geçmişin yorgunluğunu çıkaracağım günleri hayal ediyorum. Yazdıklarımla yaşatılacağımı biliyorum. Gelecekte, geçmişte kaldığımda, yıllar önce yazdığım şiirlerin okunuyor olacağını umuyorum. Paragraftaki kişi için aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Geleceğe olumlu baktığı B) Yazılarıyla ölümsüzleşeceğini düşündüğü C) Kitap okumaktan hoşlandığı D) Geleceğini yönlendirmeye çalıştığı

1. I. İşe iki gün geç gittiği için idareden uyarı cezası almıştı. II. Çocuğu mutlu olsun diye bu sıkıntılara katlanıyordu. III. Oraya hava kararmadan varmak için erkenden yola çıkmalıyız. IV. Beni iyi dinlemediğinden yine sözlerimi yanlış anlamış. Bu cümlelerden amaç - sonuç anlamı taşıyanlar sembolü ile gösterildiğine göre aşağıdakilerden hangi- si doğrudur? A) B) C) D) 1. cümle II. cümle III. cümle IV. cümle

X re e gisi çıkanlamaz -A)Modern gök bilimi, gök bilimi geleneğinden beslenerek euşmuştur. hareketle aşağıdakilerden B) Gok bilimi ve astroloiçbir zaman ortak ni teliklerini kaybetming Cy-Eski çağlarda anların gök bilimine yönelik fazla bilgist yoktur. DJ Gök biliminden orice yeryüzünde başka bir bilim bulunmamaktaydı. 8. Bilginin, dilin, öğrenmenin ve öğretmenin oldukça önemli olduğu bir bilgi çağında yaşı yoruz. (II) Bilgi çağının getirilerine uyum sağ lamak ve geleceğe yönelik sağlam adımlar atabilmek için bireysel gelişime yönelik hamle- lerde bulunmak birçok olumlu etkiyi de berabe- rinde getiriyor. (III) Bireysel gelimigi yalnızca yüzeysel düzeyde bırakan ve yeni fuklara yo- nelik çalışmalarını sürdürmeyep bireyler gele- ceğin getirilerine yönelik bazy tökezlemelere maruz kalabiliyorlar (IV) Özellikle bireysel ge- lişim esnasında ve geleceğe yönelik adımlarda yaşamın tüm getirilerine hazır birikimlere sahip olmak gerekiyor. Bu metinde asıl anlatılmak istenen, numa- ralanmış cümlelerin hangisinde verilmiştir? 1119 119 D) IV

MUBA YAYINLARI Deneme - 4 15) Kültür bir kurumda insanları bir arada tutan sosyal zamk"tır) Bugün pek çok şirket, hedeflerini, ri öğrenmelerine rağmen kendilerine bir avantaj elde edemiyorlar çünkü şirketlerin başarısı- stratejilerini, eylem planlarını kendi internet sitelerinde yayımlıyor. Onların rakipleri bu bilgile- nı belirleyen ne hedefleri ne de stratejileridir. Başarıyı belirleyen, insanların bir arada nasıl çalıştıkları, nasıl iş birliği yaptıkları, bir iş yaparken ya da karar alırken neleri kabul ettikleri, birbirlerine nasıl davrandıklarıdır. Bunların hiçbiri bir başka şirket tarafından kopyalanamadı- ğından, bir şirketin hedef ve stratejilerini şeffaf bir şekilde paylaşması, rekabete herhangi bir avantaj sağlamaz. Bu parçada aşağıdakilerden hangisi yoktur? A) Benzetme B), Öneri a C) Tanımlama a kulturun 16. Geniş, yassı, parlak kırmızı tohumlar ve bu orta tohum boşluğunu çevreleyen nispeten ince D) Tespit

J.P. 18. . Pupa dönemi sonunda koza yırtılır ve kelebek oluşur. Oluşan kelebekler de tekrar döllen- me sonucu zigotu oluşturur. VI. Tırtılın ergin hâle gelinceye kadar geçirdiği uyku dönemine pupa denir. III. İpek böceği salgıladığı yapışkan bir maddeyle yumurtalarını birbirine bağlayarak etrafa dağılmalarını önler. IV. Yumurtadan çıkan kurtçuklar olgunlaşıp tırtıl olana dek dut yaprağı ile beslenir. V. Tırtıl, salgıladığı ipekle kendisine koza örmeye başlar. Numaralanmış cümlelerle anlamlı bir metin oluşturulduğunda hangisi son sırada yer alır? 2₁ manso B) II. Y C) III. 1-1-N-IN D) IV. LGS HASAT TÜRKÇE