Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Paragraf Soruları

17.
Türkçe bilinçli bir şekilde yenilenmezse, Batılı kavramlara Türkçe karşılıklar bulunmazsa, limizi kuşatan yabancı
sözcükler doğal karşılanır olacaktır. O sözcüklerin karşılığını bildiren Türkçe sözcüklere de kuşkuyla bakılacaktır.
Daha şimdiden konuşma diline yerleşen, kullanılması doğal sayılan öyle yabancı sözcükler var ki onların Türkçeleri
yabancı sözcüklermiş gibi geliyor. Meslek dilinde kullanılması gereken yabancı sözcükler bile güncel konuşma
diline yerleşmeye başladı çoktan. Sözün kısası, bu dil kirliliğinin yok olması için bir an önce bu durumun önüne
geçilmesi gerekiyor.
Bu metnin anlatımı için aşağıdakilerden hangisi söylenemez? X
kosu öne s
Koşu öne sürülmüştür.
C) Düşünce, örneklerle somutlaştırılmıştır.
B) Amaç-sonuç cümlesi kullanılmıştır.
PYÖznellikten yararlanılmıştır.
Ortaokul Türkçe
Paragraf
17. Türkçe bilinçli bir şekilde yenilenmezse, Batılı kavramlara Türkçe karşılıklar bulunmazsa, limizi kuşatan yabancı sözcükler doğal karşılanır olacaktır. O sözcüklerin karşılığını bildiren Türkçe sözcüklere de kuşkuyla bakılacaktır. Daha şimdiden konuşma diline yerleşen, kullanılması doğal sayılan öyle yabancı sözcükler var ki onların Türkçeleri yabancı sözcüklermiş gibi geliyor. Meslek dilinde kullanılması gereken yabancı sözcükler bile güncel konuşma diline yerleşmeye başladı çoktan. Sözün kısası, bu dil kirliliğinin yok olması için bir an önce bu durumun önüne geçilmesi gerekiyor. Bu metnin anlatımı için aşağıdakilerden hangisi söylenemez? X kosu öne s Koşu öne sürülmüştür. C) Düşünce, örneklerle somutlaştırılmıştır. B) Amaç-sonuç cümlesi kullanılmıştır. PYÖznellikten yararlanılmıştır.
9.
On, on beş sene evvel, bir tatil haftasını geçirmek için Bursa'ya gitmiştim. Üç dört saatlik hazin, kirli, eğlencesiz bir vapur se-
yahatinden sonra, ovalar içinde iri bir tırtıl ağırlığı ile sürüklenen ufak bir tren beni aynı günün akşamında, karanlık bir duvar gibi
semalara kadar yükselen keşişin eteğindeki yeşil şehre bırakmıştı.
Ekim ayı içinde yağmurun kar parçalarına dönüşerek rüzgâr önünde savrula savrula yağdığı sert bir geceydi. Çavuş ve arkadaşı
önlerine mangalı çekmişler, karanlıkta konuşuyorlardı. Nefeslerin buharı kömürlerin kızıl ışığı üzerinden geçerken pembemsi bir çiçek
gibi açılıyor, sonra yüzlerine çarpıp dağılıyordu.
Verilen iki paragraf için,
Benzetme
yapılmıştı
A) I vell
11
Betimleme
tekniğinder.
yararlanılmıştır.
numaralandırılmış ifadelerden hangisi yada hangileri söylenebilir?
B, II ve III
III
Açıklama
tekniği ağır
basmaktadır.
C) Yalnız II
IV
Örneklendirme
vardır.
III ve IV
Ortaokul Türkçe
Paragraf
9. On, on beş sene evvel, bir tatil haftasını geçirmek için Bursa'ya gitmiştim. Üç dört saatlik hazin, kirli, eğlencesiz bir vapur se- yahatinden sonra, ovalar içinde iri bir tırtıl ağırlığı ile sürüklenen ufak bir tren beni aynı günün akşamında, karanlık bir duvar gibi semalara kadar yükselen keşişin eteğindeki yeşil şehre bırakmıştı. Ekim ayı içinde yağmurun kar parçalarına dönüşerek rüzgâr önünde savrula savrula yağdığı sert bir geceydi. Çavuş ve arkadaşı önlerine mangalı çekmişler, karanlıkta konuşuyorlardı. Nefeslerin buharı kömürlerin kızıl ışığı üzerinden geçerken pembemsi bir çiçek gibi açılıyor, sonra yüzlerine çarpıp dağılıyordu. Verilen iki paragraf için, Benzetme yapılmıştı A) I vell 11 Betimleme tekniğinder. yararlanılmıştır. numaralandırılmış ifadelerden hangisi yada hangileri söylenebilir? B, II ve III III Açıklama tekniği ağır basmaktadır. C) Yalnız II IV Örneklendirme vardır. III ve IV
5.
• Herhangi bir kişinin sözünü, cümlesini hiçbir de-
ğişiklik yapmadan aktarmaya "doğrudan anla-
tim" denir.
• Herhangi bir kişinin sözünü, cümlesini kendi ifa-
delerimizi katarak aktarmaya "dolaylı anlatım"
denir.
Yukarıda tanımı verilen "doğrudan ve dolaylı anla-
tim" ile ilgili aşağıda verilen örnek ve çeşitlerin-
den hangisi yanlış verilmiştir?
A Babam: "Hayatın boyunca dürüst ol." derdi.
(Doğrudan Anlatım)
B Bu konunun her yıl karşımıza geleceğini belirtti.
(Doğrudan Anlatım)
CAtatürk: "Yeni nesil sizlerin eseri olacak." demiş.
(Doğrudan Anlatım)
DKIşın mutlaka Palandöken'e gidelim, diyor.
(Doğrudan Anlatım)
Ortaokul Türkçe
Paragraf
5. • Herhangi bir kişinin sözünü, cümlesini hiçbir de- ğişiklik yapmadan aktarmaya "doğrudan anla- tim" denir. • Herhangi bir kişinin sözünü, cümlesini kendi ifa- delerimizi katarak aktarmaya "dolaylı anlatım" denir. Yukarıda tanımı verilen "doğrudan ve dolaylı anla- tim" ile ilgili aşağıda verilen örnek ve çeşitlerin- den hangisi yanlış verilmiştir? A Babam: "Hayatın boyunca dürüst ol." derdi. (Doğrudan Anlatım) B Bu konunun her yıl karşımıza geleceğini belirtti. (Doğrudan Anlatım) CAtatürk: "Yeni nesil sizlerin eseri olacak." demiş. (Doğrudan Anlatım) DKIşın mutlaka Palandöken'e gidelim, diyor. (Doğrudan Anlatım)
19.
SÖZEL BÖLÜM
Bu görseli en doğru anlatan metin aşağıdakilerden hangisidir?
A) Sarı tulumumu giydim, karlı pazar sabahının tadını çıkarmak için attım kendimi köprüye. Hava öylesine
soğuktu ki oltayı tuttuğum sağ elim oltaya yapıştı neredeyse. Ama buna değerdi doğrusu. Çünkü ayak-
larımın dibindeki kovayı iki saatte ağzına kadar balıkla doldurdum. Palamut, istavrit, çipura, levrek... Za-
ten karlı ve soğuk havaların balık bereketi de başka olur.
B) O sabah uyandığımda eşim evde yoktu. Bu soğuk pazar sabahı nereye gitmiş olabileceğini fazla düşün-
medim. Elbette oltasını kaptığı gibi sahile koşmuş, oltasını atmıştı çoktan denize. Telefonunu da evde bi-
rakırdı böyle zamanlarda. Balık keyfini kimsenin bozmasını istemezdi. Sarı tulumu ve ayağında dizlerini
aşan çizmeleriyle sahilde buldum Murat'ı.
TÜRKÇE
Soğuk hava içimi buz gibi titretirken ellerimi cebime sokmuş, köprüde balık tutanları seyrediyordum. Is-
tanbul'da böyle karlı havalarda balık bol olurdu. Ama kadınların bu konuda pek hevesli olmadıklarını bi-
lirim. Bu yüzden balık tutanların arasında bu kadını görmek beni şaşırtmıştı. Birini arıyordu belki. Öyle
olmalıydı çünkü balık tutanlardan birine dikkatlice baktığını fark ettim.
Bu insanları anlamakta zorlanıyorum. Elbette pazar günü kendilerini meşgul edecek, dinlendirecek ve ka-
falarını dağıtacak bir şeyler arıyorlar ve haklılar da aslında. Ama böyle karlı ve göz gözü görmeyen sisli
bir günde de balık tutmaya gidilir mi? Köprünün üstünde sisten ve kardan insanlar birbirini göremezken
balığı nasıl görüyorlar acaba diye düşünmeden edemiyorum doğrusu.
LIMIT
0. Atasözlerimiz, tarih içinde Türk milletinin tecrübelerind
YAYINLARI
Ortaokul Türkçe
Paragraf
19. SÖZEL BÖLÜM Bu görseli en doğru anlatan metin aşağıdakilerden hangisidir? A) Sarı tulumumu giydim, karlı pazar sabahının tadını çıkarmak için attım kendimi köprüye. Hava öylesine soğuktu ki oltayı tuttuğum sağ elim oltaya yapıştı neredeyse. Ama buna değerdi doğrusu. Çünkü ayak- larımın dibindeki kovayı iki saatte ağzına kadar balıkla doldurdum. Palamut, istavrit, çipura, levrek... Za- ten karlı ve soğuk havaların balık bereketi de başka olur. B) O sabah uyandığımda eşim evde yoktu. Bu soğuk pazar sabahı nereye gitmiş olabileceğini fazla düşün- medim. Elbette oltasını kaptığı gibi sahile koşmuş, oltasını atmıştı çoktan denize. Telefonunu da evde bi- rakırdı böyle zamanlarda. Balık keyfini kimsenin bozmasını istemezdi. Sarı tulumu ve ayağında dizlerini aşan çizmeleriyle sahilde buldum Murat'ı. TÜRKÇE Soğuk hava içimi buz gibi titretirken ellerimi cebime sokmuş, köprüde balık tutanları seyrediyordum. Is- tanbul'da böyle karlı havalarda balık bol olurdu. Ama kadınların bu konuda pek hevesli olmadıklarını bi- lirim. Bu yüzden balık tutanların arasında bu kadını görmek beni şaşırtmıştı. Birini arıyordu belki. Öyle olmalıydı çünkü balık tutanlardan birine dikkatlice baktığını fark ettim. Bu insanları anlamakta zorlanıyorum. Elbette pazar günü kendilerini meşgul edecek, dinlendirecek ve ka- falarını dağıtacak bir şeyler arıyorlar ve haklılar da aslında. Ama böyle karlı ve göz gözü görmeyen sisli bir günde de balık tutmaya gidilir mi? Köprünün üstünde sisten ve kardan insanlar birbirini göremezken balığı nasıl görüyorlar acaba diye düşünmeden edemiyorum doğrusu. LIMIT 0. Atasözlerimiz, tarih içinde Türk milletinin tecrübelerind YAYINLARI
B Gesel Yorum
ISTEĞE BAĞLI
ZORUNLU EĞİTİM (4+4+4-12 YIL)
48-66 ay
36-48 ay
19 YAŞ VE ÜSTÜ
18
16
15
13
12
11
10
9
8
7
Doktora (4)
Yüksek Lisans (2 y
Oniversiteler (4-6 y
Akademik Liseler
Ana sindi
Dikey Geçiş Var
Meslek Yüksek Okullan
D) Doktorasini tamamlamış biri en az 29 yaşındadır.
tani tharing
Mesleki ve Teknik Anadolu
Liseleri
(4 yil)
Ortaokul (4 yıl
11
Test 3
Ilkokul (4 yil)
Anaokulu
Yukanda bir ülkenin eğitim sistemi ile ilgili olarak bir tablo verilmiştir.
Bu tabloya göre aşağıdakilerden hangisi kesinlikle söylenir?
Anaokulu
Ortaöğretim
(4)
liköğretim
(0 y:
Okul Öncesi
isteyen alleler, iki buçuyaşındaki çocuklarını anaokuluna gönderebilir.
8) 6-10 yaş aralığındaki öğrenciler ilköğretimde, 15-21 yaş aralığında olan öğrenciler ortaöğretimde öğ
görmektedir.
C) Türkçe dersinin haftalık ders sayıs: ilkokul ve ortaokulun her sind düzeyinde matematiğin haltalik dar
sindan fazladır.
Bu
B
Ca
Ortaokul Türkçe
Paragraf
B Gesel Yorum ISTEĞE BAĞLI ZORUNLU EĞİTİM (4+4+4-12 YIL) 48-66 ay 36-48 ay 19 YAŞ VE ÜSTÜ 18 16 15 13 12 11 10 9 8 7 Doktora (4) Yüksek Lisans (2 y Oniversiteler (4-6 y Akademik Liseler Ana sindi Dikey Geçiş Var Meslek Yüksek Okullan D) Doktorasini tamamlamış biri en az 29 yaşındadır. tani tharing Mesleki ve Teknik Anadolu Liseleri (4 yil) Ortaokul (4 yıl 11 Test 3 Ilkokul (4 yil) Anaokulu Yukanda bir ülkenin eğitim sistemi ile ilgili olarak bir tablo verilmiştir. Bu tabloya göre aşağıdakilerden hangisi kesinlikle söylenir? Anaokulu Ortaöğretim (4) liköğretim (0 y: Okul Öncesi isteyen alleler, iki buçuyaşındaki çocuklarını anaokuluna gönderebilir. 8) 6-10 yaş aralığındaki öğrenciler ilköğretimde, 15-21 yaş aralığında olan öğrenciler ortaöğretimde öğ görmektedir. C) Türkçe dersinin haftalık ders sayıs: ilkokul ve ortaokulun her sind düzeyinde matematiğin haltalik dar sindan fazladır. Bu B Ca
43. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde nesnel anlatım
yoktur?
A) Feride; cana yakın, öz güven sahibi ve samimi
bir insandır.
B) Romandaki olaylar Anadolu'nun ücra köşelerinde
geçmektedir.
C) Romanda Kurtuluş Savaşı yılları ile birlikte
cumhuriyetin ilk dönemleri de anlatılmaktadır.
D) Roman kahramanı, yaşadığı kırgınlıklar nedeniyle
İstanbul'u terk etmiştir.
Ortaokul Türkçe
Paragraf
43. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde nesnel anlatım yoktur? A) Feride; cana yakın, öz güven sahibi ve samimi bir insandır. B) Romandaki olaylar Anadolu'nun ücra köşelerinde geçmektedir. C) Romanda Kurtuluş Savaşı yılları ile birlikte cumhuriyetin ilk dönemleri de anlatılmaktadır. D) Roman kahramanı, yaşadığı kırgınlıklar nedeniyle İstanbul'u terk etmiştir.
LERİ YAYINLARI
19. New York'ta boğucu sıcak bir otel odasında
Gatsby; Tom, Daisy, Nick ve Jordan'ın huzu-
runda Daisy'nin arkadaşını terk etmesini ve
onu hiç bir zaman önemsemediğini itiraf etme-
sini ister. Bunu bir fırsat bilen Tom, Gatsby'nin,
yeraltı dünyasının kirli işlerle uğraşan biri oldu-
ğunu söyler. Tom'un bu hücumu sırasında Da-
isy'nin sesini çıkarmaması ve Tom'u sevdiğini
inkâr etmeyişi, Gatsby'i sarsar ve bütün hayal-
lerini söndürür.
Yukarıdaki metinden hareketle hangisi
söylenemez?
A) Olay sıcak bir günde geçmektedir.
B) Olay yeri bellidir. V
C) Hayali unsurlara yer verilmiştir.
simbie Gatsby ve Tom daha önceden tanışmakta-
dırlar.
Ortaokul Türkçe
Paragraf
LERİ YAYINLARI 19. New York'ta boğucu sıcak bir otel odasında Gatsby; Tom, Daisy, Nick ve Jordan'ın huzu- runda Daisy'nin arkadaşını terk etmesini ve onu hiç bir zaman önemsemediğini itiraf etme- sini ister. Bunu bir fırsat bilen Tom, Gatsby'nin, yeraltı dünyasının kirli işlerle uğraşan biri oldu- ğunu söyler. Tom'un bu hücumu sırasında Da- isy'nin sesini çıkarmaması ve Tom'u sevdiğini inkâr etmeyişi, Gatsby'i sarsar ve bütün hayal- lerini söndürür. Yukarıdaki metinden hareketle hangisi söylenemez? A) Olay sıcak bir günde geçmektedir. B) Olay yeri bellidir. V C) Hayali unsurlara yer verilmiştir. simbie Gatsby ve Tom daha önceden tanışmakta- dırlar.
8. Sınıf KÖDS-4/ Türkçe
APÇIĞI
4.
DENEN
B
SESYAYINLAR
5. Ahmet Hamdi Tanpınar'ın şiiri bir noktada Yahya Kemal'den ayrılır. Yahya Kemal, aşk ve tabiatla beraber tarihi de
şiirine sokmuştur. Tanpınar ise dil ve misra mükemmelliğini aldığı Yahya Kemal'in tarih görüşünü şiirlerinde değil,
nesirlerinde gösterecektir. O, şiirlerinde daha çok, gençlik yaşlarında sevdiği Haşim'in izinden yürüyecektir. Yalnız bu
izden bir defa uzaklaşıp Yahya Kemal'in yolunu dener. O da "Bursa'da Zaman" şiiriyle olur. Fakat bu tarzı bir daha
denemez. Mehmet Kaplan, onun bu çekingenliğini, Yahya Kemal'i aşamamak korkusuna bağlar.
Bu metnin dil ve anlatımıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Deyimlere yer verilmiştir.
B) Karşılaştırmadan yararlanılmıştır.
C) Anlatım üçüncü kişi ağzından yapılmıştır.
D) Tanık göstermeden yararlanılmıştır.
Ortaokul Türkçe
Paragraf
8. Sınıf KÖDS-4/ Türkçe APÇIĞI 4. DENEN B SESYAYINLAR 5. Ahmet Hamdi Tanpınar'ın şiiri bir noktada Yahya Kemal'den ayrılır. Yahya Kemal, aşk ve tabiatla beraber tarihi de şiirine sokmuştur. Tanpınar ise dil ve misra mükemmelliğini aldığı Yahya Kemal'in tarih görüşünü şiirlerinde değil, nesirlerinde gösterecektir. O, şiirlerinde daha çok, gençlik yaşlarında sevdiği Haşim'in izinden yürüyecektir. Yalnız bu izden bir defa uzaklaşıp Yahya Kemal'in yolunu dener. O da "Bursa'da Zaman" şiiriyle olur. Fakat bu tarzı bir daha denemez. Mehmet Kaplan, onun bu çekingenliğini, Yahya Kemal'i aşamamak korkusuna bağlar. Bu metnin dil ve anlatımıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Deyimlere yer verilmiştir. B) Karşılaştırmadan yararlanılmıştır. C) Anlatım üçüncü kişi ağzından yapılmıştır. D) Tanık göstermeden yararlanılmıştır.
veteneğinden
irmeye etkisi
uşturduğu
Ormezden
en ikinci,
kapıları
zı kolay
veterlidir
bul ede-
-k, Türk-
ğıdaki-
B) Benzetme cümlesi / koşul-sonuç cümlesi
Amaç-sonuç cümlesi / neden-sonuç cümlesi
D) Benzetme cümlesi / neden-sonuç cümlesi
7. (1) Guridi'nin inanılmaz keyifli çizimleriyle hem
düşündüren hem gülümseten Ben Bir Kitapsa-
varım çocuklardan çok yetişkinlerin okuması
gereken bir hikâye kitabı. (t) Chabbert'in keyif
verici anlatımı ve dozunda mizahı tartışılmaz.
(III) Ama söz konusu bir mesaj vermek oldu-
ğundan ve mesajın özü hikayenin sonlarına
saklanınca ne kadar vurucu olduğuna bağlı
olmakla birlikte çokça parlatılması gerektiği-
ne inananlardananım. (V) Sayfalarca, Kitap
okumak istemeyen bir çocuğun kendince haklı
sebeplerine kulak vermişken bir tavşana olan
merakı sayesinde okumanın güzel olduğu ger-
çeğini keşfetmesi, çocuk okurun kolay bad ku
racağı bir süreç değil gibi geliyor bana. (V) Bu,
eğlenceli bir macera evet ama bu maceranın
binbir türlü hâli belki biraz daha önce çıkarıla
bilirdi, kitapsavarlıktan kitapseverliğe geçiş sü
reci daha ayrıntılı işlenebilirdi.
Bu metinde I. cümlede yazarı sunduğu gö-
rüsün gerekçesi kaçıncı cümleden itibaren
anlatılmaktadır?
A) II
B) III
C) IV
D) V
Diğer sayfaya geçiniz. >>>
Ortaokul Türkçe
Paragraf
veteneğinden irmeye etkisi uşturduğu Ormezden en ikinci, kapıları zı kolay veterlidir bul ede- -k, Türk- ğıdaki- B) Benzetme cümlesi / koşul-sonuç cümlesi Amaç-sonuç cümlesi / neden-sonuç cümlesi D) Benzetme cümlesi / neden-sonuç cümlesi 7. (1) Guridi'nin inanılmaz keyifli çizimleriyle hem düşündüren hem gülümseten Ben Bir Kitapsa- varım çocuklardan çok yetişkinlerin okuması gereken bir hikâye kitabı. (t) Chabbert'in keyif verici anlatımı ve dozunda mizahı tartışılmaz. (III) Ama söz konusu bir mesaj vermek oldu- ğundan ve mesajın özü hikayenin sonlarına saklanınca ne kadar vurucu olduğuna bağlı olmakla birlikte çokça parlatılması gerektiği- ne inananlardananım. (V) Sayfalarca, Kitap okumak istemeyen bir çocuğun kendince haklı sebeplerine kulak vermişken bir tavşana olan merakı sayesinde okumanın güzel olduğu ger- çeğini keşfetmesi, çocuk okurun kolay bad ku racağı bir süreç değil gibi geliyor bana. (V) Bu, eğlenceli bir macera evet ama bu maceranın binbir türlü hâli belki biraz daha önce çıkarıla bilirdi, kitapsavarlıktan kitapseverliğe geçiş sü reci daha ayrıntılı işlenebilirdi. Bu metinde I. cümlede yazarı sunduğu gö- rüsün gerekçesi kaçıncı cümleden itibaren anlatılmaktadır? A) II B) III C) IV D) V Diğer sayfaya geçiniz. >>>
man ik-
olarak
ancak
iklim
1) 01-
ikli-
aşlı-
ik-
sla-
ko-
OV-
ca-
in
r.
k
m
Ünite Tara
3. Gizli mürekkep, genel olarak gözle gö
rülmez ancak ışık ya da isi gibi etkiler.
altında renklenerek görünür hâle gelir.
Birtakım gizli işlerde, yazılanları üçün-
cü şahıslardan saklamak amacıyla kul-
lanılır. Bu mürekkeplerin en bilineni su
içinde kobalt kloridin eritilmesi ile yapı-
lanıdır. Bu mürekkeple yazılan kâğıt ısı-
tıldığında mürekkep mavi bir renk alır
ve yazılar ortaya çıkar. Gizli mürekkep
sadece bu şekilde elde edilmez, daha
başka türleri de mevcuttur.
Bu parçada kullanılan anlatım tekni-
ği aşağıdakilerden hangisidir?
A) Açıklama
CÖyküleme
B) Betimleme
D) Tartışma
4. Ağzının tadını bilen ender insanlardan
biridir. Çayı bile demlerken resmen bir
seremoniye dönüştürür. Marketten al-
dığı çayı ince bir elekten geçirerek to-
zundan bir güzel arındırır. Kaynar su-
yu döküp demlemeden önce çayı mut-
laka yıkar. Böylece çayı kalan tozların-
dan da arındırmış olur. Demledikten
sonra on dakika bekleyip öyle içmeye
başlar, on dakikadan önce koyulursa
çayın bozulduğunu söyler, asla içmez.
İçmeye başladığı demliği maksimum
yirmi dakika sonra bitirir. Daha sonra
çayın tazeliğini yitirerek acılaştığını söy-
ler. Her bardaktan da çay içmez, onun
çay içtiği bardak ince belli olacak...
Bu parçanın dil ve anlatımıyla ilgili
aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Kuralli cümleler kullanılmıştır.
B) Anlaşılır bir üsluba sahiptir.
C) Yabancı dilden geçmiş sözcükler kul-
lanılmıştır.
D) Anlatım birinci ağızdan yapılmıştır.
N
S
C
(
Ortaokul Türkçe
Paragraf
man ik- olarak ancak iklim 1) 01- ikli- aşlı- ik- sla- ko- OV- ca- in r. k m Ünite Tara 3. Gizli mürekkep, genel olarak gözle gö rülmez ancak ışık ya da isi gibi etkiler. altında renklenerek görünür hâle gelir. Birtakım gizli işlerde, yazılanları üçün- cü şahıslardan saklamak amacıyla kul- lanılır. Bu mürekkeplerin en bilineni su içinde kobalt kloridin eritilmesi ile yapı- lanıdır. Bu mürekkeple yazılan kâğıt ısı- tıldığında mürekkep mavi bir renk alır ve yazılar ortaya çıkar. Gizli mürekkep sadece bu şekilde elde edilmez, daha başka türleri de mevcuttur. Bu parçada kullanılan anlatım tekni- ği aşağıdakilerden hangisidir? A) Açıklama CÖyküleme B) Betimleme D) Tartışma 4. Ağzının tadını bilen ender insanlardan biridir. Çayı bile demlerken resmen bir seremoniye dönüştürür. Marketten al- dığı çayı ince bir elekten geçirerek to- zundan bir güzel arındırır. Kaynar su- yu döküp demlemeden önce çayı mut- laka yıkar. Böylece çayı kalan tozların- dan da arındırmış olur. Demledikten sonra on dakika bekleyip öyle içmeye başlar, on dakikadan önce koyulursa çayın bozulduğunu söyler, asla içmez. İçmeye başladığı demliği maksimum yirmi dakika sonra bitirir. Daha sonra çayın tazeliğini yitirerek acılaştığını söy- ler. Her bardaktan da çay içmez, onun çay içtiği bardak ince belli olacak... Bu parçanın dil ve anlatımıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Kuralli cümleler kullanılmıştır. B) Anlaşılır bir üsluba sahiptir. C) Yabancı dilden geçmiş sözcükler kul- lanılmıştır. D) Anlatım birinci ağızdan yapılmıştır. N S C (
9 1231
5. Körfez Savaşı'ndan önceki yıllarda Amerikalı bayan gazeteci,
kadınlarla erkeklerin toplumdaki yeri konusunda bir yazı dizisi
hazırlamak için Kuveyt'e gitmişti. Dikkatini çeken, kadınların
erkeklerin beş adım gerisinden yürüdükleriydi. Yıllar sonra ay-
ni gazeteci, yazı dizisi için yeniden Kuveyt'e gittiğinde bu kez
farklı bir görüntüyle karşılaştı. Kuveyt'te şimdi kadınlar önde
yürüyorlar, eşleri ise beş adım arkalarından geliyorlardı. Ga-
zeteci, Kuveyt'te birkaç yıl içinde meydana gelen bu değişik-
liğe çok şaşırdı ve kadınlardan birine yaklaştı. Kendisinin de
bir kadın olmasının verdiği coşkuyla sordu: "Bu gördüklerim
inanılmaz bir gelişme! Söyler misiniz, bu değişikliğin sebebi
nedir?" Kuveytli kadın, gazetecinin yüzüne bir süre baktı, son-
ra soruyu tek sözcükle yanıtladı: "Mayınlar."
Bu metinden çıkan sonuç aşağıdakilerden hangisidir?
Söz konusu ülkede kadınlara değer verilmemektedir.
B) Kuveyt'te kadınlar erkeklere göre daha cesaretlidir.
Kuveyt, gazetecilerin gidip görmesi gereken bir ülkedir.
D Savaşlar, sosyal yaşantıyı olumsuz yönde etkilemektedir.
8.
Ortaokul Türkçe
Paragraf
9 1231 5. Körfez Savaşı'ndan önceki yıllarda Amerikalı bayan gazeteci, kadınlarla erkeklerin toplumdaki yeri konusunda bir yazı dizisi hazırlamak için Kuveyt'e gitmişti. Dikkatini çeken, kadınların erkeklerin beş adım gerisinden yürüdükleriydi. Yıllar sonra ay- ni gazeteci, yazı dizisi için yeniden Kuveyt'e gittiğinde bu kez farklı bir görüntüyle karşılaştı. Kuveyt'te şimdi kadınlar önde yürüyorlar, eşleri ise beş adım arkalarından geliyorlardı. Ga- zeteci, Kuveyt'te birkaç yıl içinde meydana gelen bu değişik- liğe çok şaşırdı ve kadınlardan birine yaklaştı. Kendisinin de bir kadın olmasının verdiği coşkuyla sordu: "Bu gördüklerim inanılmaz bir gelişme! Söyler misiniz, bu değişikliğin sebebi nedir?" Kuveytli kadın, gazetecinin yüzüne bir süre baktı, son- ra soruyu tek sözcükle yanıtladı: "Mayınlar." Bu metinden çıkan sonuç aşağıdakilerden hangisidir? Söz konusu ülkede kadınlara değer verilmemektedir. B) Kuveyt'te kadınlar erkeklere göre daha cesaretlidir. Kuveyt, gazetecilerin gidip görmesi gereken bir ülkedir. D Savaşlar, sosyal yaşantıyı olumsuz yönde etkilemektedir. 8.
Aşağıdakilerden hangisi bu şiirdeki duygulardan her-
Insma19
hangi biri değildir
A) Ayrılık acısı
C) Pişmanlık Hin
albr
Geçer
B) Izdırap
D) Karamsarlık levideba
spor
helupyub nnebo nalavese
helmited
ev velleyer squizulo
Ayed ebmi
202 01x0M ubulood enabluos02
Bb Grövideba
ast abismira
and
2. Roman yazarları genel olarak iki temel eğilim arasında ha-
-greket ederler. Onlar bir yandan yaşanan olayları örnek alır,
bunlardan sapmamaya çalışarak gerçekçi bir tutum izler; öte
yandan kendi yarattıkları olay ve kişilerden oluşan bir dünya-
da hayal gücünü işleterek günlük yaşamdan uzaklaşır. Aslın-
da dünyada bu güne kadar yazılanlar içinde en hayalisinden
en gerçekçisine kadar ne kadar roman varsa bunların hepsi-
ni, son derece çeşitlenen ve uzayan bir hayalilik ile gerçeklik
çizgisi üzerine yerleştirmek mümkündür. Bu açıdan bakınca
ele alınıp okunan bir romanın bu çizginin neresinde durdu-
ğunu tam olarak bilmek değil, yaklaşık olarak kestirmek du-
ded
rumundayızdır. noy aysmilli
nery tid nusizon
Sho
VA Bu metnin ana düşüncesi aşağıda verilenlerin hangisidir?
onib finnslose Bybem isenop
menok ud som
Mibi A) Romanlarda anlatılanlar gerçeği yansıtma çabasının ürü-
nüdür.
Hav
B) Her roman yazarının anlatım tekniği birbirinden farklı özel-
likler gösterir.
C) Gerçek ve hayalin bir arada verilmesi, romanı diğer ede-
bî türlerden ayırır.
D) Romanlarda mutlak bir gerçeklikten söz etmek olanak-
Sızdır.
KÖŞEBİLGİ Yayınları
4
Ortaokul Türkçe
Paragraf
Aşağıdakilerden hangisi bu şiirdeki duygulardan her- Insma19 hangi biri değildir A) Ayrılık acısı C) Pişmanlık Hin albr Geçer B) Izdırap D) Karamsarlık levideba spor helupyub nnebo nalavese helmited ev velleyer squizulo Ayed ebmi 202 01x0M ubulood enabluos02 Bb Grövideba ast abismira and 2. Roman yazarları genel olarak iki temel eğilim arasında ha- -greket ederler. Onlar bir yandan yaşanan olayları örnek alır, bunlardan sapmamaya çalışarak gerçekçi bir tutum izler; öte yandan kendi yarattıkları olay ve kişilerden oluşan bir dünya- da hayal gücünü işleterek günlük yaşamdan uzaklaşır. Aslın- da dünyada bu güne kadar yazılanlar içinde en hayalisinden en gerçekçisine kadar ne kadar roman varsa bunların hepsi- ni, son derece çeşitlenen ve uzayan bir hayalilik ile gerçeklik çizgisi üzerine yerleştirmek mümkündür. Bu açıdan bakınca ele alınıp okunan bir romanın bu çizginin neresinde durdu- ğunu tam olarak bilmek değil, yaklaşık olarak kestirmek du- ded rumundayızdır. noy aysmilli nery tid nusizon Sho VA Bu metnin ana düşüncesi aşağıda verilenlerin hangisidir? onib finnslose Bybem isenop menok ud som Mibi A) Romanlarda anlatılanlar gerçeği yansıtma çabasının ürü- nüdür. Hav B) Her roman yazarının anlatım tekniği birbirinden farklı özel- likler gösterir. C) Gerçek ve hayalin bir arada verilmesi, romanı diğer ede- bî türlerden ayırır. D) Romanlarda mutlak bir gerçeklikten söz etmek olanak- Sızdır. KÖŞEBİLGİ Yayınları 4
1.
03
İlk denemelerden sonra
1970'li yılların ortasında
e-posta kullanımı şu an-
ki hâline benzer bir biçim
kazanmıştı.
A) 2.
02
E-postayı bulmadan
önce önemli bir belge-
yi internet üzerinden
bir yere göndermeye
insanlar korkuyordu.
01
1969 yılında geliştiri-
len ilk internet ağın-
dan sonra farklı bil-
gisayarlar arasında
dosya transferi de-
nenmeye başlandı.
vebugle
baberley
Homric bottens
B) 3.
hay the sea
04
Günümüze geldiğimizde
şahısların yanı sıra resmî iş
yerlerinin birçoğu iletişim-
de e-postayı kullanmaktadır.
1
TO1400 SINOV
Bu görseldeki metin iki paragrafa ayrılmak istense ikinci paragraf hangi cümleyle başlar?
05
E-posta olarak çok
sayıda alıcıya aynı
anda gönderilen ve
genellikle gereksiz
içerikte olan iletilere
spam denir.
06
Genellikle ticari fir-
malarca gönderilen
bu iletiler, mail kutu-
muzun ilgisiz mesaj-
larla dolmasına ne-
den olur.
ara
5. İki ordunun savaşı, birin
201
sonuçlanır.
nin eş
Strateji Yayınları
KÖŞEBILGI Yayınları
Bu cümlede altı çizi
nin özdeşi aşağıd
DMV.
Bunaltıcı bic
Yolcuları c
Ayakkab
D) Ik ya
fark
1
rden hangisinde bu
arşıtıdır?
ad ble
rettebat kurtarıldı.
şimdi bu yağmu
ur, güneş batıyor
kalive
Ortaokul Türkçe
Paragraf
1. 03 İlk denemelerden sonra 1970'li yılların ortasında e-posta kullanımı şu an- ki hâline benzer bir biçim kazanmıştı. A) 2. 02 E-postayı bulmadan önce önemli bir belge- yi internet üzerinden bir yere göndermeye insanlar korkuyordu. 01 1969 yılında geliştiri- len ilk internet ağın- dan sonra farklı bil- gisayarlar arasında dosya transferi de- nenmeye başlandı. vebugle baberley Homric bottens B) 3. hay the sea 04 Günümüze geldiğimizde şahısların yanı sıra resmî iş yerlerinin birçoğu iletişim- de e-postayı kullanmaktadır. 1 TO1400 SINOV Bu görseldeki metin iki paragrafa ayrılmak istense ikinci paragraf hangi cümleyle başlar? 05 E-posta olarak çok sayıda alıcıya aynı anda gönderilen ve genellikle gereksiz içerikte olan iletilere spam denir. 06 Genellikle ticari fir- malarca gönderilen bu iletiler, mail kutu- muzun ilgisiz mesaj- larla dolmasına ne- den olur. ara 5. İki ordunun savaşı, birin 201 sonuçlanır. nin eş Strateji Yayınları KÖŞEBILGI Yayınları Bu cümlede altı çizi nin özdeşi aşağıd DMV. Bunaltıcı bic Yolcuları c Ayakkab D) Ik ya fark 1 rden hangisinde bu arşıtıdır? ad ble rettebat kurtarıldı. şimdi bu yağmu ur, güneş batıyor kalive
6.
Bilgi, ayrıntılı ve son derece güvenilir de olsa davranış-
ları değiştirmeye her zaman yetmeyebilir. Sigara içme-
nin kansere yol açtığını, doymuş yağlarla yüklü bir bes-
lenme tarzının kalp krizi riskini artırdığını ya da fazlasıyla
hareketsiz bir hayat tarzının hayatın sonraki dönemin-
de birçok soruna yol açtığını bilmemek için insanın baş-
ka bir gezegende yaşıyor olması gerekir. Ne var ki en
okuryazar ve teknik bakımdan en ileri toplumların yurt-
taşlarının sıkıntı verici derecede büyük bir kesimi sigara
içmeye, aşırı içki tüketimine, kendileri için yararlı olan-
dan fazla yağ tüketimine devam etmekte, hiç egzersiz
yapmamakta ya da çok az yapmaktadır.
Bu metnin ana düşüncesi aşağıdakilerin hangisidir?
A) Gelişmiş ülkelerde ölümcül hastalık riski yüksektir.
B) Sağlıklı yaşam, birtakım güvenilir bilgileri öğrenmeyi ge-
rektirir.
C) Yanlış beslenme ve zararlı alışkanlıklar insanlık için bü-
yük bir tehdittir.
D) Bilimsel bilgi ancak davranışa dönüştürüldüğünde yarar
sağlar.
Ortaokul Türkçe
Paragraf
6. Bilgi, ayrıntılı ve son derece güvenilir de olsa davranış- ları değiştirmeye her zaman yetmeyebilir. Sigara içme- nin kansere yol açtığını, doymuş yağlarla yüklü bir bes- lenme tarzının kalp krizi riskini artırdığını ya da fazlasıyla hareketsiz bir hayat tarzının hayatın sonraki dönemin- de birçok soruna yol açtığını bilmemek için insanın baş- ka bir gezegende yaşıyor olması gerekir. Ne var ki en okuryazar ve teknik bakımdan en ileri toplumların yurt- taşlarının sıkıntı verici derecede büyük bir kesimi sigara içmeye, aşırı içki tüketimine, kendileri için yararlı olan- dan fazla yağ tüketimine devam etmekte, hiç egzersiz yapmamakta ya da çok az yapmaktadır. Bu metnin ana düşüncesi aşağıdakilerin hangisidir? A) Gelişmiş ülkelerde ölümcül hastalık riski yüksektir. B) Sağlıklı yaşam, birtakım güvenilir bilgileri öğrenmeyi ge- rektirir. C) Yanlış beslenme ve zararlı alışkanlıklar insanlık için bü- yük bir tehdittir. D) Bilimsel bilgi ancak davranışa dönüştürüldüğünde yarar sağlar.
cak
ndi.
gü-
esi,
uğu
Test - 12
(1, 2 ve 3. soruları aşağıdaki metne göre cevaplayınız.)
Zengin bir baba küçük oğluna insanların ne kadar fakir olabileceğini göstermek için onu bir köye götürdü.
İlkbahar yağmurlarının toprağı mis gibi kokuttuğu bir günde çok fakir bir aile, çiftliğinde bu baba ve oğulu
bir gün boyunca ağırladı. Macera dolu bir günün ardından baba ve çocuğu, köyden ayrıldılar. Yolculuktan
lüks araba ile dönerlerken baba, oğluna sordu:
- İnsanların ne kadar fakir olabildiklerini gördün mü?
- Evet, gördüm baba!
- Ne öğrendin peki? Anlat bakalım.
Oğlu cevap verdi:
Bizim evde bir köpeğimiz var, onlarınsa dört. Bizim bahçenin ortasına kadar uzanan bir havuzumuz var,
onlarınsa sonu olmayan dereleri. Bizim bahçemizde ithal lambalar var, onlarınsa yıldızları. Bizim görüş
alanımız ön avluya kadar, onlarsa bütün bir ufku görüyorlar.
Oğlu sözünü bitirdiğinde babası söyleyecek bir şey bulamadı. Oğlu devam etti:
- Ne kadar fakir olduğumuzu gösterdiğin için teşekkür ederim baba!
1. Metne göre aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
(A) Baba ve oğul, misafir olarak gittikleri yerde serüvenlerle dolu bir gün geçirmiştir.
B) Baba, ne kadar zengin olduklarını oğluna göstermek istemektedir.
C) Misafir olarak gidilen çiftlikte uzun bir dere, doğayı süslemektedir.
D) Olay yağmurlu bir kış gününde gerçekleşmiştir.
alikto verilmiştir?
Ortaokul Türkçe
Paragraf
cak ndi. gü- esi, uğu Test - 12 (1, 2 ve 3. soruları aşağıdaki metne göre cevaplayınız.) Zengin bir baba küçük oğluna insanların ne kadar fakir olabileceğini göstermek için onu bir köye götürdü. İlkbahar yağmurlarının toprağı mis gibi kokuttuğu bir günde çok fakir bir aile, çiftliğinde bu baba ve oğulu bir gün boyunca ağırladı. Macera dolu bir günün ardından baba ve çocuğu, köyden ayrıldılar. Yolculuktan lüks araba ile dönerlerken baba, oğluna sordu: - İnsanların ne kadar fakir olabildiklerini gördün mü? - Evet, gördüm baba! - Ne öğrendin peki? Anlat bakalım. Oğlu cevap verdi: Bizim evde bir köpeğimiz var, onlarınsa dört. Bizim bahçenin ortasına kadar uzanan bir havuzumuz var, onlarınsa sonu olmayan dereleri. Bizim bahçemizde ithal lambalar var, onlarınsa yıldızları. Bizim görüş alanımız ön avluya kadar, onlarsa bütün bir ufku görüyorlar. Oğlu sözünü bitirdiğinde babası söyleyecek bir şey bulamadı. Oğlu devam etti: - Ne kadar fakir olduğumuzu gösterdiğin için teşekkür ederim baba! 1. Metne göre aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? (A) Baba ve oğul, misafir olarak gittikleri yerde serüvenlerle dolu bir gün geçirmiştir. B) Baba, ne kadar zengin olduklarını oğluna göstermek istemektedir. C) Misafir olarak gidilen çiftlikte uzun bir dere, doğayı süslemektedir. D) Olay yağmurlu bir kış gününde gerçekleşmiştir. alikto verilmiştir?
10. Kaygı yaşamınızın bir parçası haline gelmiş.
se cesaret her zaman arka planda kalacaktır.
Aşağıdaki cümlelerden hangisi anlam ba-
kımından bu cümleyle çelişir?
A) Kaygı hayatı çekilmez hale getiren bir
duygudur.
B) Endişelerle dolu bir yaşamda en büyük
desteğimiz cesaretimizdir.
C) Cesaretli olduğunuz sürece kaygı orta-
dan kalkar.
D) Kaygılı bir yaşam başarısızlığın tek ne-
denidir.
Ortaokul Türkçe
Paragraf
10. Kaygı yaşamınızın bir parçası haline gelmiş. se cesaret her zaman arka planda kalacaktır. Aşağıdaki cümlelerden hangisi anlam ba- kımından bu cümleyle çelişir? A) Kaygı hayatı çekilmez hale getiren bir duygudur. B) Endişelerle dolu bir yaşamda en büyük desteğimiz cesaretimizdir. C) Cesaretli olduğunuz sürece kaygı orta- dan kalkar. D) Kaygılı bir yaşam başarısızlığın tek ne- denidir.