Paragraf Soruları

b) Biz sanayi ve teknolojinin gelişmesi ile çiniye çok renklilik kattık. Çok renk demek, çininin kimyasının değişmesi demek. Bunun için bir süre gerekiyor. 3-5 renkten oluşan çini, bugün 15 renkten oluşuyor. 15 renk demek bütün renklerin uyum içinde aynı anda, aynı sürede istenilen kıvamda pişmesi demek. Çininin üretimi de artık çok farklı. Eskiden odun fırınlarında 600-700 derecelerde pişerken bugünlerde 1200 de- rece sıcaklıkta pişer duruma geldi. Günümüzde çinide kullanılan renkler, geçmişe göre çok daha fazla ve çok farklı. • Yazar bu paragrafta neleri karşılaştırıyor? cind somatines eskiler bugüne kader ne kadar fark oldis.. • Yazar bu paragrafta sayısal verilerden hangi amaçla yararlanmıştır?

Erkek- KÇok msal veri- erek- sina rt in- san- göz duy- a hiç ler- ( SİNAN KUZUCU YAYINLARI pazarlama TÜRKÇE 11. Bir şairle yapılan görüşmeden alınan aşağıdaki konuşmaların hangisinde yanıt, soruya uygun de- ğildir? A) Soru: Şiir yazmaya ne zaman başladınız? Yanıt: 1985 yılında İstanbul'a geldim ve İTÜ İnşaat Fakültesinin kantininde yazdım ilk şiirimi. Hem de fizik defterime... Babam, bir gün İstanbul'a gelip defterlerimi kontrol ettiğinde "Müfredat mi değişti yavrum, fizik dersinde size şiir mi yazdırıyorlar?" demişti. B) Soru: Şiirlerinizde, gerçeklik kavramının yeri ne- dir? Yanıt: Bu aralar beni çok etkileyen büyük bir şair var. Dönüp dönüp onun bir şiirini okuyorum. Şairin son şiirinde geçen "Balkona, uçlarından çile damla- yan-çamaşırlar asmak" dizesinde derin bir bilgelik ve gerçeklik var. C) Soru: Bugünlerde genel olarak şiirin durumunu na- en sıl değerlendiriyorsunuz? Yanıt: Romantik bir övücülük peşinde değilim. Şiir her zaman, her yerdedir. Özellikle de her iyi sanat eserinin içindedir. Tüm şarkıların gövdesinde, rap müziğin başrolünde ... Ama sadece şiir kitapları açı- sından bakıldığında bir tenhalık görülebilir. Çünkü okumaktan çok, dinlenen bir şiir ortamı var. D) Soru: Şiirlerinizin temelini neler oluşturur yani şiiri- nizi, ne üzerine kurarsınız? Yanıt Şiirin beslendiği alan sınırsızdır. Ancak "Kaynağını, yaşanmış bir an ya da anidan almayan şiir, sonuçta ahenkli kelime yığını olur." diyor Goet- he. Benim anlayışım da bu yönde. Bazı anların en gerçek ve öz karşılığı, ancak şiirle verilebilir. nu hissetmek" ayni

3. Orta Ankara-Polatlı'da bulunan Maliköy Tren İstasyonu Müzesi, geniş kapsamlı bir gezi mekânıdır. Müze, 2008 yılında Ulaştırma Bakanlığı, TCDD İşletmesi Genel Müdürlüğü ve Genelkurmay Başkanlığının iş birliği ile açılmıştır. Mali- köy Tren İstasyonu'nun Kurtuluş Savaşı döneminde önemli bir rolü vardır. Müzede 5.713 şehit adına Mehmetçik anıtı, Sakarya Meydan Savaşı Panorama Müzesi, 1897 yapımı lokomotif, o dönemlerdeki uçakların aslına uygun yapılan uçak bölümleri bulunmakta. Aynı zamanda Kurtuluş Savaşı'nda kullanılan demiryolu malzemeleri de mü- zenin sergilenen parçaları arasında. Çok kapsamlı bir gezi alanı olan Maliköy Tren İstasyonu Müzesini gezmek için birkaç saatinizi ayırabilirsiniz. Müze her gün gezilebilmekte olup ziyaretler 09.00 - 17.00 saatleri arasında yapılmaktadır. Bu metinde "Malıköy Tren İstasyonu" ile ilgili aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir? (A) Ankara'nın hangi ilçesi sınırlarında olduğuna B) Ziyaret edilebileceği gün ve saatlere ra/ C) Içerisinde sergilenen uçakların yapılış tarihine D) Hangi tarihte ve hangi kurumlar tarafından açıldığına Balme Yayınevi 105

Şiir her zaman edebiyatımın temelini oluşturmuştur. Çünkü şiir değişik türde bir iç konuşmadır. Bu konuşmanın duyulması- ni istiyorum. Yani yazdığım zaman sözcük- lerin ve dizelerin ses tonu hep içerikle bağlantılı olmuştur. Çünkü şiir müziklede ilintilidir. Şiirdeki ahenk, sözcüklerin birbiri- ne bağlanması ve yeni anlamlar doğurma- sı, düzyazıda hatta güncel yazılarda da kullandığım ögelerdir. O bakımdan, değişik türdeki yazılarımı çok da birbirinden ayrı tutmuyorum. Bu sözleri söyleyen biri aşağıdakilerden hangisini söylerse kendi tutum ve düşünceleriyle çelişmiş olur? A) Yazın türleri arasında daima ilişki vardır. B) Şiir, insanın kendi kendisiyle konuşmasına benzer C) Şiirin diğer türlerle ilişkili olması onun anlam zenginliğini da- raltır. D) Şiirde müzik ve ses uyumu her zaman önem taşımıştır. 96

Se 2. Bir Hint masalında bir fare, kedi korkusu sebebiyle devamlı endişe içinde yaşamaktadır. Büyücünün biri, fareye acır ve onu bir kediye dönüştürür. Bu kez de fare, köpekten korkmaya başlar. Büyücü onu, kapla- na dönüştürür. Kaplan olan fare sevineceğine, avcıdan korkmaya başlar. Büyücü bakar ki ne yaparsa yapsın, farenin korkusunu yenmek mümkün değil; onu eski hâline döndürür. Büyücü, fareye der ki: Sana yardım edemem Bu parçanın sonuna düşüncenin akışına göre aşa- ğıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) çünkü yardıma değmezsin CA B) çünkü senin yüreğin küçük C) çünkü yeteneklerim sınırlıdır D) çünkü herkes doğasını yaşamalı

Yalnızlığımmış Rüzgârsız günde Kendisi isteyerek Düşüyor yaprak Mozaik 2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "apaçık" anlamına gelen bir ifade kullanılmamıştır? A) Bu çalışmanın onun elinden çıktığı açık seçik bir bi- çimde ortada. B) Yıl boyunca yaptığı yanlışları, yüzüne karşı açık açık söyledi. C) Besbelli onun sözlerini, davranışlarını örnek alarak büyüyor. D) Arabayla kaza yapanın onun olduğunu ayan beyan görmüştüm. 3. I. Dünya turuna çıktığını düşün, bu yolculuğa hangi ül- keyle başlardın? mozaik Yayır 4.

10 ve 11. soruları aşağıda verilen metne göre cevaplayınız. Gittiği yerlerin gündelik yaşamını, çarşı pazar, mahalle ortamlarını, su, çeşme, hamam, cami, mescit, medrese, mektep yapılarını öncelikle tanıtan Evliya Çelebi; yerel âdetleri, düğün, eğlence, bayram geleneklerini de anlatır. Seyahatname de kimi yörelerin yeme içme kültürlerine, giyim kuşamlarına da yer ayırdığı görülüyor. Diğer yandan, Anadolu ve İstanbul Türkçesinin en zengin kaynağı olan eserinde bugün kullanılmayan ya da bugünkü biçiminden farklı yüzlerce sözcük vardır. Seyahatname' de, zamanla unutulmuş deyimler, yer adları da geçer ki yerli yabancı dil bilimciler bunlar üzerinde çalışmaktadır. Evliya Çelebi Seyahatnâmesi Okuma Sözlüğü'nü hazırlayan ve Seyahatnâme. Osmanlıca metinlerin hicbirinin diline benzemeyen bir dille yazılmıştır." diyen R. Dankoff, Evliya'nın Türkçeyi kullanmadaki ustalığına, uyaklı söz ve cümlelerine pek çok örnekler verir. Seyahatnâme de yerel dillere, Türkçenin lehçe ve ağızlarına, kimi dar bölgelerde yaşayan eski dillere ayrılmış bölümler de bulunmaktadır. Bu bölümlerde verilen sözcük, deyim ve cümlelerin, İstanbul Türkçesiyle karşılıkları da gösterilmiş; kimi zaman da söz, yerliden birine bırakılarak o konuşturulmuştur. Evliya, bu yöntemle Diyarbakır ağzından, Tatarca, Nogayca, Çağataycadan, Bosna'da konuşulan Boşnakçaya kadar Osmanlı dünyasındaki dil-lehçe, ağız zenginliğini de kayda almıştır. 10. Bu metinde, Seyahatnâme adlı eserin asıl vurgulanmak istenen yönü aşağıdakilerden hangisidir? A) Sadece gündelik yaşamla ilgili olayları konu edinmesi BEvliya Çelebi'nin Türkçeyi kullanmadaki ustalığı C) Eserin dilinin günümüzde anlaşılmasının güç olması D) Osmanlı dünyasındaki dil-lehçe zenginliğinin çok olması 11. Yukarıda verilen metnin dil ve anlatım özellikleriyle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Nesnel yargılara yer verilmiştir. B) Yazarın kişisel görüşüne yer verilmiştir. Tanık göstermeden yararlanılmıştır. D) Açıklayıcı anlatıma başvurulmuştur. 96

çizilir ve çiz. dinlendiren yetenekleri vi amacıyla er... Hayal 18. Aşağıdaki tabloda A1'den C3'e kadar olan dokuz karenin her biri, sütunun en üstü ve satırın en solundaki şekillerin birleşmesiyle oluşturulmuştur. Örneğin A3 karesi, A ve 3 karelerindeki şekillerin birleştirilmiş hâlidir. C A B 1 A1 B1 C1 * * 2 A2 B2 C2 ☆ 3 A3 B3 C3 Bu bilgilere göre aşağıda verilen kare isimlerinden hangisinin birleştirilmesinde yanlışlık yapılmıştır? A) AT + B) B3 C1 D) C2

bulduysa yapti ne yemek bulduysa yedi yan, iş yerinde o tahta bavulunu camekinda serg Babam küçük yaştan beri biraz inatçiymiş. Bunu alle g de sürekli söylerler. Kendisi de bunu onaylardi Batam gale alıngan bir insandı. Herkesin sözünden alinirdi Belle goe hassaslığından, belki de kendi deyişiyle şiman dugun dandı. Ben şımarık bir adamım, derdi ama şimank diduga nu pek sanmıyorum. Herhalde hassasligindandi. Özellikte kitaplarının yer değiştirmesine çok kızardı Kitaplara sew gisi büyüktü ama kitaplarını korumasını bilmezdi. Her güm eve cepleri kitapla dolu gelirdi ve paltosunun, elbiselerinin cepleri sarkardı. Annem derdi ki: Nurullah Bey, niçin böyle ceplerinize kitap doldurdunuz? Babam o zaman Efendim ben giysiye tutsak olamam. Giysi bana tutsak olsun." derdi Bu metnin türü aşağıdakilerin hangisidir? A) Sohbet S C) Fıkra B) Ani D) Günlük

Aşağıdaki metinlerden hangisi bu görsellerden herhangi biriyle ilişkilendirilemez Arkendi elimizle yok ediyoruz dünyayı. Dağı, ormani, suyu... Bizden başkan yaşam alanı tanımıyoruz Varliğimizia diğerlerini hiçe sayıyoruz. Ya doğasından alıp hayvanat bahçelerinin dört duvanna kayonuz onlan ya da yaşama alanı bırakmıyoruz onlara Sessiz çignariq duymamak için elimizden ne geliyorsa yapyonut Gökdelenlerimiz, santrallerimiz, fabrikalarımız onlara hiçbir şey kazandirmiyor. et olma B) Kendine inancini hiç yitirmeyenlerden olmalısın yavrum! Kaybettiğinde değil pes ettiğinde yenilirsin, unutmal Sen mücadele da birakma popin hayallerinin. Ne eksiğin var diğerlerinden ne de fazian. Sen vartan, inancın varsa zaten ka- zanmişsindir. Şan, şöhret, para, ödül... Hepsi birer yansama Gerçeklerin dünyasında sana ihtiyaç var. Şimdi, hemen, dgn yerden daha iyisini yapacağına söz vert Her gün haberler bas bas bağırıyor. Sayı her geçen gün artıyor ama önlemler hiçbir zaman yeteri kadar alinmiyor. Kargimiz dakini düşünmeyi geçtik artık kendimizi de düşünmüyoruz. Bu yolda kendi canlann hiçe sayanlan da düşünmüyoruz. Nicesi kendinden, ailesinden vazgeçip devam ediyor hayatlar kurtarmaya Onian görmüyoruz. Her gün bu lete bir adım daha yak agan onlarca emekçiyi hastanelerin loş koridorlanında bir başına birakiyoruz. For by geldiğinde elinde bir tahta bavulu vardı. Ortaokula başlayacak köyde kalsa Ama aglik okul falan dinler mi? Yakasına bulduysa yaptı ne yemek bulduysa yed. Şimdilerde her gazetenin illaki bir köşesinde onun adı geçiyor. Geldiği yeni unutma yan, iş yerinde o ha bavulunu camekanda sergileyen ve bununla gurur duyan bir

8. Kitaba ve okumaya babasının hediye ettiği ço- cuk klasikleri serisiyle başla- mıştı. O andan itibaren oku- mayı, okudukça yeni dünya- lar keşfetmeyi. ailesi- nin de teşvikiyle tam bir ki- tapsever olmuştu. Okuduğu gün- bazı yazarların lük tutmaya başlamıştı. ........ Aşağıdakilerden hangisi, bu metindeki boşluklar- dan herhangi birine getirilemez? A) etkisinde kalmak C) aklına koymak B) gönül vermek D) yol almak

almı- mişti k bir nyo- nlar dan sin- isi 15. Ada vapuru, Burgazada İskelesi'ne yanaşıyor. Sahil- deki çakılların üzerine ilk şezlonglar atılmış. Öğle gü- neşi, denize altın pırıltılar kondurarak yükseliyor. Yaz, bütün albenisiyle kapıda. Suyun altında ise karanlık bir yaz başlıyor. Kirli ve düşük oksijenli sularda yaşamak gibi kötü bir şöhrete sahip denizanaları, şimdiden iske- le hattında saflarını sıklaştırmış. Henüz ısınmakta olan sahilde başlayan ve buralardan yayılan koku, geçen yıl tanıştığımız bir başka tehlikenin yine yaklaştığını ha- ber veriyor: müsilaj. TEST - 3 Bu metnin anlatımıyla ilgili aşağıdakilerden hangi- si söylenemez? A Betimleyici anlatıma yer verilmiştir. +r BMecazlı ifadelere yer verilmemiştir. C) Benzetmeden yararlanılmıştır. Karşılaştırma yapılmıştır. + A

320 Çocuk eğitimi sadece okul ile sınırlandırılabilecek bir eğitim değildir. Hatta okul çocuk eğitiminde ana eğitmen değil destekleyicidir. Çocuğun asıl eğitimi, doğumundan anasınıfına kadar olan süreçte ailede başlar ve gelişir. Okul, temeli verilen bu eğitimin şekillendirildiği bir kurum olarak karşımıza çıkar. Eğer çocuk ailede doğru eği- timi almazsa okulun bunu düzeltmesi veya ona doğru bir eğitim verebilmesi çok daha zor olacaktır. Bu yüzden çocuk eğitiminde en az okul kadar önemli bir görev de aileye düşmektedir. Aile bu görevini yapmazsa okul da kendi görevini yapamayabilir. Bu metinden çıkarılabilecek en kapsamlı yargı aşağıdakilerden hangisidir? AÇocuğun eğitimi doğumdan itibaren allede başlar ve gelişir. Okulda verilen eğitim her zaman ailenin verdiği eğitimden daha önemlidir. X C) Okulda verilen eğitim aile eğitimi ile bütünleşirse bir anlam kazanır. Çocuk eğitiminde en önemli eğitim kurumu okullardır. V 89 GENEL DENEME 12

19. FASİKÜL - 1 SHREK PER CÜMLEDE ANLAM B) Yalnız III. Bilim insanları, demans (bunama) hastalığını semptomlar başlamadan çok önce ve sadece bir beyin taraması ile tespit edebilecek bir sistem üzerinde çalışıyor. Geliştirilmekte olan yapay zeka uygulaması sayesinde hastalığın yıllar içinde nasıl seyredeceği, stabil kalıp kalmayacağı ya da acil tedaviye ihtiyaç duyulup duyulmadığı hakkında da tahmin yürütebilecek. Araştırmacılar yeni sistemle hastalığa tanı konulduğunda hastaların erken tedavi edilebilece- ğini söylüyor. Günümüzde bu demans hastalığını tespit etmek için tarama ve test yapılması gerekiyor. Bu metindeki cümlelerle ilgili, 1. Biri diğerine bağlı olarak değişen cümle kullanılmıştır. II. Neden-sonuç cümlesine yer verilmiştir. III. Bir eylemin amacı belirtilmiştir. yargılarından hangisine ulaşılabilir? A) Yalnız I. C) I ve III. TEST-01 adavixadx D) II ve III. ya da kullanma yasaktır. Bu yasaga uymayanlar gerekli cezai so an veya bir kaminin Merkezimizin yazılı izni olmadan AV AKILLI VERSIYON Yayınları, MEB ile yapılan sözleşme ile telif ücretl

Küçük bir serçe kadar hürdüm. 11. Yahu para sende, rahat sende, memleket sende, tezgâh sende... Yedi deniz aşırı yerden kale gibi gemilerine binip ne halt etmeye gelirsin buralara ve benimle muharebeye tutuşursun? Yukarıdaki metinde virgül, hangi amaçla kullanılmıştır? A) Sıralı cümleleri göstermek B) Eş görevli kelime ve kelime gruplarını ayırmak C) Art arda gelen örnekleri sıralamak D) Cümle içindeki ara sözleri belirtmek 12. Insanların çoğu kaybetmekten korktuğu için, sevmekten korkuyor. Sevilmekten korkuyor, kendisini sevilmeye layık

(1) Eskiden tartışmalar doğruyu ortaya çıkarmak için ya- pılırdı. (11) Ben de çok tartışmalara girdim dostlarımla. (III) Günümüzde tartışmalar "Benim fikrim doğru seninki kesinlikle yanlış!", "Gününü göstereceğim sana!" dü- şüncesiyle yapılıyor. (IV) Tartışmanın ruhuna aykırı bir durumdur. Bu metinde numaralanmış cümlelerden hangisi dü- şüncenin akışını bozmaktadır? A) I BYII. C III. DY IV. y k J