Paragrafın Anlam Özellikleri Soruları
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri16. Şair:
- İkinci şiir kitabımı yayımlamama rağmen sanat çevrelerinde kitabımın hak ettiği ilgiyi uyandırama-
dim, desem bir durumu tespit etmiş olurum, o kadar/Bu susuşun ve ilgi kıtlığının nedenlerini burada
saptayamam ancak hiçbir sebep bu umursamazlığı haklı çıkarmaz
Eleştirmen:
- Yanılıyorsunuz, birçok eleştirmen sizin isminizi “öncü şairler" arasında anıyor. Bununla birlikte henüz
sizden bekleneni tam olarak vermiş sayılmazsınız/İlk şiir kitabınıza kıyasla dilinizi oturttuğunuz bir
gerçek Fakat çeşitli dergilerde ve ilk kitabınızda yayımladığınız şiirleri aşacak bir şiir gücünü yede-
ğinizde götürdüğünüz kanaatindeyim/
Bu konuşmaya göre aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Eleştirmen; şairin, potansiyelinin tamamını şiirlerinde henüz göstermediği fikrini taşımaktadır.
Şair, ikinci kitabıyla okurlardan gördüğü ilgiyi eleştirmenlerden göremediğini dile getirmektedir.
Eleştirmen, şairin "gereken ilgiyi görmediği" konusundaki düşüncesine katılmadığını belirtmiştir.
DXŞairin ikinci kitabı, eleştirmen tarafından ilk kitabına göre üslup açısından daha başarılı bulunmuştur.
2
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri-
3.
-
AİLE
Aşağıdakilerden hangisi bu başlık ve görsel-
den hareketle yazılan bir metnin konusu olma-
ya en uygundur?
Toplumun en önemli biriminin aile olduğu
B) Aile kavramının toplumları ayakta tuttuğu
C) Anne ve babanın çocukları olumlu yönlendir-
mesi gerektiği
D) Aile olmanın en önemli şartı çocuklarla ilgilen-
mek olduğu
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleria yap
a olm
nra
pak
GÜNLER
Pazartesi
Çarşamba
Cumartesi
Pazar
SALON 1
Umut
(Dram
16.00
Robotlar
(Animasyon)
16.00
Güzel Günlerdi
(Otobiyografi)
16.00
Umut
(Dram)
16.00
SALON 2
Mavi Hayat
(Biyografi)
18.00
A) Pazartesi - Güzel Günlerdi
e Cumartesi - Mavi Hayat
Umut
(Dram)
18.00
Mavi Hayat
(Biyografi)
18.00
Güzel Günlerdi
(Otobiyografi)
18.00
SALON 3
Güzel Günlerdi.
(Otobiyografi)
20.00
Mavi Hayat
(Biyografi)
20.00
Umut
(Dram)
20.00
Merve ve Eren sinemaya gitmeye karar vermiştir. Gidecekleri sinema salonunda gösterilen filmler ve
filmlerin saatleriyle ilgili bilinenler yukarıdaki tabloda verilmiştir. Merve ve Eren ile ilgili bilinenler şun-
lardır:
B) Çarşamba - Umut
D) Pazar - Mavi Hayat
Mavi Hayat
(Biyografi)
20.00
Eren, hafta sonları 18.00-19.00 arasında yüzme dersine gitmektedir.
Merve, cumartesi günleri 14.30-19.30 arasına İngilizce kursuna gitmektedir.
.
İkisi de önemli kişilerin hayatlarının anlatıldığı filmleri izlemektedir.
• Merve, hafta içi 19.00'a kadar çalışmakta ve sonrasında spor salonuna gidip antrenman yapmak-
tadır.
Bu bilgilere göre; Merve ve Eren hangi gün, hangi filmi izlemiş olabilir?
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özelliklerinisa. Kaya
83,2
7- | 5. .
si kul-
Şiir/Siirin şekil (Biçim) Unsurları
●
Rubai
Tuyuğ
Murabba
Terbi
Yukarıda verilen nazım şekillerinin ortak özelliği aşağıdaki-
lerden hangisidir?
A) Aşık tarzı halk edebiyatı nazım şekli olmaları
B) Din ve tasavvuf konularını işlemeleri
C) Bent lle kurulan divan şiiri nazım şekil olmaları
D) Âşık edebiyatında aruzla yazılan nazım şekli olmaları
E) Islamiyet öncesine ait nazım şekilleri olmaları
1. BÖLÜM
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri5.
Çankaya'da bir ilkokul açılmış, köşkün çevresinde bulunan bu okulu Atatürk ziyarete gitmiş-
ti. Öğretmen tahta başında öğrencilere ders veriyordu. Cumhurbaşkanı içeri girince ona ba-
şıyla selam verdi, ayağa kalkan öğrencilerine oturmalarını söyledi ve yüzünü tahtaya çevire-
rek dersine kaldığı yerden devam etti. Atatürk, beş on dakika ayakta ders dinledi ve çıkar-
ken öğretmen yine aynı ses, aynı eda ile çocukları ayağa kaldırıp Atatürk çıktıktan sonra hiç-
bir şey olmamış gibi tahtadaki işine yoğunlaştı. Gazi kapıdan çıkarken yanındakilere "Gör-
dünüz mü öğretmeni? Cumhurbaşkanına önem vermedi." dedi ve ilave etti: “Öğretmen, va-
tanın en hayırlı elemanıdır. Onlar vatan çocuklarıyla o kadar kaynaşmışlardır ki gözleri on-
lardan başka bir şey görmez. Bu öğretmen eğer dersini bırakıp saygısını göstermek için ya-
nima gelseydi ve çıkarken beni merdivenlere kadar geçirseydi öğrencilerinin gözünde küçü-
lür, belki itibarını kaybederdi. Öğrenci gözünde en saygılı, en büyük adam öğretmendir."
Bu metinde yer alan hikâye unsurları aşağıdakilerin hangisinde doğru işaretlenmiştir?
Olay
Yer
(A))
BY
C)
DJ
✓
✓
✓
Zaman
✓
✓
Kişi
✓
✓
✓
8.
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam ÖzellikleriAAAAAAAA - 4. SINIF
KELEBEĞİN OLUŞUMU
Kelebeklerin yaşam döngüsü dört aşamadan
oluşur.
1. Yumurta Dönemi: Dişi kelebek yumurtalarını
bir yaprak üzerine bırakır. Yumurtalar birkaç gün
içinde kırılmaya başlar.
2. Tırtıl Dönemi: Yumurtalardan çıkan tırtıllar
yaşamlarını yaprak yiyerek geçirirler 12-14 gün
içinde büyürler. Büyümeleri sırasında birkaç kez
deri değiştirirler...
3. Koza Dönemi (Pupa): Bu dönemde tırtılların
derisi kalınlaşır. Tırtıl kendisini bir yaprağın
sapına baş aşağı asarak koza denen bir kabuk...
oluşturur. Bu aşama 1 hafta sürer.
MİN MİSİNİZ?
için binlerce
raflarda
a,
indeki tozu
yaşayan
le temizler.
de sterilize
mor ötesi
sayesinde
ayfaları da
iza hiçbir
cne göre
limesinin
4. Kelebek Dönemi: Tırtıl artık yetişkin bir
kelebek olmuştur. Kelebek, kozadan çıktığında
nemli ve buruşuktur. Kozasından aşağı sarkık
vaziyette durarak kanatlarına kan pompalar.
Kuruyup uçabilmesi için iki saate ihtiyacı vardır
(6, 7 ve 8. soruları yukarıdaki metne göre
cevaplayınız.)
6. Kelebeğin yaşam döngüsünde en
sürede tamamlanan dönem hangisidir?
A) Kelebek
C) Tirtil
B) Koza
D) Yumurta
uzun
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri14.
Aç bir köpeğe verilen kemik yardımseverlik
değildir.
Yardımseverlik, siz de köpek kadar açken onunla
paylaştığınız bir lokmadır.
Jack London
Aşağıdakilerden hangisi Jack London'un bu cümlede vurgulamak istediği düşünceyle aynı
doğrultuda değildir?
Alyi insan, karşısındakinin çıkarlarını her şeyin üstünde tutan insandır.
B) Barşısındakini bir hayvan olarak değil bir canlı olarak değerlendiren insan gerçek bir insandır.
Gerçek iyilik elindekini, aynı zorluğu yaşarken karşısındakiyle paylaşabilmektir.
Dyi insan, her durumda önce yanındakini düşünebilendir.
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam ÖzellikleriÖZET
Beyaz Diş, annesinin diğer yavrularından çok farklı olan gri
tüylü bir kurttur. Her yavru gibi o da annesine muhtaçtır. Yav-
ru kurt olmanın merakı ile bir gün yuvasından dışarı çıkar ve
etrafı incelemeye başlar, dışarıda bir insan görür. Insanı ince-
lemeye başlayan Beyaz Diş, ardından yavaş yavaş insana
yaklaşır. Annesi Beyaz Diş'in yuvadan ayrıldığını, onun sesini
duyarak anlar ve yavrusunu kurtarmak için adama doğru ko-
şar. Ancak adam, yavru kurdu ve annesini yakalayarak bir
toplama kampına götürür. Burada diğer köpekler tarafından
yavru kurda, "Beyaz Diş" adı verilir. Beyaz Diş bir gün barına-
ğın sahibinin oğlunu diğer çocukların saldırısından korur. Sa-
hibi tarafından daha iyi bir bakıma alınır ve daha çok sevilir. Bir
süre sonra kampta kıtlık başlayınca kampın köpekleri bile
yenmeye başlanır. Yavru kurt gitme zamanının geldiğini anlar
ve kamptan kaçar. Fakat kısa süre sonra geri döner. Onun
güçlü olduğunu fark eden kamp sahibi onu satar. Yeni sahibi
onu köpek dövüşlerinde kullanır ve ona kötü davranır. Bir başkası onu görür ve satın alır. Scott
adındaki yeni sahibi çok iyi davranır Beyaz Dis'e. Bir gün Beyaz Diş, Scott'u saldırgan bir adam-
dan korumak isterken ağır yaralanır. Öleceği söylense de sahibi ona çok iyi bakar ve bu olaydan
sonra hikâyesi dilden dile yayılır.
HELPSUMAROCNIENIND
27
DAR
jack london
BEYAZ DİŞ
₪
NESL
Bu parçanın anlatımıyla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Betimleyici ögelere yer verilmiştir.
BÖyküleyici anlatım biçimi hâkimdir.
C) Benzetme sanatı kullanılmıştır.
D Doğadan insana aktarma yapılmıştır.
11.
BAGIO
og NITE
YAYIN
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri8.
Buğday hem Türkiye hem de Avrupa ile Orta Doğu coğrafyası için en önemli tahil.
Ekmek de aynı coğrafyalarda en temel besin olarak tüketiliyor. Tüm bu ülkeler için
formül belli: Kaliteli buğday kaliteli ekmek demek!
TOPRAK İŞLEME
Tüm dünyada desteklenen
yöntem toprak işlemesiz
ekim. Bu yöntemde ekim
makineleri tohum yatağını
açıp tohumu bıraktıktan
sonra üzerini kapatmakla
yetiniyor.
NAKLİYE VE
DEPOLAMA
Depolama koşulları sağlıklı
olduğu takdirde buğdayı kalite
kaybı olmadan birkaç yıl
saklamak mümkün.
EKİM
Buğday ekiminde doğru
zamanlama, soğuğa ve kuraklığa
dayanıklı ürün demek. Bu
nedenle ekimin, toprak
sıcaklığının 8-10 derece olduğu
zaman yapılması gerekiyor.
mit
UN FABRİKASI
Buğdayın ekmeğe
dönüşmesi için elbette önce
un hâline gelmesi gerek!
Kaliteli un için de
buğdayların zedelenmemiş,
çimlenmemiş ve dolgun
yapıda olması gerek.
HASAT
Başaklar ve tanelerdeki
nem oranı yüzde 12'nin
altına indiğinde buğday
için hasat zamanı gelmiş
oluyor.
FIRIN
Hamur üretimi tamamlanıp
istenen şekil verildikten sonra
iş pişirmeye kalıyor! Pişmiş
ekmeğin rengi, iç görüntüsü
ve tadı, kullanılan buğdayın
ve sonraki süreçlerin ne kadar
kaliteli ve doğru olduğuna
dair ipuçları veriyor.
Bu görsele getirilebilecek en uygun başlık aşağıdakilerden hangisidir?
A) Ekmeği İsraf Etme
C) Kendi Ekmeğimizi Yapalım
le
BEK
B) Ekmeğin İçindeki Hazine
D) Buğdaydan Ekmeğe
kurşun kalemle işaretleyiniz ve işarete
yeri vardır. Birden fazla işaretleme yapmayınız
a zaman kaybetmeyiniz. Zamaning kalirsa sorulara tekrar d
urecektir. Cevabindan emin olmadiğiniz soruyu işaretemeyiniz.
AÇIKLAMALA
giniz cevabi yumuşak bir silgi ile siliniz ve yeni cevabna işaretleyiniz.
işlem ve hesaplamalar için soru kitapçığının boş alanian kullanınız
kağıdınızı katlamayınız ve buruşturmayınız.
AKA okuyunuz.
yaretleyiniz
M
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam ÖzellikleriCILIK
Hayat sanatının en büyük ressamlarıdır cesur
lar Tarih galerisini gezerken korkaklık tablola-
rina rastlamazsınız. lyiler ile kötüler arasındaki
savaşın nasıl sonlanacağını bilemeyiz. Haklılar
ve haksızlar arasında yapılmış olanın da... Ama
cesurlar ile korkaklar ne vakit cenge tutuşsa biliriz
ki cesurlar kazanacak. Cesaret enerjinin parlatıl-
ması, korku ise onun söndürülmesi olduğundan
kendini aşanlar ile inkâr edenler arasındaki güç
dengesi birinciler lehine değişir. Bundan dolayıdır
ki ölmüş ama cesaretini elçi bırakmış insan su-
retleri görürsünüz orada, o insanlık galerisinde...
Bu metinde vurgulanmak istenen düşünce
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Tarihe damga vuran kişiler, korkularını asla
saklamayanlardır.
B) Cesaret ve korku, hayatın her anında bir ara-
dadır.
C) Başarılı insanların en büyük özelliği korkuları-
nın cesaretlerinin önüne geçmesidir.
Insanı zaferden zafere taşıyan şey, cesare-
tidir.
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri19.
Hiç dikkatinizi çekti mi bilmiyorum ama es-
kiden utanç duyduğumuz bazı hâl ve hare-
ketler televizyon dizilerinde gayet normal bir
şey gibi anlatılır oldu. Gördükçe sinirleniyo-
rum. Biz gençlerimizi eğitip, onlar kültürlü
bireyler olsunlar diye çabalarken onların te-
levizyon karşısına geçip bu yozlaşmaya şa-
hit olmaları kanıma dokunuyor. Neredeyse
bütün suçları meşrulaştıracaklar. Birilerinin
bu işe soğukkanlılıkla el atması gerekiyor.
Bu televizyon programları çağdaşlığın de-
ğil, gericiliğin göstergesi olmaya başlıyor.
Bu metinde yazar aşağıdakilerin hangisinden
yakınmaktadır?
kinmal
A) Anormal davranışların dizilerde olağan bir
davranış gibi gösterilmesinden
B) Televizyon dizilerinin gereğinden fazla ilgi
görmesinden
C) Gençlerin kültürel gelişimlerine önem verme-
melerinden
D) Televizyon dizilerinin çağdaşlığı iyi anlatama-
masından
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri19. Bir markette belirli bir günde toplam 7 paket baklagil
ve makama satılmıştır. Baklagil, nohut ve fasulye,
makama ise burgu ve kelebek makama olmak üzere
ikişer çeşittir.
Şatış sırası ile ilgili bilinenler şunlardır:
*
İlk sırada nohut satılmıştır.
Nohut, fasülye ve burgu makama eşit sayıda
satılmıştır.
3. ve 5. sırada aynı türden baklagil satılmıştır.
2 paket aynı türden makarna arka arkaya satıl-
mıştır.
Verilenlere göre 4. sırada hangi ürünlerin satılmış
olma ihtimali vardır?
A) Nohut - fasülye
B) Nohut - kelebek makarna
C) Fasulye burgu makarna
-
Fasülye - kelebek makarna
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri19. Şiir bir söz sanatıdır. Etkili söz söyleme sanatı.
Ama ben şiirde bile yaşamda karşılığını bulma-
yan kuru kuruya güzel sözleri hiç önemsemem.
Şiiri yazanın insan ilişkilerinin de güzel olmasını
beklerim. Sözü güzel ama yaşamı çekilmez kılan
şairlerin şiirleri hiç inandırıcı gelmez bana. Derler
ki "Sen şairin yazdığına bak, yaşamından sana
ne!" Oysa ben öyle düşünmüyorum. Yaşamı gü-
zel olmayanın güzel sözü de olamaz. Güzel kılı-
ğına girmiş, süslenmiş püslenmiş yalan sözlerdir
bunlar. Kâğıtlarda kalmış güzel sözler beni hiç
cezbetmiyor. Aslolan yaşamdır benim için.
Bu metinde asıl anlatılmak istenen aşağıda-
kilerden hangisidir?
A) Şiirde konudan çok işleniş biçimi önemlidir.
B) Sanatçı, anlattıklarıyla toplumu geliştirme
amacı taşımalıdır.
C) Yalın, anlaşılır, süsten uzak bir anlatıma sahip
olan şiir gerçek şiirdir.
D) Şairlerin söyledikleri ile yaşamları uyumlu ol-
malıdır.
Jorok xurgulanmak istenen sözler tır-
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri6.
Kolum kanadım,
Kapının önünde bıraktığım korkularım,
Pencere önü menekşe çiçeğim,
Beyaz masa örtülerim,
Kaf dağlı masallarım,
Her gün yeniden taradığım saçlarım,
Benim büyük kahramanım,
Nazım, yazım annem benim.
Bu şiire hâkim olan duygu aşağıdakilerden hangi
dir?
Yaşama sevgisi
B) Çocukluğa özlem
Gelecek kaygısı
D) Anne sevgisi
MMozaik Yayınları
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri18. Aşağıda D, E, F harfleriyle ifade edilen metinler, tek bir yazının "giriş, gelişme, sonuç" bölümleridir.
Anne babaların, çocuklarımız okusun diye üzerlerine titremeleri, okumadıklarını gördük-
çe üzülüp telaşa kapılmaları bunu bildikleri içindir.
F
E
D
Hayat, belli bir yaştan sonra bütün ağırlığıyla insanın omuzlarına çöktüğünden yeni şey-
ler öğrenmek için gerekli olan zaman da artık bulunamaz hâle gelir.
Dertler, üzüntüler insanlan başka şeylerle uğraşmaya mecbur eder. O zaman açık seçik
anlaşılır ki her şey ancak gençken öğreniliyor, insan bir biçime girecekse ancak gençken
giriyor. O devreyi bir kere kaçırdı mı gençken neyi öğrenmişse ancak onunla yetinmeye
mahkûm oluyor.
Buna göre D, E, F bölümlerinin giriş, gelişme, sonuç" şeklinde sıralanışı nasıl olmalıdır?
AYD-F-E
B) D-E-F
Finif Kurumsal Deneme Sınavı - 7
CYE-F-D
D) F-D-E
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam ÖzellikleriAna Duygu:
3
Uyandım baktım ki bir sabah
Güneş vurmuş içime
Kuşlara, yapraklara dönmüşüm
Pir pir eder durur, bahar rüzgânında
Kuşlara, yapraklara dönmüşüm
Ana Duygu:
5
Ana Duygu:
Bakakalınm
Atamam kem
Serde erkekl
Ana Duygu
Sevdiklerim