Paragrafın Anlam Özellikleri Soruları
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam ÖzellikleriYüreğine ilahi aşk düşer düşmez çıkınını attı koluna, yola revan oldu.
Sağ tarafına yüce dağları aldı, sol yanına coşkun ırmakları yüklendi ve böylece yıllar yılı yürüdü.
Geceleri rüzgârı sarınıp uyudu, gündüzleri güneşe dönüp gülümsedi.
Dal ile gülüştü, balık ile sohbet etti.
Kimi diller 'ermiş' dedi kimi 'divane'.
Yürüdü, saç sakal darmadağın bir hâlde yürüdü.
Bir menzile varmak endişesiyle senelerce yürüdü.
Derken günün birinde eskimiş bir heybe buldular kuytu bir köşede.
Biraz ötesinde de onu, ebedi uykusunu uyurken...
Sırt üstü uzanmış, yüzü semaya dönük, gözleri açık ve dudaklarında tatlı bir gülümseme...
Yazar bu metnin anlatımında aşağıdakilerden hangisine başvurmamıştır?
A)
ifadeyi güçlü kılmak için kişileştirmeye
C) Erkill anlatım için slirsellige
B) Anlamı pekiştirmek için sözcük tekrarına
D) Akıcılığı sağlamak için eksiltili cümlelere
✓ Ter
Aşağıdaki
A) Boyu
lidir. S
siyahın
veya '
B) Neder
yankın
lanma
C) Dejavn
yaşana
bu ile
algılay
D) Afrika
ye bir
için to
ruyaca
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam ÖzellikleriTEST-4
7.
A)
9
7
13
18 m
B)
24 m
7
27
6
Şekilde verilen çıta çiftlerinden elinde 4 adet bulunan marangoz bu çıta çiftlerini eş büyüklükteki
parçalara ayırarak kenarları m cinsinden tam sayı olan eşkenar üçgenler oluşturmak istiyor. Her
çıta çiftinden farklı eşkenar üçgenler oluşturması gereken marangoz, oluşturduğu üçgenleri bir
depoya atmaktadır. Eğer üçgen oluşturulmasında parça çıta artarsa artan parça çıtalar kullanıl-
mayacaktır.
Buna göre, üçgenlerin bulunduğu depodan rastgele çekilen üçgenin çevresinin 6 olma
olasılığı kaçtır?
6
Çıta çifti
3
29
D)
3
1.
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam ÖzellikleriOrtaokul
bta
1. Ceylin, Ceylan, Ceren, Cemre ve Ceyda adındaki öğrencilerden üçü kort tenisi, ikisi masa tenisi kursuna
gitmektedir. Bu kişilerin gittiği kurslarla ilgili bilinenler şunlardır:
Ceren ve Ceylin'in gittiği kurslar farklıdır.
Ceyda ve Cemre aynı kursa gitmektedir.
Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi kesinlikle yanlıştır?
A) Cemre masa tenisine gitmektedir.
B) Ceylin ve Ceylan aynı kursa gitmektedir.
C) Ceren kort tenisine gitmektedir.
D) Ceyda ve Ceren aynı kursa gitmektedir.
●
SÖZEL MANTIK DENEMESİ
Büyük Türkçe Alesi
ABS
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri2.
Orhan Veli edebiyatımıza getirdiği şiir akımıyla şiirimizde günlük dilin kullanımına öncü olmakla kalmayıp bu
geleneğin bir çınar ağacı gibi kökleşmesini de sağlamıştır.
Bu parçada altı çizili sözle asıl anlatılmak istenen nedir?
A Sınırlı bir zaman diliminde etkisini sürdürmek
B) Değişimin herkesçe kabul edilmesini sağlamak
Kalıcılığını ve yerleşmesini sağlamak
DY Değişimin belli kişilerce kabul edilmesini sağlamak
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri18 1. Üç yıldır evinin bahçesinde elma ve armut yetiştiriyor.
II. Ne duyduysa hemen gidip annesine yetiştirmiş,
III. Ödevleri haftaya cumaya kadar yetiştirmem gerekiyor.
IV. Bu okul, son on yılda yirmi öğretmen yetiştirdi.
Bu cümlelerin hangisinde yetiştirmek sözcüğü "üretmek, büyütmek, geliştirmek" anlamında kullanılmış-
tir?
8) 11
6
et ill
DTTV
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam ÖzellikleriAtalarımızın uzun gözlem ve deneyimleri sonucu orta-
ya konan atasözleri anlam derinliğine sahip özlü sözler-
dir. Yani bir konuda "uzun lafın kısası" denileceği vakit
atasözleri derde derman olur.
Buna göre,
KUYRUKLU ŞİİR
Uyuşamayız, yollarımız ayrı
Sen ciğercinin kedisi, ben sokak kedisi
Senin yiyeceğin kalaylı kapta
Benimki aslan ağzında
Sen aşk rüyası görürsün, bense kemik
Orhan Veli'nin bu dizeleri bize "uzun lafın kısası" de-
dirttiğinde aşağıdakilerden hangisi derde derman
olur?
A) Davulun sesi uzaktan hoş gelir.
B) Kedi yetişemediği ciğere pis dermiş.
C) Davul dengi dengine diye çalar.
D) Güzele kırk günde doyulur, iyi huyluya kırk yılda do-
yulmaz.
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri8. Sosyal medyanın insan ilişkilerini zayıflattığını düşünüyorum. Insanlar sosyal medyalarını ne şekilde kullandık-
larıyla mutluysa buyursunlar öyle kullansınlar ama ben bunun sağlıklı bir durum olduğunu düşünmüyorum.
Başkalarının hayatıyla bu kadar ilgilenmek, kendi hayatını bu kadar afişe etmek neden ihtiyaç haline gelsin,
ben bunu anlayamam ve anlamak da istemem.
Bu parça aşağıdaki sorulardan hangisine cevap vermek amacıyla yazılmıştır?
A) Sosyal medyanın hayatımıza katkıları nelerdir?
B) Sosyal medya bir ihtiyaç mıdır?
C) Sosyal medyada aktif bir kullanıcı mısınız?
D) Sosyal medyanın hiç mi kötü tarafı yok?
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri66 milyon yıl önce çapı 10-80 kilometre arasında olduğu tahmin edilen bir asteroit, yeryüzü-
ne çarptı. Çarpışma sonucu bugün Meksika'daki Yucatan Yarımadası'nda bulunan Chicxulub
Krateri oluştu. İlk oluştuğunda çapı 180 kilometre olduğu tahmin edilen kraterin günümüzde
büyük kısmı suyun altında. Uçabilen dinozorların dışındaki tüm dinozor türlerinin bu çarpışma-
dan sonra yok olduğu düşünülüyor.Dinozorların Mesozoyik Zaman'da yaşadığı tahmin ediliyor.
Ancak bütün dinozor türleri, aynı anda yaşamadılar.
Bu parçanın konusu aşağıdakilerden hangisidir?
A) Dinozorların özellikleri
«ueneme
Dinozorların nasıl yaşadıkları
B) Dinozorların yaşam şekilleri
Dinozorların ne zaman yaşadıkları
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri2.
NASA
paylaştı
JÜPİTER'İN
FOTOĞRAFI
SOSYAL MEDYAYI
SALLADI!
DEPREM
BU KEZ
3.7 SIDDETINDE
SALLADI
"Sallamak" sözcüğü bu görsellerde,
1. Vurmak, atmak
II. Düzenli bir biçimde ve hep aynı doğrultuda hareket ettirmek
III. Beklenmedik bir başarı kazanmak
IV. Zor durumda bırakmak
anlamlarından hangilerini karşılayacak şekilde kullanılmıştır?
A) I ve II.
B) II ve III.
C) III ve IV.
EL SALLAMAK ICIN
SOĞUKTA
BIR SAAT BEKLED
D) I, III ve IV.
>>> Diğer sayfaya geçiniz.
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özelliklerid) Bilgi Güvenliği
9) Aysima yazılılardan aldığı notları girerek sene
sonundaki not ortalamasını öğrenebileceği bir
çalışma yapmak istemektedir. Bu çalışmayı
aşağıdaki programlardan hangisi ile yapabilir.
a) Microsoft PowerPoint
b) Microsoft Word
c) Paint
d) Microsoft Excel
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri4.
1. Raf
Sözel Mantik
SOL AYAĞIM
mm
OSMANCIK
2. Raf
MOMO
SEFILLER
SUÇ VE CEZA
MAI VE SİYAH
Ali, görseldeki altı kitabı duvarında bulunan iki rafa
üçerli şekilde dizecektir.
Bununla ilgili bilinenler şu şekildedir:
• "Sol Ayağım" ve "Sefiller" aynı raftadır.
•
"Osmancık" birinci raftadır.
• "Suç ve Ceza" ile "Mal ve Siyah" farklı raflardadır.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) "Momo" 1. raftadır.
B) "Mai ve Siyah'"la "Osmancık" kesinlikle aynı raftadır.
C) "Sefiller" ve "Sol Ayağım" 2. raftadır.
D) "Osmancık", "Momo" ve "Suç ve Ceza" aynı raf-
ta olabilir.
6
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleriödüllendirdi.
→ Aşağıda verilen cümleleri altı çizili kelimelere göre 5N 1K sorusu haline getiriniz.
Gamze kırmızı kalemini kaybetti.
6 amz
Öğrenciler öğretmenlerini sınıfta sessizce bekliyorlar.
öğrenciler öğretmenlerini Nerede bekliyorlar?
Halil yaz tatil boyunca köyde dedesi ile keyifli vakit geçirdi.
Halil Ne zaman
K
Eskiden öğrenciler siyah önlük giyerek okula giderlermiş.
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri8.
Eskiden atalarımız hayvanları, özellikle de hassas
bir yapıya sahip olan küçük kuşları korumak için
özel çaba göstermiş ve evlerin dışına nasıl da gü-
zel kuş evleri yapmışlar. Ben Bursa'da babaannemin
konağında bu kuş evlerinin güzel bir örneğini görme
şansına eriştim neyse ki. Şimdi eski yapıların kentsel
dönüşüm için yıkıldığını görünce gençlerin bu güzel
geleneği hiç duymamasından korkuyorum ve içten
içe eskiye dönebilmeyi istiyorum.
Aşağıdaki kavramlardan hangisi bu metinde anla-
tılanlarla ilişkilendirilemez?
A) Özlem
C) Avuntu
B) Endişe
D) Tesadüf
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri16. Aşağıdakilerin hangisinde noktalama işaretleri-
nin kullanımıyla ilgili bir yanlışlık yapılmıştır?
A)Hayatıma bir anda girdi, benim düşüncelerimi, is-
teklerimi hesaba katmadı.
B) 1780'de inşa edilen bina, şehrin tarihî dokusunu
ve mimari inceliklerini birleştiriyor.
Onur çok akıllı (!) onun için bir türlü üst sınıfa ge-
çemiyor.
DX Hey, Yaşar Usta! Yeni alınan bu tahtaları nereye
koyalım?
✓
17. "Bilge
maz.
lerin
A) Ö
C
D
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri11. Trafikle ilgili bir değerlendirme yapmak sadece somut veri ve istatistiklere dayalı olmak zorunluluğu ile sınırlı ve
dar tutulursa sağlıklı ve yeterli sonuçlara ulaşılması güçleşir. Trafik akışının ahlaki ve sosyal yönü kaza ve ceza
rakam ve istatistikleri ile eksiksiz bir şekilde izah edilmesi zordur. Kan değerleri ile bir insanın fiziksel ve biyolojik
sağlık durumu hakkında bir fikir edinilebilir ama o insanın ruhsal ve psikolojik sağlığı hakkında detaylı bir bilgi
edinilemez. Çünkü bu konu bir yönüyle tutum ve davranışları inceleyen psikiyatri biliminin konusuna girmektedir.
Aynı şekilde trafikle ilgili istatistiksel verilerde fiziksel ve teknik bilgiler vermekte fakat ahlaka ilişkin veri sağlama-
maktadır. Bu nedenle trafik ahlakı konusunda -
Bu metnin sonuna düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
A) gözlem yapmaya ve günlük trafik akışının niteliğine bakmaya gerek vardır.
B) herkesin uyacağı kuralları belirlemek hem kolay hem zordur.
C) bireylerin fark ettikleri kusurları uygun bir üslupla ifade etmesi önemlidir.
D) yapılan değerlendirme ve yargılar tarafsız olmak zorundadır.
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam ÖzellikleriTÜRKÇE
A
E
13. Bundan 40 yıl önce gök bilimciler evrenin daha derinlerini görmek istediler. Bunun için sahip olduklarından çok daha büyük
teleskoplara gereksinimleri vardı. Ancak büyük teleskoplara dev aynalar gerekiyordu. O zamanlar çapı beş metreden büyük
ayna yapmak çok zor bir işti. Her sorunun bir çözümü vardır. Bir gök bilimci, bal arılarından esinlendi ve altıgen aynaların
petek şeklinde yerleştirilmesiyle oluşturulan büyük bir ayna tasarladı. Bu buluş, ---
Bu parça;
A evrenin derinlerini keşfeden dev uzay teleskoplarının önünü açtı.
H. doğadan alınan ilhamın önemli olduğunu gösterdi.
-III. bugün insanlık için işlevini tamamladı.
numaralanmış ifadelerin hangisi veya hangileriyle tamamlanabilir?
A) Yalnız I
C) I ve III
BT ve II
D) II ve III