Paragrafın Anlam Özellikleri Soruları

5. Wilson Prensipleri Cemiyeti Reddi İlhak Cemiyeti Kilikyalılar Cemiyeti Mavri Mira Cemiyeti Osmanlı Devleti'ni ABD mandasına girerek kurtarmak Trabzon'da Pontus Devleti'nin kurulmasını önlemek A) Wilson Prensipleri Cemiyeti C) Kilikyalılar Cemiyeti Adana ve çevresini Fransız ve Ermeni saldırılarına karşı korumak İzmir ve Doğu Trakya'yı Yunanistan'a katmak Bazı yararlı ve zararlı cemiyetlerin yer aldığı bu tabloda, hangi cemiyetin kuruluş amacı yanlış açıklan mıştır? B) Reddi İlhak Cemiyeti D) Mavri Mira Cemiyeti

7. Zalimi savunup mazluma vurma, Haksızlık yapanın yanında durma, Bin düşün, bir konuş, kalpleri kırma, Haklıya hakkını ver, unutma. (İsa YILDIRAN) Aşağıdakilerden hangisi bu dörtlükte şairin söy- lemek istediklerinden değildir? A Adaletli ol Güçlünün yanında ol C) Ölçülü konuş DY Dürüst ol Palme Yayınevi 6 9.

t 2. Bazı canlıların yaşam süreleri gerçekten dikkat çekici. Örneğin; kelebeklerin ortala- ma yaşam süresi 1 hafta ile 1 yıl arasınday- ken, filler ortalama 60-70 yıl yaşayabiliyor. Benzer şekilde Galapagos kaplumbağaları ortalama 100 - 150 yıl yaşarken, Sekoya ağaçları 1000-3000 yıl arasında yaşıyor. CAPA Bu metinden hareketle aşağıdaki yorumlardan hangisi yapılabilir? A) Allah her şeyi bir ölçüye göre yaratmıştır. BYaratma bir defaya mahsus değil, süreklidir. C) Her varlığın bir yaratılış amacı vardır. D) Allah'ın izni olmadan hiçbir canlının ömrü bitmez.

5. İsteyen Zeka Yayınları********** Kandinsky'nin sanat anlayışını birçok döneme ayırmak mümkündür. 1920'ler Kandinsky'nin yapıtlarında geometrik formların görüldüğü yıllardır. Siyah Üzerinde Daireler adlı yapıtında bu değişim görülebilir. Bu dönem yapıtlarında, Münih döneminde yaptığı resimlerdeki soyutlama anlayışından eser yoktur. Mos- kova'da gerçekleştirdiği bu yapıtlarında dikdörtgen, daire, üçgen gibi tanımlanabilir geometrik formlar. benekler ve noktalar yer alır. Kandinsky, bu dönem yapıtlarında sıklıkla kullandığı dairenin tanımını yapar. buna göre daire, büyük karşıtlıkların sentezidir. İlginç ve ortak merkezli güçleri dengeler. Buna göre aşağıdaki resimlerden hangisi Kandinsky'nin 1920'lerde Moskova'da edindiği sanat anlayışıyla yaptığı eserlerden biri değildir? A) B) D) ISLEYEN ZEKA 1. ÜNİTE: Görsel/Grafik/Tablo Okuma 8. SINIF 39

5. Enfeksiyon hastalıklarıyla savaşta başta aşı olmak üzere pek çok yeni ve gelişmiş yön- direnç geliştirmesidir. Ayrıca hastalıklara yol açan yeni bakterilerin varlığı da ortaya çı- mun başlıca nedeni bazı bakterilerin önceden duyarlı oldusari antibiyotiklere zamanla tem bile bu hastalıkların önünün tamamen alınmasında veterli olmamaktadır. Bu duru- karılmıştır. Bu nedenle bilinenlerden daha etkili tedavi yöntemlerine gerek duyulmakta, yeni antibiyotik üretmek için araştırmalar devam etmektedir. Ancak bazı hastalıklarda, gerekli olmadığı halde antibiyotik kullanılması, gerekli durumlarda kullanıldığında ise yanlış dozda, yanlış zamanlamayla ya da yanlış türde antibiyotik kullanılması bakterile- rin antibiyotiklere direnç kazanmalarına yol açmaktadır. Bu tür bilinçsiz tüketimler oldu- ğu sürece yeni antibiyotiklerin de etkisinin kısa sürede azalacağı bir gerçektir. Bu parçada aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir? A) Bilinçsiz antibiyotik kullanımının daha sonra sıkıntı oluşturabileceğine B) Uzun süre kullanılan antibiyotiklerin etkisini zamanla yitirdiğine C) Yeni antibiyotikler için araştırmaların devam ettiğine D) Enfeksiyon hastalıklarıyla mücadelenin uzun yıllardan beri güç olduğuna

13. Farklı kaynaklardan beslenen bir şiir yaz- manın peşindeyim yıllardır. Okuyanını yor- Şiirsellikten uzaklaşmadan, daha çok haya- mayan, keyifli şiirler yazabilmek istiyorum. tin içine çekmek istiyorum şiiri. Türk şiirine bir canlılık kazandırmak, şiirde çığır açmak istiyorum açıkçası. Bunun için de kendi şii- rimi geliştirmek için uğraşıyorum. Aşağıdakilerden hangisi bu parçada sözü edilen şairin hedeflerinden biri de- ğildir? A) Türk şiirine yeni bir yol açmak B) Türk şiirinin en büyük şairi olmak C) Gerçek yaşamı şiirlerine konu etmek D) Okuyucunun hoşuna giden şiirler yazmak

- Alıyorlar beni, bir iki güne kadar başlıyorum. Başhemşireye çıktım, iri yarı bir kadın. Sorular sordu: "Daha önce çalıştın mı? Kocan ne zaman öldü? Bu iş dur durak bilmez, fakat marifetli olmak lazım değil, çalışkan olmak gerek, yatak düzeltmeyi, tükürük hokkalarını dökmeyi, ördekleri temiz tutmayı becermek yeter. Belki zamanla hastaların ateşini alacak kadar başarılı olursun. Doktorlardan, şundan bundan yakınmak yok. Bir işte kalıcı olmak isteyen başta gelenlerine uyar. Uykun hafif mi?" Düşün, bir iş bulduk artık. İlk parayla bir çeki kömür alacağım. Sana da lastik çizme. Belki izinli geldiğim günler sinemaya bile gideriz. Hiç belli olmaz. İşimizi iyi yaptıktan sonra kim ne diyebilir? Çıkıp ev sahibine haber vermeliyiz. Artık akşamları yoğurt alırken sokak kapısını hızlı çarpmasın. Dedim ya biz çalıştıktan sonra... Uykum da hafif. Bölük pörçük uyumaya alıştım yıllardır. 8-Bu parçadan yola çıkılarak, iş bulan kahramanın aşağıdaki kişilik özelliklerinden hangisini taşıdığı kesin olarak söylenemez? A) Gururlu B) Çalışkan C) Fedakâr D) Cesur a 010 g b 1 e ID C

17. Kitabın künyesinde "Türü: Resimli Çocuk Edebiyatı" diye bir ibare var. Kitap kapağının vasat grafik tasarımını bir yana bırakırsanız sayfalarda resim mesim hak getire. Öyleyse o ibarenin orada işi ne? Oysa anlatılan öykü - - Bu metnin sonuna düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) çeşitli görsellerle zenginleştirilmeye o kadar açık ki! B) çocukların seviyesine göre oldukça yüksek. C) her yaş grubundan çocuklara hitap ediyor mu? D) resimlerle olağanüstü bir yazıya dönüşmüş.

"Bir metinde neyden bahsedilmektedir?" sorusunun yanıtı bizi ana düşünceye götürür. (0) Masal yazmak isteyen bir yazar çoğunlukla öyküleyici anlatımı kullanır. (1) Metnin bağlayıcı unsurlarından biri de bağlaçtır. PI Konu seçiminde kişinin ilgi alanına yönelik bir konu seçmesi yazının kolay ilerlemesini sağlar. (0) Tartışmacı anlatım biçiminde yazar başkalarının düşüncelerini kanıtlamaya çalışır.

Farklar • Masallar olağanüstü kişiler yer alırken fabllarda kahramanlar insan dışı varlıklardır. • Masallar tekerlemeyle başlarken fabllarda bu durum söz konusu değildir. • Fablların sonunda genelde küçük bir hayat dersi verir. Masalda ise klasik "mutlu son" vardır, iyiler her zaman kazanır. • Masallarda nasihat söz konusu değilken fabllarda nasihat, ders verme söz konusudur. • Masallar düzyazıyken fabllar şiir veya düzyazı şeklinde olabilir. Buna göre X. Fabllar mutlu sonla bitmez. X. Masallar okuyucunun yaratıcılığını artırır. Fabl ve Masal yargılarından hangisi söylenebilir B) II A) I NİTELİK YAYINLARI XII. Masal ve fabllarda belli bir zaman ve mekân yoktur. Masal ve fablların yazılış biçimleri birbirinden farklıdır. Benzerlikler • Her ikisi de olay çevresinde gelişen edebî bir türdür. C) III • Ikisinde de olağanüstü ve hayali mekanlar vardin • İkisinde de belirsiz zamas yardır. • Ikisinde de hâkim anlatıcı vardır. • İkisinde de öyküleyici ve betimleyici anlatım türleri kullanılır. D) IV 125

DENEME EGE KIYILARINDAN ESKİ ZAMAN 5. Aşağıda Keloğlan Masalları'ndan Keloğlan'ın Nohutu ve Ege Kıyılarından Eski Zaman Masalları'n- dan Yeryüzünün İlk Güzellik Yarışması adlı masala yer verilmiştir. Bir gün Keloğlan yerde bir nohut bulmuş. Nohutuyla oynarken nohutu yere düşürerek tahtaların arasına kaçırmış. Elini sokmuş, eli sığmamış parmak- larını sokmuş nohutu bulamamış. Gitmiş marangozdan yardım istemiş, marangoz "Git başımdan Keloğlan, işim var." demiş. Keloğlan sinirlenmiş gitmiş ülkenin beyine "Marangozu dövdür de nohutumu çıkarsın." demiş. Bey sinirlenmiş Keloğlan'ı kovmuş Keloğlan gitmiş hanıma, hanım da ona kızmış. Keloğlan gitmiş fareye "Hanımın kumaşlarını kemir de hanım beye küssün." demiş. Fare "Deliğimden çıkamam." demiş. Keloğlan gitmiş kara kediye "Fareyi yakala da hanımın kumaşlarını kemirsin." demiş. Kedi de bunu kabul etmemiş. Keloğlan bu kez de gitmiş suya "Kara kediyi islat da korkup fareyi yakalasın." demiş. Su da bunu kabul etmeyince Keloğlan sinirlenip almış eline bir çubuğu suyu bulandırmış. Böylelikle kimsenin kabul etmediği her şey kendiliğinden olmuş. Keloğlan da nohutunu alarak oyununa devam etmiş. Keloğlan Masalları 100 Kürekçi Peleo, Çanakkale'de denizde görünen deniz tançırası Testis'e aşık olur. Bir gün evlenmeye karar verirler ve düğüne fesat tanrıçası dışında bütün tanrı ve tanrıçalar davet edilir. Fesat tanrıçası düğün ziyafetinde masaların üzerine "En güzele..." yazılı altın bir elmas atar. Düğündeki tanrıların tanrısı Zeus'un karısı Hera, akıl tanrıçası Athena ve güzellik ve sevgi tanrıçası Venüs elması almak ister. Zeus'tan seçim yapması istenir. Zeus karısı ve diğer tanıçalar arasında kalınca elması ve görevi, çoban Paris'e vererek işin içinden çıkar. Tanrıçalar elmas karşılığı çoban Paris'e zenginlik güç, ün, şöhret gibi vaatlerde bulunurlar. Paris ise elmas'ı Venüs'e verir. Efsanenin bundan sonrasında ise kan ve savaş vardır. Keloğlanın Nohut'u ve Yeryüzünün İlk Güzellik Yarışması masalları ile ilgili Her iki masalda da olağanüstü olaylara yer verilmiştir. Keloğlan'ın Nohut'u masalinin sonunda kahraman, istediği sonucu elde etmiştir fakat Yeryü- zünün İlk Güzellik Yarışması masalında böyle bir son söz konusu değildir. XII III. Her iki masalda da aşırı hırsın vereceği zarar üzerinde durulmuştur. EGE KIYILARINDAN ESKI ZAMAN MASALLARI V. Her iki masalda da ne olursa olsun her şeyin kendi gidişatını belirlediği sonucuna varılmak- X tadır. yargılarından hangileri şöylenemez I ve II BII ve III C) III ve IV D) Yalnız IV

7. Nesnel Cümleler Kanıtlanabilir. Herkese göre aynıdır. Duygular katılmaz Tarafsızdır. Yoruma açık değildir. Öznel Cümleler Kanıtlanamaz. Kişiden kişiye değişir. Duygular katılır. Taraflı, görecelidir. Yoruma açıktır. Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde öznel 1 ve nesnel yargı bir arada verilmemiştir? A) Sevilen sanatçıdan geriye kalan bavulun içinden sadece tamamlanmamış üç roman müsveddesi ile günlüklerini yazdığı defterler çıktı. B) Portakal bahçelerine sahip verimli Finike Ovası'nın suyla buluştuğu kıyılar, içli dışlı bir tarih, zengin bir 1 arkeolojik miras saklıyor. C) Bu yapıt, acı hikâyeler barındıran savaşlara hayır demek için kentin en büyük meydanında yapılan i gösteri yürüyüşünün öncesi ve sonrasını içine alan dört günün öyküsüdür. D) Seyrettiğimiz bu bale, ölümden kurtulmak için binbir gece boyunca hükümdara çeşitli masailar anlatan bir cariyenin öyküsünü içeriyor.

ÖZGÜRLÜK og av araniaya çıkan kurt, uzakta bir köy görür Kurdan hati person me hur deri bir kemik kalmıştır. çoban köpekleri, kurtlar için çok tehlikelidir. Kurtlar sürü halinde k kümes hayvanlarına saldırdıkları için köylü her daim hazır bekler Kurt tehlikeyi bile bile köye yaklaşır. Köye daha adım atar atmaz kendinden besili bir köpeğe rastlar. Göz göze gelirler. Kurt, köpeği iyice inceler. geler KK 35 S 149

4. Belirli bir alanda bulunan canlılarla bunları saran çevrenin ilişkileri sonucu meydana gelen ve süreklilik gösteren sisteme "ekosistem" denir. Her canlının, bulunduğu ekosistemde bir görevi vardır. Örneğin besin zincirinde üretici olan türler, canlılık için gereken organik besinleri üretir ve bazı canlılara yaşam alanı sağlar. Bunlar kilit taşı türlerdir. Buna göre, 1. Denizyıldızları, su altında midyelerin doğal avcısıdır. Denizyıldızlarının sayısının azalması, midyelerin kontrolsüz artışına neden olur. Kontrolsüz artan midyeler buradaki birçok canlının yaşam alanını işgal eder ve su altındaki biyoçeşitliliği azaltır. II. Bulunduğu denizin rengine bürünen şeffaf denizanalarının vücudunun %98'i sudur. Kalpleri ve beyinleri olma- yan bu hayvanlar karaya çıktığında buharlaşmaya başlar ve birkaç saat içinde yok olur. III. Mercan resiflerinin üzerinde ve çevresinde yaşayan milyonlarca canlı var. Bu canlılara ev sahipliği yapan mer- can resifleri okyanustaki karbondioksit oranını belirlemektedir. Onlar olmasaydı sudaki karbondioksit miktarı denizlerdeki ekosistemi olumsuz etkilerdi. parçalarından hangilerinde kilit taşı türlere örnek verilmiştir? A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve III D) II ve III ki metinlerin hangisinde sözü edilen festivalin "amaci, nerede, ne zaman ve nasıl yapıldığı" bilgilerinin YETI MILLI

ONUMA KÜLTÜRÜ PARAGRAF İNCELEME VE ÇÖZÜMLEME Yeni oldige drünlerin pounda kul larvno klavuzlan bulunur. Kullanma k lovuelan ordnin özelliklerine göre bir koht porcos yo ob kitopok şeklinde de olabilir. Bu klovuzlor, kullanenin Oründ kullanırken oyu yönlendirilmesini ve drdndn uzun süre kullanmasını sağlaya- rok bir anlamda bizlerin maddi olarak zororo romomamizi omoylor. Üründ kullanmaya başloogmızda kullanma k lovuzunun uyanların dikkate alırsak ürd- Asagidaki sorulan yukardaki paragrafa göre cevaplayiniz. Yukarıdaki metnin türü nedir? 2- Aldiğimiz ürünlerde kullanma kılavuzu bulunan beş tane ürün yazınız. 3- Ürünlerde kullanma kılavuzunun olması- nin üretici açısından amacı neymiş? MARAGRAF Bu yl sinifimiza yeni bir öğrenci gelmişti Öğretmenimiz bizi yeni or- kadaşımızla tanıştırds. Ach Samfydi. İlk teneffüste herkes Sami'nin etrafında toplanmış ve onunla arkadaş olmak istiyordu. Sami'nin sınıfımızda ilk günü olduğundan doğal olarak çekingen davranıyordu. Öğretmenimiz. Sami oku- lumuza alışıncaya kadar bana, onunla arkadaşlık yapmamı istedi. Ben de diğer arkadaşlarımı ihmal etmeden Sami ile lyl vakit geçirdim. Aşağıdaki soruları yukarıdaki paragrafa göre cevaplayınız. 1- Yukarıdaki paragrafta olayın hangi un- surundan söz edilmemiştir? 2- Sami, herkes onunla arkadaş olmak is- temesine rağmen neden çekingen dav- ranıyordu? 3- Yukarıdaki paragrafta geçen 5 tane anlamdaş kelimeyi anlamdaşı ile birlikte yazınız.

Aşağıdakilerden hangisi yazılı anlatımın hazırlık aşamalarından değildir? Yazısının ana ve alt başlıklarını belirlemek A. B. Yazma amacını belirlemek C. Yazma konusunun sınırlandırmak D. Yazma konusu ile ilgili anahtar sözcükleri belirlemek 3-