Paragrafın Anlam Özellikleri Soruları

4. Kuşlar ve diğer hayvanlar arasında savaş kaçınılmaz hâle gelmiş. Kuşlar, tilkilerin sürekli kaz yavrularına saldırma- larını savaş sebebi olarak gösteriyorlarmış. Diğer hayvanların da savaş ilan etmek için sebepleri varmış; kartallar tavşanlara, baykuşlar ise farelere saldırıyorlarmış. Sonunda savaş başlamış ve savaşın ilk günlerinde kuşlar birçok fare ve tavşana zarar vermiş. Savaşta henüz bir tarafı seçmeyen yarasalar, kuşların üstün taraf olmaya başladığı ni görünce hemen onları desteklemeye başlamış. Savaşın sonraki günlerinde diğer hayvanlar birçok tavuk ve ka- za zarar vermiş ve üstün taraf olmuşlar. Bunun üzerine yarasalar saf değiştirip hemen diğer hayvanları destekle meye başlamışlar. Sonunda, savaşın yıkıcılığını ve kötülüğünü gören tüm hayvanlar bir barış toplantısı yapmaya karar vermişler. Toplantıda, barış ilan edilmiş ve hayvanlar arasında dostluk anlaşması yapılmış. Fakat savaş si- rasında her iki tarafı da aldatan yarasalar bu dostluk anlaşmasının dışında tutulmuş. O gün bugündür yarasalar sadece karanlık kulelerde ve gizli köşelerde yaşıyorlarmış ve sadece geceleri dışarı çıkıp uçabilyorlarmuş. Bu fabidan çıkarılacak ders aşağıdakilerden hangisidir? A) Düşmanlara karşı en büyük güç, dayanışmadır. B) Özü sözü bir olan insanlar, bu dürüstlüklerinden dolayı pek sevilmez. C) Dürüst olmayan ve ikiyüzlü olan insanlardan arkadaş olmaz. D) Emek vermeden elde edilen hiçbir şeyin kıymeti bilinmez. 44 6. Sinif Türkçe Soru Bankas

C Gerçeğin gündelik düzenini değiştirmek yahut ger- çeğe başka bir açıdan bakabilmek elimizde olsaydı daha çok ilgi duyardık ona. İşte gerçeğin düzeninde yapamayacağımız bu değişikliği, kelimelerin konuş- ma dilindeki gündelik düzeninde yapmak bize bu açı- yı sağlayacak, birbirine yabancı sayılan kelimelerin karşılıklı ışığında gerçek, yeni yüzüyle çıkacaktır kar- şımıza. Bu parçada bir edebî metnin hangi özelliğinden söz edilmiştir? V İnandırıcılık C) Kurgusallik B) Kalıcılık D) Etkileyicilik 74

5. Kişileştirme (teşhis), insan dışındaki varlıklara in- san özellikleri yüklemektir. Bu açıklamaya göre aşağıdaki dizelerin hangi. sinde kişileştirme vardır? Bir yaz akşamı ılık ılık esen meltem rüzgârı Saçlarımı dağıtıyor sağa sola BVe Istanbul'a duman yağdı bu sabah Bezmişti çünkü gökyüzü hor görülmekten C) Akşam olur, güneş gider şimdi buradan Garip garip kaval çalar çoban dereden D) Ay bütün güzelliği ile karşımda Yakamoz pilipil dalgalar köpüklü

5. Etkinlik: Teknolojinin birçok faydasının yanında, "Teknoloji Bağımlılığı" metninde de anla tıldığı gibi bazı olumsuzlukları da vardır. Sosyal medyada aşağıdaki bilgileri paylaşmanın yo açabileceği olumsuzluklara örnekler yazınız. Doğum tarihim: ..... Bir fotoğrafım: Kimlik bilgilerim: .... Yediğim yemeğin fotoğrafı: . Şu anda bulunduğum yer: Ev adresim: .........

B 10. Aşağıdaki dizelerin hangisinde soru anlamı bir soru zar- fıyla sağlanmıştır? A) Neden peki şimdi bu yalvarmak sevgiliye? B) Bıraksın sevdiğini de beni sevsin diye mi? C) Ellerini boyayan hangi dutun yaprağıydı? D) Yedi kat karanlıkta mı yaşar yarasalar hep?

lin ģ- Şimdi bir rüzgâr geçti buradan Koştum ama yetişemedim. Nerelerde gezmiş, tozmuş; öğrenemedim. Besbelli denizden çıkıp kıyılar boyunca gitmiştir. Cahit Külebi Bu şiirde kaç çekimli eylem vardır? A) 7 B) 6 C) 5 D) 4

@y's Mecnun gibi dolaşırım çöllerde Hayal beni savuruyor yel gibi Ah çeker ağlarım gurbet ellerde Durmaz akar gözüm yaşı sel gibi Bu dörtlükteki söz sanatlarıyla ilgili aşağıdakilerden han- gisi söylenemez? A) "Ah çekmek" söz grubuyla abartma yapılmıştır. B) "Yel", benzetme sanatının bir unsuru olarak kullanılmıştır. C) Gözyaşının sel gibi durmadan akması, abartma sanatı- nın göstergesidir. D) Şair, kendisini Mecnun'a benzetmiştir.

2. Dünyanın dışına atılmış bir adımdın sen 1 Ömrümüzse karşılıksız sorulardı hepsi bu 2 Şu Samanyolu hani avuçlarından dökülen Kum taneleri var ya onlardan birindeyim Yeni bir yolculuğa çıkıyorum, kar yağıyor 3 4 Bir aşk tipiye tutuluyor daha ilk dönemeçte 5 Bu dizelerdeki numaralanmış sözcüklerin hangile- rinde ek-fiil (ek eylem) vardır? A) 1. ve 2. C) 3. ve 4. B) 2. ve 3. D) 4. ve 5. 4D Serisi Ⓡ

Yapmacik olmayan NIM HOCAM Mantiga uygun Katiksiz, saf ans ine na 2 BENIM HOCAM ilgi çekici Dikkat çekici Çarpici Kendine özgü 3. Bir şeylerden bağımsızlaşarak özgürleşmeye çalışmakla öz- gür olmak, birbirinden farklı olgulardır. İnsan, doğaya olan bağımlılığından kurtulabilmek için diğer insanlarla bir araya gelerek teknolojiyi geliştirmiş ancak bu kez de insanın tek- nolojinin tutsağı olup olmadığı sorusu ortaya çıkmıştır. XX. yüzyılın başlarından bugüne kadarki bilimsel, teknolojik ve toplumsal gelişmeler, tüm insanlık tarihi boyunca gerçekleş- tirilmiş olan aşamaları çoktan geçmiş durumdadır. Bu geliş- meler, yakın zamanlara dek insanlığa yararlı bir olgu olarak algılanırken günümüzde öyle bir hız kazanmıştır ki insanlığa sağladığı yararları gölgeleyecek ölçüde bazı sorunları da be- raberinde getirmiştir. Bu metinde asıbanlatılmak istenen aşağıdakilerden han- gisidir? A) XX. yüzyılda teknolojinin gelişimi, tüm insanlık tarihinden daha hızlı olmuştur. B) Teknoloji, insanın doğaya bağımlılığından kurtulma isteğinin sonucu olarak gelişmiştir. C) Teknolojinin yarattığı problemler, zamanla insanlığa faydalarının önüne geçmiştir. insan, artik teknolojiye hükmeden konumundan teknolo- jinin tutsağı konumuna gelmiştir. Diğer sayfaya geçiniz. ►►►

1. Hamburgerin tarihi Orta Asya'da Tatar diye bilinen Türk toplumlarına kadar uzanıyor. O zamanlar savaşçı Tatar atlıları eti çiğ olarak yiyordu. Zamanla bu eti eğerlerinin altına koyup uzun seferlere çıktıklarında atın hareketleri sonucu etin az da olsa piştiğini ve daha kolay çiğnenebilir hâle geldiğini keşfettiler. Asya steplerindeki bu uzun seferlerde eti eğerin altından çıkarttıklarında ona tuz, biber ve soğan da ilave etmeye başladılar ve sonunda bugün bilinen "Tatar bifteği ortaya çıktı. 19. yüzyılın ortalarında Almanya'nın Hamburg şehrinden bir tüccar, ticaret amacı ile gittiği Orta Asya'da Tatar bifteğini görüp Almanya'ya getirdi ve onu Hamburg bifteği olarak sunmaya başladı. Daha sonraları bir aşçı bu eti kızartarak servise sundu ve ona "Hamburg'a ait" anlamına gelen 'hamburger' adını verdi. Bu parçada aşağıdaki sorulardan hangisinin yanıtı yoktur? A) Hamburgerin ortaya çıkışı nereye dayanmaktadır? B) Hamburger kaç yılında ortaya çıkmıştır? C) Hamburger ismi nereden gelmektedir? D) Hamburger, Almanya'ya ne zaman gelmiştir?

11. Masal Dolu Anadoluda Koray Avci Çakman, zengin folklorümüzün ürünü olan sözlü anlatı geleneğini şiir ile harmanlıyor. Çakman'ın unu- tulmaya yüz tutmuş masalları günümüz dünya- sına taşıdığı kitabın çizimleri Elif Deneç'e ait. Tudem Yayınlarının özenli baskısı ve redaksi- yonun titizliği kitap boyunca kendini belli ediyor. Deneç'in çizimlerinin sadeliği ve masalların önü- ne geçmemesi ise yerinde bir tercih olmuş. Bu metinle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Harmanlamak" sözcüğü bir şeyle başka bir şeyi birleştirmek anlamında kullanılmıştır. B) Birden çok deyim kullanılmıştır. C) Terim anlamlı sözcük kullanılmıştır. D) "Folklor" sözcüğü "geleneksel" anlamında kullanılmıştır.

Liseler arasında düzenlenen spor müsabakalarına A, B, C, D, E şeklinde kodlanmış beş lise; okçuluk, koşu, güreş, yüzme ve uzun atlama branşlarına kız ve erkek takımlarıyla aynı ayrı katılmışlardır. Her branşta yarışmalan ilk üç te bitiren takımlardan birinciye altın madalya, ikinciye gümüş madalya üçüncüye bronz madalya verilmişur. Musa- bakalar tamamlandıktan sonra takımlara toplamda alınan her altın madalya için 5. her gümüş madalyva için 3. her bronz madalya için 1 puan verilmiş ve en çok puanı olan takım bu spor müsabakalarının birincisi olmuştur. Turnuva sonunda takımların madalya durumu aşağıdaki gibidir: B LİSESİ Branşlar Okçuluk Koşu Güreş Yüzme göre cevaplayınız. Uzun Atlama Kız Erkek Kız Erkek Kız Erkek Kız Erkek Kız Erkek A LİSESİ Bronz Altın S Altin Bronz Gümüş 3 KW 15 S 2 Gümüş 3 Bronz Altın S Bronz Gümüş 3 Altın 5 Bronz 19 2 C LİSESİ Altın 3 1. Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi kesin yanlıştır? A) En çok madalyayı B lisesi kazanmıştır. BD lisesi şampiyon olmuştur. C) En az puani A lisesi kazanmıştır. D) A dışındaki tüm liseler tüm branşlardan madalya kazanmıştır. Gümüş 3 Bronz / Gümüş 3 Bronz / Altin S & vb D LİSESİ Gümüş Bronz/ Bronz/ 16 Altın 5 Altin 5 Bronz f E LİSESİ Altın 5 Gümüş 3 Gümüş 3 Gümüş Altın 5 Gümüş 3

UZEMGO GÜRSEL ONLINE UZAKTAN EĞİTİM UZEMGO LGS 2023 KURUMSAL DENEME SINAVI-53 TÜRKÇE 1. Aşağıda, maddeler hâlinde ve sırasıyla tukan kuşunun çizim aşamalarına yer verilmiştir. Ayrıca bu çizimin aşamaları karışık olarak verilmiştir. 1. İlk olarak baş ve gövde için iki yuvarlak çizelim. II. Boyun bağlantısını ekleyelim. UzemGo III. Büyük ve yan yatmış bir D harfini andıran gaga çizelim. IV. Gövdeye kanat, kuyruk ve ayak ekleyelim. V. Başın gaga ile birleştiği yere bir çizgi, gaganın altına ise göğüs kabarıklığı ekleyelim. VI. Kanat, kuyruk ve gövdeyi ayrıntılandıralım. VII. Gaga ve ayak üzerindeki ayrıntıları ve göz bebeğini ekleyelim. Buna göre maddeler hâlinde verilen çizim aşamalarının hangilerinin resim karşılığına yer verilme- miştir? A) Il ve Ill B) Il ve V C) V ve VI D) ve V

İKİ SİMGE Yaşlı Kızılderili reisi, kulübesinin önünde torunuyla oturmuş; az ötede birbiriyle boğuşup duran iki kurt köpeğini izliyordu. Köpeklerden biri beyaz, biri siyahtı ve on iki yaşındaki çocuk kendini bildi bileli o köpekler, dedesinin ku- lübesi önünde boğuşup duruyordu. Dedesinin sürekli göz önünde tuttuğu, yanından ayırmadığı iki iri kurt köpeğiydi bunlar. 2. Çocuk, kulübeyi korumak için bir köpeğin yeterli olduğunu düşünüyor, dedesinin ikinci köpeğe neden ihtiyacı olduğunu ve renklerinin neden siyah ve beyaz olduğunu anlamak istiyordu artık. O merakla sordu dedesine: Yaşlı reis, bilgece bir gülümsemeyle torununun sırtını sıvazladı: Onlar benim için iki simgedir evlat. Neyin simgesi? İyilik ile kötülüğün simgesi. Aynen şu gördüğün köpekler gibi iyilik ve kötülük içimizde sürekli mücadele eder durur. Onları seyrettikçe ben hep bunu düşünürüm. Onun için yanımda tutarım onları. Çocuk, sözün burasında "Mücadele varsa kazananı da olmalı." diye düşündü ve her çocuğa has, bitmeyen sorulara bir yenisini ekledi: Peki, sence hangisi kazanır bu mücadeleyi? Bilge reis, derin bir gülümsemeyle baktı torununa: Hangisi mi evlat? Ben, hangisini daha iyi beslersem! - - 1. Metinde geçen simgeler nelerdir? Bu simgeler neyi ifade etmektedir? Açıklayınız. Bu metnin hikâye unsurlarını yazınız. Kişiler: Olay: Yer: Zaman: 3. Siz iyi yönlerinizi geliştirmek adına neler yapıyorsunuz? Açıklayınız.

Gümüşhane, adını çok zengin gümüş madeni yataklarından almaktadır. Doğuda Bayburt, batida Giresun, kuzeyde Trabzon ve güneyde Erzincan ile komşu olan bu şirin şehir, yüksekten bakmak- tadır masmavi denizlere. Buraya "orman denizi" diyenler hiç de haksız değildir kanımca. Zira bu- rada ormanlar bütün haşmetiyle ve alımlı güzelliğiyle karşılar sizi, Gümüşhane, Türkiye'nin en çok göç veren şehirlerinin başında gelmektedir. Bu topraklarda rızkını temin edemeyenler, kendilerini büyük şehirlere atarak orada ekmek kavgası vermektedirler. Bu metinde aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir? A) Deniz seviyesinden yüksekte olduğuna B) Zengin orman örtüsüne sahip olduğuna C) Bölgedeki hâkim iklim özelliklerine Başka şehirlerde yaşayan birçok Gümüşhanelinin olduğuna

1000 800 700 600 500 400 Ton 300 (200 100 A İlinde Maden Çıkaran Firmalar Y Demir Z Bakır Bor 3300 2300 2600 Bu grafiğe bakılarak aşağıdaki yorumlardan hangisi yapılamaz? Toplamda en çok demir, en az bakır madeni çıkarılmıştır. B) Toplamda çıkarılan madeni en çok Y, en az Z çıkarmıştır. C) Demiri en çok T, boru en az Y çıkarmıştır. D)X; boru en çok, bakını ise en az çıkarmıştır. 100 0 3200 Yıllar