Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Paragrafta Anlam Soruları

Futbolcular
; kuru, islak, çamurlu, karlı diyebileceğimiz farklı özelliklere sahip çim zeminlerde futbol oynarlar.
Maç sırasında futbolcuların birçok defa kayarak düştüğünü görürüz. Bu gibi olayların en az yaşanması için
futbolcular "krampon" adı verilen özel çivili ayakkabılarla sahaya çıkarlar. Tabanındaki çiviler sebebiyle temas
yüzeyi azaltılan krampon yere daha büyük basınç yapar.
Bu metinde krampon ile ilgili aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?
A) Yere daha fazla basınç yapmasının gerekçesine
B) Futbol ayakkabısı olarak tercih sebebine
C) Çim sahalarda görülen değişik zemin özelliklerine
D) Çivili olmasının zemine batarak tutunmayı sağlamasına
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
Futbolcular ; kuru, islak, çamurlu, karlı diyebileceğimiz farklı özelliklere sahip çim zeminlerde futbol oynarlar. Maç sırasında futbolcuların birçok defa kayarak düştüğünü görürüz. Bu gibi olayların en az yaşanması için futbolcular "krampon" adı verilen özel çivili ayakkabılarla sahaya çıkarlar. Tabanındaki çiviler sebebiyle temas yüzeyi azaltılan krampon yere daha büyük basınç yapar. Bu metinde krampon ile ilgili aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir? A) Yere daha fazla basınç yapmasının gerekçesine B) Futbol ayakkabısı olarak tercih sebebine C) Çim sahalarda görülen değişik zemin özelliklerine D) Çivili olmasının zemine batarak tutunmayı sağlamasına
Hz. Muhammed (sav), ashabıyla sohbet ettiği sırada Bir
dirhem, yuz bin dirhemi geçmiştir." der. Yanindaki insanlar
"Bu nasıl olur?" diye şaşkınlık ve merakla sorunca o da
soyle cevap verir. "Bir adamın iki dirhemi vardı. Bunlardan
birini sadaka olarak verdi. Çok varlıklı olan diğer bir kimse
de malinin yanına varp, malındar yuz bin dirhem çıkardı
ve onu sadaka olarak verdi.
(Dirhem Kullanılan para birimi)
Tantaya bu ömek olayı yazan Zeynep Öğretmen sadaka ile ilgili aşağıdaki durumlardan hangisine dikkat
cekmek istemektedir?
Baa kakmadan yapılması
Kargitik beklemeden harcanmasi
Cj Muhtau duruma düşmeden verilmesi
D) Degerinin, miktarıyla ölçülemeyeceginin bilinmesi
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
Hz. Muhammed (sav), ashabıyla sohbet ettiği sırada Bir dirhem, yuz bin dirhemi geçmiştir." der. Yanindaki insanlar "Bu nasıl olur?" diye şaşkınlık ve merakla sorunca o da soyle cevap verir. "Bir adamın iki dirhemi vardı. Bunlardan birini sadaka olarak verdi. Çok varlıklı olan diğer bir kimse de malinin yanına varp, malındar yuz bin dirhem çıkardı ve onu sadaka olarak verdi. (Dirhem Kullanılan para birimi) Tantaya bu ömek olayı yazan Zeynep Öğretmen sadaka ile ilgili aşağıdaki durumlardan hangisine dikkat cekmek istemektedir? Baa kakmadan yapılması Kargitik beklemeden harcanmasi Cj Muhtau duruma düşmeden verilmesi D) Degerinin, miktarıyla ölçülemeyeceginin bilinmesi
Paragraf Anlamı ve Par
O, sadece
erillen,
3.
Efemera, gundelik yaşama ait "ver zivir" olarak nitelendi
rilebilecek kısa ömürlo küçük belgeleri ifade eden bir ta.
nimlamadır. Başka bir deyişle efemera, "gündelik hayatın
önemsiz geçici belgeleri"dir. Biriktirilerek koleksiyon ya
pılan ve gelecek kuşaklara aktarılan gazeteler, dergiler, s-
eder. Toda
ve bunlardan
dellisia
rinin, zara
nema biletleri, tiyatro programları, el ilanları, afişler, pos-
terler, çikolata kartlari, tapu belgeleri, takvimler, kartvizit-
ler, etiketler, kartpostallar, menüler ticari materyaller ve
benzerleri, hemen hemen sosyal hayatın tamamında kul-
lanılan belgeler olması dolayısı ile toplumun kültürü hak-
kinda ayrıntılı bilgi vermektedir. Gündelik yaşamın ayrin-
tilarini belgeleyen efemera belgeler; kültürel ve tarihsel
çalışmalara ışık tutar. Kısaca efemera koleksiyonerliği kül-
ce farkiss
Böylece,
ni dilin
bilir. Za
kendi
Bup
türel mirasın kuşaktan kuşağa aktarılması açısından son
bilir
derece önemlidir.
Bu parçada "efemera" ile ilgili aşağıdakilerden hangisine
A)
ulaşılabilir?
A) Ülkemizde son yıllarda iyice yaygınlaşan efemera ko-
leksiyonerliği, yüksek ekonomik getiriye sahip bir alan-
dır.
B) Efemera koleksiyonerliği, özellikle kültür ve eğitim se-
viyesi yüksek insanlar arasında ilgi gören bir koleksi-
yonerlik şeklidir.
C) Efemera koleksiyonerliği, devletlerin resmi belgeleri-
nin ve önemli materyallerinin bir araya getirilmesiyle
oluşmaktadır.
D) Efemera belgeler, gündelik yaşamın ayrıntılarıyla ilgi-
li kültürel mirasın gelecek kuşaklara aktarılmasında
önemli bir işleve sahiptir.
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
Paragraf Anlamı ve Par O, sadece erillen, 3. Efemera, gundelik yaşama ait "ver zivir" olarak nitelendi rilebilecek kısa ömürlo küçük belgeleri ifade eden bir ta. nimlamadır. Başka bir deyişle efemera, "gündelik hayatın önemsiz geçici belgeleri"dir. Biriktirilerek koleksiyon ya pılan ve gelecek kuşaklara aktarılan gazeteler, dergiler, s- eder. Toda ve bunlardan dellisia rinin, zara nema biletleri, tiyatro programları, el ilanları, afişler, pos- terler, çikolata kartlari, tapu belgeleri, takvimler, kartvizit- ler, etiketler, kartpostallar, menüler ticari materyaller ve benzerleri, hemen hemen sosyal hayatın tamamında kul- lanılan belgeler olması dolayısı ile toplumun kültürü hak- kinda ayrıntılı bilgi vermektedir. Gündelik yaşamın ayrin- tilarini belgeleyen efemera belgeler; kültürel ve tarihsel çalışmalara ışık tutar. Kısaca efemera koleksiyonerliği kül- ce farkiss Böylece, ni dilin bilir. Za kendi Bup türel mirasın kuşaktan kuşağa aktarılması açısından son bilir derece önemlidir. Bu parçada "efemera" ile ilgili aşağıdakilerden hangisine A) ulaşılabilir? A) Ülkemizde son yıllarda iyice yaygınlaşan efemera ko- leksiyonerliği, yüksek ekonomik getiriye sahip bir alan- dır. B) Efemera koleksiyonerliği, özellikle kültür ve eğitim se- viyesi yüksek insanlar arasında ilgi gören bir koleksi- yonerlik şeklidir. C) Efemera koleksiyonerliği, devletlerin resmi belgeleri- nin ve önemli materyallerinin bir araya getirilmesiyle oluşmaktadır. D) Efemera belgeler, gündelik yaşamın ayrıntılarıyla ilgi- li kültürel mirasın gelecek kuşaklara aktarılmasında önemli bir işleve sahiptir.
Dalgalandığın yerde ne korku ne keder...
Gölgende bana da bana da yer ver.
Sabah olmasın, günler doğmasın ne çıkar:
Yurda ay yıldızının ışığı yeter.
Bu şiirin konusu aşağıdakilerden hangisidir?
A) Bayrak sevgisi
B) Memleket özlemi
C) Bağımsızlığın önemi
D) Umut
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
Dalgalandığın yerde ne korku ne keder... Gölgende bana da bana da yer ver. Sabah olmasın, günler doğmasın ne çıkar: Yurda ay yıldızının ışığı yeter. Bu şiirin konusu aşağıdakilerden hangisidir? A) Bayrak sevgisi B) Memleket özlemi C) Bağımsızlığın önemi D) Umut
5.
3
.
Altın ve gümüş, keşfedilen en eski metallerden-
dir. Güzellikleri ve nadir bulunuşları nedeniyle
değerlidir. Her ikisinden de madenî para ve kül-
çe yapılırdı. Bunlar zenginliğin bir göstergesiydi
ve temel değiş tokuş aracıydı. Altın ve gümüş
ayrıca mücevherlerin, sanat eserlerinin de esas
malzemesiydi. Altin, yani herkesin tanıdığı bu
sarı metal mücevhercilikte, dişçilikte ve elektro-
nik endüstrisinde oldukça önemlidir. Gümüş, al-
tindan
daha az değerlidir. Gümüşün kötü yönü
kolay kararmasıdır. Gümüş ve gümüş kaplama-
lar mücevherlerde, biblolarda ve fotoğrafçılıkta
kullanılır.
Bu parçanın anlatımına hâkim olan düşün-
ceyi geliştirme yolu aşağıdakilerden hangi-
sidir?
A) Sayısal verilerden yararlanma
BEŞ Tanımlama
) Karşılaştırma
D) Tanık gösterme
3
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
5. 3 . Altın ve gümüş, keşfedilen en eski metallerden- dir. Güzellikleri ve nadir bulunuşları nedeniyle değerlidir. Her ikisinden de madenî para ve kül- çe yapılırdı. Bunlar zenginliğin bir göstergesiydi ve temel değiş tokuş aracıydı. Altın ve gümüş ayrıca mücevherlerin, sanat eserlerinin de esas malzemesiydi. Altin, yani herkesin tanıdığı bu sarı metal mücevhercilikte, dişçilikte ve elektro- nik endüstrisinde oldukça önemlidir. Gümüş, al- tindan daha az değerlidir. Gümüşün kötü yönü kolay kararmasıdır. Gümüş ve gümüş kaplama- lar mücevherlerde, biblolarda ve fotoğrafçılıkta kullanılır. Bu parçanın anlatımına hâkim olan düşün- ceyi geliştirme yolu aşağıdakilerden hangi- sidir? A) Sayısal verilerden yararlanma BEŞ Tanımlama ) Karşılaştırma D) Tanık gösterme 3
7 66
---- Sessizliği sâkinliği çok seviyordu. Yıldızla-
n seyretmek, kuş sesleriyle uyanmak ona ayrı bir
huzur veriyordu. Şehrin gürültüsü, karmaşası daya-
nılacak gibi değildi çünkü. Zaten işik kirliliği de yıl-
dizları görmesini engelliyordu. Daha şimdiden bile
emekli olacağı günü bekliyordu.
j
10. Uyku insanı dinlen
uyuduğunuz ortam
doğrudan ilgilidir.
kanepe üzerinde
uyku uyudukları
için daha fazla uy
Bu metin, anlar
hangisiyle süre
A) Bu yüzden d
da, mutlaka
tercih etmeli
B) Bu sebeple
muzu dinler
e) Sağlıklı bir
malıyız.
DY Uyuduğum
Bu parçanın başına aşağıdakilerden hangisi getiri-
lirse anlamsal bütünlük sağlanmış olur?
A) Artık çok yorulmuştu.
B) Her firsatta yalnız kalmak istiyordu.
Tatillerde hemen köyüne gidiyordu.
Oyasadığı şehir çok kalabalıktı. .
est
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
7 66 ---- Sessizliği sâkinliği çok seviyordu. Yıldızla- n seyretmek, kuş sesleriyle uyanmak ona ayrı bir huzur veriyordu. Şehrin gürültüsü, karmaşası daya- nılacak gibi değildi çünkü. Zaten işik kirliliği de yıl- dizları görmesini engelliyordu. Daha şimdiden bile emekli olacağı günü bekliyordu. j 10. Uyku insanı dinlen uyuduğunuz ortam doğrudan ilgilidir. kanepe üzerinde uyku uyudukları için daha fazla uy Bu metin, anlar hangisiyle süre A) Bu yüzden d da, mutlaka tercih etmeli B) Bu sebeple muzu dinler e) Sağlıklı bir malıyız. DY Uyuduğum Bu parçanın başına aşağıdakilerden hangisi getiri- lirse anlamsal bütünlük sağlanmış olur? A) Artık çok yorulmuştu. B) Her firsatta yalnız kalmak istiyordu. Tatillerde hemen köyüne gidiyordu. Oyasadığı şehir çok kalabalıktı. . est
18. Bir sifreleme yöntemine göre şifrelenecek sözcüğün her harfinin altında ve üstünde yer alan kutularda
cüğünün alfabetik sıralamaya göre (...ÖPRSŞTUÜVYZABCÇD) belirlenmiş bu yöntemle şifrelenmiş
alfabede bu harften belli bir sıra öncesinde ve sonrasında bulunan harfler gösterilmektedir. "YESİM" SÖZ-
öreği aşağıda verilmiştir:
Ü
ç
R
H
K
A
G
U
K
o
Buna göre aynı şifreleme yöntemiyle 'KAVIM" sözcüğünün şifrelenmiş hâli aşağıdakilerden hangi-
sidir?
A)
i
Y
L
ş
L
B)
i
ç
P
H
L
M
C
ö
V
O
G
T
K
Ö
C)
C
ç
U
H
K
i
Y
U
H
K
F
G
Z
K
O
M
C
Z
K
o
Samsung Triple Camera
Galaxy A70 ile çekildi
Kafa Dengd
9
Digel
iniz.>>
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
18. Bir sifreleme yöntemine göre şifrelenecek sözcüğün her harfinin altında ve üstünde yer alan kutularda cüğünün alfabetik sıralamaya göre (...ÖPRSŞTUÜVYZABCÇD) belirlenmiş bu yöntemle şifrelenmiş alfabede bu harften belli bir sıra öncesinde ve sonrasında bulunan harfler gösterilmektedir. "YESİM" SÖZ- öreği aşağıda verilmiştir: Ü ç R H K A G U K o Buna göre aynı şifreleme yöntemiyle 'KAVIM" sözcüğünün şifrelenmiş hâli aşağıdakilerden hangi- sidir? A) i Y L ş L B) i ç P H L M C ö V O G T K Ö C) C ç U H K i Y U H K F G Z K O M C Z K o Samsung Triple Camera Galaxy A70 ile çekildi Kafa Dengd 9 Digel iniz.>>
9.) (1) Düşyeri Çizgi Film Stüdyosu yapımı olan Pepee adlı
çizgi film, 6 Haziran 2008 tarihinde yayın hayatına baş-
lamıştır. (11) Çizgi filmin senaryosu Ayşe Şule Bilgiç'e,
müzikleri Ali Tufan Kıraç'a aittir. (III) Pepee çizgi filmi
adını çizgi filminin başkarakteri Pepee'den almaktır,
(IV) Bu karakter, başlangıç bölümlerinde konuşma
zorluğu çeken, sevimli
, arkadaş canlısı, öğrenmeye
açık, mutlu, hayat dolu, ailesi ile kuvvetli bir bağa sahip
olan dört yaşında bir erkek çocuktur.
Bu parçanın anlatımıyla ilgili aşağıdakilerden han-
gisi söylenemez?
A) I. cümle tanım cümlesidir.
B) II. cümle nesneldir.
III. cümlede çizgi filmin ismini nereden aldığı söy-
lenmiştir.
D) IV. cümlede nitel sözcüklere yer verilmiştir.
.
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
9.) (1) Düşyeri Çizgi Film Stüdyosu yapımı olan Pepee adlı çizgi film, 6 Haziran 2008 tarihinde yayın hayatına baş- lamıştır. (11) Çizgi filmin senaryosu Ayşe Şule Bilgiç'e, müzikleri Ali Tufan Kıraç'a aittir. (III) Pepee çizgi filmi adını çizgi filminin başkarakteri Pepee'den almaktır, (IV) Bu karakter, başlangıç bölümlerinde konuşma zorluğu çeken, sevimli , arkadaş canlısı, öğrenmeye açık, mutlu, hayat dolu, ailesi ile kuvvetli bir bağa sahip olan dört yaşında bir erkek çocuktur. Bu parçanın anlatımıyla ilgili aşağıdakilerden han- gisi söylenemez? A) I. cümle tanım cümlesidir. B) II. cümle nesneldir. III. cümlede çizgi filmin ismini nereden aldığı söy- lenmiştir. D) IV. cümlede nitel sözcüklere yer verilmiştir. .
A
A
A
A
Türkçe
9. Bitkilerin kendilerine zarar veren durumlar karşısında tepki verdikleri uzun süredir bilinen bir gerçek. Kesilen
bir gaz salgıladıklarına dair bir araştırma mevcut. Bunun yanı sıra tehlikelere karşı vücutlarının tamamı boyunca
veya bir böcek tarafından isinilan bitkilerin, bu saldırıya tepki olarak yüzeylerinin dört bir tarafından etilen adli
bizim anladığımız ve deneyimlediğimiz bağlamda bir "acı" hissi yaşamasalar da bitkilerin de kendilerine göre
iletilen elektrik akımları ürettiklerine dair veriler de mevcut. Dolayısıyla her ne kadar sinir sistemleri olmadığı için
"acı'yı deneyimlediklerini söyleyebiliriz.
Bu metinde aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabı yoktur?
Al Bitkiler niçin insanlardaki gibi aciyi hissetmez?
B) Bitkiler, saldırılara karşı nasıl tepki verir?
C) Bitkilerin salgıladıkları etilen gazının böcekler üzerindeki etkisi nedir?
D) Bitkiler de aciyi tecrübe edebilir mi?
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
A A A A Türkçe 9. Bitkilerin kendilerine zarar veren durumlar karşısında tepki verdikleri uzun süredir bilinen bir gerçek. Kesilen bir gaz salgıladıklarına dair bir araştırma mevcut. Bunun yanı sıra tehlikelere karşı vücutlarının tamamı boyunca veya bir böcek tarafından isinilan bitkilerin, bu saldırıya tepki olarak yüzeylerinin dört bir tarafından etilen adli bizim anladığımız ve deneyimlediğimiz bağlamda bir "acı" hissi yaşamasalar da bitkilerin de kendilerine göre iletilen elektrik akımları ürettiklerine dair veriler de mevcut. Dolayısıyla her ne kadar sinir sistemleri olmadığı için "acı'yı deneyimlediklerini söyleyebiliriz. Bu metinde aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabı yoktur? Al Bitkiler niçin insanlardaki gibi aciyi hissetmez? B) Bitkiler, saldırılara karşı nasıl tepki verir? C) Bitkilerin salgıladıkları etilen gazının böcekler üzerindeki etkisi nedir? D) Bitkiler de aciyi tecrübe edebilir mi?
Turkce
1. Bu testte 20 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Test için ayrılan kısmına işaretleyiniz.
1.
Uzaktan eğitim" diye bir sey yok, olsa olsa uzaktan "Oğretim" olur. Egitim farklı bir sey Uzaktan Öğretimin 15 yaş alt çocuk
tarda istenilen etkiyi yapması mümkün değil
. Hele de 10 yaş altı çocuklarda bu olsa olsa uzaktan eğlenme olur. Beyinsel
geligimini tamamlamayan bir çocuğun ekrandan beklenilen yetkinlikleri, becerileri kazanması mümkün değil. Teknoloji araç
olabilir ama amaç olamaz. Böyle bir planlamanın çok dikkatli, en önemlisi de kademeli ve lise seviyesinde yapılması, sonuç
larinin ölçümlenebilir olması lazım. Burada iki önemli faktör var. Birincisi erişim, ikincisi ise çalışma disiplini. Bu ikisini göz
ardi edemeyiz. Çocuklarımızın başarısını test ile ölçtüğümüz için birçoğunun sınav disinda bir çalışma prensibi yok. Hedef
sınavı geçebilmek becerilerini geliştirmek değil. Online eğitimde kullandığımız inanılmaz basaniu programların olduğunu kabul
ediyorum. Bunlar doğru kullanarak lise seviyesindeki çocuklara bazı yetkinlikler kazandırmak elbette mümkün. Ancak o za
man da şu soru geliyor akıllara: "Bugün erişimi olanın yanın da aynı erişimi olacak mi?" Teknolojinin bir maliyeti var. Bir nesie
Iyilik yapalım derken felaketlerine de neden olabiliriz.
Bu metindo asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Uzaktan eğitim, özellikle 10 yaş altı çocuklar için hiçbir zaman yüz yüze eğitimin yerini tutamadığı gibi velilerin
bütçesine erişim maliyeti gibi bazı maliyetleri de yüklemektedir.
B) Uzaktan eğitim çalışma disiplini kazandırma bakımından hiçbir yaş grubunda ve hiçbir zaman yüz yüze eğitimin
yerini tutamaz
C) Uzaktan eğitim, maalesef ki özellikle sınav dışında bir çalışma alışkanlığı edinememiş öğrenciler için çok da
yararlı bir eğitim Şekli değildir.
D) Uzaktan eğitim. her ne kadar bazı yaş gruplannda başarılı programlarla uygulansa da özellikle 10 yaş altı çocuk
far için hiçbir zaman yüz yüze eğitimin yerini tutamaz
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
Turkce 1. Bu testte 20 soru vardır. 2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Test için ayrılan kısmına işaretleyiniz. 1. Uzaktan eğitim" diye bir sey yok, olsa olsa uzaktan "Oğretim" olur. Egitim farklı bir sey Uzaktan Öğretimin 15 yaş alt çocuk tarda istenilen etkiyi yapması mümkün değil . Hele de 10 yaş altı çocuklarda bu olsa olsa uzaktan eğlenme olur. Beyinsel geligimini tamamlamayan bir çocuğun ekrandan beklenilen yetkinlikleri, becerileri kazanması mümkün değil. Teknoloji araç olabilir ama amaç olamaz. Böyle bir planlamanın çok dikkatli, en önemlisi de kademeli ve lise seviyesinde yapılması, sonuç larinin ölçümlenebilir olması lazım. Burada iki önemli faktör var. Birincisi erişim, ikincisi ise çalışma disiplini. Bu ikisini göz ardi edemeyiz. Çocuklarımızın başarısını test ile ölçtüğümüz için birçoğunun sınav disinda bir çalışma prensibi yok. Hedef sınavı geçebilmek becerilerini geliştirmek değil. Online eğitimde kullandığımız inanılmaz basaniu programların olduğunu kabul ediyorum. Bunlar doğru kullanarak lise seviyesindeki çocuklara bazı yetkinlikler kazandırmak elbette mümkün. Ancak o za man da şu soru geliyor akıllara: "Bugün erişimi olanın yanın da aynı erişimi olacak mi?" Teknolojinin bir maliyeti var. Bir nesie Iyilik yapalım derken felaketlerine de neden olabiliriz. Bu metindo asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Uzaktan eğitim, özellikle 10 yaş altı çocuklar için hiçbir zaman yüz yüze eğitimin yerini tutamadığı gibi velilerin bütçesine erişim maliyeti gibi bazı maliyetleri de yüklemektedir. B) Uzaktan eğitim çalışma disiplini kazandırma bakımından hiçbir yaş grubunda ve hiçbir zaman yüz yüze eğitimin yerini tutamaz C) Uzaktan eğitim, maalesef ki özellikle sınav dışında bir çalışma alışkanlığı edinememiş öğrenciler için çok da yararlı bir eğitim Şekli değildir. D) Uzaktan eğitim. her ne kadar bazı yaş gruplannda başarılı programlarla uygulansa da özellikle 10 yaş altı çocuk far için hiçbir zaman yüz yüze eğitimin yerini tutamaz
16
13. “Küçük Hasan hiçbir şey düşünmeden ilerliyordu.
Ne evde kendisinin dönmesini bekleyen iki küçük
kardeşi ne de dört saat uzaktaki nahiye merke-
zinde hizmetçilik yapan anası bu anda aklında
değildi. Ayranını satıp satamayacağını da düşün-
müyordu. Kafasında yalnız bir şey vardı: Bu yolu
tekrar yürümek, geri dönmek mecburiyeti. Uzun
bir ağlamanın sonundaymış gibi içini çekti. Maş-
rapayı tuttuğu sol elinin çatlaklarla örtülü üst tarafı
ile burnunu sildi. Gözlerini ileri çevirince istasyona
yaklaştığını gördü..."
Bu parçanın anlatımında hâkim olan bakış açısı
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Kahraman bakış
açısı
B) Gözlemci (objektif) bakış açısı
C) Hâkim (ilahi-tannsal) bakış açısı
D) Hâkim bakış açısı ile gözlemci bakış açısı
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
16 13. “Küçük Hasan hiçbir şey düşünmeden ilerliyordu. Ne evde kendisinin dönmesini bekleyen iki küçük kardeşi ne de dört saat uzaktaki nahiye merke- zinde hizmetçilik yapan anası bu anda aklında değildi. Ayranını satıp satamayacağını da düşün- müyordu. Kafasında yalnız bir şey vardı: Bu yolu tekrar yürümek, geri dönmek mecburiyeti. Uzun bir ağlamanın sonundaymış gibi içini çekti. Maş- rapayı tuttuğu sol elinin çatlaklarla örtülü üst tarafı ile burnunu sildi. Gözlerini ileri çevirince istasyona yaklaştığını gördü..." Bu parçanın anlatımında hâkim olan bakış açısı aşağıdakilerden hangisidir? A) Kahraman bakış açısı B) Gözlemci (objektif) bakış açısı C) Hâkim (ilahi-tannsal) bakış açısı D) Hâkim bakış açısı ile gözlemci bakış açısı
15.
18.
ANLATIM BİÇİMLERI VE DÜŞÜNCEYI GELİŞTİRME YOLLARI
düşünsel enerjisini başka işlere yöneltebilmesini
Yazı, insanoğlunun belleğinin yükünü hafifletmiş,
sağlamıştır. Yazının kullanımı bilginin yalnızca
niceliksel birikime değil, niteliksel gelişimine de
katkıda bulundurmuştur. Basım yoluyla çoğaltım,
bu gelişmeye daha geniş ve yeni boyutlar katmış-
tir.
Yukarıdaki parçanın anlatımında anlatım biçim-
lerinin hangisinden yararlanılmıştır?
A) Açıklayıcı anlatım
B) Öyküleyici anlatım
C) Betimleyici anlatım
D) Tartışmacı anlatım
1
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
15. 18. ANLATIM BİÇİMLERI VE DÜŞÜNCEYI GELİŞTİRME YOLLARI düşünsel enerjisini başka işlere yöneltebilmesini Yazı, insanoğlunun belleğinin yükünü hafifletmiş, sağlamıştır. Yazının kullanımı bilginin yalnızca niceliksel birikime değil, niteliksel gelişimine de katkıda bulundurmuştur. Basım yoluyla çoğaltım, bu gelişmeye daha geniş ve yeni boyutlar katmış- tir. Yukarıdaki parçanın anlatımında anlatım biçim- lerinin hangisinden yararlanılmıştır? A) Açıklayıcı anlatım B) Öyküleyici anlatım C) Betimleyici anlatım D) Tartışmacı anlatım 1
A
14,
Finlandiya Dünya Kadın Kuruluşu tarafından yüzyılın en başarılı yüz kadınından biri olarak seçilen, Türk
tiyatrosunun usta oyuncusu Yıldız Kenter'in aldığı ödüllerden bazıları:
Ben,
Anadolu
1989'da Korsika-Bastika Film Festivali'nde "Hanım"
filmindeki rolüyle "En İyi Kadın Oyuncu" ödülü
1994'te Konken Partisi" oyunundaki Fonsla rolüyle
"Olağanüstü Yorum" ödülü
1996'da Magazin Gazeteciler Derneği tarafından
"Ramiz ile Jülide"deki Jülide rolü için
"En.Iyi Kadın
Oyuncu" ödülü
1
1997'de Uluslararası İstanbul Festivali tarafından
ömür boyu tiyatro sanatına katkısından dolayı "Onur
Ödulu"
Bu metinden hareketle Yıldız Kenter'le ilgili aşağıdakilerden hangisine wlaşılamaz?
A) Sahneye koyduğu oyunlarla iyi bir yönetmen olduğunu göstermiştir.
B) Sahnedeki rolüne kendisinden bir şeyler katarak ödül almıştır.
Sinema oyunculuğunda da usta olduğunu kanıtlamıştır.
Sadece oyuncu olarak kalmamış, tiyatronun gelişimine de emek harcamıştır.
g
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
A 14, Finlandiya Dünya Kadın Kuruluşu tarafından yüzyılın en başarılı yüz kadınından biri olarak seçilen, Türk tiyatrosunun usta oyuncusu Yıldız Kenter'in aldığı ödüllerden bazıları: Ben, Anadolu 1989'da Korsika-Bastika Film Festivali'nde "Hanım" filmindeki rolüyle "En İyi Kadın Oyuncu" ödülü 1994'te Konken Partisi" oyunundaki Fonsla rolüyle "Olağanüstü Yorum" ödülü 1996'da Magazin Gazeteciler Derneği tarafından "Ramiz ile Jülide"deki Jülide rolü için "En.Iyi Kadın Oyuncu" ödülü 1 1997'de Uluslararası İstanbul Festivali tarafından ömür boyu tiyatro sanatına katkısından dolayı "Onur Ödulu" Bu metinden hareketle Yıldız Kenter'le ilgili aşağıdakilerden hangisine wlaşılamaz? A) Sahneye koyduğu oyunlarla iyi bir yönetmen olduğunu göstermiştir. B) Sahnedeki rolüne kendisinden bir şeyler katarak ödül almıştır. Sinema oyunculuğunda da usta olduğunu kanıtlamıştır. Sadece oyuncu olarak kalmamış, tiyatronun gelişimine de emek harcamıştır. g
geçen
6. Dan Brown'un aynı adlı romanından sinemaya uyar-
lanan "Cehennem" filminin çekimleri, tarihi yarma-
kisimlannin Önce Istanbul'da çekilmesi planland
dada başladı. Filmin Yerebatan Samici'nda
hareketli sahnelerin çekimlerinden dolayı sar-
nicin zarar görmemesi için bundan vazgeçildi. Ya
pimcılar çekimler için sarnicin bir benzerini Buda
peşte'ye kurdu. -- yabancı turistlerin Istanbul'da en
çok ziyaret ettikleri tarihi mekânların başında gelen
Yerebatan Sarnıcı'nın ziyaretçi sayısı, Dan Brown'ın
romanının yayımlanmasından sonra artış göstermiş
filmin gösterime girmesinden sonra bu sayı daha
da artmıştı.
Bu metinde boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağı
dakilerden hangisi getirilirse metnin anlam bů.
tünlüğü sağlanmış olur?
A) çünkü / bununla birlikte / böylece
B) fakat / bu yüzden/ancak
C) ancak / özellikle / hatta
D) ama / böylelikle / çünkü
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
geçen 6. Dan Brown'un aynı adlı romanından sinemaya uyar- lanan "Cehennem" filminin çekimleri, tarihi yarma- kisimlannin Önce Istanbul'da çekilmesi planland dada başladı. Filmin Yerebatan Samici'nda hareketli sahnelerin çekimlerinden dolayı sar- nicin zarar görmemesi için bundan vazgeçildi. Ya pimcılar çekimler için sarnicin bir benzerini Buda peşte'ye kurdu. -- yabancı turistlerin Istanbul'da en çok ziyaret ettikleri tarihi mekânların başında gelen Yerebatan Sarnıcı'nın ziyaretçi sayısı, Dan Brown'ın romanının yayımlanmasından sonra artış göstermiş filmin gösterime girmesinden sonra bu sayı daha da artmıştı. Bu metinde boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağı dakilerden hangisi getirilirse metnin anlam bů. tünlüğü sağlanmış olur? A) çünkü / bununla birlikte / böylece B) fakat / bu yüzden/ancak C) ancak / özellikle / hatta D) ama / böylelikle / çünkü
13. Yay ayracı tiyatro eserlerinde ve senaryolarda konuganın hareketlerini durumunu aciklamak ve
termek icin kultanir. Dolayısıyla yay ayraç içinde kullanıtan sozler, dan iklan metinden bir bak
ma hem içinde hem de dioda kalitlar
(Gece bir köy evinde bir oda
Ayoe, sağda bir yer döşeinde yatmakta, uyuyamadigin bir
saga bir sola dönmekte. Odadaki kapı yavaşça açılır. Osman girer)
AYŞE:- (---) Osman, sen misin?
OSMAN: - Benim anne. Sen daha uyumadın mı?
AYŞE: - Nerede kaldın yine yavrum bu vakte dek? Neredeyse tan sökecek
OSMAN: -Durmuş'la konuştuk biraz köpe başında Sen ne diye uyumadın?
AYŞE: - (---) Uyku mu girer benim gözüme sen yatağa girmedikco? Annoni bilmez misin? Bin
türlü şey gelir annenin aklına sen yatağına girmeyince
OSMAN: - Her zaman evde kalamam ya annel Ne var bunda kaygılanacak?
AYŞE: - Hayırsız arkadaşlarının yanındaydin belli ki
OSMAN: - (Ayşe'nin boynuna sarılarak) Etme anne, bu saatlere kadar beni bekleme, uykusuz
kalman beni tedirgin ediyor.
AYŞE:-(
---) Bırak bu sözleri, yine arkadaşlannla sorun yaşadın değil mi?
Buna göre aşağıdakilerden hangisi metindeki yay ayraç içlerinden herhangi birine getirilemez?
A) Osman'ı eliyle hafifçe iterek
B) Yatağından yavaşça doğrularak
C) Osman'a biraz daha yaklaşarak
Dy Yüzüne vuran gün işığından kurtularak
SOSYAYEN
- A -
psta) oluşturmuştur. E-posta adresin
Alları aşağıda verilmiştir:
kter (#, @.%,?. $. >) ve bir rakam
ne
(EF, cd, Oo, cD) yan yana yer alm
8
13. Bir gün olup kucağına ulaşşam,
Gözlerimden döksem sevinç yaşını.
Sancağının gölgesinde dolaşsam,
Öpsem, öpsem toprağını taşını!
a-
O-
Yukarıdaki dörtlüğün ana duygusu hangi-
sidir?
1
leri
Z
A) Doğa sevgisi
c) insan sevgisi
B) Vatan sevgisi
D) Bayrak sevgisi
gisi olabilir?
e,
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
13. Yay ayracı tiyatro eserlerinde ve senaryolarda konuganın hareketlerini durumunu aciklamak ve termek icin kultanir. Dolayısıyla yay ayraç içinde kullanıtan sozler, dan iklan metinden bir bak ma hem içinde hem de dioda kalitlar (Gece bir köy evinde bir oda Ayoe, sağda bir yer döşeinde yatmakta, uyuyamadigin bir saga bir sola dönmekte. Odadaki kapı yavaşça açılır. Osman girer) AYŞE:- (---) Osman, sen misin? OSMAN: - Benim anne. Sen daha uyumadın mı? AYŞE: - Nerede kaldın yine yavrum bu vakte dek? Neredeyse tan sökecek OSMAN: -Durmuş'la konuştuk biraz köpe başında Sen ne diye uyumadın? AYŞE: - (---) Uyku mu girer benim gözüme sen yatağa girmedikco? Annoni bilmez misin? Bin türlü şey gelir annenin aklına sen yatağına girmeyince OSMAN: - Her zaman evde kalamam ya annel Ne var bunda kaygılanacak? AYŞE: - Hayırsız arkadaşlarının yanındaydin belli ki OSMAN: - (Ayşe'nin boynuna sarılarak) Etme anne, bu saatlere kadar beni bekleme, uykusuz kalman beni tedirgin ediyor. AYŞE:-( ---) Bırak bu sözleri, yine arkadaşlannla sorun yaşadın değil mi? Buna göre aşağıdakilerden hangisi metindeki yay ayraç içlerinden herhangi birine getirilemez? A) Osman'ı eliyle hafifçe iterek B) Yatağından yavaşça doğrularak C) Osman'a biraz daha yaklaşarak Dy Yüzüne vuran gün işığından kurtularak SOSYAYEN - A - psta) oluşturmuştur. E-posta adresin Alları aşağıda verilmiştir: kter (#, @.%,?. $. >) ve bir rakam ne (EF, cd, Oo, cD) yan yana yer alm 8 13. Bir gün olup kucağına ulaşşam, Gözlerimden döksem sevinç yaşını. Sancağının gölgesinde dolaşsam, Öpsem, öpsem toprağını taşını! a- O- Yukarıdaki dörtlüğün ana duygusu hangi- sidir? 1 leri Z A) Doğa sevgisi c) insan sevgisi B) Vatan sevgisi D) Bayrak sevgisi gisi olabilir? e,
9.
8. (1) Kar örtüsünün işiği yansıtması hoş bir manzara
oluştursa da bu durum gözlem yapan astronomlar
için kabusa dönüşebiliyor. (II) 2019 yılında yapılan
bir araştırmaya göre, şehir dışı yerleşim alanlarında
dahi taze kar örtüsü açık havalarda işik kirliliğini
%33 artırıyor. (III) Bulutlu havalarda ise gökyüzün-
deki parlama miktarı dolunay parlaklığının iki katını
aşabiliyor yani gözlemciler açısından durum daha da
zorlaşıyor. (IV) Yapay ışık kaynaklarının gökyüzünü
aydınlatması sadece bilimsel gözlemleri etkilemiyor.
Bu metin ikiye bölünmek istenirse ikinci parag-
raf numaralanmış cümlelerin hangisiyle başlar?
A) 1.
B) II.
C) III. D) IV.
3
8. SINIF
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
9. 8. (1) Kar örtüsünün işiği yansıtması hoş bir manzara oluştursa da bu durum gözlem yapan astronomlar için kabusa dönüşebiliyor. (II) 2019 yılında yapılan bir araştırmaya göre, şehir dışı yerleşim alanlarında dahi taze kar örtüsü açık havalarda işik kirliliğini %33 artırıyor. (III) Bulutlu havalarda ise gökyüzün- deki parlama miktarı dolunay parlaklığının iki katını aşabiliyor yani gözlemciler açısından durum daha da zorlaşıyor. (IV) Yapay ışık kaynaklarının gökyüzünü aydınlatması sadece bilimsel gözlemleri etkilemiyor. Bu metin ikiye bölünmek istenirse ikinci parag- raf numaralanmış cümlelerin hangisiyle başlar? A) 1. B) II. C) III. D) IV. 3 8. SINIF