Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Söz Öbeklerinde Anlam Soruları

14. -Akakçe kara gün içindir.
- Yalnız taş duvar olmaz.
• Deveyi yardan uçuran bir tutam ottur.
• Ağaç meyvesi olunca başını aşağı salar.
Aşağıdaki kavramlardan hangisi bu atasöz-
lerinden herhangi biriyle ilişkilendirilemez?
A) Çalışkanlık
B) Açgözlülük
C) Alçak gönüllülük
Diş birliği
Ortaokul Türkçe
Söz Öbeklerinde Anlam
14. -Akakçe kara gün içindir. - Yalnız taş duvar olmaz. • Deveyi yardan uçuran bir tutam ottur. • Ağaç meyvesi olunca başını aşağı salar. Aşağıdaki kavramlardan hangisi bu atasöz- lerinden herhangi biriyle ilişkilendirilemez? A) Çalışkanlık B) Açgözlülük C) Alçak gönüllülük Diş birliği
15. Türkçe öğretmenleri, eğlenceli bir ders içi etkinlik
için Ekin, Sedef ve Emre'den deyimlerin görseller-
le ifade edildiği ve bu görsellerin yanında ilgili de-
yimin anlamının bulunduğu kartlar hazırlamalarını
istemiştir.
Gover
Şaşırmak, telaşlan-
mak
Davranış ve yete-
nekleriyle ilgi ve
önem kazanmak
Belli etmemeye çalı-
şarak dinlemek
Yetersiz araçlarla
sürekli ve sabırlı bir
biçimde çok güç olan
bir işi başarmaya ça-
lışmak
sino
Buna göre aşağıdaki deyim sıralamalarından
hangisi hazırlanan kartlardaki görseller ve an-
elamlarıyla uyumludur? tan
sen
mies
(A) Eli ayağına dolaşmak/ göze girmek/ kulak ka-
bartmak/ iğne ile kuyu kazmaksioide
B) Gözleri fal taşı gibi açılmak / gözden düşmek/
kulak kesilmek/ iğne ile kuyu kazmakinu
C) Eli ayağına dolaşmak/ göze girmek/ kulak ka-
bartmak/ iğne deliğine girmek
A
D) Gözleri fal taşı gibi açılmak / gözden düşmek/
kulak vermek/ iğne ile kuyu kazmak
BAHCESEHİR KOLEJİ
Ortaokul Türkçe
Söz Öbeklerinde Anlam
15. Türkçe öğretmenleri, eğlenceli bir ders içi etkinlik için Ekin, Sedef ve Emre'den deyimlerin görseller- le ifade edildiği ve bu görsellerin yanında ilgili de- yimin anlamının bulunduğu kartlar hazırlamalarını istemiştir. Gover Şaşırmak, telaşlan- mak Davranış ve yete- nekleriyle ilgi ve önem kazanmak Belli etmemeye çalı- şarak dinlemek Yetersiz araçlarla sürekli ve sabırlı bir biçimde çok güç olan bir işi başarmaya ça- lışmak sino Buna göre aşağıdaki deyim sıralamalarından hangisi hazırlanan kartlardaki görseller ve an- elamlarıyla uyumludur? tan sen mies (A) Eli ayağına dolaşmak/ göze girmek/ kulak ka- bartmak/ iğne ile kuyu kazmaksioide B) Gözleri fal taşı gibi açılmak / gözden düşmek/ kulak kesilmek/ iğne ile kuyu kazmakinu C) Eli ayağına dolaşmak/ göze girmek/ kulak ka- bartmak/ iğne deliğine girmek A D) Gözleri fal taşı gibi açılmak / gözden düşmek/ kulak vermek/ iğne ile kuyu kazmak BAHCESEHİR KOLEJİ
9.
→ Soğanın acısını yiyen bilmez, doğrayan bilir.
→ Herkesin hamuru ekmeğine göredir.
→Bir fincan kahvenin kırk yıl hatırı vardır.
→ Azıksız yola çıkanın gözü el torbasında kalır.
Aşağıdakilerden hangisi, bu atasözlerindeki altı çizili sözlerin karşıladığı anlamlardan biri değildir?
A) Hazırlık
B) Güçlük
C) Menfaat
D) İyilik
Ortaokul Türkçe
Söz Öbeklerinde Anlam
9. → Soğanın acısını yiyen bilmez, doğrayan bilir. → Herkesin hamuru ekmeğine göredir. →Bir fincan kahvenin kırk yıl hatırı vardır. → Azıksız yola çıkanın gözü el torbasında kalır. Aşağıdakilerden hangisi, bu atasözlerindeki altı çizili sözlerin karşıladığı anlamlardan biri değildir? A) Hazırlık B) Güçlük C) Menfaat D) İyilik
4. Deyimler, bir olayı ya da durumu etkileyici bir şekilde anlatmak için kullanılan söz gruplarıdır. Örneğin
"Çok şık ve özenli giyinmiş kimse" anlamında ----, suç yüklemek, iftirada bulunmak" anlamında
kurtulmak, kaçmak anlamında
deyimi kullanılır.
Aşağıdaki deyimlerden hangisi bu metinde bırakılan yerlerden herhangi birine getirilemez?
B) iki dirhem bir çekirdek
D) yaka sıyırmak
48
A) leke sürmek
C) renkten renge girmek
----
iletisim@ankarayayincilik.com.tr
Ortaokul Türkçe
Söz Öbeklerinde Anlam
4. Deyimler, bir olayı ya da durumu etkileyici bir şekilde anlatmak için kullanılan söz gruplarıdır. Örneğin "Çok şık ve özenli giyinmiş kimse" anlamında ----, suç yüklemek, iftirada bulunmak" anlamında kurtulmak, kaçmak anlamında deyimi kullanılır. Aşağıdaki deyimlerden hangisi bu metinde bırakılan yerlerden herhangi birine getirilemez? B) iki dirhem bir çekirdek D) yaka sıyırmak 48 A) leke sürmek C) renkten renge girmek ---- iletisim@ankarayayincilik.com.tr
TÜRKÇE
3.
A
8. Sınıf Deneme Sınavı -
1. Ateş
1.Lates
düştüğü yeri yakar.
Terzi kendi söküğünü dikemez.
Çivi çıkar ama yeri kalır.
IV Attan düşen ölmez, eşekten düşen ölür.
Verilen ataösözlerinden hangileri hem gerçek hem mecaz anlamda kullanılmıştır?+
A) I ve III
B) Ive TV
D) H ve TV
Sve in
Ortaokul Türkçe
Söz Öbeklerinde Anlam
TÜRKÇE 3. A 8. Sınıf Deneme Sınavı - 1. Ateş 1.Lates düştüğü yeri yakar. Terzi kendi söküğünü dikemez. Çivi çıkar ama yeri kalır. IV Attan düşen ölmez, eşekten düşen ölür. Verilen ataösözlerinden hangileri hem gerçek hem mecaz anlamda kullanılmıştır?+ A) I ve III B) Ive TV D) H ve TV Sve in
2.
Toprakla insan, hiçbir edebiyatta böylesine içli dışlı değildir.
Altı çizili söz öbeğinin bu cümleye kattığı anlam, aşağıdakilerden hangisi olabilir? 6
A) Güzel bir şey karşısında sıkıntısı dağılmak
B) Tedirgin olmak
C) Karşılıklı olarak candan ve içten davranmak
D) Bir şeyi yapmak için içten bir istek duymak
NEON SERISI
2
Ortaokul Türkçe
Söz Öbeklerinde Anlam
2. Toprakla insan, hiçbir edebiyatta böylesine içli dışlı değildir. Altı çizili söz öbeğinin bu cümleye kattığı anlam, aşağıdakilerden hangisi olabilir? 6 A) Güzel bir şey karşısında sıkıntısı dağılmak B) Tedirgin olmak C) Karşılıklı olarak candan ve içten davranmak D) Bir şeyi yapmak için içten bir istek duymak NEON SERISI 2
e 2
dir.
m.
ek-
V-
a-
ak
a
5. Atalarımız, nice tehlikeli durumlardan geçerek nice sınav-
lar geçirerek bir konuyu ---- sonra yargılarını bizlere birer
öğüt olarak bırakmışlardır. Bu öğütler "irsalı mesel", "darbi
mesel" ve "sav" olarak nitelenmiş. Biz atalarımızın bu öğüt-
lerine, Türkçe ve anlaşılır bir şekilde "atasözü" diyoruz.
Bu metinde boş bırakılan yere aşağıdaki deyimlerden
hangisi getirilirse farklı bir anlam ortaya çıkar?
A) kılı kırk yardıktan
B) kırk süzgeçten süzdükten
C) ince eleyip sık dokuduktan
D) akla karayı seçtikten
Ortaokul Türkçe
Söz Öbeklerinde Anlam
e 2 dir. m. ek- V- a- ak a 5. Atalarımız, nice tehlikeli durumlardan geçerek nice sınav- lar geçirerek bir konuyu ---- sonra yargılarını bizlere birer öğüt olarak bırakmışlardır. Bu öğütler "irsalı mesel", "darbi mesel" ve "sav" olarak nitelenmiş. Biz atalarımızın bu öğüt- lerine, Türkçe ve anlaşılır bir şekilde "atasözü" diyoruz. Bu metinde boş bırakılan yere aşağıdaki deyimlerden hangisi getirilirse farklı bir anlam ortaya çıkar? A) kılı kırk yardıktan B) kırk süzgeçten süzdükten C) ince eleyip sık dokuduktan D) akla karayı seçtikten
TEST - 4
19. Tarihte, çözülen ilk Hititçe cümlenin anlamı nedir bi-
liyor musunuz? "Şimdi sen, ekmek yiyeceksin ve su
içeceksin." İlk okuduğumda beni hayrete düşüren
bu cümle, aslında insanoğlunun ezelî ve ebedî so-
rununu dile getiriyordu: Ekmek yemek, su içmek...
Önce yaşadığım hayal kırıklığı, yerini derin bir anla-
mı keşfetmenin heyecanına bıraktı. İçinde bulundu-
ğum durumu "Çalışma odasında kâğıtlara gömül-
müş bir araştırıcı, bir cümlenin üzerinde kılı kırk
yararken ansızın geçmişin derinliklerinden, kendi-
sine seslenişin ürpertisini duyabilir." diye açıklıyor
C. W. Ceram.
Aşağıdakilerden hangisi, bu parçada yer alan de-
yimlerden birinin anlamı değildir?
A) Gerçekleşmesi istenen veya umulan bir şeyin ger-
çekleşmemesinden duyulan üzüntü
B) Asla bırakılmayacak, vazgeçilmeyecek bir durumda
bulunmak
C) En küçük ayrıntısına değin titizlikle incelemek
D) Bir meseleyi belirtmek, ortaya atmak, anlatmak,
açıklamak, durum ya da olay üzerinde konuşmak
Ortaokul Türkçe
Söz Öbeklerinde Anlam
TEST - 4 19. Tarihte, çözülen ilk Hititçe cümlenin anlamı nedir bi- liyor musunuz? "Şimdi sen, ekmek yiyeceksin ve su içeceksin." İlk okuduğumda beni hayrete düşüren bu cümle, aslında insanoğlunun ezelî ve ebedî so- rununu dile getiriyordu: Ekmek yemek, su içmek... Önce yaşadığım hayal kırıklığı, yerini derin bir anla- mı keşfetmenin heyecanına bıraktı. İçinde bulundu- ğum durumu "Çalışma odasında kâğıtlara gömül- müş bir araştırıcı, bir cümlenin üzerinde kılı kırk yararken ansızın geçmişin derinliklerinden, kendi- sine seslenişin ürpertisini duyabilir." diye açıklıyor C. W. Ceram. Aşağıdakilerden hangisi, bu parçada yer alan de- yimlerden birinin anlamı değildir? A) Gerçekleşmesi istenen veya umulan bir şeyin ger- çekleşmemesinden duyulan üzüntü B) Asla bırakılmayacak, vazgeçilmeyecek bir durumda bulunmak C) En küçük ayrıntısına değin titizlikle incelemek D) Bir meseleyi belirtmek, ortaya atmak, anlatmak, açıklamak, durum ya da olay üzerinde konuşmak
"Etrafında bulunanlara her zaman kötülük yapan
kimseler sonunda mutlaka büyük kötülüklerle kar-
lobrşılaşırlar." cümlesi aşağıdakilerin hangisiyle iliş-
kilendirilebilir? nimiysy nidst taev
9.)
A) Ateş düştüğü yeri yakar.
B) Mum dibine ışık vermez.
CRüzgâr eken fırtına biçer.
Boş fıçı çok langırdar.
Ortaokul Türkçe
Söz Öbeklerinde Anlam
"Etrafında bulunanlara her zaman kötülük yapan kimseler sonunda mutlaka büyük kötülüklerle kar- lobrşılaşırlar." cümlesi aşağıdakilerin hangisiyle iliş- kilendirilebilir? nimiysy nidst taev 9.) A) Ateş düştüğü yeri yakar. B) Mum dibine ışık vermez. CRüzgâr eken fırtına biçer. Boş fıçı çok langırdar.
NIF SÖZEL KDS-2
8.)
En tatlı balın bile fazlasının tadı bıkkınlık verir.
Bu sözde anlatılmak istenen aşağıdaki atasözle-
rinden hangisiyle ifade edilebilir?
A)
B)
CY
DY
Fazla mal göz çıkarmaz.
Çoğu zarar, azı karar.
Arı bal alacak çiçeği bilir.
Çok bilen çok yanılır.
aliss 1519Y
60
"Etrafında bulunanlara her zaman kötülük yapan
Ortaokul Türkçe
Söz Öbeklerinde Anlam
NIF SÖZEL KDS-2 8.) En tatlı balın bile fazlasının tadı bıkkınlık verir. Bu sözde anlatılmak istenen aşağıdaki atasözle- rinden hangisiyle ifade edilebilir? A) B) CY DY Fazla mal göz çıkarmaz. Çoğu zarar, azı karar. Arı bal alacak çiçeği bilir. Çok bilen çok yanılır. aliss 1519Y 60 "Etrafında bulunanlara her zaman kötülük yapan
7.) "Önceden tasarlanan bir iş, umulduğu gibi sonuç-
lanmaz, düşünüldüğü gibi olmaz." anlamına gelen
atasözü aşağıdakilerden hangisidir?
A Boş çuval dik durmaz.
B) Evdeki hesap çarşıya uymaz.
C) Kedinin boynuna ciğer asılmaz.
D) Açın karnı doyar, gözü doymaz.
18
Ortaokul Türkçe
Söz Öbeklerinde Anlam
7.) "Önceden tasarlanan bir iş, umulduğu gibi sonuç- lanmaz, düşünüldüğü gibi olmaz." anlamına gelen atasözü aşağıdakilerden hangisidir? A Boş çuval dik durmaz. B) Evdeki hesap çarşıya uymaz. C) Kedinin boynuna ciğer asılmaz. D) Açın karnı doyar, gözü doymaz. 18
I. Tam üstüne bastın, ben sıradan değil sıra
dışı biriyim.
II. Söylediklerimden bunu mu çıkardınız, ne
münasebet!
III. Birden karşıma çıkınca ne olduğunu bile-
medim!
IV. Üstüme iyilik sağlık, bugüne kadar ne kötü-
lüğümü gördünüz?
Numaralanmış cümlelerin hangilerinde ge-
çen altı çizili deyimler "şaşkınlık" anlamı ta-
şımaktadır?
A) I ve II.
C) I ve IV.
B) II ve III.
D) III ve IV.
Ortaokul Türkçe
Söz Öbeklerinde Anlam
I. Tam üstüne bastın, ben sıradan değil sıra dışı biriyim. II. Söylediklerimden bunu mu çıkardınız, ne münasebet! III. Birden karşıma çıkınca ne olduğunu bile- medim! IV. Üstüme iyilik sağlık, bugüne kadar ne kötü- lüğümü gördünüz? Numaralanmış cümlelerin hangilerinde ge- çen altı çizili deyimler "şaşkınlık" anlamı ta- şımaktadır? A) I ve II. C) I ve IV. B) II ve III. D) III ve IV.
2. Aşağıdaki görsellerden hangisi bu parçada anlatılanla uyuşmamaktadır?
Deyimler Türkçenin en önemli söz varlıklarıdır. Dilimizin zenginligi olan deyimleri cümle içinde
kullanırken anlamına uygun kullanmalıyız.
A)
~
GÖZÜ YÜKSEKTE/YÜKSEKLERDE OLMAK
Bulundupu durumdan çok ustun bir duru-
ma ulaşmayı istemer.
M
RAKIND
BÜNÜMÜŞ DE KÜÇÜLMÜS-Davranislan ve
Sözleri yaşının gerektiğinden üstün olan,
büyüklere benzeyen, küçük, cesur, cesa-
retli çocuk..
1000))
Gözdağı
vermek
-91
Gözü Hiç BIR SEYI GÖRMEMEK: Kendini
çok önem verdiği bir ise bağlayıp başka
hiç bir seyle ilgilenmez olmak...
D
Mu
KÜPLERE
CANTARA
KUP
BINNEK
YENİ NESİL TÜRKCESORU BANKASI
Ortaokul Türkçe
Söz Öbeklerinde Anlam
2. Aşağıdaki görsellerden hangisi bu parçada anlatılanla uyuşmamaktadır? Deyimler Türkçenin en önemli söz varlıklarıdır. Dilimizin zenginligi olan deyimleri cümle içinde kullanırken anlamına uygun kullanmalıyız. A) ~ GÖZÜ YÜKSEKTE/YÜKSEKLERDE OLMAK Bulundupu durumdan çok ustun bir duru- ma ulaşmayı istemer. M RAKIND BÜNÜMÜŞ DE KÜÇÜLMÜS-Davranislan ve Sözleri yaşının gerektiğinden üstün olan, büyüklere benzeyen, küçük, cesur, cesa- retli çocuk.. 1000)) Gözdağı vermek -91 Gözü Hiç BIR SEYI GÖRMEMEK: Kendini çok önem verdiği bir ise bağlayıp başka hiç bir seyle ilgilenmez olmak... D Mu KÜPLERE CANTARA KUP BINNEK YENİ NESİL TÜRKCESORU BANKASI
6. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde deyim,
açıklamasıyla birlikte kullanılmamıştır?
A) Senin bu şakaların artık beni bıktırdı, kabak
tadı vermeye başladı.
B)Her önüne gelene direnerek, kafa tutarak bir
yere gelemezsin.
C) Sözümü bitirmeme fırsat vermeden lafi
ağzıma tıkadı.
D) Lami cimi yok, bu akşam bize geleceksin.
Ortaokul Türkçe
Söz Öbeklerinde Anlam
6. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde deyim, açıklamasıyla birlikte kullanılmamıştır? A) Senin bu şakaların artık beni bıktırdı, kabak tadı vermeye başladı. B)Her önüne gelene direnerek, kafa tutarak bir yere gelemezsin. C) Sözümü bitirmeme fırsat vermeden lafi ağzıma tıkadı. D) Lami cimi yok, bu akşam bize geleceksin.
Türkçe 5. stref
TEST
TOB ATASÖZLERİ
1
Kimi zaman işin içinden çıkamadığımız ko-
nuda başkalarının görüşüne başvururuz.
Çünkü biz olayın bir yönüne odaklandığı
mizdan başka yönlerini gözden kaçırabili
riz. Dişandan bir insan bizim üzerinde du-
şünmediğimiz bir açıdan durumu çözüm-
atasözü özet-
leyebilir. Bu durumu "-
ler niteliktedir.
Bu metindeki boş bırakılan yere aşağı-
daki atasözlerinden hangisinin getiril-
mesi en uygundur?
A) Akıl, adama sermayedir.
B) Akıl yaşta değil baştadır.
C) Akıllı düşman, akılsız dosttan hayırlıdır.
D) Akıl, akıldan üstündür.
2. Fillerin kocaman kulaklan oldukça keskin-
dir, en ufak sesleri bile
3.
Ortaokul Türkçe
Söz Öbeklerinde Anlam
Türkçe 5. stref TEST TOB ATASÖZLERİ 1 Kimi zaman işin içinden çıkamadığımız ko- nuda başkalarının görüşüne başvururuz. Çünkü biz olayın bir yönüne odaklandığı mizdan başka yönlerini gözden kaçırabili riz. Dişandan bir insan bizim üzerinde du- şünmediğimiz bir açıdan durumu çözüm- atasözü özet- leyebilir. Bu durumu "- ler niteliktedir. Bu metindeki boş bırakılan yere aşağı- daki atasözlerinden hangisinin getiril- mesi en uygundur? A) Akıl, adama sermayedir. B) Akıl yaşta değil baştadır. C) Akıllı düşman, akılsız dosttan hayırlıdır. D) Akıl, akıldan üstündür. 2. Fillerin kocaman kulaklan oldukça keskin- dir, en ufak sesleri bile 3.
10. Genellikle gerçek anlamından uzaklaşmış birden çok
sözcükten oluşan, bir kavramı ya da durumu kısa ve öz
biçimde anlatmak için kullanılan kalıplaşmış söz grup-
larına "deyim" denir.
Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde "baş"
sözcüğü deyim içinde kullanılmamıştır?
A) Ne zaman başım dara düşse dayımın yanına gider,
ondan yardım isterim.
B) Bahçedeki kazların çıkardığı sesler yüzünden başım
kazan gibi oldu.
C) İşleri yetiştireceğim diye neredeyse iki gündür başı
yastık yüzü görmemişti.
D) Dedem her zaman "Her şeyin başı sağlıktır, o olma-
dıktan sonra bir şeyin önemi yoktur." derdi.
YAYINLARI
1
LO
5
Ortaokul Türkçe
Söz Öbeklerinde Anlam
10. Genellikle gerçek anlamından uzaklaşmış birden çok sözcükten oluşan, bir kavramı ya da durumu kısa ve öz biçimde anlatmak için kullanılan kalıplaşmış söz grup- larına "deyim" denir. Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde "baş" sözcüğü deyim içinde kullanılmamıştır? A) Ne zaman başım dara düşse dayımın yanına gider, ondan yardım isterim. B) Bahçedeki kazların çıkardığı sesler yüzünden başım kazan gibi oldu. C) İşleri yetiştireceğim diye neredeyse iki gündür başı yastık yüzü görmemişti. D) Dedem her zaman "Her şeyin başı sağlıktır, o olma- dıktan sonra bir şeyin önemi yoktur." derdi. YAYINLARI 1 LO 5