Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Söz Öbeklerinde Anlam Soruları

3.
.
İğneyi kendine, çuvaldızı başkasına batır.
Bugün bana ise yarın sana.
Başa gelmeyince bilinmez.
Aşağıdaki açıklamalardan hangisi bu atasözlerinden
herhangi birine ait değildir?
A Caresiz durumlara düşüldüğünde insanın kendini üzün
tüye kaptırmayıp bu durumlara katlanması olağan ve
doğrudur.
B) Başkasına zaran dokunacak bir davranışı yapmadan
önce iyi düşün, kendi kendini eleştir.
C) Başına bir felaket gelmeyen, başkasına gelen felake
tin ne denli acı olduğunu gereği gibi anlayamaz
D) Bugün birinin başına gelen kötü bir durum, daha son
ra başka birinin de başına gelebilir.
ELIT KARMA
Ortaokul Türkçe
Söz Öbeklerinde Anlam
3. . İğneyi kendine, çuvaldızı başkasına batır. Bugün bana ise yarın sana. Başa gelmeyince bilinmez. Aşağıdaki açıklamalardan hangisi bu atasözlerinden herhangi birine ait değildir? A Caresiz durumlara düşüldüğünde insanın kendini üzün tüye kaptırmayıp bu durumlara katlanması olağan ve doğrudur. B) Başkasına zaran dokunacak bir davranışı yapmadan önce iyi düşün, kendi kendini eleştir. C) Başına bir felaket gelmeyen, başkasına gelen felake tin ne denli acı olduğunu gereği gibi anlayamaz D) Bugün birinin başına gelen kötü bir durum, daha son ra başka birinin de başına gelebilir. ELIT KARMA
3. Aşağıdaki atasözlerinden hangisi karşılaştırma
anlamı
taşımamaktadır
A) Düğün olur iki kişiye, kaygısı düşer deli komşuya.
B) Danışan dağı aşmış, danışmayan düz yolda şaşmış.
C) Abdal düğünden, çocuk oyundan usanmaz.
D) Abdal ata binince bey oldum sanır, şalgam aşa
girince yağ oldum sanır.
8. SINIF
Ortaokul Türkçe
Söz Öbeklerinde Anlam
3. Aşağıdaki atasözlerinden hangisi karşılaştırma anlamı taşımamaktadır A) Düğün olur iki kişiye, kaygısı düşer deli komşuya. B) Danışan dağı aşmış, danışmayan düz yolda şaşmış. C) Abdal düğünden, çocuk oyundan usanmaz. D) Abdal ata binince bey oldum sanır, şalgam aşa girince yağ oldum sanır. 8. SINIF
9.
• Başkası için tuzak kuran, o tuzağa kendisi düşer.
• Bilgili, hünerli, işinde başarılı olan kimseler kıskanılır, eleştirilir ve işlerini yapmaları zorlaştırılır.
Yapılacak olan harcamalar, hiçbir zaman geliri aşmamalıdır.
Aşağıdaki görsellerden hangisi bu açıklamalardan herhangi birini karşılayan bir atasözüyle ilgili değildir?
.
X
8. Sinif Check Up Sözel-2301/Kasım
B
Diğer Sayfaya Geçiniz
Ortaokul Türkçe
Söz Öbeklerinde Anlam
9. • Başkası için tuzak kuran, o tuzağa kendisi düşer. • Bilgili, hünerli, işinde başarılı olan kimseler kıskanılır, eleştirilir ve işlerini yapmaları zorlaştırılır. Yapılacak olan harcamalar, hiçbir zaman geliri aşmamalıdır. Aşağıdaki görsellerden hangisi bu açıklamalardan herhangi birini karşılayan bir atasözüyle ilgili değildir? . X 8. Sinif Check Up Sözel-2301/Kasım B Diğer Sayfaya Geçiniz
4
1. Sohbette Kadırgalidan, İskilipliden...
II. Çocuklar hep birlikte söylenen şarkıya ...
III. Çalıştı, çabaladı emekli oldu ama ...
Aşağıdaki deyimlerden hangisi yukarıdaki boşluklardan birine getirilemez?
A) dem çekemedi.
B) dem süremedi.
C) dem tuttular.
D) dem vurdular.
Soru
Ortaokul Türkçe
Söz Öbeklerinde Anlam
4 1. Sohbette Kadırgalidan, İskilipliden... II. Çocuklar hep birlikte söylenen şarkıya ... III. Çalıştı, çabaladı emekli oldu ama ... Aşağıdaki deyimlerden hangisi yukarıdaki boşluklardan birine getirilemez? A) dem çekemedi. B) dem süremedi. C) dem tuttular. D) dem vurdular. Soru
8.
(1) Kuşcenneti Milli Parkı, Marmara Bölgesi'nde Balıkesir il
miştir. (III) Anadolu'dan Avrupa'ya geçen kuş göç yolu üz
karabatak, yaban kazı, yaban ördeği ve ötücülerden oluşan
büyük kuluçka kolonilerini barındırmaktadır. (IV) Türkiye, co
bulunmasından Asya ve Avrupa'dan gelen çok sayıda kuş t
beş yüze yakın kuş türüyle dünya ölçeğinde dikkat çekmek
Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci paragraf nu
AXX
B) I
C)
Zehra, göç sırasında "Keşke babam da ol-
saydı yanımda o zaman zorluklara daha ce-
surca göğüs gerebilirdim." diye düşündü kara
kara.
Bu cümledeki altı çizili sözü anlamca karşılayabile-
cek bir kullanım aşağıdakilerin hangisinde vardır?
A Onu, zorlukların üstesinden kolayca gelmiş biri ola-
rak görmekten onur duydum.
B) Hayat, ne kadar acı tecrübelerle dolu olsa da bir
yerde güzelliklerini gösterir.
aşamın acımasız zorluklarına ayakta kalarak karşı
koymak onun harcı değil.
D) Yıllardır ayrı kaldığı memleketine gitmiş, memleke-
tinin toprağını derin derin koklamış.
FENO
Ortaokul Türkçe
Söz Öbeklerinde Anlam
8. (1) Kuşcenneti Milli Parkı, Marmara Bölgesi'nde Balıkesir il miştir. (III) Anadolu'dan Avrupa'ya geçen kuş göç yolu üz karabatak, yaban kazı, yaban ördeği ve ötücülerden oluşan büyük kuluçka kolonilerini barındırmaktadır. (IV) Türkiye, co bulunmasından Asya ve Avrupa'dan gelen çok sayıda kuş t beş yüze yakın kuş türüyle dünya ölçeğinde dikkat çekmek Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci paragraf nu AXX B) I C) Zehra, göç sırasında "Keşke babam da ol- saydı yanımda o zaman zorluklara daha ce- surca göğüs gerebilirdim." diye düşündü kara kara. Bu cümledeki altı çizili sözü anlamca karşılayabile- cek bir kullanım aşağıdakilerin hangisinde vardır? A Onu, zorlukların üstesinden kolayca gelmiş biri ola- rak görmekten onur duydum. B) Hayat, ne kadar acı tecrübelerle dolu olsa da bir yerde güzelliklerini gösterir. aşamın acımasız zorluklarına ayakta kalarak karşı koymak onun harcı değil. D) Yıllardır ayrı kaldığı memleketine gitmiş, memleke- tinin toprağını derin derin koklamış. FENO
girince telaştan ne yapacağını şaşırdı, öğretmenden çekindi sanırım.
D) Onları barıştırabilmek için uygun zamanı kollamak gerekiyor.
2014
Foz dağ,
for de diser
Aşağıdakilerden hangisi görseldeki deyimlerden herhangi birinin anlamını karşılamaz?
A) Kendisine değer verenlerin sevgilerini ve güvenlerini yitirmek, eskisi gibi sevilmemek ya da değerli bulunmamak
B) Yetenekleri ve davranışları ile çevresinde, bulunduğu yerde sevgi ve güven kazanmak.
C) Kendisine gerekli ve yararlı olan şeyi kendi eliyle yok etmek.
D) Aşırı bir istek ya da öfkelenme nedeniyle saldıracak durumda olmak, ne yaptığını bilmemek.
852 des
somet
Ortaokul Türkçe
Söz Öbeklerinde Anlam
girince telaştan ne yapacağını şaşırdı, öğretmenden çekindi sanırım. D) Onları barıştırabilmek için uygun zamanı kollamak gerekiyor. 2014 Foz dağ, for de diser Aşağıdakilerden hangisi görseldeki deyimlerden herhangi birinin anlamını karşılamaz? A) Kendisine değer verenlerin sevgilerini ve güvenlerini yitirmek, eskisi gibi sevilmemek ya da değerli bulunmamak B) Yetenekleri ve davranışları ile çevresinde, bulunduğu yerde sevgi ve güven kazanmak. C) Kendisine gerekli ve yararlı olan şeyi kendi eliyle yok etmek. D) Aşırı bir istek ya da öfkelenme nedeniyle saldıracak durumda olmak, ne yaptığını bilmemek. 852 des somet
0000
0009
o
TÜRKÇE
12. Bizim yaşadığımız çevrede ---- diye iş yapılmaz yapılacaksa herkes kendine düşen görevi kendisi için
yapar başkasına gösteriş için değil. Bir görev verildiği zaman herkes layıkıyla yerine getirir.
Bayramlarda, özel kutlamalarda kimse ----
yışıyla hareket etmez. Herkes üzerine düşeni yapar ve el birliğiyle bu özel günler için hazırlık yapılır.
diyerek hiç emek vermeden her şey ayağıma gelsin anla-
Bu kasaba ilişkiler yürütürüz. Kimin derdi varsa bir olur, onun yardımına koşarız. Kimse kendini
yalnız ve çaresiz hissetmez burada.
----
B
Bahar aylarında çok gezmem sanırım ondan. Şimdi de İzmir'deyim. Türkiye'nin üçüncü büyük şehri
olan İzmir, çağdaş, gelişmiş, aynı zamanda işlek bir ticaret merkezidir. İzmir'in batısında nefis renkli
denizi, plajları ve termal merkezleriyle Çeşme Yarımadası uzanır.
Bu metinlerde boş bırakılan yerlere aşağıdaki deyimlerden hangisi getirilemez?
A) Armut piş ağzıma düş
B) Pamuk ipliğine bağlı
C) Leyleği havada görmek
D) Dostlar alışverişte görsün
----
Ortaokul Türkçe
Söz Öbeklerinde Anlam
0000 0009 o TÜRKÇE 12. Bizim yaşadığımız çevrede ---- diye iş yapılmaz yapılacaksa herkes kendine düşen görevi kendisi için yapar başkasına gösteriş için değil. Bir görev verildiği zaman herkes layıkıyla yerine getirir. Bayramlarda, özel kutlamalarda kimse ---- yışıyla hareket etmez. Herkes üzerine düşeni yapar ve el birliğiyle bu özel günler için hazırlık yapılır. diyerek hiç emek vermeden her şey ayağıma gelsin anla- Bu kasaba ilişkiler yürütürüz. Kimin derdi varsa bir olur, onun yardımına koşarız. Kimse kendini yalnız ve çaresiz hissetmez burada. ---- B Bahar aylarında çok gezmem sanırım ondan. Şimdi de İzmir'deyim. Türkiye'nin üçüncü büyük şehri olan İzmir, çağdaş, gelişmiş, aynı zamanda işlek bir ticaret merkezidir. İzmir'in batısında nefis renkli denizi, plajları ve termal merkezleriyle Çeşme Yarımadası uzanır. Bu metinlerde boş bırakılan yerlere aşağıdaki deyimlerden hangisi getirilemez? A) Armut piş ağzıma düş B) Pamuk ipliğine bağlı C) Leyleği havada görmek D) Dostlar alışverişte görsün ----
TURKCE
A
4. Her gey fen bilimlen dersi için "bearer konulu sayt harimale baas Naci, bir gün geldi ve "Bie skade as yo
tiştireceğiz." dedi. Dedesinden ogrenmg Astinda bo tu terim se km yam Ama Bahar Bu konudah
dedi. Naci, "Merak etmeyin, konuyla ilgi bir hay kitap kangedm ve birka video edim" ded
bemit you k
SOZEL
BÖLÜM
Uğraşmaya başladi bir kond
taramamak
Naci, bu ipe kendini çok kaptrms grünüyordu ama bu per video
maiydik Kompumur Şükriye teyze akima ga Sokağın sonunda
lerin fadins hepimiz biliyorduk Sebze yeme kafama dyle yst tir an once pé koymak istedi. Hemen üye y
zenin kapem çaldım
melacak gibi değild in and beden d
evinin kocaman ska tangende yer sat
Bu metinde aşağıdaki anlamlardan hangisini karşılayacak deyim
Doğru olduğunu kabul etmek
DENEME
mamihr?
Bir konuda sorumluluk im
Ortaokul Türkçe
Söz Öbeklerinde Anlam
TURKCE A 4. Her gey fen bilimlen dersi için "bearer konulu sayt harimale baas Naci, bir gün geldi ve "Bie skade as yo tiştireceğiz." dedi. Dedesinden ogrenmg Astinda bo tu terim se km yam Ama Bahar Bu konudah dedi. Naci, "Merak etmeyin, konuyla ilgi bir hay kitap kangedm ve birka video edim" ded bemit you k SOZEL BÖLÜM Uğraşmaya başladi bir kond taramamak Naci, bu ipe kendini çok kaptrms grünüyordu ama bu per video maiydik Kompumur Şükriye teyze akima ga Sokağın sonunda lerin fadins hepimiz biliyorduk Sebze yeme kafama dyle yst tir an once pé koymak istedi. Hemen üye y zenin kapem çaldım melacak gibi değild in and beden d evinin kocaman ska tangende yer sat Bu metinde aşağıdaki anlamlardan hangisini karşılayacak deyim Doğru olduğunu kabul etmek DENEME mamihr? Bir konuda sorumluluk im
dir.
yidir.
mse ile uğraşmamak i
yerden uzaklaşmak gerek
erin bulunmadığı yerde c
aslar.
an veya yanımıza bir i
en şikâyetçi olmamalıy
nimizda sürekli kalmaz
erinden hangisi num
Jardan herhangi biri
kendini dağ sanır.
ün sabahı geç olur.
ğil, can gövdeye m
iyi dolaşmak iyidir
olabilir.
anlamli (I), (IV) gibi atasözlerimizi ortaya çikarmight
Buna göre numaralanmış boşluklara aşağıdakilerden hangileri getirilmelidir?
21+
lar
EY
10
(1) Aman diyene kılıç kalkmaz.
(1) Eğilen baş kesilmez.
(1) El elden üstündür arşa çıkınca.
(II) At, at oluncaya kadar sahibi mat olur.
(1) Düşenin dostu olmaz.
(II) Dost kara günde belli olur.
() Ağustosta gölge kovan zemhende kamins
ovar.
(IV) Yazın başı pişenin kışın aşı piger.
(1) Harman döven öküzün ağzı bağlanmaz.
(II) Nasihat istersen tembele iş buyur.
(1) Az el aş kotarır, çok el iş kotarır.
(IV) Yalnız taştan duvar olmaz
(III) Aba vakti aba, yaba vakti yaba alan yani-
maz
(IV) Demir tavında dövülür.
(III) Taş yerinde ağırdır.
(IV) Her horoz kendi çöplüğünde öter.
8. Tarımla uğraşmak övünülecek bir iştir. Çünkü ihtiyaçlar hiyerarşisinin temelinde "beslenme vardır.
Peki, bu ihtiyacı karşılayan, kimdir? Çiftçidir, kara toprağa gönül verendir, geldiği ve döneceği yere
hürmet gösteren eli nasırlı, gönlü ve gözü tok insanlardır. Bereketli Hilal denilen bölgeye dahil olan
ve toprağın ilk kez işlenmeye başlandığı, çiftçiliğin kadim bir meslek olduğu Anadolu'da hâliyle bu
konuda söylenmiş
gibi pek çok atasözü bulunmaktadır.
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdaki atasözlerinin hangisi getirilemez?
(A) Bağ babadan, zeytin dededen kalmalı.
B) Ek tohumun hasını, çekme yiyecek yasını.
Bir ağaçta gül de biter diken de.
DGök ağlamayınca yer gülmez.
9. Reşit Efendi tıp fakültesinden mezun olan oğlu Kemal'in İstanbul'dan köye dönmesini sabırsızlıkla
bekliyordu. Köy kuruldu kurulali doktor, hemşire nedir bilmezdi. Bir koca ebeden ve Kırıkçı Bedri'den
başka kimse derdi olana derman olmak için koşmazdı. Davullu zurnalı bir karşılama tertiplendi. Kemal
liğin kendisi için yapıldığını öğrendiğinde mahcup oldu. Aile büyüklerinin elini öpüp alnına
lini Sağlık ilmi tecrübe gerektirirdi. Öyle sadece "Okulunu
opler kaygılarını his-
Ortaokul Türkçe
Söz Öbeklerinde Anlam
dir. yidir. mse ile uğraşmamak i yerden uzaklaşmak gerek erin bulunmadığı yerde c aslar. an veya yanımıza bir i en şikâyetçi olmamalıy nimizda sürekli kalmaz erinden hangisi num Jardan herhangi biri kendini dağ sanır. ün sabahı geç olur. ğil, can gövdeye m iyi dolaşmak iyidir olabilir. anlamli (I), (IV) gibi atasözlerimizi ortaya çikarmight Buna göre numaralanmış boşluklara aşağıdakilerden hangileri getirilmelidir? 21+ lar EY 10 (1) Aman diyene kılıç kalkmaz. (1) Eğilen baş kesilmez. (1) El elden üstündür arşa çıkınca. (II) At, at oluncaya kadar sahibi mat olur. (1) Düşenin dostu olmaz. (II) Dost kara günde belli olur. () Ağustosta gölge kovan zemhende kamins ovar. (IV) Yazın başı pişenin kışın aşı piger. (1) Harman döven öküzün ağzı bağlanmaz. (II) Nasihat istersen tembele iş buyur. (1) Az el aş kotarır, çok el iş kotarır. (IV) Yalnız taştan duvar olmaz (III) Aba vakti aba, yaba vakti yaba alan yani- maz (IV) Demir tavında dövülür. (III) Taş yerinde ağırdır. (IV) Her horoz kendi çöplüğünde öter. 8. Tarımla uğraşmak övünülecek bir iştir. Çünkü ihtiyaçlar hiyerarşisinin temelinde "beslenme vardır. Peki, bu ihtiyacı karşılayan, kimdir? Çiftçidir, kara toprağa gönül verendir, geldiği ve döneceği yere hürmet gösteren eli nasırlı, gönlü ve gözü tok insanlardır. Bereketli Hilal denilen bölgeye dahil olan ve toprağın ilk kez işlenmeye başlandığı, çiftçiliğin kadim bir meslek olduğu Anadolu'da hâliyle bu konuda söylenmiş gibi pek çok atasözü bulunmaktadır. Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdaki atasözlerinin hangisi getirilemez? (A) Bağ babadan, zeytin dededen kalmalı. B) Ek tohumun hasını, çekme yiyecek yasını. Bir ağaçta gül de biter diken de. DGök ağlamayınca yer gülmez. 9. Reşit Efendi tıp fakültesinden mezun olan oğlu Kemal'in İstanbul'dan köye dönmesini sabırsızlıkla bekliyordu. Köy kuruldu kurulali doktor, hemşire nedir bilmezdi. Bir koca ebeden ve Kırıkçı Bedri'den başka kimse derdi olana derman olmak için koşmazdı. Davullu zurnalı bir karşılama tertiplendi. Kemal liğin kendisi için yapıldığını öğrendiğinde mahcup oldu. Aile büyüklerinin elini öpüp alnına lini Sağlık ilmi tecrübe gerektirirdi. Öyle sadece "Okulunu opler kaygılarını his-
15. "Doğruluk sonsuzluğun güneşidir, nasıl olsa
doğar." sözüyle anlatılmak isteneni özetle-
yecek atasözü aşağıdakilerden hangisidir?
A Hayır dile eşine hayır gele başına.
Güneş balçıkla sıvanmaz.
Gün doğmadan neler doğar.
D) Görünen köyün uzağı olmaz.
Ortaokul Türkçe
Söz Öbeklerinde Anlam
15. "Doğruluk sonsuzluğun güneşidir, nasıl olsa doğar." sözüyle anlatılmak isteneni özetle- yecek atasözü aşağıdakilerden hangisidir? A Hayır dile eşine hayır gele başına. Güneş balçıkla sıvanmaz. Gün doğmadan neler doğar. D) Görünen köyün uzağı olmaz.
5. Aşağıdakilerin hangisinde deyim açıklamasıyla
birlikte verilmiştir?
A) Başına gelen işten dersini almış, kulağına küpe
olmuştu.
B) Bir türlü arkadaşına içini dökemedi.
C) Kimsenin tavuğuna kış dememeyi öğrenmelisin.
D) Bu raporu hazırlarken kılı kırk yardı.
O
Ortaokul Türkçe
Söz Öbeklerinde Anlam
5. Aşağıdakilerin hangisinde deyim açıklamasıyla birlikte verilmiştir? A) Başına gelen işten dersini almış, kulağına küpe olmuştu. B) Bir türlü arkadaşına içini dökemedi. C) Kimsenin tavuğuna kış dememeyi öğrenmelisin. D) Bu raporu hazırlarken kılı kırk yardı. O
17. Bazen her şey üst üste gelir. Herkes sizin üzerinize üzerinize gelir. Ne yapacağınızı, bu kadar sıkıntıyla nasıl baş
edeceğinizi bilemezsiniz. Gözleriniz etrafınızda olur. Dün iyilik ettiğiniz birinin sizi görmeden yanınızdan gelip
geçmesi acıtır canınızı. "Her gecenin bir sabahı var." dersiniz.
Bu metinde "Her gecenin bir sabahı var." sözüyle anlatılmak istenen nedir?
A) Dertlerin bir gün sonra biteceği
B) Kötü günlerin bir gün sona ereceği
C) Sabretmenin bile işe yaramayacağı
D) Bize yardım etmeyenlerin pişman olacağı
137
THATES
Ortaokul Türkçe
Söz Öbeklerinde Anlam
17. Bazen her şey üst üste gelir. Herkes sizin üzerinize üzerinize gelir. Ne yapacağınızı, bu kadar sıkıntıyla nasıl baş edeceğinizi bilemezsiniz. Gözleriniz etrafınızda olur. Dün iyilik ettiğiniz birinin sizi görmeden yanınızdan gelip geçmesi acıtır canınızı. "Her gecenin bir sabahı var." dersiniz. Bu metinde "Her gecenin bir sabahı var." sözüyle anlatılmak istenen nedir? A) Dertlerin bir gün sonra biteceği B) Kötü günlerin bir gün sona ereceği C) Sabretmenin bile işe yaramayacağı D) Bize yardım etmeyenlerin pişman olacağı 137 THATES
10. Yaşanan her başarı ve mutluluğun yanında, bu sürecin bir par-
çası olan küçük olumsuzluklar da mevcuttur. Başarıya ve mut-
luluğa ulaşmak isteyen veya istediğini elde eden kimse karşı-
laştığı olumsuzlukları da kabullenmelidir. Atalarımız "Dikensiz
gül olmaz." diye boşuna dememişler.
Bu metinde "Dikensiz gül olmaz." atasözüyle anlatılmak is-
tenen düşünce aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) Güzel ya da iyi olan şeylerin zahmetli bir tarafı da vardır.
B) Çok iyi koruduğumuz, sakındığımız şeyler nedense çok
kolay zarar görür.
C) Karşılaşılan her zorlukla beraber bir kolaylık olduğundan
asla pes etmemeliyiz.
D) lyilik eden insanlar, hayatları boyunca daima iyiliklerle
karşılaşırlar.
Ortaokul Türkçe
Söz Öbeklerinde Anlam
10. Yaşanan her başarı ve mutluluğun yanında, bu sürecin bir par- çası olan küçük olumsuzluklar da mevcuttur. Başarıya ve mut- luluğa ulaşmak isteyen veya istediğini elde eden kimse karşı- laştığı olumsuzlukları da kabullenmelidir. Atalarımız "Dikensiz gül olmaz." diye boşuna dememişler. Bu metinde "Dikensiz gül olmaz." atasözüyle anlatılmak is- tenen düşünce aşağıdakilerden hangisi olabilir? A) Güzel ya da iyi olan şeylerin zahmetli bir tarafı da vardır. B) Çok iyi koruduğumuz, sakındığımız şeyler nedense çok kolay zarar görür. C) Karşılaşılan her zorlukla beraber bir kolaylık olduğundan asla pes etmemeliyiz. D) lyilik eden insanlar, hayatları boyunca daima iyiliklerle karşılaşırlar.
9. Aşağıdaki numaralanmış cümlelerde bazı sözlerin altı
çizilmiştir:
1. Onun bu işin üstesinden gelmek için çaba sarf ede-
ceğini biliyorum.
II. Biliyoruz ki ona toz kondurmamak için birçok şeyi
duymayacak yine.
III. Bence önce yol bilmek gerekiyordu bu iş için.
IV. Bizim takım şevke gelmek için marş söylemeye
başlamıştı.
Buna göre altı çizili sözlerden hangisi deyim değil-
dir?
A) Üstesinden gelmek
B) Toz kondurmamak
C) Yol bilmek
D) Şevke gelmek
Ortaokul Türkçe
Söz Öbeklerinde Anlam
9. Aşağıdaki numaralanmış cümlelerde bazı sözlerin altı çizilmiştir: 1. Onun bu işin üstesinden gelmek için çaba sarf ede- ceğini biliyorum. II. Biliyoruz ki ona toz kondurmamak için birçok şeyi duymayacak yine. III. Bence önce yol bilmek gerekiyordu bu iş için. IV. Bizim takım şevke gelmek için marş söylemeye başlamıştı. Buna göre altı çizili sözlerden hangisi deyim değil- dir? A) Üstesinden gelmek B) Toz kondurmamak C) Yol bilmek D) Şevke gelmek
11. Anlatıma akıcılık, çekicilik katan, çoğunun gerçek
anlamından ayrı bir anlamı bulunan, genellikle de
birden çok sözcüklü dil öğesine, kalıplaşmış sözcük
topluluğuna "deyim" denir.
Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde de-
yim yoktur?
A) Herhangi bir kafa karışıklığına sebep olmamak
için her şeyi yazılı olarak sizlere verdim.
B) Sakın bir daha kötü bir şey olacağı fikrini aklın-
dan geçirme.
C) Engelli bir bireyin yardım almadan gündelik ya-
şamını sürdürebilmesi için uğraşıyoruz.
D) Annem ve babam bazen bize kızarak bize doğru-
yu anlatmaya çalışırdı.
Ortaokul Türkçe
Söz Öbeklerinde Anlam
11. Anlatıma akıcılık, çekicilik katan, çoğunun gerçek anlamından ayrı bir anlamı bulunan, genellikle de birden çok sözcüklü dil öğesine, kalıplaşmış sözcük topluluğuna "deyim" denir. Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde de- yim yoktur? A) Herhangi bir kafa karışıklığına sebep olmamak için her şeyi yazılı olarak sizlere verdim. B) Sakın bir daha kötü bir şey olacağı fikrini aklın- dan geçirme. C) Engelli bir bireyin yardım almadan gündelik ya- şamını sürdürebilmesi için uğraşıyoruz. D) Annem ve babam bazen bize kızarak bize doğru- yu anlatmaya çalışırdı.
Para
6. Bir karga ile keklik
arkadaş
olmuşlar.
Birlikte dolaşırken
karga kekliğin kendi-
sinden daha güzel
yürüdüğünü fark et-
miş. "Ne olur bana da bu yürüyüşü öğretebilir mi-
sin?" demiş. Keklik, her ne kadar "Herkesin yürüyü-
şü kendine yakışır." demişse de kargayı isteğinden
vazgeçirememiş. Bunun üzerine başlamışlar çalış-
maya. Keklik önden yürüyor, karga da arkasından
yürüyüşünü ona benzeterek ilerlemeye çalışıyor-
muş. Günler, haftalar, aylar geçmiş. Karga bir türlü
keklik gibi yürümeyi öğrenememiş. Sonunda yapa-
mayacağını anlayıp vazgeçmiş ve kendi yürüyüşü-
ne dönmek istemiş. Bir de ne görsün, karga kekliği
taklit edeyim derken şaşırmış kendi yürüyüşünü.
Böylece gülünç bir duruma düşmüş.
Bu metnin anlatımıyla ilgili olarak aşağıdakiler-
den hangisi söylenemez?
A) Devrik cümlelerle anlatım zenginleştirilmiştir.
B) Öyküleyici anlatıma başvurulmuştur.
C) Karşılaştırmadan yararlanılmıştır.
D) Anlatım birinci kişi ağzından yapılmıştır.
Ortaokul Türkçe
Söz Öbeklerinde Anlam
Para 6. Bir karga ile keklik arkadaş olmuşlar. Birlikte dolaşırken karga kekliğin kendi- sinden daha güzel yürüdüğünü fark et- miş. "Ne olur bana da bu yürüyüşü öğretebilir mi- sin?" demiş. Keklik, her ne kadar "Herkesin yürüyü- şü kendine yakışır." demişse de kargayı isteğinden vazgeçirememiş. Bunun üzerine başlamışlar çalış- maya. Keklik önden yürüyor, karga da arkasından yürüyüşünü ona benzeterek ilerlemeye çalışıyor- muş. Günler, haftalar, aylar geçmiş. Karga bir türlü keklik gibi yürümeyi öğrenememiş. Sonunda yapa- mayacağını anlayıp vazgeçmiş ve kendi yürüyüşü- ne dönmek istemiş. Bir de ne görsün, karga kekliği taklit edeyim derken şaşırmış kendi yürüyüşünü. Böylece gülünç bir duruma düşmüş. Bu metnin anlatımıyla ilgili olarak aşağıdakiler- den hangisi söylenemez? A) Devrik cümlelerle anlatım zenginleştirilmiştir. B) Öyküleyici anlatıma başvurulmuştur. C) Karşılaştırmadan yararlanılmıştır. D) Anlatım birinci kişi ağzından yapılmıştır.