Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Söz Sanatları Soruları

15.
makte
SÖZ SANATLARI
Kişileştirme, insana ait özelliklerin insan
dışındaki varlıklara verilmesiyle ortaya
çıkan söz sanatıdır.
Gözleri dolmuş bulutların, aktı akacak
yağmur gibi gözyaşları
silol
-V
Benzetme, anlamı güçlendirmek
amacıyla aralarında ortak nitelikler
bulunan iki varlıktan benzetme yönü
bakımından zayıf olanın güçlü olana
aktarılmasıdır.
Bu gurbet gecelerinde yatak çivi gibi
batar vücuduma, uyuyamam bir türlü
Tezat, birbirine zıt kavram veya durum
ların bir arada kullanılmasıyla oluşan söz
sanatıdır.
Yalnızlığımı alıp yürürüm kalabalıklar
içinde
Aşağıdakilerin hangisinde, açıklaması verilen söz sanatlarından herhangi birine yer verilmemiştir?
y Sessiz bir çığlık olur kesilen her ağacın gövdesi
B) Kuslardan aldım selamını senin,
Uzanıp öylece yatarken toprak üstünde.
Bu bahar da dinmedi özlemin senin.
Masada durur resmin, bakarim nemli gözler ile
b) Vurulup tertemiz alnından uzanmış yatiyor.
Ağlama, der kalem bile
Bir hilal uğruna ya rab, ne güneşler batiyor!
Ortaokul Türkçe
Söz Sanatları
15. makte SÖZ SANATLARI Kişileştirme, insana ait özelliklerin insan dışındaki varlıklara verilmesiyle ortaya çıkan söz sanatıdır. Gözleri dolmuş bulutların, aktı akacak yağmur gibi gözyaşları silol -V Benzetme, anlamı güçlendirmek amacıyla aralarında ortak nitelikler bulunan iki varlıktan benzetme yönü bakımından zayıf olanın güçlü olana aktarılmasıdır. Bu gurbet gecelerinde yatak çivi gibi batar vücuduma, uyuyamam bir türlü Tezat, birbirine zıt kavram veya durum ların bir arada kullanılmasıyla oluşan söz sanatıdır. Yalnızlığımı alıp yürürüm kalabalıklar içinde Aşağıdakilerin hangisinde, açıklaması verilen söz sanatlarından herhangi birine yer verilmemiştir? y Sessiz bir çığlık olur kesilen her ağacın gövdesi B) Kuslardan aldım selamını senin, Uzanıp öylece yatarken toprak üstünde. Bu bahar da dinmedi özlemin senin. Masada durur resmin, bakarim nemli gözler ile b) Vurulup tertemiz alnından uzanmış yatiyor. Ağlama, der kalem bile Bir hilal uğruna ya rab, ne güneşler batiyor!
dan hangisi vardır?
AR
A) Abartma
C) Konuşturma
B) Tezat
(zitlik)
D) Benzetme
16
14. Gül, gül, dedi bülbüle
Bülbül gülmedi gitti
Gül bülbüle, bülbül güle
Yâr olmadı gitti
Bu dizelerde görülen söz sanatları aşağı-
dakilerden hangisinde verilmiştir?
A) Abartma - Konuşturma
B) Benzetme - Kişileştirme
C) Kişileştirme - Abartma
D) Konuşturma - Kişileştirme
Ortaokul Türkçe
Söz Sanatları
dan hangisi vardır? AR A) Abartma C) Konuşturma B) Tezat (zitlik) D) Benzetme 16 14. Gül, gül, dedi bülbüle Bülbül gülmedi gitti Gül bülbüle, bülbül güle Yâr olmadı gitti Bu dizelerde görülen söz sanatları aşağı- dakilerden hangisinde verilmiştir? A) Abartma - Konuşturma B) Benzetme - Kişileştirme C) Kişileştirme - Abartma D) Konuşturma - Kişileştirme
"Indirin perdeleri, indirin perdeleri ...
Sonbahar ağaçlarda ağlarken yaprak yaprak,
Hışırdayan bu altın yağmuruna dalarak,
Dinleyin içerimde serinleyen kederi."
Ziya Osman Saba
12. Dörtlükte, aşağıdakilerden hangisine insana
özgü bir özellik verilmiştir?
A) Perdelere
C) Yağmura
B) Yaprağa
D) Sonbahara
Ortaokul Türkçe
Söz Sanatları
"Indirin perdeleri, indirin perdeleri ... Sonbahar ağaçlarda ağlarken yaprak yaprak, Hışırdayan bu altın yağmuruna dalarak, Dinleyin içerimde serinleyen kederi." Ziya Osman Saba 12. Dörtlükte, aşağıdakilerden hangisine insana özgü bir özellik verilmiştir? A) Perdelere C) Yağmura B) Yaprağa D) Sonbahara
3.
1. Bütün kahve, meydanda yaşananları meraklı
gözlerle izliyordu.
Bu cümlede aşağıdaki söz sanatlarından
hangisi vardır?
A) Teşhis (Kişileştirme)
B) Mecazımürsel (Ad Aktarması)
c) Tezat (Karşıtlık)
D) Teşbih (Benzetme)
Ortaokul Türkçe
Söz Sanatları
3. 1. Bütün kahve, meydanda yaşananları meraklı gözlerle izliyordu. Bu cümlede aşağıdaki söz sanatlarından hangisi vardır? A) Teşhis (Kişileştirme) B) Mecazımürsel (Ad Aktarması) c) Tezat (Karşıtlık) D) Teşbih (Benzetme)
6.
Seslenme bildiren bir söz kullanılmıştır.
Koşula bağlı bir durum vardır.
Karşıtlıktan yararlanılmıştır.
• Abartma yapılmıştır.
Aşağıdaki dizelerin hangisinde bu özelliklerin tümüne yer verilmiştir?
A) Suları yakacak bir damla olsan
Umman cûşa gelir (coşar), taşar yiğidim
Bu soylu yol tuzaklarla doludur
Kimi koşar, kimi düşer yiğidim
B) Nadanlara (kötülere) kulak asma
Gariplere sakın küsme
İnsanlıktan ümit kesme
Yüreğinle yürü dostum
C) İşkence yaptıkça bana gülerdi
Bunda yalan yoktur herkes de gördü
Bir çekirdek verdim dört bostan verdi
Benim sadık yârim kara topraktir
MILLIE
D) Konuşmak bize mahsus
Olsa da bir güzel süs
Ya hayır de yahut sus
URIYETI
HIR
Ortaokul Türkçe
Söz Sanatları
6. Seslenme bildiren bir söz kullanılmıştır. Koşula bağlı bir durum vardır. Karşıtlıktan yararlanılmıştır. • Abartma yapılmıştır. Aşağıdaki dizelerin hangisinde bu özelliklerin tümüne yer verilmiştir? A) Suları yakacak bir damla olsan Umman cûşa gelir (coşar), taşar yiğidim Bu soylu yol tuzaklarla doludur Kimi koşar, kimi düşer yiğidim B) Nadanlara (kötülere) kulak asma Gariplere sakın küsme İnsanlıktan ümit kesme Yüreğinle yürü dostum C) İşkence yaptıkça bana gülerdi Bunda yalan yoktur herkes de gördü Bir çekirdek verdim dört bostan verdi Benim sadık yârim kara topraktir MILLIE D) Konuşmak bize mahsus Olsa da bir güzel süs Ya hayır de yahut sus URIYETI HIR
8.
Ah bu türküler, köy türküleri
Ana sütü gibi candan
Ana sütü gibi temiz.
Yukarıdaki dizelerde kullanılan benzetme
sanatı ile ilgili kavramlardan hangisi yanlış
verilmiştir?
A) Benzeyen: ana
B) Kendisine benzetilen: ana sütü
C) Benzetme yönü: temiz ve candan olması
D) Benzetme edati: gibi
Ortaokul Türkçe
Söz Sanatları
8. Ah bu türküler, köy türküleri Ana sütü gibi candan Ana sütü gibi temiz. Yukarıdaki dizelerde kullanılan benzetme sanatı ile ilgili kavramlardan hangisi yanlış verilmiştir? A) Benzeyen: ana B) Kendisine benzetilen: ana sütü C) Benzetme yönü: temiz ve candan olması D) Benzetme edati: gibi
1.
Bir şeyin niteliğini anlatmak için, o niteliği eksiksiz taşıyan bir şeyi örnek olarak gösterme
Bir nesneyi veya durumu olduğundan daha önemli, daha büyük veya daha küçük gösterme
• Anlatımda birbirine karşıt iki sözü bir arada kullanma
Aşağıdaki şiirlerden hangisi tanimları verilen söz sanatlarından herhangi birini örneklendirmez?
A) Böyle yalçın dağlarda
B) Bir ah çeksem dağı taşı eritir
Sessiz sessiz dolaşanlar kim
Gözüm yaşı değirmeni yürütür
Köyler ufka dizilen tozlanmış birer resim Bu hasretlik beni dahi çürütür
Yollar köyleri saran eskimiş çerçeveler Bana sila da bir, gurbet el de bir
2
1
C) Ey benim sarı tamburam
Sen ne için inlersin
İçim oyuk derdim büyük
Ben onun için inilerim
D) Mevsimler ve yapraklar arasında daim savaş barış var
Ölüm yahut yaşam var, suçlular ve merhumlar
Kimse birinin ruhunu eline geçiremez İlah'tan başka
İnsan parayla satın alma yoluna gider insanı, ya başka
Ortaokul Türkçe
Söz Sanatları
1. Bir şeyin niteliğini anlatmak için, o niteliği eksiksiz taşıyan bir şeyi örnek olarak gösterme Bir nesneyi veya durumu olduğundan daha önemli, daha büyük veya daha küçük gösterme • Anlatımda birbirine karşıt iki sözü bir arada kullanma Aşağıdaki şiirlerden hangisi tanimları verilen söz sanatlarından herhangi birini örneklendirmez? A) Böyle yalçın dağlarda B) Bir ah çeksem dağı taşı eritir Sessiz sessiz dolaşanlar kim Gözüm yaşı değirmeni yürütür Köyler ufka dizilen tozlanmış birer resim Bu hasretlik beni dahi çürütür Yollar köyleri saran eskimiş çerçeveler Bana sila da bir, gurbet el de bir 2 1 C) Ey benim sarı tamburam Sen ne için inlersin İçim oyuk derdim büyük Ben onun için inilerim D) Mevsimler ve yapraklar arasında daim savaş barış var Ölüm yahut yaşam var, suçlular ve merhumlar Kimse birinin ruhunu eline geçiremez İlah'tan başka İnsan parayla satın alma yoluna gider insanı, ya başka
C) Quşsel
C)
9. Arkadaş! Yurduma alçakları uğratma, sakın.
Siper et gövdeni, dursun bu hayâsızca akın.
Doğacaktır sana vadettigi günler Hakk'ın,
Kim bilir, belki yarın belki yarından da yakın.
Bastığın yerleri "toprak!” diyerek geçme, tani,
Düşün altındaki binlerce kefensiz yatanı.
Sen şehit oğlusun, incitme, yazıktır atanı,
Verme, dünyaları alsan da, bu cennet vatanı.
Kim bu cennet vatanın uğruna olmaz ki feda?
Şuheda fışkıracak toprağı siksan şüheda.
Canı, cananı, bütün varımı alsın da Hüda,
Etmesin tek vatanımdan beni dünyada cüda.
İşleyen Zeka Yayınları
İstiklal Marşı'ndan alınan bu dörtlüklerde aşağı-
daki söz sanatlarından hangisine örnek yoktur?
3. ÜNİTE: Söz Sanatları
A) Kişileştirme
B) Abartma
C) Benzetme
D) Karşıtlık
Ortaokul Türkçe
Söz Sanatları
C) Quşsel C) 9. Arkadaş! Yurduma alçakları uğratma, sakın. Siper et gövdeni, dursun bu hayâsızca akın. Doğacaktır sana vadettigi günler Hakk'ın, Kim bilir, belki yarın belki yarından da yakın. Bastığın yerleri "toprak!” diyerek geçme, tani, Düşün altındaki binlerce kefensiz yatanı. Sen şehit oğlusun, incitme, yazıktır atanı, Verme, dünyaları alsan da, bu cennet vatanı. Kim bu cennet vatanın uğruna olmaz ki feda? Şuheda fışkıracak toprağı siksan şüheda. Canı, cananı, bütün varımı alsın da Hüda, Etmesin tek vatanımdan beni dünyada cüda. İşleyen Zeka Yayınları İstiklal Marşı'ndan alınan bu dörtlüklerde aşağı- daki söz sanatlarından hangisine örnek yoktur? 3. ÜNİTE: Söz Sanatları A) Kişileştirme B) Abartma C) Benzetme D) Karşıtlık
Ey, mavi göklerin beyaz ve kızıl süsü,
Kız kardeşimin gelinliği, şehidimin son örtüsül
Işık ışık, dalga dalga bayrağım,
Senin destanını okudum, senin destanını yazacağım.
Dörtlükte benzeyen ve kendisine benzetilen öğeler ve-
rilmiştir.
Aşağıdakilerden hangisi bu dörtlükte benzetilen öge
değildir?
Al Bayrak
B) Süs
er Örtü
D) Gelinlik
Ortaokul Türkçe
Söz Sanatları
Ey, mavi göklerin beyaz ve kızıl süsü, Kız kardeşimin gelinliği, şehidimin son örtüsül Işık ışık, dalga dalga bayrağım, Senin destanını okudum, senin destanını yazacağım. Dörtlükte benzeyen ve kendisine benzetilen öğeler ve- rilmiştir. Aşağıdakilerden hangisi bu dörtlükte benzetilen öge değildir? Al Bayrak B) Süs er Örtü D) Gelinlik
KÇE
10.
Ben giderim adım kalır
Dostlar beni hatırlasın.
Düğün olur bayram gelir
Dostlar beni hatırlasın
Can kafeste durmaz uçar
Dünya bir han, konan göçer
Ay dolanır yıllar geçer
Dostlar beni hatırlasın
Aşık Veysel
Bu dizede bulunan söz sanatı aşağıdakilerin hangi-
sinde doğru verilmiştir?
B) Kişileştirme
A)
Benzetme
C) Konuşturma
D) Tezat
O
Ortaokul Türkçe
Söz Sanatları
KÇE 10. Ben giderim adım kalır Dostlar beni hatırlasın. Düğün olur bayram gelir Dostlar beni hatırlasın Can kafeste durmaz uçar Dünya bir han, konan göçer Ay dolanır yıllar geçer Dostlar beni hatırlasın Aşık Veysel Bu dizede bulunan söz sanatı aşağıdakilerin hangi- sinde doğru verilmiştir? B) Kişileştirme A) Benzetme C) Konuşturma D) Tezat O
TÜRKÇE
DENEME SINAVI - 4
I.
Gokyuz bir sonsuz Tuva denizi
Besleyen onlardir duslerimizi
Her akşam peşinde götürür bizi
Asarken dağları bir bir bulutlar
II. Içimde damla damla bir korku bikiyor
Sanıyorum, her sokak başını kesmis devier
Ostüme camlarini, hep simsiyah dikiyor
Gözüne mil çekilmiş bir ama gibi evler
(Benzetme - Kişileştirme)
(Konuşturma - Benzetme)
III. Elbette bazen çiçek açıp bazen solacağım
Elbette daldan dala konup sonra uçacağım
Elbette bazen hızla dönüp bazen duracağım
Elbette bazen söyleyip bazen susacağım
IV. Beni içerine aldin ag gibi
Doldun gözlerime bir rüya gibi
Ben de güneş gibi, yüce dag gibi
içinde kaybolsam yayla duman
(Tezat - Abartma)
(Abartma - Kişileştirme)
Numaralanmış dizelerde kullanılan söz sanatları yay ayraç içinde verilmiştir.
Buna göre numaralanmış dizelerin hangilerinde söz sanatları doğru verilmiştir?
A) Yalnız I.
BY ve III.
© Il ve IV.
Dy lll ve IV.
Ortaokul Türkçe
Söz Sanatları
TÜRKÇE DENEME SINAVI - 4 I. Gokyuz bir sonsuz Tuva denizi Besleyen onlardir duslerimizi Her akşam peşinde götürür bizi Asarken dağları bir bir bulutlar II. Içimde damla damla bir korku bikiyor Sanıyorum, her sokak başını kesmis devier Ostüme camlarini, hep simsiyah dikiyor Gözüne mil çekilmiş bir ama gibi evler (Benzetme - Kişileştirme) (Konuşturma - Benzetme) III. Elbette bazen çiçek açıp bazen solacağım Elbette daldan dala konup sonra uçacağım Elbette bazen hızla dönüp bazen duracağım Elbette bazen söyleyip bazen susacağım IV. Beni içerine aldin ag gibi Doldun gözlerime bir rüya gibi Ben de güneş gibi, yüce dag gibi içinde kaybolsam yayla duman (Tezat - Abartma) (Abartma - Kişileştirme) Numaralanmış dizelerde kullanılan söz sanatları yay ayraç içinde verilmiştir. Buna göre numaralanmış dizelerin hangilerinde söz sanatları doğru verilmiştir? A) Yalnız I. BY ve III. © Il ve IV. Dy lll ve IV.
18.
Alper
Hakan
Zeynep
Ayşe
+
Gittiğinden beri gözümün yaşı sel oldu.
Aslanım benim! Sen bunun da üstesinden gelebilirsin.
Güller yârin kokusunu da kıskanır.
"Bu kış nasıl geçer?" diye seslendi çiçek.
Güleriz hep ağlanacak hâlimize.
+
+
4
+
+
Tabloda verilen cümlelerdeki söz sanatlarını doğru bulan öğrencinin adının yazılı olduğu sütundaki
kutucuğa "+" işareti konulmuştur. Boş bırakılan kutucuk, öğrencinin o cümledeki söz sanatını
bulamadığı anlamına gelmektedir.
Verilen bilgilere göre, öğrencilerin bulamadığı söz sanatları hangi seçenekte doğru olarak
verilmiştir?
Alper Ayşe
Hakan Zeynep
A) Benzetme Konuşturma Abartma Kişileştirme
B) Abartma Benzetme Kişileştirme Konuşturma
C) Konuşturma Kişileştirme Benzetme Abartma
D) Kişileştirme Abartma Konuşturma Benzetme
Ortaokul Türkçe
Söz Sanatları
18. Alper Hakan Zeynep Ayşe + Gittiğinden beri gözümün yaşı sel oldu. Aslanım benim! Sen bunun da üstesinden gelebilirsin. Güller yârin kokusunu da kıskanır. "Bu kış nasıl geçer?" diye seslendi çiçek. Güleriz hep ağlanacak hâlimize. + + 4 + + Tabloda verilen cümlelerdeki söz sanatlarını doğru bulan öğrencinin adının yazılı olduğu sütundaki kutucuğa "+" işareti konulmuştur. Boş bırakılan kutucuk, öğrencinin o cümledeki söz sanatını bulamadığı anlamına gelmektedir. Verilen bilgilere göre, öğrencilerin bulamadığı söz sanatları hangi seçenekte doğru olarak verilmiştir? Alper Ayşe Hakan Zeynep A) Benzetme Konuşturma Abartma Kişileştirme B) Abartma Benzetme Kişileştirme Konuşturma C) Konuşturma Kişileştirme Benzetme Abartma D) Kişileştirme Abartma Konuşturma Benzetme
Bir çocuk düşünde, irmağın kıyısında koca-
man bir çiçek gördü. Ata benziyordu çiçek
ve etrafındaki arkadaşlarına da nasihatler
ediyordu. Sonra şiddetli bir rüzgâr sesi gel-
di dışarıdan ve bir ağaç devrildi gürültüyle.
Çocuk uyandı bu gürültüye.
Aşağıdakilerden hangisi bu metindeki “kişi-
leştirme sanatı"nı sağlamıştır?
A) Şiddetli rüzgâr sesinin duyulması
B) Çiçeğin ata benzetilmesi
C) Ağacın gürültüyle devrilmesi
D) Çiçeğin nasihatte bulunması
Ortaokul Türkçe
Söz Sanatları
Bir çocuk düşünde, irmağın kıyısında koca- man bir çiçek gördü. Ata benziyordu çiçek ve etrafındaki arkadaşlarına da nasihatler ediyordu. Sonra şiddetli bir rüzgâr sesi gel- di dışarıdan ve bir ağaç devrildi gürültüyle. Çocuk uyandı bu gürültüye. Aşağıdakilerden hangisi bu metindeki “kişi- leştirme sanatı"nı sağlamıştır? A) Şiddetli rüzgâr sesinin duyulması B) Çiçeğin ata benzetilmesi C) Ağacın gürültüyle devrilmesi D) Çiçeğin nasihatte bulunması
2. Avare sokaklar, yalnız kaldırımlar
Sordu seni mehtap ve gökyüzü: O nerede?
Bulamadım verecek cevabı
Eğdim başımı sessizce yere.
Bu dizelerde görülen söz sanatları aşağıda-
kilerden hangisinde vardır?
A) Sekizimiz odun çeker
Dokuzumuz ateş yakar
Kaz kaldırmış başını bakar
Kırk gün oldu, kaynatırım kaynamaz
B) Küçük bir çeşmeyim yurdumun
Unutulmuş, üzgün bir dağında
Hiç kesilmeyecek suyum
Yıldızların aydınlığında
C) Bir yağmur başlar ya inceden ince
Bak o zaman topraktaki sevince
Koşar, yürür toprakta canlar
Canlanır yeniden sararan ağaçlar
D) Ak dağlar, kara yollar
Önümde uzanır upuzun yıllar
Nereye gitsem sen varsin
Gönlümde hasretin var
Ortaokul Türkçe
Söz Sanatları
2. Avare sokaklar, yalnız kaldırımlar Sordu seni mehtap ve gökyüzü: O nerede? Bulamadım verecek cevabı Eğdim başımı sessizce yere. Bu dizelerde görülen söz sanatları aşağıda- kilerden hangisinde vardır? A) Sekizimiz odun çeker Dokuzumuz ateş yakar Kaz kaldırmış başını bakar Kırk gün oldu, kaynatırım kaynamaz B) Küçük bir çeşmeyim yurdumun Unutulmuş, üzgün bir dağında Hiç kesilmeyecek suyum Yıldızların aydınlığında C) Bir yağmur başlar ya inceden ince Bak o zaman topraktaki sevince Koşar, yürür toprakta canlar Canlanır yeniden sararan ağaçlar D) Ak dağlar, kara yollar Önümde uzanır upuzun yıllar Nereye gitsem sen varsin Gönlümde hasretin var
16. Aşağıda bazı söz sanatlarının açıklaması verilmiş-
tir:
malar-
elinizi
Ele ta-
olarak
nma-
unuz.
Tezat (Karşıtlık): Birbirine zit olan düşünce,
duygu, kavram veya olayı bir arada ifade etme
sanatıdır.
ngi-
Benzetme (Teşbih): Aralarında kurulan çeşitli ilgi
bakımından bir varlığın özelliğini başka bir varlığın
özelliğinden yararlanarak anlatma sanatıdır.
Kişileştirme (Teşhis): İnsan dışındaki varlıklara
insan özelliği kazandırma sanatıdır.
Aşağıdakilerin hangisinde açıklaması yapılan
söz sanatlarından birisine yer verilmemiştir?
A)/Hüzünle dolaşan rüzgârlara rastladım
Şikâyetçiydiler bir türlü gelemeyen bahardan
(Levent Gülten)
B) Bir kuş sesi gelir dudaklarından
Gözlerin, gönlümde açan nergislerdir
(Ahmet Muhip Dranas)
C) Gökte yanan güneşi; koparıp tan yerinden
Elimizde meşale gibi taşımaktayız.
(Yaşar Nabi)
D) Derman arar iken derde düş oldum
Ağalama gözlerim Mevlam kerimdir
(Pir Sultan Abdal)
Ortaokul Türkçe
Söz Sanatları
16. Aşağıda bazı söz sanatlarının açıklaması verilmiş- tir: malar- elinizi Ele ta- olarak nma- unuz. Tezat (Karşıtlık): Birbirine zit olan düşünce, duygu, kavram veya olayı bir arada ifade etme sanatıdır. ngi- Benzetme (Teşbih): Aralarında kurulan çeşitli ilgi bakımından bir varlığın özelliğini başka bir varlığın özelliğinden yararlanarak anlatma sanatıdır. Kişileştirme (Teşhis): İnsan dışındaki varlıklara insan özelliği kazandırma sanatıdır. Aşağıdakilerin hangisinde açıklaması yapılan söz sanatlarından birisine yer verilmemiştir? A)/Hüzünle dolaşan rüzgârlara rastladım Şikâyetçiydiler bir türlü gelemeyen bahardan (Levent Gülten) B) Bir kuş sesi gelir dudaklarından Gözlerin, gönlümde açan nergislerdir (Ahmet Muhip Dranas) C) Gökte yanan güneşi; koparıp tan yerinden Elimizde meşale gibi taşımaktayız. (Yaşar Nabi) D) Derman arar iken derde düş oldum Ağalama gözlerim Mevlam kerimdir (Pir Sultan Abdal)
TÜRKÇE
18. A
A
16. Toros Dağlarının etekleri ta Akdeniz'den başlar. Kıyıları döven
ak köpüklerden sonra doruklara doğru yavaş yavaş yükse-
lir. Akdeniz'in üstünde daima, top top nemli, yorgun bulutlar
salınır. Kıyılar dümdüz, cilalanmış gibi düz killi topraklardır.
Bu kıyılar saatlerce içe kadar deniz kokar, tuz kokar. Düz,
killi, sürülmüş topraklardan sonra Çukurova'nın bükleri baş-
lar. Örülmüşçesine sık çalılar, kamışlar, böğürtlenler, yaban
asmaları...
c
Bu parçanın dil ve anlatımıyla ilgili olarak aşağıdakilerden
hangisi söylenemez?
A) Yinelemelere yer verilmiştir.
B) Yazılış amacı bilgi verme olan bir metinden alınmıştır.
C) Görme ve dokunma duyusu ile algilanabilen ayrıntılara
yer verilmiştir.
D) Betimleyici ögelere fazla yer verilmiştir.
19.
Ortaokul Türkçe
Söz Sanatları
TÜRKÇE 18. A A 16. Toros Dağlarının etekleri ta Akdeniz'den başlar. Kıyıları döven ak köpüklerden sonra doruklara doğru yavaş yavaş yükse- lir. Akdeniz'in üstünde daima, top top nemli, yorgun bulutlar salınır. Kıyılar dümdüz, cilalanmış gibi düz killi topraklardır. Bu kıyılar saatlerce içe kadar deniz kokar, tuz kokar. Düz, killi, sürülmüş topraklardan sonra Çukurova'nın bükleri baş- lar. Örülmüşçesine sık çalılar, kamışlar, böğürtlenler, yaban asmaları... c Bu parçanın dil ve anlatımıyla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Yinelemelere yer verilmiştir. B) Yazılış amacı bilgi verme olan bir metinden alınmıştır. C) Görme ve dokunma duyusu ile algilanabilen ayrıntılara yer verilmiştir. D) Betimleyici ögelere fazla yer verilmiştir. 19.