Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Metin Türleri Soruları

ITU
TÜRKÇE
ETA VARA
4. Aşağıda bazı şairlerin şiir tarzından bahsedilmiş ve bu şairlerin şiirleri karışık olarak verilmiştir.
doğa
KOUT
CAHİT SITKI TARANCI: Cahit Sıtkı hece vez-
nine ve kafiyeye sonuna kadar bağlı kalmış bir
şairdir. Şiirlerinde günlük aşklar, gençlik, kısa
süreli dertler, yaşama sevinci gibi konuları işle-
yen sanatçı birçok şiirinde kendisini anlatmış;
ölüm korkusunu açığa vuran, karamsar bir ruh
hali ile şiirler yazmıştır.
Dost dost diye nicesine sarıldım
Benim sadik yârim kara topraktır
Beyhude dolandım boşa yoruldum
Benim sadik yârim kara topraktır
ORHAN VELİ KANIK: Orhan Veli, vezin ve ka-
fiyenin gereksiz olduğunu savunmuş, şiirin di-
line büyük önem vermiştir. Özellikle halk diline
yönelmiş, halkın konuştuğu kelimeleri şiirinde
kullanmıştır. Mecaz ve edebi sanatlar gibi şiirin
söyleyiş özelliklerini kaldırmış, "mânâ "yı ön pla-
na çıkarmıştır. Şiirlerinde gezilen ücra köşele-
ri, yoksulluklar dile getirmiştir.
Şakaklarıma kar mi yağdı ne var?
Benim mi Allah'ım bu çizgili yüz?
Ya gözler altındaki mor halkalar?
Neden böyle düşman görünürsünüz,
Yıllar yılı dost bildiğim aynalar.
II
Bedava yaşıyoruz, bedava;
Hava bedava, bulut bedava;
8. SINIF SÖZEL EV ÖDEV DENEMESİ (2)
ÂŞIK VEYSEL: Geleneksel âşıklık geleneği ile
yetişmiş ancak modern şiirin imkânlarından da
yararlanmıştır. Şiirlerinde hece ölçüsünü kul-
lanmıştır. Hüzün, dostluk, sevgi, doğa sevgisi,
ölüm gibi konularını işlemiştir.
Dere tepe bedava;
Yağmur çamur bedava;
Otomobillerin dışı,
Sinemaların kapisi,
Camekânlar bedava;
Peynir ekmek değil ama
Aci su bedava
Buna göre şairler ve şiirleri hangi seçenekte doğru eşleştirilmiştir?
1
II
III
Cahit Sıtkı Tarancı
Orhan Veli Kanik
A)
B)
Aşık Veysel
Âşık Veysel
Cahit Sıtkı Tarancı
Âşık Veysel
Cahit Sıtkı Tarancı
Orhan Veli Kanik
C)
Orhan Veli Kanik
Cahit Sıtkı Tarancı
D)
Orhan Veli Kanik
Aşık Veysel
Ortaokul Türkçe
Yazı (Metin) Türleri
ITU TÜRKÇE ETA VARA 4. Aşağıda bazı şairlerin şiir tarzından bahsedilmiş ve bu şairlerin şiirleri karışık olarak verilmiştir. doğa KOUT CAHİT SITKI TARANCI: Cahit Sıtkı hece vez- nine ve kafiyeye sonuna kadar bağlı kalmış bir şairdir. Şiirlerinde günlük aşklar, gençlik, kısa süreli dertler, yaşama sevinci gibi konuları işle- yen sanatçı birçok şiirinde kendisini anlatmış; ölüm korkusunu açığa vuran, karamsar bir ruh hali ile şiirler yazmıştır. Dost dost diye nicesine sarıldım Benim sadik yârim kara topraktır Beyhude dolandım boşa yoruldum Benim sadik yârim kara topraktır ORHAN VELİ KANIK: Orhan Veli, vezin ve ka- fiyenin gereksiz olduğunu savunmuş, şiirin di- line büyük önem vermiştir. Özellikle halk diline yönelmiş, halkın konuştuğu kelimeleri şiirinde kullanmıştır. Mecaz ve edebi sanatlar gibi şiirin söyleyiş özelliklerini kaldırmış, "mânâ "yı ön pla- na çıkarmıştır. Şiirlerinde gezilen ücra köşele- ri, yoksulluklar dile getirmiştir. Şakaklarıma kar mi yağdı ne var? Benim mi Allah'ım bu çizgili yüz? Ya gözler altındaki mor halkalar? Neden böyle düşman görünürsünüz, Yıllar yılı dost bildiğim aynalar. II Bedava yaşıyoruz, bedava; Hava bedava, bulut bedava; 8. SINIF SÖZEL EV ÖDEV DENEMESİ (2) ÂŞIK VEYSEL: Geleneksel âşıklık geleneği ile yetişmiş ancak modern şiirin imkânlarından da yararlanmıştır. Şiirlerinde hece ölçüsünü kul- lanmıştır. Hüzün, dostluk, sevgi, doğa sevgisi, ölüm gibi konularını işlemiştir. Dere tepe bedava; Yağmur çamur bedava; Otomobillerin dışı, Sinemaların kapisi, Camekânlar bedava; Peynir ekmek değil ama Aci su bedava Buna göre şairler ve şiirleri hangi seçenekte doğru eşleştirilmiştir? 1 II III Cahit Sıtkı Tarancı Orhan Veli Kanik A) B) Aşık Veysel Âşık Veysel Cahit Sıtkı Tarancı Âşık Veysel Cahit Sıtkı Tarancı Orhan Veli Kanik C) Orhan Veli Kanik Cahit Sıtkı Tarancı D) Orhan Veli Kanik Aşık Veysel
7
5. Seçeneklerdeki metinlerden hangisi diğerlerinden
farklı bir edebi türden alinmistir?
II
A) Dost ve dostluk dediğimiz, çokluk ruhlarımızın be-
raber olmasını sağlayan bir rastlantı ya da zorun-
lulukla edindiğimiz ilintiler, yakinliklardır. Benim
anlattığım dostlukta ruhlar o kadar derinden uyus-
mus, karismis, kaynamıştır ki onları birleştiren di-
kisi silip süpürmüş ve artık bulamaz olmuşlardır.
En yakın dostumu niçin sevdiğimi bana söyletmek
isterlerse bunu ancak şöyle anlatabilirim sanıyo-
rum: Çünkü o, o idi; ben de bendim.
B) Gerçek dostluğun ne olduğunu bilirim; bildiğim
için de dostumu kendime çekmekten çok, kendi-
mi ona veririm. Ona iyilik etmeyi onun bana iyilik
etmesinden daha çok istemekle kalmam; kendi-
ne her edeceği iyiliğin bana da iyilik olmasını is-
terim. Bana en büyük iyiliği kendine iyilik ettiği
zaman etmiş olur.
C) Dostluğa adını veren sevgi, insanların yakınlık duy-
gularıyla birbirine bağlanmasında başlıca neden-
dir. Çünkü çıkarlar çok kez kendine dost süsü ve-
ren ve durum gerektirdiği için saygı, ilgi gösteren
insanlardan bile elde edilebilir, oysaki dostlukta
hiçbir şey yalan ve yapmacık değildir, her şey ger-
çektir ve içten gelir.
D) Dostluk, kavramının anlamını onun hayatıma gir-
mesiyle öğrendim. Karşılık beklemeden iyilik gör-
meyi, beklenmedik anda yaptığı sürprizlerle mut-
lu olmayı, güveni, paylaşmayı, yeri gelince
ağlamayı, yanaklarım ağrıyana kadar gülmeyi, yan-
liş anlamalardan sonra doğruya ulaşmayı, sevgiy-
le sarmayı ve sarılmayı ondan öğrendim.
Ortaokul Türkçe
Yazı (Metin) Türleri
7 5. Seçeneklerdeki metinlerden hangisi diğerlerinden farklı bir edebi türden alinmistir? II A) Dost ve dostluk dediğimiz, çokluk ruhlarımızın be- raber olmasını sağlayan bir rastlantı ya da zorun- lulukla edindiğimiz ilintiler, yakinliklardır. Benim anlattığım dostlukta ruhlar o kadar derinden uyus- mus, karismis, kaynamıştır ki onları birleştiren di- kisi silip süpürmüş ve artık bulamaz olmuşlardır. En yakın dostumu niçin sevdiğimi bana söyletmek isterlerse bunu ancak şöyle anlatabilirim sanıyo- rum: Çünkü o, o idi; ben de bendim. B) Gerçek dostluğun ne olduğunu bilirim; bildiğim için de dostumu kendime çekmekten çok, kendi- mi ona veririm. Ona iyilik etmeyi onun bana iyilik etmesinden daha çok istemekle kalmam; kendi- ne her edeceği iyiliğin bana da iyilik olmasını is- terim. Bana en büyük iyiliği kendine iyilik ettiği zaman etmiş olur. C) Dostluğa adını veren sevgi, insanların yakınlık duy- gularıyla birbirine bağlanmasında başlıca neden- dir. Çünkü çıkarlar çok kez kendine dost süsü ve- ren ve durum gerektirdiği için saygı, ilgi gösteren insanlardan bile elde edilebilir, oysaki dostlukta hiçbir şey yalan ve yapmacık değildir, her şey ger- çektir ve içten gelir. D) Dostluk, kavramının anlamını onun hayatıma gir- mesiyle öğrendim. Karşılık beklemeden iyilik gör- meyi, beklenmedik anda yaptığı sürprizlerle mut- lu olmayı, güveni, paylaşmayı, yeri gelince ağlamayı, yanaklarım ağrıyana kadar gülmeyi, yan- liş anlamalardan sonra doğruya ulaşmayı, sevgiy- le sarmayı ve sarılmayı ondan öğrendim.
Bir kelime oyununda yarışmacılara harfleri karıştırılmış üç kelime dairesi verilmiştir. Yarışmacie
mavi ve yeşil renkle gösterilen kutulara her dairede altı harfli bir kelime oluşacak şekilde
getirmeleri istenmiştir. Kutulara doğru harfleri getirerek üç kelime ortaya çıkaran yarışmacılar bir es
GÖRSEL
uygun
geçecektir.
Aşağıda üç farklı şehre me
de gelen turist sayısına i
Turist Sayısı (Kişi
A
A
K
miştir.
R
50.000
40.000
F
K
30.000
20.000
M
T
10.000
M
Dört yarışmacının bu soruya ilişkin cevapları aşağıda verilmiştir.
Mustafa
Kenan
Şenay
Ayşe
K
T
Bu gra
hangis
M
R
Mesnon
N
B
S
R
A)
A
E
A
A
B)
Buna göre, yarışmacılardan hangileri bir üst tura geçmeye hak kazanmıştır?
D) Kenan ve
C) Kenan ve Şenay
A) Mustafa ve Ayşe
B) Mustafa ve Şenay
Selursiz A
Ortaokul Türkçe
Yazı (Metin) Türleri
Bir kelime oyununda yarışmacılara harfleri karıştırılmış üç kelime dairesi verilmiştir. Yarışmacie mavi ve yeşil renkle gösterilen kutulara her dairede altı harfli bir kelime oluşacak şekilde getirmeleri istenmiştir. Kutulara doğru harfleri getirerek üç kelime ortaya çıkaran yarışmacılar bir es GÖRSEL uygun geçecektir. Aşağıda üç farklı şehre me de gelen turist sayısına i Turist Sayısı (Kişi A A K miştir. R 50.000 40.000 F K 30.000 20.000 M T 10.000 M Dört yarışmacının bu soruya ilişkin cevapları aşağıda verilmiştir. Mustafa Kenan Şenay Ayşe K T Bu gra hangis M R Mesnon N B S R A) A E A A B) Buna göre, yarışmacılardan hangileri bir üst tura geçmeye hak kazanmıştır? D) Kenan ve C) Kenan ve Şenay A) Mustafa ve Ayşe B) Mustafa ve Şenay Selursiz A
e Açlıktan midem bulanıyor artık.
t Otomobili çalıştır da motor biraz sinsin.
Göz
Yas
Gazlika
2. Aşağıdaki köklere yapım eki getirerek yeni sözcükler türetiniz.
Yol
Bilmek
Yolcu
Yolculuk
biling.
Yolsuz
bilia
bilişim
Gázluklik.
Yollarak
bilen
Gozbec
Ydluk
bilet
(6.24
3. Aşağıdaki tabloda karışık olarak verilmiş sözcüklerle birleşik sözcükler oluşturunuz. Bu sözcükleri birer cümlede kullanınız.
Cümlelerim
Sözcükler
Bileşik Sözcükler
hava
dil
bos
boğaz
komutan
renei
Ortaokul Türkçe
Yazı (Metin) Türleri
e Açlıktan midem bulanıyor artık. t Otomobili çalıştır da motor biraz sinsin. Göz Yas Gazlika 2. Aşağıdaki köklere yapım eki getirerek yeni sözcükler türetiniz. Yol Bilmek Yolcu Yolculuk biling. Yolsuz bilia bilişim Gázluklik. Yollarak bilen Gozbec Ydluk bilet (6.24 3. Aşağıdaki tabloda karışık olarak verilmiş sözcüklerle birleşik sözcükler oluşturunuz. Bu sözcükleri birer cümlede kullanınız. Cümlelerim Sözcükler Bileşik Sözcükler hava dil bos boğaz komutan renei
2.
Ağır adımlarla çocukların arasından ilerledi. In-
ce ve narin bir yağmur şıpır şıpıt yağıyordu. Rah-
metl* dedi. Kimilerine hüzün veren böyle hava-
lar Ali Öğretmen'e hep huzur verirdi. Koridoru
eşit adımlarla karolan sayarcasına adımladı
Bu metin, aşağıdaki türlerin hangisinden alın-
mıştır?
A) Masal
B) Öyka
C) Biyografi
D) Makale
Ortaokul Türkçe
Yazı (Metin) Türleri
2. Ağır adımlarla çocukların arasından ilerledi. In- ce ve narin bir yağmur şıpır şıpıt yağıyordu. Rah- metl* dedi. Kimilerine hüzün veren böyle hava- lar Ali Öğretmen'e hep huzur verirdi. Koridoru eşit adımlarla karolan sayarcasına adımladı Bu metin, aşağıdaki türlerin hangisinden alın- mıştır? A) Masal B) Öyka C) Biyografi D) Makale
OLL-ON
21
k
k
TESTOFİS
13. Osmanlı aile ve konak hayatını bütün
ayrıntıları ile anlatan "İbrahim Efendi Konağı" adlı
roman, dönemine göre akıcı bir üslupla ve güzel
bir Türkçe ile yazılmıştır. Yazar bu eserde
okuyucularını Osmanlının son akşamına götürür.
Dönemin Türkçesinin bütün zenginliğini yansıtan
bu roman, son dönem Osmanlı tarihini renkli
sahnelerle canlandırıyor.
Bu parça aşağıdaki metin türlerinin
hangisinden alınmıştır?
A Deneme
B) Ani
© Makale
P1 Eleştiri
ro
0.312 384 15 15 www.testofis.com
Ortaokul Türkçe
Yazı (Metin) Türleri
OLL-ON 21 k k TESTOFİS 13. Osmanlı aile ve konak hayatını bütün ayrıntıları ile anlatan "İbrahim Efendi Konağı" adlı roman, dönemine göre akıcı bir üslupla ve güzel bir Türkçe ile yazılmıştır. Yazar bu eserde okuyucularını Osmanlının son akşamına götürür. Dönemin Türkçesinin bütün zenginliğini yansıtan bu roman, son dönem Osmanlı tarihini renkli sahnelerle canlandırıyor. Bu parça aşağıdaki metin türlerinin hangisinden alınmıştır? A Deneme B) Ani © Makale P1 Eleştiri ro 0.312 384 15 15 www.testofis.com
ARE
SINAVLA OĞRENCİ ALACAK ORTAÖĞRETİM
KURUMLARINA İLİŞKİN BRANŞ DENEMESİ
6
TÜRKÇE
15. Eleştiri yazı türünün amacı bir edebiyat veya sanat eserini her yönüyle değerlendirerek o eserin anlaşılmasını sağlamaktır.
Bu açıklamaya göre aşağıdakilerden hangisi bir eleştiriden alınmış olabilir?
A) Tarihçiler, geçmişi yorumlayan insanlardır. Bunu yapmak için, geçmişteki olaylara ait kanıtlar bulurlar ve bu kanıtlardan yola
çıkarak geçmişteki olaylar, toplumlar ve devletler hakkında tutarlı ve mantıklı bir açıklama ortaya koyarlar.
B) Ganlok yaşantımızda birçok güçlükle karşılaşır, güçlügün nereden geldiğini araştırarak sorunu belirleriz. Belirledigimiz sorunun
çözümü için yöntemler arar, en olası çözümü seçerek uygularız, bazen doğru çözüme ulaşarak bizi rahatsız eden güçlükten
kurtuluruz
C) Insanlar, görünorlagu olan sanat eserleriyle evlerinde, sokaklarda, okullarda, hatta ibadet yerlerinde karşılaştıkça onlara ilgi
duyar, bir estetik algı, bir beğeni duygusu geliştirirler. Bu algılar ve beğeni duygular, miras olarak gelecek kuşaklara kültürün
de taşıyıcısı olan dil ve zihniyetle aktarılır.
D) Harper Lee; adalet, özgürlük, eşitlik gibi hala güncel temalan, Scout'un gözünden işleyerek iyilik ve kötalogo ortaya koyar.
Bir siyahinin haksız yere suçlanması üzerinden gelişen olaylar, ön yargılar, sınıf ve irk çatışmaları, iyilik, adalet gibi konular
Maycomb kasabasının sınırlarını aşıp evrensel bir hikâyeye dönüşür. Bana göre bu eser sosyal bir konuyu işlemesi yönüyle
oldukça başanlıdir ancak kitap filme aktarılırken özden uzaklaşma söz konusudur. Kitaptaki anlatılanların somutlaştırılmasında
pek de başanlı olduklan söylenemez.
Ortaokul Türkçe
Yazı (Metin) Türleri
ARE SINAVLA OĞRENCİ ALACAK ORTAÖĞRETİM KURUMLARINA İLİŞKİN BRANŞ DENEMESİ 6 TÜRKÇE 15. Eleştiri yazı türünün amacı bir edebiyat veya sanat eserini her yönüyle değerlendirerek o eserin anlaşılmasını sağlamaktır. Bu açıklamaya göre aşağıdakilerden hangisi bir eleştiriden alınmış olabilir? A) Tarihçiler, geçmişi yorumlayan insanlardır. Bunu yapmak için, geçmişteki olaylara ait kanıtlar bulurlar ve bu kanıtlardan yola çıkarak geçmişteki olaylar, toplumlar ve devletler hakkında tutarlı ve mantıklı bir açıklama ortaya koyarlar. B) Ganlok yaşantımızda birçok güçlükle karşılaşır, güçlügün nereden geldiğini araştırarak sorunu belirleriz. Belirledigimiz sorunun çözümü için yöntemler arar, en olası çözümü seçerek uygularız, bazen doğru çözüme ulaşarak bizi rahatsız eden güçlükten kurtuluruz C) Insanlar, görünorlagu olan sanat eserleriyle evlerinde, sokaklarda, okullarda, hatta ibadet yerlerinde karşılaştıkça onlara ilgi duyar, bir estetik algı, bir beğeni duygusu geliştirirler. Bu algılar ve beğeni duygular, miras olarak gelecek kuşaklara kültürün de taşıyıcısı olan dil ve zihniyetle aktarılır. D) Harper Lee; adalet, özgürlük, eşitlik gibi hala güncel temalan, Scout'un gözünden işleyerek iyilik ve kötalogo ortaya koyar. Bir siyahinin haksız yere suçlanması üzerinden gelişen olaylar, ön yargılar, sınıf ve irk çatışmaları, iyilik, adalet gibi konular Maycomb kasabasının sınırlarını aşıp evrensel bir hikâyeye dönüşür. Bana göre bu eser sosyal bir konuyu işlemesi yönüyle oldukça başanlıdir ancak kitap filme aktarılırken özden uzaklaşma söz konusudur. Kitaptaki anlatılanların somutlaştırılmasında pek de başanlı olduklan söylenemez.
Fen
almuştur.
Boşluk doldurma soru türü üç derste de kullanılmıştır.
ploz kul-
Aşağıdaki metinlerden hangisi yay ayraç içinde verilen türde yazılmamistir?
Astanbul Kitap Fuarı bu yıl 34. kez kapılarını açtı. Binlerce çocuk, genç ve yetişkin; kitaplarla buluştu, sevdiği
zarlarla tanıştı, söyleşti. (Haber Yazısı)
Grup halinde ip atlamak çocukluğumuzun vazgeçilmez oyunlardan biriydi. Ancak ip atlamada yaş grubu biraz
vüksekçeydi
. Ortaokullu, hatta bazen liseli kızlar, pikniklerde ablalar, anneler bile ip atlarlardı. (AR
unkapanı şilebine Istanbul Limanı'ndan beş ton salyangoz yüklenmişti. Salyangozlar sandıklar içinde ambara
kondu. Bu salyangozlar Fransa'ya gidecekti. Daha başka yükler de alan gemi yola çıktı. (Deneme)
D. Arkadaşı, Kel Ali'nin oğlu Mustafa'ydı. O da bu yıl on sekizine basmıştı
. İkisi bir olup kafa kafaya vermişler, kasa-
banin nasıl bir yer olacağı üstüne tartışmışlar, en sonunda dayanamayıp gitmeye karar vermişlerd. (Roman)
Ortaokul Türkçe
Yazı (Metin) Türleri
Fen almuştur. Boşluk doldurma soru türü üç derste de kullanılmıştır. ploz kul- Aşağıdaki metinlerden hangisi yay ayraç içinde verilen türde yazılmamistir? Astanbul Kitap Fuarı bu yıl 34. kez kapılarını açtı. Binlerce çocuk, genç ve yetişkin; kitaplarla buluştu, sevdiği zarlarla tanıştı, söyleşti. (Haber Yazısı) Grup halinde ip atlamak çocukluğumuzun vazgeçilmez oyunlardan biriydi. Ancak ip atlamada yaş grubu biraz vüksekçeydi . Ortaokullu, hatta bazen liseli kızlar, pikniklerde ablalar, anneler bile ip atlarlardı. (AR unkapanı şilebine Istanbul Limanı'ndan beş ton salyangoz yüklenmişti. Salyangozlar sandıklar içinde ambara kondu. Bu salyangozlar Fransa'ya gidecekti. Daha başka yükler de alan gemi yola çıktı. (Deneme) D. Arkadaşı, Kel Ali'nin oğlu Mustafa'ydı. O da bu yıl on sekizine basmıştı . İkisi bir olup kafa kafaya vermişler, kasa- banin nasıl bir yer olacağı üstüne tartışmışlar, en sonunda dayanamayıp gitmeye karar vermişlerd. (Roman)
16. Bizim kabile her zaman çok çalışırdı. Ama
böyle özenli bir çalışmayı ilk defa görüyordum.
Bütün karıncalar tarlalarına yayılmıştı. Herkes
çekebildiğinden çok yiyecek götürmeye çalışıyordu
yuvasına. Bazen koca bir mısır tanesini birkaç
karınca kuvvet birliği yaparak yuvarlıyordu. Bazen
de iki buğday tanesi kuvvetli bir karınca tarafından
çekiliyordu.
Bu parçada aşağıdaki unsurlardan hangisi
belirgin değildir?
A) Zaman
C) Yer
B) Olay
D) Kahramanlar
Ortaokul Türkçe
Yazı (Metin) Türleri
16. Bizim kabile her zaman çok çalışırdı. Ama böyle özenli bir çalışmayı ilk defa görüyordum. Bütün karıncalar tarlalarına yayılmıştı. Herkes çekebildiğinden çok yiyecek götürmeye çalışıyordu yuvasına. Bazen koca bir mısır tanesini birkaç karınca kuvvet birliği yaparak yuvarlıyordu. Bazen de iki buğday tanesi kuvvetli bir karınca tarafından çekiliyordu. Bu parçada aşağıdaki unsurlardan hangisi belirgin değildir? A) Zaman C) Yer B) Olay D) Kahramanlar
Gmail YouTube HaritalarÇevir (4) hello neighbor 1...
to
MASAL TÜRÜNÜN ÖZELLİKLERİ
1. Masal, tekerlemeyle başlar.
2. Masalın sonunda iyiler kazanır.
3. Masalda olağanüstü varlıklar ve olaylar
yer alır.
4. Masalda duyulan geçmiş zaman kipi kullanılır.
Eylül, masalların özelliklerinden yola çıkarak bir
metin yazmıştır. Eylülün yazdığı metin şöyledir:
Uzak diyarların birinde bir prenses yaşarmış.
Bu prensesin en yakın arkadaşı fakir bir fırın-
cının kızıymış. Kızın adı Deniz'miş. Deniz bir
gün prensesin yanına gelerek babasını üç de-
vin kaçırdığını söylemiş. Prenses ve kral, za-
vallı fırıncının bulunması için askerlerini ülke-
nin dört bir yanına göndermişler. Askerler bü-
yük uğraşlar sonucunda zavallı fırıncıyı bul-
muş. Bulmuş bulmasına da fırıncıyı devlerin
elinden kurtarmak hiç kolay olmamış. Kral,
bir daha böyle bir olay yaşanmaması için tüm
askerlerini görevlendirmis. Deniz ve prense-
sin arkadaşlığı da ömür boyu devam etmiş.
Buna göre Eylül yazdığı metinde masalın han-
gi özelliğine dikkat etmemiştir?
A) 1.
B) 2
C) 3.
D) 4.
Onceki
Sonraki
için buraya yazın
Ortaokul Türkçe
Yazı (Metin) Türleri
Gmail YouTube HaritalarÇevir (4) hello neighbor 1... to MASAL TÜRÜNÜN ÖZELLİKLERİ 1. Masal, tekerlemeyle başlar. 2. Masalın sonunda iyiler kazanır. 3. Masalda olağanüstü varlıklar ve olaylar yer alır. 4. Masalda duyulan geçmiş zaman kipi kullanılır. Eylül, masalların özelliklerinden yola çıkarak bir metin yazmıştır. Eylülün yazdığı metin şöyledir: Uzak diyarların birinde bir prenses yaşarmış. Bu prensesin en yakın arkadaşı fakir bir fırın- cının kızıymış. Kızın adı Deniz'miş. Deniz bir gün prensesin yanına gelerek babasını üç de- vin kaçırdığını söylemiş. Prenses ve kral, za- vallı fırıncının bulunması için askerlerini ülke- nin dört bir yanına göndermişler. Askerler bü- yük uğraşlar sonucunda zavallı fırıncıyı bul- muş. Bulmuş bulmasına da fırıncıyı devlerin elinden kurtarmak hiç kolay olmamış. Kral, bir daha böyle bir olay yaşanmaması için tüm askerlerini görevlendirmis. Deniz ve prense- sin arkadaşlığı da ömür boyu devam etmiş. Buna göre Eylül yazdığı metinde masalın han- gi özelliğine dikkat etmemiştir? A) 1. B) 2 C) 3. D) 4. Onceki Sonraki için buraya yazın
sunu-
, mekan,
Mlaştırılması
e, deneme,
Jurulur.
urlarini
%, şa-
de
2. Birden toplulukta öne doğru bir kımıldanış, bir hamle
oldu. Binlerce insan, hep bir ağızdan:
"Gazi, Gazi, Gazi!" diye haykırdı. Sarayın göz kamaş-
tirici bir işıkla gündüz gibi aydınlanmış taraçasına,
yanında beş on arkadaşıyla Gazi'nin çıktığı görülü-
yordu. Derken havada bir ses duyuldu:
"Bayraminiz kutlu olsun!"
Bu metin aşağıdaki türlerin hangisinden alınmış-
tır?
A) Ani
By Biyografi
C) Hikâye
Dr Sohbet
4. Yine hüz
Yorgun v
Kar yağa
Bu dize
aşağıda
A) Karin
B) Kara
kanir
D) Karir
Ortaokul Türkçe
Yazı (Metin) Türleri
sunu- , mekan, Mlaştırılması e, deneme, Jurulur. urlarini %, şa- de 2. Birden toplulukta öne doğru bir kımıldanış, bir hamle oldu. Binlerce insan, hep bir ağızdan: "Gazi, Gazi, Gazi!" diye haykırdı. Sarayın göz kamaş- tirici bir işıkla gündüz gibi aydınlanmış taraçasına, yanında beş on arkadaşıyla Gazi'nin çıktığı görülü- yordu. Derken havada bir ses duyuldu: "Bayraminiz kutlu olsun!" Bu metin aşağıdaki türlerin hangisinden alınmış- tır? A) Ani By Biyografi C) Hikâye Dr Sohbet 4. Yine hüz Yorgun v Kar yağa Bu dize aşağıda A) Karin B) Kara kanir D) Karir
Itri, İstanbul'da doğdu. Itri'nin adı 'Mustafa'dır, Itri"
şiirlerinde kullandığı mahlastır. Aile adı "Buhûrîzade"
dir, yani "Buhurcuoğlu”. Babasının, dedesinin yahut
atalarından birinin buhur (günlük, güzel koku) taciri
olduğu anlaşılır.
19. Yukarıdaki paragrafin yazilis amaci
aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) Yönlendirmek Tanıtmak
C) Uyarmak D) ikna etmek
Ortaokul Türkçe
Yazı (Metin) Türleri
Itri, İstanbul'da doğdu. Itri'nin adı 'Mustafa'dır, Itri" şiirlerinde kullandığı mahlastır. Aile adı "Buhûrîzade" dir, yani "Buhurcuoğlu”. Babasının, dedesinin yahut atalarından birinin buhur (günlük, güzel koku) taciri olduğu anlaşılır. 19. Yukarıdaki paragrafin yazilis amaci aşağıdakilerden hangisi olabilir? A) Yönlendirmek Tanıtmak C) Uyarmak D) ikna etmek
TÜRKÇE
8. Sinif
ir
n
Aşağıdakilerin hangisinde metnin türü yay ayraç içinde yanlış verilmiştir?
A) Attila İlhan; şair, romancı, deneme yazarı, eleştirmen, gazeteci
, senarist
. Çok yönlü sanatçi kişiliğiyle günümüz
Türk edebiyatının önemli yazarlarındandır. 15 Haziran 1925'te Menemen'de doğan Attila lihan, Istanbul Üniver-
sitesi Hukuk Fakültesini yarıda bıraktı. İstanbul'da çeşitli dergilerde eleştirmenlik, gazetelerde sinema yazarlığı
yaptı. Ali Kaptanoğlu takma adıyla çok sayıda senaryo yazdı. Birçok ödül aldı. 2005'te İstanbul'da öldü. (Biyografi)
B) Kent Müzesi'ne gittik. Atatürk heykelinin arkasındaki meydanda yer alan bu müzeye çok fazla emek verilmiş,
harika bir yer. Açıkçası içeri girerken böyle güzel bir müze olacağını düşünmemiştim. Aklınızda "Müze gezmek
sikicidir." gibi bir ön yargı varsa bunu tamamen yıkacak güzellikte bir müze. (Gezi Yazısı)
C) Yaşadığı dar çevre bu şairin şiirlerine iyice sinmiş. Şiirlerinin genellikle uzun olması, yaşadığı çevrenin sorunla-
rinin yoğun olmasıyla açıklanabilir ancak. Onun şiirlerinde bir özellik daha dikkat çekiyor: Insana duyduğu sevgi.
Bu da hep aynı çevrede bulunmasının, tanıdığı insanlarla iç içe yaşarken eser vermesinin bir yansıması olsa ge-
rek. Bu durum, konu bakımından onun şiirlerini sıradanlaştırsa da çok iyi bildiği çevreyi anlatıyor olması anlatımını
güçlendiriyor. (Eleştiri)
O Edine'ye geleli üç gün oldu. Burada bir ay kalacağım ve yalnız resim yapacağım. Bugün sabahın yedisinden ak-
şama kadar eski bir sokak başında çalıştım. Konum, birkaç kerpiç ev arasında kalan telgraf direklerine yaslanarak
uzaklaşan eski bir sokakti. Vakit erken olduğu için kimsecikler yoktu. Yalnız sehpamı yerleştirirken yanı başımdaki
evden orta yaşlı bir adamcağız çıktı. (Ani)
5.
Ortaokul Türkçe
Yazı (Metin) Türleri
TÜRKÇE 8. Sinif ir n Aşağıdakilerin hangisinde metnin türü yay ayraç içinde yanlış verilmiştir? A) Attila İlhan; şair, romancı, deneme yazarı, eleştirmen, gazeteci , senarist . Çok yönlü sanatçi kişiliğiyle günümüz Türk edebiyatının önemli yazarlarındandır. 15 Haziran 1925'te Menemen'de doğan Attila lihan, Istanbul Üniver- sitesi Hukuk Fakültesini yarıda bıraktı. İstanbul'da çeşitli dergilerde eleştirmenlik, gazetelerde sinema yazarlığı yaptı. Ali Kaptanoğlu takma adıyla çok sayıda senaryo yazdı. Birçok ödül aldı. 2005'te İstanbul'da öldü. (Biyografi) B) Kent Müzesi'ne gittik. Atatürk heykelinin arkasındaki meydanda yer alan bu müzeye çok fazla emek verilmiş, harika bir yer. Açıkçası içeri girerken böyle güzel bir müze olacağını düşünmemiştim. Aklınızda "Müze gezmek sikicidir." gibi bir ön yargı varsa bunu tamamen yıkacak güzellikte bir müze. (Gezi Yazısı) C) Yaşadığı dar çevre bu şairin şiirlerine iyice sinmiş. Şiirlerinin genellikle uzun olması, yaşadığı çevrenin sorunla- rinin yoğun olmasıyla açıklanabilir ancak. Onun şiirlerinde bir özellik daha dikkat çekiyor: Insana duyduğu sevgi. Bu da hep aynı çevrede bulunmasının, tanıdığı insanlarla iç içe yaşarken eser vermesinin bir yansıması olsa ge- rek. Bu durum, konu bakımından onun şiirlerini sıradanlaştırsa da çok iyi bildiği çevreyi anlatıyor olması anlatımını güçlendiriyor. (Eleştiri) O Edine'ye geleli üç gün oldu. Burada bir ay kalacağım ve yalnız resim yapacağım. Bugün sabahın yedisinden ak- şama kadar eski bir sokak başında çalıştım. Konum, birkaç kerpiç ev arasında kalan telgraf direklerine yaslanarak uzaklaşan eski bir sokakti. Vakit erken olduğu için kimsecikler yoktu. Yalnız sehpamı yerleştirirken yanı başımdaki evden orta yaşlı bir adamcağız çıktı. (Ani) 5.
1
ad
B. Kişinin değerini, kadir ve kiymetini en iyi bilenler; bu işle ilgili kimseler ile kendi çevresinde
bulunanlardır. Bir insanı ve onun yaptıklarını yakın çevresi takdir eder.
Yukandaki açıklamayı aşağıdaki atasözlerinden hangisi karşılamaktadır?
A) Keskin sieke küpüne zarar,
B) Gençliğin kiymeti ihtiyarlıkta bilinir.
C) iş insanın aynasıdır.
Dj Taş yerinde ağırdır.
9. "Kendine özgü bakışı, duruşu vardı Hasan dayının. Mimikleriyle, bakışlarıyla konuşan,
suskun bir adamdı. Bilge m desem yoksa mecnun mu bilemedim. İlginç fiziksel görünüşü, eğik
yürüyüşü, gizemli ve sürekli yalnız geçen yaşamı dikkatimi çekerdi hep. Yalnız yaşardı dag-
larda. Uzun yüzünden aşağı çaprazlama inen kocaman burnu, keskin gözleri, her daim kirli ve
yırtık elbisesiyle karşımıza çıkan bu adamdan çekinir, ürkerdik."
Dursun Ali SAZKAYA
Yukarıdaki paragrafta hangi anlatım biçimi kullanılmıştır?
A) Tartışmacı anlatım
B) öyküleyici anlatım wise
C) Betimleyici anlatım
folgren
D) Açıklayıcı anlatım
lalarda füilimsilerin altlarını çizelim, türlerini karşılanna işaretleyelim.
Ortaokul Türkçe
Yazı (Metin) Türleri
1 ad B. Kişinin değerini, kadir ve kiymetini en iyi bilenler; bu işle ilgili kimseler ile kendi çevresinde bulunanlardır. Bir insanı ve onun yaptıklarını yakın çevresi takdir eder. Yukandaki açıklamayı aşağıdaki atasözlerinden hangisi karşılamaktadır? A) Keskin sieke küpüne zarar, B) Gençliğin kiymeti ihtiyarlıkta bilinir. C) iş insanın aynasıdır. Dj Taş yerinde ağırdır. 9. "Kendine özgü bakışı, duruşu vardı Hasan dayının. Mimikleriyle, bakışlarıyla konuşan, suskun bir adamdı. Bilge m desem yoksa mecnun mu bilemedim. İlginç fiziksel görünüşü, eğik yürüyüşü, gizemli ve sürekli yalnız geçen yaşamı dikkatimi çekerdi hep. Yalnız yaşardı dag- larda. Uzun yüzünden aşağı çaprazlama inen kocaman burnu, keskin gözleri, her daim kirli ve yırtık elbisesiyle karşımıza çıkan bu adamdan çekinir, ürkerdik." Dursun Ali SAZKAYA Yukarıdaki paragrafta hangi anlatım biçimi kullanılmıştır? A) Tartışmacı anlatım B) öyküleyici anlatım wise C) Betimleyici anlatım folgren D) Açıklayıcı anlatım lalarda füilimsilerin altlarını çizelim, türlerini karşılanna işaretleyelim.
11. Der
8.
Eleştiri yazı türünün amacı, bir edebiyat veya sanat eserini her yönüyle değerlendirerek eserin
anlaşılmasını sağlamaktadır.
yaz
kor
Bu
A
Bu açıklamaya göre aşağıdakilerden hangisi bir eleştiriden alınmış olabilir?
A) Konuşmanın fiziksel dokusunu: jestler, mimikler, ses tonu vurgulama ve tonlama gibi etkenler
oluşturur. Aşırı el ve kol hareketleri, anlamsız mimikler, iyi ayarlanamayan ses tonu ve bilinçsizce
yapılan vurgulamalar konuşmayı bozar.
B) Bandırma'dayız. Sahil boyu yayılmış, yamaçlara tırmanmış şirin bir yer burası. İskeleye çıkıp tarihi
bir kubbe altından geçtikten sonra, sağdaki sahil kıyısında vapurdan inen yolcularını bekleyen trene
bindik
"Kafası Değişikler Atlası" Fatih Dikmen ve Zeynep Sevde tarafından çocuklar ve gençler için yazıl.
mış güzel bir kitaptır. Kitapta geçmişten günümüze kadar gelmiş mucitlerin kısa hikâyelerine yer
verilmiştir. Yazılanlar sayesinde çocukların bu mucitleri örnek almasını sağlayan kitapta, hiçbir şeyin
imkansız olmadığı anlatılmak istenmiştir.
D) Kurnazlık; aşağılık ya da çarpık türden bir bilgeliktir. Kurnaz kişi ile bilge kişi arasında yalnız dürüstlük
bakımından değil, yetenek bakımından da büyük bir ayrım bulunduğu apaçıktır.
Ortaokul Türkçe
Yazı (Metin) Türleri
11. Der 8. Eleştiri yazı türünün amacı, bir edebiyat veya sanat eserini her yönüyle değerlendirerek eserin anlaşılmasını sağlamaktadır. yaz kor Bu A Bu açıklamaya göre aşağıdakilerden hangisi bir eleştiriden alınmış olabilir? A) Konuşmanın fiziksel dokusunu: jestler, mimikler, ses tonu vurgulama ve tonlama gibi etkenler oluşturur. Aşırı el ve kol hareketleri, anlamsız mimikler, iyi ayarlanamayan ses tonu ve bilinçsizce yapılan vurgulamalar konuşmayı bozar. B) Bandırma'dayız. Sahil boyu yayılmış, yamaçlara tırmanmış şirin bir yer burası. İskeleye çıkıp tarihi bir kubbe altından geçtikten sonra, sağdaki sahil kıyısında vapurdan inen yolcularını bekleyen trene bindik "Kafası Değişikler Atlası" Fatih Dikmen ve Zeynep Sevde tarafından çocuklar ve gençler için yazıl. mış güzel bir kitaptır. Kitapta geçmişten günümüze kadar gelmiş mucitlerin kısa hikâyelerine yer verilmiştir. Yazılanlar sayesinde çocukların bu mucitleri örnek almasını sağlayan kitapta, hiçbir şeyin imkansız olmadığı anlatılmak istenmiştir. D) Kurnazlık; aşağılık ya da çarpık türden bir bilgeliktir. Kurnaz kişi ile bilge kişi arasında yalnız dürüstlük bakımından değil, yetenek bakımından da büyük bir ayrım bulunduğu apaçıktır.
C) Aniya
D) Denemeye
4. Çağımızda sözün büyüsü yok oldu, kutsallığı gitti
.
Binlerce yıllık bir çaba sonunda ele geçirdiği nesne-
ler, evrenin bütün köşe bucağını bir köstebek gibi
durmadan kazarak yeni yollar, yeni geçitler açmaya
çalışan ve bu girişiminde olağanüstü başarı gösteren
"us" için söz kullanışsız bir araca döndü günümüzde.
Bu parça aşağıdaki yazı türlerinden hangisine
aittir?
B) Eleştiri
A) Makale
D) Deneme
C) Fikra
I RİLİMLERİ YAYINLARI
Ortaokul Türkçe
Yazı (Metin) Türleri
C) Aniya D) Denemeye 4. Çağımızda sözün büyüsü yok oldu, kutsallığı gitti . Binlerce yıllık bir çaba sonunda ele geçirdiği nesne- ler, evrenin bütün köşe bucağını bir köstebek gibi durmadan kazarak yeni yollar, yeni geçitler açmaya çalışan ve bu girişiminde olağanüstü başarı gösteren "us" için söz kullanışsız bir araca döndü günümüzde. Bu parça aşağıdaki yazı türlerinden hangisine aittir? B) Eleştiri A) Makale D) Deneme C) Fikra I RİLİMLERİ YAYINLARI