Ortaokul Türkçe Soruları

A) Yeşil YAUA 6. Bir konferansa dinleyici olarak katılan Fethi, Haydar, Işıl, İpek, Jale, Kenan ve Leyla adlı kişiler; sırasıyla birden dokuza kadar numaralanmış yan yana dizili koltuklara oturmuşlardır. Kişilerin oturdukları koltukların numarala- rına ilişkin kimi bilgiler şu şekildedir: • İpek ve Haydar'ın arasında Işıl oturmaktadır. Haydar ve dokuz numaralı koltuktaki Fethi yan yana oturmaktadır. 3 ● ● Bir numaralı koltukta oturan Kenan'ın yanında Leyla oturmaktadır. Buna göre, dört numaralı koltukta Jale'nin oturduğu biliniyorsa kaç numaralı koltuk boştur? A) $ B) 6 C) Z 8 7 g

8. Sınıf Değerlendirme Sınavı 4. TÜRKÇE Bilim insanları gezegenimizin yapısını daha iyi anlayabilmek için uydulardan yararlanarak farklı bölgelerdeki yerçekimini inceliyorlar. Yeryüzünde- ki farklılıklar, örneğin dağlar ve okyanuslar yerçe- kiminin bölgesel olarak farklı olmasına yol açıyor. Araştırmacılar bu farklılıkları ölçmek için GOCE ve Grace adlı uydulardan yararlanıyorlar. Bu uydular- la yapılan gözlemler Antarktika'nın batı bölgesinin üzerindeki yerçekiminin son yıllarda giderek azal- dığını gösterdi. Metne göre “bilim insanlarının yerçekimini incele- melerinin amacı" aşağıdakilerden hangisidir? A) Gezegenimizin yapısını daha iyi anlayabilmek B) Antarktika'nın batı bölgesindeki yerçekiminin azaldığını göstermek C) Dağlar ve okyanuslardaki yerçekiminin farklı ol- duğunu ispatlamak DY Çok sayıda uydudan yararlanıp veri elde etmek NİTELİK 6.

10. Bir ortaokulda 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı törenleri için bazı etkinlikler düzenlenmiştir. 8C sınıfından Pelin, Rıza, Samet, Şeyma, Taner ve Ulviye adlı altı öğrenci bu törende görev almıştır. Törende şiir dinletisi, şarkı söyleme, halk oyunları gösterisi ve tiyatro etkinlikleri vardır. Bu törendeki etkinlikler ve törende görev alanlarla ilgili diğer bilinenler şunlardır: ● ● Her etkinlikte ikişer öğrenci görev almıştır. Öğrencilerin dördü birer, ikisi ikişer etkinlikte görev almıştır. Kız öğrenciler yalnızca şiir dinletisi ve şarkı söyleme, erkek öğrencilerse diğer iki etkinlikte görev almışlardır. Birden fazla etkinlikte görev alan öğrenciler Rıza ve Ulviye'dir. ● Pelin şiir dinletisi, Taner halk oyunları etkinliğinde görev almıştır. Buna göre, törende görev alanlarla ilgili aşağıdaki yargılardan hangisi kesin olarak doğrudur? A) Samet halk oyunları gösterisinde görev almıştır. BY Şeyma şiir dinletisinde görev almıştır. e) Şiir dinletisi ve tiyatroda görev alan öğrenci aynıdır. D) Riza tiyatro ve halk oyunları gösterisinde görev almıştır. BÖF Diğer sayfaya geçin

do- an, ay- ştir. erler Imiş ya- HT BLU CO 16. Kendimizi sevmiyoruz. Ya da illa da bir yerimizi cidden sevmiyoruz. Bu, tüm çağlarda böyle miydi ya da insanın gerçek doğasında var mı bilmiyorum. Ama bugün kendini bütünüyle seven ve aynada- ki hâlinden memnun olan kaç kişi tanıdığınızı bir düşünün. Bunu çocuğunuza nasıl anlatıyorsunuz? Herkesin farklı olduğunu, farklı olmanın kötü bir şey olmadığını, hatta insanın kendine has özelliklerinin onun kişiliğini oluşturduğunu... Metinde aşağıdaki sorulardan hangisinin ceva- bi bulunmamaktadır? A Kendinizi seviyor musunuz? B) Insanın kişiliğini ne oluşturur? O Tüm çağlarda insanların kendinden memnuni- yetsizliği var mıydı? Farklılıklar iyi mi yoksa kötü müdür? Diğer sayfaya geçiniz.

ek is lidir. diği azi- la- B) I-1-IV-II-VI-V 1-1-IV-V-II-VI D) V-1-IV-II-VI - III CAMA 2. 1. Edebî olmayan eserlerde ise dilin düzgün olmasına lüzum var mı, yok mu çok defa düşünmüyoruz. II. Dil üzerindeki titizliğimiz yalnız edebî eser- lere yansıyor III. Mesela bir bilim insanı ne demek istediğini bize iyi kötü anlatıyor mu yetiyor. IV. Oysaki dili doğru kullanmanın sadece ede- bî türlerde gerekli olduğunu düşünmeme- miz gerekiyor. V. Cümlenin düzgün olmasına bakmıyoruz bile çoğu zaman. Numaralanmış cümlelerle anlamlı bir pa- ragraf oluşturulmak istenirse sıralama na- sıl olmalıdır? A) II-I-IV-V – III C) ||-|-|II-IV-V B) II-I-IV-III-V D) II-1-III-V-IK rakte de b IV. Masa cüm miy ları bir Numa oluşt sırad A) I.

B Türkçe 8. Türkü derlemesi nasıl yapılması gerektiğiyle ilgili bilgiler aşağıda karışık olarak verilmiştir. I. Kaynak kişinin konuşması için kayıt alabi- leceğimiz uygun, sessiz bir ortam hazırla- nır. II. Derleme yapılacak bölgede öncelikle gü- venilir kaynak kişi tespit edilir. III. Derleme yapıldıktan sonra kaynak kişiden izin alınarak kaynağın adı belirtilerek türkü kullanılabilir. IV. İmkân varsa kayıt, kaynak kişiye dinletilir ve herhangi bir değişiklik yapmak isteyip istemediği sorulur. V. Kaynağımızın sesi ve görüntüsü, o konu- şurken hiç müdahale edilmeden kaydedi- lir. Buna göre numaralanmış cümlelerle an- lamlı bir metin oluşturulmak istendiğinde doğru sıralama aşağıdakilerden hangisi olur? 11-1-V-IV-IIN B) II-1-IV-III-V C) I-II-IV-IV D) I-II-V-XV-III

Türkçe 4. 25 20 15 10 Aylara göre Türkiye'nin ihracat rakamları 5 Milyar dolar 15 H 14,7 2021 2020 16 Formlegy 14,6 19 13,4 18,8 9 16,5 10 19,8 13,5 L Yıllık ihracat (Dolar) 225,4 milyar (2021) 169,6 milyar (2020) 16,4 14,9 18.9 201 12,5 20,8 20,8 16 17.3 21,5 16,1 22,3 17,9 Ocak Şubat Mart Nisan Mayıs Haziran Temmuz Ağustos Eylül Ekim Kasım Aralık Bu bilgilendirici görsele göre aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz? A) 2021 toplam ihracatı, 2020 toplam ihracatından fazladır. B) 2020'nin en düşük ihracatı, nisan ayında gerçekleşmiştir. QEkim 2020'de gerçekleşen ihracat, Ocak 2021'dekinden azdır. D) 2021'in en yüksek ihracatı, aralık ayında yapılmıştır.

5. Gözlerini açtı, etrafına şöyle bir bakındı. Babasının başı yana doğru hafif kaymıştı ve yatağının başın da küçük horultularla uyuyordu. Kendisine ne olmuştu böyle, neden yataktaydı, neden babası başsin- daydı? En son annesinin elini alnına koyarak "Oğlum, ateşler içinde yanıyorsun." dediğini hatırlıyordu. Herhâlde hastalığın etkisiyle kendinden geçmişti. Bu metindeki altı çizili yerlerin anlam özellikleri için sırasıyla aşağıdakilerden hangisi söylene bilir? Gözlem - Abartma - Tahmin C) Görüş - Abartma Tahmin B) Gözlem - Görüş - Olasılık D) Görüş - Abartma - Olasılık

6. Aşağıda bir tiyatro salonunun oturma düzeni verilmiştir. Salona tek numaralar sağdan, çift r soldan giriş yapacaktır. Sol A1 ● B1 A3 B3 D1 A5 D3 D5 D7 C1 C3 C5 52 C7 A7 A9 A11 SAHNE Alr D9 B7 B9 B11 B13 B14 A13 C9 C11 C12 D10 A15 A16 D8 C10 D6 C8 77 A) Tuna; Zeynep'in 3 koltuk solunda, 1 koltuk önündedir. V B) Burcu, salona soldan giriş yapmıştır. V Bir kişinin koltuk numarası B14'tür. X D) Ali, Burcu'nun önündeki koltukların birinde oturmaktadır. D4 B10 B12 C6 B8 D2 C4 A10 A12 A14 B6 5 A8 C2 B4 B2 A6 zym Tiyatroya giden Ali, Zeynep, Tuna ve Burcu'nun oturdukları koltuklarla ilgili bilinenler aşağıda verilmiş- tir. • Zeynep'in koltuk numarası A13'tür. M ● Ali; Zeynep'in 2 koltuk sağında, 3 koltuk önünde oturmaktadır. • Tuna; Ali'nin 5 koltuk solunda, 2 koltuk arkasında oturmaktadır. Burcu; Tuna'nın 6 koltuk sağında, 1 koltuk önünde oturmaktadır. Buna göre bu kişilerin oturdukları koltuk numaraları ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylene- mez? Sağ ( A4 A2

LGS Kazanım Değerlendirme Uygulaması - 2 A (4 ve 5. soruları metne göre cevaplayınız.) Küçük şeylere dikkat, öğrenilebilen bir şeydir. İnsanlar, içinde yaşadıkları ortama, aldıkları eğitime göre birta- kım küçük şeylere dikkat etmeyi öğreniyorlar. Çiftçiler, hekimler, terziler, dedektifler kendi uğraşları ile ilgili kü- çük ipuçlarını değerlendirmeyi öğrenebiliyorlar. Küçük şeylere dikkat etmeyi öğrenebilen insan elbette mutlu veya mutsuz olmayı da öğrenebilir. 0-Bli D=Y 4. Bu parçada vurgulanmak istenen düşünce aşağı- dakilerden hangisidir? A Bazı meslek sahipleri kendi uğraşları ile ilgili küçük ipuçlarını değerlendirmeyi severler. B) Mutlu veya mutsuz olmak etkileyici değildir, küçük ayrıntılar daha etkileyicidir. C) Bir eğitimden geçtikten sonra küçük şeylere dikkat etmeye başlarız. D) Mutlu veya mutsuz olmayı öğrenebiliyorsanız küçük şeylere dikkat etmeyi de biliyorsunuzdur. 6. Fiilir lene şur. riyle onu bir f rine Yalr Bizi Kola İnci Yuk cük ABO B) S C) C DE 7. Aşa ce A) c B) S

NITELIK 15. Zeki ve uyum sağlama beceresine sahip farklı tür- den kemeler, büyük kentlerde yaşayacak biçimde evrim geçirdiler. Yine de Batı Broadway'den hızla geçen bir keme görüntüsü en yürekli şehirliyi dahi ürkütmeye yetiyor. Kemelerle insanlar binlerce yıldır aynı alanları paylaşıyor olsalar da insanların çoğu, onları ürkütücü itici buluyor. Kemeler gölge- miz gibi. Biz kentin üstünde yaşıyoruz, onlar genel- de altında yaşıyor. Biz çoğunlukla gündüz yaşıyo- ruz, onlar gece yaşıyor. İnsanların olduğu hemen her yerde onlar da var. Öyle ki tüm kentlerde keme nüfusu artıyor. Uzmanlar bu artışın geride bırak- tığımız on yıl içinde %15 - 20 oranında seyrettiği görüşünde. Fil, kutup ayısı ve aslan gibi karizmatik hayvanların sayısı azalırken çabalarımıza rağmen kentlerdeki keme nüfusunu kontrol altında tutmak- ta zorlanıyoruz. Kemeler ile ilgili, 1. Büyük şehirlerde keme nüfusu kontrol altına alınmıştır. II. Fil, kutup ayısı ve aslan gibi kemelerin de nüfu- su artmaktadır. X III. Insanlar kemelerden ürkmektedirler. IV. Kentlerde insanlarla birlikte yaşayabilirler. yargılarından hangilerine ulaşılabilir? (Avell (A) ve ll C)llI ve IV B) II ve III D) Ive Iv

3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde şimdiki zaman eki cümleye dilek kiplerinden biri- nin anlamını katmıştır? A) Dayımlar İzmir'den haftaya dönüyorlar. Hemen odana gidip ödevlerini tamamlıyor- sun. C) Her sabah evimizin karşısındaki parkta bir saat koşuyorum. D) Babam, kardeşimle bana kahvaltı hazırlı- yor.

SÖZEL BÖLÜM 1. Bu testte 20 soru vardır. 2. Cevaplarınızı cevap kâğıdının Türkçe Testi kısmına işaretleyiniz. Sıralı cümleleri birbirinden ayırmak için konur. Cümle içinde ara sözleri ayırmak için ara sözlerin başına ve sonuna konur. E 10000 Birbiri ardınca sıralanan eş görevli kelime ve kelime gruplarının arasına konur. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde virgül, numaralanmış görevlerinden farklı bir görevde kullanılmıştır? A) Okuldan çıkar çıkmaz doğruca eve geldi, hasta annesine sıcacık bir çorba kaynattı. B) Kan tahlillerini yaptırmak için hastaneye aç karnına gelmelisin, dedi doktorumuz. C) Yağmur bu kadar hızlanınca, bir an için bile olsa, bizi de alıp götüreceğini düşündüm. D) Hastalıkla boğuştuğu günlerde kitap okumak, satranç oynamaktı zaman geçirdiği etkinlikler. AV AV YAYINLARI

2. Hikâye edici bir metindir. AV YAYINLARI III. kişi ağzından anlatım yapılmıştır. Deneme - 1 BOBCA Benzetmeden yararlanılmıştır. Bu özelliklerin tamamının bulunduğu metin aşağıdakilerden hangisidir? A) Bir kartal yuvasını andıran köy, Toros Dağları'nın eteklerine sırtını vermiş dünyaya kafa tutuyor gibiydi. Köyün yamaçlarına kurulmuş kerpiç evler toprağın yeryüzüne köpürüşü gibi duruyordu. Uzaktan bakanlar, bir tespih gibi dizilen evleri ve maviye boyanmış kapıları görürlerdi. Şehirlerde hızla akıp giden hayat burada iyice ya- vaşlar, belli bir süre kendini sessizliğe bırakırdı. B) İkindi ezanının ardından ortalığa bir sessizlik çöktü. Uzaktan bir pamuk gibi patlayan bulutlar köye doğru geli- yor. Bu arada uzaktan gelen bir feryat köyün içini kaplamıştı. "Öldü! Öldü!" diye bağıran bir kadın sesi dağlara çarpıyor oradan aşağılara doğru yankılanıyordu. Bu ses üzerine kadınlar koşarak sesin geldiği yere doğru gittiler. Fatma Hanım'ın gelini Ayşe dizlerini dövüyor, "Öldü! Öldü!" diye feryat ediyordu. C) Elif, ailesiyle pazardan meyve ve sebze alıp eve geldi. Aldıklarının hepsini ailesiyle buzdolabına yerleştirdiler. Günler sonra Elif, bir limonu dışarıda unuttuklarını fark etti. Limona dikkatlice baktığında üzerinde yeşil renkli yapılar oluşmuş olduğunu gördü. Ayrıca kokusu da değişmişti. Elif, annesinden limonun üzerindekinin küf mantarı olduğunu öğrendi. D) Amerikan Havacılık ve Uzay Dairesinin (NASA) Goddard Uzay Uçuş Merkezinde staj yapan Wolf Cukier, 17 yaşında bir lise öğrencisi. Buradaki görevi, Güneş Sistemi'nin dışındaki gezegenleri araştırmak amacıyla tasarlanan TESS uzay teleskobuyla elde edilen verileri incelemek. Stajının üçüncü gününde Cukier, iki yıldız tespit etmiş. Daha sonraysa bu iki yıldızın çevresinde dolanan bir öte gezegen olduğunu keşfetmiş! 3 AV Yayınları

Test 15 ile fare arkadaş ol- nde kurbağa, fareye 5. Bunlar gide gide, pağa, farenin sudan ona "Sen üzerime la bağla. Böylece eçirebilirim." demiş. rden hangisinin hâlâ eski devir- tler gibi ruhlar da taat, eski hürmet ümüz terbiyedeki ibi geliyor. = cümlelerle ilgili Fillerde Yapı 6. Aşağıdaki fiilleri yapısına göre inceleyerek uygun alanlara yazınız. • anlayabilmek • eksiltmek • sonuç vermek • saymak BASİT FİİLLER anlayabilmek doğmak Y Millede TÜREMİŞ FİİLLER hoşlanmak eksiltmek • doğmak • hoşlanmak A) "Doğmak" fiili ile "hoşlanmak" fiillinin yerini değiştirmeli. B) "Eksiltmek" fiili ile "saymak" fiilinin yerini değiştirmeli. C) "Doğmak" fiili ile "saymak" fiilinin yerini değiştirmeli. D) "Anlayabilmek" fiili ile "saymak" fiilinin yerini değiştirmeli. Test 15 BİRLEŞİK FİİLLER sonuç vermek saymak Bu etkinliği yukarıdaki gibi tamamlayan bir öğrenci aşağıdakilerden hangisini yaparsa tüm fiilleri doğru gruplandırmış olur? 7. Aşağıdaki etkinlikte verilen fiillerle örnekteki gibi türemiş ve birleşik fiil oluşturulacaktır. basit fiil türemiş fiil basit fiil türemiş fiil 2

B) Kardeşim bizi hiçbir zaman üzmez. C) Birazdan köpeğimi yürüyüşe çıkaracağım. D) Öğleye doğru öğrenciler tören alanında toplandı. 3. Hepiniz sorduklarıma cevap verin. Bu cümledeki altı çizili fiilin kip ve kişisi aşağı- dakilerin hangisinde doğru verilmiştir? A) İstek kipi, 3. çoğul kişi B) Emir kipi, 2. çoğul kişi C) Emir kipi, 3. çoğul kişi D) Geniş zaman kipi, 2. çoğul kişi 4. Açar solar türlü çiçek Kimler gülmüş, kim gülecek Murad yalan ölüm gerçek Dostlar beni hatırlasın Bu şiirde aşağıdaki çekimli fillerden hangisi kul- lanılmamıştır? A) Emir kipi C) Gelecek zaman www.turkceci.net B) Geniş zaman D) İstek kipi Konu anlatım sunuları, denemeler, çevrim içi etkinlikler