Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Ortaokul Türkçe Soruları

TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
1. UNITE
1 Mustafa Kemal tarp Okulundan mezun olduktan sonra birço
göre aagidaelerden hangisi Mustafa Kemal'in asker baqanian arasında yer almaz?
e de görev yapman
alle drgüttemen
urtarmas
7-8 sorulan asagidaki metne göre cevaplayınız.
Saglikli olmak, insan mutluluğunun öncelik taşıyan bir ögesidir. Sağlık genellikle kendiliğinden var olan
gilerimiz, bize bu ugraşin daha doğum öncesi dönemde başlaması gerektiğini göstermektedir. Doğal
bir durum olarak algılanır. Oysa saglikli olma uğrunda çaba gösterilmesi gerekir. Hatta bugünkü bil-
bakıldığında, sagligin ve sagliksizliğin nesiller boyunca aktarılabileceği görülür. Anne ve babalar gene-
olarak bu aşamada yapılması gerekenler, anne ve babalara düşmektedir. Olaya nesillerin sağlığı olarak
dk dzelliklerinin yanı sıra kendi sağlıklarına gösterdikleri özenle bebeklerine sağlık aktarabileceklerini
Daha sonra gerçekleşen Çanakkale
Kemalin düşmanla ligi tüm
Bilmelidiner
Sagildi bir yaşam için alınması gereken önlemlerin pek çoğu, günlük yaşamımızda uygulamamız gere-
ken küçük ve kolay çabalardan oluşur. Nerede olursa olsun, günlük yaşamı düzenleyen bazı temel ku-
ralların bilinerek uygulanması, sağlığın korunmasını ve diğer bireylerle paylaştığımız yaşamı kolaylaş
8. Bu metinden hareketle sağlıklı olmak ile ilgili,
L.Herkes kendi sorumluluğunu taşır.
en
düzenli yaşam, sigara, alkol, uyarıcı ve uyuşturucu maddelerden uzak durma, kazalardan korunma,
scronlara başa çıkmada doğru ve uygun yöntemler kullanmadır.
17. Aşağıdaki görsellerden hangisi, metinde sözü edilen kurallara ters düşer?
B)
11
Ook zor ve uğraştırıcı bir gayret gerektirmez.
III. Insani huzurlu yapan etkenlerdendir.
IV.Doğuştan kazanılan bir özelliktir.
yargılarından hangilerine
A) ve II.
TEST 69
ulaşılabilir?
B) II ve III.
C) II ve IV.
Ünite 10
D)
duğu söy
Bert
D) III ve IV.
0
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
1. UNITE 1 Mustafa Kemal tarp Okulundan mezun olduktan sonra birço göre aagidaelerden hangisi Mustafa Kemal'in asker baqanian arasında yer almaz? e de görev yapman alle drgüttemen urtarmas 7-8 sorulan asagidaki metne göre cevaplayınız. Saglikli olmak, insan mutluluğunun öncelik taşıyan bir ögesidir. Sağlık genellikle kendiliğinden var olan gilerimiz, bize bu ugraşin daha doğum öncesi dönemde başlaması gerektiğini göstermektedir. Doğal bir durum olarak algılanır. Oysa saglikli olma uğrunda çaba gösterilmesi gerekir. Hatta bugünkü bil- bakıldığında, sagligin ve sagliksizliğin nesiller boyunca aktarılabileceği görülür. Anne ve babalar gene- olarak bu aşamada yapılması gerekenler, anne ve babalara düşmektedir. Olaya nesillerin sağlığı olarak dk dzelliklerinin yanı sıra kendi sağlıklarına gösterdikleri özenle bebeklerine sağlık aktarabileceklerini Daha sonra gerçekleşen Çanakkale Kemalin düşmanla ligi tüm Bilmelidiner Sagildi bir yaşam için alınması gereken önlemlerin pek çoğu, günlük yaşamımızda uygulamamız gere- ken küçük ve kolay çabalardan oluşur. Nerede olursa olsun, günlük yaşamı düzenleyen bazı temel ku- ralların bilinerek uygulanması, sağlığın korunmasını ve diğer bireylerle paylaştığımız yaşamı kolaylaş 8. Bu metinden hareketle sağlıklı olmak ile ilgili, L.Herkes kendi sorumluluğunu taşır. en düzenli yaşam, sigara, alkol, uyarıcı ve uyuşturucu maddelerden uzak durma, kazalardan korunma, scronlara başa çıkmada doğru ve uygun yöntemler kullanmadır. 17. Aşağıdaki görsellerden hangisi, metinde sözü edilen kurallara ters düşer? B) 11 Ook zor ve uğraştırıcı bir gayret gerektirmez. III. Insani huzurlu yapan etkenlerdendir. IV.Doğuştan kazanılan bir özelliktir. yargılarından hangilerine A) ve II. TEST 69 ulaşılabilir? B) II ve III. C) II ve IV. Ünite 10 D) duğu söy Bert D) III ve IV. 0
www
Ünite 10
(1) Çin'de bir adam her gün boynuna dayadığı kalın sopanın iki ucuna astığı testilerle dereden su
taşırmış evine. Bu testilerden birinin yan kısmında çatlak varmış. Diğeri ise hiç kusursuz ve çatlaksız-
mış. Kusursuz olan testi suyun tümünü taşır, ulaştırırmış eve ama testilerden çatlak olanı eve yarım
taşırmış suyu. Kusursuz, çatlaksız testi işini kusursuz yaptığı için çok gururlanıyormuş. Fakat çatlak
olan kusurlu testi, çok utanıyormuş ve suları yarım olarak eve ulaştırdığı için çok üzülüyormuş.
(II) İki yılın sonunda bir gün, görevini yapamadığını düşünen çatlak testi, ırmak kenarında ada.
ma şöyle demiş: "Kendimden utanıyorum. Şu yanımdaki çatlak nedeniyle sular eve gidene
kadar akıp gidiyor."
(III) Adam gülümseyerek dönmüş testiye: "Görmedin mi? Yolun senin tarafına olan kısmı çiçeklerle
dolu ama kusursuzun tarafında hiç yok. Çünkü ben başından beri senin kusurunu biliyordum ve senin
tarafına çiçek tohumları ektim. Her gün ben suları taşırken sen onları sulamış oldun ve ben 2 senedir
senin sayende o çiçekleri toplayıp evimi süslüyorum. Sen de kusursuz olsaydın evime böyle bir gü-
zellik veremeyecektim." demiş.
BAĞLI SORULAR
(IV) Aslında hepimiz birer çatlak testiyiz. Her birimizin kendine has kusurları vardır. Fakat sahip ol-
duğumuz bu kusurlar ve çatlaklardır hayatlarımızı ilginç yapan, mükâfatlandıran, renklendiren. Etra-
fımızdaki her kişiyi de olduğu gibi kabullenin. Onlardaki kusuru değil, içlerindeki güzellikleri görün.
1. Bu metinde anlatılmak isteneni en iyi ifade
eden cûmle hangisidir?
G
A
A) Kusurları örtmek herkesin görevidir.
B) Kusurlu insanlar dışlanmamalıdır.
M
Eksiklikler, uygun koşullar da tamamlayıcı A
GRUL
bir nitelik kazanabilir.
D) Insanlar kendilerindeki kusuru da görmeli,
hep başkalarını eleştirmemelidir.
3. Bu metinde koyu harfle yazılmış kısımda
hangi söz sanatı kullanılmıştır?
A) Mübalağa (Abartma)
(B) Intak (Konuşturma)
C) Teşhis (Kişileştirme)
D) Teşbih (Benzetme)
Paragu
C
Sa
yan
SÜ
ya
üz
da
bu
n
S
y
Ortaokul Türkçe
Olay Yazıları
www Ünite 10 (1) Çin'de bir adam her gün boynuna dayadığı kalın sopanın iki ucuna astığı testilerle dereden su taşırmış evine. Bu testilerden birinin yan kısmında çatlak varmış. Diğeri ise hiç kusursuz ve çatlaksız- mış. Kusursuz olan testi suyun tümünü taşır, ulaştırırmış eve ama testilerden çatlak olanı eve yarım taşırmış suyu. Kusursuz, çatlaksız testi işini kusursuz yaptığı için çok gururlanıyormuş. Fakat çatlak olan kusurlu testi, çok utanıyormuş ve suları yarım olarak eve ulaştırdığı için çok üzülüyormuş. (II) İki yılın sonunda bir gün, görevini yapamadığını düşünen çatlak testi, ırmak kenarında ada. ma şöyle demiş: "Kendimden utanıyorum. Şu yanımdaki çatlak nedeniyle sular eve gidene kadar akıp gidiyor." (III) Adam gülümseyerek dönmüş testiye: "Görmedin mi? Yolun senin tarafına olan kısmı çiçeklerle dolu ama kusursuzun tarafında hiç yok. Çünkü ben başından beri senin kusurunu biliyordum ve senin tarafına çiçek tohumları ektim. Her gün ben suları taşırken sen onları sulamış oldun ve ben 2 senedir senin sayende o çiçekleri toplayıp evimi süslüyorum. Sen de kusursuz olsaydın evime böyle bir gü- zellik veremeyecektim." demiş. BAĞLI SORULAR (IV) Aslında hepimiz birer çatlak testiyiz. Her birimizin kendine has kusurları vardır. Fakat sahip ol- duğumuz bu kusurlar ve çatlaklardır hayatlarımızı ilginç yapan, mükâfatlandıran, renklendiren. Etra- fımızdaki her kişiyi de olduğu gibi kabullenin. Onlardaki kusuru değil, içlerindeki güzellikleri görün. 1. Bu metinde anlatılmak isteneni en iyi ifade eden cûmle hangisidir? G A A) Kusurları örtmek herkesin görevidir. B) Kusurlu insanlar dışlanmamalıdır. M Eksiklikler, uygun koşullar da tamamlayıcı A GRUL bir nitelik kazanabilir. D) Insanlar kendilerindeki kusuru da görmeli, hep başkalarını eleştirmemelidir. 3. Bu metinde koyu harfle yazılmış kısımda hangi söz sanatı kullanılmıştır? A) Mübalağa (Abartma) (B) Intak (Konuşturma) C) Teşhis (Kişileştirme) D) Teşbih (Benzetme) Paragu C Sa yan SÜ ya üz da bu n S y
19 ve 20. soruları, aşağıdaki metne
göre cevaplayınız.
Farklı kaynaklardan elde edilen enerjinin depolanmasını
ve uygun maliyetli teknolojilerin geliştirilmesini amaçlayan
çalışmalar, hızla devam ederken bir yandan da alternatif
enerji kaynakları geliştiriliyor. Bugün ağaçlardan, bitkiler-
den, nehirlerden hatta çöplerden bile enerji elde ediliyor.
Bu kaynaklara bir yenisi de Doç. Dr. Özgür Şahin tarafın-
dan eklendi.
19. Bu metinle ilgili olarak aşağıdakilerden hangi-
si söylenemez?
Örneklemeye başvurulmuştur.
B) Bilgi vermek amacıyla yazılmıştır.
C) Karşılaştırma yapılmıştır.
Kanı değiştirmeye yönelik oluşturulmuştur.
50
1.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
19 ve 20. soruları, aşağıdaki metne göre cevaplayınız. Farklı kaynaklardan elde edilen enerjinin depolanmasını ve uygun maliyetli teknolojilerin geliştirilmesini amaçlayan çalışmalar, hızla devam ederken bir yandan da alternatif enerji kaynakları geliştiriliyor. Bugün ağaçlardan, bitkiler- den, nehirlerden hatta çöplerden bile enerji elde ediliyor. Bu kaynaklara bir yenisi de Doç. Dr. Özgür Şahin tarafın- dan eklendi. 19. Bu metinle ilgili olarak aşağıdakilerden hangi- si söylenemez? Örneklemeye başvurulmuştur. B) Bilgi vermek amacıyla yazılmıştır. C) Karşılaştırma yapılmıştır. Kanı değiştirmeye yönelik oluşturulmuştur. 50 1.
3
5. Fiilimsiler, eyleme benzeyen ancak eylem gibi çekimlenemediği için eylem olmayan sözcüklerdir.
Örneğin "Yağmurun yağması piknik planı olanları üzdü." cümlesinde "yağma" sözcüğü eylem anlamını korumak
birlikte artık kip eklerinden herhangi biriyle çekimlenemez.
Bu açıklamaya göre aşağıdaki dörtlüklerin hangisinde fiilimsi vardır?
TEST
FİİLİMSİLER
Seher vakti çaldım yârin kapısın
Baktım yârin kapılan sürmeli
Boş bulmadim otağının yapısın
Çikageldi bir gözleri sürmeli
C) Bak şu kaşa bak şu göze
Ciğer kebap oldu köşe
Yakasız gömlekler bize
Felek biçer demedim mi
B) Düşman geldi tabur tabur dizildi
Alnımıza kara yazı dizildi
Tüfek icat oldu, mertlik bozuldu
Eğri kılıç kında paslanmalıdır
Bir çift güvercin havalansa
Yanık yanık koksa karanfil
Değil bu anılacak şey değil
Apansiz geliyor aklıma
AVANTAJ Y
YA
XX AVANTAJ YA
8.
Sonbal
Ağaçla
Hırkala
Sıcakt
Bu cümle
Bütün
Le Cümle
D) Adlar
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler
3 5. Fiilimsiler, eyleme benzeyen ancak eylem gibi çekimlenemediği için eylem olmayan sözcüklerdir. Örneğin "Yağmurun yağması piknik planı olanları üzdü." cümlesinde "yağma" sözcüğü eylem anlamını korumak birlikte artık kip eklerinden herhangi biriyle çekimlenemez. Bu açıklamaya göre aşağıdaki dörtlüklerin hangisinde fiilimsi vardır? TEST FİİLİMSİLER Seher vakti çaldım yârin kapısın Baktım yârin kapılan sürmeli Boş bulmadim otağının yapısın Çikageldi bir gözleri sürmeli C) Bak şu kaşa bak şu göze Ciğer kebap oldu köşe Yakasız gömlekler bize Felek biçer demedim mi B) Düşman geldi tabur tabur dizildi Alnımıza kara yazı dizildi Tüfek icat oldu, mertlik bozuldu Eğri kılıç kında paslanmalıdır Bir çift güvercin havalansa Yanık yanık koksa karanfil Değil bu anılacak şey değil Apansiz geliyor aklıma AVANTAJ Y YA XX AVANTAJ YA 8. Sonbal Ağaçla Hırkala Sıcakt Bu cümle Bütün Le Cümle D) Adlar
A) I ve II
C) II ve III
metinde Galata Köprüsü ile
en hangisinin cevabı
Köprüs
PURCER
SURGE
Bu metinden hareketle Galata Köprüsü ile ilgili;
I. yaratıcı bir tasarımının olmadığına,
II. hangi semtlerin arasında yapıldığına,
III. 1994 tarihinden önce yapılan köprülerin yandığına
ifadelerinden hangilerine ulaşılabilir?
B) I ve III
D) I, II ve III
e göre cevaplayınız.
men ve oymacıya konu olmuştur.
ata Köprüsü, İstanbul'da Haliç üzerine yapılmış, Karako
inönü'nü birleştiren köprüdür. "Galata Köprüsü" olarak h
n ilk köprü, 1845 yılında inşa edilmiştir. Bu köpru 1880
875 ve 1912 yıllarında yenilenmiş; 1912'de inşa edilen B
unden birisi olmuştur. Şehrin sembolü olan Galata Köp
Inci Ulusal Mimarlık Akımı tarzındaki köprü, şehrin simge
1992'de yanmış ve adı "Tarihi Galata Köprüsü" olmuşt
94 yılı Aralık ayında tamamlanarak hizmete girmiş olan w
günümüzde de hizmet vermekte olan Galata Köprüsü, 490
metre uzunluğunda ve 80 metrelik kısmı açılabilen bir baskul
köprüdür. Dünyada üzerinden tramvay geçen ender basku
köprülerden biridir. Peyami Safa'nın romanı "Fatih Harbiye'de,
"Fatih ilçesinden Harbiye'ye köprü yolu ile giden bir kimse farklı uygarlık ve farklı kültürü ayaklarına yerleştirir." ifadesi
geçer. Galata Köprüsü tasarım olarak başka köprülerden pek farklı olmasa da (hatta Paris ya da Budapeşte'nin köp-
rülerine göre oldukça sıkıcı bir tasarıma sahip olsa da) kültürel değeri nedeniyle pek çok edebiyatçı, ressam, yönet-
A) Taşıdığı t
esa
10. Verilen metinden hareketl
li olarak aşağıdakiler
Pa
7
A) H
Yukarıdaki ge
Ortaokul Türkçe
Paragraf
A) I ve II C) II ve III metinde Galata Köprüsü ile en hangisinin cevabı Köprüs PURCER SURGE Bu metinden hareketle Galata Köprüsü ile ilgili; I. yaratıcı bir tasarımının olmadığına, II. hangi semtlerin arasında yapıldığına, III. 1994 tarihinden önce yapılan köprülerin yandığına ifadelerinden hangilerine ulaşılabilir? B) I ve III D) I, II ve III e göre cevaplayınız. men ve oymacıya konu olmuştur. ata Köprüsü, İstanbul'da Haliç üzerine yapılmış, Karako inönü'nü birleştiren köprüdür. "Galata Köprüsü" olarak h n ilk köprü, 1845 yılında inşa edilmiştir. Bu köpru 1880 875 ve 1912 yıllarında yenilenmiş; 1912'de inşa edilen B unden birisi olmuştur. Şehrin sembolü olan Galata Köp Inci Ulusal Mimarlık Akımı tarzındaki köprü, şehrin simge 1992'de yanmış ve adı "Tarihi Galata Köprüsü" olmuşt 94 yılı Aralık ayında tamamlanarak hizmete girmiş olan w günümüzde de hizmet vermekte olan Galata Köprüsü, 490 metre uzunluğunda ve 80 metrelik kısmı açılabilen bir baskul köprüdür. Dünyada üzerinden tramvay geçen ender basku köprülerden biridir. Peyami Safa'nın romanı "Fatih Harbiye'de, "Fatih ilçesinden Harbiye'ye köprü yolu ile giden bir kimse farklı uygarlık ve farklı kültürü ayaklarına yerleştirir." ifadesi geçer. Galata Köprüsü tasarım olarak başka köprülerden pek farklı olmasa da (hatta Paris ya da Budapeşte'nin köp- rülerine göre oldukça sıkıcı bir tasarıma sahip olsa da) kültürel değeri nedeniyle pek çok edebiyatçı, ressam, yönet- A) Taşıdığı t esa 10. Verilen metinden hareketl li olarak aşağıdakiler Pa 7 A) H Yukarıdaki ge
8. Sınıf Değerlendirme Sınavı
13.
Eliptik Bisiklet:
Özellikle kol ve bacak
kaslarının güçlenmesini
sağlayan eliptik bisiklet
haftada 3-4 gün, en az
30 dakika yapılırsa
zayıflamaya destek
oluyor.
TÜRKÇE
Kondisyon Bisikleti:
Kondisyon bisikleti
kullanmak, bacakları-
nızın ve vücudunuzun
alt kısmının güçlenme-
sine yardımcı olur.
n
B) Kondisyon bisikleti
Kürek Çekme Aleti:
Bacak kaslarını,
omuz ve sırt kaslarını,
karın kaslarını ve kol
kaslarını büyük ölçüde
çalıştırmaktadır.
C
C
C) Kürek çekme aleti
C
Ahmet Bey'in son yıllarda aldığı kilolar hep göbek ve karın çevresinde birikmiştir. Ahmet Bey, karın böl-
gesindeki yağları eritip bu bölgedeki kaslarını güçlendirmek için yukarıdaki spor aletlerinden hangisini
kullanmalıdır?
AEliptik bisiklet
Yürüyüş Bandı:
Her gün 1 saat boyun-
ca tempolu kullanım,
yağ yakımını hızlandır-
dığından kilo vermeyi
sağlar. Bunun yanı
sıra vücudun-sıkılaş-
masına yardımcı olur.
D) Yürüyüş bandı
15.
Ortaokul Türkçe
Grafik ve Tablo Yorumlama
8. Sınıf Değerlendirme Sınavı 13. Eliptik Bisiklet: Özellikle kol ve bacak kaslarının güçlenmesini sağlayan eliptik bisiklet haftada 3-4 gün, en az 30 dakika yapılırsa zayıflamaya destek oluyor. TÜRKÇE Kondisyon Bisikleti: Kondisyon bisikleti kullanmak, bacakları- nızın ve vücudunuzun alt kısmının güçlenme- sine yardımcı olur. n B) Kondisyon bisikleti Kürek Çekme Aleti: Bacak kaslarını, omuz ve sırt kaslarını, karın kaslarını ve kol kaslarını büyük ölçüde çalıştırmaktadır. C C C) Kürek çekme aleti C Ahmet Bey'in son yıllarda aldığı kilolar hep göbek ve karın çevresinde birikmiştir. Ahmet Bey, karın böl- gesindeki yağları eritip bu bölgedeki kaslarını güçlendirmek için yukarıdaki spor aletlerinden hangisini kullanmalıdır? AEliptik bisiklet Yürüyüş Bandı: Her gün 1 saat boyun- ca tempolu kullanım, yağ yakımını hızlandır- dığından kilo vermeyi sağlar. Bunun yanı sıra vücudun-sıkılaş- masına yardımcı olur. D) Yürüyüş bandı 15.
7.
Yüzme havuzlarındaki suyu dezenfekte etmek
(mikroplardan temizlemek) için genellikle klor kul-
lanılır fakat bilmediğimiz bir gerçek var: Klor; kir,
ter ya da idrar ile tepkimeye girince kloramin açığa
çıkar (belli olmak). Havuzdaki meşhur (herkesçe
bilinen) kokunun nedeni de klor değil kloramindir.
Koku ne kadar fazlaysa klora da o kadar çok ihti-
yaç (gereksinim) vardır.
Bu metinde hangi altı çizili sözün anlamı yay
ayraç () içerisinde yanlış verilmiştir?
A) dezenfekte etmek
C). meşhur
B) açığa çıkar
D) ihtiyaç
Ortaokul Türkçe
Paragraf
7. Yüzme havuzlarındaki suyu dezenfekte etmek (mikroplardan temizlemek) için genellikle klor kul- lanılır fakat bilmediğimiz bir gerçek var: Klor; kir, ter ya da idrar ile tepkimeye girince kloramin açığa çıkar (belli olmak). Havuzdaki meşhur (herkesçe bilinen) kokunun nedeni de klor değil kloramindir. Koku ne kadar fazlaysa klora da o kadar çok ihti- yaç (gereksinim) vardır. Bu metinde hangi altı çizili sözün anlamı yay ayraç () içerisinde yanlış verilmiştir? A) dezenfekte etmek C). meşhur B) açığa çıkar D) ihtiyaç
Başarılı sanatçıların eserlerine bakın. Bir şa-
heserin kime ait olduğunu bilemezsiniz de o
eseri yaratanın yaşadığı çevreyi çıkarabilirsi-
niz. Yarınlara kalmak isteyen sanatçı, ulusal
değerleri yapıtlarında ele almalıdır. Özgün-
lük, orijinallik ve etkileyicilik millî değerlerle
tamamladığında meydana gelen sanat eseri
kalıcı olabilir.
Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisi
bir eserin yarınlara kalmasının koşulların-
dan değildir?
AUlusal değerlere yer vermesi
B) Okunduğunda insanlar üzerinde etki bırak-
ması
CAçık ve anlaşılır bir dille kaleme alınması
LD) Kendine özgü nitelikler taşıması
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
Başarılı sanatçıların eserlerine bakın. Bir şa- heserin kime ait olduğunu bilemezsiniz de o eseri yaratanın yaşadığı çevreyi çıkarabilirsi- niz. Yarınlara kalmak isteyen sanatçı, ulusal değerleri yapıtlarında ele almalıdır. Özgün- lük, orijinallik ve etkileyicilik millî değerlerle tamamladığında meydana gelen sanat eseri kalıcı olabilir. Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisi bir eserin yarınlara kalmasının koşulların- dan değildir? AUlusal değerlere yer vermesi B) Okunduğunda insanlar üzerinde etki bırak- ması CAçık ve anlaşılır bir dille kaleme alınması LD) Kendine özgü nitelikler taşıması
Timsahlar, sıcak bölgelerde, bataklıklar ve su kenarlarında yaşayan, vücudu kemiksi pullarla
örtülü sürüngenleri içeren bir hayvan grubudur. Yaklaşık 84 milyon yıl önce ortaya çıkmış olan
bu iri sürüngenler, kuşların yaşayan en yakın akrabalarıdır. Balık, kuş ve suya gelen
memelilerle beslenirler. Avlarına saldırmadan önce onların 2 metrelik bir alana girmesini
beklerler ve uygun saldırı mesafesi oluştuğunda 12 m/sn. bir hız ile avlarını yakalarlar.
Çeneleri sağa sola hareket etmediği için besinleri çiğnemeden, büyük parçalar hâlinde
yutarlar. Dişlerinin arasında sıkışan atıkları atamadıklarında ağızlarını açık tutarlar. Bu sayede
bazı kuş türleri ağızlarına konup bu atıkları yer ve buna "protokooperasyon" denir. İnsanlar
tarafından yok edilmedikleri veya başka hayvanlar tarafından avlanmadıkları müddetçe uzun
süre yaşarlar. Hayvanat bahçesinde beslenenlerden 80 yaşını aşanlar vardır.
OR
Bu metinde timsahlarla ilgili;
I. Ortalama ömürleri kaç yıldır?
II. Hangi fiziksel özelliklere sahiptir?
III. Doğal yaşam ortamları nasıldır?
IV. Ne tür canlılarla beslenirler?
sorularından hangisinin cevabı yoktur?
A) I.
B) II.
C) III.
D) IV.
Ortaokul Türkçe
Paragraf
Timsahlar, sıcak bölgelerde, bataklıklar ve su kenarlarında yaşayan, vücudu kemiksi pullarla örtülü sürüngenleri içeren bir hayvan grubudur. Yaklaşık 84 milyon yıl önce ortaya çıkmış olan bu iri sürüngenler, kuşların yaşayan en yakın akrabalarıdır. Balık, kuş ve suya gelen memelilerle beslenirler. Avlarına saldırmadan önce onların 2 metrelik bir alana girmesini beklerler ve uygun saldırı mesafesi oluştuğunda 12 m/sn. bir hız ile avlarını yakalarlar. Çeneleri sağa sola hareket etmediği için besinleri çiğnemeden, büyük parçalar hâlinde yutarlar. Dişlerinin arasında sıkışan atıkları atamadıklarında ağızlarını açık tutarlar. Bu sayede bazı kuş türleri ağızlarına konup bu atıkları yer ve buna "protokooperasyon" denir. İnsanlar tarafından yok edilmedikleri veya başka hayvanlar tarafından avlanmadıkları müddetçe uzun süre yaşarlar. Hayvanat bahçesinde beslenenlerden 80 yaşını aşanlar vardır. OR Bu metinde timsahlarla ilgili; I. Ortalama ömürleri kaç yıldır? II. Hangi fiziksel özelliklere sahiptir? III. Doğal yaşam ortamları nasıldır? IV. Ne tür canlılarla beslenirler? sorularından hangisinin cevabı yoktur? A) I. B) II. C) III. D) IV.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde eylemsi
yoktur?
A) Seni arayan ya da soran kimse yokmuş.
B) Çalışmak için senden kitap istemiştim.
C) Tek istediğim şey, onunla konuşmaktı.
D) Yıkıcı eleştirilerini artık bırakmalısın.
11
8. SINIF TÜRKÇE final yayınları
Ortaokul Türkçe
Fiilimsi Nedir?
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde eylemsi yoktur? A) Seni arayan ya da soran kimse yokmuş. B) Çalışmak için senden kitap istemiştim. C) Tek istediğim şey, onunla konuşmaktı. D) Yıkıcı eleştirilerini artık bırakmalısın. 11 8. SINIF TÜRKÇE final yayınları
5 ve 6. soruları aşağıdaki metne göre cevaplayınız.
Başlangıcı 20. yüzyıla dayanan Kuantum fiziği veya genel kullanımı olan "kuantum mekaniği", atom altı parça-
cıkların dünyasındaki fiziği inceleyen bir fizik dalıdır, teoridir ve düşünceler bütünüdür. Kuantum mekaniği ile ilgili ça-
lışmaların Max Planck'in 1900'de kara cisim ışıması üzerine yaptığı incelemeyle başladığı kabul görmüştür. Max
Planck, ışığın paketler hâlinde ilerlediğini ve kesikli bir yapısı olduğunu ileri sürmüş ve bu paketlere de "quanta" adı-
ni vermiştir. Ayrıca mikro boyutlardaki fizik ile makro boyutlardaki fiziğin çok farklı olduğunu ortaya çıkarmıştır. Ku-
antum mekaniği üzerine yapılan araştırmalar Max Planck, Albert Einstein, Niels Bohr, Werner Heisenberg, Erwin
Schrödinger, Paul Dirac, Wolfgang Pauli gibi büyük fizikçilerin katkıları ile bugünlere kadar ilerleyerek gelmiştir.
Newton fiziğini klasik fizik, Einstein fiziğini modern fizik olarak adlandırırsak kuantum mekaniğini de "Atom çağı
fiziği" olarak adlandırabiliriz. Bunlar bilim dünyasının ve insanlığın evriminin kırılma anlarıdır. Bu teori, 1927-1930 yıl-
ları arasında düzenlenen Solway Konferansı'nda Einstein ile Niels Bohr arasında şiddetli tartışmalara sebep olmuş-
tur. Einstein bu teorinin bazı noktalarında hemfikirdi ancak yetersiz olan kısımları çözemediği için çok zekice fikirler
üretmiş, teoriye karşı tezler öne sürerek büyük katkıda bulunmuştur. Deneysel olarak ispatlanmış bölümlere kimse
bir şey diyemezdi ancak ispatlanamayıp da olasılık formülleri gündeme gelince işte burada tartışmalar alevlenmiştir.
5.
Bu metnin dil ve anlatımıyla ilgili aşağıda verilen-
lerden hangisi yanlıştır?
A) Tanımlamaya başvurulmuştur.
B) Öznel ifadelere yer verilmiştir.
Karşılaştırmadan yararlanılmıştır.
D) Örneklendirme yapılmıştır.
- LIMIT
6. Bu parçaya verilebilecek en uygun başlık aşağıda-
kilerden hangisidir?
A Kuantum Mekaniği ve Einstein
B) Kuantum Mekaniği ve Bilim İnsanlarının Katkıları
Kuantum Mekaniğine Eleştirel Bakışlar
D) Kuantum Mekaniğinin Başlangıcı ve Gelişmeleri
Ortaokul Türkçe
Paragraf
5 ve 6. soruları aşağıdaki metne göre cevaplayınız. Başlangıcı 20. yüzyıla dayanan Kuantum fiziği veya genel kullanımı olan "kuantum mekaniği", atom altı parça- cıkların dünyasındaki fiziği inceleyen bir fizik dalıdır, teoridir ve düşünceler bütünüdür. Kuantum mekaniği ile ilgili ça- lışmaların Max Planck'in 1900'de kara cisim ışıması üzerine yaptığı incelemeyle başladığı kabul görmüştür. Max Planck, ışığın paketler hâlinde ilerlediğini ve kesikli bir yapısı olduğunu ileri sürmüş ve bu paketlere de "quanta" adı- ni vermiştir. Ayrıca mikro boyutlardaki fizik ile makro boyutlardaki fiziğin çok farklı olduğunu ortaya çıkarmıştır. Ku- antum mekaniği üzerine yapılan araştırmalar Max Planck, Albert Einstein, Niels Bohr, Werner Heisenberg, Erwin Schrödinger, Paul Dirac, Wolfgang Pauli gibi büyük fizikçilerin katkıları ile bugünlere kadar ilerleyerek gelmiştir. Newton fiziğini klasik fizik, Einstein fiziğini modern fizik olarak adlandırırsak kuantum mekaniğini de "Atom çağı fiziği" olarak adlandırabiliriz. Bunlar bilim dünyasının ve insanlığın evriminin kırılma anlarıdır. Bu teori, 1927-1930 yıl- ları arasında düzenlenen Solway Konferansı'nda Einstein ile Niels Bohr arasında şiddetli tartışmalara sebep olmuş- tur. Einstein bu teorinin bazı noktalarında hemfikirdi ancak yetersiz olan kısımları çözemediği için çok zekice fikirler üretmiş, teoriye karşı tezler öne sürerek büyük katkıda bulunmuştur. Deneysel olarak ispatlanmış bölümlere kimse bir şey diyemezdi ancak ispatlanamayıp da olasılık formülleri gündeme gelince işte burada tartışmalar alevlenmiştir. 5. Bu metnin dil ve anlatımıyla ilgili aşağıda verilen- lerden hangisi yanlıştır? A) Tanımlamaya başvurulmuştur. B) Öznel ifadelere yer verilmiştir. Karşılaştırmadan yararlanılmıştır. D) Örneklendirme yapılmıştır. - LIMIT 6. Bu parçaya verilebilecek en uygun başlık aşağıda- kilerden hangisidir? A Kuantum Mekaniği ve Einstein B) Kuantum Mekaniği ve Bilim İnsanlarının Katkıları Kuantum Mekaniğine Eleştirel Bakışlar D) Kuantum Mekaniğinin Başlangıcı ve Gelişmeleri
1.
MİLLÎ MÜCADELE
- Çocuklar hiç aralıksız birbirlerini kovaladı.
1
Hiç nedeni yokken evi birbirine kattı.
2
Durup dinlenmeden örgü örüyordu.
3
Sürekli olarak modayı izlerdi.
4
TEST-
Yukarıdaki altı çizili söz öbeklerinden hangisi
diğerleri ile yakın anlamlı değildir?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
1. MİLLÎ MÜCADELE - Çocuklar hiç aralıksız birbirlerini kovaladı. 1 Hiç nedeni yokken evi birbirine kattı. 2 Durup dinlenmeden örgü örüyordu. 3 Sürekli olarak modayı izlerdi. 4 TEST- Yukarıdaki altı çizili söz öbeklerinden hangisi diğerleri ile yakın anlamlı değildir? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4
17.
Türkçe bilinçli bir şekilde yenilenmezse, Batılı kavramlara Türkçe karşılıklar bulunmazsa, limizi kuşatan yabancı
sözcükler doğal karşılanır olacaktır. O sözcüklerin karşılığını bildiren Türkçe sözcüklere de kuşkuyla bakılacaktır.
Daha şimdiden konuşma diline yerleşen, kullanılması doğal sayılan öyle yabancı sözcükler var ki onların Türkçeleri
yabancı sözcüklermiş gibi geliyor. Meslek dilinde kullanılması gereken yabancı sözcükler bile güncel konuşma
diline yerleşmeye başladı çoktan. Sözün kısası, bu dil kirliliğinin yok olması için bir an önce bu durumun önüne
geçilmesi gerekiyor.
Bu metnin anlatımı için aşağıdakilerden hangisi söylenemez? X
kosu öne s
Koşu öne sürülmüştür.
C) Düşünce, örneklerle somutlaştırılmıştır.
B) Amaç-sonuç cümlesi kullanılmıştır.
PYÖznellikten yararlanılmıştır.
Ortaokul Türkçe
Paragraf
17. Türkçe bilinçli bir şekilde yenilenmezse, Batılı kavramlara Türkçe karşılıklar bulunmazsa, limizi kuşatan yabancı sözcükler doğal karşılanır olacaktır. O sözcüklerin karşılığını bildiren Türkçe sözcüklere de kuşkuyla bakılacaktır. Daha şimdiden konuşma diline yerleşen, kullanılması doğal sayılan öyle yabancı sözcükler var ki onların Türkçeleri yabancı sözcüklermiş gibi geliyor. Meslek dilinde kullanılması gereken yabancı sözcükler bile güncel konuşma diline yerleşmeye başladı çoktan. Sözün kısası, bu dil kirliliğinin yok olması için bir an önce bu durumun önüne geçilmesi gerekiyor. Bu metnin anlatımı için aşağıdakilerden hangisi söylenemez? X kosu öne s Koşu öne sürülmüştür. C) Düşünce, örneklerle somutlaştırılmıştır. B) Amaç-sonuç cümlesi kullanılmıştır. PYÖznellikten yararlanılmıştır.
9.
On, on beş sene evvel, bir tatil haftasını geçirmek için Bursa'ya gitmiştim. Üç dört saatlik hazin, kirli, eğlencesiz bir vapur se-
yahatinden sonra, ovalar içinde iri bir tırtıl ağırlığı ile sürüklenen ufak bir tren beni aynı günün akşamında, karanlık bir duvar gibi
semalara kadar yükselen keşişin eteğindeki yeşil şehre bırakmıştı.
Ekim ayı içinde yağmurun kar parçalarına dönüşerek rüzgâr önünde savrula savrula yağdığı sert bir geceydi. Çavuş ve arkadaşı
önlerine mangalı çekmişler, karanlıkta konuşuyorlardı. Nefeslerin buharı kömürlerin kızıl ışığı üzerinden geçerken pembemsi bir çiçek
gibi açılıyor, sonra yüzlerine çarpıp dağılıyordu.
Verilen iki paragraf için,
Benzetme
yapılmıştı
A) I vell
11
Betimleme
tekniğinder.
yararlanılmıştır.
numaralandırılmış ifadelerden hangisi yada hangileri söylenebilir?
B, II ve III
III
Açıklama
tekniği ağır
basmaktadır.
C) Yalnız II
IV
Örneklendirme
vardır.
III ve IV
Ortaokul Türkçe
Paragraf
9. On, on beş sene evvel, bir tatil haftasını geçirmek için Bursa'ya gitmiştim. Üç dört saatlik hazin, kirli, eğlencesiz bir vapur se- yahatinden sonra, ovalar içinde iri bir tırtıl ağırlığı ile sürüklenen ufak bir tren beni aynı günün akşamında, karanlık bir duvar gibi semalara kadar yükselen keşişin eteğindeki yeşil şehre bırakmıştı. Ekim ayı içinde yağmurun kar parçalarına dönüşerek rüzgâr önünde savrula savrula yağdığı sert bir geceydi. Çavuş ve arkadaşı önlerine mangalı çekmişler, karanlıkta konuşuyorlardı. Nefeslerin buharı kömürlerin kızıl ışığı üzerinden geçerken pembemsi bir çiçek gibi açılıyor, sonra yüzlerine çarpıp dağılıyordu. Verilen iki paragraf için, Benzetme yapılmıştı A) I vell 11 Betimleme tekniğinder. yararlanılmıştır. numaralandırılmış ifadelerden hangisi yada hangileri söylenebilir? B, II ve III III Açıklama tekniği ağır basmaktadır. C) Yalnız II IV Örneklendirme vardır. III ve IV
Jon
3.
Beşiktaş, Fenerbahçe, Galatasaray ve Trabzonspor futbol takımları bir turnuvaya katılmıştır.
Sadece bu takımların olduğu bu turnuva ile ilgili aşağıdakiler bilinmektedir:
Ilk maçı kazanan takımlar kendi arasında birincilik, kaybedenler kendi arasında üçüncülük maçı yapmıştır.
Beşiktaş turnuvayı kazanmış, Trabzonspor turnuvada ikinci olmuştur.
Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi kesinlikle yanlıştır?
.
.
A) Fenerbahçe, turnuvada üçüncü olmuştur.
B) Trabzonspor, iki maçını da kaybetmiştir.
C) Beşiktaş, iki maç kazanmıştır.
D) Galatasaray, turnuvada dördüncü olmuştur.
Çözüyorum:
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
Jon 3. Beşiktaş, Fenerbahçe, Galatasaray ve Trabzonspor futbol takımları bir turnuvaya katılmıştır. Sadece bu takımların olduğu bu turnuva ile ilgili aşağıdakiler bilinmektedir: Ilk maçı kazanan takımlar kendi arasında birincilik, kaybedenler kendi arasında üçüncülük maçı yapmıştır. Beşiktaş turnuvayı kazanmış, Trabzonspor turnuvada ikinci olmuştur. Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi kesinlikle yanlıştır? . . A) Fenerbahçe, turnuvada üçüncü olmuştur. B) Trabzonspor, iki maçını da kaybetmiştir. C) Beşiktaş, iki maç kazanmıştır. D) Galatasaray, turnuvada dördüncü olmuştur. Çözüyorum:
11. "Kitap" sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde
genel anlamda kullanılmıştır?
A Okuduğu kitap çok güzeldi.
B) Kitabını hiç yıpratmamış.
Coyadığı kitabı arkadaşına verdi.
D) Kitap, insanların ufkunu açar.
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
11. "Kitap" sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde genel anlamda kullanılmıştır? A Okuduğu kitap çok güzeldi. B) Kitabını hiç yıpratmamış. Coyadığı kitabı arkadaşına verdi. D) Kitap, insanların ufkunu açar.