Ortaokul Türkçe Soruları
TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
Ortaokul Türkçe
Hikaye Unsurları13. Genç adam Münih'ten yola çıktı. Otobanda
gözü bir ara sürat göstergesine ilişti. Yüz kırkla
gidiyordu. Ayağını gazdan çekti. Bu arabalar-
da sürat yaptığının farkında olmuyordu insan.
Kısa sürede Avusturya'da oldu. Sınırdan geçti.
Çamlar arasında odunlardan inşa edilmiş şi-
rin bir pansiyon gördü. Pansiyonun lokantası-
na girdi. Hızlı bir şekilde yemeğini yedi. Bir an
önce Türkiye'ye varmak istiyordu.
Bu metinde hikâye unsurlarından hangisi
belirgin değildir?
A) Olay
C) Yer
B) Kişi
D) Zaman
Ortaokul Türkçe
Paragraf12. I. Akıllı kişi düşmanından da akıl almayı ihmal
etmez.
II. Akıllı olmak bir şey değil, önemli olan aklını iyi
kullanmaktır.
III. Bir akıl iyidir ama iki akıl daha iyidir.
IV. Akıllı davrananlara şans yardım eder.
Numaralanmış cümlelerden hangileri birbiri-
ne anlamca yakındır?
A) I ve II.
C) II ve IV.
B) I ve III.
D) III ve IV.
Ortaokul Türkçe
Söz Öbeklerinde Anlam14. Bulunduğu ortama uyum sağlamak anlamın-
daki atasözü aşağıdakilerden hangisidir?
A) Körün yanına varırsan sen de bir gözünü
kapa.
B) Körle yatan şaşı kalkar.
C) Kör Allah'a nasıl bakarsa Allah da ona öyle
bakar.
D) Kör pazara varmasın; Pazar körsüz kalmasın.
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri19.
Yapım eki almış sözcüklere türemiş sözcük
denir.
Buna göre, aşağıdaki altı çizili sözcükler-
den hangisi türemiş sözcüktür?
A) Çocuğun ayakkabısı çok eskimişti.
B) Toplantı odasındaki herkesi dışarı çıkardı.
C) Takımınızın maç programı çok yoğundu.
D) Kan bağışı için gönüllü olmuştum.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam18. Gökyüzü belledik şu ürperen maviliği
Başımız darda kalınca el açtığımız yer
Gökyüzüdür avutan akıllıyı deliyi
Gökyüzünde bulutlar, uçurtmalar, ümitler
Bu dizelerle ilgili olarak aşağıdakilerden
hangisi söylenemez?
A) Soyut anlamlı kelimeler vardır.
B) Zıt anlamlı kelimeler kullanılmıştır.
C) Terim anlamlı kelimeye yer verilmiştir.
D) Sesteş kelime kullanılmıştır.
Ortaokul Türkçe
Olay YazılarıHover
TÖDEV
1. SINEMA FILMLERİ
6A
6 YAS ALTI
IZLEVİCİ KİTLESI
ALLE ESLIGINDE
IZLEYEBİLİR
13A
13 YAS ALTI
IZLEYİCİ KİTLEST
AILE ESLIGINDE
İZLEYEBİLİR.
Aalam ve Tazm Bilgisi / Kar
A) Korkak Cesur
13+
18+
Yağmurun Dans
Hayallere Yolculuk 10A
6A
Oyuncak Adası
Saklı Kapi
16+
Değerlendirme ve Sınıflandırma Isaretlen
10
10 YAS VE GE
IZLEYİCİ KİT
CINDER
6+
6 YAŞ ve ÜZERİ
İZLEYİCİ KİTLESİ
ICINDIR
C) Korkak Cesur
13+
13 YAS ve ÜZERE
IZLEYİCİ KİTLESİ
ICINDIR.
10+
Yağmurun Dansi
16+
Hayallere Yolculuk 6A
Oyuncak Adası
Sakit Kap
10A
10 YAŞ ALTI
İZLEYİCİ KİTLESİ
AİLE EŞLİĞİNDE
İZLEYEBİLİR.
16+
16 YAŞ ve ÜZERE
İZLEYİCİ KİTLESİ
İCİNDİR
Mehmet: 25 yaşımdayken seyrettiğim bir filmdir "Yağmurun Dansi".
Tuğba: 9 yaşındayım ve iki sene önce "Hayallere Yolculuk" filmini yalnız izlemiştim.
Azime, Mehmet, Tuğba, Yusuf ve Zehra isimli kişiler, afişteki kurallara uygun şekilde izledikleri film-
leri aşağıdaki gibi belirtmiştir.
Azime: "Korkak Cesur" filmini ailemle izlediğim zaman 12 yaşındaydım.
Yusuf: Sinemaya ailece ilk gittiğimizde, 4 yaşımdayken "Oyuncak Adası" filmini izlemiştik.
Zehra: Arkadaşlarımla "Sakli Kapi" filmini 17. doğum günümde seyretmiştik.
TEST O
Buna göre adi gecen filmlerin değerlendirme ve siniflandırma işaretleri aşağıdakilerden hangisinde
doğru verilmiştir?
18+
18 YAS VELIZE
IZLEYICI KITLESI
ICINDIR
B) Korkak Cesur
Yağmurun Dansı
Hayallere Yolculuk
Oyuncak Adası
Saklı Kapı
Korkak Cesur
Yağmurun Dansı
Hayallere Yolculuk
Oyuncak Adası
Sakli Kapi
TEST 01
13A
18+
64-
6A
16+
2
13A
18+
10A
6+
13+
*******
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlamveril-
güçlü
zetil-
duru-
teril-
veya
uşan
I ve
ve-
ana
di.
bir
bir
7. Aşağıda benzetme ve kişileştirme söz sanatları-
nın açıklamaları verilmiştir.
Benzetme (teşbih), zayıf olan bir varlığın güçlü
olan bir varlığa herhangi bir yönüyle benzetil-
mesidir.
■ Kişileştirme (teşhis), insan dışındaki canlı ve
cansız varlıklara insanlara ait özelliklerin ve-
rilmesidir.
Bu bilgilere göre aşağıdaki dizelerin hangisin-
de hem kişileştirme hem de benzetme sanatı
vardır?
A) Dinmiş denizin şarkısı, rüzgâr
umakta
Körfez düşünür, Kanlıca mahzundur uzakta.
Faruk Nafiz Çamlıbel
B) Unutma ki şairleri haykırmayan bir millet
Sevenleri toprak olmuş öksüz çocuk gibidir.
Emin Yurdakul
C) Tozlu satırların arasında bir topal karınca
Aksak yürüyor kâfir harfleri koklayarak
Özdemir İnce
D) Gül hasretinle yollara tutsun kulağını
Nergis gibi kıyamete dek çeksin intizâr
Baki
8. Abartma (mübalağa); bir olayı, durumu veya kav-
1. Benzetm
liğa herr
Buna g
1. Şeh
kalb
II. De
III. Bir
na
IV. Uz
za
num
me s
A) I
2. As
m
Ortaokul Türkçe
Ekler5.Aşağıdaki tabloda verilen çekimli fiillerin kip ve kişisini yanlarına yazınız.
ÇEKİMLİ
FİİL
Beklemem
Çalışmalıyız
Tamamlamışsınız
Göreyim
Gezdirecekler
Saklasan
Zıplamasın
Söyleyelim
Giderler
Aldık
Gezmez
Seviniyorsunuz
KİP
KİŞİ
Ortaokul Türkçe
Sıfatlar9. Bir kelimenin sifat olabilmesi için, başka bir ismi
nitelemesi veya belirtmesi gerekir.
Bu açıklamaya göre,
I. Tasa kuşunun gözlediği de bu değil mi?
II. Kaşla göz arasında varıp kanatları arasına
almış onu.
III. Avare kız, avare kız tasa dediğin öyle olmaz
böyle olur.
IV. Aman, yaman derken başını taşa vurmuş kız.
numaralanmış cümlelerin hangisinde "sifat"
vardır?
A) I.
B) II.
C) III.
D) IV.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam10.
1. Onunla saatlerimizi değiştik.
2.
3.
Ben arkadaşımı kimseye değişmem.
İnsanların huyları çok çabuk değişiyor.
4. Gelenekler de zamanla değişiyor.
5. Okuldan gelir gelmez üstünü değiştirdi.
"Değişmek" kelimesi yukarıdaki cümlelerin
hangilerinde aynı anlamda kullanılmıştır?
A) 1 ve 2.
C) 3 ve 4.
B) 2 ve 4.
D) 4 ve 5.
Ortaokul Türkçe
Kök11 Bazı şairler yeni şiirlere bir köprü kurar, genç şairler o köprüden geçerek kendi şiirlerini oluşturur. Bir de
bakmışsınız ki o alfabe değişik renkleri de içine almış, bununla da yetinmemiş, yerel sınırlan aşmış, başka
uluslaria kucaklaşmiş, zamanlara ses götürmüş.
Bu parçadan alınmış aşağıdaki söz gruplarından hangisinin anlamı yanlış verilmiştir?
SÖZ GRUBU
A) O köprüden geçerken kendi şiirlerini oluşturmak
B) Değişik renkler
C) Yerel sınırları aşmak
D Zamanlara ses götürmek
ANLAMI
Yararlanarak özgünleşmek
Farklı konular
Evrensel özellikler kazanmak
Kalıcı olmak
V
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri2. Çocuk edebiyatı, edebiyatın titizlikle üzerinde durulması gereken bir dalıdır. Çocuk kitapları; insan ilişki-
leri, çevre farkındalığı, duygu durumları gibi konuları içerebilir. Çocuk kitapları, yetişkin edebiyatı gibi sa-
dece yazılardan oluşmaz. Çocukların anlatılana daha rahat odaklanabilecekleri, okuma eyleminden keyif
alabilecekleri resimler de çocuk kitaplarında bulunur. Çocukların yaşları da dikkate alınan bu kitaplarda
duruma göre resimler, yazılardan daha fazla da olabilir.
Bu parçanın sonuna, düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
A) Çocuk edebiyatının en usta kalemlerinden biri olmuştur.
B) Yazıların çok olması, çocukların okuma becerisini artıran bir özelliktir.
C) Resimler de yazılar kadar öğretici olabilmektedir.
D) Resim sanatındaki gelişmeleri takip etmemizi sağlar.
Ortaokul Türkçe
Yazım Kuralları4.
Kitap, dergi, gazete ve sanat eserlerinin her kelimesi
büyük harfle başlar.
Buna göre aşağıdaki görsellerden hangisinde yazım
yanlışı yapılmıştır?
A)
Resmi gazete
9
9
9
O
Çalıkuşu
ELE
Reşat Nuri
Güntekin
B
D)
Türk Dili
Kürk Mantolu
Madonna
Sabahattin Ali
Ortaokul Türkçe
ParagrafTÜRK
Bir milletin dili bozulursa o milletin kültüründe
de buhranlar başlar. Sanat, edebiyat, fikir
sahalarında çöküntüler meydana gelir. Kitleler,
birbirlerini anlamaz hále düşer. Bu sebeple bir
milleti içten yıkmak için dilinde kargaşa mey-
dana getirmek ve böylece kültürünü çökert-
mek, ilk başvurulan yöntemdir.
Paragrafta vurgulanmak istenen düşünce,
aşağıdakilerden hangisidir?
4.
D
A) Dil, toplumun devamlılığını ve bütünlüğünü
sağlayan en önemli unsurdur.
B) Millet hayatında dil, düşünceyi taşıması açı-
sından önemli bir yer tutar.
C) Dilin gelişmediği toplumlarda birlikteliği
sağlamak mümkün değildir.
D) Dil, ulusal değerlerin nesilden nesile akta-
rılmasını sağlar.
PEKİŞTİRME KİTABI-2
6.
48
Çoban, koyunu boğazl
olan kurdu kovalar. Koy
olduğu için çobana teş
Oysa kurt, aynı hareke
çobanı "özgürlüğün e
yıkıcısı" diye lanetler.
Yukarıdaki paragrafe
lerden hangisidir?
A) Kişilerin aynı olay
kendilerine olan
B) Yapılan iyilikler
zaman unutulma
C) Bazen farklı o
yorumlayabilir
D) Bir kişinin ö
ğünün başl
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam ÖzellikleriD) IV
2.
Şiiri birtakım kurallarla
sınırlamaya çalışan tanımlar,
ancak bazı yönleriyle şiir kavramına
açıklık getirebilmişlerdir. Onun ne
olduğunu şair de okuyucu da tam olarak
izah edemez. Türk şiirinin ustalarından
Necip Fazıl bu durumu, "Arı bal yapar
fakat balı izah edemez. Ağaçtan düşen
elma da yer çekimi kanunundan
habersizdir." sözleriyle anlatır.
Paragrafta asıl vurgulanmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Şiirin, toplumun her kesimi tarafından anlaşılacak nitelikte olması gerektiği
B) Şiiri tanımlayabilmenin bir hayli zor olduğu
C) Şiirin tanımının kişiden kişiye değiştiği
D) Tanımlama yapabilmek için şiiri iyi anlamak gerektiği
7.SINIF
RKÇE
Ortaokul Türkçe
Parçada Anlam3.
Ülke genelinde halk sağlığı konusunda yaygın olarak bili-
nen bazı "mitler" var ne yazık ki. Bunların bir bölümü geç-
mişten bugüne kulaktan kulağa aktarılarak ulaşmış. Bazı
yanlış inanışlar, uzmanlık alanı olmayanların yaptığı açık-
lamalardan kaynaklanıyor. Halk arasında sıklıkla "Soğuk-
ta fazla bulunma, hasta olursun." ya da "Terliyken çok so-
ğuk su tüketme hastalanırsın." gibi ifadelerin kullanıldığı
bilinmekte. Bu düşünceler tamamen yanlış. Öncelikle ha-
va sıcaklığı ya da soğukluğu doğrudan hastalık nedeni de-
ğildir. Hastalığa yol açan ana etmen, mikroskobik organiz-
malardır ancak hava ve ortam sıcaklığı kişinin hastalığa
yakalanmasını kolaylaştırabilir. Örneğin soğuk havalarda
direnci düşen bireylerde hastalık etmenleri, daha kolay
hastalık yapar. Insanlar, ortamda var olan etmenlerin etki-
si nedeniyle hastalanırlar.
Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Sağlığımızla ilgili soruları sadece doktora danışmalı-
yız.
B) Kişiler, sadece ortam şartları sebebiyle hasta olur.
C) Sağlıkla ilgili bilinen yanlışlar ancak eğitimle düzeltile-
bilir.
D) Sağlık konusunda açıklama yapan uzman olmayan ki-
şiler, yanlış kanılara sebep olur.
4