Paragraf Soruları

Ortaokul Türkçe
ParagrafD) Degisik edebi türlerde eser verir
10. İlaç sanayimizin dışa bağımlılığını azaltmak ve
verimliliğini artırmak için serbest piyasadan ziyade
sorumlu bir çalışma disiplini geliştirmek gerekir. Tabii
ki her şeyden önce kendi yetişmis elemanlarımızı
ve kendi hastalarımızı riske atmamamız gerekir.
VVS
Bu metinde asıl anlatılmak istenen yargı aşa-
ğıdakilerden hangisidir? (T.8.3.17)
A) Taç sanayisinde yerlilik gelişmişlik için çok
önemlidir.
Bllaç sanayimizin gelişiminde en önemli olan
sorumluluk duygusudur.
Ce üretimi yapılırken insan hayatı hiçe sa-
yılmamalıdır.
D Yetişmiş personeller güvenli ilaç üretiminde
söz sahibidirler.
213

Ortaokul Türkçe
Paragraf11. Karacaoğlan, Güney Anadolu'da Toroslarda yaşayan Türkmen boyları arasında yetişmiş gezgin bir şairdir. K₁-
m, İran, Balkanlar gibi birçok yeri dolaşmıştır. Karacaoğlan'ın şiirleri aşk ve doğa üzerinde kuruludur. Din di-
şi halk edebiyatının en meşhur, en lirik şairi kabul edilir. Şiirlerinde Türk milletine ait sayısız kültür unsuru ya-
şamaktadır. Özellikle Türkmen boylarının gündelik yaşamı şiirlerinde önemli bir yer edinir. Şiirlerine coşkun bir
lirizm hâkimdir. Karacaoğlan'ın ele aldığı aşk, ilahî aşk değil dünyevi (beşeri, maddi) aşktır. Şiirlerinde Anado-
lu kadınlarını ve doğa güzelliklerini sıklıkla anlatmıştır. Ayrılık, gurbet, memleket özlemi ve ölüm de işlediği ko-
nulardandır.
Karacaoğlan'a ait aşağıdaki dörtlüklerden hangisi, bu metinde sözü edilen konulardan biriyle ilişkilen-
dirilemez?
A) Yiğit olan yiğit kurt gibi bakar
Düşmanı görünce ayağa kalkar
Kapar mızrağını meydana çıkar
Yiğidin ardında duran olmalı
B) Nice sultanları tahttan indirdi
Nicesinin gül benzini soldurdu
Nicelerin gelmez yola gönderdi
Bir ayrılık, bir yoksulluk, bir ölüm
C) Yâri görse idim haftada ayda
Sevip ayrılmaktan ne buldum fayda
Azrail göğsümde canım hay hayda
Ciğerimin başı yaralandı gel
D) Bülbüle söyleyin gülüne konsun
Beni yârdan eden Allah'tan bulsun
Sabreyle sevdiğim ilkbahar olsun
Terk edeyim vatanımı, ilimi

Ortaokul Türkçe
Paragraf5) Bazen iyimser insanların yanında kalan
kötümserle bile onlara ayak uydurabiliyor.
Altı çizili sözcüklerdeki anlam olayı aşağıdaki
seçeneklerin hangisinde vardır?
A) Yalan yanlı sözlerinle bizi kandıramazsın.
B) İyi, güzel günler geçirdik onunla.
C) Acı tatlı hatıralar biriktirdik.
D) Kaç saat geçti, hala ses seda yok.

Ortaokul Türkçe
ParagrafT-33
$
Paragrafta Yapı
3. (1) Hayat her insanın karşısına birçok engel çıka-
rir. (II) Ancak zorlukların üstesinden gelebilmek
ve karşılaşılan engelleri aşabilmek her insanın
harcı değildir. (III) Kendinde bu gücü en fazla
bulabilen insanlara bir bakın. (IV) Bu insanlar
kalplerini sevgiyle doldurmuş, bunun üzerini
de aşkla süslemiş kimselerdir.
Bu metindeki numaralanmış verlerden hangi-
sine düşüncenin akışına göre "Bu engeller kimi
zaman bir şeylerin değerini anlamamız için ver-
diğimiz uğraştır, kimi zaman da bizim sınavımız-
dır." cümlesi getirilmelidir?
A) I.
B) II.
C) III.
D) IV.

Ortaokul Türkçe
ParagrafEn az iki unsurun çeşitli yönlerden kıyaslanmasına "karşılaştırma" denir. Örneğin "Bu yıl geçen yıllardan daha
fazla ürün elde ettik." cümlesinde, "bu yıl ve önceki yıllar" ürün elde etme noktasında karşılaştırılmıştır.
Bu açıklamaya göre aşağıdaki dizelerin hangisinde karşılaştırma yapılmiştir?
(A)
Bugün adamın aydınlığı bir başka güzel
Kuşların neşesi dolduruyor içimi
C)
Nihayet damlarda leylekler göründü
Upuzun gagalarını tak tak takırdatan
B)
D)
Bakakalırım giden geminin ardından
Atamam kendimi denize dünya güzel
Sanki her şey efsaneydi masaldı
Ayrılık ruhumu elimden aldı

Ortaokul Türkçe
Paragrafan bir terazi ile yapılan bir tartı
ir.
ilgi-
sa-
ada
msil
veni
tır.
sin-
Sını
ik
6
9 cm
20. Bir olayın olma olasılığı=-
TÜRKÇE
17. Millî
MATEMATİK
8.SINIF
DENEME 2
8.SINIF
DENEME 2
İstenilen
NO
Bom
16. Mustafa Kemal, yakın arkadaşı Ali Fuat'ın babası İsmail
Fazıl Paşa'nın aracılığıyla tanıştıkları Kurmay Subay
Osman Nizami Paşa'yla yaptıkları uzun bir sohbet-
en sonra Osman Nizami Paşa, kendisine şu sözleri
söylemiştir: "Mustafa Kemal Efendi oğlum, görüyorum
ki İsmail Fazıl Paşa, seni takdir etmek konusunda ya-
nılmamış. Şimdi ben de onunla aynı düşüncedeyim.
Sen, bizler gibi yalnız subay olarak normal bir hayata
atılmayacaksın. Keskin zekân ve yüksek kabiliyetin,
ülkenin geleceği üzerinde etkili olacaktır. Bu sözlerimi
bir iltifat olarak alma. Sende ülkenin başına gelen bü-
yük adamların daha gençliklerinde gösterdikleri eşsiz
kabiliyet ve zekâ belirtilerini görmekteyim. İnşallah ya-
nılmamış olurum."
Bu metinde Mustafa Kemal'le ilgili görüşünü orta-
ya koyan Osman Nizami Paşa için aşağıdaki ifade-
lerden hangisi uygundur?
AAçık sözlü
C) Aklı başında
F
B) İnsan sarrafı
D) Gönlü geniş
canlı

Ortaokul Türkçe
Paragraf18. Aile, Türklerde tarih boyunca önemli bir yere sahiptir. Göçebe ve yerleşik düzendeki yaşamlarında
gelin alma-verme gelenekleri tarih boyunca önemli bir yer tutmuştur. Gelinin baba evinden getirdiği
çeyiz, göçebe kültüründe bohça ile taşınmıştır. Türklerin yerleşik hayata geçmesiyle birlikte bohça-
lar sandık ile taşınmış ve evlerimizin önemli bir görsel eşyası hâline gelmiştir. Otantik bir görünüme
sahip olan sandıklar çeşitli amaçlarla kullanılmaktadır. Günümüzde hâlâ çeyiz sandığı ile çeyiz
taşıma geleneği sürdürülmektedir.
Bu parçada anlatılanlardan yola çıkılarak aşağıdaki yorumlardan hangisi yapılabilir?
Gelin alma-verme geleneği yalnızca Türklerde vardır.
Çeyiz sandığı evlerde süs eşyası olarak kullanılmak amacıyla yapılmıştır.
Göçebe yaşam geleneğindeki bohça, yerleşik düzene geçilmesiyle yerini sandığa bırakmıştır.
Günümüzde çeyiz sandığı ile çeyiz götürme geleneği otantik bulunduğu için devam ettirilmiştir.
29-12/21-03
9
Diğer sayfaya geçiniz.

Ortaokul Türkçe
ParagrafV-
er.
1-
e
TÜRKÇE
3. Bir akşam gözünde aşk tüterse
Geçmiş günler aklından geçerse
Kalbin bomboş ümitler biterse
Sen üzülme, ben varım
Neler geçti kim bilir başından
Sevgi umdun hep başkalarından
Ağlama gidenlerin ardından
O giderse ben varım
Aşağıdakilerden hangisi, bu dizelerde
geçen deyimlerin herhangi birinin açıkla-
ması değildir?
Düşünmek
BÇok özlemek
Daha önce aynı duruma uğramış olmak
D) Bir şeyin artık gerçekleşemeyeceği inan-
cına varmak

Ortaokul Türkçe
Paragrafçi us-
mişte
ellikle
ilan,
nliği
Bur-
erek
uya
den
kıl-
ne
S-
sa
u
15. Çocuk olduktan sonra evde hayvan besle-
mek ebeveynler için büyük bir soru işareti-
dir. Oysa uzmanlar, hayvanlarla bir arada
bulunmanın çocuk gelişimini hızlandırdığını
söylüyor. Hayvanlara duyulan sevgi çocuğa,
insanın da doğanın bir parçası olduğunu an-
latır. Hayvan; her ne kadar biçim, görünüş
ve davranış bakımından insandan farklı olsa
da organik ve manevi anlamda ortak birçok
yönü de bulunan bir canlıdır. İnsanlar gibi
olmasa da hayvanın da acı çekebildiğini,
üzülebildiği, sevinebildiği, sevgi ve bağlılık
hissedebildiği, hastalanabildiği, insanlar gibi
bir vücut çalışma sistemi olduğu, hatta ben-
zer organları olduğunu öğrenen çocuk; onu
artık tamamen yabancı, dolayısıyla korkula-
cak bir varlık gibi algılamaz.
Bu metnin altı çizili bölümünde vurgula-
nan düşünceye göre çocuğun aşağıdaki
özeliklerden hangisini geliştireceği söy-
lenebilir?
Doğum ve ölüm kavramlarını fark eder.
Sorumluluk duygusu geliştirir.
Empati duygusu kazanır.
D) Sosyal beceri kazanır.
16. Evimden çıkınca ortalığın sessizliğini, bu
sessizliğe lapa lapa kar yağdığını görmüş;
yürümek hevesine kapılmış; ana caddeleri,

Ortaokul Türkçe
ParagrafO
D Sosyal beceri kazanır.
16. Evimden çıkınca ortalığın sessizliğini, bu
sessizliğe lapa lapa kar yağdığını görmüş;
yürümek hevesine kapılmış; ana caddeleri,
arkadaş tesadüflerini ve malum kalabalık
yolları bırakmış; karın daha tez, daha temiz
biriktiği, insanların az geçtiği bir semte git-
mek üzere tenha tramvaya atlamış; buraya
gelmiştim. Ama ben gelirken yarım saat için-
de hava değişmiş, karayel kudurmuş; lapa
lapa yağan kar, küçücük küçücük soğuk dari
taneleri hâlinde kaynaşmaya başlamıştı.
Bu hikâye metninde aşağıdaki unsurlar-
dan hangisi belirsizdir?
Olay
Mekân
BY Kahraman
Zaman

Ortaokul Türkçe
Paragraf13. Dilimizde geçiş ve bağlantı ifadeleri; cümlede olumlu ve olumsuz anlamlar arasında geçiş yapma,
destekleme, açıklama, duygu ve düşünceyi ifade etme, onaylama, beğenme, özetleme gibi anlam-
lar yaratmak için kullanılır.
Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde geçiş veya bağlantı ifadesine yer verilmemiştir?
Masanın üzerini topladı, böylece kendine çalışma alanı açtı.
B) Bazı insanlar çok az çalışıp çok para kazanmak istiyorlar.
Projeyi teslim ettik ve artık yeni çalışmalara başlayabiliriz.
DY Başarılı olmak istiyordu fakat yeterince çalışmıyordu.
29-12/21-03
7
Diğer sayfaya geçiniz.

Ortaokul Türkçe
Paragraf1.
Eğitimin amacı (maksadı), insanın çeşitli yönlerden geli-
1
şimine (ilerlemesine) yardım ederek mutlu olmasını sağ-
||
ayrılan kısmi
lamak (temin etmek) ve iyi bir toplum oluşturmak gibi
|||
muğlak (anlaşılması güç), geniş ve uzak amaçlardan
IV
başlayarak basit (kolay) matematiksel işlemleri yapmak
V
veya iletken nesneleri elektrik prizine sokmamayı öğret-
mek gibi açık ve özel amaçlara kadar geniş bir yelpazeye
yayılır.
Bu parçada numaralanmış sözcüklerden hangisinin
anlamı ayraç içinde verilenle uyuşmamaktadır?
C) III
A)
B)H
D) IV
e
EXV
3

Ortaokul Türkçe
Paragraf37. Bir bilgi yarışmasına katılacak olan Ayşe, Beril, Cemil ve Demir'in iki hafta boyunca günde kaç saat çalıştıkları belirlen-
miş ve her birinin çalışma süresi grafik üzerinde gösterilmiştir. Öğrencilerin çalışma sürelerine ilişkin şunlar bilinmek-
tedir:
Ayşe: Her iki haftada da en fazla ve en az çalıştığı günler aynıdır.
• Beril: Haftanın her günü; birinci hafta, ikinci haftadan daha fazla çalışmıştır.
• Cemil: Çalışma saatleri, birinci hafta gün geçtikçe azalırken ikinci hafta gün geçtikçe artmıştır.
• Demir: Her iki haftada da hafta sonları, hafta içindeki günlere göre daha az çalışmıştır.
Buna göre aşağıdaki grafiklerin hangisi sözü edilen öğrencilerden herhangi birine ait değildir?
B)
C)
DY
4
2
10
6
10
8
10
10
4
6
8
4
2
.
6
0
8
2
4
0
8
6
2
Pazartesi
Pazartesi
Pazartesi
Pazartesi
1. Hafta
Sali Çarşamba Perşembe Cuma Cumartesi Pazar
1. Hafta
II. Hafta
I. Hafta
I
Sali Çarşamba Perşembe Cuma Cumartesi Pazar
II. Hafta
I. Hafta
II. Hafta
16
H
Sali Çarşamba Perşembe Cumal Cumartesh Pazar
π
ll. Hafta
1
Sali Çarşamba Perşembe Cuma Cumartesi Pazar
Cemil

Ortaokul Türkçe
Paragrafjork
15.000.000
1.000.000
500.000
250.000
15.000.000
1.000.000
500.000
250.000
0
0
ILLERE GÖRE NÜFUS DAĞILIMI
15.000.000 1.000.000 500.000
1.000.000
500.000
250.000
ISTANBUL
ANKARA
IZMIR
BURSA
ANTALYA
ADANA
KONYA
ŞANLIURFA
GAZIANTEP
MERSIN
VOCAR
KOCAELI
DİYARBAKIR
HATAY
HATAY
MANISA
KAYSERI
SAMSUN
BALIKESİR
KAHRAMANMARAŞ
VAN
TEKIRDAR
AYDIN
DENIZLI
SAKARYA
MUGLA
ESKISEHIR
MARDIN
MALATYA
TRABZON
ORDU
ERZURUM
AFYON
ADIYAMAN
SIVAS
BATMAN
ZONGULDAK
ELAZIG
TOKAT
TOKAT
KÜTAHVA
OMANIVE
AGNI
ŞIRNAK
CORUM
ÇANAKKALE
GIRES
ISPARTA
MUS
YOZGAT
AKSARAY
EDIRNE
DÜZCE
KASTAMONU
USAK
NIGDE
BITLIS
KIRKLARELI
RIZE
SHIRT
AMASYA
BOLL
NEVSEHIR
KARS
HAKKARI
BINGOL
KIRIKKALE
BURDUR
250.000
KARAMAN
YALOVA
Bu görsele göre "Giresun, Osmaniye, Bartın, Van şehirlerinin nüfus grafiği aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A)
B)
KARABUKS
KIRSEHIR
ERZINCAN
SINOP
BILECIK
trve
MARTIN
SANKIRI
ARTVIN
GÜMÜSHANE
KILIS
ARDAHAN
TUNCEL
BAYBURT
D)
15,000.000
1.000.000
500.000
250.000
0
15.000.000
1.000.000
500.000
250.000
Jorlan
0
11
N

Ortaokul Türkçe
Paragraf8. Bir kuru yemişçi; sağdan sola doğru birden yediye kadar
numaralandırdığı kavanozların üç tanesine çekirdek, iki
tanesine leblebi iki tanesine de üzüm koymuştur.
Bu durumla ilgili bilinenler şunlardır:
Tam ortadaki kavanozun içinde çekirdek vardır.
Yan yana olan kavanozların içinde aynı ürünlerden yok-
tur.
●
Leblebi olan her kavanozdan sonra üzüm olan kava-
nozlar gelmektedir.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) Birinci kavanozda çekirdek vardır.
B) İkinci kavanozda üzüm vardır. ✓✓
Beşinci kavanozda leblebi vardır.
Altıncı kavanozda üzüm vardır.

Ortaokul Türkçe
Paragraf11. İnsanın gençliği göz açıp kapayıncaya kadardır. Ne olup bittiği pek anlaşılamadan geçip gider. İnsan
ihtiyarlayınca yapılacak pek çok şeyin var olduğunu fark eder. Ancak iş işten de geçmiştir. Çünkü
bunları yapacak ne gücü ne de zamanı vardır.
Bu metnin başlığı aşağıdakilerden hangisi olmalıdır?
A) Gençlik ve Yaşlılık
C) Çocukluk Özlemi
B) Hayat ve Kader
D) Yaşlılıkta Tükenmişlik
A-