Paragraf Soruları
![HAZIR BULUNUŞLUK SINAVI
Genç kuşaklara tavsiyem zamanın rüzgârına kapılmamalarıdır. Günübirlik değil, geleceğe dönük dü-
şünmeleridir. Dikkat ederseniz doksanlı yıllarla birlikte internetin ve cep telefonlarının yaygınlaşmaya
başlaması, ekranların giderek hayatımızda daha fazla yer kaplamasıyla birlikte okumaya ayırdığımız
vakit giderek daraldı. Ekranların renkli dünyasını okumaya tercih eder olduk. Bu durumun olumsuz
yansımaları da kaçınılmazdır. Okumayan, düşünce evrenini giderek daraltan bir neslin çağın gerekleri-
ne uygun olarak sürekli yenilik peşinde koşması elbette beklenemez. Böyle bir nesil zorunlu olarak ye-
niliği üreten toplumların gerisinde kalır. Peki, nedir bu durumun önüne geçmenin çaresi? Elbette oku-
mak. Çünkü bilim var olan birikimin üzerine koyarak ilerler. Bu birikime sahip olmak içinse bizden
öncekileri anlamak ve onların bıraktığı yapıya yeni tuğlalar koymak için bol bol okumak gerekiyor. Ta-
mam, kabul ediyorum; her şeyi okumak mümkün değil ama birçok şeyi okumak mümkün.
7-10. sorulari metne göre cevaplayınız
7. Parcanin sen cümlesinde geçen her seyre
mak mümkün değil ama birçok şeyi okumak müm-
kün" ifadesiyle aşağıdakilerden hangisi anla-
tılmak istenmiş olabilir?
A
Belirli türlerdeki eserlere yoğunlaşmak gerek-
mektedir.
Şayet isterse insan, hayatı boyunca birçok
eseri okuyabilir.
Kitaplardan ziyade yazarlara yönelik bir oku-
ma yapılmalıdır.
Kitapların kara kaplı dünyası dünya döndük-
çe var olacaktır.
9. Bu parçaya bir cümle daha eklenmek isten-
seydi bu aşağıdakilerden hangisi olamazdı?
A Öyleyse bugünden tezi yok okumayı alışkan-
Irk haline getirmeliyiz.
B) Ekranların esaretinden kurtulmanın zamanı
çoktan geldi de geçiyor.
C) Ancak bu şekilde muasir medeniyetler sevi-
yesine ulaşabiliriz.
D) Böylelikle bilimin yanılgılarına da cevap ver-
me şansımız olacaktır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230105093127628935-4661457.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafHAZIR BULUNUŞLUK SINAVI
Genç kuşaklara tavsiyem zamanın rüzgârına kapılmamalarıdır. Günübirlik değil, geleceğe dönük dü-
şünmeleridir. Dikkat ederseniz doksanlı yıllarla birlikte internetin ve cep telefonlarının yaygınlaşmaya
başlaması, ekranların giderek hayatımızda daha fazla yer kaplamasıyla birlikte okumaya ayırdığımız
vakit giderek daraldı. Ekranların renkli dünyasını okumaya tercih eder olduk. Bu durumun olumsuz
yansımaları da kaçınılmazdır. Okumayan, düşünce evrenini giderek daraltan bir neslin çağın gerekleri-
ne uygun olarak sürekli yenilik peşinde koşması elbette beklenemez. Böyle bir nesil zorunlu olarak ye-
niliği üreten toplumların gerisinde kalır. Peki, nedir bu durumun önüne geçmenin çaresi? Elbette oku-
mak. Çünkü bilim var olan birikimin üzerine koyarak ilerler. Bu birikime sahip olmak içinse bizden
öncekileri anlamak ve onların bıraktığı yapıya yeni tuğlalar koymak için bol bol okumak gerekiyor. Ta-
mam, kabul ediyorum; her şeyi okumak mümkün değil ama birçok şeyi okumak mümkün.
7-10. sorulari metne göre cevaplayınız
7. Parcanin sen cümlesinde geçen her seyre
mak mümkün değil ama birçok şeyi okumak müm-
kün" ifadesiyle aşağıdakilerden hangisi anla-
tılmak istenmiş olabilir?
A
Belirli türlerdeki eserlere yoğunlaşmak gerek-
mektedir.
Şayet isterse insan, hayatı boyunca birçok
eseri okuyabilir.
Kitaplardan ziyade yazarlara yönelik bir oku-
ma yapılmalıdır.
Kitapların kara kaplı dünyası dünya döndük-
çe var olacaktır.
9. Bu parçaya bir cümle daha eklenmek isten-
seydi bu aşağıdakilerden hangisi olamazdı?
A Öyleyse bugünden tezi yok okumayı alışkan-
Irk haline getirmeliyiz.
B) Ekranların esaretinden kurtulmanın zamanı
çoktan geldi de geçiyor.
C) Ancak bu şekilde muasir medeniyetler sevi-
yesine ulaşabiliriz.
D) Böylelikle bilimin yanılgılarına da cevap ver-
me şansımız olacaktır.
![uan
19: SORU:
Sen gelirken ağlamıştın
Orası için.
Bil, gidersen de ağlayacaksın
Burası için.
Şiirde anlatılmak istenen aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Ayrılık insanı üzer.
5 Puan
insanların değer verdikleri şeyler vardır.
C) Alışkanlıklardan vazgeçmek zordur.
D) Kimi insanlar belli bir yerde kalamaz.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230104144649743680-5273287.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragrafuan
19: SORU:
Sen gelirken ağlamıştın
Orası için.
Bil, gidersen de ağlayacaksın
Burası için.
Şiirde anlatılmak istenen aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Ayrılık insanı üzer.
5 Puan
insanların değer verdikleri şeyler vardır.
C) Alışkanlıklardan vazgeçmek zordur.
D) Kimi insanlar belli bir yerde kalamaz.
![Bu medya metninin yazılış amacı aşağıdakilerden hangisidir?
Bilgilendirme Olay değerlendirme
Deneme Sınavi-01
16 Avustralya'da bir evin bahçesinde yaralı hâlde bulunan ve köpek
yavrusu zannedilen hayvanın yapılan inceleme sonucu az rastla-
nan bir safkan "dingo" olduğu anlaşıldı. Dingolar, Avustralya'da
evcil olmayan ve vahşi doğada yaşayan bir tür köpek cinsi. Ağus-
tos ayında ülkenin güneyindeki Victoria şehrinde bulunan ve
"Wandi" adı verilen yavru dingo, görüntüsü itibarıyla önce köpek
zannedildi. Sırtında yırtıcı kuşların pençe izleri bulunan Wandi'ye
tedavisi bittikten sonra yetkililer tarafından DNA testi yapıldı. Test
sonucuyla Wandi'nin safkan bir dingo olduğu anlaşıldı. Avustralya
Dingo Derneği Başkanı Lyn Watson, Wandi'nin yırtıcı bir kuş sürüsünün saldırısına uğradığını düşündüklerini, te-
davisinin bitmesinin ardından bir süre bakım altındaki diğer dingoların yanında yaşayacağını belirtti. Küçük dingo
yavrusunun yaralı hâliyle bulunduğu bahçeye giremeyeceği, bu sebeple yırtıcı kuşların onu havada uçarken düşür-
düğü sanılıyor.
C) Kültür aktarma - Bilgi aktarma
ULTI
B) Kültür aktarma - Olay yorumlama
D) Görüş bildirme - Kültürü yansıtma](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230104183624544904-1907461.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafBu medya metninin yazılış amacı aşağıdakilerden hangisidir?
Bilgilendirme Olay değerlendirme
Deneme Sınavi-01
16 Avustralya'da bir evin bahçesinde yaralı hâlde bulunan ve köpek
yavrusu zannedilen hayvanın yapılan inceleme sonucu az rastla-
nan bir safkan "dingo" olduğu anlaşıldı. Dingolar, Avustralya'da
evcil olmayan ve vahşi doğada yaşayan bir tür köpek cinsi. Ağus-
tos ayında ülkenin güneyindeki Victoria şehrinde bulunan ve
"Wandi" adı verilen yavru dingo, görüntüsü itibarıyla önce köpek
zannedildi. Sırtında yırtıcı kuşların pençe izleri bulunan Wandi'ye
tedavisi bittikten sonra yetkililer tarafından DNA testi yapıldı. Test
sonucuyla Wandi'nin safkan bir dingo olduğu anlaşıldı. Avustralya
Dingo Derneği Başkanı Lyn Watson, Wandi'nin yırtıcı bir kuş sürüsünün saldırısına uğradığını düşündüklerini, te-
davisinin bitmesinin ardından bir süre bakım altındaki diğer dingoların yanında yaşayacağını belirtti. Küçük dingo
yavrusunun yaralı hâliyle bulunduğu bahçeye giremeyeceği, bu sebeple yırtıcı kuşların onu havada uçarken düşür-
düğü sanılıyor.
C) Kültür aktarma - Bilgi aktarma
ULTI
B) Kültür aktarma - Olay yorumlama
D) Görüş bildirme - Kültürü yansıtma
![YANINA ALDIĞI İLK ER
O, Samsun'a çıktığı zaman, üstü başı yırtık, postalları patlamış, silahsız bir er gördü. Yüzünün-rengi-bakıra dön-
müş, eriyip kemik ve sinir kalmış bu Türk askeri ağlıyordu. O'na sordu:
- Asker ağlamaz arkadaş, sen ne ağlıyorsun? Er irkildi, başını kaldırdı. Bu sesi tanıyordu ve bu yüz ona yabancı
değildi. Hemen doğruldu ve Anafartalar'daki Komutanını çelik yay gibi selamladı.
- Söyle niçin ağlıyorsun? İç Anadolu'nun yanık yürekli çocuğu içini çekti:
- Düşman memleketi bastı, hükümet beni terhis etti. Silahımızı elimizden aldı. Toprağıma giren düşmanı ne ile
öldüreceğim? Kemal Atatürk, Er'in omzuna elini koydu:
- Üzülme çocuğum, dedi. Gel benimle! Ve Samsun deposunda giydirilip silahlandırarak yanına aldığı ilk er bu
Mehmetçik oldu.
1. Atatürk Samsun'a çıktığı zaman ilk gördüğü er neden ağlamaktadır? (5 puan)
2. Asker Atatürk'ü nereden tanımaktadır? (5 puan)
3. Atatürk askerin cevabı karşısında nasıl davranmıştır? (5 puan)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230104174009549830-5042168.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafYANINA ALDIĞI İLK ER
O, Samsun'a çıktığı zaman, üstü başı yırtık, postalları patlamış, silahsız bir er gördü. Yüzünün-rengi-bakıra dön-
müş, eriyip kemik ve sinir kalmış bu Türk askeri ağlıyordu. O'na sordu:
- Asker ağlamaz arkadaş, sen ne ağlıyorsun? Er irkildi, başını kaldırdı. Bu sesi tanıyordu ve bu yüz ona yabancı
değildi. Hemen doğruldu ve Anafartalar'daki Komutanını çelik yay gibi selamladı.
- Söyle niçin ağlıyorsun? İç Anadolu'nun yanık yürekli çocuğu içini çekti:
- Düşman memleketi bastı, hükümet beni terhis etti. Silahımızı elimizden aldı. Toprağıma giren düşmanı ne ile
öldüreceğim? Kemal Atatürk, Er'in omzuna elini koydu:
- Üzülme çocuğum, dedi. Gel benimle! Ve Samsun deposunda giydirilip silahlandırarak yanına aldığı ilk er bu
Mehmetçik oldu.
1. Atatürk Samsun'a çıktığı zaman ilk gördüğü er neden ağlamaktadır? (5 puan)
2. Asker Atatürk'ü nereden tanımaktadır? (5 puan)
3. Atatürk askerin cevabı karşısında nasıl davranmıştır? (5 puan)
![2. İç Anadolu Bölgesi'nde bulunan Aksaray karasal
iklime sahiptir. İlkbaharda çayırlarında gelincik, pa-
patya ve geven otları yeşerir. Ormanları çoğunlukla
meşe ağaçlarından oluşur. Orta Anadolu'nun ikin-
ci en yüksek dağı olan Hasan Dağı, Küçük Hasan
Dağı, Ekecik Dağı gibi volkanik dağları ve bu dağ-
ların lavlarıyla oluşmuş platoları vardır. Aksaray'ın
ilçelerinden Taşpınar'da yün iplikleri kök boyalarla
renklendirilen Taşpınar halıları dokunur. Çömlekçi-
liğin ortaya çıktığı yer olduğu söylenen Güzelyurt
ilçesi çömlekleriyle ünlüdür. Sultanhanı ilçesinde
dünyanın hemen her yerinden getirilen yıpranmış
ya da hasar görmüş el dokuması halılar aslına uy-
gun şekilde onarılır.
Bu metinde Aksaray'ın aşağıdaki özelliklerinden
hangisine ulaşılamaz?
A) Ekonomik faaliyetlerine
B) Yer aldığı coğrafi bölgeye
C) Iklim özelliklerine
D) Turistlik ve tarihî yerlerine](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230104172714332635-4054448.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf2. İç Anadolu Bölgesi'nde bulunan Aksaray karasal
iklime sahiptir. İlkbaharda çayırlarında gelincik, pa-
patya ve geven otları yeşerir. Ormanları çoğunlukla
meşe ağaçlarından oluşur. Orta Anadolu'nun ikin-
ci en yüksek dağı olan Hasan Dağı, Küçük Hasan
Dağı, Ekecik Dağı gibi volkanik dağları ve bu dağ-
ların lavlarıyla oluşmuş platoları vardır. Aksaray'ın
ilçelerinden Taşpınar'da yün iplikleri kök boyalarla
renklendirilen Taşpınar halıları dokunur. Çömlekçi-
liğin ortaya çıktığı yer olduğu söylenen Güzelyurt
ilçesi çömlekleriyle ünlüdür. Sultanhanı ilçesinde
dünyanın hemen her yerinden getirilen yıpranmış
ya da hasar görmüş el dokuması halılar aslına uy-
gun şekilde onarılır.
Bu metinde Aksaray'ın aşağıdaki özelliklerinden
hangisine ulaşılamaz?
A) Ekonomik faaliyetlerine
B) Yer aldığı coğrafi bölgeye
C) Iklim özelliklerine
D) Turistlik ve tarihî yerlerine
![TÜRKÇE
1. Türk Dil Kurumunun e-sözlüğünde yer alan "kıyı" sözcüğü ile ilgili açıklamalar aşağıda verilmiştir.
kıyı
GÜNCEL TÜRKÇE SÖZLÜK
kıyı
1. isim Kara ile suyun birleştiği yer
"Kandilli akıntısını geçiyoruz. İşte Küçüksu kasnı, kıyıda bembeyaz gülüyor." - Yusuf Ziya Ortaç
2. Isim Kenar, periferi:
"Dere kıyısına sağlamca oturup çiplak ayaklanını suya daldırmış." - Erendiz Atasü
5 YILDIZ
3. isim, denizcilik Sahil:
"Kıyılardan gelen rüzgârlar, denizin küçücük dalgacıklarıyla oynaşıyorlar." - Esat Mahmut Karakurt
4. isim mecaz Issiz tenha yer.
Türk İşaret Dili
Parmak Alfabesiyle Gösterilişi
Buna göre "kıyı" sözcüğünün açıklamalarında, sözlüklerde bulunması gereken;
1. Sözcüğün içinde kullanıldığı deyim ve atasözlerinin verilmesi,
II. Sözcüğün kökü ve hangi dilden geldiğine dair bilgi verilmesi,
III. Sözcüğün hangi bilim dalında özel anlamı olduğunun belirtilmesi,
N. Bazı kavramların ifade ettiği anlamların resimlerle anlatılması,
V. Sözcüğün tanımlanması ve tanıma uygun kullanımın örneklendirilmesi
niteliklerinden hangileri örneklenmiştir?
A) I ve II.
B) I, III ve V.
C) I, III ve IV.
D) III ve V.
Sözlük Seç
2. Ebru sanatına kendi adını verdiği "Barut Ebrusu"nu kazandıran Hikmet Barutçugil, geleneksel ebru sanatını modern
formlarla birleştiren özgün eserler ortaya koyuyor.
- 40. sanat yılını kutlayan Barutçugil'in ebru çalışmaları, İngiltere'nin prestijli felsefe okulu London School of Economic
Science tarafından düzenlenen ve dünyanın dört bir yanından sanatçıları Londra'da buluşturan Art in Actions'da
sergileniyor.
Bu iki cümlede ifade edilenlerin anlamca doğru bir biçimde birleştirilmiş hâli aşağıdakilerden hangisidir?
A) Ebru sanatına "Barut Ebrusu"nu kazandıran, geleneksel ebru sanatını modern formlarla birleştirip özgün eserler orta-
ya koyan ve 40. sanat yılını kutlayan Hikmet Barutçugil'in ebru çalışmaları; İngiltere'nin prestijli okulu London School
of Economic Science tarafından düzenlenen ve dünyanın dört bir yanından sanatçıları Londra'da buluşturan Art in
Actions'da sergileniyor.
B) Ebru sanatına kendi adını verdiği "Barut Ebrusu"nu kazandıran, geleneksel ebru sanatını modern formlarla birleştirip
özgün eserler ortaya koyan Hikmet Barutçugil'in ebru çalışmaları; İngiltere'nin prestijli felsefe okulu London School
of Economic Science tarafından düzenlenen ve dünyanın dört bir yanından sanatçıları Londra'da buluşturan Art in
Actions'da sergileniyor.
C) Ebru sanatına kendi adını verdiği "Barut Ebrusu"nu kazandıran, geleneksel ebru sanatını modern formlarla birleştirip
özgün eserler ortaya koyan ve 40. sanat yılını kutlayan Hikmet Barutçugil'in ebru çalışmaları; İngiltere'nin prestijli
felsefe okulu London School of Economic Science tarafından düzenlenen ve dünyanın dört bir yanından sanatçıları
Londra'da buluşturan Art in Actions'da sergileniyor.
D) Ebru sanatına özgün eserler kazandıran Hikmet Barutçugil'in ebru çalışmaları; İngiltere'nin prestijli felsefe okulu
London School of Economic Science tarafından düzenlenen ve dünyanın dört bir yanından sanatçıları Londra'da
buluşturan Art in Actions'da sergileniyor.
2
8. Sınıf Deneme Sınavı - 1
3](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230104162006240102-3944197.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafTÜRKÇE
1. Türk Dil Kurumunun e-sözlüğünde yer alan "kıyı" sözcüğü ile ilgili açıklamalar aşağıda verilmiştir.
kıyı
GÜNCEL TÜRKÇE SÖZLÜK
kıyı
1. isim Kara ile suyun birleştiği yer
"Kandilli akıntısını geçiyoruz. İşte Küçüksu kasnı, kıyıda bembeyaz gülüyor." - Yusuf Ziya Ortaç
2. Isim Kenar, periferi:
"Dere kıyısına sağlamca oturup çiplak ayaklanını suya daldırmış." - Erendiz Atasü
5 YILDIZ
3. isim, denizcilik Sahil:
"Kıyılardan gelen rüzgârlar, denizin küçücük dalgacıklarıyla oynaşıyorlar." - Esat Mahmut Karakurt
4. isim mecaz Issiz tenha yer.
Türk İşaret Dili
Parmak Alfabesiyle Gösterilişi
Buna göre "kıyı" sözcüğünün açıklamalarında, sözlüklerde bulunması gereken;
1. Sözcüğün içinde kullanıldığı deyim ve atasözlerinin verilmesi,
II. Sözcüğün kökü ve hangi dilden geldiğine dair bilgi verilmesi,
III. Sözcüğün hangi bilim dalında özel anlamı olduğunun belirtilmesi,
N. Bazı kavramların ifade ettiği anlamların resimlerle anlatılması,
V. Sözcüğün tanımlanması ve tanıma uygun kullanımın örneklendirilmesi
niteliklerinden hangileri örneklenmiştir?
A) I ve II.
B) I, III ve V.
C) I, III ve IV.
D) III ve V.
Sözlük Seç
2. Ebru sanatına kendi adını verdiği "Barut Ebrusu"nu kazandıran Hikmet Barutçugil, geleneksel ebru sanatını modern
formlarla birleştiren özgün eserler ortaya koyuyor.
- 40. sanat yılını kutlayan Barutçugil'in ebru çalışmaları, İngiltere'nin prestijli felsefe okulu London School of Economic
Science tarafından düzenlenen ve dünyanın dört bir yanından sanatçıları Londra'da buluşturan Art in Actions'da
sergileniyor.
Bu iki cümlede ifade edilenlerin anlamca doğru bir biçimde birleştirilmiş hâli aşağıdakilerden hangisidir?
A) Ebru sanatına "Barut Ebrusu"nu kazandıran, geleneksel ebru sanatını modern formlarla birleştirip özgün eserler orta-
ya koyan ve 40. sanat yılını kutlayan Hikmet Barutçugil'in ebru çalışmaları; İngiltere'nin prestijli okulu London School
of Economic Science tarafından düzenlenen ve dünyanın dört bir yanından sanatçıları Londra'da buluşturan Art in
Actions'da sergileniyor.
B) Ebru sanatına kendi adını verdiği "Barut Ebrusu"nu kazandıran, geleneksel ebru sanatını modern formlarla birleştirip
özgün eserler ortaya koyan Hikmet Barutçugil'in ebru çalışmaları; İngiltere'nin prestijli felsefe okulu London School
of Economic Science tarafından düzenlenen ve dünyanın dört bir yanından sanatçıları Londra'da buluşturan Art in
Actions'da sergileniyor.
C) Ebru sanatına kendi adını verdiği "Barut Ebrusu"nu kazandıran, geleneksel ebru sanatını modern formlarla birleştirip
özgün eserler ortaya koyan ve 40. sanat yılını kutlayan Hikmet Barutçugil'in ebru çalışmaları; İngiltere'nin prestijli
felsefe okulu London School of Economic Science tarafından düzenlenen ve dünyanın dört bir yanından sanatçıları
Londra'da buluşturan Art in Actions'da sergileniyor.
D) Ebru sanatına özgün eserler kazandıran Hikmet Barutçugil'in ebru çalışmaları; İngiltere'nin prestijli felsefe okulu
London School of Economic Science tarafından düzenlenen ve dünyanın dört bir yanından sanatçıları Londra'da
buluşturan Art in Actions'da sergileniyor.
2
8. Sınıf Deneme Sınavı - 1
3
![16,
DENEME
On binlerce yıl önce insanlar
reçine ve odun parçalarını
meşale olarak kullandılar.
GÜÇLENDİREN DENEMELER
Binlerce yıl önce Sümerler içi oyulmuş
Ataşların içine hayvan yağı doldurarak
yağ lambaları ve kandilleri kullandılar.
1800'lü yılların başında gaz
lambaları evlerin yanı sıra
sokakların aydınlatılmasında da
kullanılmaya başlandı.
1800-1900 yılları arasında
mum yapımında balina yağı
kullanıldı.
1980'de ampulden daha
parlak olan halojen
lamba icat edildi.
1786'da gaz lambaları,
Ingiltere ve Almanya'da
evlerin aydınlatılmasın-
da kullanıldı.
1879'da Thomas
Edison ampulü
icat etti.
1962'de Nick Holonyak
tarafından LED lamba
icat edildi.
ZOR
Yaklaşık 3000 yıl
önce hayvansal
yağların arasına
pamuk sokularak
ilk mum yapıldı ve
1900'lü yılların
başına kadar
Işık kaynağı
olarak kullanıldı.
C) II vell
1881'de Lewis Hovard
Latimer karbon filamanlı
uzun ömürlü ampulü icat etti.
1927'de floresan lamba
icat edildi.
Bu görseldeki bilgilerden yola çıkılarak:
1.
1800'lü yıllarda mum yapımı, yağ lambaları ve kandillerde balina yağı kullanıldığı,
II. Nick Holonyak'ın LED lambayı, Lewis Hovard Latimerin uzun ömürlü ampulünden sonraki bir
zamanda icat ettiği,
III. halojen lambanın icadının, ampulün icadından yaklaşık olarak yüz yıl sonra olduğu,
IV. gaz lambalarının sokakların aydınlatması için kullanılmasının, evlerin aydınlatılması için kullanıl-
masından önde olduğu
yargılarından hangilerine ulaşın?
A) Yalnız !
B) I ve Il
D) II ve IV](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230104155225512524-4808399.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf16,
DENEME
On binlerce yıl önce insanlar
reçine ve odun parçalarını
meşale olarak kullandılar.
GÜÇLENDİREN DENEMELER
Binlerce yıl önce Sümerler içi oyulmuş
Ataşların içine hayvan yağı doldurarak
yağ lambaları ve kandilleri kullandılar.
1800'lü yılların başında gaz
lambaları evlerin yanı sıra
sokakların aydınlatılmasında da
kullanılmaya başlandı.
1800-1900 yılları arasında
mum yapımında balina yağı
kullanıldı.
1980'de ampulden daha
parlak olan halojen
lamba icat edildi.
1786'da gaz lambaları,
Ingiltere ve Almanya'da
evlerin aydınlatılmasın-
da kullanıldı.
1879'da Thomas
Edison ampulü
icat etti.
1962'de Nick Holonyak
tarafından LED lamba
icat edildi.
ZOR
Yaklaşık 3000 yıl
önce hayvansal
yağların arasına
pamuk sokularak
ilk mum yapıldı ve
1900'lü yılların
başına kadar
Işık kaynağı
olarak kullanıldı.
C) II vell
1881'de Lewis Hovard
Latimer karbon filamanlı
uzun ömürlü ampulü icat etti.
1927'de floresan lamba
icat edildi.
Bu görseldeki bilgilerden yola çıkılarak:
1.
1800'lü yıllarda mum yapımı, yağ lambaları ve kandillerde balina yağı kullanıldığı,
II. Nick Holonyak'ın LED lambayı, Lewis Hovard Latimerin uzun ömürlü ampulünden sonraki bir
zamanda icat ettiği,
III. halojen lambanın icadının, ampulün icadından yaklaşık olarak yüz yıl sonra olduğu,
IV. gaz lambalarının sokakların aydınlatması için kullanılmasının, evlerin aydınlatılması için kullanıl-
masından önde olduğu
yargılarından hangilerine ulaşın?
A) Yalnız !
B) I ve Il
D) II ve IV
![4. TEMA
2
2. Aşağıdaki cümlelerden hangisi kanıtlanabilirlik açısından diğerlerinden farklıdır?
A) Mimar Sinan'ın birçok eseri hâlâ sapasağlam ayakta duruyor.
B) Son kitabında ele aldığı konu oldukça ilginç ve tartışmaya açık.
C) Tarihi eserlerimizi korumak için çalışmalar yapan kurumlarımız var.
D) Kültürel miraslarımız arasında yemeklerimiz, türkülerimiz ve geleneksel sanatlarımız
sayılabilir.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230104153837248562-4791389.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf4. TEMA
2
2. Aşağıdaki cümlelerden hangisi kanıtlanabilirlik açısından diğerlerinden farklıdır?
A) Mimar Sinan'ın birçok eseri hâlâ sapasağlam ayakta duruyor.
B) Son kitabında ele aldığı konu oldukça ilginç ve tartışmaya açık.
C) Tarihi eserlerimizi korumak için çalışmalar yapan kurumlarımız var.
D) Kültürel miraslarımız arasında yemeklerimiz, türkülerimiz ve geleneksel sanatlarımız
sayılabilir.
![10." Yazılarına yüreğini koymayan bir sanatçı ne kadar
uğraşırsa uğraşsın sesini kimseye duyuramayacaktır."
Bu cümledeki altı çizili sözle anlatılmak istenen
aşağıdakilerden hangisidir?
CARTE DENT
A) Halkın sorunlarına değinmemek
B) Eserlerinde topluma seslenmemek
C) Yazılarında ticari kaygılar taşımak
D) Duygularını eserine yansıtmamak
ingârla birlikte sallandıkça hısırtıları](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230104133422533683-4811017.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf10." Yazılarına yüreğini koymayan bir sanatçı ne kadar
uğraşırsa uğraşsın sesini kimseye duyuramayacaktır."
Bu cümledeki altı çizili sözle anlatılmak istenen
aşağıdakilerden hangisidir?
CARTE DENT
A) Halkın sorunlarına değinmemek
B) Eserlerinde topluma seslenmemek
C) Yazılarında ticari kaygılar taşımak
D) Duygularını eserine yansıtmamak
ingârla birlikte sallandıkça hısırtıları
![on
Avni
çin
26
eşittir.
20) Elli metre yüksekliğindeki dik kaya kütlesinin önünde
durdu. Az sonra uzaktan mermer kadar pürüzsüz görünen bu
kayaya tırmanacaktı. Üzerinde hiçbir malzeme yoktu. Sadece
ellerini, vücudunu ve ayaklarını kullanacaktı. Ve tırmanışa geçti.
Vücudu bir lastik gibi kolayca kıvrılıyor, parmaklarının ucunun
sığabildiği yarıklardan tutunarak süratle ilerliyordu. İnanılmaz bir
şeydi bu. Böylesini gören olmamıştı. Zirveye ulaştığında etrafını
saran gazetecilere, "Motivasyon antrenmandan daha önemlidir."
dedi. "Bu başarının sırn nedir?" dediler. "Tırmanmadığım her âm,
trmanmak için hazırlanarak geçiririm. Ama her ani..."
Bu parçadan çıkarılabilecek en kapsamlı yargı aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Büyük başarılar, başarıyı istemekle ve çalışmakla elde
edilir.
B)
Başarının anahtarı cesarettir.
C) Tecrübe olmadan başarı elde edilemez.
D) Inanmak başarmanın yarısıdır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230104042131525377-5270915.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragrafon
Avni
çin
26
eşittir.
20) Elli metre yüksekliğindeki dik kaya kütlesinin önünde
durdu. Az sonra uzaktan mermer kadar pürüzsüz görünen bu
kayaya tırmanacaktı. Üzerinde hiçbir malzeme yoktu. Sadece
ellerini, vücudunu ve ayaklarını kullanacaktı. Ve tırmanışa geçti.
Vücudu bir lastik gibi kolayca kıvrılıyor, parmaklarının ucunun
sığabildiği yarıklardan tutunarak süratle ilerliyordu. İnanılmaz bir
şeydi bu. Böylesini gören olmamıştı. Zirveye ulaştığında etrafını
saran gazetecilere, "Motivasyon antrenmandan daha önemlidir."
dedi. "Bu başarının sırn nedir?" dediler. "Tırmanmadığım her âm,
trmanmak için hazırlanarak geçiririm. Ama her ani..."
Bu parçadan çıkarılabilecek en kapsamlı yargı aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Büyük başarılar, başarıyı istemekle ve çalışmakla elde
edilir.
B)
Başarının anahtarı cesarettir.
C) Tecrübe olmadan başarı elde edilemez.
D) Inanmak başarmanın yarısıdır.
![(1) Yeşilçam'dan sonra Türk sinemasında epey bir du-
rağanlık oldu. (II) Yabancı dizi ve filmler sarıverdi etra-
fımızı; bir anda onlarla içli dışlı olduk epey. (III) Son
yıllarda ise Türk sineması gerçekten üzerindeki o ölü
toprağını silkelediği için atağa geçti. (IV) "Eşkıya" ile
başlayıp "Babam ve Oğlum"la devam eden "İki Dil Bir
Bavul" ve daha niceleriyle süren bu durum, farklı bir
şekil oluşturdu diye düşünüyorum. (V) Türk sineması
için, özellikle 2009 yılı, 125'in üzerinde filmin çekildiği
ve 70'den fazlasının gösterime girdiği bir yıl oldu.
18. Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili aşağı-
dakilerden hangisi doğru değildir?
1. cümlede olumsuz bir durumdan, II. cümlede ise
bunun sebebinden söz edilmiştir.
III. cümlede olumlu gelişmeyi sağlayan durumun
gerekçesi verilmiştir.
IV. cümlede olumlu gelişmelere somut örnekler
verilmiştir.
ü) V. cümlede gelişmelerin hakkında nesnel bilgiler
kullanılmıştır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230103185526063145-5236564.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf(1) Yeşilçam'dan sonra Türk sinemasında epey bir du-
rağanlık oldu. (II) Yabancı dizi ve filmler sarıverdi etra-
fımızı; bir anda onlarla içli dışlı olduk epey. (III) Son
yıllarda ise Türk sineması gerçekten üzerindeki o ölü
toprağını silkelediği için atağa geçti. (IV) "Eşkıya" ile
başlayıp "Babam ve Oğlum"la devam eden "İki Dil Bir
Bavul" ve daha niceleriyle süren bu durum, farklı bir
şekil oluşturdu diye düşünüyorum. (V) Türk sineması
için, özellikle 2009 yılı, 125'in üzerinde filmin çekildiği
ve 70'den fazlasının gösterime girdiği bir yıl oldu.
18. Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili aşağı-
dakilerden hangisi doğru değildir?
1. cümlede olumsuz bir durumdan, II. cümlede ise
bunun sebebinden söz edilmiştir.
III. cümlede olumlu gelişmeyi sağlayan durumun
gerekçesi verilmiştir.
IV. cümlede olumlu gelişmelere somut örnekler
verilmiştir.
ü) V. cümlede gelişmelerin hakkında nesnel bilgiler
kullanılmıştır.
![Anadolu, canlı çeşitliliği bakımından çok
zengin bir yer. Ancak bu çeşitlilik son
yüzyıllarda giderek azalıyor. Eskiden
Anadolu'da yaşamış olan pek çok bitki ve
hayvan türü artık ülkemizde yok. Bazı
türler de yok olma tehlikesiyle karşı
karşıya. Ormanlarda ağaçların kesilmesi,
iklim değişikliğine bağlı olarak sıcaklık
ortalamalarının değişmesi, kuraklık, yasal
olmayan şekillerde avlanma, zararlılara
karşı bazı ilaçların aşırı miktarda
kullanılması, nüfusun ve yerleşim
alanlarının artması bazı canlı türlerinin yok
olmasına zemin hazırlıyor.
19. Bu metnin ana düşüncesi
aşağıdakilerden hangisidir?
A) İnsan, tüm canlılar içinde doğaya en çok
zarar veren canlıdır.
B) Anadolu'daki canlı türlerinin bir kısmı
yok olma tehlikesiyle karşı karşıyadır.
C) Doğanın değişik nedenlerle hor
kullanılması canlı türlerine zarar
vermektedir.
D) Küresel ısınma, her alanda olduğu gibi
canlı türleri açısından da tehdit
oluşturmaktadır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230103223633605826-5270757.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafAnadolu, canlı çeşitliliği bakımından çok
zengin bir yer. Ancak bu çeşitlilik son
yüzyıllarda giderek azalıyor. Eskiden
Anadolu'da yaşamış olan pek çok bitki ve
hayvan türü artık ülkemizde yok. Bazı
türler de yok olma tehlikesiyle karşı
karşıya. Ormanlarda ağaçların kesilmesi,
iklim değişikliğine bağlı olarak sıcaklık
ortalamalarının değişmesi, kuraklık, yasal
olmayan şekillerde avlanma, zararlılara
karşı bazı ilaçların aşırı miktarda
kullanılması, nüfusun ve yerleşim
alanlarının artması bazı canlı türlerinin yok
olmasına zemin hazırlıyor.
19. Bu metnin ana düşüncesi
aşağıdakilerden hangisidir?
A) İnsan, tüm canlılar içinde doğaya en çok
zarar veren canlıdır.
B) Anadolu'daki canlı türlerinin bir kısmı
yok olma tehlikesiyle karşı karşıyadır.
C) Doğanın değişik nedenlerle hor
kullanılması canlı türlerine zarar
vermektedir.
D) Küresel ısınma, her alanda olduğu gibi
canlı türleri açısından da tehdit
oluşturmaktadır.
![5. Aşağıdaki haber cümlelerinin hangisinde mecaz anlamlı bir sözcüğe yer verilmiştir?
(A)
B)
C)
Amasya'da deprem!
Merzifon fena sallandı.
B
M
W
BMW'den "Türkçe yasağı"
iddialarına açıklama geldi.
D)
5 kilo fazlası için mucize
doğal karışım
Havalimanında panik: İniş
sırasında alev aldı.
Ünite
Tekrarı
Test
SÖZCÜKTE ANLAM (KARMA)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230103191911567092-4733893.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf5. Aşağıdaki haber cümlelerinin hangisinde mecaz anlamlı bir sözcüğe yer verilmiştir?
(A)
B)
C)
Amasya'da deprem!
Merzifon fena sallandı.
B
M
W
BMW'den "Türkçe yasağı"
iddialarına açıklama geldi.
D)
5 kilo fazlası için mucize
doğal karışım
Havalimanında panik: İniş
sırasında alev aldı.
Ünite
Tekrarı
Test
SÖZCÜKTE ANLAM (KARMA)
![10.SORU:
5 Puan
Diller tıpkı ağaçlar gibi mevsim mevsim rengini
kaybeder, ölü yapraklarını döker ve tazelerini açar,
doğal olarak dilin yaprakları sözcüklerdir. Herkesçe
kullanılan, çok canlı, anlamlı bir sözcük, bir süre
sonra ölüden başka bir şey olmayabilir. Bunun
nedeni, gelişen düşünce ve kültürün yeni kavramlara
gereksinimidir.
Bu parçada vurgulanmak istenen düşünce
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Düşünce ve kültür gelişimi dildeki gelişimi etkiler.
B) Sözcükler canlı bir varlık gibidir, doğar büyür,
gelişir ve zamanı gelince de ölürler.
Dil değişkenliği karşısında direnmek yanlıştır.
D) Hiçbir ulus geçmişteki sözcükleriyle asla yetinmez.
5 Puan:
11. SORU:](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230103190412444249-4574253.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf10.SORU:
5 Puan
Diller tıpkı ağaçlar gibi mevsim mevsim rengini
kaybeder, ölü yapraklarını döker ve tazelerini açar,
doğal olarak dilin yaprakları sözcüklerdir. Herkesçe
kullanılan, çok canlı, anlamlı bir sözcük, bir süre
sonra ölüden başka bir şey olmayabilir. Bunun
nedeni, gelişen düşünce ve kültürün yeni kavramlara
gereksinimidir.
Bu parçada vurgulanmak istenen düşünce
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Düşünce ve kültür gelişimi dildeki gelişimi etkiler.
B) Sözcükler canlı bir varlık gibidir, doğar büyür,
gelişir ve zamanı gelince de ölürler.
Dil değişkenliği karşısında direnmek yanlıştır.
D) Hiçbir ulus geçmişteki sözcükleriyle asla yetinmez.
5 Puan:
11. SORU:
![9." Tiyatro, çağının nabzını yakalarsa ve oynanacağı
zamanın ritmini bulursa seyircisiyle gerçek anlamda buluşur
ve bağ kurmaya başlar.”
Bu cümledeki altı çizili sözle aşağıdakilerden hangisi
anlatılmak istenmiştir?
A) Kalıcılık
B) Özgünlük
C) Etkileyicilik
D) Güncellik
I](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230103184443050185-5056880.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf9." Tiyatro, çağının nabzını yakalarsa ve oynanacağı
zamanın ritmini bulursa seyircisiyle gerçek anlamda buluşur
ve bağ kurmaya başlar.”
Bu cümledeki altı çizili sözle aşağıdakilerden hangisi
anlatılmak istenmiştir?
A) Kalıcılık
B) Özgünlük
C) Etkileyicilik
D) Güncellik
I
![2.800
Cümleye Hakim Olan Duygu
10. Saadet benziyor boş bir seraba,
Düşüyor her seven gönül azaba,
Gelmiyor çekilen dertler hesaba.
Diyorum: "Sebep ne bu izdıraba?"
Diyorlar: "Kül olmaz ateş yanmadan,
Denizler durulmaz dalgalanmadan!"
Bu dizelerde aşağıdaki duygulardan hangisiyle ilgili bir
ayrıntı yoktur?
A) Umutsuzluk
C) Keder
B) Üzüntü
D) Mutsuzluk
11. "Keşke söylemeseydim! Keşke dilimi tutmuş olsaydım!" de-
diğiniz zaman, ağzınızdan kaçırdığınız o sözlerle kırdığınız
kalbi bir daha tamir edip eski haline getirmeniz çok güç ola-
caktır.
tu cizili sözler.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230103180736498403-3664535.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf2.800
Cümleye Hakim Olan Duygu
10. Saadet benziyor boş bir seraba,
Düşüyor her seven gönül azaba,
Gelmiyor çekilen dertler hesaba.
Diyorum: "Sebep ne bu izdıraba?"
Diyorlar: "Kül olmaz ateş yanmadan,
Denizler durulmaz dalgalanmadan!"
Bu dizelerde aşağıdaki duygulardan hangisiyle ilgili bir
ayrıntı yoktur?
A) Umutsuzluk
C) Keder
B) Üzüntü
D) Mutsuzluk
11. "Keşke söylemeseydim! Keşke dilimi tutmuş olsaydım!" de-
diğiniz zaman, ağzınızdan kaçırdığınız o sözlerle kırdığınız
kalbi bir daha tamir edip eski haline getirmeniz çok güç ola-
caktır.
tu cizili sözler.