Paragraf Soruları
![TÜRKÇE
13. Galiba şiir için şekil daha önemli. Çünkü eskiden anla-
tılmış bir konuyu tekrar ele alabilir, yeni şekille bir daha
söyleyebiliriz. Yenilikten kastettiğimiz şey söyleyişte
farklılık oluşturmaksa kesinlikle şiirin şekliyle ilgili deği-
şiklik yapmak gerekir. Şiir dünyasında "Şu konu yeni-
dir." diyebileceğimiz kaç tane konu söyleyebiliriz ki?
Bu parça aşağıdaki sorulardan hangisine cevap
olarak söylenmiştir?
A) Şiirde yenilik olarak biçimsel yenilikler mi yoksa içe-
rik yeniliği mi önemlidir?
B) İnsanların farklı konuları yeniden ele alması şiir için
kabul edilebilir mi?
C) Yenilik olarak sunulan konu değişiklikleri şiirimizi ne
kadar etkiler?
D) Şiirimizde şekle önem vermek şair için bir kusur sa-
yılabilir mi?
16. Ebeveyn
cuk aras
etkinlikt
gibi çoc
çocuğu
yifli vak
ve bab
dinleme
mek ço
ve çoc
yacaktı
Bu par
gisind
A) Ail
B) Ar
C) Ai
D) Ba](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221230142147853255-4815165.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafTÜRKÇE
13. Galiba şiir için şekil daha önemli. Çünkü eskiden anla-
tılmış bir konuyu tekrar ele alabilir, yeni şekille bir daha
söyleyebiliriz. Yenilikten kastettiğimiz şey söyleyişte
farklılık oluşturmaksa kesinlikle şiirin şekliyle ilgili deği-
şiklik yapmak gerekir. Şiir dünyasında "Şu konu yeni-
dir." diyebileceğimiz kaç tane konu söyleyebiliriz ki?
Bu parça aşağıdaki sorulardan hangisine cevap
olarak söylenmiştir?
A) Şiirde yenilik olarak biçimsel yenilikler mi yoksa içe-
rik yeniliği mi önemlidir?
B) İnsanların farklı konuları yeniden ele alması şiir için
kabul edilebilir mi?
C) Yenilik olarak sunulan konu değişiklikleri şiirimizi ne
kadar etkiler?
D) Şiirimizde şekle önem vermek şair için bir kusur sa-
yılabilir mi?
16. Ebeveyn
cuk aras
etkinlikt
gibi çoc
çocuğu
yifli vak
ve bab
dinleme
mek ço
ve çoc
yacaktı
Bu par
gisind
A) Ail
B) Ar
C) Ai
D) Ba
![alınarak
n koşan
skiden.
lan fay-
Otomo-
ara gü-
turistik
ngisine
17. "Orta oyunu, tiyatro değildir. Yalnızca güldürür. Oysa
tiyatro kimi zaman ağlatır, kimi zaman güldürür." diyen
bilgisizlere acınıp geçilir. Sanatı mutlu bir azınlığın
tekelinde zanneden bu yarı aydınlar takımı halk şiiri,
halk edebiyatı, halk tiyatrosu lafından huylanır olmuş.
Öykünün meddahtan, romanın Dede Korkut'tan, şiirin
Karacaoğlan'dan yararlanılarak çağdaş bir öze ve tek-
niğe ulaşması gereğinden her söz ettiğimizde bunların
başından aşağı kaynar sular dökülür.
Bu parçada aşağıdaki anlatım biçimlerinden hangi-
si ağır basmaktadır?
A) Tartışma
B) Öyküleme
C) Betimleme
D) Açıklama](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221230142430658906-4815165.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragrafalınarak
n koşan
skiden.
lan fay-
Otomo-
ara gü-
turistik
ngisine
17. "Orta oyunu, tiyatro değildir. Yalnızca güldürür. Oysa
tiyatro kimi zaman ağlatır, kimi zaman güldürür." diyen
bilgisizlere acınıp geçilir. Sanatı mutlu bir azınlığın
tekelinde zanneden bu yarı aydınlar takımı halk şiiri,
halk edebiyatı, halk tiyatrosu lafından huylanır olmuş.
Öykünün meddahtan, romanın Dede Korkut'tan, şiirin
Karacaoğlan'dan yararlanılarak çağdaş bir öze ve tek-
niğe ulaşması gereğinden her söz ettiğimizde bunların
başından aşağı kaynar sular dökülür.
Bu parçada aşağıdaki anlatım biçimlerinden hangi-
si ağır basmaktadır?
A) Tartışma
B) Öyküleme
C) Betimleme
D) Açıklama
![3.
Yaptığımız bazı davranışlar veya sarf ettiğimiz bazı
sözler dolayısıyla ilişki içinde olduğumuz insanları kı-
rabiliriz. Bunu telafi etmenin en güzel yolu, uygun bir
ortamda ve uygun bir dille özür dilemektir. Bir kusur
karşısında özür dilemenin erdem olduğu unutulmama-
lıdır. Özür dileyen insana karşı nazik olmak ve özrünü
kabul etmek de büyük bir inceliktir.
Bu parçanın anahtar kelimeleri aşağıdakilerden
hangisinde doğru olarak verilmiştir?
A) Güzel - Kusur - Özür dilemek
B) Kusur - Özür dilemek - Erdem
C) İlişkiler - Kusur - Ortam
D) Kusur-Erdem - Kabul
6. Bir kitabı ya
Bir çocuğa
kitapların ac
belirlenir. "
şekilde ver
adını yazılm
min adı, ya
bazılarına
Bu parçac
kilerden h
A) Birçok
B) Bazı e
C) Sadec
D) Bazi
önce](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221230141441138047-4815165.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf3.
Yaptığımız bazı davranışlar veya sarf ettiğimiz bazı
sözler dolayısıyla ilişki içinde olduğumuz insanları kı-
rabiliriz. Bunu telafi etmenin en güzel yolu, uygun bir
ortamda ve uygun bir dille özür dilemektir. Bir kusur
karşısında özür dilemenin erdem olduğu unutulmama-
lıdır. Özür dileyen insana karşı nazik olmak ve özrünü
kabul etmek de büyük bir inceliktir.
Bu parçanın anahtar kelimeleri aşağıdakilerden
hangisinde doğru olarak verilmiştir?
A) Güzel - Kusur - Özür dilemek
B) Kusur - Özür dilemek - Erdem
C) İlişkiler - Kusur - Ortam
D) Kusur-Erdem - Kabul
6. Bir kitabı ya
Bir çocuğa
kitapların ac
belirlenir. "
şekilde ver
adını yazılm
min adı, ya
bazılarına
Bu parçac
kilerden h
A) Birçok
B) Bazı e
C) Sadec
D) Bazi
önce
![A
A
A A
17. Kitap okuma alışkanlığının temelleri ailede
atılmaktadır. Çocuğun okumayı sevmesi için
anne babaların onlara kısa hikâyeler masallar
ve ilgi çekici bölümler okuması gerekir. Böy-
lece çocukların kitaba karşı ilgisi artırılabilir.
Evde çocuğa ait küçük bir kitaplık oluşturul-
ması, her akşam yarım saatin kitap okumaya
ayrılması da çocuğun kitaplara olan ilgisini ar-
tıracaktır.
Bu metnin konusu aşağıdakilerden hangi-
sidir?
A Kitap okuma alışkanlığına sahip çocukların
özellikleri
B) Cocuklara kitap okuma alışkanlığı kazan-
dirmanın yolları
C Kitap okuyan çocuklarla kitap okumayan
çocuklar arasındaki farklar
D) Çocuk gelişiminde aile bireylerinin etkisi
18. Hattuşa, Anadolu'nun en büyük mede-
niyetlerinden biri olan Hititlere başkentlik
yapmıştır.
+Hattuşa, leblebi diyarı Çorum ili sınırları
içindedir.
Bu iki cümlenin anlamca doğru bir biçimde
birleştirilmiş hâli aşağıdakilerden hangisi-
A
19. Ne-
öge
nes
yük
vap
CÜ
ne
"SI
Bu
sim
A)
B)
D)
20. Yal
ses
-C
Yal
yap](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221229202614185219-3575485.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafA
A
A A
17. Kitap okuma alışkanlığının temelleri ailede
atılmaktadır. Çocuğun okumayı sevmesi için
anne babaların onlara kısa hikâyeler masallar
ve ilgi çekici bölümler okuması gerekir. Böy-
lece çocukların kitaba karşı ilgisi artırılabilir.
Evde çocuğa ait küçük bir kitaplık oluşturul-
ması, her akşam yarım saatin kitap okumaya
ayrılması da çocuğun kitaplara olan ilgisini ar-
tıracaktır.
Bu metnin konusu aşağıdakilerden hangi-
sidir?
A Kitap okuma alışkanlığına sahip çocukların
özellikleri
B) Cocuklara kitap okuma alışkanlığı kazan-
dirmanın yolları
C Kitap okuyan çocuklarla kitap okumayan
çocuklar arasındaki farklar
D) Çocuk gelişiminde aile bireylerinin etkisi
18. Hattuşa, Anadolu'nun en büyük mede-
niyetlerinden biri olan Hititlere başkentlik
yapmıştır.
+Hattuşa, leblebi diyarı Çorum ili sınırları
içindedir.
Bu iki cümlenin anlamca doğru bir biçimde
birleştirilmiş hâli aşağıdakilerden hangisi-
A
19. Ne-
öge
nes
yük
vap
CÜ
ne
"SI
Bu
sim
A)
B)
D)
20. Yal
ses
-C
Yal
yap
![Bu metnin konusu aşağıdakilerden hangi-
sidir?
A)-Kitap okuma alışkanlığına sahip çocukların
özellikleri
B) Cocuklara Kitap okuma alışkanlığı kazanı-
dimanın yollan
Cr Kitap okuyan çocuklarla kitap okumayan
çocuklar arasındaki farklar
D) Çocuk gelişiminde aile bireylerinin etkisi
18. Hattuşa, Anadolu'nun en büyük mede-
niyetlerinden biri olan Hititlere başkentlik
yapmıştır.
Hattuşa, leblebi diyanı Çorum ili sınırları
içindedir.
Bu iki cümlenin anlamca doğru bir biçimde
birleştirilmiş hâli aşağıdakilerden hangisi-
dir?
A) Çorum ili sınırları içindeki leblebisiyle meş-
hur Hattuşa, Anadolu'nun en büyük mede-
niyetlerinden biri olan Hititlere başkentlik
yapmıştır.
B) Leblebisi ile meşhur Çorum ili sınırları için-
deki Hattuşa, Anadolu'nun en büyük me-
deniyeti olan Hititlere başkentlik yapmıştır.
Corum ili sınırları içindeki leblebi diyarı
Hattuşa, Anadolu'nun en meşhur mede-
niyetlerinden biri olan Hititlere başkentlik
yapmıştır.
D) Leblebi diyarı Çorum ili sınırları içindeki
Hattuşa, Anadolu'nun en büyük mede-
niyetlerinden biri olan Hititlere başkentlik
yapmıştır.
Berkay
7
sinde
gildir?
A) Ma
tüy
B) Yılla
dar
C) Asla
zen
D) Ark
bir
20. Yalçın
sesle h
- Çocu
Yalçın
yapan
Bu me
aşağıc
A) Uzi
gös
B) Ün
ra
CVirg
new
D- Ke
say
mu
T.C. INF](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221229202627205228-3575485.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafBu metnin konusu aşağıdakilerden hangi-
sidir?
A)-Kitap okuma alışkanlığına sahip çocukların
özellikleri
B) Cocuklara Kitap okuma alışkanlığı kazanı-
dimanın yollan
Cr Kitap okuyan çocuklarla kitap okumayan
çocuklar arasındaki farklar
D) Çocuk gelişiminde aile bireylerinin etkisi
18. Hattuşa, Anadolu'nun en büyük mede-
niyetlerinden biri olan Hititlere başkentlik
yapmıştır.
Hattuşa, leblebi diyanı Çorum ili sınırları
içindedir.
Bu iki cümlenin anlamca doğru bir biçimde
birleştirilmiş hâli aşağıdakilerden hangisi-
dir?
A) Çorum ili sınırları içindeki leblebisiyle meş-
hur Hattuşa, Anadolu'nun en büyük mede-
niyetlerinden biri olan Hititlere başkentlik
yapmıştır.
B) Leblebisi ile meşhur Çorum ili sınırları için-
deki Hattuşa, Anadolu'nun en büyük me-
deniyeti olan Hititlere başkentlik yapmıştır.
Corum ili sınırları içindeki leblebi diyarı
Hattuşa, Anadolu'nun en meşhur mede-
niyetlerinden biri olan Hititlere başkentlik
yapmıştır.
D) Leblebi diyarı Çorum ili sınırları içindeki
Hattuşa, Anadolu'nun en büyük mede-
niyetlerinden biri olan Hititlere başkentlik
yapmıştır.
Berkay
7
sinde
gildir?
A) Ma
tüy
B) Yılla
dar
C) Asla
zen
D) Ark
bir
20. Yalçın
sesle h
- Çocu
Yalçın
yapan
Bu me
aşağıc
A) Uzi
gös
B) Ün
ra
CVirg
new
D- Ke
say
mu
T.C. INF
![A
Kitapçık Türü
1. Bu testte 20 soru vardır.
2. Cevaplarınızı cevap kâğıdının Türkçe Testi kısmına işaretleyiniz.
1. Öykü, üzerinde titizlikle çalışılmış bir metin türü ol-
duğundan şiire daha yakın duruyor. Her ne kadar
şiirin bir basamak altı gibi görünse de bana göre
ikisi de aynı güzellikte. Kelime seçimi ve olaylara
bakmak yönüyle neredeyse şiirle aynı çaba ve iş-
çiliğe sahip.
Bu metindeki altı çizili söz grubuyla öykünün
hangi özelliği vurgulanmak istenmiştir?
LA P
BY Estetik değeri
Verimliliği
D) Konu sınırlaması
kilediği alanlar
Yayınları
3.
M
Back
Mozaik
TU
Ka
ha
ve
A
B
r
S](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221229193959642122-4596414.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafA
Kitapçık Türü
1. Bu testte 20 soru vardır.
2. Cevaplarınızı cevap kâğıdının Türkçe Testi kısmına işaretleyiniz.
1. Öykü, üzerinde titizlikle çalışılmış bir metin türü ol-
duğundan şiire daha yakın duruyor. Her ne kadar
şiirin bir basamak altı gibi görünse de bana göre
ikisi de aynı güzellikte. Kelime seçimi ve olaylara
bakmak yönüyle neredeyse şiirle aynı çaba ve iş-
çiliğe sahip.
Bu metindeki altı çizili söz grubuyla öykünün
hangi özelliği vurgulanmak istenmiştir?
LA P
BY Estetik değeri
Verimliliği
D) Konu sınırlaması
kilediği alanlar
Yayınları
3.
M
Back
Mozaik
TU
Ka
ha
ve
A
B
r
S
![1. Bu testte 10 soru vardır.
2. Cevaplarınızı cevap kâğıdının T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük
1.
Mustafa Kemal Paşa 9. Ordu müfettişliğine atandığı
zaman: "Talih bana öyle müsait şartlar hazırlamıştı
ki kendimi onların kucağında hissettiğim zaman ne
kadar bahtiyarlık duyduğumu tarif edemem. Neza-
retten çıkarken heyecanımdan dudaklarımı ısırdı-
ğımı hatırlıyorum. Kafes açılmış, önümde geniş bir
âlem vardı. Kanatlarını çırparak uçmaya hazırlanan
bir kuş gibiydim." demiştir.
Buna göre Mustafa Kemal ile ilgili aşağıdakiler-
den hangisi söylenebilir?
A) Aldığı görev ile milli egemenliğe dayalı bir devlet
kurmak istemiştir.
B) 9. Ordu müfettişliği görevine atanmasına İtilaf
Devletleri karşı çıkmıştır.
C9. Ordu müfettişi unvanı ile mesleğindeki en
yüksek unvanını almıştır.
3.
D) Devletin bağımsızlığını sağlamak için önündeki
engellerin kalkmasına sevinmiştir.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221229170040483679-4760001.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf1. Bu testte 10 soru vardır.
2. Cevaplarınızı cevap kâğıdının T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük
1.
Mustafa Kemal Paşa 9. Ordu müfettişliğine atandığı
zaman: "Talih bana öyle müsait şartlar hazırlamıştı
ki kendimi onların kucağında hissettiğim zaman ne
kadar bahtiyarlık duyduğumu tarif edemem. Neza-
retten çıkarken heyecanımdan dudaklarımı ısırdı-
ğımı hatırlıyorum. Kafes açılmış, önümde geniş bir
âlem vardı. Kanatlarını çırparak uçmaya hazırlanan
bir kuş gibiydim." demiştir.
Buna göre Mustafa Kemal ile ilgili aşağıdakiler-
den hangisi söylenebilir?
A) Aldığı görev ile milli egemenliğe dayalı bir devlet
kurmak istemiştir.
B) 9. Ordu müfettişliği görevine atanmasına İtilaf
Devletleri karşı çıkmıştır.
C9. Ordu müfettişi unvanı ile mesleğindeki en
yüksek unvanını almıştır.
3.
D) Devletin bağımsızlığını sağlamak için önündeki
engellerin kalkmasına sevinmiştir.
![12. Antarktika, kalın bir buz örtüsüyle kaplı bir kita. Bu
buz örtüsü sürekli yer ve şekil değiştiriyor. Bu de-
ğişimler, iklim değişikliği konusunda çalışan araş-
tırmacılar için önemli veriler sağlıyor. Bu nedenle
araştırmacılar kıtadaki buz örtüsünde gerçekleşen
değişimleri dikkatle izliyor. Buz örtüsünün hareke-
ti ve kapladığı alan kadar kalınlığının bilinmesi de
önem taşıyor. Buzun kalınlığının belirlenmesi için-
se buz örtüsünün altındaki karaların ayrıntılı olarak
haritalanması gerekiyor. Bunun için yıllardır birçok
ölçüm yapılıyor.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi bilim insan-
larının bu çalışmadaki amaçlarından biri olabi-
lir?
A) İklim değişikliğiyle ilgili doğru tahminler yapmak
B) Antarktika'yı buz örtüsünden kurtarmak
C) Kita alanlarıyla ilgili ölçüm tekniklerini geliştir-
mek
D) Buz altındaki karaları gün yüzüne çıkarmak](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221229174432833254-3851520.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf12. Antarktika, kalın bir buz örtüsüyle kaplı bir kita. Bu
buz örtüsü sürekli yer ve şekil değiştiriyor. Bu de-
ğişimler, iklim değişikliği konusunda çalışan araş-
tırmacılar için önemli veriler sağlıyor. Bu nedenle
araştırmacılar kıtadaki buz örtüsünde gerçekleşen
değişimleri dikkatle izliyor. Buz örtüsünün hareke-
ti ve kapladığı alan kadar kalınlığının bilinmesi de
önem taşıyor. Buzun kalınlığının belirlenmesi için-
se buz örtüsünün altındaki karaların ayrıntılı olarak
haritalanması gerekiyor. Bunun için yıllardır birçok
ölçüm yapılıyor.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi bilim insan-
larının bu çalışmadaki amaçlarından biri olabi-
lir?
A) İklim değişikliğiyle ilgili doğru tahminler yapmak
B) Antarktika'yı buz örtüsünden kurtarmak
C) Kita alanlarıyla ilgili ölçüm tekniklerini geliştir-
mek
D) Buz altındaki karaları gün yüzüne çıkarmak
![19. Öngörü, sözlük anlamı ile "ileriyi ve sonucu önceden görebilme, bir işin nasıl yol alacağını, hangi sonuca nasıl, ne zama
ve hangi yöntemlerle ulaşılabileceğini önceden anlayabilme yetisi"dir. Öngörü bir tahmin değildir, bilimsel ve akılcı br
yöntemdir. Öngörünün temeli; eğitim, tarafsızlık, deneyim, soğukkanlılık, doğru ve akılcı değerlendirme gibi unsurlard
Öngörü, yalnızca geleceği görmek için değil, geleceği şekillendirmek için de gereklidir. Öngörüsü kuvvetli ve yeteneğ
olan kişi, geleceği önceden görebildiği gibi şekillendirebilir de.
Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisi "Öngörü nedir?" sorusuna verilecek bir yanıt olamaz?
A) Geleceği ve varılacak sonucu önceden görebilme yeteneğidir.
B) Eğitimli, deneyimli, soğukkanlı bireylerin değerlendirmeleridir.
C) Bir işin nasıl, ne zaman ve hangi yöntemlerle sonuçlanacağını önceden görebilmektir.
D) Akla ve bilime dayanan bir yöntemdir, sadece tahmin etmek değildir.
2.
Kritik bir
düzenle
hızlandı
ödenek
mesini
cağını
santral
kadem
İklim
si ola
görül](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221229171929673353-5090719.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf19. Öngörü, sözlük anlamı ile "ileriyi ve sonucu önceden görebilme, bir işin nasıl yol alacağını, hangi sonuca nasıl, ne zama
ve hangi yöntemlerle ulaşılabileceğini önceden anlayabilme yetisi"dir. Öngörü bir tahmin değildir, bilimsel ve akılcı br
yöntemdir. Öngörünün temeli; eğitim, tarafsızlık, deneyim, soğukkanlılık, doğru ve akılcı değerlendirme gibi unsurlard
Öngörü, yalnızca geleceği görmek için değil, geleceği şekillendirmek için de gereklidir. Öngörüsü kuvvetli ve yeteneğ
olan kişi, geleceği önceden görebildiği gibi şekillendirebilir de.
Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisi "Öngörü nedir?" sorusuna verilecek bir yanıt olamaz?
A) Geleceği ve varılacak sonucu önceden görebilme yeteneğidir.
B) Eğitimli, deneyimli, soğukkanlı bireylerin değerlendirmeleridir.
C) Bir işin nasıl, ne zaman ve hangi yöntemlerle sonuçlanacağını önceden görebilmektir.
D) Akla ve bilime dayanan bir yöntemdir, sadece tahmin etmek değildir.
2.
Kritik bir
düzenle
hızlandı
ödenek
mesini
cağını
santral
kadem
İklim
si ola
görül
![10
Yuvarlak bir çalışma masasında 1 den 7 ye kadar
numaralandırılmış koltuklarda oturan A, B, C, D, E,
F ve G şeklinde kodlanmış kişilerin oturdukları yer-
ler hakkında bilinenler şunlardır:
✓ 3 nolu koltukta D kişisi, 7 nolu koltukta G kişisi
oturmaktadır.
✓ C kişisi, F ile B arasında oturmaktadır.
✓G kişisinin yanındakilerden biri A kişisidir.
✓ E ile F kişisi arasında bir kişi vardır.
TEST
Paragrafta Anlam
Sözel Mantık
1 ve 2. soruları metne göre cevaplayınız.
1. 6 nolu koltukta kim oturmaktadır?
A) B
B) A
C) F
D) G](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221229165616853675-5217993.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf10
Yuvarlak bir çalışma masasında 1 den 7 ye kadar
numaralandırılmış koltuklarda oturan A, B, C, D, E,
F ve G şeklinde kodlanmış kişilerin oturdukları yer-
ler hakkında bilinenler şunlardır:
✓ 3 nolu koltukta D kişisi, 7 nolu koltukta G kişisi
oturmaktadır.
✓ C kişisi, F ile B arasında oturmaktadır.
✓G kişisinin yanındakilerden biri A kişisidir.
✓ E ile F kişisi arasında bir kişi vardır.
TEST
Paragrafta Anlam
Sözel Mantık
1 ve 2. soruları metne göre cevaplayınız.
1. 6 nolu koltukta kim oturmaktadır?
A) B
B) A
C) F
D) G
![GÖRSEL, TABLO, KROKI, GRAFİK OKUMA VE YORUMLAMA TESTLERİ
Sol ayağını daha iyi kullan-
masına karşın her iki ayağını
da iyi kullanabilen bir futbol-
cudur.
Oyun okuma becerisi yüksek
ve bilekleri güçlü futbolcu
çok sayıda gol pası atmak-
tadır.
avea
Kısa boyuna rağmen pozis-
yon okuma becerisiyle çok
sayıda kafa golü atmakta-
dir.
Orta sahanın önünde
oynayan futbolcu maç
başına 1,22'lik bir gol
katkısı sunan yetenekli bir
futbolcudur.
ALEX'İN FUTBOLCULUK HAYATININ BİR KESİTİ
Fenerbahçe'ye transfer olmadan önce, 2004 yılında Arjantin'i yenerek Copa America'yı kazanan
Milli Takım'ın kaptanıydı.
Geldiği günden itibaren taraftarın sevgilisi haline gelen sambacı, Fenerbahçe'de harikalar yarattı
ve taraflı tarafsız herkesi kendisine hayran bıraktı.
Fenerbahçe'nin lig tarihinde en çok gol atan yabancı futbolcusu oldu.
Fenerbahçe'de geçirdiği 8 yılda 3 Süper Lig Şampiyonluğu, 1 Türkiye Kupası, 2 Süper Kupa sevinci
yaşadı, 2 kez de gol kralı oldu.
FOTO
Yukarıdaki bilgilerden hareketle aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz?
A) Fenerbahçe'nin lig tarihinde en çok gol atan futbolcusu olmuştur.
B) Oyunu okuma becerisi gelişmiş ve futbol zekâsı yüksek bir oyuncudur.
C) Türkiye'de beğenilen ve çok sevilen bir futbolcu olmuştur.
D) Bir dönem milli takımında görev üstlenmiş ve başanı sağlamıştır.
GORSEL TABLO, KROKI, GRAFIK OKUMA VE YORUMLAMA TESTLERİ
TEST-1](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221229135932062204-4733893.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafGÖRSEL, TABLO, KROKI, GRAFİK OKUMA VE YORUMLAMA TESTLERİ
Sol ayağını daha iyi kullan-
masına karşın her iki ayağını
da iyi kullanabilen bir futbol-
cudur.
Oyun okuma becerisi yüksek
ve bilekleri güçlü futbolcu
çok sayıda gol pası atmak-
tadır.
avea
Kısa boyuna rağmen pozis-
yon okuma becerisiyle çok
sayıda kafa golü atmakta-
dir.
Orta sahanın önünde
oynayan futbolcu maç
başına 1,22'lik bir gol
katkısı sunan yetenekli bir
futbolcudur.
ALEX'İN FUTBOLCULUK HAYATININ BİR KESİTİ
Fenerbahçe'ye transfer olmadan önce, 2004 yılında Arjantin'i yenerek Copa America'yı kazanan
Milli Takım'ın kaptanıydı.
Geldiği günden itibaren taraftarın sevgilisi haline gelen sambacı, Fenerbahçe'de harikalar yarattı
ve taraflı tarafsız herkesi kendisine hayran bıraktı.
Fenerbahçe'nin lig tarihinde en çok gol atan yabancı futbolcusu oldu.
Fenerbahçe'de geçirdiği 8 yılda 3 Süper Lig Şampiyonluğu, 1 Türkiye Kupası, 2 Süper Kupa sevinci
yaşadı, 2 kez de gol kralı oldu.
FOTO
Yukarıdaki bilgilerden hareketle aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz?
A) Fenerbahçe'nin lig tarihinde en çok gol atan futbolcusu olmuştur.
B) Oyunu okuma becerisi gelişmiş ve futbol zekâsı yüksek bir oyuncudur.
C) Türkiye'de beğenilen ve çok sevilen bir futbolcu olmuştur.
D) Bir dönem milli takımında görev üstlenmiş ve başanı sağlamıştır.
GORSEL TABLO, KROKI, GRAFIK OKUMA VE YORUMLAMA TESTLERİ
TEST-1
![GÖRSEL, TABLO, KROKI, GRAFIK OKUMA VE YORUMLAMA TESTLERİ
UYKUSUZLUK VE UYKUSUZLUĞUN INSAN BEYNİNE ETKİLERİ
Uykusuzluk, berbat bir du-
rumdur. Peki ama uykusuz
kaldığınızda gerçekten
neler olur?
Uykusuz kalan beyin, et-
kinliğini yitirir, normalde
daha az efor sarf ederek
ulaşabileceği sorunları
daha çok enerji harcaya-
rak elde etmeye çalışır.
Yetersiz uyku, hafızamız-
da da sorunlara sebebiyet
verir. Zor işleri yapmak bir
yana, aklımızda telefon
numaralarını bile tutama-
yız. Bu sebepten ötürü,
uykusuzsanız unutursu-
nuz.
Insanın kendisini rahatsız
eden ve güçten düşüren
birçok sorunun kaynağında
aslında uykusuzluk vardır.
Uykusuz kalma durumunda ise
dikkatimiz daha çabuk dağılır, iste-
diğimiz şekilde duyularımıza hük-
medemeyiz. 36 saat uykusuz kalan
bir beyinde plan yapma ve düzenli
hareket etme yetisi çalışmamaya
başlar.
1
Bu şekilde ifade edilen sorunla ilgili aşağıdakilerden hangisi bir çözüm önerisi olamaz?
A) Fiziksel aktivitelere katılarak ve spor yaparak vücudunuzu disipline etmiş olursunuz.
B) Uykusuzluk hali devamlı bir duruma dönüşmüşse bir uzmandan yardım alınmalıdır.
C) Kendinizi uyumaya zorlamadan uzun süre uykusuz kalmalısınız.
D) Aklınızı sürekli kurcalayan durumlardan sıyrılabilecek etkinliklere yönelmelisiniz.
16
Bir insan, sürekli olarak
uykusuz kalırsa heze-
yan durumuna girer. Bu
durumda psikoz, parano-
ya, aşırı seviyede yüksek
enerji, sanrılar, agresiflik
ve benzeri hadiseler
yaşanabilir.
GÖRSEL, TABLO, KROKİ, GRAFİK OKUMA VE YORUMLAMA TESTLERİ
1-2. sorulanı aşağıdaki bulmacaya göre çözünüz.
TEST-4](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221229140229506537-4733893.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafGÖRSEL, TABLO, KROKI, GRAFIK OKUMA VE YORUMLAMA TESTLERİ
UYKUSUZLUK VE UYKUSUZLUĞUN INSAN BEYNİNE ETKİLERİ
Uykusuzluk, berbat bir du-
rumdur. Peki ama uykusuz
kaldığınızda gerçekten
neler olur?
Uykusuz kalan beyin, et-
kinliğini yitirir, normalde
daha az efor sarf ederek
ulaşabileceği sorunları
daha çok enerji harcaya-
rak elde etmeye çalışır.
Yetersiz uyku, hafızamız-
da da sorunlara sebebiyet
verir. Zor işleri yapmak bir
yana, aklımızda telefon
numaralarını bile tutama-
yız. Bu sebepten ötürü,
uykusuzsanız unutursu-
nuz.
Insanın kendisini rahatsız
eden ve güçten düşüren
birçok sorunun kaynağında
aslında uykusuzluk vardır.
Uykusuz kalma durumunda ise
dikkatimiz daha çabuk dağılır, iste-
diğimiz şekilde duyularımıza hük-
medemeyiz. 36 saat uykusuz kalan
bir beyinde plan yapma ve düzenli
hareket etme yetisi çalışmamaya
başlar.
1
Bu şekilde ifade edilen sorunla ilgili aşağıdakilerden hangisi bir çözüm önerisi olamaz?
A) Fiziksel aktivitelere katılarak ve spor yaparak vücudunuzu disipline etmiş olursunuz.
B) Uykusuzluk hali devamlı bir duruma dönüşmüşse bir uzmandan yardım alınmalıdır.
C) Kendinizi uyumaya zorlamadan uzun süre uykusuz kalmalısınız.
D) Aklınızı sürekli kurcalayan durumlardan sıyrılabilecek etkinliklere yönelmelisiniz.
16
Bir insan, sürekli olarak
uykusuz kalırsa heze-
yan durumuna girer. Bu
durumda psikoz, parano-
ya, aşırı seviyede yüksek
enerji, sanrılar, agresiflik
ve benzeri hadiseler
yaşanabilir.
GÖRSEL, TABLO, KROKİ, GRAFİK OKUMA VE YORUMLAMA TESTLERİ
1-2. sorulanı aşağıdaki bulmacaya göre çözünüz.
TEST-4
![2.
Ece Ayhan'ın şiirlerinde insan davranışlan.
veya bütünüyle yaşamı; büyük parantezler
içine alınmaz, büyük manşetlere sunulmaz.
---. Olumlu bir tablo göremezsiniz, mutluluk
hiçbir zaman çıkış kapısı değildir. Bütün iyiye,
güzele, mutluluğa açılan kapılar tutulmuştur.
Yakınmaları bir boyun eğiş değil adeta bir
isyandır. Hayatın acı, ümitsiz, olumsuz yön-
leri ağır basar çoğunlukla.
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden
hangist getirilmelidir?
A) Sanata başkaldırır çünkü.
B) Raramsardır çünkü onun şiirl.
C) Sanatı halkı merkeze alarak olusturur nedense.
D) Bu yüzden sanat iyimserliği odağına aldıkça ba-
şarılı olur.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221229134018203547-5247939.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf2.
Ece Ayhan'ın şiirlerinde insan davranışlan.
veya bütünüyle yaşamı; büyük parantezler
içine alınmaz, büyük manşetlere sunulmaz.
---. Olumlu bir tablo göremezsiniz, mutluluk
hiçbir zaman çıkış kapısı değildir. Bütün iyiye,
güzele, mutluluğa açılan kapılar tutulmuştur.
Yakınmaları bir boyun eğiş değil adeta bir
isyandır. Hayatın acı, ümitsiz, olumsuz yön-
leri ağır basar çoğunlukla.
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden
hangist getirilmelidir?
A) Sanata başkaldırır çünkü.
B) Raramsardır çünkü onun şiirl.
C) Sanatı halkı merkeze alarak olusturur nedense.
D) Bu yüzden sanat iyimserliği odağına aldıkça ba-
şarılı olur.
![10.
Yeme bağımlılığı, belirli yiyeceklerin ihtiyaç olmaksızın kontrolsüz ve aşırı bir şekilde tüketilmesi
olarak tanımlanıyor. Ancak günümüzde yeme bağımlılığının bir yeme bozukluğu mu yoksa ger.
çekten bir bağımlılık mı olduğuyla ilgili henüz net bir sonuca ulaşılabilmiş değil. Araştırmalar bazı
besinlerin, beyni diğer yiyeceklere göre daha farklı etkilediğini gösteriyor. Özellikle işlenmiş, şe-
kerli ve yağlı yiyeceklerin fiziksel bir açlık olmadan ve aşırı tüketilmesi durumunun beyindeki ödül
sistemini harekete geçirdiği, zamanla bu sistemin tetiklediği ödül hissinin yetersiz kaldığı ve yok-
sunluk belirtilerinin ortaya çıktığı gözleniyor. Yeme bağımlılığı zamanla sağlıkla ilgili ciddi fiziksel ve
psikolojik sorunlara neden olabiliyor.
Bu metinden hareketle aşağıdakilerin hangisine ulaşılamaz?
A) İşlenmiş gıdaların aşırı tüketilmesi, beyni etkileyerek bu gıdalara karşı yoksunluk oluşturabilir.
B) Kontrolsüz ve aşırı beslenme sonucu oluşan yeme bağımlılığı, birçok sağlık sorununa neden olabilir.
C) Yeme bağımlılığının sebebi, bazı yiyeceklerin ihtiyaçtan fazla ve kontrolsüz tüketilmesidir.
(D) Şekerli ve yağlı yiyecekler, az tüketildiğinde bile doygunluk hissi meydana getirir.
5. Sınıf Kurumsal Deneme Sınavı - 3
4
12. E
F](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221229122242748191-4216913.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf10.
Yeme bağımlılığı, belirli yiyeceklerin ihtiyaç olmaksızın kontrolsüz ve aşırı bir şekilde tüketilmesi
olarak tanımlanıyor. Ancak günümüzde yeme bağımlılığının bir yeme bozukluğu mu yoksa ger.
çekten bir bağımlılık mı olduğuyla ilgili henüz net bir sonuca ulaşılabilmiş değil. Araştırmalar bazı
besinlerin, beyni diğer yiyeceklere göre daha farklı etkilediğini gösteriyor. Özellikle işlenmiş, şe-
kerli ve yağlı yiyeceklerin fiziksel bir açlık olmadan ve aşırı tüketilmesi durumunun beyindeki ödül
sistemini harekete geçirdiği, zamanla bu sistemin tetiklediği ödül hissinin yetersiz kaldığı ve yok-
sunluk belirtilerinin ortaya çıktığı gözleniyor. Yeme bağımlılığı zamanla sağlıkla ilgili ciddi fiziksel ve
psikolojik sorunlara neden olabiliyor.
Bu metinden hareketle aşağıdakilerin hangisine ulaşılamaz?
A) İşlenmiş gıdaların aşırı tüketilmesi, beyni etkileyerek bu gıdalara karşı yoksunluk oluşturabilir.
B) Kontrolsüz ve aşırı beslenme sonucu oluşan yeme bağımlılığı, birçok sağlık sorununa neden olabilir.
C) Yeme bağımlılığının sebebi, bazı yiyeceklerin ihtiyaçtan fazla ve kontrolsüz tüketilmesidir.
(D) Şekerli ve yağlı yiyecekler, az tüketildiğinde bile doygunluk hissi meydana getirir.
5. Sınıf Kurumsal Deneme Sınavı - 3
4
12. E
F
![9. Aşağıdaki grafikte bir öğrencinin 5 haftada bitirdiği bir kitabın haftalık okunan sayfa sayıları verilmiştir.
9800
40
200
76
50
40
30
20
10
0
1. Hafta
TURKÇE
2. Hafta
3. Hafta
Buna göre,
1. Okunan sayfa sayıları her hafta düzenli olarak artmıştır.
II. Kitabın yarısından fazlası son hafta okunmuştur
III. İki ve dördüncü haftalarda eşit sayıda sayfa okumuştur.
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
A) Yalnız I
B) Yalnız III
4. Hafta
C) I ve III
5. Hafta
D) Il ve Ill
11. Herkese eşit c
görünse de g
sahip oldukla
veya yardıml
Buna göre
sudur?
A)
C)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221229122214169122-4216913.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf9. Aşağıdaki grafikte bir öğrencinin 5 haftada bitirdiği bir kitabın haftalık okunan sayfa sayıları verilmiştir.
9800
40
200
76
50
40
30
20
10
0
1. Hafta
TURKÇE
2. Hafta
3. Hafta
Buna göre,
1. Okunan sayfa sayıları her hafta düzenli olarak artmıştır.
II. Kitabın yarısından fazlası son hafta okunmuştur
III. İki ve dördüncü haftalarda eşit sayıda sayfa okumuştur.
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
A) Yalnız I
B) Yalnız III
4. Hafta
C) I ve III
5. Hafta
D) Il ve Ill
11. Herkese eşit c
görünse de g
sahip oldukla
veya yardıml
Buna göre
sudur?
A)
C)
![B B
B
B
D
1. Bu testte 20 soru vardır.
2. Cevaplarınızı cevap kâğıdının “Türkçe” testi için ayrılan bölümüne işaretleyiniz.
1.
Ceviz, beynin gelişimi ve kalp damar hastalıklarına iyi gelen bir omega 3 kaynağıdır. Beyne faydalı olup şeklinin
de beyne benzemesi de ilginç bir özelliğidir cevizin. Sırf bu yüzden ona "beyin yiyeceği" bile denir ve ceviz, beynin
sembolü olarak nitelendirilir. Buna karşılık ceviz ağacının altında oturanın ağacın dallarından aşağıya doğru yayı
sülfür gazından insanın ruh durumu bozuluyor olsa da yapılan araştırmalar, sülfür gazının ozon tabakasını onar-
lan sülfür gazı etkisiyle rahatsızlandığı ve kendini iyi hissedemeyeceği söylenir. Her ne kadar ağaçtan yayılan bu
dığını ortaya koymuştur. Bundan dolayı ceviz ağacı dikimi çok faydalı bir iştir. Cevizle ve ağacıyla ilgili atalarımız
dan gelen ve halk arasından kalıplaşmış bazı söylem ve âdetler bulunmaktadır. Örneğin herkesin ceviz ağacına
çıkamadığı ama çıkmasını bilenin inmesini de bildiği dile getirilir. Ayrıca ceviz ağacından düşenín de iflah olmadığı
söylenir. "Ay ışığında cevizin çırpılmaması" deyimi "yeterli olmayan koşullarda yapılan işlerden, beklenilen verimin
alınmaması” anlamında kullanılır. Zor kırılan türüne verilen "çetin ceviz" adı da deyimleşerek "yola getirilmesi güç
olan kimse" veya "yapılması zor olan iş" anlamlarında kullanılmaya başlanmıştır. "Cevizi çift görmeden taş atma-
mak" da yine "ışı sağlama almadan yapmamak" anlamında kullanılan bir deyim hâline gelmiştir.
Bu metinden cevizle ilgili,
Çeşitli söz öbeklerinde kullanılarak halkın yaşamında yerini almıştır.
PAMIBDO
Çıkardığı farklı gazların atmosfer için birçok yararı vardır.
Sekli beyne benzediği için beyne çok büyük bir faydası vardır.
Atalarımıza göre ceviz ağacından düşen kolay kolay eski sağlığına kavuşamaz.
yargılarından hangileri çıkarılamaz?
A) I ve II.
B) I ve IV. UTO ]
SDO synsasd
TÜRKÇE
Il ve III.
Bir gerçe
Makalele
Buna g
A) Mi
D) III ye IV.
"Pazarcı indirim yapmamak için ayak diriyor yaşlı](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221229115236899868-4858121.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafB B
B
B
D
1. Bu testte 20 soru vardır.
2. Cevaplarınızı cevap kâğıdının “Türkçe” testi için ayrılan bölümüne işaretleyiniz.
1.
Ceviz, beynin gelişimi ve kalp damar hastalıklarına iyi gelen bir omega 3 kaynağıdır. Beyne faydalı olup şeklinin
de beyne benzemesi de ilginç bir özelliğidir cevizin. Sırf bu yüzden ona "beyin yiyeceği" bile denir ve ceviz, beynin
sembolü olarak nitelendirilir. Buna karşılık ceviz ağacının altında oturanın ağacın dallarından aşağıya doğru yayı
sülfür gazından insanın ruh durumu bozuluyor olsa da yapılan araştırmalar, sülfür gazının ozon tabakasını onar-
lan sülfür gazı etkisiyle rahatsızlandığı ve kendini iyi hissedemeyeceği söylenir. Her ne kadar ağaçtan yayılan bu
dığını ortaya koymuştur. Bundan dolayı ceviz ağacı dikimi çok faydalı bir iştir. Cevizle ve ağacıyla ilgili atalarımız
dan gelen ve halk arasından kalıplaşmış bazı söylem ve âdetler bulunmaktadır. Örneğin herkesin ceviz ağacına
çıkamadığı ama çıkmasını bilenin inmesini de bildiği dile getirilir. Ayrıca ceviz ağacından düşenín de iflah olmadığı
söylenir. "Ay ışığında cevizin çırpılmaması" deyimi "yeterli olmayan koşullarda yapılan işlerden, beklenilen verimin
alınmaması” anlamında kullanılır. Zor kırılan türüne verilen "çetin ceviz" adı da deyimleşerek "yola getirilmesi güç
olan kimse" veya "yapılması zor olan iş" anlamlarında kullanılmaya başlanmıştır. "Cevizi çift görmeden taş atma-
mak" da yine "ışı sağlama almadan yapmamak" anlamında kullanılan bir deyim hâline gelmiştir.
Bu metinden cevizle ilgili,
Çeşitli söz öbeklerinde kullanılarak halkın yaşamında yerini almıştır.
PAMIBDO
Çıkardığı farklı gazların atmosfer için birçok yararı vardır.
Sekli beyne benzediği için beyne çok büyük bir faydası vardır.
Atalarımıza göre ceviz ağacından düşen kolay kolay eski sağlığına kavuşamaz.
yargılarından hangileri çıkarılamaz?
A) I ve II.
B) I ve IV. UTO ]
SDO synsasd
TÜRKÇE
Il ve III.
Bir gerçe
Makalele
Buna g
A) Mi
D) III ye IV.
"Pazarcı indirim yapmamak için ayak diriyor yaşlı