Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Paragraf Soruları

5. Ben halk çocuğuyum. Halk evladı bir ana ile babanın kucağında büyüdüm. Atalardan kalma halk öğütleriyle, halk
ninnileriyle çocukluğumu geçirdim. Içinde yetiştiğim bu halkı çok sevdim. Biraz yetişkin çağa geldiğim fakit çok
sevdiğim bu halkı büyük bir sıkıntı içinde gördüm, yaşadıkları acıklı hayatlara şahit oldum. ----. Çünkü hiçbir şey
yapmadan duramazdım, halkımın çektiği zorluklara, acılara seyirci kalamazdım. Elimden gelen buydu ben de onu
yaptım. Böylece yazma serüvenim de başlamış oldu.
Bu metinde boş bırakılan yere anlam akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Gördüklerimi herkese anlatmaya çalıştım.
B) Yaşananlar beni çok etkiledi.
Kalemi elime alıp gördüklerimi yazmaya başladım.
D Nasıl düzeltebilirim diye düşündüm.
Ortaokul Türkçe
Paragraf
5. Ben halk çocuğuyum. Halk evladı bir ana ile babanın kucağında büyüdüm. Atalardan kalma halk öğütleriyle, halk ninnileriyle çocukluğumu geçirdim. Içinde yetiştiğim bu halkı çok sevdim. Biraz yetişkin çağa geldiğim fakit çok sevdiğim bu halkı büyük bir sıkıntı içinde gördüm, yaşadıkları acıklı hayatlara şahit oldum. ----. Çünkü hiçbir şey yapmadan duramazdım, halkımın çektiği zorluklara, acılara seyirci kalamazdım. Elimden gelen buydu ben de onu yaptım. Böylece yazma serüvenim de başlamış oldu. Bu metinde boş bırakılan yere anlam akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? Gördüklerimi herkese anlatmaya çalıştım. B) Yaşananlar beni çok etkiledi. Kalemi elime alıp gördüklerimi yazmaya başladım. D Nasıl düzeltebilirim diye düşündüm.
17. 8 katlı bir alışveriş merkezinin bazı katları; düğün
salonu, kırtasiye, züccaciye, tuhafiye, muhasebe,
kütüphane, olarak hizmet vermektedir. Bu alışveriş
merkezi ile ilgili bilinenler şunlardır:
rogje
. Züccaciye, kütüphane ile muhasebecinin tam
ortasındadır.
6
Sessizliğin sağlanabilmesi için kütüphane, dü-
ğün salonuna en uzak yerde hizmet etmektedir.
Kütüphanede ders çalışan öğrenciler, kırtasiye
ile aralarında 4 farklı kat olduğundan şikâyetçidir.
Kırtasiyenin hesap dosyalarını bir alt katında
oturan muhasebeci yapmaktadır.
Düğün salonunun üstünde başka kat yoktur.
Bu bilgilere göre tuhafiye hangi katlarda olabi-
lir?
A) 2-4-7
C) 3-5-7
2
who sebe
B) 3-4-5
D) 2-4-6
CitiPhone
19. Günümüz toplumlarında teknolojiyle olan
rimizde yaş, belirleyici bir faktör olarak kar 1. Bu testte toplam 10 soru
çıkmaktadır. Yapılan çalışmalar teknolojik ye 2. Cevaplarınızı, cevap ká
rin yaşlıların bağımsızlıklarını ve refahlarini am
ğını gösterse de gençlerle karşılaştırıldığında
hizmet ya da düşünceyi içeren yenilikleri en
benimseyen grup olduklarını ortaya koymakta
Teknolojik yeniliklere uyum sağlama, bireysel
karar olmakla birlikte hem ilgi hem de deneme
kabullenme aşamaları içerir.
Bu parçadan hareketle aşağıdaki yargılardan
hangisine ulaşılamaz?
A Teknolojik gelişmeler her yaş grubunda ta
şekilde karşılık bulur.
Birçok faydası olsa da yaşlıların teknolojiyi
nimsemeleri zaman alabilmektedir.
Doğru kullanıldığında gençler teknoloj
daha fazla yararlanabilir
D) Teknolojinin kabul görmesinde yaş önemli
ölçüttür.
1. Azınlıklar vergi v
Mardin, Urfa, A-
lara bırakılacak
III. Osmanlı Devlet
tal ettiği kapit
recektir
IV. Osmanlı Ülkes
caktır
"Siyasal bagims
mall hayatımızı
sama hakkimiz
Sevr Antlaşmas
Kemal'in de aç
kilde reddedile
verilenlerden h
olan maddeler
Arvo
Clive IV
Ortaokul Türkçe
Paragraf
17. 8 katlı bir alışveriş merkezinin bazı katları; düğün salonu, kırtasiye, züccaciye, tuhafiye, muhasebe, kütüphane, olarak hizmet vermektedir. Bu alışveriş merkezi ile ilgili bilinenler şunlardır: rogje . Züccaciye, kütüphane ile muhasebecinin tam ortasındadır. 6 Sessizliğin sağlanabilmesi için kütüphane, dü- ğün salonuna en uzak yerde hizmet etmektedir. Kütüphanede ders çalışan öğrenciler, kırtasiye ile aralarında 4 farklı kat olduğundan şikâyetçidir. Kırtasiyenin hesap dosyalarını bir alt katında oturan muhasebeci yapmaktadır. Düğün salonunun üstünde başka kat yoktur. Bu bilgilere göre tuhafiye hangi katlarda olabi- lir? A) 2-4-7 C) 3-5-7 2 who sebe B) 3-4-5 D) 2-4-6 CitiPhone 19. Günümüz toplumlarında teknolojiyle olan rimizde yaş, belirleyici bir faktör olarak kar 1. Bu testte toplam 10 soru çıkmaktadır. Yapılan çalışmalar teknolojik ye 2. Cevaplarınızı, cevap ká rin yaşlıların bağımsızlıklarını ve refahlarini am ğını gösterse de gençlerle karşılaştırıldığında hizmet ya da düşünceyi içeren yenilikleri en benimseyen grup olduklarını ortaya koymakta Teknolojik yeniliklere uyum sağlama, bireysel karar olmakla birlikte hem ilgi hem de deneme kabullenme aşamaları içerir. Bu parçadan hareketle aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz? A Teknolojik gelişmeler her yaş grubunda ta şekilde karşılık bulur. Birçok faydası olsa da yaşlıların teknolojiyi nimsemeleri zaman alabilmektedir. Doğru kullanıldığında gençler teknoloj daha fazla yararlanabilir D) Teknolojinin kabul görmesinde yaş önemli ölçüttür. 1. Azınlıklar vergi v Mardin, Urfa, A- lara bırakılacak III. Osmanlı Devlet tal ettiği kapit recektir IV. Osmanlı Ülkes caktır "Siyasal bagims mall hayatımızı sama hakkimiz Sevr Antlaşmas Kemal'in de aç kilde reddedile verilenlerden h olan maddeler Arvo Clive IV
ETKİNLİK
pinlediğiniz şiirden hareketle "Şair, nasıl bir yurt özlüyor?" sorusunu cevaplayacak
hitelikte bir paragraf yazınız.
ada
ken
b) Şairin özlediği yurdu hayal ederek aşağıya bir resim çiziniz.
Kog
" adlı
Ortaokul Türkçe
Paragraf
ETKİNLİK pinlediğiniz şiirden hareketle "Şair, nasıl bir yurt özlüyor?" sorusunu cevaplayacak hitelikte bir paragraf yazınız. ada ken b) Şairin özlediği yurdu hayal ederek aşağıya bir resim çiziniz. Kog " adlı
ne.
3
la.
9.
KİTAP, PALTO, KULAK, SOLUK, LOKUM
19841, 12345, 87190, 67891, 54837
SOMENTAR
T, I, K, A, P, S, O, L, M, U härfleri farklı birer rakamla kodlanarak yukarıdaki sözcükler altlarındakı sayılarla gösterilmiştir.
Sözçüklerin sırasıyla rakamların sırası farklıdır.
Aynı kodlama sistemine göre PIKAP sözcüğü hangi sırasıyla gösterilebilir?
A) 52345
B) 04140
C) 95759
D) 52145
Ortaokul Türkçe
Paragraf
ne. 3 la. 9. KİTAP, PALTO, KULAK, SOLUK, LOKUM 19841, 12345, 87190, 67891, 54837 SOMENTAR T, I, K, A, P, S, O, L, M, U härfleri farklı birer rakamla kodlanarak yukarıdaki sözcükler altlarındakı sayılarla gösterilmiştir. Sözçüklerin sırasıyla rakamların sırası farklıdır. Aynı kodlama sistemine göre PIKAP sözcüğü hangi sırasıyla gösterilebilir? A) 52345 B) 04140 C) 95759 D) 52145
Kazar
Adana, Bolu, Çorum ve Düzce'de haziran, temmuz,
ağustos ve eylül aylarında futbol, voleybol, basketbol,
hentbol turnuvaları yapılacaktır. Her ay farklı bir ilde
farklı bir alandan yapılacak turnuvalarla ilgili bilinenler
şunlardır:
T.7.3.38
●
• Eylülde Adana'da turnuva yapılacaktır.
Çorum'da hentbol turnuvası yapılacaktır.
●
●
Temmuz ayında basketbol turnuvası vardır.
●
• Futbol turnuvasından hemen sonra Düzce'de turnu-
va yapılacaktır.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) Bolu'da voleybol turnuvası olacaktır.
B) Basketbol turnuvası Düzce'de olacaktır.
C) Futbol turnuvası haziran ayında olacaktır.
D) Ağustos ayında Çorum'da turnuva olacaktır.
3.
Newton Yayınlan
Ortaokul Türkçe
Paragraf
Kazar Adana, Bolu, Çorum ve Düzce'de haziran, temmuz, ağustos ve eylül aylarında futbol, voleybol, basketbol, hentbol turnuvaları yapılacaktır. Her ay farklı bir ilde farklı bir alandan yapılacak turnuvalarla ilgili bilinenler şunlardır: T.7.3.38 ● • Eylülde Adana'da turnuva yapılacaktır. Çorum'da hentbol turnuvası yapılacaktır. ● ● Temmuz ayında basketbol turnuvası vardır. ● • Futbol turnuvasından hemen sonra Düzce'de turnu- va yapılacaktır. Buna göre aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) Bolu'da voleybol turnuvası olacaktır. B) Basketbol turnuvası Düzce'de olacaktır. C) Futbol turnuvası haziran ayında olacaktır. D) Ağustos ayında Çorum'da turnuva olacaktır. 3. Newton Yayınlan
2.
Dilimizin üstündeki küçük kabarcıklar, tat tomurcukları olarak adlandırılır. Tat tomurcukları, dilin yüzeyini
oluşturan hücreler arasında bulunur. Tomurcukların üst kısmında küçük bir delik vardır. Bu delikteki çok
ince saç teline benzer lifler dilin yüzeyindeki tat moleküllerini algılar. Oluşan sinyalleri dilin alt ucundaki
sinir demetine ileterek beyne gönderir. Bu tat tomurcukları ortalama on gün etkin olduktan sonra yok
olur ve dilin üstünde farklı yerlerde yeniden oluşur.
Verilen metinden aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
A) Tat tomurcukları dilimizin üstünde bulunur.
B) Dilin üzerindeki lifler tat moleküllerini algılar.
Tat tomurcukları ortalama on gün etkin olur.
Tat tomurcukları her zaman aynı yerde çıkar.
C000-06.01CDS03
Ortaokul Türkçe
Paragraf
2. Dilimizin üstündeki küçük kabarcıklar, tat tomurcukları olarak adlandırılır. Tat tomurcukları, dilin yüzeyini oluşturan hücreler arasında bulunur. Tomurcukların üst kısmında küçük bir delik vardır. Bu delikteki çok ince saç teline benzer lifler dilin yüzeyindeki tat moleküllerini algılar. Oluşan sinyalleri dilin alt ucundaki sinir demetine ileterek beyne gönderir. Bu tat tomurcukları ortalama on gün etkin olduktan sonra yok olur ve dilin üstünde farklı yerlerde yeniden oluşur. Verilen metinden aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz? A) Tat tomurcukları dilimizin üstünde bulunur. B) Dilin üzerindeki lifler tat moleküllerini algılar. Tat tomurcukları ortalama on gün etkin olur. Tat tomurcukları her zaman aynı yerde çıkar. C000-06.01CDS03
14. Carşıya gitmek diye bir şey vardı! "Haydi, çarşıya
gidelim!" gibi cümleler kurulurdu. O kurulan cümle,
hatırı sayılır bir hikâyeydi. Hayatın nahif anısına
dükkânlar, terziler, manifaturacılar ve ayakkabıcı-
ların kapısı aralanırdı. Her kapı bir muhabbet, her
muhabbet bir hikâyeydi. Şimdi her yer çarşı, her yer
AVM! İlişkilerimizi ve hikâyemizi markalar ve barkod
çizgileri değiştirdi. Hikâyemiz buradan, böyle mu-
habbetsiz mi devam etmeli?
Bu metinle ilgili aşağıdakilerden hangisi söyle-
nemez?
A) Geçmiş günlere duyulan bir özlem söz konusudur.
B) Değişen durumdan duyulan bir hoşnutsuzluk
vardır
Bir durumun, yaşantının dünü ve bugünü ele
alınmıştır
D) Değişime karşı direnç göstermek gerektiği anla-
tılmıştır.
SÖZEL BÖLÜM
Ortaokul Türkçe
Paragraf
14. Carşıya gitmek diye bir şey vardı! "Haydi, çarşıya gidelim!" gibi cümleler kurulurdu. O kurulan cümle, hatırı sayılır bir hikâyeydi. Hayatın nahif anısına dükkânlar, terziler, manifaturacılar ve ayakkabıcı- ların kapısı aralanırdı. Her kapı bir muhabbet, her muhabbet bir hikâyeydi. Şimdi her yer çarşı, her yer AVM! İlişkilerimizi ve hikâyemizi markalar ve barkod çizgileri değiştirdi. Hikâyemiz buradan, böyle mu- habbetsiz mi devam etmeli? Bu metinle ilgili aşağıdakilerden hangisi söyle- nemez? A) Geçmiş günlere duyulan bir özlem söz konusudur. B) Değişen durumdan duyulan bir hoşnutsuzluk vardır Bir durumun, yaşantının dünü ve bugünü ele alınmıştır D) Değişime karşı direnç göstermek gerektiği anla- tılmıştır. SÖZEL BÖLÜM
3.
A
TÜRKÇE
Orkide, nemi çok seven bir bitki türüdür. Özellikle yaz aylarında yapraklarına günde bir kez su püs-
kürtülmesi hoşuna gider. Haftada bir gün banyo içinde bekletmek, nem kaybını dengelemek için çok
etkilidir. Orkideyi aldığında nefes kesen çiçeklerini birkaç hafta zevkle izleyebilirsin. Ne yazık ki bir
süre sonra çiçeklenme durur ancak bu, orkide için yeni bir başlangıçtır. Bu aşamada sulama ve nem
dengesini koruma orkidenizin yeni yolculuğunda ona yardımcı olan en önemli kısımdır.
Parçanın konusu seçeneklerden hangisinde verilmiştir?
A) Orkide ve doğru sulama yöntemleri
C) Orkidenin yolculuğu
B) Orkide bakımında hassas davranmanın önemi
D) Çiçeklenmesi duran orkideye ne yapmalıyız?
J
"Niceliksel artış yalnız öyküde gözleniyor değil; sözgelimi şiir, roman, oyun türlerinde de niceliksel bir artış
var ama niceliksel artışla niteliksel gelişimin dengede göründüğü tek
diyen biri için,
6.
A
Bu
1.
11.
Ortaokul Türkçe
Paragraf
3. A TÜRKÇE Orkide, nemi çok seven bir bitki türüdür. Özellikle yaz aylarında yapraklarına günde bir kez su püs- kürtülmesi hoşuna gider. Haftada bir gün banyo içinde bekletmek, nem kaybını dengelemek için çok etkilidir. Orkideyi aldığında nefes kesen çiçeklerini birkaç hafta zevkle izleyebilirsin. Ne yazık ki bir süre sonra çiçeklenme durur ancak bu, orkide için yeni bir başlangıçtır. Bu aşamada sulama ve nem dengesini koruma orkidenizin yeni yolculuğunda ona yardımcı olan en önemli kısımdır. Parçanın konusu seçeneklerden hangisinde verilmiştir? A) Orkide ve doğru sulama yöntemleri C) Orkidenin yolculuğu B) Orkide bakımında hassas davranmanın önemi D) Çiçeklenmesi duran orkideye ne yapmalıyız? J "Niceliksel artış yalnız öyküde gözleniyor değil; sözgelimi şiir, roman, oyun türlerinde de niceliksel bir artış var ama niceliksel artışla niteliksel gelişimin dengede göründüğü tek diyen biri için, 6. A Bu 1. 11.
3. Sartre'in kahramanları hem kendilerini hem de
birbirlerini sıkıştırır, tedirgin ederler. Kendi tiksin-
tileri, boşlukları, saplantıları dışında bir şey bil-
mezler, görmezler. Onları bu durumdan kurta-
racak bir coşkuya kapılmazlar. Aşk bile bir ba-
şarısızlık konusudur onlar için. Başkalarıyla, çev-
releriyle kurdukları bağlantılar oldum olası acı, al-
datıcıdır çünkü "başkaları cehennem"dir. Kendi-
lerine döndüklerinde buldukları şeyse "susama-
dan içmek zorunluluğu'dur yalnızca.
Bu parçanın anlatımında, aşağıdakilerden
hangisi kullanılmıştır?
A) Açıklama
C) Tanık gösterme
B) Betimleme
D) Tartışma
Ortaokul Türkçe
Paragraf
3. Sartre'in kahramanları hem kendilerini hem de birbirlerini sıkıştırır, tedirgin ederler. Kendi tiksin- tileri, boşlukları, saplantıları dışında bir şey bil- mezler, görmezler. Onları bu durumdan kurta- racak bir coşkuya kapılmazlar. Aşk bile bir ba- şarısızlık konusudur onlar için. Başkalarıyla, çev- releriyle kurdukları bağlantılar oldum olası acı, al- datıcıdır çünkü "başkaları cehennem"dir. Kendi- lerine döndüklerinde buldukları şeyse "susama- dan içmek zorunluluğu'dur yalnızca. Bu parçanın anlatımında, aşağıdakilerden hangisi kullanılmıştır? A) Açıklama C) Tanık gösterme B) Betimleme D) Tartışma
Mozaik Yayınları
erim artmıştır.
B) II
Mozaik
Yayınları
13. 1000-1200 yıllık geçmişiyle Samandağ ilçesine 6 km uzaklıktaki Hıdırbey köyünde bir dere kenarında bulunan "Musa Ağacı"
hakkında birçok mitolojik hikâye anlatılır. (1) En az 1000 yıllık olduğuna inanılan ağaç, geçen yüzyıllara inat, baharda yeşil
yaprakları ile kışın heybetli dalları ile varlığını hâlâ sürdürmektedir. (II) Rivayete göre; Hz. Hızır ile Hz. Musa'nın Samandağ'da
buluşmasından sonra Hz. Musa, Musa Dağı'na çıkmak üzere yola koyulur. (III) Hidirbey köyündeki Musa Ağacı'nın bulun-
duğu yere geldiğinde çok susar. (IV) Bastonunu bu ağacın bulunduğu yere sapladıktan sonra hemen yanındaki dereye su
içmeye gider. Su içip döndüğünde ise yere diktiği bastonunun bir çınar filizi hâline geldiğini ve yeşerdiğini görür.
Bu metindeki numaralanmış cümlelerden hangisi anlatımın akışını bozmaktadır?
A) I
C) III
paklagildir.
(5)
D) IV
8. SINIF TÜRKÇE DENEMELERİ
Ortaokul Türkçe
Paragraf
Mozaik Yayınları erim artmıştır. B) II Mozaik Yayınları 13. 1000-1200 yıllık geçmişiyle Samandağ ilçesine 6 km uzaklıktaki Hıdırbey köyünde bir dere kenarında bulunan "Musa Ağacı" hakkında birçok mitolojik hikâye anlatılır. (1) En az 1000 yıllık olduğuna inanılan ağaç, geçen yüzyıllara inat, baharda yeşil yaprakları ile kışın heybetli dalları ile varlığını hâlâ sürdürmektedir. (II) Rivayete göre; Hz. Hızır ile Hz. Musa'nın Samandağ'da buluşmasından sonra Hz. Musa, Musa Dağı'na çıkmak üzere yola koyulur. (III) Hidirbey köyündeki Musa Ağacı'nın bulun- duğu yere geldiğinde çok susar. (IV) Bastonunu bu ağacın bulunduğu yere sapladıktan sonra hemen yanındaki dereye su içmeye gider. Su içip döndüğünde ise yere diktiği bastonunun bir çınar filizi hâline geldiğini ve yeşerdiğini görür. Bu metindeki numaralanmış cümlelerden hangisi anlatımın akışını bozmaktadır? A) I C) III paklagildir. (5) D) IV 8. SINIF TÜRKÇE DENEMELERİ
.. (1) Hakimiyeti Milliye likokulundan Konya
Lisesinin orta kısmına geçiverdik. (11) Artık
ilkokul dergisi yoktu da koca şehrin gazete
ve dergi satan sadece iki iş yerinde satılan
dergiler vardı. (III) Bunlar, "Ateş" gibi bütü-
nüyle çizgilerle süslenmiş olabileceği gibl
"Nat Pinkertan" gibi tamamı yazıya dayalı
dergiler de olabiliyordu. (IV) Keyif bizim de-
ğil mi, istediğimizi okurduk.
Bu parçada numaralanmış cümlelerden
hangisinde "azımsama" anlamı vardır?
A) I B) 11 C) III D) IV
4. Aşağıda
manlık
A) Kar
gen
B) Ya
de
C) K
D) E
Ortaokul Türkçe
Paragraf
.. (1) Hakimiyeti Milliye likokulundan Konya Lisesinin orta kısmına geçiverdik. (11) Artık ilkokul dergisi yoktu da koca şehrin gazete ve dergi satan sadece iki iş yerinde satılan dergiler vardı. (III) Bunlar, "Ateş" gibi bütü- nüyle çizgilerle süslenmiş olabileceği gibl "Nat Pinkertan" gibi tamamı yazıya dayalı dergiler de olabiliyordu. (IV) Keyif bizim de- ğil mi, istediğimizi okurduk. Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisinde "azımsama" anlamı vardır? A) I B) 11 C) III D) IV 4. Aşağıda manlık A) Kar gen B) Ya de C) K D) E
1-
n
ki
İ,
e
3. Ankara, tarihin şaşırtıcı yapılarıyla doludur. Burada ker-
piç bir duvardan İyonya tarzında bir sütun başlığı fırlar;...
bir merdivenin basamağında Roma konsülünün gelişini
kutlayan bir taş görünür. Ahi Şerafettin'in türbesini, asır-
lardır Greko Romen aslanları bekler. Bu yüzden Aslan-
hane adını alan caminin mihrabında Etiler'in toprak ve
bereket ilahesinden kabul ettikleri bir yılan, meyveler ara-
sında dolanır.
Bu metinde aşağıdakilerden hangisi kullanılmıştır?
A) Tartışma- Örnekleme
B) Açıklama- Örnekleme
C) Tartışma- Tanımlama
D) Açıklama- Betimleme
demons
Ortaokul Türkçe
Paragraf
1- n ki İ, e 3. Ankara, tarihin şaşırtıcı yapılarıyla doludur. Burada ker- piç bir duvardan İyonya tarzında bir sütun başlığı fırlar;... bir merdivenin basamağında Roma konsülünün gelişini kutlayan bir taş görünür. Ahi Şerafettin'in türbesini, asır- lardır Greko Romen aslanları bekler. Bu yüzden Aslan- hane adını alan caminin mihrabında Etiler'in toprak ve bereket ilahesinden kabul ettikleri bir yılan, meyveler ara- sında dolanır. Bu metinde aşağıdakilerden hangisi kullanılmıştır? A) Tartışma- Örnekleme B) Açıklama- Örnekleme C) Tartışma- Tanımlama D) Açıklama- Betimleme demons
TEST-35
5. Nasrettin Hoca, bir gün kırda gezerken sahipsiz bir at
görür. Hoca, bir kendi eşeğine bakar bir de ata ve "Ne
güzel bir hayvan, madem sahibi yok, biraz bineyim
şuna." der. Atı yakalamak için epey uğraşır. Sonunda
atı yakalar ve binmek için sıçramaya başlar. Fakat bir
türlü bu işi beceremez. Tekrar uğraşır fakat tam bindim
derken kendini yerde bulur. Kendi kendine "Ah, genç-
lik, ah!" diye söylenir. Sonra düştüğünü gören oldu mu,
diye etrafına şöyle bir bakar. Kimsenin görmediğini an-
layınca "Ah, Nasrettin, ah! Sakalından utan bari." der ve
"Ben senin gençliğini de bilirim." diye söylene söylene
oradan uzaklaşır.
Nasrettin Hoca'nın parçadaki "Ben senin gençliğini
de bilirim." cümlesiyle anlatmak istediği aşağıdaki-
lerden hangisidir?
A) Yaşlılığında yapamadıklarını aslında gençliğinde de
yapamadığını
B) Gençken daha hızlı ve çevik bir yapısının olduğunu
C) Her işin bir yaşı olduğu ve herkesin yaşına uygun
davranması gerektiğini
D) Yaşlılıkta da gençlikte de bazı işleri yapmanın zorlu-
ğunu
Ortaokul Türkçe
Paragraf
TEST-35 5. Nasrettin Hoca, bir gün kırda gezerken sahipsiz bir at görür. Hoca, bir kendi eşeğine bakar bir de ata ve "Ne güzel bir hayvan, madem sahibi yok, biraz bineyim şuna." der. Atı yakalamak için epey uğraşır. Sonunda atı yakalar ve binmek için sıçramaya başlar. Fakat bir türlü bu işi beceremez. Tekrar uğraşır fakat tam bindim derken kendini yerde bulur. Kendi kendine "Ah, genç- lik, ah!" diye söylenir. Sonra düştüğünü gören oldu mu, diye etrafına şöyle bir bakar. Kimsenin görmediğini an- layınca "Ah, Nasrettin, ah! Sakalından utan bari." der ve "Ben senin gençliğini de bilirim." diye söylene söylene oradan uzaklaşır. Nasrettin Hoca'nın parçadaki "Ben senin gençliğini de bilirim." cümlesiyle anlatmak istediği aşağıdaki- lerden hangisidir? A) Yaşlılığında yapamadıklarını aslında gençliğinde de yapamadığını B) Gençken daha hızlı ve çevik bir yapısının olduğunu C) Her işin bir yaşı olduğu ve herkesin yaşına uygun davranması gerektiğini D) Yaşlılıkta da gençlikte de bazı işleri yapmanın zorlu- ğunu
ERDEMLER
Adr
OLAY
Hikaye Unsurlan
Soyadı
ZAMAN
Aşağıdaki hikayeyi okuyunuz. Hikâye unsurlarını yazınız.
Şemsiye Tamircisi
Gezginci bir şemsiye tamircisi yol kenarında oturmuş işini yapıyordu. Tamir-
ci işinin gereklerini yerine getiriyor, tamir edilecek kısımları dikkatle ölçüyor.
yama koyuyor, telleri teker teker deneyerek güçlendiriyordu. Uzaktan ken-
disini takip eden gencin farkında bile değildi. Bir süre sonra genç, tamircinin
yanına yaklaştı ve hayranlık dolu ifadeyle "İşinizi çok iyi yapıyorsunuz" dedi.
Şemsiye tamircisi elindeki işi bırakmadan cevapladi Evet, ben her zaman işimi
iyi yapmak için uğraşırım. Müşterilerin yaptığın işin iyi ya da kötü olduğunu
ancak sen gittikten sonra anlayabilecekler." dedi delikanlı. Şemsiye tamircisi "Evet haklısın." Genç
"Bu tarafa tekrar gelecek misiniz?" Şemsiye tamircisi "Hayır. Genç "O halde bir şemsiye için neden
bu kadar uğraşıyorsunuz? Hâlbuki işinizi çabucak halledip ileride yeni müşteriler bulabilirsiniz."
Çok fazla konuşmayı sevmeyen şemsiye tamircisi gence ders niteliğinde şu cevabı verdi "Eğer ben
işimi iyi yaparsam benden sonra buradan geçecek tamircinin işi kolaylaşacak. Fakat kötü malzeme
kullanır ve baştan savma iş çıkarırsam halk bunu er ya da geç anlayacak ve daha sonra buradan
geçecek olan tamirciye iş vermeyecektir."
Seslendirilmis
OIVO
BAŞLIK
KİŞİLER
3.TEM
YER
Ortaokul Türkçe
Paragraf
ERDEMLER Adr OLAY Hikaye Unsurlan Soyadı ZAMAN Aşağıdaki hikayeyi okuyunuz. Hikâye unsurlarını yazınız. Şemsiye Tamircisi Gezginci bir şemsiye tamircisi yol kenarında oturmuş işini yapıyordu. Tamir- ci işinin gereklerini yerine getiriyor, tamir edilecek kısımları dikkatle ölçüyor. yama koyuyor, telleri teker teker deneyerek güçlendiriyordu. Uzaktan ken- disini takip eden gencin farkında bile değildi. Bir süre sonra genç, tamircinin yanına yaklaştı ve hayranlık dolu ifadeyle "İşinizi çok iyi yapıyorsunuz" dedi. Şemsiye tamircisi elindeki işi bırakmadan cevapladi Evet, ben her zaman işimi iyi yapmak için uğraşırım. Müşterilerin yaptığın işin iyi ya da kötü olduğunu ancak sen gittikten sonra anlayabilecekler." dedi delikanlı. Şemsiye tamircisi "Evet haklısın." Genç "Bu tarafa tekrar gelecek misiniz?" Şemsiye tamircisi "Hayır. Genç "O halde bir şemsiye için neden bu kadar uğraşıyorsunuz? Hâlbuki işinizi çabucak halledip ileride yeni müşteriler bulabilirsiniz." Çok fazla konuşmayı sevmeyen şemsiye tamircisi gence ders niteliğinde şu cevabı verdi "Eğer ben işimi iyi yaparsam benden sonra buradan geçecek tamircinin işi kolaylaşacak. Fakat kötü malzeme kullanır ve baştan savma iş çıkarırsam halk bunu er ya da geç anlayacak ve daha sonra buradan geçecek olan tamirciye iş vermeyecektir." Seslendirilmis OIVO BAŞLIK KİŞİLER 3.TEM YER
16. Geleceklerinden
umutlu olanlar
% 73,4
Yaş grubuna göre
2016 yılının en mutlusu
18-24 yaş grubu
% 65,1
İlkokul
Mezunu Olanlar
Geleceklerinden
Geleceklerinden
umutlu olan kadınlar umutlu olan erkekler
Lise ve Dengi
Okul Mezunu
Olanlar
Yükseköğretim
Mezunu Olanlar
İlköğretim veya
Ortaokul Mezunu
Olanlar
% 74,7
% 72,2
Yaş grubuna göre Yaş grubuna göre
2016 yılının en mutlusu 2016 yılının en mutlusu
45-54 yaş grubu
65 yaş ve üzeri
% 66,1
Eğitim Seviyelerine Göre İnsanların Mutluluk Oranı
Bir okul
Bitirmeyenler
% 53,1
%62,5
%57,7
%57,4
%56,9
%56,1
Verilenlere göre, aşağıdakilerden hangisine ulaşıla
bilir?
A) Eğitim, insanların algısını geliştirdiğinden eğitimli
insanların mutluluk oranı daha düşüktür.
B) Gençken mutlu olan insanlar orta yaşa geldikle-
rinde artan sorumluluklarla mutlu olma eğilimlerini
kaybederler.
C) Kadınlar ürettikleri, başardıkları, toplumsal haya-
ta esit derecede katkı sağladıkları için gelecekten
daha umutludur.
Pİlköğretim veya ortaokul mezunlarının sahip olduk-
ları mutluluk orant, diğer eğitim seviyelerindeki kişi-
lerin altındadır.
Ortaokul Türkçe
Paragraf
16. Geleceklerinden umutlu olanlar % 73,4 Yaş grubuna göre 2016 yılının en mutlusu 18-24 yaş grubu % 65,1 İlkokul Mezunu Olanlar Geleceklerinden Geleceklerinden umutlu olan kadınlar umutlu olan erkekler Lise ve Dengi Okul Mezunu Olanlar Yükseköğretim Mezunu Olanlar İlköğretim veya Ortaokul Mezunu Olanlar % 74,7 % 72,2 Yaş grubuna göre Yaş grubuna göre 2016 yılının en mutlusu 2016 yılının en mutlusu 45-54 yaş grubu 65 yaş ve üzeri % 66,1 Eğitim Seviyelerine Göre İnsanların Mutluluk Oranı Bir okul Bitirmeyenler % 53,1 %62,5 %57,7 %57,4 %56,9 %56,1 Verilenlere göre, aşağıdakilerden hangisine ulaşıla bilir? A) Eğitim, insanların algısını geliştirdiğinden eğitimli insanların mutluluk oranı daha düşüktür. B) Gençken mutlu olan insanlar orta yaşa geldikle- rinde artan sorumluluklarla mutlu olma eğilimlerini kaybederler. C) Kadınlar ürettikleri, başardıkları, toplumsal haya- ta esit derecede katkı sağladıkları için gelecekten daha umutludur. Pİlköğretim veya ortaokul mezunlarının sahip olduk- ları mutluluk orant, diğer eğitim seviyelerindeki kişi- lerin altındadır.
15. Sabah 6.00'da açılıp gece 00.00'da kapanan bir kütüp-
hanede llgin, Demet ve Nehir üç vardiyada çalışmak-
tadır. Nöbetlerin günleri ve saatleri ile ilgili bilinenler
şunlardır:
2100
Hepsi her gün, bir vardiyada çalışmaktadır.
• Demet haftanın ilk nöbetini öğleyin, ikinci nöbetini
ise sabah tutacaktir.
● Perşembe sabah nöbetini tutan kişi, cuma son nö-
beti tutmuştur.
Ilgın çarsamba akşam, Demetise perşembe akşam
nöbet tutmuştur
●
Sabah
Pazartesi Ilgin
Sali
Çarşamba Demet
Perşembe
Cuma
Demet
Öğle
Akşam
Nehir Demet
dır.
Demet 11gin
ilan
Domet
11910
VITAMIN
• Nöbetlerinden üçünü sabah tutan kişi, bir nöbetini
öğleyin bir nöbetini akşam tutmaktadır.
. Sadece bir sabah nöbet tutan kişilerden biri; nöbet-
lerinden üçünü akşam, birini ise öğleyin tutmakta-
dır.
Sadece bir sabah nöbet tutan kişilerden diğeri ise
nöbetlerinden üçünü öğleyin birini akşam tutmakta-
16.
VITAMIN
Buna göre, aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
A) Cuma akşam nöbetini tutan kişi Nehir'dir.
B) Ilgin, perşembe ve cuma günleri öğle nöbetini tut-
muştur.
C) Hiçbiri üst üste iki akşam nöbet tutmamıştır.
D) Demet tek akşam nöbetini perşembe günü tutmuş-
tur.
Ortaokul Türkçe
Paragraf
15. Sabah 6.00'da açılıp gece 00.00'da kapanan bir kütüp- hanede llgin, Demet ve Nehir üç vardiyada çalışmak- tadır. Nöbetlerin günleri ve saatleri ile ilgili bilinenler şunlardır: 2100 Hepsi her gün, bir vardiyada çalışmaktadır. • Demet haftanın ilk nöbetini öğleyin, ikinci nöbetini ise sabah tutacaktir. ● Perşembe sabah nöbetini tutan kişi, cuma son nö- beti tutmuştur. Ilgın çarsamba akşam, Demetise perşembe akşam nöbet tutmuştur ● Sabah Pazartesi Ilgin Sali Çarşamba Demet Perşembe Cuma Demet Öğle Akşam Nehir Demet dır. Demet 11gin ilan Domet 11910 VITAMIN • Nöbetlerinden üçünü sabah tutan kişi, bir nöbetini öğleyin bir nöbetini akşam tutmaktadır. . Sadece bir sabah nöbet tutan kişilerden biri; nöbet- lerinden üçünü akşam, birini ise öğleyin tutmakta- dır. Sadece bir sabah nöbet tutan kişilerden diğeri ise nöbetlerinden üçünü öğleyin birini akşam tutmakta- 16. VITAMIN Buna göre, aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz? A) Cuma akşam nöbetini tutan kişi Nehir'dir. B) Ilgin, perşembe ve cuma günleri öğle nöbetini tut- muştur. C) Hiçbiri üst üste iki akşam nöbet tutmamıştır. D) Demet tek akşam nöbetini perşembe günü tutmuş- tur.