Paragraf Soruları

3. Bir bilge, bir göletin başında oturmaktadır. Susuzluk- tan kınlan bir köpeğin devamlı olarak gölete kadar gelip tam su içecekken kaçması dikkatini çeker. Dik- katle izler olayı. Köpek susamıştır ama gölete gel- diğinde sudaki yansımasını görüp korkmaktadır. Bu yüzden de suyu içmeden kaçmaktadır. Sonunda kö- pek susuzluğa dayanamayıp kendini gölete atar ve kendi yansımasını görmediği için suyu içer. O anda bilge düşünür. Benim bundan öğrendiğim şu oldu, der:" Parçada boş bırakılan yere gelebilecek cüm- lelerden hangisi bilgenin bu olaydan çıkardığı dersi içermektedir? A) Bir insanın istekleri ile arasındaki engel, çoğu zaman kendi içinde büyüttüğü korkulardir. B) Korktuğun suya korkularını yenince ancak yak- laşabilirsin. C) Bir insan korkularını ancak korkularının üstüne giderek yenebilir. D) Korkularımızla isteklerimiz mantık çerçevesin- de birbirleriyle tutarlı olmalidir.

4. Seksenli yıllar denince bazılarının aklına eski şarkılar geliyor. Bazıları televizyon dizilerini hatırlıyor. Bunlara nasıl katıla katıla güldük- lerini anlatıyor. Keşke o yıllar sadece bun- lardan ibaret olsaydı........ Bu parçanın devamı düşünüldüğünde aşağı- daki yorumlardan hangisi yapılabilir? A. Okura üzücü olaylar anımsatılacaktır. B. Sevilen sanatçılardan bahsedilecektir. C. Sözü edilen televizyon dizilerine örnek verilecektir. D. O yıllara ait başka güzel anılardan söz edilecektir. 7. K ra n C

A) B) 1. TÜRKÇE 8. Sınıf B Bir yarışma programında yarışmacılar, kendilerine gösterilen ekrandaki atasözü veya deyimi bularak puan kazanmaya çalışmaktadır. Ekranda bulunan her bir beyaz kutucuğa bir harf gelmekte ve böylece sözcük- ler oluşmaktadır. Sol üst köşeden başlayarak okunan sözcükler de bir atasözü ya da deyim oluşturmakta- dır. Aşağıda, "SEN AĞA BEN AĞA BU KOYUNLARI KİM SAĞA?" atasözünün sorulduğu ekranın başlan- gıçtaki görüntüsü verilmiştir. B E K A S R A 6 Buna göre aşağıdakilerden hangisi, bu ekranın herhangi bir yerine yerleştirilemez? K B N Y I U L S U A A P G 1 A

A) 22. B) C) -) Sebil Hata Bir sınav grubunun tümünü ayn puanda etkileyen hata türüdür Oğretmen, farkinda olarak bu hata türünü yapar ve tüm Gğrenciler eşit şekilde etkilenir. ÖLÇME VE DEĞERLENDİRMEDE YAPILAN HATA TÜRLERİ Sistematik Hata Bir sinav grubunun belli bir kismini etkileyen, diğerlerini etkilemeyen hata türüdür. Öğretmen, farkında olarak bu hata türünü yapar ve tüm öğrenciler eşit şekilde etkilenmez. Türkçe öğretmeni Mesut Bey, sınav kağıtlarını okuduğunda notların düşük olduğunu (en düşük 25, en yüksek 75) görmüş ve sınava giren her öğrenciye fazladan onar puan eklemiştir. Matematik öğretmeni Nesibe Hanım, öğrencisinin kağıdını okurken sayfanın en altındaki işlemi görmemiş ve nor- 8/A sınıfına tarama testi çözdüren Hasan Bey, fotokopi hatası nedeniyle hiçbir kâğıtta 7. sorunun çıkmadığını görmüş ve o soruyu herkesin kâğıdında doğru olarak kabul etmiştir. Buna göre yukarıdaki dört öğretmenin yapmış oldukları hata türleri hangi seçenekte doğru olarak verilmiştir? Mesut Bey Sabit malde cevabı doğru olan o soruyu puanlamadan öğrencisinin sınav kağıdını okumuştur. • Edebiyat öğretmeni Remzi Bey, güzel yazı yazmayı teşvik etmiş ve sınav kağıdında yazısı güzel olan öğrencilere fazladan beşer puan vermiştir. Sistematik Sabit Sabit Nesibe Hanım Tesadüfi Hata Bir sınav grubunun belli bir kismini etkileyen, diğerlerini etkilemeyen hata türüdür. Adından da anlaşılacağı üzere öğretmen bu hata türünü farkında olmadan (dikkatsizlik sonucu) yapar ve bazı öğrenciler etkilenir. Tesadüfi Sistematik Tesadüfi Tesadüfi Remzi Bey Sabit Tesadüfi Sistematik Sistematik Hasan Bey Sistematik Tesadüfi Sabit Tesadüfi

Çocuklarda diş çıkarma dönemi, ebeveynler tarafından iyi bilinmesi gere- ken bir dönemdir. Bebeklikte ilk diş çıkarma genelde 6-7 aylıkken başlar ve 2-2,5 yaş civarına kadar sürer. Bu dönem genetik faktörlere göre değişiklik gösterebilir. İlk dişler 3-4 aylıkken de çıkabilir veya bu dişlerin çıkması 14-15 ayı da bulabilir. Bu dönemde endişelenilmemeli ve bir diş hekiminin bilgisine başvurulmalıdır. Bu durum bebeğin gelişimi veya kemik yaşı ile ilgili değildir. Hatta dişlerin geç çıkması çürük oluşumunu engellemek açısından daha iyi bile olabilir. Dişlerin çıktığı ilk andan itibaren temizliği ve bakımı yapılmalıdır. Bebek henüz emme döneminde olduğu için dişler, emmeyi takiben temiz bir tülbentle silinmeli ve bebeğe bir miktar su içirilmelidir. Burada amaç, ağızdaki şekerli ortamı azaltmak ve dişlerin üzerinde plak birikimine engel olmaktır. İki yaşından sonra çocuğa uygun bir fırça verilebilir ancak temizlik ebeveyn kontrolünde yapılmalıdır. 5. Bu metinde çocukların diş çıkarması ile ilgili, Diş fırçalama konusunda anne baba çocuğa örnek olmalıdır. II. İlk dişlerin çıkması sırasında ağrı ve ateş olabilir. All. Ömür boyu ağızda kalacak olan en büyük diş, azı dişidir. IV. İlk diş çıkarma dönemi kalıtsal olarak değişiklik gösterebilir. yargılarından hangilerine ulaşılabilir? Al Yalnız IV. ve IV. Il ve III. DII ve IV.

TÜRKÇE ayli kurcalayıp kattığı anlam . . Ağız yerinin üst kısmına derin bir delik açılır. Başparmak kalınlığında söğüt dalının bir ucu, ağza yatsın diye, üçgen şeklinde kesilir. Kabuk, odunundan yırtılmadan ayrılırsa düdük hazır demektir. Sonra çakının sapıyla gövdenin deliğe uzak kalan kısımlarına vurulmaya başlanır. Bu cümleler olayların oluşuna göre sıralan- dığında "Böylece odunu saran kalın kabuğun gövdeden ayrılması sağlanır." cümlesi baştan kaçıncı sırada yer alır? A) 2. B) 3. C) 4. sına rağmen amlı sözcük şi ilerlemiş üğüyle eş D) 5. ik çift- ilişki

7. Hiçbir mutluluk, işini severek yapan bir adamın gönül huzuruna erişemez. Bertrand Russel, "Sa- adet Yolu" adlı kitabında insana mutluluk veren şeyler arasında sayar "iş"i. Adı ne olursa olsun, duvar ustalığı, baca temizleyiciliği, sunuculuk, yazarlık... O işin yararına, ciddiyetine inanıyorsa insan ve ona kendini verebiliyorsa bol kazanç li, göz alıcı nice meslekler aklının ucundan bile geçmez. İşini yaparken mutlu olur ve mesleği- nin en iyisi olmaya doğru yürür. Bu parça aşağıdaki sorulardan hangisine yanıt olarak yazılmıştır? A) Mutluluk nedir? B) insanın mutlu olmasında mesleğinin payı var mıdır? C) insanı en mutlu eden şey nedir? D) İnsanın işinde mutlu olması nelere bağlıdır?

D) 37. Bir bilgi yarışmasına katılacak olan Ayşe, Beril, Cemil ve Demir'in iki hafta boyunca günde kaç saat çalıştıkları belirlen- miş ve her birinin çalışma süresi grafik üzerinde gösterilmiştir. Öğrencilerin çalışma sürelerine ilişkin şunlar bilinmek- tedir: 10 6 4 8 2 0 10 Ayşe: Her iki haftada da en fazla ve en az çalıştığı günler aynıdır. • Beril: Haftanın her günü; birinci hafta, ikinci haftadan daha fazla çalışmıştır. Cernil: Çalışma saatleri, birinci hafta gün geçtikçe azalırken ikinci hafta gün geçtikçe artmıştır. Demir: Her iki haftada da hafta sonları, hafta içindeki günlere göre daha az çalışmıştır. Buna göre aşağıdaki grafiklerin hangisi sözü edilen öğrencilerden herhangi birine ait değildir? A 8 2 6 0 4 10 8 6 4 · 10 8 • 6 Pazartesi Pazartesi Pazartesi Pazartesi Hafta Sali Çarşamba Perşembe Cuma Cumartesi Pazar Hafta Hafta Hafta Salı Çarşamba Perşembe Cuma Cumartesi Pazar I. Hafta 11. Hafta II. Hafta Sali Çarşamba Perşembe Cuma Cumartesi Pazar II. Hafta Sali Çarşamba Perşembe Cuma Cumartesi Pazar Devir

3. Işıklar, yalnızca sahneyi aydınlatmaz. Oyunla ilgili seyirciye pek çok ipucu da sağlar. Zamanın gece mi, gündüz mü olduğu ışıklar sayesinde izleyiciye anlatılır. Oyundaki bir duygunun inandırıcılığını da ışıklar pekiştirir. Diyelim ki bir oyuncu öfkeli birini oynuyor. Oyuncu o sırada gerçekten öfkeli değildir, öfkeli bir insanın yüz, el, kol ve beden hareketlerini taklit ederek öfkellymiş gibi yapar. Öfkeli bir insanın yüzü kızarır değil mi? İşte oyuncunun yüzüne verilecek kırmızı ışık, oyuncunun aksesuan hâline dönüşür ve izleyicinin bu duyguyu daha iyi hissetmesini sağlar. Ancak genel olarak kırmızı, turuncu, sarı gibi sıcak renkler mutluluğu, mavi, yeşil, mor gibi soğuk renkler de üzüntüyü ifade etmek için kullanılır. Renk dışında, ışığın yönü, parlaklığı ve dağılmasıyla ilgili yapılan düzenlemeler de oyunun akışına katkıda bulunur. Bu metnin anlatımıyla ilgili, VI. Örneklendirmeden yararlanılmıştır. C II. Karşılaştırmaya yer verilmiştir. Tartışmacı anlatımdan yararlanılmıştır. III. IV. Benzetmeye yer verilmiştir. yargılarından hangileri doğrudur? A) I ve II. ve III. CII ve III. itte maveb iligil elnitem u8 niysIO (A nexeM (8 Ill mdsinAQ itgep nivalo (3 D) III ve IV. NITEL

4. (1) Pandomimci babasının ve avukat annesinin yoğun iş yaşamları, Sude'nin ailesiyle paylaştığı saatleri iyice azaltmıştır. (II) Annesi kızını kur- tarma operasyonuna girişir. (III) Arkadaşının önerisiyle bir tablet bilgisayar edinen Sude, kısa bir süre sonra sanal dünyanın parçası olup çıkar. (IV) Sıkılmadan oyalanıyor, üstelik her an ulaşılabiliyor diye, onun yeni ilgisini önce olum- lu bulan ailesi, zamanla Sude'nin aşırı tutku- sundan endişelenmeye başlar. Numaralandırılmış cümlelerden hangisi, par- çanın anlam bütünlüğünü bozmaktadır? A) I. B) II. D) IV. C) III.

cler- ka, Cu Cati di HAYRİ DEV (Çam Düdüğü Yapımcısı ve İcracısı) 1933 yılında Denizli'nin Çameli ilçesinin bir dağ köyü olan Gökçeyaka'da dünyaya geldi. Örgün ve yaygın eğitim kurumlarının hiçbirinde öğre- nim görmeyen Hayri Dev okuma yazmayı bir arkadaşından öğrendi. 15 yaşında çobanlık yaptığı dönemlerde mü- ziğe gönül verdi. "Cura" denilen 3 telli çalgı- yı öğrenip türkü söylemeye o yıllarda başla- di. Hayri Dev bu çalgı ile yaşadığı Gökçeyaka köyünün eski ismini taşıyan "Masit Kırığı" de- nilen dokuz sekizlik mahalli ezgileri çalıp söy- lemeye başladı. Hayri Dev, çam düdüğü yapımında ustalaştı. Toplam uzunluğu 65 cm olan ve önde 5, arka- da 1 perdesi bulunan çam düdüğü, ilkbaharda ağaçların yeşermeye başladığı sıralarda çam ağacının ince dallarından yapılmaktadır. Bu görseldeki bilgilerden Hayri Dev ile ilgili olarak, 1. Çam düdüğünü ilk kez yapan sanatçıdır. X II. Üç telli saz ve çam düdüğü yapımında mahirdir. III. Ömrü boyunca geçimini çobanlık yaparak sağlamıştır. IV. Yurt içinde ve yurt dışında belirli oranda ün sahibidir. V. Ailesinin müziğe gönül vermesini sağlamaya çalışmıştır. X yargılarından hangileri kesin olarak çıkarılamaz? AVI ve III. B. III ve V. 85 Yurt içinde ve dışında pek çok konser veren sa- natçı, 2008 yılında UNESCO insanlığın Somut Olmayan Kültürel Mirasın Korunması Sözleş- mesi kapsamında Kültür ve Turizm Bakanlığı tarafından "Yaşayan İnsan Hazinesi" ilan edildi. Hayri Dev, 18 Temmuz 2018 tarihinde vefat etti. 1990'ların başında Avrupa'da da tanınmaya başlayan Hayri Dev, çocukları ve torunların- dan oluşan "Kismet" adlı bir grup kurdu. Kül- tür Bakanlığının 2004'te Ankara'da, 2005'te İs- tanbul'da düzenlediği Halk Oyunu Şölenlerinde bu grubun içinde yer aldı. Kendi yaptığı üç telli çalgısı ve çam düdüğü ile türkülerini önce koyun ve kuzulara söyle- yen Hayri Dev, "Karaman Kınğı" da denilen bu müziği düğünlerde çalıp söyleyerek yaşadığı bölgede haklı bir üne kavuştu. C) II ve IV. D) Ill ve Yanıt Yayınlar

4. Belirli bir alanda bulunan canlılarla bunları saran çevrenin ilişkileri sonucu meydana gelen ve süreklilik gösteren sisteme "ekosistem" denir. Her canlının, bulunduğu ekosistemde bir görevi vardır. Örneğin besin zincirinde üretici olan türler, canlılık için gereken organik besinleri üretir ve bazı canlılara yaşam alanı sağlar. Bunlar kilit taşı türlerdir. Buna göre, 1. Denizyıldızları, su altında midyelerin doğal avcısıdır. Denizyıldızlarının sayısının azalması, midyelerin kontrolsüz artışına neden olur. Kontrolsüz artan midyeler buradaki birçok canlının yaşam alanını işgal eder ve su altındaki biyoçeşitliliği azaltır. II. Bulunduğu denizin rengine bürünen şeffaf denizanalarının vücudunun %98'i sudur. Kalpleri ve beyinleri olma- yan bu hayvanlar karaya çıktığında buharlaşmaya başlar ve birkaç saat içinde yok olur. III. Mercan resiflerinin üzerinde ve çevresinde yaşayan milyonlarca canlı var. Bu canlılara ev sahipliği yapan mer- can resifleri okyanustaki karbondioksit oranını belirlemektedir. Onlar olmasaydıi sudaki karbondioksit miktarı denizlerdeki ekosistemi olumsuz etkilerdi. parçalarından hangilerinde kilit taşı türlere örnek verilmiştir? A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve III D) II ve III yapıldığı bilgilerinin

2. İstanbul Film Festivali 6 - 17 Nisan tarihleri arasında düzenlenmektedir. Tuğba, cuma günü festivalde film izlemek istemektedir. Öğleden önceki filmlerin süresi 40 dakika, öğleden sonraki filmlerin süresi 75 dakikadır. Tuğba'nın cuma günü programı şu şekildedir: * Cuma günü sabahtan saat 14.00'e kadar çalışmaktadır. Akşam 20.00 - 21.00 saatleri arasında ailesiyle bulu- şacaktır. * Cuma günü 18.00 - 19.00 arasında arkadaşlarıyla planı vardır. Salon - 1 Tarih 10 Nisan Cuma 1 2 3 4 Saat 13.00 15.10 17.00 19.20 Bir Numara 5 Borç Bitmeyen Yolculuk Aydede 8 6 7 Saat 13.30 13.55 16.30 21.30 Salon - 2 Diptekiler Görgü Kuralları İyi Kışlar Kaçış Film programı dikkate alındığında Tuğba'nın durumu ile ilgili hangisi söylenemez? A) Salon - 1'deki "Bir Numara" filmine gidemez. B) Salon - 1'deki "Aydede" ve "Bitmeyen Yolculuk" filmlerine gidebilir. C) Salon - 2'deki "İyi Kışlar" ve "Kaçış" filmlerine gidebilir. D) Salon - 2'deki "Diptekiler" ve "Görgü Kuralları" filmlerine gidemez.

SINAV 19. İnsanoğlu çoğu zaman kaçar düşünmekten, ge- ne de kendini düşünür gibi göstermek ister. Bu- nun içindir ki geleneğe bağlanır, birtakım insan- lara bağlanır, ya geçmişte yaşamış olanlardan ya kendi çağdaşları arasından birini seçip onun de- diklerine bağlanır. Rahatlar artık içi; doğrunun, iyinin güzelliğin ne olduğunu öğrenmiştir. Onların dışında kalanın yanlış, kötü, çirkin olduğunu bi- lir. Kapılmaz onlara. Biraz olsun ateşli, yürekli bir kimse ise onlarla çarpışmaya da başlar. Yanlışa, kötüye saplananları yola getirmeye çalışır. Bu parça aşağıdaki metin türlerinin hangisin- den alınmış olabilir? A) Deneme C) Destan NAV SÜR DAKIKA B) Makale D) Eleştiri 80 Diğer sayfaya geçiniz.

zain gru bi 51 1 ce çev ik se zlı n 6. doğmayacak gibi düşünecektir. Metinde numaralanmış cümleler ile ilgili aşağıdakilerden h A) I numaralı cümle neden-sonuç anlamı taşımaktadır. \B) II numaralı cümlenin gerekçesi l'de verilmiştir. III numaralı cümlede amaç-sonuç ifadesi bulunmaktadır. D) IV numaralı cümle koşul anlamı taşımaktadır. 6 DP (1) Mars'ta koloni kurma projesi kendi içinde birçok zorluk barındırıyor. (2) Mars'a insan gönderdiğimizi kabul etsek bile sorunlar çözülmüyor. (3) Hatta sorun- lar tam olarak burada başlıyor. (4) Gönüllüler bugün geri dönüşü olmayan bu yolculuğu kabul ediyor ama oraya gidince fikirleri değişebilir. (5) Diğer bir zorluk da orada yaşayacakların gıdalarının üretilmesi. (6) Dün- yamızda bile tarım zor bir uğraş ki Mars'ta çok daha zorlu bir işi olabilir. Yukarıdaki cümlelerden hangi ikisi taşıdığı anlam yönünden özdeştir? A1 ve 3. 3 ve 6. B) 2 ve 5. D4 ve 6. m 1. Ortak bir karara varamadığımız için apartmana lıtım yaptıramadık. II. Bu bölgeyi milli park ilan ettiler, buradaki bitki hayvanları koruyacaklarmış. nok için bir süre tatile gitti,

N 2. Bir ustam olma- dığı için pek çok kez yanlışa düştüm. Ama sinemanın teorisi üzerine bunca yıl kafa yorduktan sonra artık kamerayı kalem gibi kullanma zamanımın geldiğini hissediyorum. Böyle diyen birinin altı çizili kelime grubunda sinemaya yüklediği anlam ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söy- lenebilir? A) Gerçeklik aynası B) Sanat süzgeci C) Gösteri alanı D) İleti aracı