Paragraf Soruları
![AFTA YAPI
Test5
I. Ben yöre halkıyla konuşurken onlar da daktilo başın-
da gazeteye haberi ulaştırmak için uğraşacaklardı.
II. Köy halkının, dolayısıyla Anadolu insanının sıkıntıla-
rını haber yapacaklardı.
3.
=
III. Akşam karanlığı basarken minibüs mırıldanarak, ho-
murdanarak Anadolu'nun issiz, yolsuz çöllerine dal-
di.
IV. Minibüste İstanbul gazetecileri vardı
Numaralanmış cümlelerden anlam bir bütün oluş-
turulduğunda hangisi sondan ikinci cümle olur?
B) I
II
IV
INDI](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221119203931558470-4688501.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafAFTA YAPI
Test5
I. Ben yöre halkıyla konuşurken onlar da daktilo başın-
da gazeteye haberi ulaştırmak için uğraşacaklardı.
II. Köy halkının, dolayısıyla Anadolu insanının sıkıntıla-
rını haber yapacaklardı.
3.
=
III. Akşam karanlığı basarken minibüs mırıldanarak, ho-
murdanarak Anadolu'nun issiz, yolsuz çöllerine dal-
di.
IV. Minibüste İstanbul gazetecileri vardı
Numaralanmış cümlelerden anlam bir bütün oluş-
turulduğunda hangisi sondan ikinci cümle olur?
B) I
II
IV
INDI
![6.
Hurma agacı ile insan arasında birçok benzerlik vardır. Erkekliği ve dişiliği, meyve vermesi, ortalama
ömrü, en verimli yılları, vücut yapısı gibi birçok özelliğiyle insana benzerlik gösterir. Hurma ağacı, kalın
ve dik bir gövdeye sahiptir. Yaklaşık 25 m yüksekliğinde gövdesi vardır. Dalları arasında yetişen hurmalar
salkım şeklinde olup yaklaşık 8-10 kg ağırlığında binlerce hurma taşımaktadır. Her ağaçtan 40-100 kg
meyve elde edilir. Hurma ağcının ömrü de tıpkı insan ömrü gibi 60-70 sene, en fazla 130 senedir. En
verimli yılları ise 15-40 yılları arasındadır. Hurma ağacı birçok ağaca nispeten daha kalın ve dik bir
gövdeye sahiptir. Hurma ağacı ancak sıcak ve sulu ortamda meyve verebilir. Çekirdekten yetiştirilebilir
ancak daha sıhhatli olması açısından kendi bünyesinden çıkan filizlerden(yavru) yetiştirilir. Bu yavrular
bizzat ağacın gövdesinden çıkar ve belli bir zaman sonra yavru filiz sanki bir sezaryen ameliyatı gibi
bir ameliyatla alınır, annenin yakınına bir yere dikilir. Besleyici değeri oldukça yüksek olan hurma en
temel vitaminler açısından oldukça zengindir. Özellikle de B9 vitamini ve proteinleri bünyesinde barındınır.
Ayrıca kalsiyum, magnezyum, potasyum, fosfor, demir ve sodyum mineralleri ile meyve şekeri
açısından da zengindir.
Bu metinde,
1. Tanımlama
Benzetme
Karşılaştırma
W. Örneklendirme
V Sayısal verilerden yararlanma
6.Numaralanmış düşünceyi geliştirme yollarından hangileri kullanılmıştır?
A) 1-11-IY-VB) III-IV-V II-IV-V D) I-II-III-IV-V
ves](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221119204517648511-3299187.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf6.
Hurma agacı ile insan arasında birçok benzerlik vardır. Erkekliği ve dişiliği, meyve vermesi, ortalama
ömrü, en verimli yılları, vücut yapısı gibi birçok özelliğiyle insana benzerlik gösterir. Hurma ağacı, kalın
ve dik bir gövdeye sahiptir. Yaklaşık 25 m yüksekliğinde gövdesi vardır. Dalları arasında yetişen hurmalar
salkım şeklinde olup yaklaşık 8-10 kg ağırlığında binlerce hurma taşımaktadır. Her ağaçtan 40-100 kg
meyve elde edilir. Hurma ağcının ömrü de tıpkı insan ömrü gibi 60-70 sene, en fazla 130 senedir. En
verimli yılları ise 15-40 yılları arasındadır. Hurma ağacı birçok ağaca nispeten daha kalın ve dik bir
gövdeye sahiptir. Hurma ağacı ancak sıcak ve sulu ortamda meyve verebilir. Çekirdekten yetiştirilebilir
ancak daha sıhhatli olması açısından kendi bünyesinden çıkan filizlerden(yavru) yetiştirilir. Bu yavrular
bizzat ağacın gövdesinden çıkar ve belli bir zaman sonra yavru filiz sanki bir sezaryen ameliyatı gibi
bir ameliyatla alınır, annenin yakınına bir yere dikilir. Besleyici değeri oldukça yüksek olan hurma en
temel vitaminler açısından oldukça zengindir. Özellikle de B9 vitamini ve proteinleri bünyesinde barındınır.
Ayrıca kalsiyum, magnezyum, potasyum, fosfor, demir ve sodyum mineralleri ile meyve şekeri
açısından da zengindir.
Bu metinde,
1. Tanımlama
Benzetme
Karşılaştırma
W. Örneklendirme
V Sayısal verilerden yararlanma
6.Numaralanmış düşünceyi geliştirme yollarından hangileri kullanılmıştır?
A) 1-11-IY-VB) III-IV-V II-IV-V D) I-II-III-IV-V
ves
![8. Anadolu'nun sekiz bin nüfuslu küçük bir
kasabasında yeni bir gün başlıyor. Kal-
dırımları küçük Arnavut taşlarıyla döşeli,
sokakları dar; öyle dar ki birbirine yakın
cumbali evleri geçerken gökyüzü nere-
deyse görülmeyecek. Kasabaya uzaktan
bakıyorum: Siyah, volkanik bir dağ eteğin-
de güneye doğru uzanan düzlüğe kadar
tarihî bir mekân... Kasaba halkı granitten
oluşan bu dağ silsilesinin en yükseğini
"Yazıcıoğlu" diye isimlendirir.
GÜÇLENDİREN
Bu metinde hikâye unsurlarından han-
gisine yer verilmemiştir?
A Kişi
B Zaman
Crelay
D Mekân
1
Ankara Yayıncılık](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221119194439657318-4843950.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf8. Anadolu'nun sekiz bin nüfuslu küçük bir
kasabasında yeni bir gün başlıyor. Kal-
dırımları küçük Arnavut taşlarıyla döşeli,
sokakları dar; öyle dar ki birbirine yakın
cumbali evleri geçerken gökyüzü nere-
deyse görülmeyecek. Kasabaya uzaktan
bakıyorum: Siyah, volkanik bir dağ eteğin-
de güneye doğru uzanan düzlüğe kadar
tarihî bir mekân... Kasaba halkı granitten
oluşan bu dağ silsilesinin en yükseğini
"Yazıcıoğlu" diye isimlendirir.
GÜÇLENDİREN
Bu metinde hikâye unsurlarından han-
gisine yer verilmemiştir?
A Kişi
B Zaman
Crelay
D Mekân
1
Ankara Yayıncılık
![6. Birdirbir, dünyanın her tarafında sevilerek oynanan
bir oyundur. Oyunun başında bir ebe seçilir. Karşı-
lıklı adımlar atılır ve adımlar sayılır, altta kalan adım
oluş-
ebe olarak belirlenir. Ebe öne eğilerek ellerini diz-
lerine dayar. Diğerleri birkaç metre arayla sıra
tururlar. Oyuncular sırayla koşarak eğilmiş bir hâl-
de duran ebenin üzerinden ellerini sırtına bastırıp
bacaklarını açarak atlarlar. Atlarken de sırayla te-
kerlemenin dizelerini söylerler. Atlayamayıp düşen,
ebe seçilir. Ebe, ebelikten kurtulmaya çalışır.
Birdirbir oyunu ile ilgili aşağıdakilerden hangi-
sine değinilmemiştir?
A) Oyunda ebe seçiminin nasıl olduğuna
B) Ebe seçilen oyuncunun ilk atladığına
C) Oynanırken tekerlemeler söylendiğine
D) Dünyada sevilerek oynanan bir oyun olduğuna
2022-2023](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221119183058154389-4877002.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf6. Birdirbir, dünyanın her tarafında sevilerek oynanan
bir oyundur. Oyunun başında bir ebe seçilir. Karşı-
lıklı adımlar atılır ve adımlar sayılır, altta kalan adım
oluş-
ebe olarak belirlenir. Ebe öne eğilerek ellerini diz-
lerine dayar. Diğerleri birkaç metre arayla sıra
tururlar. Oyuncular sırayla koşarak eğilmiş bir hâl-
de duran ebenin üzerinden ellerini sırtına bastırıp
bacaklarını açarak atlarlar. Atlarken de sırayla te-
kerlemenin dizelerini söylerler. Atlayamayıp düşen,
ebe seçilir. Ebe, ebelikten kurtulmaya çalışır.
Birdirbir oyunu ile ilgili aşağıdakilerden hangi-
sine değinilmemiştir?
A) Oyunda ebe seçiminin nasıl olduğuna
B) Ebe seçilen oyuncunun ilk atladığına
C) Oynanırken tekerlemeler söylendiğine
D) Dünyada sevilerek oynanan bir oyun olduğuna
2022-2023
![KARMA TEST-10 33
Smit
1. Anahtar kelime, bir metinde anlatılmak istenenleri en iyi şekildə ifade eden ve o metin için önəmli olan kelime
ve kelime gruplandır.
Anahtar sözcükler:
☐ okumak
■ öğrenmek
☐ kültür
☐ güven
☐ düşünce ufku
Yukarıda verilen anahtar sözcükler,
1. İnsanlar, hiçbir bilgiye sahip olmadan doğar. Yaşamı boyunca birçok bilgi öğrenir. Başanının sını da oku-
maktır. Okulda olduğu kadar hayatta da başarının en önde gelen şartlarından bir yine okumaktır. Yüzyıllanın
deneme ve araştırma ürünlerinden yararlanmak, uygar ve kültürlü bir insan olmak için çok okumalıyız. Okul
kitaplanıyla yetinmemeliyiz. Uygarlık bizden önceki kuşaklanın biriktirdiği bilgi ve anılanın bir toplamıdır.
II. Okuyarak olayların ve gelişmelerin iç yüzünü öğrenen kişinin kendine olan güveni artar. Düşünce ufku gelişir
geniş bir görüş açısı elde eder. Olaylan inceleme yeteneği kazanır. Okumak, düşünce kapasitesini ve kültür
düzeyini artırır. Okuyan insanlar güzel bir Türkçeye sahip olurlar. Okumak beyin fonksiyonlarını hızlandını.
Kitap okumayı seven insanlar farklı kültürlere ait insanlarla daha iyi iletişim kurabilmektedirler.
III. Boş zamanlarını, çoğu zaman hiçbir yararlı bilgi aktarmayan televizyon karşısında geçirmek yerine kitap
okuyarak değerlendiren kişiler, edindikleri bilgi ve kültür sonucunda aynı zamanda toplum içinde etkin bir
kişiliğe sahip olurlar. Tüm bu özellikler, kişilerin öncelikle kendileri için okumalan gerektiğinin çok önemli bir
göstergesidir. Okuyarak kendini geliştiren kişiler kendilerine güvenecek, çevrelerinde gelişen olaylara da
hâkim olacak ve toplum içindeki eğitim seviyesinde zamanla bir ilerleme sağlanacaktır.
IV. Çevreyi, tabiatı, olayları kısacası hayata dair her şeyi en kısa sürede hem de hiç çaba sarf etmeden öğren-
menin bir tek yolu vardır: okumak. Okuyan insan her şeyden önce bildiklerinden hareketle kendine güvenir.
Bu güveni sağlayan güç ise okudukça gelişen kelime dağarcığı, okuma kültürüdür. Okuyan ve kültürlü olarak
tanınmaya başlayan insan çevresinin ufkunu geliştirir.
numaralanmış metinlerden hangilerine aittir?
A) I ve III
B) I ve IV
C) II ve III
D) Il ve IV](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221119175131441040-4692108.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafKARMA TEST-10 33
Smit
1. Anahtar kelime, bir metinde anlatılmak istenenleri en iyi şekildə ifade eden ve o metin için önəmli olan kelime
ve kelime gruplandır.
Anahtar sözcükler:
☐ okumak
■ öğrenmek
☐ kültür
☐ güven
☐ düşünce ufku
Yukarıda verilen anahtar sözcükler,
1. İnsanlar, hiçbir bilgiye sahip olmadan doğar. Yaşamı boyunca birçok bilgi öğrenir. Başanının sını da oku-
maktır. Okulda olduğu kadar hayatta da başarının en önde gelen şartlarından bir yine okumaktır. Yüzyıllanın
deneme ve araştırma ürünlerinden yararlanmak, uygar ve kültürlü bir insan olmak için çok okumalıyız. Okul
kitaplanıyla yetinmemeliyiz. Uygarlık bizden önceki kuşaklanın biriktirdiği bilgi ve anılanın bir toplamıdır.
II. Okuyarak olayların ve gelişmelerin iç yüzünü öğrenen kişinin kendine olan güveni artar. Düşünce ufku gelişir
geniş bir görüş açısı elde eder. Olaylan inceleme yeteneği kazanır. Okumak, düşünce kapasitesini ve kültür
düzeyini artırır. Okuyan insanlar güzel bir Türkçeye sahip olurlar. Okumak beyin fonksiyonlarını hızlandını.
Kitap okumayı seven insanlar farklı kültürlere ait insanlarla daha iyi iletişim kurabilmektedirler.
III. Boş zamanlarını, çoğu zaman hiçbir yararlı bilgi aktarmayan televizyon karşısında geçirmek yerine kitap
okuyarak değerlendiren kişiler, edindikleri bilgi ve kültür sonucunda aynı zamanda toplum içinde etkin bir
kişiliğe sahip olurlar. Tüm bu özellikler, kişilerin öncelikle kendileri için okumalan gerektiğinin çok önemli bir
göstergesidir. Okuyarak kendini geliştiren kişiler kendilerine güvenecek, çevrelerinde gelişen olaylara da
hâkim olacak ve toplum içindeki eğitim seviyesinde zamanla bir ilerleme sağlanacaktır.
IV. Çevreyi, tabiatı, olayları kısacası hayata dair her şeyi en kısa sürede hem de hiç çaba sarf etmeden öğren-
menin bir tek yolu vardır: okumak. Okuyan insan her şeyden önce bildiklerinden hareketle kendine güvenir.
Bu güveni sağlayan güç ise okudukça gelişen kelime dağarcığı, okuma kültürüdür. Okuyan ve kültürlü olarak
tanınmaya başlayan insan çevresinin ufkunu geliştirir.
numaralanmış metinlerden hangilerine aittir?
A) I ve III
B) I ve IV
C) II ve III
D) Il ve IV
![Tamamlama Süresi
25 dakika
35 dakika
45 dakika
30 dakika
40
2,5 cm
20 dakika
Özel bir anaokulunda serbest etkinlik saatinde kullanılan beş farklı yapboz oyununa ait bilgiler yukarıda veril-
miştir. Dersteki dört öğrencinin hangi yapbozu tamamladığı ile ilgili şunlar bilinmektedir:
Her öğrenci ayrı bir yapboz yapmıştır.
Sercan'ın yaptığı yapboz, Duygu'nun yaptığı yapbozdan daha uzun sürmüştür.
En çok parçalı yapbozu Enes yaparken en az parçalı yapbozu Beren yapmıştır.
▪ Duygu'nun yaptığı yapbozun bir parçası, Enes'in yaptığı yapbozun bir parçasından daha büyüktür.
■
En büyük parçalı yapbozu Sercan yapmıştır.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi kesinlikle yanlıştır?
Enes
Beren
I
Yapboz Türü
Manzara ve Doğa
Sebze ve Meyveler
Rafadan Tayfa
Geometrik Şekiller
İngilizce Sözcükler
-
☐
Toplam Parça Sayısı
60
50
70
75
A) Sercan, geometrik şekiller konulu yapbozu yapmıştır.
B) Enes, Rafadan Tayfa konulu yapbozu yapmıştır.
C) Duygu, sebze ve meyveler konulu yapbozu yapmıştır.
D) Beren, İngilizce sözcükler konulu yapbozu yapmıştır.
1 Parça Büyüklüğü
3 cm
1,5 cm
2 cm
4 cm
X](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221119161348383894-4329309.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafTamamlama Süresi
25 dakika
35 dakika
45 dakika
30 dakika
40
2,5 cm
20 dakika
Özel bir anaokulunda serbest etkinlik saatinde kullanılan beş farklı yapboz oyununa ait bilgiler yukarıda veril-
miştir. Dersteki dört öğrencinin hangi yapbozu tamamladığı ile ilgili şunlar bilinmektedir:
Her öğrenci ayrı bir yapboz yapmıştır.
Sercan'ın yaptığı yapboz, Duygu'nun yaptığı yapbozdan daha uzun sürmüştür.
En çok parçalı yapbozu Enes yaparken en az parçalı yapbozu Beren yapmıştır.
▪ Duygu'nun yaptığı yapbozun bir parçası, Enes'in yaptığı yapbozun bir parçasından daha büyüktür.
■
En büyük parçalı yapbozu Sercan yapmıştır.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi kesinlikle yanlıştır?
Enes
Beren
I
Yapboz Türü
Manzara ve Doğa
Sebze ve Meyveler
Rafadan Tayfa
Geometrik Şekiller
İngilizce Sözcükler
-
☐
Toplam Parça Sayısı
60
50
70
75
A) Sercan, geometrik şekiller konulu yapbozu yapmıştır.
B) Enes, Rafadan Tayfa konulu yapbozu yapmıştır.
C) Duygu, sebze ve meyveler konulu yapbozu yapmıştır.
D) Beren, İngilizce sözcükler konulu yapbozu yapmıştır.
1 Parça Büyüklüğü
3 cm
1,5 cm
2 cm
4 cm
X
![27
9.
Aşağıda çay üretiminin sırasıyla "Soldurma", "Kivirma", "Kurutma", "Tasnif ve Paketleme" başlıkları altında ince-
lenen dört aşaması karışık olarak verilmiştir.
1.
Fırından çıkan kuru çayların elekten geçirilerek kalınlık ve kalitelerine göre ayrılma işlemidir. Kurutulmuş
çaylar lif tutucularından geçirilerek lif ve çay çöplerinden ayrılır. Kurutmalardan çıkıp buraya gelen ve her-
hangi bir kırma işlemine tabi tutulmadan elenen çaylara A grubu çaylar, kalan çayların kırıcılarla kırılıp tekrar
elenmesi sonucu elde edilen çaylara B-C grubu çaylar denir. Ayrıca bu aşamada çaylar farklı ebat ve ağırlıkta
ambalajlanır. Çayın tadını ve kokusunu bozmayacak şekilde satışa hazırlanır.
II. Taze çay yapraklarının içerdiği %70-80 oranındaki suyun %50-55'e düşürülmesi işlemidir. Siyah çay üreti-
minin zorunlu ve en önemli ilk aşamasıdır. Bu işlem sonucunda yaprakların hücre özsuları daha yoğun håle
gelir ve kıvırma işlemi için uygun elastiki yapı sağlanır.
III. Bu işlem sırasında kıvrılmış ve fermente olmuş çay yaprağının nem oranı fırınlanarak %3-4 seviyelerine
indirilir. Bu işlemin amacı kazanılan özelliklerin ve oluşan maddelerin yitirilmesine engel olacak ortamı
oluşturmak, çayı mamul hâle getirmektir.
IV. Solmuş çay yaprağının değişik çay üretim makinelerinde parçalanması, ezilmesi ve bükülmesiyle hücre öz
suyunun kıvrılmış yaprak yüzeyine yayılması işlemidir. Bu işlem yapılırken çay yaprakları aynı zamanda
bükülür ve ağır ağır kırılıp parçalanır. Bu şekilde yaprak hücreleri hava ile temas eder ve siyah çay için gerekli
olan kimyasal değişmelerin başlaması sağlanır.
Bu aşamalar aşağıdakilerin hangisinde doğru sıralanmıştır?
A) III-IV-II-I
C) II-IV-III-I
B) III-II-I-IV
D) II-I-III-IV
85](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221119153449621545-4663753.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf27
9.
Aşağıda çay üretiminin sırasıyla "Soldurma", "Kivirma", "Kurutma", "Tasnif ve Paketleme" başlıkları altında ince-
lenen dört aşaması karışık olarak verilmiştir.
1.
Fırından çıkan kuru çayların elekten geçirilerek kalınlık ve kalitelerine göre ayrılma işlemidir. Kurutulmuş
çaylar lif tutucularından geçirilerek lif ve çay çöplerinden ayrılır. Kurutmalardan çıkıp buraya gelen ve her-
hangi bir kırma işlemine tabi tutulmadan elenen çaylara A grubu çaylar, kalan çayların kırıcılarla kırılıp tekrar
elenmesi sonucu elde edilen çaylara B-C grubu çaylar denir. Ayrıca bu aşamada çaylar farklı ebat ve ağırlıkta
ambalajlanır. Çayın tadını ve kokusunu bozmayacak şekilde satışa hazırlanır.
II. Taze çay yapraklarının içerdiği %70-80 oranındaki suyun %50-55'e düşürülmesi işlemidir. Siyah çay üreti-
minin zorunlu ve en önemli ilk aşamasıdır. Bu işlem sonucunda yaprakların hücre özsuları daha yoğun håle
gelir ve kıvırma işlemi için uygun elastiki yapı sağlanır.
III. Bu işlem sırasında kıvrılmış ve fermente olmuş çay yaprağının nem oranı fırınlanarak %3-4 seviyelerine
indirilir. Bu işlemin amacı kazanılan özelliklerin ve oluşan maddelerin yitirilmesine engel olacak ortamı
oluşturmak, çayı mamul hâle getirmektir.
IV. Solmuş çay yaprağının değişik çay üretim makinelerinde parçalanması, ezilmesi ve bükülmesiyle hücre öz
suyunun kıvrılmış yaprak yüzeyine yayılması işlemidir. Bu işlem yapılırken çay yaprakları aynı zamanda
bükülür ve ağır ağır kırılıp parçalanır. Bu şekilde yaprak hücreleri hava ile temas eder ve siyah çay için gerekli
olan kimyasal değişmelerin başlaması sağlanır.
Bu aşamalar aşağıdakilerin hangisinde doğru sıralanmıştır?
A) III-IV-II-I
C) II-IV-III-I
B) III-II-I-IV
D) II-I-III-IV
85
![SL Nobel Ödülü, Alfred Nobel'in vasiyeti üzerine, kimya, fizik, edebiyat, banş ve tp alanlanında olmak üzere beş dalda
verilmeye başlanmgh
Caddaş dünya edebiyatni takip edenler için oldukça heyecan verici olmayı sürdüren edebiyat ödülüne, son yıllarda
çoğunlukla romancilar damga vurmuştur.
#Geçen sene ise ödül büyük bir sürprizle bir şaire, özellikle Türk okuyucuların adını belki de ilk defa duyduğu ABD'
şair Louise Glücke gitmiştir
N. Marie Curie, fizik ve kimya alanındaki çalışmalan sayesinde Nobel tarihinde iki kez ödüle değer görülen ilk bilim insa
molmuştur
V Su dallar içinde olan edebiyat ödülünün sahibine, İsveç Akademisi'nin seçtiği beş üyelik komite tarafından karar ve
mic
Numaralanmış cümlelerle anlamlı bir metin oluşturulduğunda hangisi dışarıda kalır?
ayfaya geçiniz.
BN
4
D) I
ADRENALIN YAYINLAN](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221119081317123464-4696862.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafSL Nobel Ödülü, Alfred Nobel'in vasiyeti üzerine, kimya, fizik, edebiyat, banş ve tp alanlanında olmak üzere beş dalda
verilmeye başlanmgh
Caddaş dünya edebiyatni takip edenler için oldukça heyecan verici olmayı sürdüren edebiyat ödülüne, son yıllarda
çoğunlukla romancilar damga vurmuştur.
#Geçen sene ise ödül büyük bir sürprizle bir şaire, özellikle Türk okuyucuların adını belki de ilk defa duyduğu ABD'
şair Louise Glücke gitmiştir
N. Marie Curie, fizik ve kimya alanındaki çalışmalan sayesinde Nobel tarihinde iki kez ödüle değer görülen ilk bilim insa
molmuştur
V Su dallar içinde olan edebiyat ödülünün sahibine, İsveç Akademisi'nin seçtiği beş üyelik komite tarafından karar ve
mic
Numaralanmış cümlelerle anlamlı bir metin oluşturulduğunda hangisi dışarıda kalır?
ayfaya geçiniz.
BN
4
D) I
ADRENALIN YAYINLAN
![sonra konu
adır. Bu a
BITT
D) Osmanlı-Rus Savaşı'ndan sonra Osmanlı Devleti ülke bütünlüğünü kom
Selanik, önemli bir
liman şehri olma-
sının yanında de-
mir yolu ile Belg-
rat, Manastır ve
İstanbul gibi şe-
hirlere bağlıydı.
Ayrıca Avrupa'da
A) Sosyal
C) Ekonomik
çıkarılan gazete,
dergi ve kitaplar-
daki fikirler çok
uluslu yapıya sa-
hip olan Selanik
üzerinden Os-
manlı ülkesine ya-
yılıyordu. Bu yö-
nüyle Selanik,
Avrupa'daki gelişmelerin yakından takip edildiği ve Ba-
tı ülkeleriyle etkileşimin en yoğun yaşandığı şehirlerden
biriydi.
Bu özelliklerin, Selanik'in hangi yönden gelişmesi-
ne ortam hazırladığı söylenemez?
B) Kültürel
D) Askerî
3.
Mustafa
garp'ta
tirmiştin
"Biz v
duğum
recele
bugün
hizme
luyon
geler
lerim
Bing
lima
mir a
mec
latry
mes
tini
ede
Mu
sõ
lid
A)
B)
C](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221119081419124542-4696862.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragrafsonra konu
adır. Bu a
BITT
D) Osmanlı-Rus Savaşı'ndan sonra Osmanlı Devleti ülke bütünlüğünü kom
Selanik, önemli bir
liman şehri olma-
sının yanında de-
mir yolu ile Belg-
rat, Manastır ve
İstanbul gibi şe-
hirlere bağlıydı.
Ayrıca Avrupa'da
A) Sosyal
C) Ekonomik
çıkarılan gazete,
dergi ve kitaplar-
daki fikirler çok
uluslu yapıya sa-
hip olan Selanik
üzerinden Os-
manlı ülkesine ya-
yılıyordu. Bu yö-
nüyle Selanik,
Avrupa'daki gelişmelerin yakından takip edildiği ve Ba-
tı ülkeleriyle etkileşimin en yoğun yaşandığı şehirlerden
biriydi.
Bu özelliklerin, Selanik'in hangi yönden gelişmesi-
ne ortam hazırladığı söylenemez?
B) Kültürel
D) Askerî
3.
Mustafa
garp'ta
tirmiştin
"Biz v
duğum
recele
bugün
hizme
luyon
geler
lerim
Bing
lima
mir a
mec
latry
mes
tini
ede
Mu
sõ
lid
A)
B)
C
![4. Hiçbir şair, hiçbir hikâyeci yalnız bugün için
yazmaz; ölümsüzlüğe özenir. Eleştirmen
ise böyle düş kuramaz, o bilir kendisinin
geçici olduğunu. Başkalarının eserlerini
tanıtıp sevdirecek ya da değersizliğini gös-
terip yıkacak, inandığı doğruları yaydıktan
sonra
Düşüncenin akışına göre bu parçanın
son cümlesi aşağıdakilerden hangisiyle
tamamlanmalıdır?
A) başka eleştirilere yönelecek
B) onu da eleştirenler çıkacak
C) o da ün kazanacak
D) Kendisi de unutulup gidecek](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221119143535230932-4194899.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf4. Hiçbir şair, hiçbir hikâyeci yalnız bugün için
yazmaz; ölümsüzlüğe özenir. Eleştirmen
ise böyle düş kuramaz, o bilir kendisinin
geçici olduğunu. Başkalarının eserlerini
tanıtıp sevdirecek ya da değersizliğini gös-
terip yıkacak, inandığı doğruları yaydıktan
sonra
Düşüncenin akışına göre bu parçanın
son cümlesi aşağıdakilerden hangisiyle
tamamlanmalıdır?
A) başka eleştirilere yönelecek
B) onu da eleştirenler çıkacak
C) o da ün kazanacak
D) Kendisi de unutulup gidecek
![4. "Dünya değişiyor dostlarım. Günün birinde
gökyüzünde, güz mevsiminde artık esmer
lekeler göremeyeceksiniz. Yol kenarların-
da, toprak anamızın koyu yeşil saçlarını
da göremeyeceksiniz. Bizim için değil ama
çocuklar, sizin için kötü olacak. Biz, kuşla-
ri ve yeşillikleri çok gördük. Sizin için kötü
olacak. Benden söylemesi..." diyen yazar
aşağıdakilerden hangisiyle nitelendiri-
lemez?
A) Duyarlı
C) Karamsar
B) Üzgün
D) Pişman](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221119141021939202-5085369.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf4. "Dünya değişiyor dostlarım. Günün birinde
gökyüzünde, güz mevsiminde artık esmer
lekeler göremeyeceksiniz. Yol kenarların-
da, toprak anamızın koyu yeşil saçlarını
da göremeyeceksiniz. Bizim için değil ama
çocuklar, sizin için kötü olacak. Biz, kuşla-
ri ve yeşillikleri çok gördük. Sizin için kötü
olacak. Benden söylemesi..." diyen yazar
aşağıdakilerden hangisiyle nitelendiri-
lemez?
A) Duyarlı
C) Karamsar
B) Üzgün
D) Pişman
![4. Arif, Betül, Çetin, Muzaffer ve Şebnem adlı kişiler, geniş bir bahçeye 4 elma, 3 ceviz, 2 kiraz ve 1 vişne
ağacı dikeceklerdir. Bu kişilerin diktikleri ağaçlarla ilgili şunlar bilinmektedir:
Her ağaçtan en çok 1 tane dikmek koşuluyla herkes ikişer ağaç dikmiştir.
Çetin, elma ağacı dikmemiştir.
Ceviz ağacı diken herkes elma ağacı da dikmiştir.
Arif ve Muzaffer, aynı tür ağaçlardan dikmişlerdir.
Bu bilgilere göre, aşağıdakilerden hangisi kesin olarak yanlıştır?
A) Arif, cima ağacı dikmiştir.
B) Betül, kiraz ağacı dikmiştir.
C) Muzaffer, kiraz ağacı dikmiştir.
D) Çetin, vişne ağacı dikmiştir.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221119131713016720-4835905.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf4. Arif, Betül, Çetin, Muzaffer ve Şebnem adlı kişiler, geniş bir bahçeye 4 elma, 3 ceviz, 2 kiraz ve 1 vişne
ağacı dikeceklerdir. Bu kişilerin diktikleri ağaçlarla ilgili şunlar bilinmektedir:
Her ağaçtan en çok 1 tane dikmek koşuluyla herkes ikişer ağaç dikmiştir.
Çetin, elma ağacı dikmemiştir.
Ceviz ağacı diken herkes elma ağacı da dikmiştir.
Arif ve Muzaffer, aynı tür ağaçlardan dikmişlerdir.
Bu bilgilere göre, aşağıdakilerden hangisi kesin olarak yanlıştır?
A) Arif, cima ağacı dikmiştir.
B) Betül, kiraz ağacı dikmiştir.
C) Muzaffer, kiraz ağacı dikmiştir.
D) Çetin, vişne ağacı dikmiştir.
![TÜRKÇE
SÖZEL BÖLÜM
3
12. Canım tabiat! Değiştiği için ama değişirken de bizim
gönlümüzde durdurmak dileğini uyandırdığı için gü-
zeldir. Her büyüklük, her üstünlük ondadır. Gözleri-
mizi kapayıp içimize çevirdiğimiz zaman orada külçe
külçe altınlar, salkım salkım elmaslar görüyorsak bi-
lelim ki onları da biz yaratmadık, biz yaratamazdık,
hepsini bize tabiat bağışlamıştır.
Bu parçadan aşağıdaki sonuçların hangisine
ulaşılamaz?
A) Yaşamı anlamlı kılan doğadır.
B) Doğa güzelliklerinin hiç değişmemesini isteriz.
C) İnsanların iç güzelliği doğanın bir ürünüdür.
D) Doğayı anlamlı kılan insandır.
T
1](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221118202231575475-4796796.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafTÜRKÇE
SÖZEL BÖLÜM
3
12. Canım tabiat! Değiştiği için ama değişirken de bizim
gönlümüzde durdurmak dileğini uyandırdığı için gü-
zeldir. Her büyüklük, her üstünlük ondadır. Gözleri-
mizi kapayıp içimize çevirdiğimiz zaman orada külçe
külçe altınlar, salkım salkım elmaslar görüyorsak bi-
lelim ki onları da biz yaratmadık, biz yaratamazdık,
hepsini bize tabiat bağışlamıştır.
Bu parçadan aşağıdaki sonuçların hangisine
ulaşılamaz?
A) Yaşamı anlamlı kılan doğadır.
B) Doğa güzelliklerinin hiç değişmemesini isteriz.
C) İnsanların iç güzelliği doğanın bir ürünüdür.
D) Doğayı anlamlı kılan insandır.
T
1
![9.
8.
Çikolata ham maddelerinden biri, çikolata yapımında farklı oranda
kullanılır. Bu maddenin adını ve farklı oranda kullanılma nedenini
yazınız.
Çikolatanın kalıplara koyularak tablet şeklinde üretimi, ilk üretiminden
iki yüzyılı aşkın bir süre sonra başarılabilmiştir. Bunu, metindeki hangi
bilgiler doğrulamaktadır? Yazınız.
gneriai!
Uygun olan bütün seçenekleri işare
Yüksek kalorili olması
Uzayda yer çekiminin olman
Kolay paketlenebilmesi
Kırıntı oluşturmaması
11. Okuduğunuz metinlerder
işaretleyerek belirtiniz.
Çikolata çeşitleri
Kakao ağacının boyutla
Kakao meyvelerinin to-
Bir dilim çikolatanın l
Çikolata satışını artır
Kakao ağacının yetiş
Çikolata üretiminin
Fazla çikolata tüke
Kakao meyvelerini](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221119113229518917-5084809.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf9.
8.
Çikolata ham maddelerinden biri, çikolata yapımında farklı oranda
kullanılır. Bu maddenin adını ve farklı oranda kullanılma nedenini
yazınız.
Çikolatanın kalıplara koyularak tablet şeklinde üretimi, ilk üretiminden
iki yüzyılı aşkın bir süre sonra başarılabilmiştir. Bunu, metindeki hangi
bilgiler doğrulamaktadır? Yazınız.
gneriai!
Uygun olan bütün seçenekleri işare
Yüksek kalorili olması
Uzayda yer çekiminin olman
Kolay paketlenebilmesi
Kırıntı oluşturmaması
11. Okuduğunuz metinlerder
işaretleyerek belirtiniz.
Çikolata çeşitleri
Kakao ağacının boyutla
Kakao meyvelerinin to-
Bir dilim çikolatanın l
Çikolata satışını artır
Kakao ağacının yetiş
Çikolata üretiminin
Fazla çikolata tüke
Kakao meyvelerini
![8. Tiyatro, tüm sanat dallarını içinde barındırır. Tiyat-
ro; başta resim, müzik olmak üzere birçok alanda
öğrencinin kendisini fark etmesine olanak sağla-
yan bir sanat dalıdır. Tiyatro, herhangi bir öğretici-
liğe kaçmadan gençlerimize, bir çeşit dünyayı oku-
ma fırsatı verir. Yaşadığı çağı, geçmişi ve geleceği
çözümleme imkânı tanır.
Bu metinde geçen "dünyayı okuma" sözüyle an-
latılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Hayata dair olanları anlamak, kavramak
B) Yaşamdaki deneyimi arttırmak
Olayların gerçek nedenlerini soruşturmak
D) Dünyanın farklı yerlerindeki gelişmeleri takip
etmek](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221119111053790224-2820684.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf8. Tiyatro, tüm sanat dallarını içinde barındırır. Tiyat-
ro; başta resim, müzik olmak üzere birçok alanda
öğrencinin kendisini fark etmesine olanak sağla-
yan bir sanat dalıdır. Tiyatro, herhangi bir öğretici-
liğe kaçmadan gençlerimize, bir çeşit dünyayı oku-
ma fırsatı verir. Yaşadığı çağı, geçmişi ve geleceği
çözümleme imkânı tanır.
Bu metinde geçen "dünyayı okuma" sözüyle an-
latılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Hayata dair olanları anlamak, kavramak
B) Yaşamdaki deneyimi arttırmak
Olayların gerçek nedenlerini soruşturmak
D) Dünyanın farklı yerlerindeki gelişmeleri takip
etmek
![Bazı kitaplar, yazarları için hem büyük bir başyapıt
hem de aşılması
taşır. Bununla ne
demek istediğimi şöyle açıklayabilirim: Yazar ya da
şairlerin bazı eserleri, yazar ya da şairlerin kendisin-
den çok daha
Bugün pek çok dünya
klasiği için de bu durum söz konusu sanıyorum. Ör-
neğin; Pinokyo'nun yazarını kaç kişi internet yardımı
olmaksızın bilebilir?
Bu parçada boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağı-
dakilerden hangisinin getirilmesi uygundur?
A) güç bir duvar özelliği / eleştirilir
B) güç bir engel/ fazla takdir edilir
C) güç sorunları / yazma serüveninden bahsedilir
D) güç bir zirve niteliği / fazla tanınır ve bilinir
LGS 3 TARAMA](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221119110908335188-5084746.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafBazı kitaplar, yazarları için hem büyük bir başyapıt
hem de aşılması
taşır. Bununla ne
demek istediğimi şöyle açıklayabilirim: Yazar ya da
şairlerin bazı eserleri, yazar ya da şairlerin kendisin-
den çok daha
Bugün pek çok dünya
klasiği için de bu durum söz konusu sanıyorum. Ör-
neğin; Pinokyo'nun yazarını kaç kişi internet yardımı
olmaksızın bilebilir?
Bu parçada boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağı-
dakilerden hangisinin getirilmesi uygundur?
A) güç bir duvar özelliği / eleştirilir
B) güç bir engel/ fazla takdir edilir
C) güç sorunları / yazma serüveninden bahsedilir
D) güç bir zirve niteliği / fazla tanınır ve bilinir
LGS 3 TARAMA